Giáo án môn tự chọn Văn 8 cả năm

-Về từ loại: Các từ ngữ đảm nhận nhiệm vụ liên kết đoạn văn có thể là các từ loại: Quan hệ từ,chỉ từ,đại từ cũng có thể là một từ ngữ khác mang nội dung chuyÓn tiÕp ý tõ ý nµy sang ý kia[r]

Gi¸o ¸n tù chän v¨n 8-n¨m häc 2010 -2011 Chñ §Ò I :V¨n tù sù kÕt hîp miªu t¶ vµ biÓu c¶m TiÕt 1-2: Lý thuyÕt v¨n tù sù Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: I.Môc tiªu bµi häc: -Gióp hs n¾m v÷ng c¸c kiÕn thøc v¨n tù sù,bè côc cña mét bµi v¨n tù sù,n¨m ®­îc c¸c phương pháp làm bài văn tự hoàn chỉnh,thấy vai trò quan trọng các yếu tố biÓu c¶m vµ miªu t¶ v¨n tù sù -Rèn kĩ viết văn tự sự,diễn đạt sáng,biết tạo tình truyện hấp dẫn -Gi¸o dôc sù ham mª s¸ng t¹o vµ t×m tßi ho¹c hái viÕt v¨n II.ChuÈn bÞ: -GV:nc tµi liÖu,so¹n gi¸o ¸n -Hs:Ôn bài,tìm đọc các văn tự III.TiÕn tr×nh giê häc: A.ổn định tổ chức lớp:Kiểm tra sĩ số: B.KiÓm tra bµi cò:Trong giê C.Bµi «n: Hoạt động thầy và Nội dung dạy học trß 1.Kh¸I niÖm v¨n tù sù: ?ThÕ nµo lµ v¨n b¶n tù Tù sù(kÓ chuyÖn) lµ tr×nh bµy mét chuçi diÔn biÕn c¸c sù? việc,sự việc này dẫn đến việc kia,cuối cùng dẫn đến mét kÕt thóc,thÓ hiÖn mét ý nghÜa ?Cho ví dụ để minh hoạ Ví dụ:Truyện Sơn Tinh,Thuỷ Tinh:Có việc chính,sự cho mét v¨n b¶n tù sù? vÞªc nµy nèi tiÕp sù viÖc kia: (1)-Vua Hïng kÐn rÓ (2)-Sơn Tinh-Thuỷ Tinh đến cầu hôn (3)-Vua Hïng ®iÒu kiÖn chän rÓ (4)-Sơn Tinh đến trước lấy Mị Nương (5)-Thuỷ Tinh đến sau không lấy Mị Nương,tức giận dâng nước đánh ST (6)-Hai bên đánh nhau,cuối cùng TT thua (7)-Hàng năm TT lại dâng nước đánh ST,nhưng lần nào còng bÞ thua trËn ?Mục đích việc viết 2.Mục đích: v¨n b¶n tù sù lµ g×? Tự giúp người kể giảI thích việc,tìm hiểu Lop8.net Gi¸o ¸n tù chän v¨n 8-n¨m häc 2010 -2011 ?Nªu bè côc cña mét v¨n b¶n tù sù vµ vai trß cña tõng phÇn? ?KÓ tªn c¸c yÕu tè c¬ b¶n cña mét v¨n b¶n tù sù? ?Nªu c¸c ng«i kÓ v¨n tù sù vµ t¸c dông cña viÖc sö dông tõng ng«I kÓ? ?ThÕ nµo lµ lêi kÓ,lêi tho¹i v¨n tù sù? ?Lêi tho¹i gèm cã c¸c d¹ng nµo?Nªu t¸c dông? người,nêu vấn đề và bày tỏ tháI độ khen chê VD:Truyện Sơn tinh-Thuỷ Tinh là để giảI thích các tượng thiên nhiên lũ lụt hàng năm,đồng thời phản ánh ý thức bảo vệ và xây dựng đất nưpức cảu cha ông ta thời đại các vua Hïng 3.Bè côc cña mét v¨n b¶n tù sù: Gåm phÇn: -MB :Cã thÓ giíi thiÖu nh©n vËt vµ t×nh huèng x¶y c©u chuyện Cũng có lúc người ta cố nào đó, kết thúc câu chuyện, số phận nhân vật ngược lên kể l¹i tõ ®Çu -TB:KÓ c¸c t×nh tiÕt,sù viÖc lµm nªn c©u chuyÖn.NÕu t¸c phÈm cã nhiÒu nh©n vËt th× t×nh tiÕt lång vµo nhau,®an xen theo diÔn biÕn cña c©u chuyÖn -KB:C©u chuyÖn kÓ ®i vµo kÕt côc,t×nh tr¹ng vµ sè phËn nhân vật nhận diện khá rõ.Thể suy nghĩ người viết việc kể 4.C¸c yÕu tè c¬ b¶n cña bµi v¨n tù sù: -Cèt truyÖn,c¸c t×nh huèng truyÖn -Nh©n vËt -C¸c t×nh tiÕt cña truyÖn 5.Ng«I kÓ,lêi kÓ vµ lêi tho¹i v¨n tù sù: -Gåm ng«I thø nhÊt vµ ng«i thø ba: +KÓ theo ng«i thø nhÊt +KÓ theo ng«i thø ba +KÕt hîp kÓ theo ng«i thø nhÊt vµ ng«i thø ba (Vd;Truyện ngắn Lão Hạc , Chiến lược ngà,Cố hương ) -Lêi kÓ,c¸ch kÓ,ng«n ng÷ kÓ cÇn ph¶i phï hîp víi néi dung cña truyÖn -Lêi tho¹i: +§èi tho¹i +§éc tho¹i Đối thoại và độc thoại nhằm thể hịên tâm tư,tình cảm,tính cách nhân vật, thai độ,tình cảm tác giả §èi tho¹i gãp phÇn lµm cho lêi kÓ,c¸ch kÓ thªm sống động,diễn biến câu chuyện tô đậm và cụ thể §éc tho¹i biÓu lé néi t©m nh©n vËt *Lúc làm văn kể chuyện cần biết dùng dấu gạch ngang đặt ®Çu lêi tho¹i,hoÆc dïng dÊu hai chÊm,ngoÆc kÐp cho lêi tho¹i VÝ dô: Lop8.net Gi¸o ¸n tù chän v¨n 8-n¨m häc 2010 -2011 GV cho VD vµ yªu cÇu HS xác định lời đối thoại và lời độc thoại? ?Cã mÊy thø tù kÓ v¨n tù sù?KÓ tªn? ?Vai trß cña yÕu tè miªu t¶ v¨n tù sù? Víi mçi d¹ng miªu tả,GV đọc cho HS nghe c¸c VD s¸ch n©ng cao ng÷ v¨n ?Vai trß cña yÕu tè biÓu c¶m v¨n tù sù? GV lÊy vÝ dô víi mçi dạng để minh hoạ “ChÞ DËu thÊt väng: -Thế thì có hai đồng đem ¤ng NghÞ l¹i nhiªu n÷a?Hai chôc n÷a nhÐ!th«i cho thÕ còng đắt rồi.Bán thì làm văn tự.Không bán thì về.Về thẳng! “Về thì đâm đầu vào đâu”.