GD BVMT Khai thác trực tiếp : Giáo dục ý thức giữ gìn vệ sinh môi tường lớp học luôn sạch đẹp d/ Luyện đọc lại - Hướng dẫn HS đọc theo vai.. - Cho HS thi đọc toàn bài theo kiểu phân vai.[r]
(1)Tuần - Lớp Thứ hai ngày 20 tháng năm 2010 MAÅU GIAÁY VUÏN TẬP ĐỌC: I MUÏC TIEÂU - Biết nghỉ đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật bài - Hiểu ý nghĩa: Phải giữ gìn trường lớp luôn đẹp (trả lời CH 1,2,3) - HS khá giỏi trả lời CH4 .II.CHUẨN BỊ:, tranh minh họa bài đọc, băng giấy III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh: - Haùt Kieåm tra baøi cuõ: Muïc luïc saùch- Goïi HS đọc bài và trả lời câu hỏi - HS đọc bài và trả lời câu hỏi Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Mẩu giấy vụn a/ Gtb: - GV yeâu caàu HS neâu chuû ñieåm cuûa tuaàn naøy - Chủ điểm trường học - Gv gt, ghi tựa b/ Luyện đọc: - HS tự nêu 1/ Đọc mẫu - Hoạt động lớp - GV đọc mẫu toàn bài lần - HS nghe - Phân biệt lời kể với lời nhân vật - HS đọc mẫu lần Cả lớp mở SGK, đọc thầm theo Lời người dẫn chuyện: thong thả Lời cô giáo: nhẹ nhàng, dí dỏm Lời bạn trai: vô tư hồn nhiên Lời bạn gái: vui tươi nhí nhảnh b.2/: Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Mỗi HS đọc câu hết baøi * Đọc câu GV yêu cầu HS nối tiếp đọc câu baøi - HS đọc Sửa lỗi phát âm cho HS và hướng dẫn cách đọc các từ: rộng rãi, sáng sủa, cửa, xì xaøo, im laëng… * Hướng dẫn HS đọc đoạn: Yêu cầu HS tìm cách đọc đúng các câu khó - HS đọc Luyện đọc câu dài Lop2.net (2) Tuần - Lớp - Lớp học rộng rãi,/sáng sủa và sẽ/nhưng không biết vứt mẩu giấy lối vaøo.// - Lớp ta hôm quá! Thật đáng khen! (Leân gioïng cuoái caâu) - Naøo! Caùc em haõy laéng nghe vaø cho coâ bieát maåu giaáy ñang noùi gì nheù! - Caùc baïn ôi! Haõy boû toâi vaøo soït raùc! (Gioïng vui đùa dí dỏm) - Yêu cầu HS nối tiếp đọc theo đoạn Nghe và chỉnh sửa cho HS Kết hợp giải thích từ khó * Đọc đoạn nhóm: * Thi đọc trước lớp * Đọc đồng Nhaän xeùt c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Gọi HS khá đọc đoạn - Hỏi: Mẩu giấy nằm đâu? Có dễ thấy khoâng? - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn - Hỏi: Cô giáo yêu cầu lớp làm gì? - Yêu cầu HS đọc đoạn 3, - Hỏi: Tại lớp lại xì xào? - Baïn gaùi nghe thaáy maåu giaáy noùi gì? - Đó có đúng là lời mẩu giấy không? Vì sao? - Em hiểu ý cô giáo nhắc nhở HS điều gì? Lop2.net - HS đọc cá nhân, đồng - Nối tiếp đọc đoạn 1, 2, 3, hết bài - Đọc chú giải: xì xào, đánh bạo, hưởng ứng, thích thú - Hs các nhóm luyện đọc - Chia theo bàn và thực - Đại diện tổ đọc bài trước lớp - Cả lớp đọc Hoạt động lớp - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thaàm - Maåu giaáy vuïn naèm loái vaøo, raát deã thaáy - Đọc đoạn - Cô yêu cầu lớp nghe sau đó nói laïi cho coâ bieát maåu giaáy noùi gì? - Đọc đoạn 3,4 - Vì caùc em khoâng nghe maåu giaáy noùi gì? - “Caùc baïn ôi! Haõy boû toâi vaøo soït raùc!” - Đó không phải là lời mẩu giấy vì giấy không biết nói Đó là yù nghó cuûa baïn gaùi Baïn thaáy maåu giấy vụn nằm chướng lối lớp học rộng rãi và đã nhặt mẩu giấy bỏ vào sọt (3) Tuần - Lớp Muốn trường học đẹp, HS phải có ý thức giữ vệ sinh chung Cần tránh thái độ thấy rác không nhặt Nếu em biết giữ vệ sinh chung thì trường lớp đẹp GD BVMT (Khai thác trực tiếp) : Giáo dục ý thức giữ gìn vệ sinh môi tường lớp học luôn đẹp d/ Luyện đọc lại - Hướng dẫn HS đọc theo vai - Cho HS thi đọc toàn bài theo kiểu phân vai - GV nhận xét nhóm đọc hay Tuyeân döông Cuûng coá – Daën doø: - Gv tổng kết bài, gdhs ý thức giữ gìn vệ sinh trường lớp - Dặn đọc bài chuẩn bị cho tiết KC - Nhaän xeùt tieát