Giáo án Học vần 1 Tuần 13, 14, 15

- Viết mẫu – nêu quy trình viết, hướng dẫn cách đặt - Học sinh luyện viết trên BC.. GV: Phan Thị Nguyệt Lop1.net..[r]

Trường Tiểu học Mai Đăng Chơn Thứ hai ngày 12 / 11/ 2012 TUẦN 13 HỌC VẦN: ÔN TẬP A/ Mục tiêu: - Đọc, viết cách chắn các vần vừa học có kết thúc chữ n - Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng - Nghe – hiểu và kể lại tự nhiên số tình tiết quan trọng câu chuyện: Chia phần B/ Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa nội dung bài học và truyện kể C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động cô Hoạt động trò I/ Kiểm tra bài cũ: - Đọc: uôn, ươn, chuồn chuồn, vươn vai, cuộn dây, - Học sinh đọc kết hợp phân tích lươn và câu ứng dụng SGK - Viết BC: chuồn chuồn, vươn vai, lươn - Cả lớp viết BC II/ Bài mới: 1/ Giới thiệu: Ôn tập 2/ Hướng dẫn ôn tập: - Cho học sinh nhắc lại các vần đã học - Học sinh nêu các vần đã học - Giáo viên ghi bảng – cho học sinh đọc - Học sinh đọc theo thước giáo viên * Ghép chữ thành vần: - Ghép âm cột dọc với âm hàng ngang để tạo vần - Học sinh ghép, ptích và đọc vần - Nhận xét đặc điểm chung các vần ghép - Luyện đọc bảng ôn - Học sinh nêu ***** - Học sinh đọc lại bảng ôn * Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: Cuồn cuộn – vượn – thôn - Yêu cầu tìm tiếng có vần ôn - Tìm, ptích, đọc tiếng có vần ôn - Gọi học sinh đọc - Học sinh luyện đọc trơn từ - Giải thích từ - Học sinh lắng nghe * Viết BC: cuồn cuộn, vượn - Viết mẫu – nêu quy trình viết, hướng dẫn cách đặt - Học sinh luyện viết trên BC GV: Phan Thị Nguyệt Lop1.net Trường Tiểu học Mai Đăng Chơn dấu * Trò chơi: Tìm tiếng từ có vần ôn - Học sinh tham gia chơi TIẾT 1/ - Đọc lại bài tiết bảng - Hướng dẫn đọc câu ứng dụng Giáo viên giải thích, đọc mẫu, hdẫn cách đọc tiếngtừ - cụm từ - câu và cách ngắt nghỉ - Học sinh đọc cá nhân - Hướng dẫn đọc bài SGK - Học sinh tìm, phân tích tiếng có vần ôn ***** 2/ Viết tập viết: - Học sinh luyện đọc theo yêu cầu - Nêu lại quy trình, hướng dẫn khoảng cách, đặt dấu 3/ Kể chuyện: Chia phần - Học sinh đọc - Kể lần diễn cảm - Học sinh luyện viết Tập viết - Lần kết hợp tranh minh họa - Học sinh đọc tên câu chuyện - Cho học sinh tập kể lại chuyện theo tranh - Học sinh nghe và quan sát tranh nhóm - Cho học sinh xung phong kể toàn câu chuyện - Học sinh tập kể nhóm Đại *Ý nghĩa : Trong sống phải biết thương yêu, diện nhóm lên kể tiếp sức nhường nhịn - Học sinh xung phong kể trước lớp III/ Nhận xét – Dặn dò: - Học sinh lắng nghe - Đọc lại bài trên bảng - Nhận xét tiết học, tuyên dương học sinh Dặn học sinh nhà ôn lại bài và chuẩn bị trước bài 52: ong- -Học sinh đọc cá nhân ông GV: Phan Thị Nguyệt Lop1.net Trường Tiểu học Mai Đăng Chơn Thứ ba ngày 13 / 11/ 2012 TUẦN 13 HỌC VẦN: ONG - ÔNG A/ Mục đích yêu cầu : - Học sinh đọc, viết được: ong, ông, cái võng, dòng sông - Đọc các từ ngữ và câu ứng dụng SGK - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Đá bóng B/ Đồ dùng dạy học : - Các tranh minh hoạ cho nội dung bài học C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động