1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Giáo án lớp 1 - Tuần 21 - Trường Tiểu học Hải Thượng

16 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 16
Dung lượng 296,1 KB

Nội dung

Dạy - học bài mới a Giới thiệu bài b Giới thiệu bài toán có lời văn Bài 1: - GV gọi HS đọc yêu cầu: Viết số thích hợp vào chỗ chấm để có bài toán.. - GV nhận xét sửa bài trên bảng và nói[r]

(1)Trường Tiểu học Hải Thượng Nàm hoüc: 2008 - 2009 Thứ hai ngày tháng năm 2009 Học vần ÄP , ÅP I- Mục đích, yêu cầu: - HS đọc, viết được: ôp, ơp, hộp sữa, lớp học - Đọc đoạn thơ ứng dung - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Các bạn lớp em II- Đồ dùng dạy học: - Tranh SGK III- Cạc hoảt âäüng dảy hoüc: Tiết 1 Kiểm tra bài cũ - HS viết bảng con: cặp sách, cải bắp, cá mập - Đọc từ, câu ứng dung - GV nhận xét ghi điểm Dạy học bài 2.1 Giới thiệu bài - HS quan sát tranh - GV giới thiệu đề bài 2.2 Dạy vần * äp a) Nhận diện vần: - GV: vần ôp gồm âm nào ghép lại với nhau? - HS: Vần ôp gồm âm ghép lại là âm ô đứng trước và âm p đứng sau - So sánh vần ăp và ôp - HS ghép vần ôp Đánh vần: ô - pờ - ôp b) Tiếng, từ khoá - Ghép tiếng hộp, phân tích tiếng, đánh vần, đọc trơn hờ - ôp - hôp - nặng - hộp - Rút từ hộp sữa HS đọc: ô - pờ - ôp hờ - ôp - hôp - nặng - hộp hộp sữa * ơp (tương tự vần ôp) c) Viết - GV viết mẫu, nêu quy trình - HS viết bảng con: ôp, hộp sữa, ơp, lớp học d) Đọc từ ứng dụng Giáo án lớp - 229 Lop1.net Văn Thị Thanh Hiền (2) Trường Tiểu học Hải Thượng Nàm hoüc: 2008 - 2009 - GV viết bảng, HS đọc: tốp ca, bánh xốp, hợp tác, lợp nhà - HS tìm tiếng có vần mới, gạch chân, đọc thầm - GV giải thích nghĩa Đọc mẫu, gọi HS đọc Tiết 2.3 Luyện tập a) Luyện đọc - GV yêu cầu HS phần vần, từ ứng dung trên bảng - Luyện đọc đoạn thơ ứng dụng Tìm tiếng chứa vần mới.(đớp) b)Luyện viết - HS viết tập viết - Thu bài chấm chữa c) Luyện nói - GV yêu cầu HS quan sát tranh SGK, gợi ý HS tập nói + Lớp em có bao nhiêu bạn? + Lớp em có bao nhiêu bạn nam, bao nhiêu bạn nữ? + Trong lớp, các em có thân thiết với các bạn không? + Các bạn lớp em có chăm học tập không? + Em quý bạn nào nhất? Vì sao? Củng cố, dặn dò - GV goüi HS âoüc laûi toaìn baìi - Dặn HS nhà đọc lại bài SINH HOẢT SAO I- Âạnh giạ hoảt âäüng: - Nhìn chung các thực tốt kế hoạch đề - Đi học đầy đủ chuyên cần, nề nếp từ quản tốt - Giữ vệ sinh trường, lớp - Ăn mặc gọn gàng, hợp thời tiết - Lễ phép, vâng lời người lớn - Không ăn quà vặt - Bảo vệ môi trường xung quanh, thực an toàn giao thông II- Sinh hoạt tập thể: - Các thi ca múa hát tập thể - Chơi trò chơi: “Mèo đuổi chuột” Chiều Toạn ÔN LUYỆN I- Muûc tiãu: Giáo án lớp - 230 Lop1.net Văn Thị Thanh Hiền (3) Trường Tiểu học Hải Thượng Nàm hoüc: 2008 - 2009 - Củng