raùc - Biết giữ trường lớp luôn - Hoạt động nhóm - HS thực theo yêu cầu GV - Chia nhoùm theo toå - Caùc nhoùm thi - Hs nxeùt, bình choïn - Hs nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN CỘNG VỚI MỘT SỐ + I MUÏC TIEÂU: - HS biết thực phép tính cộng dạng 7+ 5, lập bảng cộng với số - Nhận biết trực giác tính chất giao hoán phép cộng - BT cần laøm : B1 ; B2 ; B4 - Biết giải và trình bày bài giải bài toán ít - Rèn HS yêu thích môn toán II CHUAÅN BÒ:-Que tính – Baûng gaøi.Que tính III CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh - Haùt Kieåm tra baøi cuõ: Luyeän taäp - Goïi HS leân baûng - HS làm bảng lớp Dựa vào tóm tắt giải bài toán sau: - Cả lớp làm bảng An có :11 böu aûnh Bình nhieàu hôn An: böu aûnh Bình : ….böu aûnh? - HS nxét, sửa bài Nhaän xeùt ghi ñieåm Lop2.net (4) Tuần - Lớp Bài mới: cộng với số: +5 a/ Gtb: Gvgt, ghi tựa - HS nhaéc laïi b/ Giới thiệu phép cộng + * Bước 1: - GV nêu bài toán - HS nghe và phân tích đề toán - Có que tính, thêm que tính Hoûi coù taát caû bao nhieâu que tính? - Muốn biết có tất bao nhiêu que tính - Thực phép cộng + ta laøm theá naøo? * Bước 2: Tìm kết - Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm - Thao tác trên que tính để tìm kết keát quaû (đếm) - Que tính theâm que tính laø bao - 12 Que tính nhieâu que tính? - Yeâu caàu HS neâu caùch laøm cuûa mình? - HS trả lời * Bước 3: Đặt tính thực phép tính - Yêu cầu HS lên bảng tự đặt tính và tìm - Đặt tính keát quaû +5 12 - Haõy neâu caùch ñaët tính? - HS neâu - Em tính nhö theá naøo? - Cộng với 12 viết vào cột đơn vị thẳng cột với và Viết vào Nhaän xeùt coät chuïc c/ Lập bảng công thức cộng với số vaø hoïc thuoäc baûng: - Hoạt động cá nhân, lớp - GV yêu cầu HS dùng que tính đẻ tìm - Thao tác trên que tính keát quaû cuûa caùc pheùp tính phaàn - HS nối tiếp (theo bàn) baøi hoïc - Yeâu caàu HS baùo caùo keát quaû caùc pheùp baùo caùo keát quaû pheùp tính tính + = 11 + = 14 - GV ghi baûng + = 12 + = 15 + = 13 + = 16 - Thi học thuộc các công thức - Xoá dần các công thức cho HS học - Hoạt động cá nhân, lớp thuộc các công thức Nhaän xeùt d/ Thực hành: * Baøi 1: Tính nhaåm * Baøi 1: Tính nhaåm Yêu cầu HS tự làm bài - HS tự làm Lop2.net (5) Tuần - Lớp - Gv nxét, sửa: 7+4 = 11 4+7 = 11 7+6 = 13… 6+7 = 13… - Hs neâu mieäng - Nhận xét bài bạn làm đúng hay sai * Bài 2: Yêu cầu HS tự làm bài Gọi HS * Bài 2: Tính leân baûng laøm - Cả lớp làm miệng - Yeâu caàu nhaän xeùt baøi baïn - Gv nhận xét, sửa: 7 … 9… - HS nhận xét, sửa 11 15 16 … * Baøi 3: ND ÑC * Bài 4: Gọi HS lên bảng làm tóm tắt * Bài 4: Hs làm Toùm taét: - HS laøm baøi Em : tuoåi Giaûi: Anh hôn em : tuoåi Tuoåi cuûa anh laø: Anh : … tuoåi? + = 12 (tuoåi) Đáp số: 12 tuổi - Yêu cầu HS tự trình bày bài giải - Gv chấm, chữa bài - Hs sửa bài Cuûng coá – Daën doø: - Gọi HS đọc lại bảng các công thức HS đọc lại bảng các công thức cộng cộng với số với số - Về học thuộc bảng công thức cộng với số - Chuaån bò: 47 + 25 - Nhaän xeùt tieát hoïc - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ ba ngày 221tháng năm 2010 TOÁN 47 + I MUÏC TIEÂU: - HS biết thực phép tính cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 47 + - HS biết giải bài toán nhiều theo tóm tắt sơ đồ đoạn thẳng - BT cần laøm: B1 (coät 1, 2, 3) ; B3 - HS yêu thích môn toán II CHUAÅN BÒ:Que tính, noäi dung baøi taäp 2, hình veõ baøi taäp III CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên Khởi động: - Haùt Lop2.net (6) Tuần - Lớp 2 Kiểm tra bài cũ: cộng với số: + - Goïi HS leân baûng: - HS đọc thuộc công thức cộng