2/ Bài mới: Giới thiệu: Hoạt động 1: Kể và nói tên một số nghề của người dân thành phố qua hình vẽ - YC h/s thaûo luaän nhoùm 4 theo caùc caâu hoûi sau: + Mô tả lại những gì nhìn thấy [r]
(1)Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh TUAÀN 22 Thứ hai ngày tháng năm 2009 Tập đọc: Moät trí khoân hôn traêm trí khoân I/ Muc ñích, yeâu caàu: - Đọc trơn toàn bài, biết ngắt, nghỉ hợp lí - Biết đọc diễn cảm, thể giọng các nhân vật - Hiểu nghĩa các từ ngữ: Ngẫm, cuống quýt, đắn đo, coi thường - Hiểu nội dung bài: Khó khăn, hoạn nạn,thử thách, trí thông minh, bướng bỉnh Chớ kiêu căng, hợm hĩnh, xem thường người khác I/ Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1/ Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi hs đọc bài: Vè chim - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài – Ghi đầu bài b/ Luyện đọc - kết hợp giải nghĩa từ - GV đọc mẫu toàn bài *Đọc câu: - Yc đọc nối tiếp câu - Đưa từ khó - YC đọc câu lần * Đọc đoạn: - HD chia đoạn * Đoạn 1: - GT: Ngaàm * Đoạn 2: - HD cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc diễn cảm ) - GT: thình lình * Đoạn 3: - GT: Ñaén ño * Đoạn 4: - Đưa câu - HD cách đọc (ngắt, nghỉ, ) Hoạt động học - HS lên đọc và TLCH - HS nhaéc laïi - HS đọc nối tiếp hs câu + reo leân, luùc naõy, quaúng, thìng lình ÑT - Học sinh đọc nối tiếp câu lần HSCN - - Bài chia làm đoạn: + Đoạn 1: Từ đầu đến có hàng trăm + Đoạn : Tiếp đến trí khôn nào + Đoạn 3: Tiếp đến vào rừng + Đoạn 4: Phần còn lại - học sinh đọc – lớp nhận xét + Kín đáo, không lộ ngoài - hs đọc – lớp nhận xét - Chợt thấy người thợ săn,/chúng cuống quýt lấp vaøo moät caùi hang.// + Bất ngờ - Cân nhắc kỹ xem lợi hay hại - hs đọc đoạn Hoâm sau,/ ñoâi baïn gaëp laïi nhau.//Choàn baûo gaø 270 Lop2.net (2) Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh - HD cách đọc toàn bài * Luyện đọc nhóm * Thi đọc rừng: - Moät trí khoân cuûa caäu/ coøn hôn caû traêm trí khoân cuûa mình.// - hs luyện đọc nhóm HS - Cử đại diện nhóm cùng thi đọc đoạn 1+ * Đọc toàn bài Tiết 2: - lớp nhận xét , bình chọn - Cả lớp ĐT toàn bài c/ Tìm hieåu baøi * CH1: Tìm câu nói lên thái độ Chồn - HS đọc thầm và TLCH: coi thường gà rừng? - Chồn ngầm coi thường bạn ít sao? Mình thì * CH2: Khi gaëp naïn, Choàn nhö theá naøo? *CH3: Gà rừng nghĩ điều gì để hai có hàng trăm - Rất sợ hã chẳng nghĩ điều gì.i thoát nạn? - Chồn sợ hãi chẳng nghĩ điều gì - Gà rừng giả vờ chết vùng chạy để đánh lạc *CH4: Thái độ Chồn gà rừng hướng người thợ săn, tạo thời cho Chồn vọt khoûi hang sao? ? Em thích nhân vật nào chuyện? Vì - Chồn thay đổi hẳn thái độ; Nó tự thấy trí khôn cuûa baïn coøn hôn caû traêm trí khoân cuûa mình sao? - HS neâu * CH 5: Choïn teân khaùc cho caâu chuyeän … ? Baøi vaên cho bieát ñieàu gì? - HS choïn vaø neâu * Trong khó khăn hoạn nạn, thử thách trí thông minh, bình tĩnh người, kiêu căng coi thường d/ Luyện đọc lại - Cho HS đọc theo cách phân vai nhóm người khác - Thi đọc phân vai - GV nhận xét, đánh giá 3/ Cuûng coá- daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS đọc nhóm - Thi đọc phân vai Toán: Kieåm tra I/ Muïc tieâu: - Đánh giá kết học tập HS các kĩ thực tính bảng nhân 2, 3, 4, - Tính độ dài đường gấp khúc - Giải toán có lời văn II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học 271 Lop2.net (3) Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh 1/ Giới thiệu bài 2/ Kieåm tra - GV đọc đề và viết lên bảng Đề bài: Baøi 1: (3 ñieåm) Tính nhaåm 2x5= 3x5= 4x5= 5x5= - HS laøm baøi 4x6= 3x6= 5x6= 2x6= 3x2= 3x7= 3x9= 3x4= Baøi 2: (2 ñieåm) a/ x + = b/ x – 15 = c/ x – 18 = d/ x + = Baøi 3: (3 ñieåm) Moãi boøø coù chaân Hoûi boø coù bao nhieâu chaân? Bài 4: (2 điểm) Tính độ dài đường gấp khúc ABCD (như hình vẽ) B 3cm A 2cm D 5cm C 3/ Cuûng coá – Daën doø: - Thu baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ ba ngày 10 tháng năm 2009 Toán Pheùp chia I/ Muïc tieâu: Giuùp HS: - Bước đầu nhận biết phép chia mối quan hệ với phép nhân - Biết viết, đọc và tính kết phép chia II/ Đồ dùng dạy học: Các mảnh bìa hình vuông III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy 1/ Kieåm tra baøi cuõ - GV nhaän xeùt 2/ Bài a/ Giới thiệu bài – Ghi đầu bài b/ Giới thiệu phép chia * Nhaéc laïi pheùp nhaân x = ? Moãi phaàn coù oâ Hoûi phaàn coù maáy oâ? - YC h/s viết phép tính tương ứng Hoạt động học - HS lên bảng sửa bài - HS nhaéc laïi - HS vieát pheùp tính x = 272 Lop2.net (4) Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh * Giới thiệu phép chia cho - GV keû moät vaïch ngang (nhö hình veõ) - GV hoûi: oâ chia thaønh phaàn baèng Moãi phaàn coù maáy oâ? - GV nói: Ta đã thực phép tính là phép chia “Saùu chia hai baèng ba” - GV vieát laø : = Daáu : goïi laø daáu chia * Giới thiệu phép chia cho - GV vaãn duøng oâ nhö treân ? Có ô chia thành phần để phần có ô? - GV vieát : = *Nêu nhận xét q/hệ phép nhân và phép chia - Moãi phaàn coù oâ, phaàn coù oâ, ta coù: x = - Coù oâ chia thaønh phaàn baèng nhau, moãi phaàn coù oâ Ta coù: 6:2=3 - Có ô chia phần ô thì phần Ta coù: 6:3=2 - GV từ phép nhân ta có thể lập phép chia tương ứng: 3x2=6 6:2=3 6:3=2 c/ Thực hành Baøi 1: Goïi HS neâu y/caàu - HD h/s laøm theo maãu 4x2=8 8:2=4 8:4=2 - GV nhận xét, sửa sai Baøi 2: Goïi HS neâu y/caàu - HD h/s làm tương tự bài 3/ Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS quan sát hình vẽ trả lời: + oâ chia thaønh phaàn baèng nhau, moãi phaàn coù oâ - HS nhaéc laïi - HS quan sát hình vẽ trả lời: + Để phần có ô thì chia ô chia thành phaàn Ta coù pheùp chia “Saùu chia baèng 2” - HS nhaéc laïi - HS nhaéc laïi - HS nhaéc laïi - HS nhaéc laïi - HS nhaéc laïi * Cho pheùp nhaân, vieát hai pheùp chia - HS laøm baøi – HS leân baûng a/ x = 15 b/ x = 12 c/ x = 10 15 : = 12 : = 10 : = 15 : = 12 : = 10 : = * Tính - HS làm tương tự bài a/ x = 12 b/ x = 20 12 : = 20 : = 12 : = 20 : = - Keå chuyeän: Moät trí khoân hôn traêm trí khoân I/ Muïc ñích, yeâu caàu: 273 Lop2.net (5) Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh - Biết cách đặt tên cho đoạn truyện Kể lại đoạn và toàn câu chuyện với giọng phù hợp - Tập chung theo dõi bạn kể, nhận xét bạn kể Kể tiếp lời bạn - Giáo dục học sinh kiêu căng, xem thường người khác II/ Đồ dùng dạy - học: - Mặt nạ chồn và gà rừng để kể chuyện theo vai III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1/ Kieåm tra baøi cuõ: - Nhận xét, đánh giá 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài - Ghi đầu bài b/ Hướng dẫn kể chuyện: Baøi 1: Goïi HS neâu y/caàu - GV giaûi thích Hoạt động học - HS noái tieáp keå laïi caâu chuyeän: Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng, roài neâu yù nghóa chuyeän - Nhaéc laïi * Đặt tên cho đoạn câu chuyện - Tên đoạn câu chuyện cần thể nội dung chính đoạn Tên đó có thể là câu như: Chú chồn kiêu ngạo, có thể là cụm từ trí khôn choàn - HS đọc đoạn 1, sau đó nêu tên đoạn 1,2 thể - Yêu cầu đọc đoạn 1, đúng nội dung đoạn - Yêu cầu trao đổi theo cặp để đặt tên - HS nối tiếp nêu ý kiến: + Đ1: Chú chồn kiêu ngạo./ Chú chồn hợm hĩnh cho đoạn 3, + Đ2: Trí khôn chồn./ Trí khôn chồn đâu? + Đ3: Trí khôn gà rừng./ Gà rừng thật là khôn + Ñ4: Gaëp laïi nhau./ Choàn hieåu *Kể đoạn và toàn câu chuyện nhóm Baøi 2,3: Goïi Hs neâu y/caàu - Gv khuyến khích HS cách mở đoạn - HS dựa vào tên các đoạn, nối tiếp kể đoạn nhoùm khoâng leä thuoäc SGK VD: + Đoạn 1: Ở khu rừng nọ, có đôi bạn thân Chồn và gà rừng chơi thân với Tuy chồn… + Đoạn 2: Một sáng đẹp trời…/ Một lần hai bạn chơi + Đoạn 3: Suy nghĩ mãi…/ Gà rừng ngẫm nghĩ lúc… + Ñ4: Khi ñoâi baïn gaëp laïi nhau…, Sau laàn suyùt cheát aáy… - Dựa theo nội dung các đoạn, học sinh tập kể lại toàn boä caâu chuyeän - nhóm thi kể theo đoạn * Thi kể toàn câu chuyện: - HS nhoùm thi keå phaân vai - Thi kể nhóm - Nhaän xeùt, bình choïn - GV nhận xét, đánh giá 3/ Cuûng coá - Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc Chính taû: 274 Lop2.net (6) Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh Nghe - vieát: Moät trí khoân hôn traêm trí khoân I/ Muïc ñích, yeâu caàu: - Nghe và viết lại đúng, đẹp đoạn “Một buổi sáng … lấy gậy thọc vào hang.” - Cuûng coá quy taéc chính taû r/d/g, daáu hoûi/ daáu ngaõ - Luyện thao tác tìm từ dựa vào nghĩa II/ Đồ dùng