cố cách giải bài toán có lời văn - Rèn khả tính nhẩm cộng, trừ số có chữ số II- Hoảt âäüng dảy vaì hoüc: GV hướng dẫn HS giải toán bài tập toán Hướng dẫn HS giải toán ô li Bài 1: Đặt tính và tính 12 + 13 - 15 + 18 - 14 + 18 - Bài 2: Tính nhẩm 12 - + = 19 - + = 10 + - = 11 + - = Bài 3: Giải toán theo tóm tắt sau: Hồng có : 14 nhãn Lan có : nhãn Hai bạn có : nhãn vở? Thu chấm chữa Tiếng việt ÔN LUYỆN I- Mục đích yêu cầu: - HS đọc, viết tiếng, từ chứa vần kết thúc âm p - Rèn chữ viết II- Hoảt âäüng dảy vaì hoüc: Tiết 1 Luyện đọc - GV hướng dẫn HS luyện đọc bài SGK, luyện đọc bảng lớp - Thi âoüc caï nhán, nhoïm Thi tìm tiếng, từ chứa vần ôp, ơp, ep, êp, ip, up ngoài bài - Nói câu chứa tiếng có vần ôn Tiết GV hướng dẫn làm bài tập TV Luyện viết - GV đọc HS viết: Tiếng dừa làm dịu nắng trưa Gọi đàn gió đến cuing dừa múa reo Trời đầy tiếng rì rào Âaìn coì âaïnh nhëp bay vaìo bay - Thu chấm chữa Trò chơi: HS làm bài theo nhóm em Điền vần ip, ep, ôp, êp vào chỗ chấm nh nhaìng âäi d x haìng Giáo án lớp - 231 Lop1.net Văn Thị Thanh Hiền (4) Trường Tiểu học Hải Thượng n baìi Nhận xét học Nàm hoüc: 2008 - 2009 caï ch đuổi k Thứ ba ngày 10 tháng năm 2009 Học vần EP , ÃP I- Mục đích, yêu cầu: - HS đọc, viết được: ep, êp, cá chép, đèn xếp - Đọc đoạn thơ ứng dung - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Các bạn lớp em II- Đồ dùng dạy học: - Tranh SGK III- Cạc hoảt âäüng dảy hoüc: Tiết 1 Kiểm tra bài cũ - HS viết bảng con: tốp ca, bánh xốp, hợp tác, lợp nhà - Đọc từ, câu ứng dung - GV nhận xét ghi điểm Dạy học bài 2.1 Giới thiệu bài - HS quan sát tranh - GV giới thiệu đề bài 2.2 Dạy vần * ep a) Nhận diện vần: - GV: vần ep gồm âm nào ghép lại với nhau? - HS: Vần ep gồm âm ghép lại là âm e đứng trước và âm p đứng sau - So sánh vần ep và ôp - HS ghép vần ep Đánh vần: e - pờ - ep b) Tiếng, từ khoá - Ghép tiếng chép, phân tích tiếng, đánh vần, đọc trơn chờ - ep - chep - sắc - chép - Rút từ hộp sữa HS đọc: e - pờ - ep chờ - ep - chep - sắc - chép caï cheïp * êp (tương tự vần ep) c) Viết - GV viết mẫu, nêu quy trình - HS viết bảng con: ep, cá chép, êp, đèn xếp d) Đọc từ ứng dung Giáo án lớp - 232 Lop1.net Văn Thị Thanh Hiền (5) Trường Tiểu học Hải Thượng Nàm hoüc: 2008 - 2009 - GV viết bảng, HS đọc: lễ phép, xinh đẹp, gạo nếp, bếp lửa - HS tìm tiếng có vần mới, gạch chân, đọc thầm - GV giải thích nghĩa Đọc mẫu, gọi HS đọc Tiết 2.3 Luyện tập a) Luyện đọc - GV yêu cầu HS phần vần, từ ứng dung trên bảng - Luyện đọc đoạn thơ ứng dung Tìm tiếng chứa vần mới.