với số - HS tính nhaåm + + 5, + + Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: 47 + - Vieát leân baûng pheùp coäng 47 + - Hỏi: Phép cộng này giống phép cộng nào đã hoïc? Ghi tựa Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng 47 + - GV neâu: Coù 47 que tính, theâm que tính Hỏi tất có bao nhiêu que tính? - Muoán bieát coù taát caû bao nhieâu que tính chuùng ta phaûi laøm gì? - Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính và thực hieän pheùp tính Nhaän xeùt, tuyeân döông Hoạt động 2: Luyện tập * Baøi 1: - Yeâu caàu HS laøm baøi vaøo VBT, goïi HS leân baûng laøm baøi - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm * Baøi 2:ND ÑC * Baøi 3: - Vẽ sơ đồ bài toán lên bảng - Yêu cầu HS nhìn sơ đồ và trả lời các câu hoûi: Đoạn CD dài bao nhiêu cm? Đoạn AB nào so với CD? Bài toán hỏi gì? - Yêu cầu HS làm bài sau đó đọc to bài làm mình cho lớp cùng theo dõi - GV nhaän xeùt, tuyeân döông * Baøi 4:ND ÑC Lop2.net - HS đọc - HS laøm baøi - 29 + vaø 28 + - Hoạt động lớp - HS lắng nghe và phân tích đề - Thực phép tính cộng 47 + - Thực hiện: 47 + 52 - HS làm bài, nhận xét bài bạn tự kieåm tra baøi mình Baøi: HS theo dõi trả lời - Daøi 17 cm - AB daøi hôn CD laø cm - Độ dài đoạn AB Giaûi: Đoạn thẳng AB dài là: 17 + = 25 (cm) Đáp số: 25 cm (7) Tuần - Lớp 4.Cuûng coá - Yêu cầu HS nêu lại cách đặt tính, thực pheùp tính 47+ - Trò chơi: Trắc nghiệm đúng, sai - GV đọc số phép tính: - HS neâu 47 + = 53 Ñ - HS tham gia chôi 56 + = S 18 + = 27 Ñ 65 + = 73 S - Nếu đúng HS giơ bảng Đ, sai giơ bảng S Nhaän xeùt, tuyeân döông Nhaän xeùt – Daën doø: - Nhận xét tiết học, biểu dương em học toát - Chuaån bò baøi: 47 + 25 KỂ CHUYỆN MAÅU GIAÁY VUÏN I MUÏC TIEÂU: - Dựa theo tranh, kể lại đoạn câu chuyện Mẫu giấy vụn - HS khá, giỏi biết phân vai dựng lại câu chuyện (BT2) II CHUẨN BỊ: Tranh phóng to SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: - Haùt Kiểm tra bài cũ: Chiếc bút mực - HS tieáp noái keå laïi Bài mới: Mẩu giấy vụn hoàn chỉnh câu chuyện Hoạt động 1: Dựa theo tranh kể lại đoạn câu chuyeän - GV yeâu caàu caùc nhoùm quan saùt tranh vaø keå laïi noäi - N2: quan saùt tranh, taäp keå dung tranh nhóm và sau đó cử đại Nhaän xeùt, tuyeân döông diện lên kể lại tranh GV nhắc nhở học sinh phải có ý thức giữ gìn trường trước lớp: lớp đẹp Vì đó vừa là quyền lợi vừa là nghĩa vụ cuûa moãi HS ND ĐC: Kể toàn câu chuyện Hoạt động 2: Phân vai dựng lại câu chuyện - GV yeâu caàu HS keå laïi đoạn câu chuyện kết thành - HS keå toàn câu chuyện - HS laéng nghe Lop2.net (8) Tuần - Lớp - Hướng dẫn HS kể theo vai: + Lần 1: GV làm người dẫn chuyện HS sắm vai coøn laïi (HS nhìn saùch vaø tranh) + Lần 2: HS tự sắm vai mình (không nhìn SGK Người dẫn chuyện Coâ giaùo HS nam HS nữ Lưu ý: Mỗi vai kể với giọng riêng Cả lớp nói lời “Cả lớp” - Yeâu caàu vaøi nhoùm leân saém vai keå laïi caâu chuyeän Lưu ý: 1, nhóm sau kể kèm động tác, điệu là đóng kịch nhỏ Nhận xét - Tuyên dương cá nhân, nhóm kể chuyeän haáp daãn nhaát Cuûng coá - Vì bạn gái truyện này đáng khen ? - Liên hệ thực tế GD BVMT(Khai thác trực tiếp) : Giáo dục HS ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường lớp học luôn đẹp .5 Daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe - HS cùng thực với GV - HS xung phong saém vai - HS nhaän xeùt - Các nhóm cử đại diện lên thi keå - Vì baïn thoâng minh, hieåu yù coâ giaùo bieát nhaët raùc boû vaøo soït ĐẠO ĐỨC GOÏN GAØNG NGAÊN NAÉP (tieát 2) I MUÏC TIEÂU - HS biết thực giữ gìn gọn gàng, ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi - Tự giác thực giữ gìn gọn gàng, ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi - Yêu mến, đồng tình với bạn sống gọn gàng, ngăn nắp II CHUAÅN BÒ: Baûng ghi tình huoáng, duïng cuï saém vai III.CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: Goïn gaøng ngaên naép (tieát 1) - Đồ dùng để gọn gàng, ngăn nắp có ích lợi gì? - Em hãy tự đánh giá việc xếp gọn gàng ngăn naép choã hoïc, choã chôi cuûa baûn thaân Lop2.net - Haùt - HS trả lời - Đẹp bền không công tìm kieám (9) Tuần - Lớp - Nhận xét, đánh giá Bài mới: Gọn gàng ngăn nắp (tiết 2) a/ Gtb: Gvgt, ghi tựa b/ Giaûng baøi: * Hoạt động 1: Đóng vai theo các tình - GV chia nhoùm HS, moãi nhoùm coù nhieäm vụtìm cách ứng xử tình và thể qua trò chơi đóng vai a) Em vừa ăn cơm xong, chưa kịp dọn măm bát thì baïn ruû ñi chôi Em seõ… b) Nhaø saép coù khaùch meï baûo em queùt nhaø em muốn xem phim hoạt hình Em sẽ… c) Lan phân công lao bảng lớp, em thaáy Lan khoâng laøm Em seõ… d) Tuấn học bài, làm bài xong tập vứt lung tung sàn nhà và trên bàn Em sẽ… Nhaän xeùt, tuyeân döông Em cùng người giữ gọn gàng, ngăn nắp chổ mình * Hoạt động 2: Thực hành + Baøi taäp 3: Trang - Yeâu caàu HS laéng nghe caùc tình huoáng vaø giô bảng Đ, S để nhận xét - GV yêu cầu HS so sánh các nhóm và nhaän xeùt tuyeân döông Cuûng coá – Daën doø: - Nhận xét xem lớp mình đã gọn gàng, ngăn naép chöa? - Các em cần phải làm gì để lớp gọn gàng, ngaên naép? *Lieân heä GD BVMT : Soàng goïn gaøng, ngaên naép làm cho khuôn viên, nhà cửa thêm gọn gàng, ngăn nắp, sẽ, gốp phần làm đẹp MT, BVMT - Yêu cầu HS đocï lại ghi nhớ - Chuaån bò baøi: “ Chaêm laøm vieäc nhaø” (tieát 1) Lop2.net - HS nhaéc laïi - Hoạt động nhóm - Thaûo luaän nhoùm -Em cần dọn mâm bát trước chôi - Em quét nhà xong xem phim - Em khuyên Lan phải hoàn thành coâng vieäc vaø em phuï giuùp Lan để lau - Em nhắc Tuấn phải xếp đồ duøng hoïc taäp goïn gaøng ngaên naép - Đại diện các nhóm trình bày cách xử lý nhóm mình trước lớp - – HS nhaéc laïi - Hs nxeùt, boå sung - Hoạt động lớp, cá nhân - HS đọc yêu cầu - HS đọc nội dung a, b, c, d Cả lớp giơ bảng đúng, sai - Nhaän xeùt - Hoạt động lớp - HS trả lời qua nhận xét thaân - Thực hành xếp lại đồ dùng học tập cuûa caùc em Hs đọc phần ghi nhơ - Nxeùt tieát hoïc (10) Tuần - Lớp Thứ tư ngày 22 tháng năm 2010 TOÁN 47 + 25 I MUÏC TIEÂU: - HS biết thực phép tính cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 47 + 25 - Biết giải và trình bày bài giải bài toán phép cộng - BT caàn laøm: B1 (coät 1,2,3) ; B2 (a,b,d,e) ; B3 - HS tính chính xác và cẩn thận làm toán II CHUẨN BỊ:Que tính, số toán III CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: - Haùt Kieåm tra baøi cuõ: Luyeän taäp - Gọi HS lên bảng thực các yêu cầu - HS thực sau: Tính nhaåm: 47 + ; 67 + HS ñaët tính: 37 + ; 57 + Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: 47 + 25 Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng * Bước 1: Giới thiệu - Quan saùt - Có 47 que tính, thêm 25 que tính Hỏi có tất - HS nghe và phân biệt đề toán caû bao nhieâu que tính? - Thực phép cộng:47 + 25 - Muoán bieát coù bao nhieâu que tính laøm nhö - Thao taùc treân que tính theá naøo? * Bước 2: Tìm kết - Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết quaû - Coù 47 que tính, theâm 25 que tính laø bao - 47 theâm 25 que tính laø 72 que tính nhieâu que tính? - Nêu cách đếm - Yeâu caàu HS neâu caùch laøm baøi * Bước 3: Đặt tính và thực phép tính - Yêu cầu HS lên bảng đặt tính và thực - Viết số bị trừ trên, số trừ phép tính Các HS khác làm vào bài tập cho các chữ số