* Hướng dẫn phát âm : -Hướng dẫn tương tự như đã giới thiệu ở bài tập đọc đã học ở các tiết trước - Rèn đọc các từ như : lên , lắm , hồi hộp , thế là * Hướng dẫn ngắt giọng :- Yêu cầu đọ[r]
(1)TuÇn Thứ hai ngày 22 tháng năm 2008 Toán 38 + 25 A/ Muïc tieâu: - Biết cách đặt tính và thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 38 + 25 - Biết giải các bài toán phép tính cộng các sốvới số đo có đơn vị dm - Biết cách thực phép cộng dạng cộng với số để so sánh hai số B/ Chuaån bò : - Baûng gaøi - que tính - Baûng phuï vieát noäi dung baøi taäp C/ các hoạt động dạy và học: 1.KiÓm tra: -Goïi em leân baûng: - HS1:Yêu cầu đặt tính và thực 48 + và 29 + , nêu cách làm phép tính 29 + - HS2 : Giải toán : Có 28 hòn bi thêm hòn bi Hỏi tất có bao nhiêu hòn bi ? -Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta thực phép cộng dạng 38 + 25 *H§ 1: Giới thiệu phép cộng 38 +25 - Nêu bài toán : có 38 que tính thêm 25 que tính Hỏi tất có bao nhiêu que tính? -Muoán bieát taát caû coù bao nhieâu que tính ta laøm nhö theá naøo ? * Tìm keát quaû : - Yeâu caàu laáy boù que tính vaø que tính - GV : Có 38 que tính gồm chục và que tính rời ( gài lên bảng gài ) - Yeâu caàu laáy theâm 25 que tính - Thêm 25 que tính gồm chục và que rời ( gài lên bảng gài ) -Nêu : que tính rời với que tính rời là 10 que tính , bó lại thành chục chục ban đầu với chục là chục chục thêm chục là chục chục với que tính rời là 63 que tính -Vaäy 38 + 25 = 63 - HS Làm theo các thao tác giáo viên sau đó đọc kết 38 cộng 25 63 * Ñaët tính vaø tính : - Goïi moät em leân baûng ñaët tính vaø tính + 38 25 Lop2.net (2) 63 - Yeâu caàu neââu laïi caùch laøm cuûa mình * Viết 38 viết 25 xuống cho thẳng cột với 8, 2thẳng cột với viết dấu + và vạch kẻ ngang Cộng từ phải sang trái cộng 13 viết nhớ , coäng baèng theâm baèng Vaäy : 38 + 25 = 63 *H§ 2: Luyeän taäp : Baøi1 ( coät 1,2,3): - Một em đọc đề bài - Tự làm bài vào vở, hai em kiểm tra -Yêu cầu em lên bảng làm - Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn Bài 3: Vẽ hình lên bảng mời em nêu yêu cầu - Muốn biết kiến hêt đoạn đườngbao nhiêu dm ta làm nào? - Ta thực phép cộng 28 dm + 34 dm - Lớp làm vào - Mời em lên chữa bài Baøi giaûi Con kiến đoạn đường dài là : 28 + 34 = 62 ( dm ) Ñ/S: 62 dm Baøi 4:( coät 1) Một em đọc đề bài : Điền dấu < , = > vào chỗ thích hợp - Lớp thực vào vở.- Mời em lên bảng làm bài -Moät em neâu caùch tính vaø tính Khi so sánh + và + ngoài cách tính tổng so sánh ta còn cách nào khác khoâng ? - Ta coù theå so saùnh caùc thaønh phaàn : = maø > neân + > + - Không cần thực phép tính hãy giải thích vì + = + - Hai tổng b»ng vì : thay đổi vị trí các số hạng tổng thì tổng không thay đổi -Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh 3) Cuûng coá - Daën doø: - Hai em nhắc lại nội dung bài vừa luyện tập - Nhận xét đánh giá tiết học Tập đọc CHIẾC BÚT MỰC A/ Muïc ñích yeâu caàu : Rèn kÜ đọc thành tiếng : - Biết ngắt nghỉ đúng Bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật bài - Hiểu ý nghĩa nội dung câu chuyện : Cô giáo khen ngợi Mai vì em là cô bé ngoan, tốt bụng biết giúp đỡ bạn Lop2.net (3) - Trả lời các câu hỏi sgk B / Chuaån bò - Tranh aûnh minh hoïa , - bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc C/ Các hoạt động dạy học : TIEÁT 1.KiÓm tra - Đọc bài “ Trên bè “ và trả lời câu hỏi 2.Bài mới: Phần giới thiệu bµi : - Treo tranh vaø hoûi hoïc sinh : Tranh veõ gì ? - Vẽ cảnh học sinh lớp học -Để biết chuyện gì xảy lớp học Hôm chúng ta tìm hiểu bài “ Chiếc bút mực - Vaøi em nhaéc laïi HĐ1: Hướng dẫn luyện đọc -Đọc mẫu diễn cảm toàn bài -Đọc giọng kể cảm động nhấn giọng từ ngữ thể vai chuyeän - Gọi em đọc lại - Chú ý đọc đúng các đoạn bài giáo viên lưu ý * Hướng dẫn phát âm : -Hướng dẫn tương tự đã giới thiệu bài tập đọc đã học các tiết trước - Rèn đọc các từ : lên , , hồi hộp , là * Hướng dẫn ngắt giọng :- Yêu cầu đọc tìm cách ngắt giọng số câu dài , câu khó ngắt thống cách đọc các câu này lớp - Ở lớp A ,/ học sinh / bắt đầu viết bút mực ,/ còn / Mai và Lan / phải viết bút chì //Thế là lớp / còn mình em viết bút chì // * Đọc đoạn : - Từng em nối tiếp đọc đoạn trước lớp - Ba em đọc đoạn bài -“ hồi hộp “ có nghĩa là gì ?