(đẹp) b)Luyện viết - HS viết tập viết - Thu bài chấm chữa c) Luyện nói - GV yêu cầu HS quan sát tranh SGK, gợi ý HS tập nói + Khi xếp hàng vào lớp chúng ta phải xếp hàng nào? + Phải chú ý gì? + Lợi ích việc xếp hàng vào lớp? + Ngoài xếp hàng vào lớp em phải xếp hàng nào nữa? +Hãy kể lại việc xếp hàng vào lớp mình? d) Hướng dẫn làm bài tập TV Củng cố, dặn dò - GV goüi HS âoüc laûi toaìn baìi - Dặn HS nhà đọc lại bài Toạn PHÉP TRỪ DẠNG 17 - I- Muûc tiãu: - Biết đặt tính và thực phép tính trừ (không nhớ) tronh phạm vi 20 (dạng 17 - 7) - Tập trừ nhẩm - Làm quen với dạng toán có lời văn cách đọc tóm tắt và viết phép tính thích hợp (daûng 17 - 7) II- Đồ dùng dạy học: - GV: baíng caìi, que tênh III- Hoảt âäüng dảy hoüc: Kiểm tra bài cũ - HS lãn baíng laìm Tênh: 17 19 14 Giáo án lớp - 233 Lop1.net Văn Thị Thanh Hiền (6) Trường Tiểu học Hải Thượng Nàm hoüc: 2008 - 2009 Tính nhẩm: 12 +2 - = 17 - - = - Kiểm tra lớp: nhẩm các phép trừ GV đưa - Nhận xét ghi điểm Dạy - học bài a) Giới thiệu bài b) Hoảt âäüng 1: Thỉûc haình trãn que tênh - HS lấy 17 que tính (gồm có bó chục que tính và que tính rời) - GV yêu cầu tách thành phần: phần bên trái có chục que tính, phần bên phải có que tính rời - GV cài lên bảng giống HS sau đó yêu cầu HS cất que tính rời Hỏi coin lại bao nhiêu que tênh? (10 que tênh) - GV giới thiệu 17 - c) Hoạt động 2: Đặt tính và làm tình trừ - GV hướng dẫn HS đặt tính và tính - HS đặt tính và tính bảng - HS nêu lại cách đặt tính và thực phép tính trừ 17 - - GV điền vào bảng Viết cách thực phép tính - Gọi HS nhận xét Luyện tập Bài 1: - GV gọi HS đọc yêu cầu: tính - HS làm bài, HS lên bảng làm HS và GV nhận xét Bài 2: - HS nêu yêu cầu: Viết phép tính thích hợp - HS đọc phần tóm tắt - GV hỏi HS kết hợp viết bảng - Đề bài cho biết gì? (có: 15 cái kẹo đã ăn: cái) - Đề bài hỏi gì? (còn lại cái?) - Hướng dẫn: + Muốn biết có bao nhiêu cái kẹo ta làm phép tính gì? ( Phép trừ) + Ai nêu phép trừ đó? (15 - 5) + Ai nhẩm nhanh đươcü kết quả? (15 - = 10) + Vậy còn lại bao nhiêu cái kẹo? ( còn 10 cái kẹo) - GV hướng dẫn HS viết vào ô Củng cố bài - Nhắc lại cách đặt tính và thực phép tính dạng 17 - 7? - HD HS làm BTT - Tổng kết học Toạn ÔN LUYỆN I- Muûc tiãu: Giáo án lớp - 234 Lop1.net Văn Thị Thanh Hiền (7) Trường Tiểu học Hải Thượng Nàm hoüc: 2008 - 2009 - Củng cố làm tính có dạng 17 - - Rèn khả tính nhẩm cộng, trừ số có chữ số II- Hoảt âäüng dảy vaì hoüc: GV hướng dẫn HS giải toán bài tập toán Hướng dẫn HS giải toán ô li Bài 1: Đặt tính và tính 12 - 13 - 17 + 18 - 15 + 18 - Bài 2: Tính nhẩm 12 - + = 19 - + = 10 + - = 11 + - = Bài 3: Giải toán theo tóm tắt sau: Tổ : bạn Tổ : bạn Cả hai tổ có : bạn? Thu chấm chữa Thứ tư ngày 11 tháng năm 2009 Học vần IP , UP I- Mục đích, yêu cầu: - HS đọc, viết được: ip, up, bắt nhịp, búp sen - Đọc đoạn thơ ứng dung - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Giúp đỡ cha mẹ II- Đồ dùng dạy học: - Tranh SGK