cô Hoạt động trò TIẾT I/ Kiểm tra bài cũ : - Đọc : ơn, ôn, ên, ươn, uôn, cuồn cuộn, vượn, thôn - Học sinh đọc kết hợp phân tích và câu ứng dụng SGK - Viết BC: cuồn cuộn, vượn, vườn nhãn - Cả lớp viết II/ Bài : 1/ Giới thiệu : Ong – Ông 2/ Dạy vần : a) Giới thiệu vần ong đọc cho học sinh đọc theo - Học sinh đọc - Cho học sinh ghép vần- phân tích, - đánh vần - Học sinh thực - Cho học sinh ghép tiếng : võng - Học sinh ghép - Giới thiệu tranh rút từ khoá : cái võng - Học sinh đọc - Học sinh đọc lại: ong – võng – cái võng b) Dạy vần ông tương tự ong : - Học sinh ghép, phân tích, luyện c) So sánh vần : ong – ông đọc d) Đọc lại bài - Học sinh luyện đọc trơn từ, phân tích 3/ Viết BC: cái võng, dòng sông - Giáo viên viết mẫu – hướng dẫn quy trình viết ***** 4/ Đọc từ ứng dụng : - Học sinh nêu kết so sánh Con ong - cây thông - Đọc GV: Phan Thị Nguyệt Lop1.net Trường Tiểu học Mai Đăng Chơn Vòng tròn - công viên Giáo viên giải thích từ - Học sinh viết BC 5/ Trò chơi : gạch chân vần ong – ông - Tìm, phân tích tiếng có ong, ông ND : bạn long, bóng đèn, trông nhà, - Luyện đọc trơn từ sáng, chong chóng, công việc, lông gà, hoa hồng… - Học sinh tham gia chơi TIẾT 1/ Đọc lại bài trên bảng tiết - Học sinh đọc 2/ Đọc bài ứng dụng -Tìm, ptích tiếng có ong, ông Giới thiệu tranh – rút bài ứng dụng - Luyện đọc theo yêu cầu Hướng dẫn đọc từ, cụm từ, câu - Đọc cá nhân, đồng 3/ Đọc bài SGK ***** - Luyện viết bài TV 4/ Luyện viết Tập viết : Giáo viên nêu lại quy trình viết, Hướng dẫn cách viết 5/ Luyện nói : Đá bóng - Trong tranh vẽ gì ? - Đọc chủ đề - Em có thường xem đá bóng không ? xem đâu ? - Học sinh trả lời - Trong đội bóng là người dùng tay bắt bóng mà không bị phạt ? Người đá bóng gọi là gì ? Trường em có độ bóng nào không ? - Cầu thủ Em có thích đá bóng không ? vì ? 6/ Trò chơi : Tìm bạn thân III/ Củng cố - dặn dò : - Học sinh tham gia chơi - Gọi học sinh đọc lại bài trên bảng - Nhận xét tiết học Dặn học sinh nhà học lại bài và - Học sinh đọc chuẩn bị bài 53 : ăng – âng GV: Phan Thị Nguyệt Lop1.net Trường Tiểu học Mai Đăng Chơn Thứ tư ngày 14/ 11/ 2012 TUẦN 13 HỌC VẦN: ĂNG- ÂNG A/ Mục đích yêu cầu : - Học sinh đọc, viết được: ăng - âng, măng tre – nhà tầng - Đọc các từ ngữ và câu ứng dụng SGK - Luyện nói tự nhiên theo chủ đề : Vâng lời cha mẹ B / Đồ dùng dạy học : - Các tranh minh hoạ cho nội dung bài học C / Các hoạt động dạy học : Hoạt động cô Hoạt động trò I/ Kiểm tra bài cũ : - Đọc: ong, ông, vong tròn, cây thông, công viên và câu - Học sinh đọc kết hợp phân tích ứng dụng SGK - Viết bcon : cái võng, dòng sông - Cả lớp viết II/ Bài : 1/ Giới thiệu : Ăng - Âng 2/ Dạy vần : a) Giới thiẹu vần ăngđọc cho học sinh đọc theo - Học sinh đọc - Cho học sinh học sinh ghép ăng - phân tích -đánh vần - Học sinh ghép – phân tích- đánh – đọc trơn vân - đọc trơn - Cho học sinh ghép tiếng : măng - Giới thiệu tranh rút từ khoá : măng tre - Cả lớp ghép vào bảng gài - Cho học sinh đọc: ăng – măng – măng tre - Cá nhân, lớp đồng b) Dạy vần âng tương tự vần ăng - So sánh