Để chồng bị trói đến nữa? ThôI,trời đã bắt tội, đành nhắm mắt làm liều”.Bên tai chị Dậu văng vẳng có tiếng vậy.Nước mắt ứa ra,chị lại đứng dậy với mặt não nùng: -V©ng xin b¸n hÇu hai cô.Nhê c¸c cô b¶o cho «ng gi¸o lµm giÊy gióp con! 6.Thø tù kÓ v¨n tù sù: -KÓ theo tr×nh tù thêi gian,kh«ng gian -KÓ theo m¹ch c¶m xóc cña nh©n vËt 7.Miªu t¶ vµ biÓu c¶m v¨n tù sù: a.Miªu t¶ v¨n tù sù: -Miêu tả thường diện nhiều loại văn và tự còng vËy.Nhê miªu t¶ mµ ta cã thÓ t¸I hiÖn c¶nh vËt vµ người cách cụ thể không gian và thời gian -Miªu t¶ kh«ng chØ lµm næi nËt ngo¹i h×nh mµ cßn kh¾c ho¹ néi t©m nh©n vËt,lµm cho c©u chuyÖn trë nªn dËm đà,hấp dẫn,lí thú +Miªu t¶ c¶nh vËt-kh«ng gian vµ thêi gian nghÖ thuËt +Miªu t¶ nh©n vËt vµ ngo¹i h×nh nh©n vËt truyÖn +Miêu tả hành động nhân vật- vịêc +Miªu t¶ t©m tr¹ng nh©n vËt b.BiÓu c¶m v¨n tù sù: -Nh÷ng yÕu tè biÓu c¶m(vui,buån,giËn,hên.lo ©u.mong ước,hi vọng,nhớ thương)luôn luôn hoà quyện vào cảnh vật,sự việc diễn ra,đang nói đến -Các yếu tố biểu cảm văn tự thường biểu hiÖn qua ba d¹ng thøc sau ®©y: +Tù th©n c¶nh vËt ,sù viÖc diÔn biÕn mµ c¶m xóc trµn ra,thấm vào lới văn,trang văn người đọc cảm nhận +C¶m xóc ®­îc bµy tá,®­îc biÓu hiÖn qua c¸c nh©n vËt,nhÊt lµ qua ng«I kÓ thø nhÊt +Cảm xúc tác giả bày tỏ trực tiếp.đó là đoạn trữ tình ngoại đề mà ta thường bắt gặp số truyện 8.§Ò bµi v¨n tù sù:Gåm c¸c d¹ng sau: -Kể chuyện đời sống,người thực,việc thực Lop8.net Gi¸o ¸n tù chän v¨n 8-n¨m häc 2010 -2011 ?Nếu các dạng đề văn tự sù? -Kể chuyện sinh hoạt đời thường -Kể chuyện tưởng tượng -Kể chuyện đã biết theo kết cục -KÓ l¹i mét chuyÖn cò theo ng«i kÓ míi ***Bµi tËp vËn dông: ?T×m v¨n b¶n “Trong lßng mÑ”-NH c¸c sù viÖc vµ cho biÕt c¸c sù viÖc Êy ®­îc bè trÝ theo tr×nh tù nµo? -Bà cô gọi Hồng đến để nói xấu mẹ Hồng với mục đích chia c¾t t×nh mÉu tö cña hai mÑ bÐ Hång GV cho Hs lµm bµi tËp -Bé Hồng vô cùng đau đớn thấy mẹ bị coi thường,sỉ vận dụng để kiểm tra nhục bé yêu mẹ và luôn tin tưởng mẹ kiÕn thøc -Ngày giỗ đầu cha bé Hồng,mẹ Hồng đã và Hồng vô cùng hạnh phúc ,sung sướng gặp mẹ D.Cñng cè: -GV kh¾c s©u kiÕn thøc bµi häc E.Hướng dẫn học tập nhà: -Häc thuéc tßan bé phÇn lÝ thuyÕt -Đọc các văn tự chương trình Ngữ văn lớp tám để củng cố các kiến thức lý thuyết đã học TiÕt 3:Thùc hµnh kÓ chyÖn Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: I.Mục tiêu cần đạt: -Củng cố các kiến thức văn kể chyện với phương thức biểu đạt chính là tự có kết hợp miªu t¶ vµ biÓu c¶m -Rèn kĩ viết văn tự có sử dụng các yếu tố miêu tả và biểu cảm,đặc biệt là việc thể cảm xúc tác giả,người viết II.ChuÈn bÞ: -Gv nghiªn cøu tµi liÖu,so¹n gi¸o ¸n -Học sinh học bài cũ,đọc trước bài III.TiÕn tr×nh giê häc: A.ổn định tổ chức:Kiểm tra sĩ số B.KiÓm tra bµi cò: ?ThÕ nµo lµ v¨n b¶n tù sù?Nªu bè côc cña v¨n b¶n tù sù? TL: Tự sự(kể chuyện) là trình bày chuỗi diễn biến các việc,sự việc này dẫn đến việc kia,cuối cùng dẫn đến kết thúc,thể ý nghĩa Gåm phÇn: Lop8.net Gi¸o ¸n tù chän v¨n 8-n¨m häc 2010 -2011 -MB :Có thể giới thiệu nhân vật và tình xảy câu chuyện Cũng có lúc người at cố nào đó,hoặc kết thúc câu chuyện,số phận nhân vật ngược lên kể lại tõ ®Çu -TB:KÓ c¸c t×nh tiÕt,sù viÖc lµm nªn c©u chuyÖn.NÕu t¸c phÈm cã nhiÒu nh©n vËt th× t×nh tiÕt lång vµo nhau,®an xen theo diÔn biÕn cña c©u chuyÖn -KB:C©u chuyÖn kÓ ®I vµo kÕt côc,t×nh tr¹ng vµ sè phËn nh©n vËt ®­îc nhËn diÖn kh¸ rõ.Thể suy nghĩ người viết việc kể C.Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Néi dung d¹y vµ häc GV:Cho đề bài,hướng dẫn Đề bài :Kể buổi tối thứ bảy gia đình em? học sinh làm các bước và viÕt thµnh bµi v¨n hoµn chØnh *Tìm hiểu đề: ?Xác định thể loại văn -Thể loại:Văn tự b¶n? ?Nội dung chính cần biểu -Nội dung:Sự đầm ấm gia đình buổi tối thứ đạt văn bản? bÈy ?Ph¹m vi? -Phạm vi:Dựa vào việc cụ thể gia đình ?Xác định ngôi kể và -Ngôi kể số I:Xưng tôi em phương thức biểu đạt? -Phương thức biểu đạt:Tự kết hợp với miêu tả và biÓu c¶m *T×m ý: -Nªu lÝ -Giíi thiÖu kh«ng gian,thêi gian -Nªu diÔn biÕn cña buæi tèi thø bÈy ?H·y nªu nh÷ng ý chÝnh *Dµn ý vµ lËp dµn ý: bµi? -Më bµi: +Nªu lÝ do(t¹o t×nh huèng) +DÉn d¾t VD:C¶ tuÇn bè mÑ t«i ®i c«ng t¸c.T«i vµ em ®i häc,cßn ?ViÕt thö phÇn më bµi? ông bà nhà.Vì đến tối thứ bẩy gia đình tôi ®­îc sum häp qu©y quÇn.Vµ t«i xin kÓ cho c¸c b¹n nghe buổi sum họp đó -Th©n bµi: -Thêi gian,kh«ng gian buæi tèi thø bÈy ?Nêu rõ thời gian ,không VD:Vào bầu trời mùa đông bầu trời tối đen gian? mùc,giã rÝt tõng håi l¹nh lÏo gi¸ buèt.ThÕ nh­ng nhà,với ánh sáng đèn,cả phòng nhà tôi sáng Lop8.net Gi¸o ¸n tù chän v¨n 8-n¨m häc 2010 -2011 rùc lªn thËt Êm cóng -Sù viÖc buæi sum häp : ?Nêu các việc kể? +Trước ăn cơm gia đình tôi người viÖc.MÑ nÊu c¬m,t«i quÐt nhµ.ch¼ng mÊy chèc nhµ cöa đã gọn