-Lớp theo dõi nhận xét bạn nói lời - Yêu cầu mỗi em lên kể lại một câu yêu cầu , đề nghị như vậy có hợp lí chuyện của chính bản thân em đã biết không và bổ sung.. hoặc không biết nói lơì[r]
(1)LÒCH BAÙO GIAÛNG ừ ngày 09 / 02 đến ngày 13 / 02 / 2010 ) Ngaøy, thaùng, naêm Thứ Hai 09 -02-2010 Thứ Ba 10 -02-2010 Thứ Tư 11-02- 2010 Thứ Năm 12 -02 - 2010 Thứ Sáu 13 - 02 -2010 Moân hoïc Tieát Teân baøi daïy Chào cờ 22 Tập đọc 64 Moät trí khoân hôn traêm trí khoân ( Tieá1) Tập đọc 65 Moät trí khoân hôn traêm trí khoân ( Tieát 2) Toán 106 Kieåm tra Đạo đức 22 Biết nói lời yêu cầu đề nghị ( Tiết ) Theå duïc 43 Ñi theo vaïch keû thaúng Keå chuyeän 22 Moät trí khoân hôn traêm trí khoân Chính taû 43 ( Nghe vieát ): Moät trí khoân hôn traêm trí khoân Toán 107 Pheùp chia T N X H 22 Cuoäc soáng xung quanh ( TT ) Haùt- nhaïc 22 ( Giaùo vieân boä moân ) Tập đọc 66 Coø vaø Cuoác Toán 108 Baûng chia L.T - Caâu 22 Từ ngữ chim- Dấu chấm, dấu phẩy Chính taû 44 ( Nghe vieát ): Coø vaø Cuoác Toán 109 Moät phaàn hai Taäp vieát 22 Viết hoa chữ S Thuû coâng 22 Gaáp caét daùn phong bì ( Tieát ) Theå duïc 44 Ñi theo vaïch keû thaúng hai tay choáng hoâng Myõ thuaät 22 ( Giaùo vieân boä moân ) Taäp L vaên 22 Đáp lời xin lỗi – Tả ngắn loài chim Toán 110 Luyeän taäp S.H T T 22 OÅn ñònh neà neáp hoïc taäp Trang: - -38 Lop2.net (2) Ngày soạn : – - 2010 Ngaøy daïy : - - 2010 Tập đọc Moät trí khoân hôn traêm trí khoân I Muïc ñích yeâu caàu : - Đọc: Đọc lưu loát bài Đọc đúngù các từ khó dễ lẫn phương ngữ Biết đọc nghỉ sau các dấu câu và các cụm từ Phân biệt lời nhân vật với lời người dẫn chuyeän - Hiểu: Hiểu nghĩa các từ ngữ : cuống quýt , đắn đo , thình lình , coi thường , trốn đằng trời , buoàn baõ , quyù troïng - Hiểu nội dung :Câu chuyện ca ngợi thông minh, nhanh nhẹn Gà rừng Đồng thời khuyên chúng ta phải biết khiêm tốn, không nên kiêu căng, coi thường người khác II Chuẩn bị Tranh minh họa, bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc III Các hoạt động dạy học : Thời Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinhø gian Tieát (5’) Kieåm tra baøi cuõ : -2 HS đọc và trả lời câu hỏi bài “ Vè - HS thực chim “ 2.Bài : (1’) a) Phần giới thiệu Hoâm tìm hieåu baøi : “ Moät trí khoân hôn traêm trí khoân” -Vài em nhắc lại tựa bài b) Đọc mẫu (1’) -Đọc mẫu diễn cảm bài văn (chú ý -Lớp lắng nghe đọc mẫu Đọc chú thích giọng người dẫn chuyện khoan thai - Chú ý đọc đúng giọng các nhân vật có giọng Chồn chưa gặp nạn