vần : ăng - âng - Học sinh nêu so sánh - Đọc lại vần - Học sinh đọc c) Viết BC: măng tre, nhà tầng - Học sinh viết BC - Giáo viên viết mẫu – hướng dẫn quy trình viết ***** d) Đọc từ ứng dụng : rặng dừa - Tìm, ptích tiếng có ăng, âng - vầng trăng - Luyện đọc trơn GV: Phan Thị Nguyệt Lop1.net Trường Tiểu học Mai Đăng Chơn phẳng lặng - nâng niu từ Giáo viên giải thích từ d) Trò chơi : Tìm tiếng có vần học - Học sinh tham gia chơi TIẾT 1/ Đọc lại bài trên bảng tiết - Học sinh đọc 2/ Luyện đọc bài ứng dụng Giới thiệu tranh – rút bài ứng dụng -Tìm, phân tích tiếng có ăng, âng Hướng dẫn đọc từ, cụm từ, câu - Luyện đọc theo yêu cầu 3/ Đọc bài SGK - Đọc cá nhân, đồng ***** 4/ Luyện viết Tập viết : Giáo viên nêu lại quy trình viết, hướng dẫn cách viết - Luyện viết bài Tập viết 5/ Luyện nói: Vâng lời cha mẹ - Trong tranh vẽ ? - Đọc chủ đề - Mẹ làm gì? Bé làm gì? - Học sinh quan sát, trả lời - Theo em, nói gi với bé và bé đáp lời mẹ nào? - Bạn đó vâng lơi bố mẹ chưa? - Ở nhà là người thường xuyên khuyên bảo em? - Bố mẹ thường khuyên bảo em điều gì? - Em có làm theo không? Vì sao? - Khi thực đúng bố mẹ thường nói ntn? - Khi thực điều bố mẹ bảo em cảm thấy nào? 6/ Trò chơi: Cho học sinh thi viét tiếng có vần học vào BC III/ Củng cố - dặn dò : - Gọi học sinh đọc lại bài trên bảng - Học sinh tham gia chơi - Đọc lài SGK - Nhắt lại chủ đề luyện nói - Dặn HS nhà học lại bài và chuẩn bị bài 54:ung, ưng - Học sinh đọc GV: Phan Thị Nguyệt Lop1.net Trường Tiểu học Mai Đăng Chơn Thứ năm ngày 15 / 11/ 2012 TUẦN 14 HỌC VẦN: UNG - ƯNG A/ Mục đích yêu cầu : - Học sinh đọc, viết được: ung – ưng, bông súng - sừng hươu - Đọc các từ ngữ và câu ứng dụng SGK - Luyện nói theo chủ đề : Rừng, thung lũng, suối, đèo * BVMT:Giáo dục học sinh tình cảm yêu quý thiên nhiên có ý thúc giữ gìn bảo vệ cảnh đẹp thiên nhiên đất nước B/ Đồ dùng dạy học : - Các tranh minh hoạ cho nội dung bài học C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động cô Hoạt động trò I/ Kiểm tra bài cũ : - Đọc: ăng, âng, rặng dừa, phẳng lặng, vâng trăng, nâng niu - Học sinh đọc kết hợp phân tích và câu ứng dụng SGK - Viết BC: măng tre, nhà tầng, vầng trăng II/ Bài mới: - Cả lớp viết 1/ Giới thiệu: Ung - Ưng 2/ Dạy vần ung: - Giới thiệu vần ung đọc cho học sinh đọc theo - Học sinh đọc - Cho học sinh ghép ung –phân tích – đánh vần - đọc trơn - Học sinh ghép – đánh vần- đọc - Hướng dẫn ghép tiếng : súng trơn - Giới thiệu tranh rút từ khoá : bông súng -Học sinh ghép, phân tích, luyện - Đọc lại: ung – súng – bông súng đọc * BVMT: Bông súng nở hồ ao làm cho cảnh đẹp - Học sinh luyện đọc trơn từ, phân thiên nào? tích 3/ Dạy vần ưng tương tự vần ung - Học sinh suy nghĩ trả lời 4/ So sánh vần : ung - ưng - Học sinh đọc cá nhân - Đọc tổng hợp vần - Học sinh nêu so sánh 5/ Viết bcon : bông súng, sừng hươu - Học sinh đọc - Giáo viên viết mẫu – hướng dẫn quy trình viết - Học sinh viết bcon ***** GV: Phan Thị Nguyệt Lop1.net Trường Tiểu học Mai Đăng Chơn 6/ Đọc từ ứng dụng : Cây sung - củ gừng - Tìm, phân tích tiếng có ung, ưng