Đang tải... (xem toàn văn)
TUẦN 17 BÀI 17 Kết quả cần đạt * Cảm nhận được tâm sự yêu nước của Trần tuấn Khải và giọng điệu trữ tình thống thiết của đaọn trích bài thơ “ Hai chữ nước nhà” * Cảm nhận được tình cảnh [r]
(1)TUẦN 17 BÀI 17 Kết cần đạt * Cảm nhận tâm yêu nước Trần tuấn Khải và giọng điệu trữ tình thống thiết đaọn trích bài thơ “ Hai chữ nước nhà” * Cảm nhận tình cảnh tàn tạ “Ông đồ” đồng thời thấy lòng cảm thương và niềm hoài cổ nhà thơ thể qua lối viết bình dị mà gợi cảm * Vận dụng các kiến thức đã học để làm tốt bài kiểm tra tổng hợp cuối học kì I theo tinh thần tích hợp Ngày soạn: 27/12/07 Ngày dạy: 8a, 8b: 31/12/07 Tiết 65 Văn HAI CHỮ NƯỚC NHÀ ( Bài học thêm) - Trích- Trần Tuấn Khải A PHẦN CHUẨN BỊ I Mục tiêu 1, Kiến thức, kĩ năng, tư duy: Giúp HS - Cảm nhận nội dung trữ tình yêu nước đoạn thơ trích: nỗi đau nước và ý chí phục thù cứu nước - Tìm hiểu sức hấp dẫn nghệ thuật ngòi bút Trần Tuấn Khải: cách khai thác đè tài lịch sử, lụa chọn thể thơ thích hợp, việc tạo dựng không khí, tâm trạng, giọng điệu thơ thống thiết - Rèn kĩ đọc, phân tích thơ song thất lục bát 2, Giáo dục HS lòng yêu nước II Chuẩn bị 1, Thầy : Nghiên cứu soạn giảng + Bảng phụ 2, Trò : Chuẩn bị theo yêu cầu sgk B PHẦN TRÊN LỚP I Kiểm tra bài cũ II Bài * Vào bài ( 1’) Qua mục Nam Quan ( là hữu nghị quan- cửa biên giới Việt- Trung Lạng Sơn) nhớ lại chuyện Nguyễn Trãi tiễn cha là Nguyễn Phi Khanh bị giặc Minh bắt Trung Quốc Nhà thơ Tố Hữu viết: Ai lên ải bắc ngày xưa Khóc tiễn cha dặm trường Hôm biên giới mùa thu dậy Núi trắng hoa mơ, cờ đỏ đường Lop8.net (2) ? ? Còn Trần Tuấn Khải, nhà yêu nước đầu kỉ XX, lại mượn câu chuyện lịch sử cảm động này để giãi bày tâm yêu nước thương nòi và kích động tinh thần cứu nước nhân ta đầu kỉ XX I Đọc và tìm hiểu chung ( 10’) Qua chuẩn bị nhà, cho biết vài nét t/giả? 1, Vài nét tác giả- t/phẩm - Trần Tuấn Khải 1895- 1983)bút hiệu Á Nam Ông thường mượn đề tài lịch sử để bộc lộ nỗi đau nước, căm giận bọn bán Em biết gì đoạn trích? nước - “Hai chữ nước nhà”là bài thơ > Bài thơ có 101 câu đoạn trích mở đầu tập“Bút quan hoài”(1924) trích 36 câu G Nêu yêu cầu đọc: Giọng thơ thống thiết, nuối tiếc tự hào, căm uất, thiết tha H - Đọc- Nhận xét - Giải thích từ khó G Giải thích thêm ( Bảng phụ) - Đoái: ghé, ngó, ngoái - Châu: nước mắt, lệ, giọt châu, giọt hồng - Hồng lạc: Thuỷ tổ, dòng dõi dân tộc VN ( Hồng: núi Hồng Lĩnh, sông Hồng; Lạc: Chim lạc, Âu lạc, Lạc Việt) - Quách: bọc ngoài áo quan, ngoài cỗ ván để chôn người chết - Thành quách: các tường thành kiên cố ngày xưa ? Nhan đề: “Hai chữ nước nhà” cho biết nội dung chính bài? - Trình bày cảm nghĩ người đất nước mình ? Nhưng t/giả bài không trực tiếp bộc lộ cảm nghĩ yêu nước mình Ông có cách biểu riêng nào? - Mượn lời Nguyễn Phi Khanh nói với ông bị quân Minh giải sang Trung Quốc > Tâm Nguyễn Phi Khanh chính là Trần Tuấn Khải ? Hãy cho biết thể thơ? Thuyết minh thể thơ đó? 2, Đọc bài - Thể thơ: Song thất lục bát - Do người VN sáng tạo Gồm câu chữ( song thất), tiếp đến câu 6/8 ( lục bát), câu thành Lop8.net (3) khổ, số lượng khổ không hạn định - Chữ cuối câu trên vần với chữ thứ câu > là vần trắc - Chữ cuối câu với chữ thứ câu là vần - Chữ cuối câu lại vần với chữ thứ câu khổ sau, là vân ? Bài thơ này cùng thể với bài thơ nào đã học? - Sau phút chia ly (Trích: Chinh phụ ngâm khúc- nỗi nhớ nhung sầu muộn người chinh phụ) ? Tại t/giả chọn thể thơ này cho bài thơ? - Thể thơ này phù hợp với việc diễn tả trạng thái bài thơ: Không êm đềm, mượt mà mà còn nhiều đau đớn, da diết, khích động sâu sắc dội ( nỗi căm giận, uất ức đè nặng tâm hồn) II Phân tích - HS đọc câu đầu ( 29’) 1, Nỗi lòng người cha cảnh ngộ phải xa đất nước ? Cảnh vật thiên nhiên câu thơ đầu miêu tả ntn? ? Cảnh vật có phù hợp với cảnh chia li không? G Biên giới là nơi tận cùng đất nước Đối với Nguyễn Phi Khanh thì đây là thời điểm cuối cùng để chia biệt vĩnh viễn với TQ, quê hương Tâm trạng đã phủ lên cảnh vật màu tang tóc, thê lương và cảnh vật lại càng giục sầu lòng người > Sức gợi cảm là đó cho nên dù từ ngữ cũ mòn, ước lệ nó tạo không khí chung cho toàn bài, mà không phải là không khí thời Nguyễn Phi Khanh, Nguyễn Trãi đâu > Đây là không khí năm 20 kỉ XX nào có khác gì ? Trong bối cảnh đau thương vậy, tâm trạng cha sao? ( câu tiếp) Lop8.net - Bối cảnh không gian: + Ải bắc, mây sầu, gió thảm, hổ thét, chim kêu > Cuộc chia li diễn nơi biên giới ảm đạm, heo hút - Hoàn cảnh và tâm trạng cha con: Hạt máu nóng thấm quanh hồn nước Chút thân tàn (4) Trông tầm tã châu rơi Nhớ lời cha khuyên > Cha bị bắt giải sang Trung Quốc, không mong ngày trở lại, muốn theo để phụng dưỡng cha già cho đạo hiếu Cha phải dằn lòng khuyên trở lại để lo tính việc nước- trả thù nhà, đền nợ nước ? Các h/ảnh ẩn dụ “Hạt máu nóng thấm quanh hồn nước”, “Chút thân tàn ” mang ý nghĩa gì? ? Qua p/tích em có nhận xét gì và t/trạng cha con? > Hình ảnh ẩn dụ > Nhiệt huyết yêu nước người cha cùng cảnh ngộ bất lực ông => Hoàn cảnh thật éo le 2cha tình nhà nghĩa nước sâu đậm, da diết cùng đau đớn xót xa: nước nhà tan, cha li biệt G Cho nên máu và lệ hoà quyện là chân thật tự đáy lòng không có chút sáo mòn nào Trong bối cảnh không gian và t/trạng thế, lời khuyên người cha lời trăng chối Nó thiêng liêng, xúc động và có sức truyền cảm mạnh bao gời hết, khiến người nghe phải khắc cốt ghi xương 2, Nỗi lòng người cha trước cảnh nước nhà tan G Đọc 20 câu thơ tiếp ? Mạch thơ đoạn thơ này ntn? - câu “ Giống Hồng Lạc kém gì” > tự hào dòng giống dân tộc a/hùng chẳng kém - câu tiếp “Than vận nước thương đâu” > Hiện tình đất nước ách đô hộ giặc Minh - câu tiếp “ Thảm vong quốc nỗi này” > tâm trạng người cha G Tuy nhiên, t/trạng vò xé, đau đớn và bất lực vì thất bại, vì bị bắt người cha đầm đìa chữ, dòng thơ T/giả nhập vai người cuộc- nạn nhân vong quốc vào chỗ chết để miêu tả tình đất nước và kể tội ác quân xâm lược ? Chú ý câu “Giống Hồng Lạc kém gì” - Dân tộc Việt Nam: + Giống Hồng Lạc + Giời nam cõi + Anh hùng hiệp nữ Lop8.net (5) ? Giống Hồng Lạc? Giời nam cõi? A/hùng hiệp nữ? - Dòng dõi cao quí: bố rồng, mẹ tiên - Giời nam cõi: địa phận, gianh giới, chủ quyền rõ ràng - A/hùng hiệp nữ: nhiều a/hùng đó có phụ nữ ( bà Trưng, bà Triệu ) ? Những chi tiết đó nói lên điều gì? > Truyền thống hào hùng dt ? Tại khuyên trở tìm cách cứu nước, người cha lại