Đang tải... (xem toàn văn)
Môc tiªu bµi häc: Giúp HS: Nắm được nhan đề tác phẩm trong hệ thống văn bản, nội dung cơ bản của từng cụm bài, những giới thuyết về văn chương, về đặc trưng thể loại của các văn bản, về [r]
(1)Ngµy so¹n: / /2012 Ngµy d¹y: / /2012 TuÇn 33 TiÕt 121: ¤N TËP PHÇN V¡N (tiÕp theo) A Môc tiªu bµi häc: Giúp HS: Nắm nhan đề tác phẩm hệ thống văn bản, nội dung cụm bài, giới thuyết văn chương, đặc trưng thể loại các văn bản, giàu đẹp tiếng Việt thuộc chương trình Ngữ văn B ChuÈn bÞ: Gv: Nh÷ng ®iÒu cÇn lu ý sgv HS: ChuÈn bÞ nh÷ng néi dung ë nhµ C TiÕn tr×nh lªn líp: 1.ổn định lớp KiÓm tra: Bµi míi: Hoạt động GV và HS -Em hãy nhớ và ghi lại tất nhan đề các văn đã Đọc- Hiểu năm học Sau đó, đối chiếu với sgk, tự kiểm tra vµ bæ sung nh÷ng chç thiÕu, söa ch÷a chç sai chép lại vào cách đầy đủ, chính xác các văn đã học ? - §äc l¹i c¸c chó thÝch* ë bµi 3,5,7,8; lµm th¬ lôc b¸t ë bµi 13; ghi nhí ë bµi 16 (¤n tËp t¸c phÈm tr÷ t×nh); chó thÝch * ë bµi 18, câu bài 26 (phần Đọc- Hiểu văn bản) để nắm các định nghĩa - Những tình cảm, thái độ thể các bài ca dao, dân ca đã đợc học là g× ? Häc thuéc lßng nh÷ng bµi ca dao phÇn häc chÝnh ? Néi dung kiÕn thøc Nhan đề các văn đã học: §Þnh nghÜa vÒ c¸c thÓ lo¹i: - Ca dao, d©n ca: - Tôc ng÷: - Th¬ tr÷ t×nh: - Th¬ thÊt ng«n tø tuyÖt §êng luËt: - Th¬ thÊt ng«n b¸t có: - Th¬ lôc b¸t: - Th¬ song thÊt lôc b¸t: - PhÐp t¬ng ph¶n vµ phÐp t¨ng cÊp NT: Ca dao, d©n ca: - Ca dao tình cảm gia đình: Nhắc nhở c«ng ¬n sinh thµnh (t×nh mÉu tö), t×nh anh em ruét thÞt - Ca dao tình yêu quê hơng đất nước , người: Thường nhắc đến tên núi, tên sông, tên đất với nét đặc sắc hình thể, cảnh trí, lÞch sö, v¨n hãa §»ng sau nh÷ng c©u hái, lêi đáp là tranh phong cảnh, tình yêu, lòng tự hào người, quê hương, đất nước - Nh÷ng c©u h¸t than th©n: Béc lé nh÷ng nçi lòng tê tái, đắng cay, tủi nhục, người dân LĐ, đặc biệt là thân phận người phụ nữ x· héi cò Lop7.net (2) - Các câu tục ngữ đã học thể kinh nghiệm, thái độ nhân dân thiên nhiên, lao động sản xuất, ngêi vµ XH nh thÕ nµo ? - Những giá trị lớn tư tưởng, tình cảm thÓ hiÖn c¸c bµi th¬, ®o¹n th¬ tr÷ t×nh VN và Trung Quốc (thơ Đường) đã học là gì ? Học thuộc lòng các bài thơ, đoạn thơ thuộc phần văn học trung đại VN, hai bµi th¬ §êng (th¬ dÞch, tù chän), hai bµi th¬ cña C.tÞch HCM ? - Em h·y nªu gi¸ trÞ néi dung, nghÖ thuËt chÝnh cña c¸c v¨n b¶n v¨n xu«i (trõ v¨n nghÞ luËn) ? b-Mẹ tôi (ét môn đô Ami xi): - TÊm lßng th¬ng yªu lo l¾ng, sù hi sinh quên mình ngời mẹ và tình thương yêu kính trọng thiêng liêng mẹ - Nh÷ng c©u h¸t ch©m biÕm: Phª ph¸n vµ chÕ giễu thói hư, tật xấu đời sống gia đình và cộng đồng NT trào lộng dân gian gi¶n dÞ mµ s©u s¾c Tôc ng÷: - Tục ngữ thiên nhiên và lao động sản xuất: Phản ánh, truyền đạt kinh nghiệm quí b¸u cña nh©n d©n viÖc quan s¸t c¸c hiÖn tượng tự nhiên và lao động sản xuất - Tục ngữ người và XH: Luôn tôn vinh giá trị người, đưa nhận xét, lời khuyên phẩm chất và lối sống mà người cÇn ph¶i cã Th¬: - C¸c bµi th¬ tr÷ t×nh VN tËp trung vµo chñ đề là tinh thần yêu nước và tình cảm nhân đạo: + Nội dung là tình yêu nước chống xâm lược, lßng tù hµo DT vµ yªu chuéng cuéc s«ng b×nh ®îc thÓ hiÖn c¸c bµi th¬ Sông núi nước Nam, Phò giá Kinh, Buổi chiều đứng phủ Thiên Trường trông ra, + Tình cảm nhân đạo còn thể tiếng nói chán ghét chiến tranh phi nghĩa đã tạo nên các cuéc chia li sÇu hËn (Chinh phô ng©m khóc), ë tiÕng lßng xãt xa cho th©n phËn "b¶y næi ba chìm" mà giữ ven "tấm lòng son" ngời phụ nữ (Bánh trôi nước), tâm trạng ngậm ngùi tưởng nhớ thời đại vàng son còn vang bóng (Qua đèo Ngang) - C¸c bµi th¬ tr÷ t×nh ViÖt Nam thêi k× hiÖn đại thể tình yêu quê hương đất nước, yêu cuéc sèng (C¶nh khuya, R»m th¸ng giªng), tình