Giáo án Đại số khối 8 - Trần Đức Minh - Tiết 61: Bất phương trình bậc nhất một ẩn

Kỷ năng Giúp học sinh: Giúp học sinh có kỷ năng: -Nắm được cách giải bất phương trình bậc -Giải bất phương trình bậc nhất một nhất một ẩn và một số bất phương trình ẩn và một số bất phươ[r]

Tiết 61 Ngày Soạn: 10/4/05 §4 BẤT PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT MỘT ẨN A Mục tiêu: Kiến thức Kỷ Giúp học sinh: Giúp học sinh có kỷ năng: -Nắm cách giải bất phương trình bậc -Giải bất phương trình bậc nhất ẩn và số bất phương trình ẩn và số bất phương trình đưa đưa dạng bất phương trình bậc dạng bất phương trình bậc nhất Thái độ *Rèn cho học sinh các thao tác tư duy: *Giúp học sinh phát triển các phẩm -Phân tích, so sánh, tổng quát hoá chất trí tuệ: -Tính linh hoạt; Tính độc lập B Phương pháp: Đặt và giải vấn đề C Chuẩn bị học sinh và giáo viên: Giáo viên Học sinh Các ví dụ, dạng bài tập tìm chỗ sai Sgk, dụng cụ học tập lời giải tập trung vào các phép biến đổi tương tương D Tiến trình lên lớp: I.Ổn định lớp:( 1') II Kiểm tra bài cũ:(5') Câu hỏi bài tập Đáp án Bất phương trình 0.x + > có phải là Không Quy tắc chuyển vế, quy tắc nhân với bất phương trình bậc không ? Nêu hai quy tắc biến đổi tương đương ? số III.Bài mới: (26') Giáo viên Học sinh Cách giải bất phương trình bậc nào ? Lắng nghe, suy nghĩ HĐ1: Giải bất phương trình bậc ẩn (16') GV: Yêu cầu học sinh vận dụng hai quy tắc 3) Giải bất phương trình bậc biến đổi tương đương giải bất phương trình ẩn 5x - > 0; - x + < ax + b > (a0) *a>0: ax + b > 0ax > -bx > -b/a HS: 5x - >  5x >  x > *a<0: ax + b > 0ax > -bx < -b/a HS: -x + <  - x < -  x > GV: Yêu cầu học sinh rõ bước biến Ví dụ: Giải các bất phương trình đổi HS: Thực GV: Tổng quát: Giải bất phương trình 1) 5x - > ax + b > (a0) 2) - x + < HS: a > 0: ax + b > 0ax > -bx > -b/a GV: Trần Đức Minh ĐS8T61 Lop8.net Giải: HS: a < 0: ax + b > 0ax > -b x < -b/a GV: Yêu cầu học sinh giải các bất phương 1) 5x - >  5x >  x > trình: 2x + 11 > 0; -3y - < 2) -x + <  - x < -  x > HS: Thực HĐ2: Giải các bất phương trình đưa dạng ax + b < (10') GV: Yêu cầu học sinh giải các bất phương 4) Giải các bất phương trình đưa  5x dạng ax + b > trình 5x + > 3x + 3; 3 Ví dụ: HS: Thực 1) 5x + > 3x + 3  5x GV: Kiểm tra, điều chỉnh 3 2) GV: Chú ý a = bất đẳng thức còn lại đúng thì ta nói bất phương trình vô định ngược lại ta nói bất phương trình vô nghiệm IV Củng cố: (12') Giáo viên Yêu cẩu học sinh thực các bài tập 25 Học sinh Thực V Dặn dò và hướng dẫn học nhà:(1') Về nhà thực các bài tập: 22, 23, 26, 31 Sgk/47, 48 GV: Trần Đức Minh ĐS8T61 Lop8.net