III- Cạc hoảt âäüng dảy hoüc: Tiết 1 Kiểm tra bài cũ - HS viết bảng con: lễ phép, gạo nếp, bếp lửa - Đọc từ, câu ứng dung - GV nhận xét ghi điểm Dạy học bài 2.1 Giới thiệu bài - HS quan sát tranh - GV giới thiệu đề bài 2.2 Dạy vần * ip a) Nhận diện vần: Giáo án lớp - 235 Lop1.net Văn Thị Thanh Hiền (8) Trường Tiểu học Hải Thượng Nàm hoüc: 2008 - 2009 - GV: vần ip gồm âm nào ghép lại với nhau? - HS: Vần ip gồm âm ghép lại là âm i đứng trước và âm p đứng sau - So sánh vần ip và ep - HS ghép vần ip Đánh vần: i - pờ - ip b) Tiếng, từ khoá - Ghép tiếng chép, phân tích tiếng, đánh vần, đọc trơn nhờ - ip - nhip - nặng - nhịp - Rút từ hộp sữa HS đọc: i - pờ - ip nhờ - ip - nhip - nặng - nhịp bắt nhịp * up (tương tự vần ip) c) Viết - GV viết mẫu, nêu quy trình - HS viết bảng con: ip, bắt nhịp, up, búp sen d) Đọc từ ứng dung - GV viết bảng, HS đọc: nhân dịp, đuổi kịp, chụp đèn, giúp đỡ - HS tìm tiếng có vần mới, gạch chân, đọc thầm - GV giải thích nghĩa Đọc mẫu, gọi HS đọc Tiết 2.3 Luyện tập a) Luyện đọc - GV yêu cầu HS phần vần, từ ứng dung trên bảng - Luyện đọc đoạn thơ ứng dung Tìm tiếng chứa vần mới.(đẹp) b)Luyện viết - HS viết tập viết - Thu bài chấm chữa c) Luyện nói - GV yêu cầu HS quan sát tranh SGK, gợi ý HS tập nói + Caïc baûn tranh âang laìm gç? + Em đã giúp đỡ bố mẹ chưa? + Em đã làm gì để giúp đỡ bố mẹ? + Eûm đã làm việc đó nào? + Em có thích giúp đỡ bố mẹ không? Vì sao? d) Hướng dẫn làm bài tập TV Củng cố, dặn dò - GV goüi HS âoüc laûi toaìn baìi - Dặn HS nhà đọc lại bài Giáo án lớp - 236 Lop1.net Văn Thị Thanh Hiền (9) Trường Tiểu học Hải Thượng Nàm hoüc: 2008 - 2009 Toạn LUYỆN TẬP I- Muûc tiãu: - Giúp HS rèn luyện kĩ thực phép trừ và tính nhẩm II- Đồ dùng dạy học: - GV: bảng phụ, đồ dùng phục vụ trò chơi, thẻ III- Hoảt âäüng dảy hoüc: Kiểm tra bài cũ Dạy - học bài a) Giới thiệu bài b) Luyện tập Bài 1: - GV gọi HS đọc yêu cầu: Đặt tính và tính - HS nhắc lại cách đặt tính và tính - HS làm bài, GV chấm em, gọi HS lên bảng làm Bài 2: - HS nêu yêu cầu: Tính nhẩm - HS laìm baìi - Chữa bài: Trò chơi: “Tìm nhà cho thỏ” Bài 3: - HS nêu yêu cầu: Tính - GV cho HS nhắc lại cách thực phép tính 11 + - =? + Thực phép tính từ trái sang phải + Ghi kết - HS laìm baìi - HS đổi kiểm tra lẫn Bài 4: - HS nêu yêu cầu: Điền dấu >, <, = vào ô trống - GV hướng dẫn: Để điền dấu đúng chúng ta phải làm nào? - GV gọi HS nêu và hướng dẫn bước cụ thể - HS làm bài, GV viết kết bảng Bài 5: - HS nêu yêu cầu: Viết phép tính thích hợp - Bài tập cho biết gì? (có 12 xe máy, đã bán xe máy) - Bài tập hỏi gì? (coin bao nhiêu xe máy) - GV ghi phần tóm tắt bảng - GV: + Muốn biết coin lại bao nhiêu xe máy ta thực phép tính gì? + Nêu phép tính và kết ? + Viết câu trả lời nào? - HS