gàng,cơm nước đã xong +Trong bữa ăn,cả gia đình quây quần bên mâm c¬m.M©m c¬m cã r¸t nhyiÒu mãn ngon:C¸ r¸n,thÞt kho tµu.C¶ nhµ võa ¨n võa nãi chuyÖn vui vÎ vµ t¸m t¾c khen c¸c mãn ¨n ngon(Cã thÓ ghi l¹i mét vµi lêi kkhen cña «ng bµ,bè mÑ,xen lÉn c¶m xóc cña em hoÆc em em góp phần tạo nên bữa ăn ngon đó)Cảm xúc em b÷a ¨n:Vui vÎ ,h¹nh phóc vµ Êm cóng -Sau ăn cơm xong,mỗi người việc:Tôi rửa bát,em dọn bàn ăn.,ông xem thời sự,bố đọc báo,mẹ ngồi ®an ¸o +Bố ngồi trên ghế dài phòng khách đọc ?Có thể kể lại công việc cụ báo,vừa đọc báo vừa nhâm nhi chén trà nóng.Khi có thể người? mục nào hay,bố đọc cho người cùng nghe,có lúc gặp câu chuyện vui nhà đầu cười đến chảy nước mắt +Ông tôi ngồi xem vô tuyên, đến phần thời giới thiêu cảnh đồng bào miền trung bị lũ lụt,hay cảnh sập cầu Cần Thơ, vụ lật đò sông Gianh ông thở dài và xúc động,tôi thấy mắt ông rưng rưng +V× lµ tèi thø bÈy nªn chÞ em t«i kh«ng ph¶i häc bµi vµ ?KÓ l¹i c©u chuyÖn cña ®­îc phÐp ngåi c¹nh bµ vµ ®­îc nghe bµ kÓ em? chuyÖn.Nh÷ng c©u chuyÖn bµ kÓ thËt thó vÞ, hai chÞ em t«i ngåi l¾ng nghe ch¨m chó nh­ nuèt lÊy tõng lêi +Trên giừơng mẹ tôi ngồi đan áo,đôi tay khéo léo và nhanh tho¨n tho¾t.NhiÒu lóc kh«ng cÇn nh×n xuèng mũi kim đưa chuẩn và đúng.Dường đường kim mũi chứa đựng tình thương bao la mµ mÑ dµnh cho chóng t«i Khi tôi nghe bà kể chuyện xong,mẹ gọi tôi đến bên và hái: “H«m kh«ng ph¶i häc bµi µ?.T«i tr¶ lêi r»ng h«m lµ thø bÈy nªn kh«ng ph¶i häc bµi.T«i thÇm nghÜ nÕu ®­îc mÆc chiÕc ¸o chÝnh tay cÇn cï ch¨m chØ cña mÑ t«i ®an th× t«i sÏ h¹nh phóc vµ tù hµo lắm.Tôi nhìn thấy đầu mẹ đã lốm đốm sợi bạc.Tôi liền chạy lấy nhíp và nhổ tóc sâu cho mẹ.Mẹ đã Lop8.net Gi¸o ¸n tù chän v¨n 8-n¨m häc 2010 -2011 phải làm việc vất vả để nuôi chị em tôi ăn học,tôi mong ­íc cho tãc mÑ mµu xanh m·i.Em t«i ®ang chơi đồ chơi,khi thấy mẹ khaen tôi: “Con gái mẹ nhổ ?C¶m xóc vÒ viÖc lµm cña tãc s©u giái qu¸”,nã liÒn ch¹y v¬ lÊy tãc mÑ.Khi thÊy bµ ,cña mÑ,nªu tr¸ch nhiÖm cã chiÕc tãc s©u,hai chÞ em tranh nhæ.Nh÷ng lóc Êy mÑ t«i l¹i ©n cÇn nh¾c nhë vµ t«i bao giê còng ph¶i cña b¶n th©n em? chịu thua em tôi bước.Rồi hai chị em tôi vừa nhổ tãc s©u cho mÑ,võa tranh kÓ thµnh tÝch tuần:Em tôi kể chuyện nó hai điểm 10 và đòi mẹ phải thưởng cho nó,tôi vừa kể thành tích học tập ,vừa kể việc tốt tôi đã làm tuần.Nghe hai chị em tôi tranh kÓ vÒ m×nh,bè mÑ t«i lé râ niÒm vui vµ tù hào sung sướng,ông bà khen chị em tôi vừa ?Néi dung cña phÇn kÕt bµi ngoan,võa häc giái(C¶m xóc cña em) lµ g×? -KB:Nªu suy nghÜ cña m×nh vÒ buæi tèi thø bÈy cña gia đình; Buổi tối gia đình tôi đó.Tôi luôn nhớ mãi và tôi mong gia đình tôi luôn có buổi tối thứ bÈy ®Çm Êm vµ h¹nh phóc nh­ vËy D.Cñng cè:-GV kh¾c s©u kiÕn thøc «n tËp E.Hướng dẫn học tập nhà:Viết thành bài văn hoàn chỉnh đề trên TiÕt 4:Thùc hµnh kÓ chyÖn Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: I.Mục tiêu cần đạt: -Củng cố các kiến thức văn kể chyện với phương thức biểu đạt chính là tự có kết hợp miªu t¶ vµ biÓu c¶m -Rèn kĩ viết văn tự có sử dụng các yếu tố miêu tả và biểu cảm,đặc biệt là việc thể cảm xúc tác giả,người viết II.ChuÈn bÞ: -Gv nghiªn cøu tµi liÖu,so¹n gi¸o ¸n -Học sinh học bài cũ,đọc trước bài III.TiÕn tr×nh giê häc: A.ổn định tổ chức:Kiểm tra sĩ số B.KiÓm tra bµi cò: ?ThÕ nµo lµ v¨n b¶n tù sù?Nªu bè côc cña v¨n b¶n tù sù? Lop8.net Gi¸o ¸n tù chän v¨n 8-n¨m häc 2010 -2011 TL: Tự sự(kể chuyện) là trình bày chuỗi diễn biến các việc,sự việc này dẫn đến việc kia,cuối cùng dẫn đến kết thúc,thể ý nghĩa Gåm phÇn: -MB :Có thể giới thiệu nhân vật và tình xảy câu chuyện…Cũng có lúc người kể cố nào đó,hoặc kết thúc câu chuyện,số phận nhân vật ngược lên kể lại tõ ®Çu -TB:KÓ c¸c t×nh tiÕt,sù viÖc lµm nªn c©u chuyÖn.NÕu t¸c phÈm cã nhiÒu nh©n vËt th× t×nh tiÕt lång vµo nhau,®an xen theo diÔn biÕn cña c©u chuyÖn -KB:C©u chuyÖn kÓ ®I vµo kÕt côc,t×nh tr¹ng vµ sè phËn nh©n vËt ®­îc nhËn diÖn kh¸ rõ.Thể suy nghĩ người viết việc kể C.Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Néi dung d¹y vµ häc GV:Cho đề bài,hướng dẫn Đề bài :Kể kỷ niệm ngày đầu tiên học em học sinh làm các bước và viÕt thµnh bµi v¨n hoµn chØnh *Tìm hiểu đề: ?Xác định thể loại văn -Thể loại:Văn tự b¶n? ?Néi dung chÝnh cÇn biÓu -Néi dung:kû niÖm ngµy ®Çu tiªn ®i häc cña em đạt văn bản? ?Ph¹m vi? -Ph¹m vi:Dùa vµo sù viÖc cô thÓ ngµy ®Çu tiªn ®i häc cña em -Ng«i kÓ sè I:X­ng t«i hoÆc em ?Xác định ngôi kể và -Phương thức biểu đạt:Tự kết hợp với miêu tả và phương thức biểu đạt? biÓu c¶m *T×m ý: ?H·y nªu nh÷ng ý chÝnh -Nªu lÝ bµi? -Giíi thiÖu kh«ng gian,thêi gian -Nªu diÔn biÕn cña t©m tr¹ng vµ c¶m xóc cña em ngµy ®Çu tiªn ®i häc *Dµn ý vµ lËp dµn ý: ?ViÕt thö phÇn më bµi? -Më bµi: +Nªu lÝ do(t¹o t×nh huèng) +DÉn d¾t Vd:Đã bao năm học,giờ tôi đã là học sinh cấp hai trường Trong quãng thời gian học có ?Nªu râ thêi gian ,kh«ng nhiªu kØ niÖm vui,buån,kØ niÖm nµo còng ghi l¹i gian? tim t«i nh÷ng dÊu Ên s©u ®Ëm.Nh­ng s©u ®Ëm nhÊt vµ Lop8.net Gi¸o ¸n tù chän v¨n 8-n¨m häc 2010 -2011 ?KÓ l¹i c¸c yÕu tè kh¬i nguån c¶m xóc?m¹ch c¶m xóc? ?Cã thÓ kÓ l¹i chi tiÕt c¸c nh©n vËt vµ sù viÖc,c¶m xóc cña em theo tr×nh tù thêi gian vµ kh«ng gian hîp lÝ? ?L­u ý g× kÓ l¹i c©u chuyÖn cña em? ?Néi dung cña phÇn kÕt bµi lµ g×? đáng nhớ chính là kỉ niệm ngày ®Çu tiªn ®i häc cña t«i -Th©n bµi: -Thêi gian,kh«ng gian,yÕu tè kh¬i nguån c¶m xóc : Cø mçi lÇn vµo cuèi thu, trêi b¾t ®Çu chuyÓn mïa, gió thu mát rượi thay cho trận n¾ng mïa hÌ oi ¶, nãng bøc;khi ngoµi ®­êng, ngoµi vườn thơm ngát hương ổi chín,hương cốm nồng nàn mời gäi vµ c¶nh vËt ®­îc t« ®iÓm bëi mµu vµng cña qu¶ thÞ chín lúc lỉu trên cành.Cũng là lúc tiếng trống trường rộn vang thúc giục báo hiệu cho năm học đã đến.Lòng tôi lại tưng bừng rộn rã với kỉ niệm ngµy ®Çu tiªn ®i häc cø tù nhiªn ïa vÒ,x«n xao,víi biÕt bao nh÷ng c¶m xóc võa quen,võa l¹ +Trước ngày khai trường,em và mẹ đã có chuẩn bị nào,mọi người quan tâm +C¶m nhËn cña em ®i trªn ®­êng lµng cïng mÑ vào ngày khai trường,em hồi tưởng lại gì ? +KÓ l¹i nh÷ng sù viÖc em ®­îc chøng kiÕn vµ c¶m xóc em đứng trên sân trường(cảm xúc trước và sau là học sinh trường) +Khi ph¶i thùc sù xa rêi hái tay mÑ vµ ®­îc tham gia vào đoàn diễu hành nhà trường lễ khai giảng chµo mõng n¨m häc míi,cã c¶m xóc nh­ thÕ nµo +Khi xÕp hµng chê vµo líp , ngåi líp häc vµ ®­îc häc bµi häc ®Çu tiªn(chó ý c¶m nhËn vÒ sù viÖc xung quanh vµ c¸c b¹n ) *Lưu ý:Cần có đồng các cảm xúc quá khứ và tại,kết hợp các phương thức biểu đạt tự sù,miªu t¶,biÓu c¶m -Cần tạo thêm hệ thống nhân vật phụ để tăng tính thùc vµ hÊp dÉn cho c©u chuyÖn(c¸c b¹n,thÇy c« gi¸o) -Giäng v¨n cÇn giµu c¶m xóc,thÓ hiÖn ®­îc t×nh c¶m t©m tr¹ng thÝch hîp nhí vÒ ngµy ®Çu tiªn ®i häc KB:Nªu suy nghÜ cña m×nh vÒ ngµy ®Çu tiªn ®i häc cña em 10 Lop8.net Gi¸o ¸n tù chän v¨n 8-n¨m häc 2010 -2011 D.Cñng cè: -GV kh¾c s©u kiÕn thøc «n tËp E.Hướng dẫn học tập nhà: -Viết thành bài văn hoàn chỉnh đề trên TiÕt 5:Thùc hµnh kÓ chyÖn Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: I.Mục tiêu cần đạt: -Tiếp tục củng cố các kiến thức văn kể chyện với phương thức biểu đạt chính là tự có kÕt hîp miªu t¶ vµ biÓu c¶m -Rèn kĩ viết văn tự có sử dụng các yếu tố miêu tả và biểu cảm,đặc biệt là việc thể cảm xúc tác giả,người viết II.ChuÈn bÞ: -Gv nghiªn cøu tµi liÖu,so¹n gi¸o ¸n -Học sinh học bài cũ,đọc trước bài III.TiÕn tr×nh giê häc: A.ổn định tổ chức:Kiểm tra sĩ số B.KiÓm tra bµi cò(trong giê) C.Thùc hµnh viÕt v¨n b¶n tù sù: Hoạt động thầy và trò Néi dung d¹y vµ häc GV:Cho đề bài,hướng dẫn Đề bài :Kể người ấy(người bạn,người thầy,người học sinh làm các bước và thân sống mãi lòng em viÕt thµnh bµi v¨n hoµn chØnh ?Xác định thể loại văn *Tìm hiểu đề: b¶n? -ThÓ lo¹i:V¨n tù sù ?Nội dung chính cần biểu -Nội dung:Một người sống mãi lòng em:Có thể là đạt văn bản? người bạn,người thầy người thân… ?Ph¹m vi? -Phạm vi:Dựa vào các câu chuyện liên quan đến người 11 Lop8.net Gi¸o ¸n tù chän v¨n 8-n¨m häc 2010 -2011 ?Xác định ngôi kể và phương thức biểu đạt? ?H·y nªu nh÷ng ý chÝnh bµi? ?ViÕt thö phÇn më bµi? -Hs thùc hiÖn theo yªu cÇu cña gi¸o viªn Th¶o luËn: Em sÏ lùa chän c¸c chi tiÕt nào để kể bà em? (GV chia líp thµnh nhãm thảo luận,sau đó cho các nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn vµ tæng hîp ý kiến thảo luận để đưa mét dµn ý hoµn chØnh nhÊt.) -Häc sinh t×m ý vµ lùa chän c¸c chi tiÕt tiªu biÓu råi s¾p xÕp theo mét tr×nh tù hîp lÝ -GV chèt kh¸i qu¸t l¹i vấn đề chính ?L­u ý g× kÓ l¹i c©u chuyÖn cña em? đã làm em nhớ mãi -Ng«i kÓ sè I:X­ng t«i hoÆc em -Phương thức biểu đạt:Tự kết hợp với miêu tả và biÓu c¶m *T×m ý: -Giới thiệu người đã để lại lòng em nhiều kỉ niÖm vµ lu«n khiÕn em nhí m·i -Nh÷ng nÐt riªng vÒ h×nh d¸ng,tÝnh c¸ch… -Nªu diÔn biÕn cña t©m tr¹ng vµ c¶m xóc nhí vÒ người đó,khi