cùng hàng thẳng cột với - Caùch ñaët tính nhö theá naøo? - Thực tính từ đâu sang đâu? - Từ phải sang trái - Yêu cầu HS khác nhắc lại đặt tính và thực Lop2.net (11) Tuần - Lớp hieän pheùp tính? Nhaän xeùt Hoạt động 2: Thực hành * Baøi 1: (coät 1,2,3) - HS nêu cách đặt tính và thực phép tính: Nhaän xeùt, tuyeân döông * Baøi 2:ND ÑC:coät c - Kết nào đúng ghi Đ, kết nào sai ghi S - HS sửa bài 2, nhận xét Löu yù: caàn ñaët tính vaø tính cho thaúng coät * Baøi 3: - HS đọc đề toán - Đề bài cho biết gì? - Đề hỏi gì? - Nhận xét và sửa bài Cuûng coá: Troø chôi nhanh hôn - GV yeâu caàu HS quan saùt treân baûng vaø choïn keát quaû giô leân Daën doø: - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS làm vào HS nào làm xong thì leân baûng laøm - Ñ, S, Ñ, S Baøi :3 - HS đọc đề - Có 17 nữ và nam - Hỏi đội đó có bao nhiêu người? Giaûi: Số người đội đó có 27 + 18 = 45 (người) Đáp số: 45 người - HS choïn soá boä soá cuûa mình giô leân - HS nêu lại cách đặt tính và thực hieän pheùp tính 47 + 25 TẬP ĐỌC NGÔI TRƯỜNG MỚI I MUÏC TIEÂU - Biết ngắt nghỉ sau các dấu câu ; bước đầu biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhaøng, chaäm raõi - Hiểu ND: Ngôi trường đẹp, các bạn HS tự hào ngôi trường và yêu quý thầy cô, bạn bè (trả lời câu hỏi 1, 2) - HS khá, giỏi trả lời CH - HS yêu trường, mến lớp II CHUAÅN BÒ: - Sách giáo khoa, tranh minh hoạ, băng giấy Lop2.net (12) Tuần - Lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Khởi động: Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS đọc bài Mẩu giấy vụn Hoạt động học sinh - Haùt - HS đọc đoạn Bài mới: Ngôi trường Hoạt động 1: Đọc mẫu - HS nghe đọc - GV đọc mẫu toàn bài - HS đọc lớp mở SGK - Gọi HS khá giỏi đọc bài đọc thầm Hoạt động 2: Luyện đọc cho HS, kết hợp giải nghĩa từ - Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu hết bài - Mỗi em đọc câu cho - Hãy nêu từ khó đọc có bài ? đến hết bài - Hướng dẫn đọc đúng các từ ngữ khó: lợp lá, lấp ló, - HS nêu bỡ ngỡ, vân, rung động - Nhiều em đọc - Hướng dẫn HS cách ngắt nghỉ và giọng đọc: GV yêu cầu HS đọc chú giải Treo băng giấy có câu dài cần luyện đọc - HS đọc - Nhìn từ xa, / mảng tường vàng, ngói đỏ, / cách hoa lấp ló cây // - Em bước vào lớp, / vừa bỡ ngỡ/ vừa thấy quen thân - Luyện đọc các câu - Cả đến thước kẻ, / bút chì / đáng yêu đến // - Yêu cầu HS đọc đoạn nối tiếp - Đọc nối tiếp nhau: - Kết hợp giải nghĩa từ khó - Yêu cầu HS đọc nhóm - Tổ chức thi đọc các nhóm Nhaän xeùt, tuyeân döông Hoạt động 3: Hướng dẫn tìm hiểu bài - Treo tranh và hỏi: tranh gồm có gì? - Nhìn tranh trả lời: - Yêu cầu HS đọc thầm bài mảng tường vàng ngói đỏ -Hỏi: Đoạn văn nào bài tả ngôi trường từ xa cánh hoa lấp Đọc đoạn văn đó? loù caây - Ngôi trường xây có gì đẹp? - “ Tường vôi trắng…nắng muøa thu “ - Đoạn văn nào bài tả lớp học? - (ngói đỏ) cánh hoa laáp loù - Cảnh vật lớp mô tả nào? - Tiếng rung động kéo dài, tieáng coâ giaùo trang Lop2.net (13) Tuần - Lớp - Dưới mái trường mới, bạn HS cảm thấy có gì - Thấy yêu và gắn bó mới? với ngôi trường - Bài văn cho thấy tình cảm bạn HS với ngôi -HS thảo luận N2 - Moät vaøi HS phaùt bieåu trường nào? Tình cảm yêu mến và niềm tự hào bạn học sinh với ngôi trường Hoạt động 4: Củng cố - Hãy nêu cảm nghĩ em ngôi trường - HS nêu mình ñang hoïc ? Liên hệ thực tế GDTT Nhaän xeùt – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc LUYỆN TỪ VÀ CÂU KIEÅU CAÂU AI LAØ GÌ? KHAÚNG ÑÒNH – PHUÛ ÑÒNH MỞ RỘNG VỐN TỪ: TỪ NGỮ VỀ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP I MỤC TIÊU:- Biết đặt câu hỏi cho các phận câu đã