cảm gia đình qua kỉ niệm đẹp tuổi th¬ (tiÕng gµ tra) - C¸c bµi th¬ §êng cã néi dung ca ngîi vÎ đẹp và tình yêu thiên nhiên ( Xa ngắm thác núi Lư), lòng yêu quê hương tha thiết (Cảm nghĩ đêm tĩnh, nhân buổi míi vÒ quª) vµ t×nh c¶m nh©n ¸i, vÞ tha (Bµi ca nhµ tranh bÞ giã thu ph¸) V¨n xu«i: a- Cæng trêng më (LÝ Lan): - Tấm lòng thương yêu ngời mẹ và vai trò to lớn nhà trường - V¨n biÓu c¶m t©m t×nh, nhá nhÑ vµ s©u l¾ng c- Cuéc chia tay cña nh÷ng bóp bª Lop7.net (3) - V¨n biÓu c¶m qua h×nh thøc bøc th cña (Kh¸nh Hoµi): ngêi bè göi cho - Tình cảm gia đình là quí báu và quan trọng, h·y cè g¾ng gi÷ g×n vµ b¶o vÖ h¹nh phóc Êy d-Mét thø quµ cña lóa non - Cèm (Th¹ch -V¨n tù sù cã bè côc rµnh m¹ch vµ hîp lÝ Lam): e-Sài gòn tôi yêu(Minh Hương): - Một phong vị, nét đẹp văn hóa - Nét đẹp riêng người Sài gòn và phong thứ quà độc đáo mà giản dị dân c¸ch cëi më, béc trùc, ch©n t×nh vµ sèng t×nh téc nghĩa người Sài gòn - Tïy bót tinh tÕ, nhÑ nhµng, s©u s¾c - NT biÓu hiÖn c¶m xóc cña t¸c gi¶ qua thÓ v¨n tïy bót g-Mïa xu©n cña t«i (Vò B»ng): h-Ca HuÕ trªn s«ng H¬ng (Hµ ¸nh Minh): - C¸nh s¾c thiªn nhiªn vµ kh«ng khÝ mïa - Vẻ đẹp ca Huế, hình thức sinh hoạt xu©n ë Hµ néi vµ miÒn B¾c ®îc c¶m nhËn, v¨n hãa- ©m nh¹c lÞch vµ tao nh·, mét tái nỗi nhớ thương tha thiết sản phẩm tinh thần đáng quí người xa quê hương - V¨n tïy bót giµu h×nh ¶nh gîi c¶m k-Nh÷ng trß lè hay lµ Va-ren vµ Phan Béi Ch©u (NguyÔn ¸i Quèc): i-Sèng chÕt mÆc bay (Ph¹m Duy Tèn): - V¹ch trÇn bé mÆt gi¶ dèi vµ t c¸ch hÌn h¹ - Lªn ¸n gay g¾t bän quan l¹i thùc d©n bọn Thực Dân Pháp, đồng thời ca ngợi Phong kiến vô nhân đạo và bày tỏ niềm nhân cách cao thượng và lòng hi sinh vì cảm thương vô hạn trước cảnh cực dân, vì nước người chí sĩ cách mạng Phan người dân qua việc cứu đê Béi Ch©u - Truyện ngắn đại với NT tương phản - Truyện ngắn h cấu tưởng tượng qua tăng cấp và lời kể, tả, bình sinh động, hấp giäng v¨n ch©m biÕm, hãm hØnh dÉn V¨n nghÞ luËn: a-Sự giàu đẹp tiếng Việt (Đặng Thai Mai): - Dựa vào bài 21 (Sự giàu đẹp tiếng Cái đẹp Tiếng Việt là cân đối, hài hòa ViÖt), kÕt hîp víi viÖc häc tËp TP v¨n häc nhịp điệu, âm hưởng, điệu: Tiếng Việt đã có, hãy phát biểu "MN là máu VN, thịt VN Sông có ý kiến giàu đẹp Tiếng Việt (có thể cạn, núi có thể mòn, song chân lí đó dÉn chøng kÌm theo) ? không thay đổi" (HCM) C¸i hay cña TiÕng ViÖt ®îc thÓ hiÖn ë sù uyển chuyển tế nhị cách dùng từ, đặt c©u, biÓu thÞ ®îc sù phong phó, s©u s¾c t.c¶m người: "Hỡi cô tát nước bên đàng, Sao cô tát ánh trăng vàng đổ đi" (ca dao ) Tóm lại, cái hay và cái đẹp Tiếng Việt là biÓu thÞ sù hïng hån søc sèng m·nh liÖt cña DT VN b-ý nghĩa văn chương (Hoài Thanh): ý nghĩa văn chương là "hình dung sống, hoÆc s¸ng t¹o sù sèng" Nguån gèc cña v¨n - Dựa vào bài 24 (ý nghĩa văn chương), kết chương "cũng là giúp cho t.cảm và gợi lên hợp với việc học tập TP văn học đã có, hãy lòng vị tha" Nghĩa là văn học có chức ph¸t biÓu nh÷ng ®iÓm chÝnh vÒ ý nghÜa v¨n ph¶n ¸nh hiÖn thùc, n©ng cao nhËn thøc, gióp chương (có dẫn chứng kèm theo ) ? người đọc "hình dung sống muôn hình vạn trạng" đó là điều kì diệu văn thơ Văn chương "gây cho ta tình cảm ta kh«ng cã luyÖn cho ta nh÷ng t×nh c¶m ta s½n Lop7.net (4) có " Ví thương người, yêu q.hg, say mê học tập, lao động, mơ ước vươn tới chân trời bao la Nh÷ng t×nh c¶m Êy lµ cuéc sèng và văn chương bồi đắp cho tâm hồn Văn chương còn làm cho đời thêm đẹp, thêm phong phú tác giả đã viết: "Cuộc đời phù phiếm và chật hẹp cá nhân vì văn chương mà trở nên thâm trầm và rộng rãi đến trăm nghìn lần" Ví dụ: "Tôi yêu non xanh, núi tím, tôi yêu đôi mày nh trăng in ngÇn vµ t«i còng x©y méng íc m¬, nhng t«i yªu nhÊt mïa xu©n" (Vò B»ng) 9- Tác dụng việc học Ngữ văn theo hướng tích hợp: - TÝch hîp lµ s¸t nhËp ph©n m«n: v¨n- tiÕng ViÖt- TLV vµo mét chØnh thÓ lµ Ng÷ v¨n Tõ đó bài học thực gọn tuÇn - Việc học phần tiếng Việt và TLV theo h- - Chương trình Ngữ văn đã tạo thuận íng tÝch hîp Ch¬ng tr×nh Ng÷ v¨n líp lîi cho viÖc häc phÇn v¨n đã có ích lợi gì cho việc học phần văn ? 