kể lại kỉ niệm với người *LËp dµn ý: Ví dụ:Kể đối tượng là người bà mà em yêu quý -Më bµi: Lí khiến em nhớ và kể cho người nghe bà em:Cã thÓ lµ h«m em ®­îc häc v¨n b¶n :C« bÐ b¸n diêm nhà văn An đec xen,em thấy thương em bé b¸n diªm qu¸ vµ cµng hiÓu ®­îc niÒm h¹nh phóc cã bµ bªn c¹nh -Giới thiệu bà em với người -Th©n bµi: -Kể hình dáng bà em.,qua đó nói lên cảm xúc cña em vÒ bµ -Kể tính cách bà em,qua đó thể tình yêu và c¶m xóc víi bµ -Kể kỉ niệm bà yêu thương chăm sóc,dạy em ®iÒu hay,lÏ ph¶i khiÕn em thÊy m×nh thËt h¹nh phóc v× lu«n cã bµ ë bªn -Kể việc đã xảy làm em nhớ mãi(Có thể là kỉ niệm đáng nhớ nào đó,có thể là việc em làm khiÕn bµ vui hoÆc khiÕn bµ buån vµ c¶m xóc,suy nghÜ em sau việc làm đó) -KÓ vÒ qu·ng thêi gian hiÖn t¹i cña em víi bµ(Cã thÓ bµ đã yếu luôn bên em…),cảm xóc cña em nh­ thÕ nµo -Em hãy kể suy nghĩ và lời hứa em bµ *Lưu ý:Cần có đồng các cảm xúc quá khứ và tại,kết hợp các phương thức biểu đạt tự sù,miªu t¶,bتu c¶m -Cần tạo thêm hệ thống nhân vật phụ để tăng tính thùc vµ hÊp dÉn cho c©u chuyÖn(em cña em,nh÷ng 12 Lop8.net Gi¸o ¸n tù chän v¨n 8-n¨m häc 2010 -2011 người gia đình các anh, em nhà chú,bác em) -Giäng v¨n cÇn giµu c¶m xóc,thÓ hiÖn ®­îc t×nh c¶m t©m tr¹ng thÝch hîp nghÜ vÒ bµ -Tình cảm phải thật chân thực và xúc động bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc và yêu mến, kính trọng đối víi bµ ?Néi dung cña phÇn kÕt bµi KB:Nªu suy nghÜ cña em vÒ bµ lµ g×? D.Cñng cè: -Gv kh¸i qu¸t néi dung bµi häc E.Hướng dẫn học nhà:-Viết thành bài văn đề văn trên TiÕt 6:Thùc hµnh kÓ chuyÖn: Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: I.Mục tiêu cần đạt: -Tiếp tục củng cố các kiến thức văn kể chyện với phương thức biểu đạt chính là tự có kÕt hîp miªu t¶ vµ biÓu c¶m -Rèn kĩ viết văn tự có sử dụng các yếu tố miêu tả và biểu cảm,đặc biệt là việc thể cảm xúc tác giả,người viết II.ChuÈn bÞ: -Gv nghiªn cøu tµi liÖu,so¹n gi¸o ¸n -Học sinh học bài cũ,tìm đọc các văn tự có sử dụng các yếu tố miêu tả và biểu cảm III.TiÕn tr×nh giê häc: A.ổn định tổ chức:Kiểm tra sĩ số B.KiÓm tra bµi cò(trong giê) C.Thùc hµnh viÕt v¨n b¶n tù sù: Hoạt động thầy và trò Néi dung d¹y vµ häc GV:Cho đề bài,hướng dẫn Đề bài :Kể việc em thấy mình đã lớn khôn học sinh làm các bước và viÕt thµnh bµi v¨n hoµn chØnh *Tìm hiểu đề: ?Xác định thể loại văn -Thể loại:Văn tự b¶n? ?Nội dung chính cần biểu -Nội dung:Việc khiến em thấy mình đã khôn lớn đạt văn bản? 13 Lop8.net Gi¸o ¸n tù chän v¨n 8-n¨m häc 2010 -2011 ?Ph¹m vi? -Phạm vi:Dựa vào các câu chuyện liên quan đến việc khiến cho em cảm thấy mình đã thực khôn lớn ?Xác định ngôi kể và -Ngôi kể số I:Xưng tôi em phương thức biểu đạt? -Phương thức biểu đạt:Tự kết hợp với miêu tả và biÓu c¶m *T×m ý: ?Hãy nêu ý chính -Hình ảnh em suy nghĩ thường ngày bµi? người và chính thân em nào -Nhân dịp nào em làm gì để tự cảm thấy mình thực đã lớn: +Bè mÑ ®i v¾ng,em gióp bè mÑ c«ng viÖc ë nhµ +Gióp «ng bµ +Ch¨m sãc em cßn nhá,d¹y em häc bµi +Giúp đỡ hàng xóm việc gì -Khi bố mẹ về,mọi người kể việc em dã làm nµo,c¶m xóc cña em,t×nh c¶m vµ c¶m xóc cña bè mẹ,của người *LËp dµn ý: VÝ dô: ?ViÕt thö phÇn më bµi? -Më bµi: Từ bé đến giờ,mọi việc mẹ làm hết cho tôi,từ việc -Hs thùc hiÖn theo yªu cÇu nÊu c¬m,röa b¸t,ch¨m em…cho nªn t«i ch¼ng kh¸c nµo cña gi¸o viªn mét c« nµng tiÓu th­ nhâng nhÏo.§­îc mÑ chiÒu chuéng,t«i chØ lu«n nghÜ mét c¸ch rÊt v« t­:T«i cßn bÐ quá,đã biết làm gì đâu.Bà ngoại tôi chơi,hễ thấy mẹ sai t«i lµm còng b¶o nh­ vËy mµ.Nh­ng chao «i!ThËt lµ nguy qu¸!Bµ ngo¹i t«i èm nÆng,mÑ t«i ph¶i vÒ ch¨m bµ cßn bè t«i th× ®i lµm xa.BiÕt lµm thÕ nµo ®­îc b©y giê.T«i lo l¾ng l¾m.Nh­ng thËt bÊt ngê,còng chÝnh thêi gian xa mẹ,tôi đã tự làm lấy tất và tôi đã thấy mình lín kh«n nh­ thÕ nµo Th¶o luËn: Em sÏ lùa chän c¸c chi tiÕt -Th©n bµi: nào để kể việc em đã -Đầu tiên em giới thiệu chút thân em với lín kh«n? người,đặc biệt là nét bật cá tính (GV chia lớp thành nhóm -Cuộc sống thường ngày em nào thảo luận,sau đó cho các -Điều gì, lí nào dẫn tới việc em thấy mình đã lớn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ kh«n th¶o luËn vµ tæng hîp ý VD:H«m Êy,nhËn ®­îc ®iÖn ë quª cËu t«i gäi,biÕt tin 15 Lop8.net Gi¸o ¸n tù chän v¨n 8-n¨m häc 2010 -2011 kiến thảo luận để đưa mét dµn ý hoµn chØnh nhÊt.) -Häc sinh t×m ý vµ lùa chän c¸c chi tiÕt tiªu biÓu råi s¾p xÕp theo mét tr×nh tù hîp lÝ -GV chèt