1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

Giáo án môn Đại số khối 8 - Huỳnh Thanh Minh - Tiết 44: Luyện tập

3 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 161,01 KB

Nội dung

- Sau cùng GV nhận xét và củng cố lại cách giải bài toán tìm tham số của pt khi biết một nghiệm của pt.[r]

(1) Giáo án ĐẠI SỐ NS : 5/2/2008 ND : 10/2/2008 GV : Huỳnh Thanh Minh Tiết : 44 Tuần : 20  LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu bài học : * Kiến thức trọng tâm bài : Luyện tập cho HS nắm vững kĩ biến đổi số dạng phương trình dạng ax + b = để giải * Kĩ cần đạt : Giải các phương trình có thể biến dạng ax + b = II/ Chuẩn bị : * GV : Soạn giáo án, bảng phụ, chuẩn bị số bài toán theo mục tiêu đã định * HS : Ôn tập cách giải các dạng phương trình đã học III/ Tiến trình lên lớp : Hoạt động Thầy Hoạt động Trò HOẠT ĐỘNG : GIẢI PHƯƠNG TRÌNH KHÔNG CÓ CHỨA MẪU SỐ ( 12 ph ) Bài 17 :  Em nào có thể nêu các bước thực biến - HS nêu các bước biến đổi cho các dạng pt đổi cho các pt bài 17 ? bài 17 - Gọi HS trung bình – yếu lên bảng giải câu a) và câu b) - Gọi HS trung bình lên bảng giải câu c) và câu e) HS  câu a) HS  câu c) Nội dung bài học HS  câu b) BÀI 17 – SGK : Giải các phương trình sau : a)  x  22  x b) x   x  12 HS  câu e) c) x  12  x  25  x  e)  2 x     x   HOẠT ĐỘNG : GIẢI PHƯƠNG TRÌNH CÓ CHỨA MẪU SỐ ( 10 ph )  Em nào có thể nêu các bước thực biến đổi cho các pt bài 18 ?  GV chốt lại các HS nêu lại các biến đổi cho các pt chứa mẫu số bước biến đổi cho các pt có chứa mẫu số - HS lên bảng giải - Gọi HS thực  gọi HS nhận xét và củng cố lại các bước thực HOẠT ĐỘNG : VẬN DỤNG GIẢI BÀI TOÁN TÍNH ĐỘ DÀI ĐOẠN THẲNG ( 12 ph ) Lop8.net BÀI 18 – SGK : Giải các phương trình sau : x 2x 1 x  x a)  2 x 1 2x  0,5 x   0, 25 b) (2)  Giáo án ĐẠI SỐ * Hình a)  Ta xem độ dài x hình là ẩn số - Với kiện hình, em hãy nêu cách lập phương trình ẩn x ?  GV gợi ý : Ta vận dụng các công thức tính diện tích hình học để tính diện tích hình chữ nhật theo x Kết hợp với diện tích S = 144m2 ta lập phương trình theo ẩn x  Cho lớp giải theo nhóm  gọi HS nhận xét * Hình b) : Gọi HS lên bảng giải  Sau cùng GV củng cố lại việc vận dụng kiến GV : Huỳnh Thanh Minh BÀI 19 – SGK : Viết phương trình ẩn x tính x ( mét ) hình đây : - HS nêu cách lập pt x  Sau GV gợi ý thì các nhóm cùng thực  Nhận xét bài giải nhóm bạn x  Hoàn chỉnh bài giải 2m a) S = 144m2 - HS lên bảng giải và lớp cùng giải  HS nhận xét bài giải bạn giải trên bảng thức giải pt vào bài toán tính độ dài đọan thẳng phân môn hình học  Để tính độ dài ( số đo góc, diện tích, … ) ta có thể đặt giá trị yếu tố cần tìm là x  Lập pt ẩn x  giải pt đó là tìm x 5m x 6m b) S = 75m HOẠT ĐỘNG :DẠNG TOÁN VỀ PHƯƠNG TRÌNH CÓ CHỨA THAM SỐ ( ph ) BÀI TẬP : Tìm giá trị k cho : a) Phương trình x   k  15 có nghiệm là x = ? b) Phương trình x  6  2k   x  có nghiệm là x = -2 ?  GV giải thích k là tham số pt - Em nào có thể tìm cách giải bài toán ?  GV hướng dẫn cách giải : Thay giá trị nghiệm đã cho pt vào pt ta giải pt này tìm giá trị tham số ( Lúc này ta xem tham số là 9m - HS nghe giải thích - HS nêu cách giải Lop8.net (3)  Giáo án ĐẠI SỐ ẩn số pt )  Gọi HS lên bảng giải và lớp cùng giải - Sau cùng GV nhận xét và củng cố lại cách giải bài toán tìm tham số pt biết nghiệm pt  Vận dụng giải bài tập 23 – SBT – tr.6 GV : Huỳnh Thanh Minh  HS lên bảng giải  HS khác nhận xét và bổ sung IV/ Về nhà : - Ôn tập cách giải các phương trình đã học , giải thêm các bài tập giải pt SBT ( 19, 20, 22, 23, 24 – tr.6 ) - Xem trước bài học : PHƯƠNG TRÌNH TÍCH V/ Nhận xét : - Lop8.net (4)

Ngày đăng: 01/04/2021, 00:15

w