- Không yên lòng chờ đợi việc gì đó - Đọc đoạn nhóm - Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc * Thi đọc -Yêu cầu các nhóm thi đọc ø cá nhân -Laéng nghe nhaän xeùt vaø ghi ñieåm H§ 2) Tìm hiểu nội dung đoạn và -Yêu cầu đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi : Trong lớp bạn nào còn viết bút chì ? Lop2.net (4) - Gọi em đọc lại đoạn và - Những từ ngữ nào cho thấy Mai mong viết bút mực ? - Thế là lớp còn lại bạn phải viết bút chì ? - Một em đọc Lớp đọc thầm đoạn trả lời * Vậy là Lan thì viết bút mực còn Mai thì chưa điều gì đã xảy chúng ta cuøng tìm hieåu tieáp TIEÁT H§ 3) Luyện đọc đoạn -Đọc mẫu diễn cảm bài.Đọc chú thích - Gọi em đọc lại đoạn * Hướng dẫn phát âm : -HD tương tự : loay hoay , , ngạc nhiên , * Hướng dẫn ngắt giọng - Yêu cầu đọc tìm cách ngắt giọng số câu dài - Bỗng/ Lan gục đầu xuống bàn/ khóc // Nhưng hôm / cô định cho em viết bút mực / vì em viết khá // * Đọc đoạn : -Từng em nối tiếp đọc đoạn trước lớp -Đọc đoạn nhóm - Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc * Thi đọc - Các nhóm thi đua đọc bài ( đọc cá nhân H§ 4) Tìm hiểu nội dung đoạn - Lớp đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi: -Chuyện gì đã xảy với bạn Lan? - Lúc này bạn Mai loay hoay với hộp bút nào ? - Vì baïn Mai laïi loay hoay nhö vaäy? - Cuối cùng Mai đã làm gì - Thái độ Mai nào biết mình viết bút mực ? - Mai đã nói với cô nào ? -Theo em bạn Mai có đáng khen không? Vì -Một em đọc.Lớp đọc thầm đoạn trả lời * Thi đọc truyện theo vai : -Hướng dẫn đọc theo vai Phân lớp thành các nhóm nhóm em - Các nhóm tự phân các vai : Người dẫn chuyện , Mai , Lan và cô giáo - Luyện đọc nhóm - Chú ý giọng đọc nhân vật - Thi đọc theo vai - Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh 3) Cuûng coá daën doø : - Em thích nhân vật nào ? Vì sao- Bạn Mai vì Mai là người bạn tốt đángkhen Lop2.net (5) - Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi - Giáo viên nhận xét đánh giá Thø ba ngµy 23 th¸ng Keå chuyeän n¨m 2008 CHIẾC BÚT MỰC A/ Muïc ñích yeâu caàu : - Dựa vào tranh minh họa gợi ý tranh và các câu hỏi gợi ý giáo viên kể lại đoạn và toàn câu chuyện - Biết theo dõi lời kể bạn và nhận xét đánh giá lời kể bạn B / Chuaån bò -Tranh aûnh minh hoïa saùch giaùo khoa -Hộp bút , bút mực C/ Các hoạt động dạy học : 1.KiÓm tra -Goïi em leân noái tieáp keå laïi caâu chuyeän“ Bím toùc ñuoâi sam “ - Nhaän xeùt cho ñieåm 2.Bài a) Phần giới thiệu : - Hôm chúng ta kể lại câu chuyện đã học qua bài tập đọc tiết trước đó là câu chuyệân “ Chiếc bút mực “ b) Hướng dẫn kể chuyện : H§ 1:KÓ chuyÖn theo tranh: *Kể lại đoạn theo tranh 1: - Treo tranh minh hoïa - Yêu cầu: Dựa vào tranh và câu hỏi gợi ý kể cho bạn nhóm nghe - Lớp chia thành các nhóm Mỗi nhóm em quan sát tranh và kể theo đoạn qua tranh - em đại diện cho nhóm kể đoạn - Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baïn * Kể theo tranh : * Kể theo tranh3 : * Kể theo tranh : - Mời học sinh lên kể trước lớp lời mình - Ở lớp lắng nghe và nhận xét lời bạn kể H§ 2: Kể lại toàn câu chuyện : - Yêu cầu kể lại câu chuyện theo hình thức phân vai *Lần : - GV: làm người dẫn chuyện phối hợp kể cùng học sinh - Moät soá em nhaän vai Mai , Lan , coâ giaùo vaø keå cuøng giaùo vieân Lop2.net (6) -Caùc em khaùc laéng