Trung thu - vui mừng - Luyện đọc trơn từ Giáo viên giải thích từ * Trò chơi : Tìm vần ung, ưng các tiếng sau: thung - Học sinh tham gia chơi lũng, củng cố, tưng bừng, thúng, rừng thông, đúng sai, bánh chưng… TIẾT 1/ Đọc lại bài trên bảng tiết - Học sinh đọc 2/ Luyện đọc câu ứng dụng - Học sinh đọc Giới thiệu tranh – rút bài ứng dụng -Tìm, phân tích tiếng có ung, ưng Hướng dẫn đọc từ, cụm từ, câu - Luyện đọc theo yêu cầu 3/ Đọc bài SGK - Đọc cá nhân, đồng ***** 4/ Luyện viết Tập viết : - Luyện viết bài TV GV nêu lại quy trình viết, Hdẫn cách viết - Đọc chủ đề 5/ Luyện nói : Rừng, thung lũng, suối, đèo - HS quan sát, trả lời - Trong tranh vẽ gì ? - Trong rừng thường có gì? - Em thích thứ gì rừng? - Hãy vào tranh xem đâu là thung lũng, suối, đèo? - Ở Đà Nẵng có đèo gì? 6/ Trò chơi: Phục hồi chữ III/ Củng cố - dặn dò : - Học sinh tham gia chơi - Gọi học sinh đọc lại bài trên bảng - Đọc lại bài SGK - Nhắt lại chủ đề luyện nói - Nhận xét tiết học Dặn học sinh nhà học lại bài và - Học sinh đọc chuẩn bị bài 55: eng – iêng GV: Phan Thị Nguyệt Lop1.net Trường Tiểu học Mai Đăng Chơn Thứ hai ngày 19 / 11/ 2012 TUẦN 14 HỌC VẦN: ENG - IÊNG I/ Mục đích yêu cầu : - HS đọc, viết : eng – iêng, lưỡi xẻng - trống chiêng - Đọc các từ ngữ và câu ứng dụng SGK - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Ao - hồ - giếng II/ Đồ dùng dạy học : - Các tranh minh hoạ cho nội dung bài học III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò TIẾT 1/ Kiểm tra bài cũ : - Đọc : ung, ưng, cây sung, trung thu, củ gừng, vui mừng và - hs đọc kết hợp phân tích câu ứng dụng SGK - Viết bcon : vui mừng, cây sung - Cả lớp viết 2/ Bài : a Giới thiệu : Eng - Iêng b Dạy vần : - HS đọc * Nhận diện vần : + Vần eng : (?) vần eng tạo nên âm nào? - Hdẫn ghép vần – ptích – đánh vần - HS nêu, phân tích vần - Hdẫn ghép tiếng : xẻng - Cá nhân, lớp đồng - Giới thiệu tranh rút từ khoá : lưỡi xẻng - HS ghép, ptích, luyện đọc - Đọc tổng hợp : eng – xẻng – lưỡi xẻng - HS luyện đọc trơn từ, ptích + Vần iêng : - Đọc cá nhân - Thực tương tự - So sánh vần : eng - iêng - Đọc tổng hợp vần - HS nêu kết so sánh * Viết bcon : lưỡi xẻng, trống chiêng - Đọc CN, ĐT - GV viết mẫu - hdẫn qtrình viết Giải lao - HS viết bcon GV: Phan Thị Nguyệt Lop1.net Trường Tiểu học Mai Đăng Chơn * Đọc từ ứng dụng : Cái kẻng - củ riềng Xà beng - bay liệng - Tìm, ptích tiếng có eng, iêng GV giải thích từ - Luyện đọc trơn từ * Trò chơi : Tìm tiếng có vần học Nhận xét tuyên dương - HS tham gia chơi TIẾT c Luyện tập : * Luyện đọc : - Đọc lại bài trên bảng tiết - Đọc bài ứng dụng Giới thiệu tranh – rút bài ứng dụng Hdẫn đọc từ, cụm từ, câu - Đọc bài SGK - HS đọc Giải lao * Luyện viết TV : -Tìm, ptích tiếng có eng, iêng GV nêu lại quy trình viết, Hdẫn cách viết - Luyện đọc theo yêu cầu * Luyện nói : Ao - hồ - giếng - Đọc cá nhân, đồng (?) Trong tranh vẽ những? Hãy đâu là giếng? Ao, hồ, giếng có gì giống và khác nhau? - Luyện viết bài TV Nhà em lấy nước từ đâu để dùng? - Đọc chủ đề Để giữ vệ sinh cho nguồn nước ăn, uống em và các bạn - HS