xác định (BT1) ; đặt caâu phuû ñònh theo maãu (BT2) - Tìm số từ ngữ đồ dùng học tập ẩn tranh và cho biết đồ vật dùng để làm gì (BT3) GV không giảng giải thuật ngữ khẳng định, phủ định (chỉ cho HS làm quen qua BT thực hành) - Yeâu thích moân Tieáng Vieät II CHUẨN BỊ:Tranh minh hoạ BT (nếu có) III.CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: - Haùt Kiểm tra bài cũ: Tên riêng và cách viết tên riêng - HS viết bảng lớp Cả lớp vieát baûng Caâu kieåu: Ai laø gì Bài mới: Câu kiểu: Ai là gì? Khẳng định, phủ định Từ ngữ đồ dùng học tập Hoạt động 1: Đặt câu hỏi cho phận câu giới - HS đọc yêu cầu bài thieäu - GV nhaéc HS chuù yù ñaët caâu hoûi cho caùc boä phaän in - HS noái tieáp phaùt bieåu đậm câu văn đã cho (Em – Lan- Tiếng vieät) - GV ghi bảng câu đúng a Ai là HS lớp 2? b Ai là HS giỏi lớp Lop2.net (14) Tuần - Lớp c Moân hoïc em yeâu thích laø gì? Nhaän xeùt, tuyeân döông Hoạt động 2: Đặt câu phủ định - 2, HS đọc yêu cầu bài - GV giaûng giaûi veà caùch ñaët caâu phuû ñònh - Cả lớp đọc thầm lại VD: câu a GV nêu các câu mẫu (SGK) - Nhaän xeùt - GV ghi baûng - HS noái tieáp noùi caùc b - Em khoâng thích nghæ hoïc ñaâu! caâu coù nghóa gioáng gioáng caâu b vaø c - Em coù thích nghæ hoïc ñaâu! - Em ñaâu coù thích nghæ hoïc! c - Đây không phải là đường đến trường đâu! - Đây có phải là đường đến trường đâu! - Đây đâu có phải là đường đến trường! Hoạt động 3: Mở rộng vốn từ đồ dùng học taäp - GV neâu yeâu caàu - Hướng dẫn: các em phải quan sát kỹ tranh, - HS làm việc theo nhóm phát đồ dùng học tập ẩn tranh ñoâi Gọi tên và nói rõ đồ vật dùng làm gì? - Mời HS lên bảng tranh SGK nói nhanh tên các đồ vật tìm được, nói rõ tác dụng đồ vật - Nhận xét đó - Nhận xét – bình chọn HS thông minh, phát - HS làm bài vào bài tập tinh Nhaän xeùt, tuyeân döông Cuûng coá - Trò chơi tiếp sức: ghi số từ đồ dùng học tập - Theo dãy dãy cử em mà BT chưa nói và nói tác dụng đồ vật đó - Nhaän xeùt – Tuyeân döông 5.Dặn dò: - Nhận xét tiết học, khen HS học toát coù coá gaéng Thứ năm ngày 23 tháng năm 2010 TOÁN LUYEÄN TAÄP I.MỤC TIÊU: - Thuộc bảng cộng với số - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 47+5 , 47+25 - Biết giải bài toán theo tóm tắt với phép cộng Lop2.net (15) Tuần - Lớp - BT caàn laøm : B1 ; B2 (coät 1,3,4) ; B3 ; B4 (doøng 2) - HS làm tính nhanh, đúng, cẩn thận làm toán II.CHUẨN BỊ:: Bảng phụ Đồ dùng phục vụ trò chơi III.CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: - Haùt Kieåm tra baøi cuõ: 47 + 25 - HS laøm baûng laøm - GV yêu cầu HS lên bảng sửa bài / 28 Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Luyện tập - HS laøm baøi * Baøi / 29 - Yêu cầu HS tự làm bài -Nhận xét và sửa bài - Ñaët tính roài tính * Baøi / 31 ND ÑC 47 + 18 - Baøi yeâu caàu laøm gì? 37 + 45 24 + 17 - Nhaän xeùt baøi cuûa baïn caû veà caùch …………………………………………………………… ñaët tính, keát quaû pheùp tính …………………………………………………………… …………………………………………………………… - GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS * Baøi / 29: - Em đọc - HS đọc tóm tắt bài toán - Thúng cam: 28 quaû Thúng quýt: 37 quaû - Đề bài cho biết gì? - Caû hai thúng: ? quaû - Đề bài hỏi gì? Giaûi: Số hai thúng có: 28 + 39 = 65 (quaû) Đáp số: 65 - Ñieàn daáu >, <, = * Baøi / 29: (doøng 2) - Phải thực phép tính, so sánh - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? roài ñieàn daáu - Để điền chúng trước hết chúng ta phải laøm gì? 19 + …… 17 + 23 + …… 38 – - Sửa bài, nhận xét Nhaän xeùt, tuyeân döông * Baøi / 29: ND ÑC Cuûng coá – Daën doø: - Chuẩn bị bài: Bài toán ít - Sửa lại bài toán làm