10-§äc b¶ng tra cøu c¸c yÕu tè HV: Nªu mét sè vÝ dô ? - §äc kÜ nhiÒu lÇn b¶ng tra cøu c¸c yÕu tè HV ë cuèi s¸ch Ng÷ v¨n 7, tËp II Ghi vµo sæ tay nh÷ng tõ (më réng) khã hiÓu vµ tËp tra nghÜa tõ ®iÓn ? III-Hướng dẫn học bài: - Häc bµi theo néi dung d· «n - ChuÈn bÞ bµi: KiÓm tra phÇn v¨n So¹n bµi dÊu g¹ch ngang IV Cñng cè G nhÊn m¹nh nh÷ng néi dung c¬ b¶n V DÆn dß - TiÕp tôc hoµn thiÖn c©u 7,8,9.10 - ChuÈn bÞ: DÊu g¹ch ngang VI Rót kinh nghiÖm giê d¹y : =========================== Lop7.net (5) Ngµy so¹n: / /2012 Ngµy d¹y: / /2012 TiÕt 122 : DÊu g¹ch ngang A Môc tiªu: Häc sinh n¾m ®îc c«ng dông cña dÊu g¹ch ngang BiÕt dïng dÊu g¹ch ngang, ph©n biÖt dÊu g¹ch ngang víi dÊu g¹ch nèi Cã ý thøc sö dông dÊu g¹ch ngang, g¹ch nèi phï hîp viÕt ý thøc tèt vËn dông vµo v¨n b¶n B Phương pháp: - T×m hiÓu vÝ dô, th¶o luËn, nªu-gqv® LuyÖn tËp C ChuÈn bÞ: - Gv: G/¸n B¶ng phô - Hs: Häc vµ chuÈn bÞ bµi D TiÕn tr×nh lªn líp: I ổn định tổ chức: II KiÓm tra: - Nªu t¸c dông cña dÊu chÊm löng? Cho vÝ dô? - T¸c dông cña dÊu chÊm phÈy? Cho vÝ dô? III Bµi míi: G dÉn vµo bµi Hoạt động GV và HS Néi dung kiÕn thøc * Hoạt động I C«ng dông cña dÊu g¹ch ngang - H §äc kÜ vÝ dô VÝ dô: (sgk 129) Th¶o luËn, tr¶ lêi c©u hái G NhËn xÐt, chèt NhËn xÐt ? Trong các ví dụ, dấu gạch a, đánh dấu phận giải thích ngang dùng để làm gì? b, đánh dấu lời nói trực tiếp n.v c, thùc hiÖn phÐp liÖt kª d, nèi c¸c bé phËn liªn danh - H Tr¶ lêi §äc ghi nhí 3* Ghi nhí: (sgk 130) - G Gi¶i thÝch “liªn danh” * Hoạt động II Ph©n biÖt dÊu g¹ch ngang, dÊu g¹ch nèi VÝ dô: - H Trả lời câu hỏi (II) để tìm - Danh từ: Va - ren, A - mi - xi hiÓu c«ng dông cña dÊu g¹ch nèi NhËn xÐt: ? Cách viết dấu gạch nối có gì - Dấu gạch nối dùng để nối các tiếng kh¸c dÊu g¹ch ngang? từ mượn gồm nhiều tiếng - G DÊu g¹ch nèi ko ph¶i lµ dÊu - DÊu g¹ch nèi ®îc viÕt ng¾n gän h¬n dÊu câu Nó là qui định chính gạch ngang t¶ * Ghi nhí: (sgk 130) * Hoạt động III LuyÖn tËp - H Lần lượt làm các bài tập Bµi 1: C«ng dông cña dÊu g¹ch ngang - G Chốt đáp án a,b, ~ đánh dấu phận giải thích c, vµ lêi nãi trùc tiÕp d,e, nèi liªn danh Lop7.net (6) - H Tr¶ lêi: - G¹ch nèi - G¹ch ngang (tªn liªn danh) - G¹ch ngang (gi¶i thÝch) - H Nhãm (bµi 4) Bµi 2: C«ng dông cña dÊu g¹ch nèi - Nối các tiếng từ phiên âm nước ngoài Bµi 3: §iÒn dÊu g¹ch ngang hay dÊu g¹ch nèi - Ra ®i « - TuyÕn ®êng Hµ Néi Vinh Sµi Gßn - Sài Gòn Hòn ngọc viễn đông Bµi 4: §Æt c©u cã dïng dÊu g¹ch ngang VÝ dô: - Sùng bà - mẹ chồng Thị Kính - là người đàn bà tàn nhẫn - Cuộc gặp gỡ đại diện HS nớc hôm có đầy đủ đại diện các nơi, đặc biệt là đại diện Bµ RÞa- Vòng Tµu IV Cñng cè - C«ng dông cña dÊu ng¹ch ngang V DÆn dß - N¾m néi dung bµi häc - Hoµn thiÖn bµi tËp - ChuÈn bÞ: ¤n tËp TV VI Rót kinh nghiÖm giê d¹y : =========================== Ngµy so¹n: / /2012 Ngµy d¹y: / /2012 TiÕt 123 : ¤n tËp tiÕng viÖt A Môc tiªu: Giúp hs hệ thống hoá kiến thức các kiểu câu đơn và các dấu câu đã học RÌn kÜ n¨ng viÕt c©u vµ sö dông dÊu c©u phï hîp Giáo dục ý thức tự giác nắm bắt kiến thức đã học B Phương pháp: - ¤n tËp C ChuÈn bÞ: - Gv: G/¸n B¶ng phô - Hs: ¤n tËp l¹i nh÷ng kiÕn thøc liªn quan D TiÕn tr×nh lªn líp: I ổn định tổ chức: II KiÓm tra: - Nªu c«ng dông cña dÊu g¹ch ngang? Cho mét vÝ dô? - Ph©n biÖt dÊu g¹ch ngang víi dÊu g¹ch nèi? Cho vÝ dô cã sö dông dÊu g¹ch nèi? III Bµi míi: Hoạt động GV và HS Néi dung kiÕn thøc - Dựa vào mô hình sgk, câu đơn I- Các kiểu câu