nghe vaø nhaän xeùt baïn keå - Yeâu caàu hoïc sinh nhaän xeùt *Lần :- Gọi học sinh xung phong nhận vai để kể hướng dẫn nhận nhiệm vụ vai - Ba em lên nhận vai Mai , Lan , cô giáo kể lại toàn câu chuyện - Nhận xét các bạn bình chọn bạn đóng vai hay - Yêu cầu kể lại toàn câu chuyện 3) Cuûng coá daën doø : -Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà kể lại cho nhiều người cùng nghe Toán LUYEÄN TAÄP A/ Muïc tieâu : - Thuoäc baûng coäng moät soá - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100 ùdạng : + 5; 28 + 5; 38+ 25 - Giải toán theo tóm tắt với phép cộng B/ Chuaån bò : - Đồ dùng phục vụ trò chơi C/ Các hoạt động dạy học : 1.KiÓm tra -Goïi em leân baûng -Yeâu caàu so saùnh caùc toång : a/ + vaø + b/ + vaø + -Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta luyện tập phép cộng phạm vi 100 và Giải toán có lời vaên theo toùm taét b) Luyeän taäp : Bài 1: - Yêu cầu em đọc đề bài -Yêu cầu lớp tự làm bài vào - Đọc nối tiếp em phép tính - Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn Bài 2: - Gọi em nêu yêu cầu đề bài -Yeâu caàu em leân baûng ñaët tính vaø tính - Lớp thực đặt tính và tính kết - Hai em neâu caùch ñaët tính vaø caùch tính 48 + 24 ; 58 + 26 - Lớp ghi kết vào Bài – Mời học sinh đọc đề bài Lop2.net (7) -Dựa vào tóm tắt hãy nói rõ bài toán cho biết gì - Cho biết có 28 cái kẹo chanh và 26 cái kẹo dừa - Bài toán yêu cầu ta làm gì ?- Bài toán hỏi số kẹo hai gói -Hãy đọc đề bài theo tóm tắt ? - Gói kẹo chanh có 28 cái , gói kẹo dừa có 26 cái Hỏi hai gói kẹo có bao nhiêu caùi? Cả lớp thực làm vào - Moät em leân baûng tính Baøi giaûi Soá keïo caû hai goùi coù laø : 28 + 26 = 54 (caùi keïo) Ñ/S : 54 caùi keïo -Nhận xét đánh giá ghi điểm bài làm học sinh c) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học Tự nhiên xã hội CÔ QUAN TIEÂU HOÙA A/ Muïc tieâu: Hoïc sinh bieát : - Nêu tên và đựơc vị trí các phận chính cuả quan tiêu hóa trên tranh vẽ mô hình - Phân biệt ống tiêu hoá và tuyến tiêu hoá B/ Chuaån bò: -Tranh veõ cô quan tieâu hoùa -Caùc phieáu ghi teân caùc cô quan tieâu hoùa vaø tuyeán tieâu hoùa C/ Các hoạt động dạy học : KiĨm tra - Gọi em lên bảng trả lời nội dung bài “ Làm gì để xương và phát triển tốt “ 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: * Khởi động : - Trò chơi chế biến thức ăn Hướng dẫn học sinh chơi “ Nhập - vận chuyển - chế biến “ cho các em nêu ý nghĩa trò chơi và Giáo viên nêu đề bài Hoạt động : -Quan sát đường thức ăn trên sơ đồ * Bước : Làm việc theo cặp : - Yeâu caàu quan saùt hình veõ saùch giaùo khoa thaûo luaän caâu hoûi : - Thức ăn sau vào miệng nhai nuốt đưa đâu ? - Yeâu caàu caùc nhoùm laøm vieäc Lop2.net (8) - Moãi nhoùm em ngoài quay maët vaøo noùi vaø chæ treân tranh vò trí cuûa mieäng , thực quản , dày , ruột non , ruột già , hậu môn - Thức ăn đưa vào miệng xuống thực quản , dày , ruột non , ruột già các chất cặn bã thải ngoài *Bước : Hoạt động lớp - Treo tranh veõ oáng tieâu hoùa phoùng to leân baûng - Quan saùt tranh -Yêu cầu em lên bảng phát cho em tờ phiếu rời viết tên các ống tiêu hóa yeâu caàu gaén vaøo hình - Hai em lên thực hành viết vào phiếu gắn vào tranh - Một em lên và nêu đường thức ăn oáng tieâu hoùa * Giaùo vieân ruùt keát luaän nhö saùch giaùo khoa Hoạt động : - Quan sát , nhận biết các quan tiêu hóa trên sơ đồ * Bước : Giáo viên giảng tiêu hóa - Thức ăn sau vào miệng nhai nhỏ qua thực quản , xuống dày đến ruột non các chất bổ đưa nuôi thể Quá trình tiêu hóa thức ăn có thanm gia các dịch tiêu hóa từ gan , mật , tụy vào tranh để học sinh nhìn thaáy *Bước : Hoạt động lớp - Cho lớp quan sát hình trang 13 thực hành vị trí tuyến nước bọt , gan , tụy , túi mật , - Keå teân caùc cô quan tieâu hoùa ? - Miệng , thực quản , dày , ruột non , ruột già và các tuyến tiêu hóa tuyến nước bọt , gan , tụy - Yêu cầu quan sát sơ đồ , đọc chú thích trả lời câu hỏi * Keát luaän nhö saùch giaùo khoa Hoạt động : - Trò chơi “ Ghép chữ vào hình “ - Phaùt cho moãi nhoùm moät boä tranh goàm hình veõ caùc cô quan tieâu hoùa cuøng caùc phiếu rời ghi tên các quan tiêu hóa -Yêu cầu học sinh gắn chữ vào bên cạnh các quan tiêu hóa tương ứng - Chia thaønh nhoùm - Các nhóm nhận tranh và các phiếu rời - Thảo luận và dán phiếu vào tranh vẽ tương ứng đúng - Đại diện các nhóm lên trưng bày sản phẩm - Nhaän xeùt bình choïn nhoùm thaéng cuoäc b) Cuûng coá - Daën doø: -Neâu teân caùc cô quan heä tieâu hoùa ? - Hai em neâu laïi noäi dung baøi hoïc - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net (9) Chính taû CHIẾC BÚT MỰC A/ Muïc ñích yeâu caàu : - Chép lại chính xác Trình bày đúng bài chính tả ( đoạn tóm tắt nội dung câu chuyện “Chiếc bút mực “.) - Làm BT2;BT(3) a/ b, BTCT phương ngữ GV soạn B/ Chuaån bò : - Bảng phụ viết đoạn văn cần chép C/ Các hoạt động dạy học : KiÓm tra - Đặt câu với các tiếng : / da / gia 2.Bài mới: H§1) Giới thiệu bài -Nêu yêu cầu bài chính tả viết đúng , viết đẹp đoạn tóm tắt bài “ Chiếc bút mực “, và các tiếng có vần ia / ya ,… H§ 2) Hướng dẫn tập chép : * Ghi nhớ nội dung đoạn chép : -Đọc mẫu đoạn văn cần chép -Yêu cầu ba em đọc lại bài lớp đọc thầm -Đọan chép này có nội dung từ bài nào?- Bài Chiếc bút mực -Đoạn chép kể chuyện gì ?- Lan viết bút mực quên bút, Mai cho bạn mượn bút mình * Hướng dẫn cách trình bày : - Đoạn văn có câu -Cuoái moãi caâu coù ghi daáu chaám - Viết hoa , chữ đầu dòng phải lùi vào ô - Phaûi vieát hoa teân rieâng * Hướng dẫn viết từ khó: - Đọc cho học sinh viết các từ khó vào bảng :cô giáo , ,khóc , mượn , quên - Hai em thực hành viết các từ khó trên bảng * Cheùp baøi: - Yeâu caàu nhìn baûng cheùp baøi - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh * Soát lỗi : -Đọc lại để học sinh dò bài , tự bắt lỗi * Chấm bài : -Thu học sinh chấm điểm và nhận xét từ 10 – 15 bài H§ 3) Hướng dẫn làm bài tập Baøi : - Đọc yêu cầu đề bài - Học sinh làm vào - Moät em laøm treân baûng : tia naéng , ñeâm khuya , caây mía -Đọc lại các từ đã điền xong Bài 3(a/b): - Nêu yêu cầu bài tập: Tìm tiếng có chứa âm đầu l/ n - Đưa các vật và hỏi HS Quan sát trả lời : Lop2.net (10) - Ñaây laø caùi gì ?- Caùi noùn - Bức tranh vẽ gì ? - Con lợn -Người ngại làm việc gọi là gì ?- Lười biếng - Trái nghĩa với già là gì ?- Từ non - Học sinh làm vào bảng - Kết luận lời giải bài tập 3) Cuûng coá - Daën doø: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học Nhắc nhớ trình bày sách đẹp XoÌ hoa H¸t nh¹c: Thứ tư ngày 24 tháng Tập đọc naêm 2008 MUÏC LUÏC SAÙCH A/ Muïc ñích yeâu caàu: - Đọc rành mạch văn có tính chất liệt kê - Biết xem mục lục bài để tra cứu (trả lời các CH SGK) B/Chuaån bò : – Tranh minh hoïa - Quyeån saùch ghi tuyeån taäp truyeän thieáu nhi C/ Các hoạt động dạy học : KiÓm tra -Gọi em lên bảng đọc bài “ Chiếc bút mực “ -Nhận xét đánh giá ghi điểm em - Nhaän xeùt phaàn kieåm tra baøi cuõ 2.Bài mới: Giới thiệu bài: - Treo tranh : - Tranh veõ gì ? - Tranh veõ hai chuù deá ñang ñi chôi treân soâng Để xem mục lục sách có gì Hôm chúng ta tìm hiểu bài “Mục lục sách “ H§ 1) Luyện đọc: * Đọc mẫu : chú ý đọc to rõ ràng , rành mạch - Mời học sinh khá đọc lại * Luyện đọc : Luyện đọc từ khó: truyện, QuangDũng, cỏ nội , vương quốc , nụ cười , Phùng Quán - Giải nghĩa thêm các từ : tác giả : người viết sách , vẽ tranh ; Cổ tích : chuyện kể veà ngaøy xöa - Yêu cầu luyện đọc theo câu thứ tự Lop2.net (11) - Moät // Quang Duõng // Muøa quaû coï // Trang // * Đọc bài : - Yêu cầu đọc bài trước lớp HS Đọc bài : Lần đọc nối tiếp , lần hai em đọc bài - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh - Yêu cầu đọc theo nhóm -HS Lần lượt đọc theo nhóm trước lớp -Thi đọc các nhóm - Yêu cầu lớùp thi đọc bài các nhóm H§ ) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Yêu cầu lớp đọc thầm Trả lời câu hỏi - Tuyeån taäp naøy goàm coù bao nhieâu caâu truyeän ? - Đó là truyện nào ? - Tuyeån taäp naøy coù bao nhieâu trang - Truyeän Boán muøa cuûa taùc giaû naøo ? - Truyện bây bạn đâu trang nào ? - Mục lục sách dùng để làm gì ? - Kết luận : Đọc mục lục sách chúng ta có thể biết sách viết cái gì có phần nào , để ta nhanh chóng tìm điều cần đọc - Đưa : Tuyển tập truyện thiếu nhi yêu cầu tra cứu mục lục theo yêu cầu giaùo vieân * Luyện đọc lại bài : - Gọi em đọc lại bài và hỏi số câu hỏi nội dung Nhận xét cho điểm d) Cuûng coá - Daën doø - Muốn biết sách có bao nhiêu trang ? có chuyện gì ? Ta làm gì ? - Ta tra cứu mục lục sách đó Nhận xét đánh giá tiết học -Ba em nhaéc laïi noäi dung baøi Đạo đức GOÏN GAØNG - NGAÊN NAÉP A/ Muïc tieâu : - Biết cần phải giữ gọn gàng ngăn nắp chỗ học chỗ chơi nào - Nêu ích lợi việc giữ gọn gàng ngăn nắp chỗ học chỗ chơi - Thực hành giữ gìn gọn gàng ngăn nắp chỗ học chỗ chơi - Tự giác thực giữ gìn gọn gàng ngăn nắp chỗ học chỗ chơi B/Chuaån bò : - Phiếu thảo luận cho hoạt động và tiết - Một số đồ dùng ,sách học sinh C/ Các hoạt động dạy và học Lop2.net (12) 1.Khởi động: - HS hát 2.Bài mới: Hoạt động 1: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi - Treo tranh minh hoạ - Yêu cầu các nhóm quan sát thảo luận theo các câu hỏi đã ghi phiếu thảo luaän - Các nhóm quan sát tranh -Thảo luận trả lời các câu hỏi - Bạn nhỏ tranh làm gì ?-Cất sách học xong lên giá sách - Bạn làm nhằm mục đích gì ?-Làm để giữ gìn sách , nhà cửa goïn gaøng -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt vaø boå sung * Kết luận : - Các em nên rèn luyện thói quen gọn gàng ngăn nắp sinh hoạt - Hai em nhaéc laïi Hoạt động : Phân tích truyện “Chuyện xảy trước chơi” Lớp chia nhóm và thảo luận theo câu hỏi mà giáo viên đưa -Taïi caàn ngaên naép , goïn gaøng ? - Để lấy các thứ không công tìm kiếm , giúp chúng ta giữ gìn đồ đạc bền đẹp - Neáu khoâng ngaên naép goïn gaøng seõ gaây haäu quaû gì ? - Mọi thứ lộn xộn tìm thời gian , làm cho nhà cửa bừa bộn , bẩn thỉu - Mời nhóm cử đại diện trình bày -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt yùkieán nhoùm baïn - Nhận xét đánh giá kết công việc * Kết luận : - Tính bừa bộn khiến nhà cửa lộn xộn , tìm vật gì nhiều thời gian Vì ta nên có thói quen ngăn nắp , gọn gàng sinh hoạt - Ba em nhaéc laïi keát luaän Hoạt động: Xử lí tình -Chia lớp thành nhóm - Phát cho nhóm tờ phiếu có ghi tình - Các nhóm tổ chức thảo luận tìm cách giải tình giáo viên đã ghi phiếu và cử đại diện lên trình bày trước lớp - Nhaän xeùt yù kieán vaø boå sung cho nhoùm baïn neáu coù - Bình chọn nhóm có cách giải quết hợp lí *3 Cuûng coá daën doø : -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Giáo dục học sinh ghi nhớ thực hành theo bài học Toán HÌNH CHỮ NHẬT - H×nh tø gi¸c A/ Muïc tieâu : - Nhận dạng và gọi đúng tên hình tứ giác , hình chữ nhật Lop2.net (13) - Vẽ hình tứ giác , hình chữ nhật cách nối các điểm cho trước B/ Chuaån bò : - Một số miếng bìa hình chữ nhật , hình tứ giác - Caùc hình veõ phaàn baøi hoïc C/ Các hoạt động dạy học : 1.KiÓm tra -Goïi em leân baûng : Yeâu caàu so saùnh toång cuûa 29 + 25 vaø 30 + 24 - HS2 : - Giải bài toán : Sơi dây thứ dài 30 cm , sợi thứ dài dm Hỏi sợi daây daøi ? dm -Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: H§ 1) Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta tìm hiểu “ hình chữ nhật và hình tứ giác “ H§ ) Giới thiệu hình chữ nhật: -Dán lên bảng bìa hình chữ nhật : -Đây là hình chữ nhật - Yêu cầu lấy đồ dùng hình chữ nhật - Vẽ lên bảng hình chữ nhật ABCD và hỏi : -Đây là hình gì ?