Qua việc mượn đề tài lịch sử, lựa chọn thÓ th¬ song thÊt lôc b¸t rÊt thÝch hîp t¹o dùng kh«ng khÝ t©m tr¹ng, giäng th¬ thèng thiÕt, c¶m nhËn ®îc néi dung ch÷ t×nh yªu nước trong đoạn th[r]
(1)nG÷ V¡N BµI 19 TIÕt 79 Ngµyso¹n :… /…/ 2011 Ngµy d¹y:8A: 8B: văn bản: hai chữ nước nhà (Hướng dẫn đọc thêm) - TrÇn TuÊn Kh¶i - I Môc TI£U bµi häc: 1.KiÕn thøc : - HS cảm nhận nỗi lòng người cha cảnh ngộ phải rời xa đất nước Qua việc mượn đề tài lịch sử, lựa chọn thể th¬ song thÊt lôc b¸t rÊt thÝch hîp t¹o dùng kh«ng khÝ t©m tr¹ng, giäng th¬ thèng thiÕt, c¶m nhËn ®îc néi dung ch÷ tình yêu nước đoạn thơ trích: Nỗi đau nước và ý chí phục thù cứu nước - Rèn luyện kỹ đọc, phân tích thơ song thất lục bát - GD HS tinh thần yêu nước Kü n¨ng : Thái độ II KÜ n¨ng sèng c¬ b¶n ®îc gi¸o dôc bµi KN tù nhËn thøc KN tù tin KN giải vấn đề III chuÈn bÞ: - Chuẩn kt-kn, đọc tham khảo các bài thơ TTK Gi¸o viªn: - So¹n bµi Häc sinh: IV Phương pháp: - Nêu vấn đề, đọc, trao đổi V Các bước lên lớp ổn định tổ chức KiÓm tra:: H: Đọc thuộc lòng bài "Ông đồ" Nêu nội dung + NT bài thơ? Tiến trình tổ chức các hoạt động Khởi động: "Hai chữ nước nhà" Bµi th¬ ®Çu tiªn tËp bót quan hoµi ®îc xem lµ bµi th¬ hay nhÊt nh÷ng bµi thơ mượn đề tài lịch sử để thầm kín nói lên tư tưởng yêu nước H§ cña thÇy vµ trß tg Néi dung * HĐ1: Hướng dẫn đọc - hiểu VB: 10 p I §äc vµ th¶o luËn chó - Mục tiêu: đọc chính xác diễn cảm bài thÝch th¬ HĐ đọc: Lu ý nhịp thơ câu câu 6-8 giọng thơ thống thiết, kích động - GV đọc mẫu -> HS đọc; GV nhận xét, sửa cách đọc H: Em hãy nêu đôi nét tác giả? - GV giíi thiÖu thªm vÒ TTK: - GV giíi thiÖu vÒ t¸c phÈm H: Bµi th¬ ®îc lµm theo thÓ th¬ g×? Nªu Lop8.net §äc v¨n b¶n Th¶o luËn chó thÝch -* - Chó thÝch kh¸c: 1,3,5 (2) đặc điểm thể thơ này? H: Phương thức biểu đạt? - Biểu cảm gián tiếp (mượn lời NPK nói víi «ng bÞ qu©n Minh gi¶i sang TQ) - > tâm yêu nước NPK chính là tâm người yêu nước qủa NPK chính là tâm yêu nước TTK *H§2: T×m hiÓu bè côc - Môc tiªu: Chia bè côc vµ x® néi dung theo p II Bè côc bè côc H: Theo em, VB nµy cã bè côc nh thÕ * phÇn nµo? Néi dung cña mçi phÇn? - P1: (8 câu đầu): Nối lòng người châ ph¶i tõ biÖt trai n¬i ¶i b¾c - P2: (20 câu tiếp): Hiện tình đất nước và nỗi lòng người - P3: (8 c©u cuèi): Lêi gi¶ sù nghiÖp cho trai *H§3: T×m hiÓu v¨n b¶n 15 p III T×m hiÓu v¨n b¶n - Môc tiªu: HS c¶m nhËn ®îc nçi lßng người cha cảnh ngộ phải rời xa đất nước Qua việc mượn đề tài lịch sử, lựa chọn thÓ th¬ song thÊt lôc b¸t rÊt thÝch hîp t¹o dùng kh«ng khÝ t©m tr¹ng, giäng th¬ thèng thiÕt, c¶m nhËn ®îc néi dung ch÷ t×nh yªu nước đoạn thơ trích: Nỗi đau nước và ý chí phục thù cứu nước Nỗi lòng người cha - HS theo dâi ®o¹n ®Çu (8 c©u) cảnh ngộ rời xa đất nước H: C¶nh vËt trªn ®îc t¸c gi¶ miªu t¶ nh thÕ nµo? (kg) H: Những từ ngữ: Mây sầu ảm đạm, gió - Bèi c¶nh cuéc chi ly diÔn thăm đùa hiu, hổ thét chim kêu gâp cho em nh n¬i biªn giíi nói rõng ¶m c¶m gi¸c g×? đạm - Cảm giác buồn bã lươg, đe dọa người H: Kg "chèn ¶i B¾c" vµ câi giêi Nam" ®îc đặt tương phản đã góp phần phản - Lêi th¬ thÓ hiÖn nçi ®au ánh tâm trạng phân đôi vừa thân thiết (cõi đớn, xót xa