làm bài GV thu chấm chữa số bài Củng cố bài - Yêu cầu HS trả lời nhanh các phép tính GV đưa - GV nhận xét học Giáo án lớp - 237 Lop1.net Văn Thị Thanh Hiền (10) Trường Tiểu học Hải Thượng Nàm hoüc: 2008 - 2009 Tiếng việt ÔN LUYỆN I- Mục đích yêu cầu: - HS đọc đúng, nhanh các vần, từ, chứa vần - Luyện chữ viết II- Hoảt âäüng dảy vaì hoüc: Luyện đọc - GV hướng dẫn HS luyện đọc bài SGK - Thi đọc cá nhân, nhóm, lớp đồng lần Thi tìm tiếng chứa vần - Nói câu chứa tiếng có vần ip, up GV hướng dẫn làm bài tập TV Luyện viết - ip, đuổi kịp up, súp lơ - Thu chấm chữa Nhận xét học Thứ năm ngày 12 thtùng năm 2009 Học vần IÃP , ÆÅP I- Mục đích, yêu cầu: - HS đọc, viết được: iêp, ươp, liếp, giàn mướp - Đọc đoạn thơ ứng dung - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Nghề nghiệp cha mẹ II- Đồ dùng dạy học: - Tranh SGK III- Cạc hoảt âäüng dảy hoüc: Tiết 1 Kiểm tra bài cũ - HS viết bảng con: nhân dịp, giúp đỡ, đuổi kịp - Đọc từ, câu ứng dung - GV nhận xét ghi điểm Dạy học bài 2.1 Giới thiệu bài - HS quan sát tranh - GV giới thiệu đề bài 2.2 Dạy vần Giáo án lớp - 238 Lop1.net Văn Thị Thanh Hiền (11) Trường Tiểu học Hải Thượng Nàm hoüc: 2008 - 2009 * iãp a) Nhận diện vần: - GV: vần iêp gồm âm nào ghép lại với nhau? - HS: Vần iêp gồm âm ghép lại là âm iê đứng trước và âm p đứng sau - So sánh vần iêp và ep - HS ghép vần iêp Đánh vần: iê - pờ - iêp b) Tiếng, từ khoá - Ghép tiếng liếp, phân tích tiếng, đánh vần, đọc trơn lờ - iêp - liêp - sắc - liếp - Rút từ hộp sữa HS đọc: iê - pờ - iêp lờ - iêp - liêp - sắc - liếp liếp * ươp (tương tự vần ip) c) Viết - GV viết mẫu, nêu quy trình - HS viết bảng con: iêp, liếp, ươp, giàn mướp d) Đọc từ ứng dung - GV viết bảng, HS đọc: rau diếp, tiếp nối, ướp cá, nườm nượp - HS tìm tiếng có vần mới, gạch chân, đọc thầm - GV giải thích nghĩa Đọc mẫu, gọi HS đọc Tiết 2.3 Luyện tập a) Luyện đọc - GV yêu cầu HS phần vần, từ ứng dung trên bảng - Luyện đọc đoạn thơ ứng dung Tìm tiếng chứa vần mới.(cướp) Nhanh tay thì Chậm tay thì thua Chân giậm giả vờ Cướp cờ mà chạy b)Luyện viết - HS viết tập viết - Thu bài chấm chữa c) Luyện nói - GV yêu cầu HS quan sát tranh SGK, gợi ý HS tập nói Các tranh vẽ gi? + Tranh 1: Vẽ bác nông dân cấy lúa + Tranh 2: Cä giaïo âang giaíng baìi + Tranh 3: Cäng nhán âang xáy dæûng + Tranh 4: Bác sĩ khám bệnh Giáo án lớp - 239 Lop1.net Văn Thị Thanh Hiền (12) Trường Tiểu học Hải Thượng Nàm hoüc: 2008 - 2009 - Nghề nghiệp người tranh không giống nhau, nghề nghiệp cha mẹ các em Hãy giới thiệu nghề nghiệp bố mẹ các em cho cô và các bạn nghe - HS chia nhóm kể - GV gọi đại diện nói trước lớp d) Hướng dẫn làm bài tập TV Củng cố, dặn dò - GV goüi HS âoüc laûi toaìn baìi - Dặn HS nhà đọc lại bài Toạn LUYỆN TẬP