- Đây là hình chữ nhật - Hãy đọc tên hình ?- Hình chữ nhật ABCD - Hình coù maáy caïnh ? Coù maáy ñænh ?- Coù caïnh , ñænh - Hãy đọc tên các hình chữ nhật có bài học?- Hình chữ nhật : ABCD , MNPQ, EGHI - Tìm đồ vật có dạng hình chữ nhật? - Vẽ lên bảng hình tứ giác CDEG nêu :- Đây là hình tứ giác và hỏi - Hãy đọc tên hình ?- Hình tứ giác CDEG - Hình coù maáy caïnh ? Coù maáy ñænh ?- Coù caïnh , ñænh - Hãy đọc tên các hình tứ giác có bài học? - Hình tứ giác : ABCD , MNPQ, EGHI , CDEG , PQRS, HKMN - Tìm đồ vật có dạng hình tứ giác? H§ 4) Luyeän taäp : Baøi - Một em đọc đề bài - Dùng bút chì và thước nối các điểm lại để có các hình chữ nhật và hình tứ giác -Hãy đọc tên hình chữ nhật ? - Hình chữ nhật : ABDE - Hình tứ giác nối là hình nào ?- Hình : MNPQ - Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn Baøi (a,b): - Một em đọc đề bài -Yêu cầu quan sát kĩ các hình sau đó dùng bút chì màu tô màu các hình chữ nhật Lop2.net (14) - Lớp thực tô màu hình chữ nhật -Hai em ngồi cạnh đổi chéo -Yeâu caàu moät em neâu teân hình e) Cuûng coá - Daën doø: - Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc - Nhận xét đánh giá tiết học ThÓ dôc: Chuyển đội hình «n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung a/ Mục đích yêu cầu - Ôn động tác Vươn Thở - Tay - Chân - Lườn -Học cách chuyển đội hình hàng dọc thành vòng tròn và ngược lại - Biết cách chơi trò chơi trò chơi “ kéo cưa lừa xẻ” thực đúng yêu cầu trò chơi B/ Ñòa ñieåm phöông tieän : - Sân bãi đảm bảo an toàn luyện tập - Chuaån bò coøi C/ Các hoạt động dạy học : 1.Phần mở đầu : -Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung tiết học Đứng vỗ tay và hát -HS : + Giậm chân chỗ đếm to theo nhịp + Troø chôi ( giaùo vieân choïn ) * Kiểm tra bài cũ : Mời -2 em lên kiểm tra động tác đã học 2.Phaàn cô baûn : H§1-Chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại ( - lần ) - GV giải thích động tác , sau đó dùng lệnh cho HS cách nắm tay di chuyển thành vòng tròn theo ngược chiều kim đồng hồ từ tổ đến hết Sau lớp chuyển thành vòng tròn GV cho đứng lại cho quay mặt vào tâm , sau đó nhận xét giải thích thêm Tiếp theo tập chuyển đội hình ban đầu Sau tập lần GV cho dừng lại đội hình vòng tròn , giãn cách để tập bài thể dục phát trieån chung H§2- Ôn lại động tác học ( - lần ) - Yêu cầu lớp ôn lại động tác lần động tác x nhịp Lần GV điều khiển lần -5 cán điều khiển Xen kẽ giáo vieân nhaän xeùt hoïc coù theå chia toå taäp luyeän * H§3: Trò chơi : “ Kéo cưa lừa xẻ “ -Lần cho cặp chơi thử Lần chia các tổ để chơi chơi có kết hợp với vần điệu Lop2.net (15) 3.Phaàn keát thuùc: HS-Cúi lắc người thả lỏng - lần -Nhaûy thaû loûng ( - 10 laàn ) - Troø chôi hoài tónh ( giaùo vieân choïn ) -Giaùo vieân heä thoáng baøi hoïc -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học Thø n¨m ngµy 25 th¸ng n¨m 2008 Toán BAØI TOÁN VỀ NHIỀU HƠN A/ Muïc tieâu: -Biết giải và trình bày lời giải các bài toán nhiều - Rèn kĩ giải toán có lời văn phép tính B/ Chuaån bò : -Tranh veõ quaû cam - Nam chaâm C/Các hoạt động dạy và học: 1.KiÓm tra Goïi em leân baûng -Yêu cầu thực đặt tính và tính : 38 + 15 ; 78 + - Giải bài toán theo tóm tắt : Vaûi xanh : 28 dm ; Vải đỏ : 25 dm ; Caû hai maûnh vaûi dm ? -Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta tìm hiểu dạng bài toán nhiều * H§ 1:Giới thiệu bài toán nhiều - GV : Gaøi quaû cam leân baûng gaøi ( caønh treân coù quaû cam ) - Gài lên bảng cam tiếp ( Cành có cam) thêm , gài thêm quaû - Hãy so sánh số cam hai cành với nhau?-Cành có nhiều cam - Cành nhiều bao nhiêu cam?