giíi Nam), võa xa l¹ (chèn ¶i B¾c) §ã lµ tâm trạng thương yêu nước buộc phải xa đất nước H: Em hiÓu nâi bÊt b×nh ë ®©y lµ nh thÕ nµo? - Đó còn là tình cảm vừa nhớ thương, vừa căm phÉn nhng bÊt lùc Lop8.net (3) H: Giữa khung cảnh hình ảnh người cha hiÖn lªn tõ nh÷ng lêi th¬ nµo? "H¹t m¸u nãng ch©u r¬i" - NT Èn dô -> nãi lªn nhiÖt huyết yêu nước người cha cïng c¶nh ngé bÊt lùc cña «ng H: Trong bối cảnh đau thương ấy, tâm trạng người cha sao? - Con muốn theo tra để chăm sóc cho tròn đạo hiếu người cha phải dằn lòng khuyên trở lại để lo tính việc cứu nước tr¶ thï nhµ H: Trong bèi c¶nh kg vµ t©m tr¹ng nh thÕ, lời khuyên người cha có ý nghĩa gì? - Cã ý nghÜa nh lêi tr¨ng trèi Nã thiªng liªng vµ cã søc truyÒn c¶m m¹nh hết, khiến người nghe phải khắc cốt ghi xương H: Nước mắt "tầm tã chân rơi " là nước mắt xót thương cho cảnh nước nhà tan H: Những điều đã nói gì người cha? - Học sinh đọc đoạn 2 Nội lòng người cha cảnh ngộ nước nhà tan H:Người cha nhắc đến l/s DT lời khuyªn nµo? - Hai bµ Trng (T T , T NhÞ), Bµ TriÖu H: Qua nh÷ng tõ ng÷ gièng Hång L¹c, giíi Nam riªng1 câi, anh hïng hiÖp n÷, t¸c gi¶ muèn nãi víi ta ®iÒu g×? - §Æc ®iÓm truyÒn thèng DT: Nãi gièng cao quý, lÞch sö trêng tån mÊy ngµn n¨m cña d©n téc, nhiÒu anh hïng hµo kiÖt H: T¹i khuyªn trë vÒ t×m c¸ch cøu níc cứu nhà, người cha lại nhắc đến lịch sử anh hùng? - Vì người cha muốn khích lệ dòng máu anh hùng dân tộc người - > nhớ nước nhà là để n©ng cao lßng tù t«n, tù hµo d©n téc H: §iÒu nµy cho thÊy tæ chøc s©u ®Ëm nµo lòng người cha? * câu tiếp: "Than vận nước còn thương đâu - > nói tình cảm đất nước ách độ hộ qu¶ giÆc Minh H: Các chi tiết bốn phương lửa khói, xương rừng m¸u s«ng, thµnh s¸ch vë, bá vî l×a gîi h/a đất nước ntn? - Cảnh đất nước tơi bời khói lửa đốt Lop8.net - NiÒm tù hµo d©n téc -> biểu tượng lòng yêu Nước (4) phá, chết chóc bọn xâm lược tàn bạo -> cảnh nước nhà tan GV đọc câu tiếp: "Thảm vong quốc đá mßn" Học sinh đọc đoạn cuối (8 câu cuối) H: Nh÷ng lêi th¬ nµo diÔn r¶ t×nh c¶nh thùc cña người cha? " Cha xãt phËn vòng lÇy" H: Các chi tiết: Tuổi già sức yếu đành chịu bó tay thân lươn bao cho thấy người cha c¶nh ng« ntn? H: Tiếp đến người cha đã dặn lời cuối cïng nh thÕ nµo? "Giang s¬n g¸nh v¸c sau nµy cËy con" - > Người cha hoàn toàn tin tưởng và trông cËy vµo trÝ sü thay m×nh g¸nh v¸c giang s¬n, thÕ hÖ cha truyÒn l¹i cho thÕ hÖ phót chia ly vÜnh biÖt §ã lµ nhiÖm vô träng đại vô cùng, kiến kỹ, thiêng liêng vô cùng H§3: HD tæng kÕt 3p - Môc tiªu: HiÓu nd vµ nt t¸c phÈm HS đọc ghi nhớ H§4:HD luyÖn tËp 5p VËn dông lÝ thuyÕt lµm bµi tËp HS đọc yêu cầu va làm BT Lêi trao göi sù nghiÖp cho trai - Người cha nói đến cái bất lùc cña m×nh: Giµ yÕu, bÞ b¾t không còn địa vị - Người cha mong nhớ đến tổ tông ngày trước đã vì nước gian lao, vì cờ độc lập d©n téc, NPK khÝch lÖ tiÕp nối nghiệp vẻ vang đó IV Ghi nhí V LuyÖn tËp Bµi tËp 1: (T 163_ 4.Củng cố,hướng dẫn học bài 3’ - H: Em c¶m nhËn ®iÒu quý gi¸ nµo tÊm lßng nhµ th¬ TTK - người đã mượn lời ông NPK để bày tỏ lòng mình với đất nớc? - Bµi cò: Häc ghi nhí, n¾m néidung + NT - Bài mới: soạn bài Quê hương Lop8.net (5)