CHUNG I- Muûc tiãu: - Rèn kĩ so sánh các số - Rèn kĩ cộng, trừ phạm vi 20 (không nhớ) - Rèn kĩ tính nhẩm II- Đồ dùng dạy học: III- Hoảt âäüng dảy hoüc: Kiểm tra bài cũ - GV chấm số bài tập, nhận xét - Nhận xét ghi điểm Dạy - học bài a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: - GV gọi HS đọc yêu cầu: Điền số vào vạch tia số - GV lưu ý: Tia số trên: Điền từ số đến số Tia số dưới: Điền từ số 10 đến số 20 - HS laìm baìi, HS âoüc baìi laìm - HS và GV nhận xét Bài 2,3: - HS nêu yêu cầu: Trả lời câu hỏi: - GV hướng dẫn: Muốn tìm số liền sau số ta làm nào? Muốn tìm số liền trước số ta làm nào? - GV hướng dẫn dựa vào tia số bài tập để tìm nhanh cách cộng bớt - HS laìm baìi Bài 4: - HS nêu yêu cầu: HS làm phiếu Bài 5: - HS nêu yêu cầu: Tính - HS làm bài: Thực theo thứ tự từ trái sang phải - HS nêu kết hình thức trò chơi: “Hái hoa” Giáo án lớp - 240 Lop1.net Văn Thị Thanh Hiền (13) Trường Tiểu học Hải Thượng Nàm hoüc: 2008 - 2009 Củng cố bài - GV yêu cầu HS làm bài tập toán - Tổng kết học Thứ sáu ngày 13 tháng năm 2009 Tập viết BẬP BÊNH, LỢP NHAÌ, XINH ĐẸP, BẾP LỬA, GIÚP ĐỠ, ƯỚP CÁ I- Mục đích, yêu cầu: - HS viết đúng, đẹp từ ngữ trên, biết viết liền nét - Rèn chữ viết cho HS II- Đồ dùng dạy học: -Chữ mẫu III- Cạc hoảt âäüng dảy hoüc: Kiểm tra bài cũ - Chấm số tập viết, nhận xét ghi điểm Dạy bài a) Giới thiệu bài b) HS quan sát chữ mẫu, nhận xét - GV giới thiệu chữ mẫu, yêu cầu HS đọc - Tìm chữ khó viết, nêu đánh vần: bênh, xinh, lửa, giúp c) GV hướng dẫn HS viết - GV viết mẫu, nêu quy trình, HS theo dõi - HS luyện viết bảng d) HS viết bài tập viết GV theo dõi uốn nắn - Thu chấm chữa Củng cố, dặn dò - GV cho HS quan sát viết chữ đẹp - Dặn HS nhà viết bài còn lại Giáo án lớp - 241 Lop1.net Văn Thị Thanh Hiền (14) Trường Tiểu học Hải Thượng Nàm hoüc: 2008 - 2009 Tập viết SÁCH GIÁO KHOA, HÍ HOÁY, KHOẺ KHOẮN, ÁO CHOAÌNG, KẾ HOẠCH, KHOANH TAY I- Mục đích, yêu cầu: - HS viết đúng, đẹp từ ngữ trên, biết viết liền nét - Rèn chữ viết cho HS II- Đồ dùng dạy học: - Chữ mẫu III- Cạc hoảt âäüng dảy hoüc: Kiểm tra bài cũ - Chấm số tập viết, nhận xét ghi điểm Dạy bài a) Giới thiệu bài b) HS quan sát chữ mẫu, nhận xét - GV giới thiệu chữ mẫu, yêu cầu HS đọc - Tìm chữ khó viết, nêu đánh vần: hoáy, khoẻ khoắn, choàng, khoanh c) GV hướng dẫn HS viết - GV viết mẫu, nêu quy trình, HS theo dõi - HS luyện viết bảng d) HS viết bài tập viết GV theo dõi uốn nắn - Thu chấm chữa Củng cố, dặn dò - GV cho HS quan sát viết chữ đẹp - Dặn HS nhà viết bài còn lại Toạn BAÌI TOÁN CÓ LỜI VĂN I- Muûc tiãu: Bước đầu hình thành nhận thức bài toán có lời văn Bài toán có lời văn thường có: - Các số (gắn với các thông tin đã biết) - Các câu hỏi (chỉ thông tin cần tìm) II Đồ dùng: Giáo án lớp - 242 Lop1.net Văn Thị Thanh Hiền (15) Trường Tiểu học Hải Thượng Nàm hoüc: 2008 - 2009 - GV: Tranh mô hình để lập bài toán có lời văn, tranh minh hoạ SGK HS, bảng phụ, phấn màu III- Hoảt âäüng dảy hoüc: Kiểm tra bài cũ - GV chấm số bài tập toán - Nhận xét ghi điểm Dạy - học bài a) Giới thiệu bài b) Giới thiệu bài toán có lời văn Bài 1: - GV gọi HS đọc yêu cầu: Viết số thích hợp vào chỗ chấm để có bài toán - GV HD HS quan saït tranh vaì hoíi: + Bạn đội mũ làm gì? (đang đứng giơ tay chào) + Thế còn bạn kia? (3 bạn tới chỗ bạn đội mũ) + Vậy lúc đầu có bạn? (1 bạn đội mũ) + Về sau có thêm bạn? (3 bạn) + Như các em có thể viết số thích hợp vào chỗ chấm cho bài toán tập để bài toán chưa? - HS làm bài, gọi HS lên bảng viết, GV quan sát giúp đỡù HS làm - GV nhận xét sửa bài trên bảng và nói: Như chúng ta vừa lập bài toán Đọc đề bài toán - GV: Bài toán này gọi là bài toán có lời văn.(GV ghi bảng) - Hỏi HS:+ Bài toán cho biết gì? (Có bạn, có thêm bạn nữa) + Bài toán có câu hỏi nào? (hỏi có tất bao nhiêu bạn) + Theo câu hỏi này thì ta phải làm gì? (Tìm xem có tất bao nhiêu bạn) - GV: Bài toán có lời văn có các số gắn với các thông tin mà đề bài cho biết và câu hỏi để thông tin cần tìm - HS nhắc lại Luyện tập Bài 2: - HS nêu yêu cầu - GV hướng dẫn: Tương tự bài tập 1, quan sát tranh và thông tin mà đề cho biết - HS quan sát và viết số - HS đọc bài toán mình HS nhận xét, GV nhận xét, sửa sai Bài 3: - HS nêu yêu cầu: Viết tiếp câu hỏi để có bài toán - GV HD: Quan sạt tranh veỵ vaì âoüc baìi toạn + Bài toán này còn thiếu gì? (Thiếu câu hỏi) + HS nãu - GV HD: các câu hỏi phải có: + Từ hỏi đầu câu Giáo án lớp - 243 Lop1.net Văn Thị Thanh Hiền (16) Trường Tiểu học Hải Thượng Nàm hoüc: 2008 - 2009 + Trong câu hỏi bài toán này nên có từ “tất cả”í + Viết dấu “?” cuối câu hỏi - HS laìm baìi, âoüc lải baìi toạn Bài 4: - HS nêu yêu cầu: Nhìn tranh viết tiếp vào chỗ chấm để có bài toán - HS laìm baìi - HS âoüc lải baìi toạn Củng cố bài - Trò chơi: “Cùng lập bài toán” GV chia lớp thành nhóm, phát cho nhóm tranh, tờ giấy và yêu cầu các nhóm lập bài toán - Tổng kết học Toạn ÔN LUYỆN I- Muûc tiãu: - Củng cố nhận thức bài toán có lời văn II- Hoảt âäüng dảy vaì hoüc: GV hướng dẫn HS giải toán bài tập toán - Bài toán có lời văn thường có phần? Đó là phần nào? Trò chơi: “Cùng lập đề toán” GV chia lớp thành nhóm, phát cho nhóm tranh, tờ giấy và yêu cầu các nhóm lập bài toán - Nên viết thông tin bài toán vào tờ giấy tranh vẽ khó diễn đạt để HS viết số liệu và câu hỏi Yêu cầu đại diện nhóm nêu bài toán - Lưu ý: Mỗi nhóm nêu bài toán xong thì HS nhận xét, sau đó GV nhận xét sửa chữa Giáo án lớp - 244 Lop1.net Văn Thị Thanh Hiền (17)

Ngày đăng: 31/03/2021, 21:46

w