- Nhiều - Nêu bài toán : - Cành trên có cam, cành có nhiều cành trên cam Hỏi cành có bao nhiêu cam ? - Muốn biết cành có bao nhiêu cam ta làm nào ? - Thực phép coäng + -Hãy đọc câu trả lời bài toán ?-Số cam cành là / Cành có số cam laø Lop2.net (16) - Moät em leân baûng laøm baøi Toùm taét : Caønh treân: quaû Cành nhiều cành trên : Cành dưới: quaû Baøi giaûi Số cam cành có là + = ( quaû cam ) Ñ/ S: quaû ca H§ ) Luyeän taäp : Baøi 1: - Một em đọc đề bài - Hoøa coù boâng hoa ,Bình coù nhieàu hôn Hoøa boâng hoa Bình coù bao nhieâu boâng hoa - Muoán bieát Bình coù bao nhieâu boâng ta laøm ?- Ta laøm pheùp tính + - Trước ta làm phép tính ta trả lời nào ? - Số bông hoa Bình là lớp tự làm bài vào và chữa bài - Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn Baøi - Một em đọc đề -Mận cao 95 cm Đào cao Mận 3cm Hỏi Đào cao bao nhiêu xăngtimét -Để biết Đào cao bao nhiêu cm ta làm nào ?- Vì -Thực phép tính cộng : 95 + - Vì cao hôn cuõng nhö “ nhieàu hôn “ Moät em leân baûng laøm - Toùm taét : Maän cao : 95 cm Baøi giaûi - Đào cao Mận : cm Số xăngtimét Đào cao là : -Đào cao : cm 95 + = 98 ( cm ) ÑS: 98 cm - Moät em khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Nhận xét đánh giá ghi điểm bài làm học sinh 3) Cuûng coá - Daën doø: - Muoán tìm nhieàu hôn ta laøm pheùp tính gì Hai em nhắc lại nội dung bài vừa luyện tập - Nhận xét đánh giá tiết học Luyện từ và câu TEÂN RIEÂNG, CAÙCH VIEÁT TEÂN RIEÂNG CAÂU KIEÅU : AI LAØ GÌ ? A/ Muïc ñích yeâu caàu : - Phân biệt từ vật nói chung với tên riêng vật - Nắm quy tắc viết hoa tên riêng Việt Nam Lop2.net (17) - Biết viết hoa từ tên riêng Việt Nam - Củng cố kĩ đặt câu theo mẫu : Ai ( cái gì , gì ) B/ Chuaån bò : - Baûng phuï vieát saün baøi taäp C/ Các hoạt động dạy học : 1.KiÓm tra - Goïi em leân baûng laøm baøi taäp - HS1: Tìm số từ tên người , tên vật ? - HS2: Đặt câu có tên người , tên vật gạch chân từ đó - Nhận xét ghi điểm em - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ 2.Bài mới: H® 1) Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta tiếp tục tìm hiểu số từ nói tên riêng người, vật , taäp ñaët caâu Ai laø gì ? H® 2)Hướng dẫn làm bài tập: Baøi taäp : -Một em đọc to yêu cầu lớp đọc thầm theo - Tìm thêm các từ giống các từ cột 2? - ( soâng ) Hoàng , Thöông ; ( nuùi ) Taûn Vieân , Ñoâi ; ( thaønh phoá ) Haø Noäi , Haûi Phoøng ; ( hoïc sinh ) An , Nam , - Các từ cột dùng để làm gì ?- Gọi tên vật - Các từ dùng để gọi tên loại vật nói chung không phải viết hoa - Các từ cột có ý nghĩa gì ?- Gọi tên riêng vật -Các từ dùng để gọi tên riêng số vật cụ thể gọi phải viết hoa - Đọc phần khung sách giáo khoa Bài -Mời em đọc nội dung bài tập - Một em đọc bài tập - Mời em lên bảng - Hai em viết tên các bạn lớp , hai em viết tên các dòng sông -Taïi laïi phaûi vieát hoa teân baïn vaø teân doøng soâng ? - Vì đây là các từ tên riêng - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm hoïc sinh Baøi - Một em đọc bài tập -Mời yêu cầu từ - em nói theo các cách khác a/ Trường em / là Trường Tiểu học Trường học / là nơi vui b/ Em thích / là môn Toán Moân Tieáng Vieät /laø moân em thích hoïc nhaát - Yeâu caàu nhaän xeùt baøi baïn Lop2.net (18) -Chữa bài và cho ghi vào 3) Cuûng coá - Daën doø -Hai em nêu lại nội dung vừa học -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học Theå duïc ĐỘNG TÁC BỤNG CHUYEÅN §éi h×nh HAØNG NGANG THAØNH §éi h×nh VÒNG TRÒNVAØ NGƯỢC LẠI A/ Muïc tieâu: - Ôn động tác Vươn Thở - Tay - Chân - Lườn - Học động tác Bụng - Học cách chuyển đội hình hàng ngang thành vòng tròn và ngược lại - Biết cách chơi trò chơi trò chơi “ kéo cưa lừa xẻ” thực đúng yêu cầu trò chơi B/ Ñòa ñieåm phöông tieän : - Sân bãi đảm bảo an toàn luyện tập - Chuaån bò coøi C/ Các hoạt động dạy học : Phần mở đầu : -Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung tiết học -HS: + Đứng vỗ tay và hát + Giậm chân chỗ đếm to theo nhịp + Troø chôi ( giaùo vieân choïn ) * Kiểm tra bài cũ : Mời -2 em lên kiểm tra động tác đã học Phaàn cô baûn : H® 1-Chuyển đội hình hàng ngang thành đội hình vòng tròn và ngược lại ( - laàn) - GV giải thích động tác , sau đó dùng lệnh cho HS cách nắm tay di chuyển thành vòng tròn theo ngược chiều kim đồng hồ từ tổ đến hết Sau lớp chuyển thành vòng tròn GV cho đứng lại cho quay mặt vào tâm , sau đó cho chuyển đội hình hàng ngang Tiếp theo cho quay thành đội hình hàng dọc từ hàng dọc chuyển thành vòng tròn Sau tập lần GV cho dừng lại đội hình vòng tròn , giãn cách để tập bài thể dục phát triển chung H® 2-Học động tác Bụng ( - lần ) - Như cách dạy động tác chân chú ý cúi nhịp và HS hay khuỵu gối GV có thể cho các em dừng nhịp này dẫn phải thẳng gối đúng H® -Ôn lại động tác học ( - lần ) - Yêu cầu lớp ôn lại động tác lần động tác Lop2.net (19) x nhịp Lần GV điều khiển lần -5 cán điều khiển Xen kẽ giáo vieân nhaän xeùt hoïc coù theå chia toå taäp luyeän * H® 4: Trò chơi : “ Qua đường lội “ -Chia các tổ để chơi có thể trò chơi khác 3.Phaàn keát thuùc: HS -Cúi lắc người thả lỏng - lần -Nhaûy thaû loûng ( - 10 laàn ) - Troø chôi hoài tónh ( giaùo vieân choïn ) -Giaùo vieân heä thoáng baøi hoïc -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học Taäp vieát CHỮ HOA D A/ Muïc ñích yeâu caàu : - Viết đúng chữ D hoa theo cỡ chữ vừa và nhỏ - Biết viết đúngchữ và cụm từ ứng dụng: Dân, Dân giàu nước mạnh cỡ chữ nhỏ đúng kiểu chữ , cỡ chữ, nét B/ Chuaån bò : - Mẫu chữ hoa D đặt khung chữ - Vở tập viết C/ Các hoạt động dạy học : KiÓm tra -Yêu cầu lớp viết vào bảng chữ C và chữ Bạn - Gọi hai em lên bảng viết chữ cái hoa C từ ứng dụng Chia -Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: H® 1) Giới thiệu bài: - Hôm chúng ta tập viết chữ hoa D và số từ ứng dụng có chữ hoa D H® )Hướng dẫn viết chữ hoa : *Quan sát số nét quy trình viết chữ D: -Yêu cầu quan sát mẫu và trả lời : - Chữ D gồm nét thẳng đứng và nét cong phải nối liền - Chæ theo khung hình maãu vaø giaûng quy trình vieát - Quan sát theo giáo viên hướng dẫn - Vieát laïi qui trình vieát laàn *Hoïc sinh vieát baûng - Lớp theo dõi và thực viết vào không trung sau đó bảng H® 3)Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng : -Yêu cầu em đọc cụm từ Đân giàu nước mạnh Lop2.net (20) * Quan saùt , nhaän xeùt Cụm từ Gồm tiếng : Dân , giàu , nước mạnh Những chữâ, n , I, a, u , n, ư, ơ, c , m, a, n , có chiều cao đơn vị ? Những chữ còn lại cao đơn vị rưỡi là : D, g, h * Viết bảng : - Yêu cầu viết chữ Dân vào bảng - Thực hành viết vào bảng - Theo dõi sửa cho học sinh * H®4) Hướng dẫn viết vào : -Nªu yªu cÇu viÕt - Viết vào tập viết : - dòng chữ D hoa cỡ vừa - dòng chữ D hoa cỡ nhỏ - dòng chữ Dân cỡ vừa - dòng chữ Dân cỡ nhỏ - dòng câu ứng dụng: Dân giàu nước mạnh -Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh H® 5) Chấm chữa bài -Chấm từ - bài học sinh -Nhận xét để lớp rút kinh nghiệm 3) Cuûng coá - Daën doø: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học MÜ thuËt: TËp nÆn t¹o d¸ng tù nÆn hoÆc vÏ xÐ d¸n vËt I/ Môc tiªu - Học sinh nhận biết hỡnh daựng, đặc điểm vaứ veỷ ủeùp cuỷa số vật - BiÕt c¸ch nỈn vẽ xé dán vËt - NỈn vẽ xé dán ®ỵc vËt theo ý thÝch II/ ChuÈn bÞ GV: - Tranh, ¶nh mét sè vËt quen thuéc - Bµi tËp nÆn hoµn chØnh - §Êt nÆn HS : - §Êt nÆn, vë tËp vÏ 2, bót ch×, tÈy, mµu s¸p - Tranh ¶nh vÒ c¸c vËt III/ Hoạt động dạy - học 1.Kiểm tra đồ dùng - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ 2Bµi míi a.Giíi thiÖu - GV b¾t nhÞp cho HS h¸t mét bµi h¸t vÒ vËt vµ y/c HS gäi tªn vËt bµi h¸t b.Bµi Hoạt động 1: Quan s¸t, nhËn xÐt Lop2.net (21)