quan sát, trả lời nên làm gì? * Trò chơi : Lấy nội dung bài tập BTTV làm nội dung trò chơi (nếu còn thơi gian) - HS tham gia chơi Nhận xét tuyên dương 3/ Củng cố - dặn dò : - Gọi HS đọc lại bài trên bảng - Nhận xét tiết học Dặn HS nhà học lại bài và chuẩn bị - hs đọc bài 56: uông – ương GV: Phan Thị Nguyệt Lop1.net Trường Tiểu học Mai Đăng Chơn Thứ ba ngày 20 / 11/ 2012 TUẦN 14 HỌC VẦN: UÔNG - ƯƠNG I/ Mục đích yêu cầu : - HS đọc, viết : uông- - ương, chuông – đường - Đọc các từ ngữ và câu ứng dụng SGK - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Đồng ruộng II/ Đồ dùng dạy học : - Các tranh minh hoạ cho nội dung bài học III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò TIẾT 1/ Kiểm tra bài cũ : - Đọc : eng, iêng, cái kẻng, xà beng, củ riềng, bay liệng và - hs đọc kết hợp phân tích câu ứng dụng SGK - Viết bcon : củ riềng, xà beng - Cả lớp viết 2/ Bài : a Giới thiệu : Uông - Ương b Dạy vần : - HS đọc * Nhận diện vần : + Vần uông : (?) vần uông tạo nên âm nào? - Hdẫn ghép vần – ptích – đánh vần - HS nêu, phân tích vần - Hdẫn ghép tiếng : chuông - Cá nhân, lớp đồng - Giới thiệu tranh rút từ khoá : chuông - HS ghép, ptích, luyện đọc - Đọc tổng hợp : uông – chuông – chuông - HS luyện đọc trơn từ, ptích + Vần ương : - Đọc cá nhân - Thực tương tự - So sánh vần : uông - ương - Đọc tổng hợp vần - HS nêu kết so sánh * Viết bcon : chuông, đường - Đọc CN, ĐT - GV viết mẫu - hdẫn qtrình viết Giải lao - HS viết bcon GV: Phan Thị Nguyệt Lop1.net Trường Tiểu học Mai Đăng Chơn * Đọc từ ứng dụng : rau muống - nhà trường luống cày - nương rẫy - Tìm, ptích tiếng có uông, ương - GV giải thích từ Luyện đọc trơn từ * Trò chơi : Tìm tiếng có vần học Nhận xét tuyên dương - HS tham gia chơi TIẾT c Luyện tập : * Luyện đọc : - Đọc lại bài trên bảng tiết - Đọc bài SGK Giải lao * Luyện viết TV : GV nêu lại quy trình viết, Hdẫn cách viết * Luyện nói : - HS đọc Đồng ruộng (?) Trong tranh vẽ gì ? -Tìm, ptích tiếng có uông, ương Ai trồng lúa, nhô, khoai, sắn? - Luyện đọc theo yêu cầu Trên cánh đồng các bác nông dân đg làm gì? - Đọc cá nhân, đồng Em đã thấy các bác nông dân làm việc trên cánh đồng chưa? Em thấy các bác nông dân có vất vả không? Vì - Luyện viết bài TV sử dụng các sản phẩm đó em phải làm gì ? - Đọc chủ đề GD hs bết quý mến, kính trọng người nông dân - HS quan sát, trả lời * Trò chơi : Nếu còn th gian cho hs chơi trò chơi Nối thành cụm từ Con đường trắng Tường vôi làng Ruộng rau muống 3/ Củng cố - dặn dò : - HS tham gia chơi - Gọi HS đọc lại bài trên bảng - Nhận xét tiết học Dặn HS nhà học lại bài và chuẩn bị bài 57: ang – anh GV: Phan Thị Nguyệt Lop1.net Trường Tiểu học Mai Đăng Chơn Thứ tư ngày 21 / 11/ 2012 TUẦN 14 HỌC VẦN: ANG - ANH I/ Mục đích yêu cầu : - HS đọc, viết : ang – anh, cây bàng - cành chanh - Đọc các từ ngữ và câu ứng dụng SGK - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Buổi sáng II/ Đồ dùng dạy học : - Các tranh minh hoạ cho nội dung bài học III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò TIẾT 1/ Kiểm tra bài cũ : - Đọc : uông, ương, rau muống, luống cày, nhà trường, - hs đọc kết hợp phân tích nương rẫy và câu ứng dụng SGK - Viết bcon : rau muống, nhà trường - Cả lớp viết 2/ Bài : a Giới thiệu : Ang - Anh b Dạy vần : - HS đọc * Nhận diện vần : + Vần ang : (?) vần ang tạo nên âm nào? - Hdẫn ghép vần – ptích – đánh vần - HS nêu, phân tích vần - Hdẫn ghép tiếng : bàng - Cá nhân, lớp đồng - Giới thiệu tranh rút từ khoá : cây bàng - HS ghép, ptích, luyện đọc - Đọc tổng hợp : ang – bàng – cây bàng - HS luyện đọc trơn từ, ptích + Vần anh : - Đọc cá nhân - Thực tương tự - So sánh vần : ang - anh - Đọc tổng hợp vần - HS nêu kết so sánh * Viết bcon : cây bàng, cành chanh - Đọc CN, ĐT - GV viết mẫu - hdẫn qtrình viết Giải lao - HS viết bcon GV: Phan Thị Nguyệt Lop1.net Trường Tiểu học Mai Đăng Chơn * Đọc từ ứng dụng : buôn làng - bánh chưng hải cảng - hiền lành - Tìm, ptích tiếng có ang, anh GV giải thích từ - Luyện đọc trơn từ * Trò chơi : Tìm tiếng có vần học Nhận xét tuyên dương - HS tham gia chơi TIẾT c Luyện tập : * Luyện đọc : - Đọc lại bài trên bảng tiết - Đọc bài ứng dụng Giới thiệu tranh – rút bài ứng dụng Hdẫn đọc từ, cụm từ, câu - Đọc bài SGK - HS đọc Giải lao * Luyện viết TV : -Tìm, ptích tiếng có ang, anh GV nêu lại quy trình viết, Hdẫn cách viết * Luyện nói : Buổi sáng - Luyện đọc theo yêu cầu - Đọc cá nhân, đồng (?) Bức tranh vẽ vào buổi nào ngày ? Đây là cảnh nông thôn hay cảnh thành phố? Trong tranh này, buổi sáng người đâu? - Luyện viết bài TV Buổi sáng em thường làm việc gì? - Đọc chủ đề Thường ngày vào buổi sáng, em thấy người - HS quan sát, trả lời gia đình em làm việc gì? * Trò chơi : Nếu còn th gian cho hs chơi trò chơi Tìm bạn thân - HS tham gia chơi Nhận xét tuyên dương 3/ Củng cố - dặn dò : - Gọi HS đọc lại bài trên bảng - Nhận xét tiết học Dặn HS nhà học lại bài và chuẩn bị - hs đọc bài 58: Inh – Ênh GV: Phan Thị Nguyệt Lop1.net Trường Tiểu học Mai Đăng Chơn Thứ năm ngày 22 / 11/ 2012 TUẦN 14 HỌC VẦN: INH – ÊNH I/ Mục đích yêu cầu : - HS đọc, viết : inh – ênh, máy vi tính – dòng kênh - Đọc các từ ngữ và câu ứng dụng SGK - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Máy cày, máy nổ, máy khâu, máy tính II/ Đồ dùng dạy học : - Các tranh minh hoạ cho nội dung bài học III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò TIẾT 1/ Kiểm tra bài cũ : - Đọc : ang, anh, buôn làng, hải cảng, bánh chưng, hiền - hs đọc kết hợp phân tích lành và câu ứng dụng SGK - Viết bcon : bánh chưng, buôn làng - Cả lớp viết 2/ Bài : a Giới thiệu : Inh - Ênh b Dạy vần : - HS đọc * Nhận diện vần : + Vần inh : (?) vần inh tạo nên âm nào? - Hdẫn ghép vần – ptích – đánh vần - HS nêu, phân tích vần - Hdẫn ghép tiếng : tính - Cá nhân, lớp đồng - Giới thiệu tranh rút từ khoá : máy vi tính - HS ghép, ptích, luyện đọc - Đọc tổng hợp : inh – tính – máy vi tính - HS luyện đọc trơn từ, ptích + Vần ênh : - Đọc cá nhân - Thực tương tự - So sánh vần : inh - ênh - Đọc tổng hợp vần - HS nêu kết so sánh * Viết bcon : máy vi tính, dòng sông - Đọc CN, ĐT - GV viết mẫu - hdẫn qtrình viết GV: Phan Thị Nguyệt Lop1.net Trường Tiểu học Mai Đăng Chơn Giải lao - HS viết bcon * Đọc từ ứng dụng : đình làng - bệnh viện thông minh - ễnh ương - Tìm, ptích tiếng có inh, ênh GV giải thích từ - Luyện đọc trơn từ * Trò chơi : Tìm tiếng có vần học TIẾT - HS tham gia chơi c Luyện tập : * Luyện đọc : - Đọc lại bài trên bảng tiết - Đọc bài ứng dụng - HS đọc Giới thiệu tranh – rút bài ứng dụng Hdẫn đọc từ, cụm từ, câu -Tìm, ptích tiếng có inh, ênh - Đọc bài SGK - Luyện đọc theo yêu cầu Giải lao - Đọc cá nhân, đồng * Luyện viết TV : GV nêu lại quy trình viết, Hdẫn cách viết * Luyện nói : Máy cày, máy nổ, máy khâu, máy tính (?) Chỉ và kể tên các loại máy có tranh? - Luyện viết bài TV - Đọc chủ đề Trong các loại máy này, em đã nhìn thấy máy nào chưa? - HS quan sát, trả lời Máy cày dùng để làm gì? Máy nổ dùng để làm gì? Máy khâu dùng để làm gì? Máy tính dùng để làm gì? Em còn biết loại máy nào nữa? * Trò chơi : Nếu còn th gian cho hs chơi trò chơi “Tìm bạn thân” Ghép các từ: gọng kính, mênh mông, bệnh nhân, binh sĩ 3/ Củng cố - dặn dò : - HS tham gia chơi - Gọi HS đọc lại bài trên bảng - Nhận xét tiết học Dặn HS nhà học lại bài và chuẩn bị bài 59: Ôn tậ GV: Phan Thị Nguyệt Lop1.net Trường Tiểu học Mai Đăng Chơn Thứ sáu ngày 23 / 11/ 2012 TUẦN 14 HỌC VẦN: ÔN TẬP I / Mục tiêu: - Đọc, viết cách chắn các vần có kết thúc chữ ng và nh - Đọc đúng các từ ngữ và đoạn thơ ứng dụng - Nghe – hiểu và kể lại tự nhiên số tình tiết quan trọng câu chuyện: Quạ và Công II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa nội dung bài học và truyện kể III/Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò TIẾT1 1/ Kiểm tra bài cũ: - Đọc: inh, ênh, máy vi tính, dòng kênh, đình làng, - -> hs đọc kết hợp ptích bệnh viện, thông minh, ễnh ương và câu ứng dụng SGK - Viết bcon: máy vi tính, dòng kênh - Cả lớp viết bcon 2/ Bài mới: a Giới thiệu: Ôn tập b Hdẫn ôn tập: * Ôn vần: - Cho hs nhắc lại các vần đã học - GV ghi bảng – - HS nêu các vần đã học - GV đọc âm - HS đọc theo thước gv * Ghép chữ thành vần: - HS âm - Ghép âm cột dọc với âm hàng ngang để tạo vần - HS vừa đọc vừa âm - Nhận xét đặc điểm chung các vần - Luyện đọc bảng ôn - Hs ghép, ptích và đọc vần ghép Giải lao * Hdẫn đọc từ ứng dụng: - HS nêu Bình minh- nhà rông - nắngchang chang - HS đọc lại bảng ôn CN, ĐT GV: Phan Thị Nguyệt Lop1.net Trường Tiểu học Mai Đăng Chơn - Yêu cầu tìm tiếng có vần ôn - Gọi hs đọc - Giải thích từ + Bình minh: Chỉ khoảng thời gian lúc sáng sớm - Tìm, ptích, đọc tiếng có vần ôn mặt trời vừa nhô lên - HS luyện đọc trơn từ + Nắng chang chang: nắng to, thường xảy vào mùa - HS lắng nghe hè * Viết bcon: bình minh, nhà rông - Viết mẫu – nêu quy trình viết, hdẫn cách đặt dấu * Trò chơi: Tìm tiếng từ có vần ôn TIẾT2 - HS luyện viết trên bcon c Luyện tập: + Luyện đọc: - HS tham gia chơi - Đọc lại bài tiết bảng - Hdẫn đọc đoạn thơ ứng dụng GV giải thích, đọc mẫu, hdẫn cách đọc tiếng- từ cụm từ - dòng thơ- đoạn thơ và cách ngắt nghỉ - Hdẫn đọc bài SGK - HS đọc cá nhân Giải lao - Hs tìm, phân tích tiếng có vần ôn + Viết TV: - HS luyện đọc theo yêu cầu - Nêu lại qtrình, hdẫn khoảng cách, đặt dấu + Kể chuyện: Quạ và Công - Kể lần diễn cảm - HS đọc CN, ĐT - Lần kết hợp tranh minh họa - Cho hs tập kể lại chuyện theo tranh nhóm - HS luyện viết TV - Chohs xung phong kể toàn câu chuyện - HS đọc tên câu chuyện => Ý nghĩa chuyện: Vội vàng, hấp tấp lại thêm tính - HS nghe và quan sát tranh tham lam thì chẳng làm việc gì - HS tập kể nhóm Đại diện nhóm lên kể tiếp sức 3/ Nhận xét – Dặn dò: - Đọc lại bài trên bảng - HS xung phong kể trước lớp - Nhận xét tiết học, tuyên dương hs Dặn hs nhà ôn - HS lắng nghe lại bài và chuẩn bị trước bài 60 : om - am - HS đọc cá nhân GV: Phan Thị Nguyệt Lop1.net Trường Tiểu học Mai Đăng Chơn Thứ hai ngày 26 / 11/ 2012 TUẦN 15 HỌC VẦN: OM – AM I/ Mục đích yêu cầu : - HS đọc, viết : om – am, làng xóm – rừng tràm - Đọc các từ ngữ và câu ứng dụng SGK - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Nói lời cảm ơn II/ Đồ dùng dạy học : - Các tranh minh hoạ cho nội dung bài học III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò TIẾT 1/ Kiểm tra bài cũ : - Đọc : ang, anh, âng, ăng, ong,ông, ung, ưng, iêng, uông, - hs đọc kết hợp phân tích ương,eng, inh, ênh, thông minh, nắng chang chang, nhà rông, trống chiêng, củ gừng và câu ứng dụng SGK - Viết bcon : bình minh, nhà rông 2/ Bài : a Giới thiệu : - Cả lớp viết Om - Am b Dạy vần : * Nhận diện vần : - HS đọc + Vần om : (?) vần om tạo nên âm nào? - Hdẫn ghép vần – ptích – đánh vần - Hdẫn ghép tiếng : xóm - HS nêu, phân tích vần - Giới thiệu tranh rút từ khoá : làng xóm - Cá nhân, lớp đồng - Đọc tổng hợp : om – xóm – làng xóm - HS ghép, ptích, luyện đọc + Vần am : - HS luyện đọc trơn từ, ptích - Thực tương tự - Đọc cá nhân - So sánh vần : om - am - Đọc tổng hợp vần * Viết bcon : làng xóm , rừng tràm - HS nêu kết so sánh - GV viết mẫu - hdẫn qtrình viết - Đọc CN, ĐT GV: Phan Thị Nguyệt Lop1.net Trường Tiểu học Mai Đăng Chơn Giải lao * Đọc từ ứng dụng : - HS viết bcon Chòm râu - trám Đom đóm - trái cam GV giải thích từ - Tìm, ptích tiếng có om, am + Chòm râu: râu mọc nhiều thành chùm - Luyện đọc trơn từ + Đom đóm: vật nhỏ có thể phát sáng vào ban đêm * Trò chơi : Tìm tiếng có vần học TIẾT c Luyện tập : * Luyện đọc : - Đọc lại bài trên bảng tiết - HS tham gia chơi - Đọc bài ứng dụng Giới thiệu tranh – rút bài ứng dụng Hdẫn đọc từ, cụm từ, câu - Đọc bài SGK Giải lao * Luyện viết TV : - HS đọc GV nêu lại quy trình viết, Hdẫn cách viết * Luyện nói : Nói lời cảm ơn -Tìm, ptích tiếng có om, am (?) Tranh vẽ gì? - Luyện đọc theo yêu cầu Những người tranh làm gì? - Đọc cá nhân, đồng Tại em bé phải cảm ơn chị? Em đã nói: “ Em xin cảm ơn” chưa? Khi nào ta nói lời cảm ơn? - Luyện viết bài TV * Trò chơi : Nếu còn th gian cho hs chơi trò chơi “Tìm - Đọc chủ đề - HS quan sát, trả lời bạn thân” Ghép các từ: số tám, thôn xóm, tham lam, lom khom 3/ Củng cố - dặn dò : - Gọi HS đọc lại bài trên bảng - Nhận xét tiết học Dặn HS nhà học lại bài và chuẩn bị - HS tham gia chơi bài 61: ăm - âm GV: Phan Thị Nguyệt Lop1.net