dạy học: - Baûng phuï ghi saün caùc quy taéc chính taû III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1/ Kieåm tra baøi cuõ Hoạt động học - HS lên bảng viết – lớp viết bảng trảy hội, nước chảy, cuốc, tuột tay - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài a/ Giới thiệu – Ghi đầu bài b/ Hướng dẫn viết chính tả - Hs lắng nghe - GV đọc đoạn văn cần viết ? Đoạn văn có nhân vật? Là - Có nhân vật: Gà Rừng, Chồn, bác thợ săn nhaân vaät naøo? - Gà và Chồn dạo chơi thì gặp bác thợ săn Chúng ? Đoạn văn kể lại chuyện gì? sợ hãi trốn vào hang Bác thợ săn thích chí và tìm cách baét chuùng - Đoạn văn có câu ? Đoạn văn có câu? ? Trong đoạn văn chữ nào phải - Viết hoa các chữ Chợt, Một, Nhưng, Ông, Có, Nói Vì đây là các chữ đầu câu vieát hoa? Vì sao? - Có mà trốn đằng trời ? Tìm câu nói bác thợ săn? ? Câu nói bác thợ săn đặt - Dấu ngoặc kép daáu gì? * Hướng dẫn viết từ khó - GV ghi từ khó – phân tích - YC vieát baûng - Nhận xét – sửa sai * Vieát chính taû - GV đọc bài chính tả - GV đọc bài cho HS viết - GV đọc lại bài * Thu baøi chaám nhaän xeùt c/ Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi 1: GV choïn 2b - Goïi HS neâu y/caàu - Cho HS laøm baøi theo nhoùm vaøo phieáu - GV nhận xét, chốt lại kết đúng Baøi 2: GV choïn 3a - Goïi HS neâu - HS tìm vaø neâu: cách đồng, thợ săn, cuống quýt, nấp, reo lên - HS vieát baûng - HS nghe – HS đọc lại - HS nhìn baûng cheùp baøi - HS nghe và tự sửa lỗi bút chì * Tìm caùc tieáng coù hoûi haëc ngaõ, coù nghóa sau: - Ngược lại với thật - giả - Ngược lại với to - nhỏ - Đường nhỏ và hẹp làng xóm, phố phường – ngõ 275 Lop2.net (7) Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh * Ñieàn vaøo choã troáng r, d hay gi? - HS lên bảng làm - lớp làm vào VBT giọt/ riêng/ y/caàu - Cho HS laøm vaøo VBT - GV nhận xét, chốt lại kết đúng 3/ Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc Theå duïc Bài 43: *Ôn số bài tập theo vạch kẻ thẳng *Trò chơi "Nhảy ô" I/ MỤC TIÊU: - Ôn hai động tác theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông;đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang - Ôn trò chơi "Nhảy ô" Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia vào trò chơi II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: Sân trường và cái còi, dụng cụ trò chơi III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: ĐỊNH PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC LƯỢNG 1/ PHẦN MỞ ĐẦU phút Đội Hình GV nhận lớp phổ biến n/dung yêu cầu học * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * HS chạy vòng trên sân tập 1lần GV Ôn bài TD phát triển chung Trò chơi : Làm theo hiệu lệnh Mỗi động tác thực x nhịp GV Kiểm tra bài cũ : HS Nhận xét 2/ PHẦNCƠ BẢN: 28 phút a/ Đi theo vạch kẻ thẳng,hai tay chống hông phút G.viên hướng dẫn Tổ chức cho HS 2-3lần Nhận xét NỘI DUNG b/ Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang G.viên hướng dẫn Tổ chức cho HS Nhận xét *Các tổ thi đua theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang Nhận xét - Tuyên dương c/ Trò chơi “Nhảy ô” GV nêu tên trò chơi hướng dẫn cách chơi Tổ chức cho HS chơi Nhận xét phút 2-3lần 10 phút phút 276 Đội Hình xuống lớp Lop2.net (8) Giáo án Lớp 3/ PHẦN KẾT THÚC: Thả lỏng :Cúi người …nhảy thả lỏng Hệ thống bài học Nhận xét học Giao BTVN Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV Thứ tư ngày 11 tháng năm 2009 Tập đọc: Coø vaø cuoác I/ Mục đích, yêu cầu: - Đọc trơn toàn bài, biết ngắt, nghỉ hợp lí sau dấu câu, các cụm từ - Biết đọc diễn cảm, thể giọng vui, nhẹ nhàng phân biệt lời người kể với lời caùc nhaân vaät - Hiểu nghĩa các từ ngữ - Hiểu nội dung bài : Phải lao động vất vả có lúc thảnh thơi, sung sướng II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Băng giấy viết nội dung câu cần luyện III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1/ Kieåm tra baøi cuõ - Gọi HS đọc bài Vè chim và TLCH - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài a/ Giới thiệu bài – Ghi đầu bài b/ Luyện đọc - kết hợp giải nghĩa từ - GV đọc mẫu * Đọc câu: - Yc đọc nối tiếp câu - Đưa từ khó - Yc đọc lần * Đọc đoạn: - HD h/s chia đoạn * Đoạn 1: - Ñöa caâu - HD caùch ngaét, nghæ * Đoạn 2: - Ñöa caâu – HD caùch ngaét nghæ Hoạt động học - HS đọc bài và TLCH - HS nhaéc laïi - HS theo doõi - HS đọc nối tiếp em câu lội ruộng, lần ra, bắn bẩn, tắm rửa ÑT - HS đọc nối tiếp câu lần HSCN- - Bài chia làm đoạn: + Đoạn 1: Từ đầu đến hở chị + Đoạn : Phần còn lại - học sinh đọc – lớp nhận xét + Em sống bụi cây đất,/ nhìn lên trời xanh,/thaáy caùc anh chò traéng phau phau,/ñoâi caùnh daäp dờn múa, / không nghĩ có lúc chị phải khoù nhoïc theá naøy.