đơn: có cách Lop7.net (7) ph©n lo¹i nh thÕ nµo ? - C©u ph©n lo¹i theo m® nãi gåm cã nh÷ng kiÓu c©u nµo ? Cho vÝ dô ? - Câu trần thuật dùng để làm gì ? -V× em biÕt c©u : "B¹n ®i häc µ ?" lµ c©u nghi vấn ? (vì câu này dùng để hỏi việc) - Câu cầu khiến dùng để làm gì ? - Dựa vào đâu để khẳng định câu bên là câu c¶m th¸n ? (dùa vµo tõ «i, qu¸ lµ tõ béc lé c¶m xóc) - C©u ph©n lo¹i theo cÊu t¹o gåm cã nh÷ng kiÓu c©u nµo ? - Đặt câu bình thường, vì em biết đó là câu đơn bình thường ? (vì nó có kết cấu CV) - Thế nào là câu đặc biệt ? - Đặt câu đặc biệt ? - Em đã học dấu câu nào ? - Cã nh÷ng dÊu chÊm nµo ? Nh÷ng dÊu chÊm đó dùng để làm gì ? - Gv: Nhưng có lúc người ta dùng dấu chấm cuối câu cầu khiến, đặt các dấu chấm hỏi, dấu chấm than ngoặc đơn vào sau ý hay từ ngữ định để biểu thị thái độ nghi ngờ châm biếm ý đó hay nội dung từ ngữ, cụm từ câu đó - Dấu phẩy dùng để làm gì ? - DÊu chÊm phÈy cã c«ng dông g× ? ph©n lo¹i c©u Phân loại câu theo mục đích nãi: cã kiÓu c©u a) Câu trần thuật: Dùng để giới thiÖu, t¶ hoÆc kÓ vÒ sù viÖc, sù vËt hay để nêu ý kiến VD: Tôi häc b) Câu nghi vấn: là câu dùng để hỏi người, việc, vật VD: B¹n ®i häc µ ? c) Câu cầu khiến: là câu dùng để yêu cầu, đề nghị, sai khiến, chúc mõng, VD: Bạn đừng nói chuyện ! d) Câu cảm thán: là câu dùng để béc lé c¶m xóc VD: Ôi, bông hoa này đẹp quá ! Ph©n lo¹i c©u theo cÊu t¹o: cã lo¹i a) Câu bình thường: là câu có cấu t¹o theo m« h×nh C-V VD: Hôm qua lớp tôi lao động b) Câu đặc biệt: là loại câu không cã cÊu t¹o theo m« h×nh C-V VD: Trên tường có treo tranh II C¸c dÊu c©u : DÊu chÊm: - Dấu chấm thường đặt cuối câu trần thuật, dấu chấm hỏi đặt cuối câu nghi vấn, dấu chấm than đặt cuèi c©u cÇu khiÕn vµ c©u c¶m th¸n Dấu phẩy: dùng để đánh dấu ranh giíi gi÷a c¸c bé phËn cña c©u: - Gi÷a c¸c thµnh phÇn phô cña c©u víi CN vµ VN - Gi÷a c¸c tõ ng÷ cã cïng chøc vô c©u - Gi÷a tõ ng÷ víi bé phËn chó thÝch cña c©u - Gi÷a c¸c vÕ cña mét c©u ghÐp Dấu chấm phẩy: dùng để đánh dÊu ranh giíi gi÷a c¸c vÕ cña c©u Lop7.net (8) - Dấu chấm lửng dùng trường hợp nào ? - Dấu gạch ngang dùng để làm gì? ghÐp cã cÊu t¹o phøc t¹p vµ phÐp liÖt kª phøc t¹p 4- Dấu chấm lửng: dùng để: -ThÓ hiÖn cßn nhiÒu sù vËt, hiÖn tượng tương tự cha liệt kê hết - ThÓ hiÖn chç lêi nãi bá dë hay ngËp ngõng, ng¾t qu·ng - Lµm gi·n nhÞp ®iÖu c©u v¨n, chuÈn bÞ xuÊt hiÖn cña tõ ng÷ biÓu thÞ néi dung bÊt ngê hay hµi híc, ch©m biÕm Dấu gạch ngang: dùng để: - Đặt câu để đánh dấu phËn chó thÝch, gi¶i thÝch c©u - Đặt đầu dòng để đánh dấu lời nói trực tiếp nhân vật để liÖt kª - Nèi c¸c tõ n»m liªn danh IV Cñng cè - Sơ đồ hoá các nội dung kiến thức đã học V DÆn dß - TËp x® c¸c v® liªn quan c¸c vb - ChuÈn bÞ: V¨n b¶n b¸o c¸o VI Rót kinh nghiÖm giê d¹y : =========================== Ngµy so¹n: / /2012 Ngµy d¹y: / /2012 TiÕt 124 : V¨n b¶n b¸o c¸o A Môc tiªu: Học sinh nắm đặc điểm vb báo cáo: mục đích, yêu cầu, nội dung và c¸ch viÕt vb nµy Nhận thức sai sót thường gặp viết vb báo cáo để tránh Biết cách viết vb báo cáo đúng quy định Giáo dục tính chủ động H vận dụng kiến thức đã học vào thực tế B - Phương pháp: - T×m hiÓu v¨n b¶n, nªu-gqv® LuyÖn tËp C - ChuÈn bÞ: - Gv: G/¸n Mét sè v¨n b¶n mÉu - Hs: Häc vµ chuÈn bÞ bµi D - TiÕn tr×nh lªn líp: I ổn định tổ chức: II KiÓm tra: - Mục đích viết vb đề nghị? - Theo em vb đề nghị ko thể thiếu nội dung gì? Lop7.net (9) III Bµi míi: Hoạt động GV và HS Néi dung kiÕn thøc * Hoạt động I §Æc ®iÓm cña v¨n b¶n b¸o c¸o - H §äc kÜ vb T×m hiÓu v¨n b¶n H Thảo luụân, trao đổi, trả lời (sgk 133) G Bæ sung, nhËn xÐt, chèt ? Về mục đích, viết báo cáo để Nhận xét lµm g×? - Mục đích: Viết báo cáo để trình bày tình hình, việc và kết đã làm cá ? VBBC có gì đáng chú ý nội nhân hay tập thể dung vµ h×nh thøc tr×nh bµy? - Néi dung: râ rµng - Hình thức: sáng sủa, đúng mẫu ? Khi nµo th× ph¶i viÕt b¸o c¸o? * ViÕt b¸o c¸o cÇn ph¶i s¬ kÕt, tæng kÕt - H.