kh¸i qu¸t l¹i vấn đề chính -GV hướng dẫn học sinh viÕt thµnh tõng ®o¹n v¨n nhá tõ c¸c ý trªn ?Néi dung cña phÇn kÕt bµi lµ g×? ?L­u ý g× kÓ l¹i c©u chuyÖn cña em? bµ ngo¹i èm, mÑ t«i nhanh chãng thu xÕp c«ng viÖc råi vÒ th¨m bµ.T«i ®i häc vÒ th× mÑ còng võa vÒ tíi quª,mÑ gäi ®iÖn c¨n dÆn chÞ em t«i ë nhµ ph¶i ch¬i ngoan vµ nhí nghe lêi «ng bµ néi, mÑ b¶o mÑ sÏ ph¶i ë l¹i quª hôm để chăm bà.Chao ôi!Tôi còn nhớ rõ nghe lời mẹ dặn,tôi đã lo lắng nào.Tự dưng, bao nhiêu câu hỏi dồn dập kéo đến đầu ãc t«i: Ai nÊu c¬m cho m×nh ¨n,ai d¹y em häc bµi,ai t¾m cho em,ai cho em ®i ngñ…Võa lóc Êy,c« Lan hµng xóm đón em tôi đến nơi,nó ngoác khóc biÕt tin mÑ sÏ ®i v¾ng mÊt ngµy khiÕn cho t«i cµng thªm bèi rèi.Vµ t«i còng b¾t ®Çu bï lu lªn mµ khãc.§Õn b©y giê, mçi nhí l¹i nh÷ng dßng c¶m xóc Êy t«i l¹i thÊy thật ngộ,thật buồn cười Lúc thấy hai chị em tôi mải khóc,bà nội tôi đến bên nhẹ nhàng nhắc: “Hoa ,cháu đã lớn rồi,cháu làm chị phải gương mẫu chứ.Cháu xem, cháu là chị mà còn khãc nhÌ th× dç em ®­îc”.Vµ thÕ lµ c¸i b¶n n¨ng làm chị sống dậy tôi.Tôi quệt nhanh dòng nước m¾t vµ dç cho em khái khãc råi còng b¾t tay lu«n vµo c«ng viÖc cña m×nh -Những việc làm chứng tỏ em đã lớn khôn: +Bè mÑ ®i v¾ng,em gióp bè mÑ c«ng viÖc ë nhµ +Gióp «ng bµ néi +Ch¨m sãc em cßn nhá,d¹y em häc bµi +Giúp đỡ hàng xóm việc gì -Khi bố mẹ về,mọi người kể việc em dã làm nµo,c¶m xóc cña em,t×nh c¶m vµ c¶m xóc cña bè mẹ,của người -KÕt bµi: -ấn tượng em việc làm mình *Lưu ý:Cần có đồng các cảm xúc quá khứ và tại,kết hợp các phương thức biểu đạt tự sù,miªu t¶,bتu c¶m -Cần tạo thêm hệ thống nhân vật phụ để tăng tính thùc vµ hÊp dÉn cho c©u chuyÖn(em cña em,nh÷ng người gia đình các anh, em nhà chú,bác em…) -Giäng v¨n cÇn giµu c¶m xóc,thÓ hiÖn ®­îc t×nh c¶m tâm trạng thích hợp thấy mình đã thực lớn 16 Lop8.net Gi¸o ¸n tù chän v¨n 8-n¨m häc 2010 -2011 khôn(hồi hộp,vui sướng,tự hào…) -T×nh c¶m ph¶i thËt sù ch©n thùc,tù nhiªn D.Cñng cè: -Gv kh¸i qu¸t néi dung bµi häc E.Hướng dẫn học nhà: -Viết thành bài văn đề văn trên TiÕt 7:X©y dùng ®o¹n v¨n v¨n b¶n I.Mục tiêu cần đạt: -Giúp học sinh trình bày khái niêm đoạn văn,câu chủ đề,cách trình bày nội dung đoạn v¨n -RÌn kÜ n¨ng viÕt ®o¹n v¨n hoµn chØnh theo yªu cÇu vÒ cÊu tróc vµ ng÷ nghÜa II.ChuÈn bÞ: -Gi¸o viªn nghiªn cøu tµi liÖu,so¹n gi¸o ¸n -Häc sinh:¤n bµi III.Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy và học: A.ổn định tổ chức:Kiển tra sĩ số B.KiÓm tra bµi cò:Trong giê C.¤n tËp: Hoạt động thầy và Nội dung dạy học trß ?Nh¾c l¹i thÕ nµo lµ 1.§o¹n v¨n lµ g×? ®o¹n v¨n? Đoạn văn là đơn vị trực tiếp tạo nên văn chỗ viÕt hoa lïi vµo ®Çu dßng mét «,kÕt thóc b»ng mét dÊu chÊm xuỗng dòng và thường biểu đạt ý tương đối hoàn chỉnh 2.Từ ngữ chủ đề và câu chủ đề: ?Từ ngữ chủ đề là gì? -Từ ngữ chủ đề:Là từ ngữ dùng làm đề mục các từ ngữ lặp lại nhiều lần đoạn văn(thường là từ,đại từ,các từ đồng nghĩa)nhằm trì đối tượng biểu đạt -Câu chủ đề:Là câu mang nội dung khái quát then chốt ?Câu chủ đề là gì? đoạn vư,lời lẽ thường ngắn gọn,thường đủ hai thành phần chính chủ ngữ vfa vị ngữ,thường đứng đầu cuối đọan văn,có nhiệm vụ giới thiệu đối tượng chủ đề đề cập ,thảo luận nói đến đoạn ?Cho VD câu chủ đề? VD:Chị Dậu có đầy đủ phẩmn chất tốt đẹp người phụ nữ Việt Nam: Thương chồng tha thiết, giàu lòng vị tha và đức hi sinh 17 Lop8.net Gi¸o ¸n tù chän v¨n 8-n¨m häc 2010 -2011 ?Nêu vai trò, yêu cầu *Vai trò câu chủ đề:Câu chủ đề có vai trò quan trọng câu chủ đề trong đoạn văn ®o¹n v¨n? *Yªu cÇu:Kh¸i qu¸t,xóc tÝch,chØ nªu ý kh¸i qu¸t cña ®o¹n v¨n,kh«ng nªn ®­a ý chi tiÕt,cô thÓ nh­ng ph¶i bao gåm c¶ néi dung và giới hạn mà đọan văn giới thiệu đề cập đế.(Cần tr¸nh kh¸i qu¸t qu¸ hoÆc chi tiÕt qu¸) ?C¸c c©u cßn l¹i -Các câu còn lại :Có nhiệm vụ triển khai và làm sáng tỏ chủ đề đoạn văn dùng để làm đoạn văn g×? 3.C¸ch tr×nh bµy néi dung ®o¹n v¨n: ?Em đã học -Tr×nh bµy theo c¸ch diÔn dÞch, quy n¹p, song hµnh c¸ch tr×nh bµy néi dung ®o¹n v¨n? ?ThÕ nµo lµ tr×nh bµy a.Tr×nh bµy néi dung ®o¹n v¨n theo c¸ch song hµnh: Lµ c¸ch nội dung đoạn văn theo trình bày nội dung đoạn văn không sử dụng câu chủ đề.Các câu c¸ch song hµnh? đoạn văn có quan hệ bình đẳng với nhauvề ý nghĩa, không c©u nµo phô thuéc hoÆc bao hµm c©u nµo ?ChoVD?Ph©ntÝch VD? VD:§ªm h«m Êy trêi m­a phïn.