Đang tải... (xem toàn văn)
Reøn kyõ naêng noùi: - Dựa vào trí nhớ, tranh minh họa và gợi ý dưới mỗi tranh kể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung câu chuyện: Có công mài sắt có ngày nên kim.. - Biết kể chuyện tự[r]
(1)TUAÀN GV:Leâ Thò Thuyù Huyeân KEÅ CHUYEÄN COÙ COÂNG MAØI SAÉT COÙ NGAØY NEÂN KIM I Muïc ñích yeâu caàu: Reøn kyõ naêng noùi: - Dựa vào trí nhớ, tranh minh họa và gợi ý tranh kể lại đoạn và toàn nội dung câu chuyện: Có công mài sắt có ngày nên kim - Biết kể chuyện tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung Reøn kyõ naêng nghe - Coù khaû naêng taäp trung theo doõi baïn keå chuyeän - Biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn, kể tiếp lời kể bạn II Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoïa, truyeän SGK -Với lớp học sinh khá, giỏi … kim khâu, khăn đội đầu cho vai bà cụ, bút lông và tờ giấy (vai cậu bé) để học sinh phân vai lại câu chuyện III Lên lớp: * Các hoạt động dạy và học: Dạy bài mới: giới thiệu bài: “Có công mài sắt có ngày nên kim” - Hướng dẫn kể chuyện - Kể đoạn câu chuyện theo tranh - Keå chuyeän nhoùm - Học sinh quan sát tranh SGK, đọc thầm lời gợi ý tranh - Học sinh tiếp nối kể đoạn câu chuện trước nhóm - Sau lần học sinh kể, lớp và giáo viên nhận xét - Về nội dung kể đã đủ ý chưa? Kể có đúng trình tự không - Về cách diễn đạt: - Noùi phaûi thaønh caâu - Dùng từ cho phù hợp - Biết kể lời mình - Kể toàn câu chuyện - Giọng người dẫn chuyện - Thong thaû, chaäm raõi Lop2.net (2) - Gioïng caäu beù - Toø moø, ngaïc nhieân - Gioïng baø cuï - OÂn toàn, hieàn haäu Cả lớp bình chọn học sinh, nhóm học sinh kể chuyện hấp dẫn IV Cuûng coá – daën doø: Giáo viên nhận xét tiết học, khen ngợi y đúng, ưu điểm lớp, nhóm, cá nhân, nêu điểm chưa nói, cần điều chỉnh Lop2.net (3)