+ Vận dụng tình cần phong trào thi đua, đợt hoạt động nào đó viÕt b¸o c¸o: T×nh huèng (b) + Gi¶i thÝch lÝ * Hoạt động II C¸ch lµm mét v¨n b¶n b¸o c¸o - H Quan s¸t kÜ vb C¸c môc cña mét vb b¸o c¸o (sgk 135) * Chó ý : ? C¸c môc VBBC ®îc tr×nh - Ph¶i cô thÓ vÒ sè liÖu, tØ lÖ bµy theo thø tù nµo? - Tên vb có phần phụ đề (báo cáo việc ) ? Những điểm giống, khác - Người nhận : kính gửi, đồng kính gửi cña VB§N vµ VBBC? - Cách trình bày : (giống vb đề nghị) ? Nh÷ng néi dung nµo ko thÓ thiÕu C¸c môc ko thÓ thiÕu VBBC lµm b¸o c¸o? - CÇn ph¶i râ: + Ai viÕt? + Ai nhËn? + NhËn vÒ viÖc g×? + KÕt qu¶ ntn? - H Lưu ý số lỗi thường mắc Các lỗi thường mắc, cần tránh - Quy c¸ch ch÷ (tªn vb, tiªu ng÷) - Thiếu cân đối, ko tách dòng - H §äc ghi nhí - Néi dung b¸o c¸o ko cô thÓ * Hoạt động * Ghi nhí : (sgk 136) - H ViÕt vb, tr×nh bµy, bæ sung III LuyÖn tËp - G Ch÷a bµi, chèt kiÕn thøc Bµi tËp : Hoµn thiÖn VBBC B¸o c¸o kÕt qu¶ häc tËp, rÌn luyÖn cña em häc k× II IV Cñng cè : §Æc ®iÓm cña VBBC V DÆn dß : - Hoµn thiÖn vb - ChuÈn bÞ: LuyÖn tËp vÒ VBBC, VB§N VI Rót kinh nghiÖm giê d¹y : =========================== Lop7.net (10) Ngµy so¹n: / /2012 Ngµy d¹y: / /2012 TuÇn 34 Tiết 125, 126: Luyện tập làm Văn đề nghị và báo cáo A Môc tiªu: Th«ng qua bµi tËp thùc hµnh, hs biÕt c¸ch x® c¸c t×nh huèng viÕt VBBC hoÆc đề nghị, biết cách viết loại vb trên Rút kinh nghiệm khắc phục các lỗi thường mắc viết vb Gi¸o dôc ý thøc tÝch, nghiªm tóc vËn dông v¨n b¶n hµnh chÝnh vµo đời sống B Phương pháp: T×m hiÓu v¨n b¶n, nªu-gqv® LuyÖn tËp C ChuÈn bÞ: - Gv: G/¸n Mét sè v¨n b¶n mÉu - Hs: Häc vµ chuÈn bÞ bµi D TiÕn tr×nh lªn líp: I ổn định tổ chức: II KiÓm tra: §an xen vµo bµi III Bµi míi: Hoạt động GV và HS * Hoạt động - H So s¸nh lo¹i vb + Gièng: + Khác: Mục đích Néi dung Những lỗi thường mắc Néi dung kiÕn thøc I So s¸nh hai lo¹i v¨n b¶n Gièng nhau: - §Òu lµ vb hµnh chÝnh, cã tÝnh quy íc cao (ViÕt theo mÉu) Kh¸c nhau: + Về mục đích: - VB đề nghị: Đề đạt nguyện vọng - G Chèt kiÕn thøc - VB báo cáo: trình bày kết đã làm Chú ý viết đúng thứ tự các mục mçi lo¹i vb + VÒ néi dung: - VB đề nghị: Cần rõ các vđ: Ai đề nghị? Đề - H Tr×nh bµy, th¶o luËn, söa lçi nghÞ ai? §Ò nghÞ ®iÒu g×? bµi tËp 1,2 (138) - VB b¸o c¸o: CÇn râ c¸c v®: B¸o c¸o cña ai? B¸o c¸o víi ai? B¸o c¸o vÒ viÖc g×? KÕt qu¶? * Hoạt động II LuyÖn tËp - H §äc t×nh huèng bµi nªu vb phï hîp Bµi 1: Hs nªu t×nh huèng Chän mét t×nh huèng phï hîp, viÕt thµnh v¨n b¶n - H §äc t×nh huèng bµi nªu vb Bµi 2: - Tr×nh bµy vb phï hîp - Th¶o luËn söa lçi vb Bài 3: a, Viết đơn ? Những lỗi thường mắc vb b, ViÕt vb b¸o c¸o hµnh chÝnh? c, Viết vb đề nghị 10 Lop7.net (11) - H Hoµn thiÖn vb.(Nhãm) - G Thu, chÊm ®iÓm IV Cñng cè V DÆn dß Bµi 4: Hoµn thiÖn vb - Viết báo cáo hoạt động phong trào em n¨m häc võa qua - Viết đơn đề nghị nhà trường tổ chức cấp thể thư viện cho hs tham gia đọc sách - Đặc điểm hình thức, các lỗi thường mắc vb hành chính - Söa lçi vb Lµm bµi tËp thµnh v¨n b¶n hoµn chØnh - ChuÈn bÞ: TiÕt sau LuyÖn tËp tiÕp VI Rót kinh nghiÖm giê d¹y : =========================== Ngµy so¹n: / /2012 Ngµy d¹y: / /2012 TiÕt 127, 128 : «n tËp tËp lµm v¨n A Môc tiªu: - HÖ thèng ho¸ vµ cñng cè c¸c kh¸i niÖm c¬ b¶n vÒ v¨n biÓu c¶m vµ VBNL - Rèn kĩ so sánh các kiểu loại vb, phân biệt luận đề, luận điểm, luận cứ; tập nhận xét, đánh giá - Giáo dục ý thức chủ động, tích cực nắm bắt nội dung kiến thức đã học B - Phương pháp: - ¤n tËp C - ChuÈn bÞ: - Gv: G/¸n Mét sè v¨n b¶n - Hs: Häc vµ «n tËp bµi D - TiÕn tr×nh lªn líp: I ổn định tổ chức: II KiÓm tra: §an xen vµo bµi