nhắc đến truyền thống hào hùng dân tộc? - Vì dt ta vốn có truyền thống lịch sử hào hùng - Vì cha muốn khích lệ dòng máu a/hùng dân tộc người ? Điều này cho thấy t/cảm sâu đậm nào lòng >Niềm tự hào dân tộc người người cha? cha ? Tìm câu thơ miêu tả hoạ nước? - Cảnh nước nhà tan: + Bốn phương lửa khói + xương rừng máu sông + Thành tung quách vỡ + Bỏ vợ lìa ? Những h/ảnh mang t/chất gì?Gợi cho người đọc >Hình ảnh mang t/chất ước lệ, liên tưởng tới tình hình nào? tựơng trưng > Tình hình đất nước Đại việt ách đô hộ giặc Minh, liên tưởng tới đất nước ta thời G Liên hệ tới bài BÌNH NGÔ ĐẠI CÁO ? Tâm trạng người cha lúc qua biên giới nghĩ - Tâm trạng: tình đất nước miêu tả ntn? + Thảm vong quốc + Xé tâm can + Thương tâm giống nòi + xây khối uất + vật sầu + Càng nói, càng đau ? Cảm nhận nỗi đau Nguyễn Phi khanh? > Nỗi đau vò xé lòng, nỗi đau thiêng liêng cao vượt lên trên số phận cá nhân > trở thành nỗi đau non nước, kinh động đất trời ? Với giọng thơ lâm li, tác giả diễn tả nỗi lòng => Giọng thơ lâm li, thống thiết người cha trước cảnh nước nhà tan ntn? xen lẫn nỗi phẫn uất căm hờn, Lop8.net (6) dòng thơ là tiếng nấc xót xa, cay đắng > Từng lời, dòng là lệ máu tuôn rơi > t/trạng cha và nhân dân Đại Việt đầu kỉ XV vừa là t/trạng t/giả, nhân dân VN nước đầu kỉ XX 3, Lời trao giử cuối cùng - HS đọc câu cuối ? Tìm lời thơ diễn tả tình cảnh thực người cha? - Cha: + Tuổi già sức yếu + Sa + Chịu bó tay ? Người cha nói nhiều đến mình để làm gì? - Ông biết ông ( Ng Trãi) thực có tài (đã thi đỗ thái HS- tiến sĩ- và làm quan cùng với cha) việc ông nói đến cái bất lực mình để nhằm khích thích, hun đúc cái ý chí “ gánh vác” người ? Cha dặn lời cuối cùng? - Dặn con: + Thân lươn + Giang sơn cậy + Nhớ tổ tông ? Em hiểu nào “thân lươn” - Lấy từ Truyện Kiều: “ Thân lươn bao quản lấm đầu Chút lòng trinh bạch từ xin chừa” > Tự coi mình là người bỏ đi, sống chết nơi quê người ? Em hiểu gì trước lời cha dặn con? > Cha tin tưởng và trông cậy vào trai thay mình rửa ( GV đọc phần sử cũ ghi lại cảnh chia tay cha nhục cho nhà, cho nước biên ải) G Đó là nhiệm vụ trọng đại vô cùng khó khăn, vô cùng thiêng liêng- là lời trao giử hệ cha truyền cho hệ phút chia li vĩnh biệt ? Qua lời dặn này, lần ta thấy ông là người =>Nguyễn Phi Khanh, anh ntn? hùng hào kiệt hoàn toàn không nghĩ đến riêng mình, lòng 1dạ vì dân vì nước III Tổng kết ? Tại t/giả lấy “Hai chữ nước nhà” làm nhan đề cho bài thơ? - Nước và nhà- Tổ Quốc và gia đình, tình nhà Lop8.net ( 3’) (7) nghĩa nước, riêng và chung, nước phải đặt trên tình nhà Trung hiếu: trung với nước, hiếu với cha mẹ ( nhà) cần phải giữ vẹn Nhưng hiếu với cha mẹ là “ tiểu hiếu”, trung với nước là “đại hiếu” > Nguyễn Phi Khanh dặn là trên sở tư tưởng Nước thì nhà tan Cứu nước là hiếu với cha mẹ, thù nước đã trả > thù nhà báo ? Học xong bài thơ em hiểu gì nỗi lòng người cha? - Tình yêu hoà hợp với tình yêu đất nước thiết tha, sâu nặng * Ghi nhớ: sgk- T163 III Hướng dẫn học nhà ( 2’) - Học thuộc lóng bài thơ - Phân tích bài thơ - Đọc thuộc lòng đaọn trích “Chiêu hồn nước” – sgk-T 163 - Ôn tập tổng hợp > Chuẩn bị kiểm tra HK I - Chuẩn bị bài thơ: Ông đồ Lop8.net (8)