sai Lop2.net (16) Tuần - Lớp Chính taû:(Nghe – vieát ) NGÔI TRƯỜNG MỚI I MỤC TIÊU: - Nghe -viết chính xác bài CT , trình bày đúng các dấu câu bài - Làm BT2 ; BT(3) b, II CHUẨN BỊ: STV, phấn màu, câu hỏi đoạn viết, bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: Hát - Haùt Kieåm tra baøi cuõ: Treân chieác beø - Yêu cầu HS viết bảng lớn và lớp viết bảng - HS viết : Thính tai, giơ tay, xa xôi, ba ngả đường Nhaän xeùt - HS nhắc lại tựa Bài : Ngôi trường Hoạt động 1: Nắm nội dung đoạn viết - HS đọc lại - GV đọc lần - Bạn HS cảm thấy nào đứng mái - Cảm thấy cái gì mới, trường mới? gần gũi, đáng yêu - Trong baøi ta thaáy coù daáu caâu naøo? Hoạt động 2: Phát từ hay viết sa - Dấu chấm và dấu chấm than, dấu phaåy - HS nêu từ khó và ngữ địa phương và nêu phaàn caàn chuù yù - GV cùng HS phân tích phần khó viết - HS nêu có từ - Mái trường, rung động, trang nghiêm, thân thöông, chieác Hoạt động 3: Luyện viết từ khó và viết baøi - GV yêu cầu HS viết vào bảng từ khoù - HS viết bảng con: mái trường, Nhaän xeùt rung động, trang nghiêm, thân - Haõy neâu laïi caùch trình baøy baøi chính taû daïng thöông, chieác vaên xuoâi - Neâu caùch trình baøy baøi - GV đọc câu cho HS viết - GV đọc bài - GV lấy bảng phụ đọc lại bài lần nữa, yêu - HS chép cầu HS gạch bút chì tiếng - HS dò bài - HS nhìn bảng gạch chân lỗi sai - Chaám baøi, nhaän xeùt Hoạt động 4: Luyện tập Lop2.net (17) Tuần - Lớp * Baøi 2: - GV neâu luaät chôi - Mỗi dãy cử bạn, bạn lên viết từ có vần ai, ay, dãy nào xong trước là thắng * Baøi (3): - GV neâu luaät chôi: Troø chôi tìm baïn Moãi beân cử bạn, bạn cầm thẻ chữ, sau tiếng đếm thứ tự tìm tiếng để tạo thành từ: san sẻ, than đá, bán hàng San ; sẻ ; than ; đá ; bán ; hàng Nhaän xeùt, tuyeân döông Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về làm hết bài, sửa hết lỗi - Chuaån bò : Thaày giaùo cuõ - Tự chọn bạn đại diện dãy lên thực - Các dãy tiếp tục tự chọn bạn đại diện dãy lên thực - Nhaän xeùt TẬP VIẾT CHỮ HOA : Đ I MUÏC TIEÂU: - Viết đúng chữ hoa Đ (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Đẹp (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Đẹp trường, đẹp lớp (3 lần) * GD BVMT (Khai thác trực tiếp) : Giáo dục ý thức giữ gìn trường lớp luôn đẹp II CHUAÅN BÒ: Mẫu chữ D III CÁC HOẠT ĐỘNG: Giaùo vieân Hoïc sinh Khởi động: - Haùt Kiểm tra bài cũ: Chữ hoa: D - Cho HS viết chữ D, Dân - Vieát baûng Bài mới: Chữ hoa : Đ Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét - HS quan saùt, nhaän xeùt - GV treo mẫu chữ Đ (Đặt khung) - GV hướng dẫn nhận xét - Chữ Đ hoa cao li? Gồm có nét? - Cao li vaø neùt cô baûn vaø theâm neùt ngang ngaén - Chữ D và chữ Đ có gì giống và khác nhau? - Gioáng: caùc neùt cô baûn -Khác: là chữ Đ có thêm nét ngang ngaén Hoạt động 2: Hướng dẫn viết * Bước 1: Nhắc lại cấu tạo nét chữ D .- Em nhaéc laïi Lop2.net (18) Tuần - Lớp - Nhắc lại cấu tạo nét chữ Đ - 2, Em nhaéc - Nêu cách viết chữ D, Đ -Vaøi em neâu GV chốt: Chữ D, Đ cỡ vừa viết giống các nét bản, chữ Đ thêm nét ngang ngắn * Bước 2: Hướng dẫn viết trên bảng - Viết bảng D, Đ cỡ vừa và - GV theo dõi, uốn nắn HS viết đúng và đẹp cỡ nhỏ - Nhaän xeùt – Tuyeân döông Hoạt động 3: Tìm hiểu ý nghĩa và viết câu ứng duïng * Bước 1: Tìm hiểu ý nghĩa câu ứng dụng: - Đọc câu ứng dụng Đẹp trường đẹp lớp - Em đọc - Giảng nghĩa Đẹp trường đẹp lớp khuyên giữ gìn - Vài em nhắc lại trường lớp đẹp * Bước 2: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét - HS quan sát GV thực Nêu khoảng cách các chữ GV lưu ý và viết mẫu chự Đẹp (nối nét khuyết - HS viết