III Bµi míi: Hoạt động GV và HS Néi dung kiÕn thøc I VÒ v¨n b¶n biÓu c¶m: - Em h·y ghi l¹i tªn c¸c bµi v¨n biÓu Tªn mét sè v¨n b¶n biÓu c¶m cảm học và đọc Ngữ văn 7- Ngữ văn 7-tập I: có 17 bài văn biểu tËp I (chØ ghi c¸c bµi v¨n xu«i) ? c¶m: 1.Cæng trêng më - LÝ Lan 2.Trờng học- ét môn đô A mi xi MÑ t«i 4.Cuéc chia tay cña nh÷ng bóp bª Kh¸nh Hoµi 5.TÊm g¬ng- B¨ng S¬n Hoa häc trß- Xu©n DiÖu 7.SÊu hµ Néi- NguyÔn Tu©n Nh÷ng tÊm lßng cao c¶ 10 Mâm lòng Có tét B¾c- Ng.Tu©n 11 Cá d¹i- T« Hoµi 12 Quµ b¸nh tuæi th¬- §Æng Anh §µo 13 Tuæi th¬ im lÆng- Duy Kh¸n 14 KÑo mÇm- B¨ng S¬n 15 Mét thø quµ cña lóa non: Cèm11 Lop7.net (12) C©y tre VN- ThÐp Míi Th¹ch Lam 16 Sµi Gßn t«i yªu - Minh H¬ng 17 Mïa xu©n cña t«i - Vò B»ng - Chọn các bài văn đó bài Mét bµi v¨n biÓu c¶m mµ em thÝch: v¨n mµ em thÝch vµ cho biÕt v¨n biÓu - Mét thø quµ cña lóa non: Cèm cảm có đặc điểm gì ? - Bµi v¨n cã lèi viÕt dung dÞ, nhÑ nhµng mà đằm thắm sâu lắng Cảm xúc tuôn ch¶y tõng c©u, tõng ch÷, tõng lêi nãi tiÕp t¹o nªn nh÷ng trang viÕt thật xúc động Đó là kết tinh t©m hån nh¹y c¶m tinh tÕ, mét kh¶ n¨ng quan s¸t tØ mØ, kÜ lìng vµ mét ngßi bót tµi hoa cña nhµ v¨n Th¹ch Lam Vai trß cña yÕu tè miªu t¶ v¨n - YÕu tè miªu t¶ cã vai trß g× v¨n biÓu c¶m: biÓu c¶m ? Trong v¨n biÓu c¶m, yÕu tè miªu t¶ chủ yếu là để bộc lộ t tởng, tình cảm Do đó ngời ta không miêu tả cụ thể, hoàn chØnh mµ chØ chän nh÷ng chi tiÕt, thuéc tính, việc nào có khả gợi cảm để biÓu hiÖn c¶m xóc t tëng ý nghÜa cña yÕu tè tù sù v¨n - YÕu tè tù sù cã ý nghÜa g× v¨n biÓu c¶m: biÓu c¶m ? Trong v¨n biÓu c¶m c¸i quan träng lµ ý nghÜa s©u xa cña sù viÖc buéc ngêi ta nhí l©u, suy nghÜ vµ cã c¶m xóc vÒ nã V× vËy yÕu tè tù sù cã t¸c dông kh¬i dËy nguồn cảm hứng ngời đọc tình cảm, hành động cao đẹp Cách biểu đạt tình cảm bài - Khi muèn bµy tá t×nh yªu lßng ngìng v¨n biÓu c¶m: mộ, ngợi ca ngời, §Ó bµy tá t×nh th¬ng yªu, lßng ngìng vật, tợng, thì em phải nêu lên đợc mộ, ngợi ca ngời, vật, ®iÒu g× cña ngêi, sù vËt, hiÖn tîng hiÖn tîng Ngêi ta cã thÓ chän h×nh ¶nh đó ? có ý nghĩa ẩn dụ, tợng trng bật để gửi gắm tình cảm, t tởng biểu đạt nh÷ng nçi niÒm, c¶m xóc lßng Nhng sù béc lé thÓ hiÖn t×nh c¶m bµi ph¶i râ rµng, s¸ng, ch©n thùc Ng«n ng÷ biÓu c¶m: *ë bµi Sµi Gßn t«i yªu, t¸c gi¶ viÕt: - Sài Gòn trẻ Tôi thì đơng già Ba - Ngôn ngữ biểu cảm đòi hỏi phải sử dông c¸c ph¬ng tiÖn tu tõ nh thÕ nµo ? tr¨m n¨m so víi n¨m ngµn n¨m tuæi đất nớc thì cái đô thị này còn xuân (LÊy vÝ dô ë bµi Sµi Gßn t«i yªu vµ ch¸n Sµi Gßn cø trÎ hoµi nh mét c©y t¬ 12 Lop7.net (13) Mïa xu©n cña t«i ) - KÎ b¶ng sgk vµo vë vµ ®iÒn vµo c¸c « trèng ? - KÎ l¹i b¶ng sgk vµo vë vµ ®iÒn vµo « trèng néi dung kh¸i qu¸t bè côc bµi v¨n biÓu c¶m ? - Em h·y ghi l¹i tªn c¸c bµi v¨n nghÞ đơng độ nõn nà, ngọc ngà này ->ĐV cã sö dông ph¬ng tiÖn tu tõ so s¸nh rÊt đặc sắc - Tôi yêu Sài Gòn da diết nh ngời đàn «ng vÉn «m Êp bãng d¸ng mèi t×nh ®Çu Tôi yêu Tôi yêu ->Điệp từ tôi yêu đợc dùng đắt làm đoạn văn giàu chất tr÷ t×nh vµ biÓu c¶m *ë bµi Mïa xu©n cña t«i: - T¶ c¶nh s¾c mïa xu©n Hµ Néi vµ miÒn B¾c, t¸c gi¶ kh«ng dõng l©u ë ngoµi c¶nh mµ tËp trung thÓ hiÖn søc sèng cña mïa xu©n thiªn nhiªn vµ ë lßng ngêi b»ng so s¸nh thËt gîi c¶m vµ cô thÓ: Nhùa sèng ë ngêi c¨ng lªn nh m¸u c¨ng lªn léc cña loµi nai, nh mÇm non cña c©y cèi tråi thµnh nh÷ng c¸i l¸ nhá li ti - Có đoạn đã chọn lọc và miêu tả hình ¶nh víi biÖn ph¸p so s¸nh ®Çy mµu s¾c: Nền trời đùng đục nh màu pha lê mờ KÎ b¶ng vµ ®iÒn vµo c¸c « trèng: - Nội dung văn biểu cảm: Biểu đạt t tëng t×nh c¶m, c¶m xóc vÒ ngêi, sù vËt kØ niÖm - Mục đích biểu cảm: Khêu gợi đồng cảm ngời đọc làm cho ngời đọc cảm nhận đợc cảm xúc ngời viết - Ph¬ng tiÖn biÓu c¶m: Ng«n ng÷ vµ h×nh ảnh thực tế để biểu cảm