Đang tải... (xem toàn văn)
Chuẩn bị của học sinh: Ôn lại các khái niệm tỉ số của hai số hữu tỉ x và yvới y khác 0, định nghĩa hai phân số bằng nhau, cách viết tỉ số của hai số hữu tỉ thành tỉ số của hai số nguyên.[r]
(1)Ngaøy soïan:22/09/2009 §7 TỈ LỆ THỨC Tieát 10: I.MUÏC TIEÂU: Kiến thức: HS hiểu nào là tỉ lệ thức , nắm vững tính chất tỉ lệ thức Kỷ năng: Nhận biết tỉ lệ thức và các hạng tử tỉ lệ thức Bước đầu vận dụng các tính chất tỉ lệ thức vào giải BT toán Thái độ: Cẩn thận, chính xác II.CHUAÅN BÒ: Chuaån bò cuûa giaùo vieân: Ghi baûng phuï caùc caâu hoûi traéc nghieäm Chuẩn bị học sinh: Ôn lại các khái niệm tỉ số hai số hữu tỉ x và y(với y khác 0), định nghĩa hai phân số nhau, cách viết tỉ số hai số hữu tỉ thành tỉ số hai số nguyên III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tình hình lớp: Sĩ số:……… Vắng:……… Kieåm tra baøi cuõ: (7’) HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 10 1,8 HS1 : 1/ Tỉ số hai số hữa tỉ a và b (b 0) là gì ? 1/ = = 15 2,7 Kí hieäu 1,8 10 So sánh hai số hữa tỉ sau : vaø 2,7 15 4.20 100 1 2/ = 4.20 25 5.4 100 HS2 : 2/ Tính 25 5.4 Giảng bài mới: Giới thiệu bài: (1’) Cho 10 1,8 = = là đẳng thức hai tỉ số và nó gọi là gì ? 15 2,7 Tieán trình baøi daïy : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 10’ * Hoạt động 1: Định nghĩa 10 1,8 = = goïi laø moät tæ leä 15 2,7 thức Tỉ lệ thức là gì ? - Giới thiệu kí hiệu tỉ lệ thức vaø caùc soá haïng coù tæ leä thức HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS: Tỉ lệ thức là đẳng thức cuûa hai tæ soá -HS ghi kí hieäu vaø tieáp thu cách đọc các số hạng có tỉ lệ thức 2 1 ?1/ a) : 5 10 4 1 - Laøm ?1 SGK trang 24 :8 => : 5 10 :8 HD : Chuyeån tæ soá cuûa hai soá hữu tỉ thành tỉ số hai số b) -3 : = = 2 nguyeân 12 = -2 : = 5 36 - Neâu laïi ñònh nghóa hai phaân Lop7.net NOÄI DUNG Ñònh nghóa: - Tỉ lệ thức là đẳng thức hai tæ soá a c Kí hieäu : b d Hoặc a : b = c : d (b, d 0) (2) soá baèng ? =>-3 : -2 : 5 Vậy tính chất này còn đúng a c với tỉ lệ thức không ? HS : neáu a.d = b.c b d HS: Suy nghó 10’ * Hoạt động 2: Tính chất GV yêu cầu HS đọc SGK ví HS đọc theo SGK dụ minh họa cho cách chứng a c minh tính chaát HS laøm ?2/ b d - Yeâu caàu laøm ?2 SGK töông a c tự ví dụ bd bd => a.d = b.c b d - Yeâu caàu HS phaùt bieåu thành lời -Ngược lại ad = bc có a c theå suy khoâng? HS tự xem ví dụ SGK minh b d Yêu cầu HS tự xem SGK ví họa cho cách chứng minh tính duï minh hoïa cho caùch chaát HS làm ?3/ Từ ad = bc ta chia chứng minh tính chất hai veá cho bd - Yeâu caàu HS laøm ?3 ad bc a c HD : Từ ad = bc ta chia hai => => bd bd b d veá cho bd GV tổng hợp hai tính chất, HS tiếp thu và ghi với a, b, c, d khác từ năm đẳng thức sau đây có thể suy các đẳng thức coøn laïi 15’ * Hoạt động 3: Củng cố Baøi 47 SGK caâu a,b Baøi 47 SGK a) 6.63 = 9.42 a) 63 = 42 42 63 42 b) = 14.3 => ; 63 Laøm vieäc theo nhoùm 63 Nhoùm + + laøm caâu a ; 42 63 42 Nhoùm + + laøm caâu b Kieåm tra vaø cho ñieåm caùc b) = 14.3 nhoùm => ; x 2 14 14 Baøi 46 a/ 14 14 27 3,6 ; HD : Chuyển tỉ lệ thức sang x 2 ñaúng cuûa tích Baøi 46 a/ 27 3,6 b/ -0,52 : x = -9,36:16,38 x 3,6 = 27 neân vieát daïng x = 54 :3,6 => x = - 15 0,52 9,36 =>đẳng thức b/ -0,52 : x = -9,36:16,38 x 16,38 x.(-9,36) = - 0,52.16,38 tích x = 0,91 * BT traéc nghieäm : x 4 Cho tỉ lệ thức thì 15 * BT traéc nghieäm x baèng Lop7.net Tính chaát: * Tính chaát : a c => a.d = b.c b d (Tích trung tæ baèng tích ngoại tỉ) * Tính chaát : a c a.d = b.c => b d d c b a b d a c b a d c Với a, b, c, d khác (3) A -4/3 C -12 B D -10 a c Từ tỉ lệ thức (a, b, b d c, d 0) Caùch suy naøo sai ? a b a d A B c d b c d c d b C D b a c a Tìm x tỉ lệ thức sau x x A x = B x = - C x = 16 D x = HD : Chuyeån tæ soá cuûa hai soá hữa tỉ tỉ số hai số nguyeân vaø xeùt xem hai tæ soá đó có không ? a) 3,5 : 5,25 = 350 / 525 = 14/21 BT (daønh cho HSG) Tìm x bieát : a) 0,2 : (6 x 7) 37 x ;b) x 13 C B D Daën doø hoïc sinh chuaån bò cho tieát hoïc tieáp theo: (2’) - Nắm vững định nghĩa và tính chất tỉ lệ thức - Biết cách tìm số hạng tỉ lệ thức - BTVN 44, 45, 46c, 47b, 49 trang 27, 28 IV.RUÙT KINH NGHIEÄM - BOÅ SUNG ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop7.net (4)