bảng con: đẹp (2, lần) chữ e chạm vào nét cong phải chữ Đ) cỡ vưà * Bước 3: Luyện viết bảng chữ Đẹp - GV theo doõi, uoán naén caùch vieát lieàn maïch - HS neâu Nhaän xeùt, tuyeân döông Hoạt động 4: Thực hành * Bước 1: Lưu ý tư ngồi viết, cách cầm bút - GV lưu ý HS quan sát dòng kẻ trên để đặt bút viết - HS viết vào theo yêu cầu * Bước 2: Hướng dẫn viết vào cuûa GV - GV yêu cầu HS viết dòng - GV theo dõi, giúp đỡ HS kém Nhaän xeùt – Daën doø: (1 p) - Nhaän xeùt, tuyeân döông -Thực nhà - Chuẩn bị: Chữ hoa: E, Ê Thứ sáu, ngày 24 tháng năm 2010 TOÁN BAØI TOÁN VỀ ÍT HƠN I MỤC TIÊU: - Biết giải và trình bày bài giải bài toán ít II CHUAÅN BÒ:12 quaû cam (ÑDDH) coù gaén nam chaâm I CÁC HOẠT ĐỘNG: Giaùo vieân Hoïc sinh Lop2.net (19) Tuần - Lớp Khởi động: Kieåm tra baøi cuõ: Luyeän taäp - GV cho HS sửa bài 3/29 Bài mới: Bài toán ít Hoạt động 1: Giới thiệu bài toán ít - Gọi HS nêu lại bài toán - Cành ít quả, nghĩa là nào? - GV hướng dẫn HS tóm tắt (có thể tóm tắt lời văn, có thể tóm tắt đoạn thaúng) Nhaän xeùt Khi thực bài toán giải thuộc dạng ít Ta thực phép trừ: lấy số lớn trừ phaàn ít hôn Hoạt động 2: Luyện tập * Baøi 1: - Gọi HS đọc đề bài - Bài toán cho biết gì? - Bài toán yêu cầu tìm gì? - Nhận xét và sửa bài Baøi 2: - Gọi HS đọc đề bài - Bài toán thuộc dạng gì? - Yeâu caàu HS vieát toùm taét vaø trình baøy baøi giải.1 HS làm bài trên bảng lớp - Nhaän xeùt * Baøi 3: ND ÑC Daën doø: - Về nhà sửa lại bài làm sai - Haùt - HS đọc lại đề - Laø caønh treân nhieàu hôn quaû Toùm taét: Caønh treân : quaû Cành ít cành trên: Cành : ? quaû - HS đọc đề bài - HS đọc đề bài - Bài toán dạng ít - HS làm bài bài tập toán - HS cử đại diện thi đua Nhóm nào giaûi nhanh, chính xaùc seõ thaéng - Thực nhà CHÍNH TẢ MAÅU GIAÁY VUÏN (Taäp cheùp) I MUÏC TIEÂU: - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng lời nhân vật bài - Làn BT2 (dòng b,c) ; BT(3) b II CHUẨN BỊ:- Sách Tiếng Việt, bảng phụ Bảng con, phần Sách Tiếng Việt, vieát III.CÁC HOẠT ĐỘNG: Giaùo vieân Hoïc sinh Lop2.net (20) Tuần - Lớp 2 Kiểm tra bài cũ: Cái trống trường em - Yêu cầu HS lên bảng viết, lớp viết vào bảng con: tìm kiếm mỉm cười Bài mới: Mẩu giấy vụn Hoạt động 1: Nắm nội dung đoạn trích - GV treo bảng phụ ghi đoạn viết đọc lần Câu đầu tiên bài có dấu phẩy? Tìm thêm dấu câu khác? Đoạn văn muốn nói chúng ta điều gì? Hoạt động 2: Tìm từ khó và viết bài - Yêu cầu HS nêu từ khó viết có baøi - GV gạch chân từ cần lưu ý - Yeâu caàu HS vieát vaøo baûng - Yeâu caàu HS neâu caùch trình baøy - Yêu cầu HS nhìn vào bảng lớp viết bài vào - GV theo doõi, giuùp HS cheùp kòp baïn - GV đọc lại toàn bài - Chấm số và nhận xét Hoạt động 3: Luyện tập * Baøi / 22 VBT: * Baøi 3/ 22VBT: Troø chôi truyeàn hoa - GV neâu luaät chôi: duøng gioû hoa coù gaén soá thăm, vừa chuyền vừa hát, bài hát kết thúc thì giỏ hoa chỗ bạn nào thì bạn bốc thăm, sau đó chuyền tiếp hết thăm thôi - Từng HS đọc thăm mình và làm theo thaêm yeâu caàu - Nhaän xeùt Nhaän xeùt – Daën doø: - Nhận xét tiết học, sửa hết lỗi - Chuẩn bị: Ngôi trường - HS vieát * Hoạt động lớp - HS đọc - Daáu chaám, daáu gaïch ngang, daáu chấm, ngoặc kép, chấm than - Luôn giữ lớp - HS neâu - HS nêu điểm âm hay vaàn hay vieát sai: boãng, maåu giaáy, nhaët leân, soït raùc, xong xuoâi - HS vieát - Neâu caùch trình baøy baøi - Neâu tö theá ngoài vieát Nhìn baûng phụ chép vào - HS soát lại - Một HS đọc yêu cầu bài - Mỗi dãy cử bạn làm bảng lớn, lớp làm VBT - thaêm / daõy - Cá nhân thực - Thực nhà TẬP LÀM VĂN KHAÚNG ÑÒNH – PHUÛ ÑÒNH LUYEÄN TAÄP VEÀ MUÏC LUÏC SAÙCH Lop2.net (21)