t tởng tình cảm Ph¬ng tiÖn ng«n ng÷ bao gåm tõ ng÷, h×nh thøc c©u v¨n, vÇn ®iÖu, ng¾t nhÞp, biÖn ph¸p tu tõ, KÎ b¶ng vµ ®iÒn vµo « trèng néi dung kh¸i qu¸t bè côc bµi v¨n biÓu c¶m: - Më bµi: Giíi thiÖu t tëng, t×nh c¶m, cảm xúc đối tợng - Th©n bµi: Nªu nh÷ng biÓu hiÖn cña t tëng, t×nh c¶m - Kết bài: Khẳng định tình cảm, cảm xóc II VÒ v¨n nghÞ luËn: Tªn c¸c bµi v¨n nghÞ luËn: cã 19 v¨n b¶n: 10 §õng sî vÊp ng·- (Tr¸i tim cã ®iÒu 13 Lop7.net (14) luận đã học và đọc Ngữ văn 7tập II ? Chèng n¹n thÊt häc- HCM 2.CÇn t¹o thãi quen tèt ®sèng XH- B¨ng S¬n Hai biÓn hå- (Quµ tÆng cña c.sèng) Häc thÇy, häc b¹n- Ng.Thanh Tó 5.ích lợi việc đọc sách- Thành Mĩ 6.Tinh thÇn yªu níc cña nh©n d©n ta HCM Häc c¬ b¶n míi cã thÓ thµnh tµi línXu©n Yªn 8.Sự giàu đẹp tiếng Việt - ĐTMai 9.Tiếng Việt giàu và đẹp- PVĐồng k× diÖu) 11.Kh«ng sî sai lÇm- Hång DiÔm 12 Có hiểu đời hiểu văn- Ng.Hiếu Lª 13 §øc tÝnh gi¶n dÞ cña B¸c HåPV§ång 14 HCTÞch, h×nh ¶nh cña DT- PV§ång 15.ý nghÜa v¨n ch¬ng- Hoµi 16 Lßng khiªm tèn- L©m Ng÷ §êng 17 Lòng nhẪn ẼỈo- LNưởng 18.ãc ph¸n ®o¸n vµ thÈm mÜ- Ng.H.Lª 19.Tù vµ n« lÖ- Nghiªm To¶n V¨n nghÞ luËn trªn b¸o chÝ vµ sgk: - Trong đời sống, trên báo chí và - Trên báo chí: Văn nghị luận xuất sgk, em thÊy v¨n b¶n nghÞ luËn xuÊt hiÖn díi nh÷ng d¹ng bµi x· luËn, diÔn hiÖn nh÷ng trêng hîp nµo, díi đàn, bàn các vấn đề XH VD: d¹ng nh÷ng bµi g× ? Nªu mét sè VD ? ch¬ng tr×nh b×nh luËn thêi sù, thÓ thao - Trong sgk: v¨n b¶n nghÞ luËn xuÊt hiÖn díi nh÷ng d¹ng bµi lµm v¨n nghÞ luËn, hội thảo, chuyên đề, VD: các văn nghÞ luËn sgk YÕu tè chñ yÕu v¨n nghÞ luËn: Mỗi bài văn nghị luận có luận điểm, - Trong bµi v¨n nghÞ luËn ph¶i cã luËn cø vµ lËp luËn nh÷ng yÕu tè c¬ b¶n nµo ? YÕu tè nµo - LuËn ®iÓm: Lµ nh÷ng KL cã tÝnh kh¸i lµ chñ yÕu ? (LËp luËn lµ chñ yÕu Bµi quát, có ý nghĩa phổ biến XH v¨n nghÞ luËn cã søc thuyÕt phôc, cã - LuËn cø: Lµ lÝ lÏ, dÉn chøng ®a lµm ®anh thÐp, s©u s¾c, thÊm thÝa, chÆt chÏ c¬ së cho luËn ®iÓm LuËn cø ph¶i ch©n hay kh«ng phô thuéc phÇn lín vµo thật, đúng đắn, tiêu biểu thì giúp cho trình độ và hiệu nghệ thuật lập luËn ®iÓm cã søc thuyÕt phôc luËn cña ngêi viÕt) - Lập luận: Là cách nêu luận để dẫn đến luận điểm Lập luận phải chặt chẽ, hîp lÝ th× bµi v¨n míi cã søc thuyÕt phôc ThÕ nµo lµ luËn ®iÓm: LuËn ®iÓm lµ - LuËn ®iÓm lµ g× ? ý kiến thể tư tưởng, quan điểm - H·y cho biÕt nh÷ng c©u sgk ®©u bµi v¨n ®îc nªu díi h×nh thøc c©u là luận điểm và giải thích vì ? (câu khẳng định (hay phủ định) Luận điểm a,d là luận điểm, câu b là câu cảm thán, phải đúng đắn, chân thật, đáp ứng nhu câu c là luận đề cha phải là luận cÇu thùc tÕ, míi cã søc thuyÕt phôc điểm Luận điểm thường có hình thức c©u trÇn thuËt víi tõ lµ hoÆc cã phÈm chất, tính chất nào đó) Lµm v¨n nghÞ luËn chøng minh nh - Có người nói: Làm văn chứng minh thÕ nµo: còng dÔ th«i, chØ cÇn nªu luËn ®iÓm vµ - Nãi r»ng lµm v¨n chøng minh còng dÔ 14 Lop7.net (15) dÉn chøng lµ xong VD sau nªu luận điểm "Tiếng Việt ta giàu đẹp" , chØ cÇn dÉn c©u ca dao: "Trong ®Çm gì đẹp sen, Lá xanh bông trắng lại chen nhị vàng " là đợc Theo em, nói nh có đúng không ? Để làm đợc v¨n chøng minh, ngoµi luËn ®iÓm vµ dÉn chøng, cßn cÇn ph¶i cã thªm ®iÒu gì ? Có cần chú ý tới chất lượng luËn ®iÓm vµ dÉn chøng kh«ng ? Chúng nào thì đạt yêu cầu ? - Cho hai đề TLV sau: a.Gi¶i thÝch c©u tôc ng÷: ¡n qu¶ nhí kÎ trång c©y b.Chøng minh r»ng: ¡n qu¶ nhí kÎ trồng cây là suy nghĩ đúng đắn Hãy cho biết cách làm hai đề này có gì giống và khác Từ đó suy nhiÖm vô gi¶i thÝch vµ chøng minh kh¸c nh thÕ nµo ? th«i, chØ cÇn nªu luËn ®iÓm vµ dÉn chøng là xong.Nói nh là không đúng, người nãi tá kh«ng hiÓu vÒ c¸ch lµm v¨n chøng minh - Trong bµi v¨n chøng minh rÊt cÇn dÉn chøng, nhng cßn cÇn lÝ lÏ vµ ph¶i biÕt lËp luËn - DÉn chøng bµi v¨n chøng minh ph¶i tiªu biÓu, chän läc, chÝnh x¸c, phï hợp với luận điểm, luận đề, đồng thời cần làm rõ, đợc phân tích lí lẽ, lËp luËn chø kh«ng ph¶i chØ nªu, ®a, thèng kª dÉn chøng hµng lo¹t - LÝ lÏ, lËp luËn kh«ng chØ lµ chÊt keo kÕt nèi c¸c dÉn chøng mµ cßn lµm s¸ng tá vµ bật dẫn chứng và đó là chủ yấu - Bëi vËy, ®a dÉn chøng bµi ca dao Trong đầm gì đẹp sen, cha đủ để chứng minh TViệt ta giàu đẹp, mà ngời viết còn ph¶i ®a thªm nh÷ng dÉn chøng kh¸c vµ phân tích cụ thể bài ca dao trên để thấy rõ đó TViệt đã thể giàu đẹp nh thÕ nµo - Yªu cÇu cña lÝ lÏ vµ lËp luËn ph¶i phï hîp víi dÉn chøng, gãp phÇn lµm râ b¶n chất dẫn chứng hướng tới luận điểm, luận đề; phải chặt chẽ, mạch lạc, lô gíc So sánh cách làm hai đề TLV: - Hai đề bài này giống là cùng chung luận đề: ăn nhớ kẻ trồng c©y - cïng ph¶i sö dông lÝ lÏ, dÉn chøng vµ lËp luËn - Hai đề này có cách làm khác nhau: Đề a giải thích, đề b chứng minh - NhiÖm vô gi¶i thÝch vµ chøng minh kh¸c nhau: + Giải thích là làm cho người đọc, ngời nghe hiểu rõ điều cha biết theo đề bài đã nêu lên (dùng lí lẽ là chủ yếu) + Chøng minh lµ phÐp lËp luËn dïng lí lẽ, dẫn chứng chân thực đã đợc thừa nhận để chứng tỏ luận điểm cần chứng minh là đáng tin cậy (dùng dẫn chøng lµ chñ yÕu) 15 Lop7.net (16) dµn bµi luyÖn tËp Hoạt động GV và HS * Hoạt động1 G Ghi đề lên bảng, yêu cầu học sinh lËp dµn bµi chi tiÕt Sau đó, G chọn vài bài để kiÓm tra c¸ch lµm bµi cña H Néi dung kiÕn thøc I §Ò Chøng minh c©u tôc ng÷: “Cã c«ng mµi s¾t cã ngµy nªn kim” Dµn bµi Më bµi: - Ai muốn thành đạt sống - Kiên trì là yếu tố dẫn đến thành c«ng Th©n bµi: * Gi¶i thÝch c©u tôc ng÷ - Chiếc kim làm sắt, trông nhỏ bé, đơn sơ để làm nó người ta phải nhiều c«ng søc - Muốn thành công, người phải có ý chí và bÒn bØ, kiªn nhÉn * Chøng minh: - Trong k/c chống ngoại xâm, dân tộc ta theo chiến lược trường kì và đã kết thúc thắng lợi (d/c) - Trong lđsx, nhân dân bao đời đã bền bỉ đắp đê ng¨n lò, b¶o vÖ mïa mµng - Trong nghiên cứu khoa học, kiên trì đã đem đến cho người bao phát minh vĩ đại (d/c) - Trong häc tËp, häc sinh ph¶i kiªn tr× 12 n¨m míi có đủ kiến thức Với người tật nguyền thì ý chí phấn đấu cµng ph¶i cao (d/c) * Liªn hÖ: “Kh«ng cã viÖc g× khã ” KÕt bµi: - C©u tôc ng÷ lµ bµi häc quý b¸u - CÇn vËn dông mét c¸ch s¸ng t¹o bµi häc vÒ tÝnh kiên trì (kiên trì + thông minh + sáng tạo) để thµnh c«ng * Hoạt động II §Ò Giải thích câu tục ngữ: “Tốt gỗ tốt nước sơn” G Ghi đề lên bảng, yêu cầu học Mở bài sinh lập dàn bàiSau đó, G chọn - Những phương diện làm nên giá trị người: vài bài để kiểm tra cách làm phẩm chất, hình thức bµi cña H chi tiÕt - Đề cao giá trị phẩm chất, tục ngữ đã có câu: Tốt gç ” Th©n bµi: * Em hiểu vấn đề câu tục ngữ ntn? - Gỗ: chất liệu làm nên đồ vật; phẩm chất người 16 Lop7.net (17) - Nước sơn: lớp phủ làm bề mặt đồ vật thêm đẹp; hình thức, vẻ bên ngoài người -> Nước sơn đẹp gỗ ko tốt thì đồ vật nhanh hỏng; Con người cần cái nết, phẩm chất ko phải cần cái đẹp bên ngoài * V× nh©n d©n l¹i nãi nh vËy? - H×nh thøc sÏ phai tµn, nhng phÈm chÊt, nh©n c¸ch cßn m·i, thËm chÝ cßn ngµy cµng ®îc khẳng định theo thời gian - Néi dung bao giê còng gi¸ trÞ h¬n h×nh thức Người có phẩm chất tốt luôn người yªu mÕn, kÝnh träng * Cần hành động ntn? - Chăm học tập, tu dưỡng đạo đức - Tham gia hoạt động thể thao để rèn luyện thể chất, giúp đỡ gia đình * Liên hệ: “Cái nết đánh chết cái đẹp” KÕt bµi: - Câu tục ngữ còn nguyên giá trị đời sèng hiÖn t¹i - CÇn hµi hoµ mÆt néi dung, h×nh thøc IV Cñng cè G Kh¸i qu¸t néi dung kiÕ n thøc c¬ b¶n V DÆn dß Lập dàn ý các đề bài ôn tập Chuẩn bị tốt, tiết sau học tiếp VI Rót kinh nghiÖm giê d¹y : =========================== 17 Lop7.net (18)