// - HS đọc – lớp nhận xét + Phải có lúc vất vả lặn lội/ có thảnh thơi 277 Lop2.net (9) Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh - GT: Thaûnh thôi - HD cách đọc toàn bài * Luyện đọc bài nhóm * Thi đọc: bay lên trời.// + Nhaøn, khoâng lo nghó ñieàu gì - HS luyện đọc nhóm - Các nhóm cử đại diện thi đọc đoạn - lớp nhận xét , bình chọn * Đọc toàn bài - Lớp ĐT toàn bài c/ Tìm hieåu baøi * CH 1: Thấy Cò lội ruộng Cuốc hỏi - HS đọc thầm và TLCH: + Cuốc hỏi: Chị bắt tép vất vả thế, cẳng sợ bùn bắn bẩn naøo? aùo traéng * CH 2: Vì Cuoác laïi hoûi nhö vaäy? + Vì Cuoác nghó raèng : aùo Coø traéng phau phau, Coø thường bay dập dờn múa lại có lúc bắt tép bẩn thỉu, khoù nhoïc ? Cò trả lời Cuốc nào? + Phải có lúc vất vả có lúc thảnh thơi bay lên trời *CH 4: Câu trả lời Cò chứa lời cao Còn áo bẩn muốn thì khó gì + Khi lao động không ngại vất vả khó khăn Mọi người khuyên Lời khuyên là gì? phải lao động, lao động là đáng quý./Phải lao động sung sướng ấm no.// ? Baøi vaên cho bieát ñieàu gì? * ý nghĩa: Phải lao động vất vả có lúc thảnh thơi sung sướng * Luyện đọc lại - HS đọc toàn bài - Cho HS đọc nhóm theo vai - HS phân vai đọc nhóm - Gọi đại diện nhóm đọc theo vai - nhóm cùng thi đọc theo lời nhân vật - GV nhận xét, đánh giá 3/Cuûng coá- daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc Luyện từ và câu: Từ ngữ vềloài chim Dấu chấm, dấu phẩy I/ Muïc ñích, yeâu caàu: - Mở rộng vốn từ chim chóc, biết thêm tên số loài chim số thành ngữ loài chim - Luyeän taäp veà daáu chaám daáu phaåy II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh minh hoạ loài chim bài tập - BP vieát ND baøi taäp buùt daï, giaáy khoå to vieát ND baøi taäp3 III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học - 2HS lên bảng đặt câu hỏi và trả lời 1/ Kieåm tra baøi cuõ: + HS1: Cậu để sách đâu? - Gọi cặp đặt và trả lời câu hỏi với + HS2: Mình để sách trên bàn cụm từ đâu - Nhận xét - Đánh giá 2/ Bài mới: 278 Lop2.net (10) Giáo án Lớp a/ Giới thiệu bài - Ghi đầu bài: b/ HD laøm baøi taäp: * Baøi 1: Goïi HS neâu yc baøi taäp - GVtreo tranh, nói: Đây là các loài chim thường có Việt Nam, hãy quan sát và gắn thẻ tên ứng với loài chim - Nhận xét - đánh giá *Baøi 2: Goïi HS neâu y/caàu - YC h/s thảo luận nhóm chọn từ thích hợp viết vào phiếu Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh - HS nhaéc laïi * Nói tên các loài chim tranh ( theo thứ tự ) Chaøo maøo Coø Cuù meøo Chim seû Veït Đại bàng Saùo saäu - Nhaän xeùt – boå sung * Hãy chọn tên các loài chim thích hợp cho ô trống - Thaûo luaän nhoùm - Đại diện các nhóm trình bày a Ñen nhö quaï b Hoâi nhö cuù c Nhanh nhö caét d Noùi nhö veït e Hót khướu - GT các thành ngữ, tục ngữ: - Vì quaï coù maøu ñen ? Vì laïi noùi ñen nhö quaï - Vì cuù coù muøi hoâi khoù chòu ? Hoâi nhö cuù coù nghóa laø theá naøo - Chim cắt là loài chim có mắt tinh bắt mồi ? Em bieát gì veà chim caét nhanh và giỏi vì người ta có câu nhanh cắt - Vẹt là loài chim biết nói tiếng người ? Vẹt là loại chim ntn - Noùi nhieàu maø khoâng hieåu mình noùi gì ? Vaäy noùi nhö veït coù nghóa laø gì * Điền dấu chấm, dấu chấm phẩy, sau đó chép lại đ/văn * Baøi 3: Goïi HS neâu y/c baøi taäp - hs đọc - YC hs đọc đoạn văn - Caùc nhoùm laøm roài trình baøy - Cho HS laøm theo nhoùm Ngày xưa có đôi bạn là Diệc và Cò Chúng thường cùng ở, cùng ăn, cùng làm việc và cùng chơi với Hai bạn gắn bó với hình với bóng ? Khi naøo ta duøng daáu chaám Sau daáu - Nhaän xeùt boå sung chaám ta phaûi vieát ntn - Nhận xét - đánh giá 3/ Cuûng coá daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc Toán: Baûng chia I/ Muïc tieâu: Giuùp HS: - Laäp baûng chia - Thực hành chia 279 Lop2.net (11) Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh II/ Đồ dùng dạy học: Caùc taám bìa, moãi taám coù chaám troøn III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Kieåm tra baøi cuõ - GV nhaän xeùt 2/ Bài a/ Giới thiệu bài – Ghi đầu bài b/ Giới thiệu bảng chia * Giới thiệu phép chia từ phép nhân - Nhaéc laïi pheùp nhaân - GV gaén leân baûng taám bìa, moãi taám chaám troøn ? Moãi taám bìa coù chaám troøn, taám bìa coù taát caû maáy chaám troøn ? - Treân caùc taám bìa coù chaám troøn, moãi taám coù chaám troøn Hoûi coù maáy taám bìa ? - Từ phép nhân là x = 8, ta có phép : = - Doïc laø chia baèng * HD laäp baûng chia - GV làm tương tự trên vài trường hợp nữa; sau đó cho HS tự lập bảng chia - Tổ chức cho HS học thuộc bảng chia c/ Thực hành Baøi 1: HS nhaåm chia Bài 2: Cho HS tự giải bài toán - Gv nhận xét, đánh giá Baøi 3: Goïi HS neâu y/ caàu - Cho HS chơi trồ chơi "Ai nhanh đúng" - GV h/daãn chôi - GV nhaän xeùt - Tuyeân döông 3/ Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS lên bảng thực phép chia tương ứng từ phép nhân: x = 12 x = 20 - HS nhaéc laïi - chaám troøn - HS vieát pheùp nhaân: x = - Coù chaám troøn moãi taám bìa coù chaám troøn thì coù taám bìa - HS nhaéc laïi - HS tự lập bảng chia - HS hoïc thuoäc baûng chia - HS nhaåm chia - HS tự giải bài toán – HS lên bảng Baøi giaûi Số kẹo bạn chia là: 12 : = (caùi keïo) Đáp số: cái kẹo * HS neâu y/caàu - HS chơi trò chơi: HS tính nhẩm kết để nối đúng với phép tính Thuû coâng: Gaáp, caét, daùn phong bì (tieát2) I/ Muïc tieâu: 280 Lop2.net (12) Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh - Hoïc sinh gaáp, caét, daùn phong bì - Học sinh có kỹ gấp, cắt, dán phong bì đúng và đẹp - GD h/s yeâu thích moân hoïc, yeâu quyù saûn phaåm mình laøm II/ Đồ dùng dạy học: Phong bì maãu, giaáy A4, keùo, hoà daùn III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1/ Kieåm tra baøi cuõ - KT chuẩn bị HS - Nhaän xeùt 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài - Ghi đầu bài b/ HD thực hành - YC nhắc lại các bước gấp, cắt, dán phong bì - Chia nhóm cho HS thực hành c/ Đánh giá sản phẩm: - GV và lớp nhận xét đánh giá + Nếp gấp phẳng, dán phẳng, đẹp + Chọn sản phẩm đẹp tuyên dương 3/ Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động học - H để đồ dùng lên bàn - HS nhaéc laïi * Gồm bước: - Bước 1: Gấp phong bì - Bước 2: Cắt phong bì - Bước 3: Dán phong bì - Các nhóm thực hành gấp, cắt, dán phong bì - HS trình baøy saûn phaåm Thứ năm ngày 12 tháng năm 2009 Toán: Moät phaàn hai I/ Muïc tieâu: Giuùp HS: - Nhaän bieát “Moät phaàn hai” - biết viết và đọc II/ Đồ dùng dạy học: - Các mảnh giấy bìa hình vuông, hình tròn, hình tam giác III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy 1/ Kieåm tra baøi cuõ - Gv nhận xét, đánh giá Hoạt động học - HS leân baûng laøm laïi baøi - HS nhaän xeùt 281 Lop2.net (13) Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh 2/ Bài a/ Giới thiệu bài – Ghi đầu bài Phát triển các hoạt động (27’) - HS nhaéc laïi b/ Giới thiệu “Một phần hai” ( ) - GV giới thiệu hình vuông : - HS quan saùt vaø nhaän thaáy: - Hình vuông chia thành hai phần nhau, đó có phần tô màu - Như là đã tô màu phần hai hình vuông 1 - HS vieát: - HD h/s viết: ; đọc: Một phần hai 2 - GV keát luaän: Chia hình vuoâng thaønh phaàn baèng - HS nhaéc laïi nhau, lấy phần (tô màu) hình vuông - Chú ý: còn gọi là nửa c/ Thực hành Bài 1: YC h/s quan sát hình vẽ và trả lời - HS quan sát và trả lời - GV nhaän xeùt, choát laïi + Đã tô màu hình A, C, D - HS quan sát và trả lời Bài 2: Cho HS làm tương tự bài 1 + Hình A, C đã tô mầu số ô vuông - HS quan sát dãy thi đua đoán nhanh Bài 3: Cho HS làm tương tự bài + Hình b đã khoanh số cá - GV nhaän xeùt – Tuyeân döông 3/ Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc Taäp vieát: Chữ hoa S I/ Muïc ñích, yeâu caàu: - Biết viết chữ hoa S theo cỡ vừa và nhỏ - Biết viết câu ứng dụng "Sáo tắm thì mưa" theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu nét và nối nét đúng qui định 282 Lop2.net (14) Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh II/ Đồ dùng dạy học: Chữ mẫu S Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Kieåm tra baøi cuõ - Yêu cầu viết: chữ R, Rít - GV nhaän xeùt, cho ñieåm 2/ Bài a/ Giới thiệu bài – Ghi đầu bài b/ Hướng dẫn viết chữ hoa *Giới thiệu chữ hoa S - Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét ? Chữ hoa S cao li? ? Viết nét? - GV vào chữ S và nhắc lại - GV viết mẫu và HD viết chữ hoa S - YC vieát baûng - GV nhận xét sửa sai c/ Hướng dẫn viết câu ứng dụng * Treo bảng phụ viết cụm từ ứng dụng - YC h/s quan saùt vaø nhaän xeùt: ? Cụm từ này gồm chữ? ? Nêu độ cao các chữ cái - GV viết mẫu chữ và HD viết chữ: Sáo - YC vieát baûng - GV nhaän xeùt vaø uoán naén d/ Hướng dẫn viết vào tập viết: - GV theo dõi chỉnh sửa cho học sinh * Thu từ - bài chấm điểm nhận xét 3/ Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS lên bảng viết - lớp viết bảng - HS nhaéc laïi - HS quan saùt vaø nhaän xeùt - Cao li - Viết nét kết hợp nét bản: nét cong và nét móc ngược trái nối liền tạo vòng xoắn to đầu chữ ( giống phần đầu chữ hoa L), cuối nét móc lượn vào - HS quan saùt - HS vieát baûng laàn - HS đọc: Sáo tắm thì mưa - HS quan saùt - Gồm chữ - HS quan saùt - HS vieát baûng laàn - HS viết bài vào VTV theo đúng mẫu chữ đã quy định Chính taû: Nghe – vieát: Coø vaø Cuoác I/ Muïc ñích, yeâu caàu: - Nghe và viết lại chính xác, trình bày đúng đoạn bài Cò và Cuốc - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt: r/d/g; dấu hỏi/ dấu ngã - Cuûng coá kó naêng duøng daáu caâu 283 Lop2.net (15) Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh II/ Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi sẵn bài chính tả III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1/ Kieåm tra baøi cuõ - GV đọc cho HS viết Hoạt động học - HS lên bảng viết - lớp viết bảng gieo troàng, baùnh deûo, beù nhoû, ngoõ xoùm - GV nhaän xeùt, cho ñieåm HS 2/ Bài a/ Giới thiệu bài – Ghi đầu bài b/ Hướng dẫn viết chính tả - GV đọc đoạn văn cần viết ? Đoạn văn trên bài tập đọc nào? ? Đ.văn này là lời trò chuyện với ai? ? Cuoác hoûi Coø ñieàu gì? - HS theo dõi – HS đọc lại + Baøi Coø vaø Cuoác + Đoạn văn là lời trò chuyện Cò và Cuốc + Cuốc hỏi: “Chị bắt tép vất vả chẳng sợ bùn baån heát aùo traéng sao?” + Cò trả lời: “Khi làm việc, ngại gì bẩn hở chị?” ? Cò trả lời Cuốc ntn? + Coù caâu ? Đoạn trích có câu? - HS đọc bài ? Đọc các câu nói Cò và Cuốc ? Câu nói Cò và Cuốc đặt sau dấu + Dấu hai chấm, gạch đầu dòng caâu naøo? ? Cuối câu nói Cò và Cuốc đặt dấu + Dấu hỏi gì? + Coø, Cuoác, Chò, Khi ? Những chữ nào viết hoa? - HS tìm từ khó và nêu * Hướng dẫn viết từ khó loäi ruoäng, chaúng, aùo traéng, vaát vaû, baén baån - GV ghi từ khó và HD phân tích - HS vieát baûng - YC vieát baûng - Nhận xét – sửa sai * Vieát chính taû - GV đọc bài chính tả - GV đọc bài cho HS viết - GV đọc lại bài * Thu baøi chaám nhaän xeùt c/ Hướng dẫn làm bài tập Baøi 2: GV choïn baøi 2b - Cho HS neâu y/caàu - Cho HS laøm baøi theo nhoùm - HS nghe – HS đọc lại - HS nhìn baûng cheùp baøi - HS nghe và tự sửa lỗi bút chì * Tìm tiếng có thể ghép với tiếng: b) - reû: reû tieàn, reû ruùng,… + rẽ: đường rẽ, rẽ liềm,… - mở: mở cửa, mở khoá, mở cổng, … + mỡ: mua mỡ, rán mỡ, … - cuû: cuû haønh, cuû khoai, … + cuõ: aùo cuõ, cuõ kó, … - HS viết vào Vở bài tập - GV chốt lại các từ đúng * Thi tìm từ nhanh Baøi 3: GV choïn baøi 3a - Goïi HS neâu y/caàu - GV chia lớp thành nhóm và nêu yêu - Các nhóm thi tìm từ nhanh, đúng 284 Lop2.net (16) Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh caàu - GV nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng 3/ Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc a/ Chứa tiếng bắt đầu r ( d, gi) - ríu ríu rít, vaøo, roï, raù,… - da, dẫn, dựng, dừng, - gioù, gioø, giaùnh, giaõ, - HS làm bài tập vào Vở bài tập Tự nhiên – xã hội Cuoäc soáng xung quanh (tt) I/ Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, HS bieát: - Kể tên số nghề nghiệp và nói hoạt động sinh sống người dân địa phöông mình - Có ý thức gắn bó và yêu mến quê hương II/ Đồ dùng dạy học: Tranh, ảnh SGK trang 45 – 47 III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1/ Kieåm tra baøi cuõ - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài mới: Giới thiệu: Hoạt động 1: Kể và nói tên số nghề người dân thành phố qua hình vẽ - YC h/s thaûo luaän nhoùm theo caùc caâu hoûi sau: + Mô tả lại gì nhìn thấy các hình vẽ + Nói tên ngành nghề người dân hình vẽ đó Hoạt động học - HS trả lời theo câu hỏi GV - HS nhaéc laïi - Caùc nhoùm HS thaûo luaän vaø trình baøy keát quaû VD: * Nhoùm – noùi veà Hình 2: hình veõ moät bến cảng Ở bến cảng đó có nhiều tàu thuyeàn, caàn caåu, xe oâ toâ, … qua laïi * Nhoùm – noùi veà Hình 3: hình veõ moät khu chợ Ơû đó có nhiều người: người bán hàng, người mua hàng tấp nập * Nhoùm – Hình 4: hình veõ moät nhaø maùy Trong nhà máy đó, người làm việc haêng say * Nhoùm – Hình 5: hình veõ moät khu nhaø, đó có nhà trẻ, bách hóa, giải khát - Đại diện các nhóm trình bày kết - Cả lớp nhận xét, bổ sung - GV nhaän xeùt, boå sung veà yù kieán cuûa caùc nhoùm Hoạt động 2: Liên hệ thực tế ? Người dân nơi bạn sống thường làm nghề gì? - Cá nhân HS phát biểu ý kiến Bạn có thể mô tả lại ngành nghề đó cho các bạn VD: + Bác hàng xóm nhà em làm nghề thợ điện Công việc bác là sửa chữa điện bị lớp biết không? hoûng cho caùc gia ñình 285 Lop2.net (17) Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh Hoạt động 3: Vẽ tranh - GV gợi ý đề tài: Có thể là chợ quê, nhà văn - HS chọn đề tài để vẽ theo nhóm - Caùc nhoùm trình baøy baøi veõ cuûa nhoùm mình hóa, công sở, - GV nhận xét, đánh giá - Nhoùm nhaän xeùt, bình choïn 3/ Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc Theå duïc Bài 44: *Đi kiểng gót hai tay chống hông *Trò chơi "Nhảy ô" I/ MỤC TIÊU: - Ôn số BTRLTTCB, học kiểng gót hai tay chống hông YC thực đ/tác tương đối đúng - Ôn trò chơi "Nhảy ô" Yêu cầu nắm vững cách chơi và tham gia trò chơi chủ động,nhanh nhẹn II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: Sân trường và cái còi, dụng cụ trò chơi III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG 1/ PHẦN MỞ ĐẦU GV nhận lớp phổ biến nội dung y/cầu học Ôn bài TD phát triển chung Mỗi động tác thực x nhịp Trò chơi "Diệt các vật có hại" Kiểm tra bài cũ : HS Nhận xét 2/ PHẦN CƠ BẢN: a/ Đi kiểng gót hai tay dang ngang G.viên hướng dẫn cách Tổ chức cho HS Nhận xét *Các tổ thi đua kiểng gót hai tay dang ngang Nhận xét - Tuyên dương b/ Trò chơi "Nhảy ô" G.viên hướng dẫn cách chơi Tổ chức cho HS chơi Nhận xét 3/ PHẦN KẾT THÚC: Đi đều… bước Đứng lại….đứng Thả lỏng :Cúi người …nhảy thả lỏng Hệ thống bài học Nhận xét học Về nhà ôn bài tập RLTTCB ĐỊNH LƯỢNG phút 1lần PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Đội Hình * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 28 phút 18 phút 2-3 lần 10 phút phút 286 Lop2.net Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV (18) Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh Thứ sáu ngày 13 tháng năm 2009 Toán Luyeän taäp I/ Muïc tieâu: Giuùp HS: - Hoïc thuoäc baûng chia - Reøn kyõ naêng vaän duïng baûng chia III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học - HS sửa bài tập 1/ Kiểm tra baøi cuõ - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài a/ Giới thiệu bài – Ghi đầu bài b/ HD Luyeän taäp Bài 1: Cho HS dựa vào bảng chia tính nhẩm - HS nhẩm để tìm kết – HS nối tiếp nêu kết để tìm kết phép chia - GV nhaän xeùt * Tính nhaåm: Bài 2: Cho HS thực vào bảng x = 12 x = 16 x2=4 2x1= 12 : = 16 : = : 2=2 :2=1 - GV nhaän xeùt - HS nhaän xeùt Bài 3: Gọi HS đọc đề toán * HS đọc - HD h/s hiểu đề toán – tự làm bài - HS trình baøy baøi giaûi -1 HS leân baûng Baøi giaûi Số lá cờ tổ là: 18 : = (lá cờ) - GV nhận xét, đánh giá Đáp số: lá cờ Bài 4: HD h/s làm tương tự bài - HS trình baøy baøi giaûi -1 HS leân baûng Baøi giaûi Soá haøng coù taát caû: 20 : = 10 (haøng) - GV nhaän xeùt Đáp số: 10 hàng Bài 5: Cho HS q/sát tranh vẽ, nhận xét, trả lời - HS quan saùt tranh veõ - nhóm HS thi đua trả lời - GV nhaän xeùt – Tuyeân döông - HS nhaän xeùt 3/ Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc Taäp laøm vaên: Đáp lời xin lỗi Tả ngắn loài chim 287 Lop2.net (19) Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh I/ Muïc ñích, yeâu caàu: - Biết đáp lời xin lỗi các tình giao tiếp - Sắp xếp các câu đã cho thành bài văn hợp lí - GD học sinh có ý thức tự giác, tích cực học tập II/ Đồ dùng dạy học: - Viết các tình băng giấy Viết sẵn bài tập III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1/ Kiểm tra bài cũ: - YC đọc bài viết - Nhaän xeùt 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài - Ghi đầu bài b/ HD laøm baøi taäp: *Bài 1: - Treo tranh minh hoạ ? Bức tranh minh hoạ điều gì? ? Khi đánh rơi bạn đã nói gì? Hoạt động học - h/s đọc bài viết - HS nhaéc laïi - Quan saùt tranh: - Một bạn đánh rơi sách, bạn ngồi bên cạnh - Bạn nói: xin lỗi, tớ vô ý quá - Khoâng - caëp hs leân saém vai - YC moät soá h/s leân saém vai - Nhaän xeùt - Nhận xét đánh giá ? Trong trường hợp nào cần nói lời xin lỗi? - Khi làm việc gì sai trái, làm phiền người khác - Cần thể thái độ lịch sự, biết thông cảm ? Nên đáp lời xin lỗi với người khác với thái độ ntn? * Em đáp lại lời xin lỗi nào? * Baøi Goïi HS neâu y/c baøi taäp - HS thảo luận nhóm đôi để sắm vai các tình huống: - YC thaûo luaän nhoùm - Goïi h/s trình baøy +TH a/ Xin lỗi cho tớ trước chút + Tình huoáng a - Mời bạn, không đâu, bạn trước + TH b/ Khoâng sao/ Coù ñaâu/ Khoâng coù gì/ coù gì + Tình huoáng b ñaâu maø baïn phaûi xin loãi - Khoâng laàn sau baïn caån thaän hôn nheù + TH c/ Khoâng sao/ coù ñaâu + Tình huoáng c - Không lần sau bạn đừng nghịch nhé * Đọc đoạn văn: Chim gáy * Baøi 3: Goïi Hs neâu y/caàu - HS làm bài – số HS trình bày bài viết trước lớp -YC đọc câu văn tả chim gáy b/ Một chú chim gáy sà xuống chân ruộng vừa gặt - YC hs laøm baøi d/ Chú nhẩn nha nhặt thóc rơi bên gốc rạ a/ Cổ chú điểm đốm cườm trắng đẹp c/ Thỉnh thoảng, chú cất tiếng gáy “cúc cù… cu”, làm - Nhận xét đánh giá 3/ Cuûng coá - Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc Đạo đức: 288 Lop2.net (20) Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh Biết nói lời yêu cầu, đề nghị (tt) I/ Muïc ñích, yeâu caàu: Giuùp HS bieát: - Cần nói lời yêu cầu, đề nghị các tình phù hợp - Quý trọng và học tập biết nói lời yêu cầu, đề nghị phù hợp - Phê bình, nhắc nhở không biết nói lời yêu cầu, đề nghị không phù hợp - Thực nói lời yêu cầu, đề nghị các tình cụ thể II/ Đồ dùng dạy học: - Kịch mẫu hành vi cho HS chuẩn bị III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1/ Kieåm tra baøi cuõ ? Vì phải nói lời yêu cầu đề nghị lịch - GV nhaän xeùt 2/ Bài : Giới thiệu bài Hoạt động 1: Bày tỏ thái độ - Cho HS suy nghó vaø choïn caác baøy toû - HD cách bày tỏ ý kiến: đồng tình giơ mặt cười, không đồng tình giơ mặt mếu - GV đọc tùng ý kiến + Chỉ cần nói lời yêu cầu, đề nghị với người lớn tuổi + Với bạn bè người thân chúng ta không cần nói lời đề nghị, yêu cầu vì là khách sáo + Nói lời đề nghị, yêu cầu làm ta thời gian + Khi nào cần nhờ người khác việc quan trọng thì cần nói lời đề nghị yêu cầu + Biết nói lời yêu cầu, đề nghị lịch là tự trọng và tôn trọng người khác - GV nhaän xeùt keát luaän Hoạt động 2: Liên hệ thực tế - Yêu cầu HS tự kể vài trường hợp em đã biết không biết nói lời đề nghị yêu cầu - Tuyên dươg HS đã biết thực bài học Hoạt động 3: Trò chơi tập thể: “Làm người lịch sự” - Gv nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi - Tổ chức cho HS chơi thử và chơi thật - Cho HS nhận xét trò chơi và tổng hợp kết chơi - Kết luận chung cho bài học: Cần phải biết nói lời yêu cầu, đề nghị giúp đỡ cách lịch sự, phù hợp để tôn trọng mình và người khác 3/ Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc 289 Lop2.net Hoạt động học - HSTL - HS nhaän xeùt - HS laøm vieäc caù nhaân theo VBT + HS baøy toû baèng caùch giô bìa veõ khuoân mặt cười khuôn mặt mếu + Sai + Sai + Sai + Sai + Đúng - Một số HS tự liên hệ - lớp lắng nghe - HS nhận xét trường hợp bạn đưa - HS lắng nghe GV hướng dẫn và chơi theo hướng dẫn - Cử bạn làm quản trò thích hợp - Trọng tài tìm người thực hiệb sai, yêu cầu đọc bài học (21)