- Nêu được những biểu hiện của sự tự giác, sáng tạo trong lao động, học tập.. - Hiểu được ý nghĩa của lao động tự giác, sáng tạo.[r]
(1)Giáo án: GDCD 8: Năm học 2012-2013 Ngày soạn: 18/11/2012 Ngày dạy: 21/11/2012 Tiết 14 LAO ĐỘNG TỰ GIÁC VÀ SÁNG TẠO I Mục tiêu Kiến thức: HS hiểu nào là lao động tự giác, sáng tạo - Nêu biểu tự giác, sáng tạo lao động, học tập - Hiểu ý nghĩa lao động tự giác, sáng tạo Kĩ năng: Biết lập kế hoạch học tập, lao động; biết điều chỉnh, lựa chọn các biện pháp, cách thức thực để đạt kết cao lao động, học tập Thái độ: Tích cực, tự giác, sáng tạo học tập, lao động - Quý trọng người tự giác, sáng tạo học tập, lao động; phê phán biểu lười nhác học tập, lao động II Chuẩn bị GV: SGV, SGK HS: Soạn bài III Tiến trình dạy học Ổn định tổ chức 1’ Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra Hoạt động thầy và trò Nội dung * Hoạt động HDHS tìm hiểu nội dung II Nội dung bài học bài học Khái niệm ?:Thế nào là lao động tự giác? - Lao động tự giác là chủ động làm việc không đợi nhắc nhở ?: Thế nào là lao động sáng tạo? - Lao động sáng tạo là luôn suy nghĩ, cải tiến để tìm tòi cái mới, nhằm nâng cao chất lượng, hiệu lao động Ý nghĩa ?: Lao động tự giác, sáng tạo có tác dụng - Lao động tự giác, sáng tạo giúp ta tiếp gì? thu kiến thức, kĩ lao động Chất lượng, hiệu hoạ tập, lao động ngày càng cao * Hoạt động HDHS luyện tập III Luyện tập Bài tập ?: Nêu tác hại thiếu tự giác học tập? Bài tập ?: Nêu hậu việc học tập thiếu sáng tạo? GV: Hoàng Thị Ba Trường THCS Phúc Thắng Lop8.net (2) Giáo án: GDCD 8: Năm học 2012-2013 Bài tập - GV gọi HS đọc yêu cầu bài tập -> em có đồng ý với quan điểm đó không? Tại sao? Củng cố: 3’ ? Thế nào là lao động tự giác? Lao động sáng tạo? Lao động sáng tạo có ý nghĩa nào? Dặn dò: 1’ - Về nhà làm bài tập sgk, chuẩn bị trước nội dung bài “Quyền và nghĩa vụ công dân gia đình GV: Hoàng Thị Ba Trường THCS Phúc Thắng Lop8.net (3)