§ªm h«m sau l¹i m­a tiÕp.Cá mäc tua tña Mét mµu xanh ngät ngµo,th¬m ng¸t to¶ mªnh mông khắp trên sườn đồi ?ThÕ nµo lµ tr×nh bµy b.Tr×nh bµy néi dung theo c¸ch diÔn dÞch: néi dung ®o¹n v¨n theo -Là cách trình bày nội dung đoạn văn từ khái quát đến cụ lèi diÔn dÞch|? thể,câu chủ đề nằm đầu đoạn văn, các câu sau triển khai làm rõ ý câu chủ đề ?ChoVD?Ph©ntÝch VD? VD: Chị Dậu là người phụ nữ yêu thương chồng tha thiết.Đối với chồng,chị chăm sóc tận tình chu đáo đau ốm,chị dám chống lại cai lệ và người nhà lí trưởng để bảo vệ chồng.Đối với con,chị đau đớn vò xé tâm can phải bán cái Tí để lấy tiền nép s­u cho chång Phân tích: Câu là câu chủ đề nằm đầu đoạn văn, các câu sau triển khai làm rõ ý câu chủ đề ?ThÕ nµo lµ tr×nh bµy c.Tr×nh bµy néi dung ®o¹n v¨n theo c¸ch quy n¹p: nội dung đọan văn theo -Là cách trình bày nội dung đoạn văn từ ý cụ thể chi tiết đến c¸ch quy n¹p? ý khái quát,câu chủ đề đứng cuối doạn văn.Trước câu chủ đề cã thÓ dïng c¸c tõ ng÷ chuyÓn tiÕp cã ý nghÜa tæng kÕt kh¸i ?ChoVD?Ph©ntÝch VD? qu¸t:Tãm l¹i, cã thÓ nãi r»ng,nh×n chung l¹i… VD:Chị Dậu đã chăm sóc chồng tận tình chu đáo.Khi anh Dậu bị ốm,chị dám chống lại cia lệ và người nhà lý trưởng để bảo vệ chồng.Còn con,chị vò xé tâm can phải bán đứa gái tuổi cho nhà Nghị Quế để có tiền nộp sưu cho chồng.Có thể nói chị Dậu là người phụ nữ thương chồng và yêu tha ?ViÕt ®o¹n v¨n theo mét 18 Lop8.net Gi¸o ¸n tù chän v¨n 8-n¨m häc 2010 -2011 ba c¸ch tr×nh bµy thiÕt nội dung đoạn văn đã häc? D.Cñng cè: -GV kh¾c s©u kiÕn thøc träng t©m bµi E.Hướng dẫn học tập nhà: -Häc thuéc lý thuyÕt vµ s­u tÇm mçi c¸ch tr×nh bµy néi dung ®o¹n v¨n mét ®o¹n v¨n lµm VD minh häa TiÕt 8:C¸ch liªn kÕt ®o¹n v¨n v¨n b¶n Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: I.Mục tiêu cần đạt: -Giúp học sinh nắm vai trò và tầm quan trọng việc sử dụng các phương tiện liên kết để tạo liên kết các đoạn văn văn -Tích hợp với số văn đã học -Rèn kĩ nhận biết và sử dụng hiệu các phương tiện liên kết văn II.ChuÈn bÞ: -Gi¸o viªn nghiªn cøu tµi liÖu,so¹n gi¸o ¸n.B¶ng phô -Häc sinh:Häc bµi cò, lµm c¸c bµi tËp III.TiÕn tr×nh giê häc: A.ổn định tổ chức lớp:Kiểm tra sĩ số: B.KiÓm tra bµi cò: ?Vai trß cña viÖc liªn kÕt c¸c ®o¹n v¨n v¨n b¶n lµ g×? C.¤n tËp: Hoạt động thầy Nội dung dạy học vµ trß I.LÝ thuyÕt: 1.T¸c dông cña viÖc liªn kÕt ®o¹n v¨n v¨n b¶n: ?Nªu t¸c dông cña -Khi chuyÓn tõ do¹n v¨n nµy sang ®o¹n v¨n kh¸c cÇn sö dông việc liên kết đoạn văn các phương tiện liên kết để thể quan hệ ý nghĩa chúng v¨n b¶n? Ch¼ng h¹n: + LÝ gi¶i nguyªn nh©n,tæng kÕt l¹i sù viÖc hoÆc biÓu thÞ thêi gian (quá khứ,hiện tại,tương lai) + Đảm bảo tính mạch lạc lập luận,giúp người đọc trình bày vấn đề cách lô gic, chặt chẽ 2.C¸ch liªn kÕt ®o¹n v¨n v¨n b¶n a.Dùng từ ngữ để liên kết đoạn văn: ?Nªu c¸c c¸ch liªn kÕt -VÒ vÞ trÝ: C¸c tõ ng÷ liªn kÕt ®o¹n v¨n ®­îc d¹t ë ®Çu ®o¹n v¨n 19 Lop8.net Gi¸o ¸n tù chän v¨n 8-n¨m häc 2010 -2011 ®o¹n v¨n b¶n? -Về từ loại: Các từ ngữ đảm nhận nhiệm vụ liên kết đoạn văn có thể là các từ loại: Quan hệ từ,chỉ từ,đại từ có thể là từ ngữ khác mang nội dung chuyÓn tiÕp ý tõ ý nµy sang ý kia: Tãm l¹i,nh×n chung,mÆt kh¸c… -Về nội dung: Dùng làm phương tiện liên kết các đoạn văn là nh÷ng tõ ng÷ thÓ hiÖn nh÷ng ý nghÜa: +Liệt kê:Thứ nhất,thứ hai,trước hết,sau là,ngoài ra… +Tæng kÕt,kh¸i qu¸t: Tãm l¹i, cã thÓ nãi r»ng, nh×n chung… +Đối lập,tương phản: Trái lại,ngược lại, nhưng, nhiên… +Chỉ thay thế:đó là,trước đó,sau đây… +Nguyªn nh©n: Bëi vËy,bëi nªn,bëi thÕ… ?Cho ví dụ trơng đó có sử dụng các phương VD:Trước hết,đến với bài thơ bánh trôi nwsc Hồ Xuân Hương tiện liên kết đoạn văn ta cảm nhận vẻ đẹp người phụ nữ xã hội phong kiến.đó là người giá có thân hình tròn trịa,dầy đặn, phúc v¨n b¶n? hậu.đồng thời là người có phẩm chất tốt đẹp:thuỷ chung,son sắt Sau đó chúng ta còn nhận thức số phận người phục nữ x· héi phong kiÕn.§ã lµ cuéc sèng vÊt v¶,phôc thuéc vµo chÕ độ nam quyền độc đoán.Cuộc sống người phụ nữ sướng hay khổ phụ thuộc vào người đàn ông ?Nªu vÞ trÝ,ý nghÜa cña b.Dïng c©u liªn kÕt c¸c ®o¹n v¨n v¨n b¶n: -Về vị trí:Câu nối kết các đoạn văn có thể đặt cuối đoạn văn c©u nèi gi÷a c¸c ®o¹n trên,đầu đoạn văn hai đoạn v¨n? -VÒ ý nghÜa:C©u nèi liªn kÕt cã mét sè nhiÖm vô sau: +Nhắc lại nội dung đoạn trước để chuyển ý vào đoạn sau VD:U l¹i nãi tiÕp: ?Cho ví dụ với các -Chăn cho giỏi,rồi hôm nào phiên chợ u mua giấy đóng sách ®o¹n v¨n cã sö dông vë cho mµ ®i häc bªn anh ThËn câu làm phương tiện ái dà! Lại còn chuyện mhọc đấy? Học thích hay ch¨n nghÐ thÝch h¬n nhØ? liªn kÕt? +Khép lại ý toàn doạn trên,chuyển sang ý đoạn dưới: Không! Cuộc đời chưa hẳn đã đáng buồn hay đáng buồn lại đáng buồn theo nghĩa khác +Më réng néi dung ®o¹n sau GV:Nªu yªu cÇu bµi II.Bµi tËp vËn dông: tập vận dụng và hướng Viết hai đoạn văn có liên kết với phương tiện liên kết là dÉn häc sinh viÕt thµnh tõ ®o¹n v¨n -HS thùc hiÖn theo sù đạo giáo viên 20 Lop8.net Gi¸o ¸n tù chän v¨n 8-n¨m häc 2010 -2011 D.Cñng cè: -GV kh¾c s©u kiÕn thøc «n d¹y träng t©m E.Hướng dẫn học tập nhà: -Xem kÜ lÝ thuyÕt vÒ liªn kÕt ®o¹n v¨n v¨n b¶n -Viết hai đoạn văn có sử dụgn từ ngữ làm phương tiện liên kết TiÕt 9:Bµi tËp thùc hµnh vÒ x©y dùng ®o¹n v¨n v¨n b¶n Ngµy so¹n: 19/10/2009 Ngµy d¹y:27/10/2009 I.Mục tiêu cần đạt: -Giúp học sinh dựa vào đọan văn đã có sẵn để nhận biết cách làm đoạn văn cụ thể có mở đọan,thân đoạn,kết đoạn,có câu chủ đề, từ ngữ chủ đề và để xác định đó là cách trình bày nội dung đọan văn thaeo cách nào -RÌn c¸ch viÕt bã côc, c¸ch viÕt ®o¹n v¨n, ghi c¶m nhËn cña c¸ nh©n vÒ nh©n vËt hoÆc các việc, vấn đề đã học II.ChuÈn bÞ: -Gi¸o viªn nghiªn cøu tµi liÖu,so¹n gi¸o ¸n -Häc sinh: ¤n tËp bµi cò III.TiÕn tr×nh giê häc: A.ổn định tổ chức lớp:Kiểm tra sĩ số B.KiÓm tra bµi cò: ?Nếu các cách trình bày nội dung đọan văn,cho ví dụ minh họa? C.Bµi tËp «n: Hoạt động thầy Nội dung dạy học vµ trß ?Dựa vào đọan văn, 1.Bài tập 1:Cho đọan văn: hãy xác định đâu là Phải bán con,chị Dậu đứt khúc ruột(1).Gia cảnh đã đến câu chủ đề?Cách bước đường cùng buộc chị phải làm cái việc đau lòng ấy(2) Xót xếp các câu văn chồng đau ốm mà bị đánh đập, cùm kẹp,chị đã lấy thân mình che trên đã hợp lí chưa? chë cho chång(3).ThËm chÝ chÞ cßn s½n sµng chèng l¹i tªn cai lÖ vµ người nhà lí trưởng để bảo vệ anh Dậu(4).Chị Dậu là hình ảnh ?Hãy xếp lại các người phụ nữ thương chồng, thuơng giàu lòng vị tha và đức hi c©u v¨n cho phï sinh(5) §Õn bÞ gi¶i lªn huyÖn, ngåi qu¸n c¬m mµ nhÞn hîp? đói, chị nghĩ đến chồng ,đến thằng Dần, cái Tí(6) -Câu chủ đề:Câu -S¾p xÕp hîp lÝ:1-2-3-4-6-5 2.Bµi tËp 2: 21 Lop8.net Gi¸o ¸n tù chän v¨n 8-n¨m häc 2010 -2011 ?Theo dâi vµo ba ®o¹n v¨n ?H·y ph©n tÝch vµ chØ phương pháp trình bµy néi dung ba ®o¹n v¨n? Viết đọan văn ngắn từ năm đến bảy dßng theo c¸ch quy nạp với chủ đề: Người häc sinh ph¶i thùc hiÖn nghiªm tóc néi quy nhà trường Cho ba ®o¹n v¨n: a Dạy văn chương phổi thông có nhiều mục đích Trước hÕt,nã t¹o ®iÒu kiÖn cho häc sinh tiÕp xóc víi mét lo¹i s¶n phÈm đặc biệt cuả người, kết thứ lao động đặc thù-lao động nghệ thuật.đồng thời dạy văn chương chính là hình thức quan trọng giứp các em hiểu biết , nắm vững và sử dụng tiếng mẹ đẻ cho đúng,cho hay.Dạy văn chương là đường cña gi¸o dôc thÈm mÜ b.Chúng lập nhà tù nhiều trường học.Chúng tăhng tay chém giết người yêu nước thương nòi ta.Chúng tắm các cuéc khëi nghÜa cña ta bÓ m¸u c.Những cách chống nạn đói chia làm hạng: cấm rượu nấu gạo hay bắp,cấm các thứ bánh ngọt…để cho đỡ tốn ngũ cốc(1).Như vùng này san sẻ thức ăn cho vùng kh¸c(2).Nh­ s¾c t¨ng gia trång trät c¸c thø rau,khoai.Nãi tãm lại,bất cách gì làm cho dân đỡ đói lúc này và ngăn ngừa nạn đói mùa sau, chúng ta phải làm *Ph©n tÝch: -®o¹n a: C©u lµ c©u mang ý nghÜa chung, kh¸i qu¸t:Nªu nhiÒu mục đích dạy văn chương.Các câu còn lại nêu rõ: nó là điều kiện cho học sinh và giúp các em nắm vững tiếng mẹ đẻ §©y lµ ®o¹n v¨n tr×nh bµy theo c¸ch diÔn dÞch -Đoạn b: Đọan văn không có câu chủ đề ,các câu có quan hệ ngang b»ng §©y lµ ®o¹n v¨n tr×nh bµy néi dung thaeo c¸ch song hµnh -Đoạn c: Ba câu đầu nêu rõ các cách chống nạn đói,câu cuối có nhiệm vụ tổng kết lại, khái quát chung lại cách chống đói §©y lµ ®o¹n v¨n tr×nh bµy néi dung theo c¸ch diÔn dÞch Bài tập 3:Viết đọan văn ngắn từ năm đến bảy dòng theo cách quy nạp với chủ đề: Người học sinh phải thực nghiêm túc nội quy nhà trường VD: Người học sinh phải thựuc tốt nề nếp chuyên cần,phải học bài và làm bài tập đầy đủ trước đến lớp, phải thực đeo khăn quàng đỏ,đi giầy dép quai hậu…Trên lớ phải chú ý nghe giảng, hăng hái phát biểu xây dựng bài Tóm lại người học sinh phải thựuc nghiêm túc nội quy nhà trường Bài tập 4:Cho câu chủ đề(câu mở đoạn sau): Cho câu chủ đề(câu “Em quên kỉ niệm ngày đầu tiên học năm lớp më ®o¹n sau): Viết tiếp từ câu chủ đề trên để tạo thành đọan văn diễn “Em quªn ®­îc kØ 22 Lop8.net