thì hợm bài giáo viên lưu ý hónh, hueânh hoang, gaëp naïn thì æu xìu buồn bã Giọng Gà rừng khiêm tốn, bình tĩnh, tự tin , thân mật) -Yêu cầu HS tiếp nối đọc - HS thực đọc theo yêu cầu GV (10’) em câu đến hết bài (3’) * Hướng dẫn phát âm : -Hd tìm và đọc các từ khó dễ lẫn - cuống quýt , nghĩ kế , buồn bã , quẳng , baøi thình lình , vuøng chaïy , bieán maát -Tìm các từ khó đọc hay nhầm lẫn baøi? (7’) * Đọc đoạn : - Bài này có đoạn các đoạn - Bài này có đoạn phaân chia nhö theá naøo ? Đoạn : Gà rừng hàng trăm ; Đoạn : Một buổi sáng trí khôn nào Đoạn 3: Đắn đo lúc chạy biến vào - Nêu yêu cầu luyện đọc rừng ; Trang: - -38 Lop2.net (3) (2’) (2’) (7’) (1’) (30’) -Yêu cầu HS đọc đoạn Đoạn : Phần còn lại - Hãy nêu cách ngắt giọng câu văn -Gà rừng và Chồn là đôi bạn thân / đầu tiên ? Chồn ngầm coi thường bạn // - HS đọc, lớp đọc đồng -Yc đọc câu văn trên - HS đọc câu hội thoại Chồn và - Để đọc hay bài này các em còn cần Gà rừng chuù yù theå hieän tình caûm cuûa caùc nhaân vật qua đoạn đối thoại giọng Chồn huênh hoang , giọng Gà rừng khiêm toán - Yêu cầu em đọc lại đoạn - Một em đọc lại đoạn - Gọi em đọc đoạn - Một HS khá đọc đoạn - Để đọc tốt đoạn các em chú ý - HS luyện đọc câu ngắt giọng cho đúng sau các dấu câu - Cậu có trăm trí khôn ,/ nghĩ kế gì // ( , đặc biệt chú ý đọc lời nói giọng hoảng hốt ) Gà với Chồn bình tĩnh , giọng - Lúc này , / đầu mình chẳng còn Chồn nói với Gà buồn bã lo lắng trí khoân naøo caû.// ( buoàn baõ , thaát voïng ) - GV đọc mẫu hai câu này - Lắng nghe GV đọc mẫu -Yêu cầu HS đọc lại đoạn - HS đọc - Gọi HS đọc đoạn - Một em đọc đoạn -Yc HS tìm caùch ngaét gioïng caâu cuûa choàn - Lắng nghe và đọc bài chú ý nhấn giọng -Chồn bảo Gà rừng: // “ Một trí khôn các từ theo hướng dẫn giáo viên cuûa caäu coøn hôn caû traêm trí khoân cuûa mình ”// ( gioïng caûm phuïc , chaân thaønh ) * Đọc bài : - Yêu cầu HS đọc nối đoạn - Bốn HS nối tiếp đọc bài em - Chia nhóm , nhóm có em và đọc đoạn yêu cầu đọc bài nhóm - Theo dõi HS đọc và uốn nắn cho -HS luyện đọc nhóm HS * Thi đọc -Mời các nhóm thi đua đọc -Các nhóm thi đua đọc bài, đọc đồng và cá nhân đọc -Yc các nhóm thi đọc đồng và caù nhaân -Laéng nghe nhaän xeùt vaø ghi ñieåm * Đọc đồng thanh: -Yc đọc đồng 1, đoạn -Lớp đọc đồng đoạn theo yêu cầu baøi Tieát Tìm hieåu baøi - Gọi HS đọc bài - Một em đọc đoạn bài -Yêu cầu lớp đọc thầm trả lời câu hỏi -Lớp đọc thầm bài trả lời câu hỏi: : Trang: - -38 Lop2.net (4) -Tìm câu nói lên thái độ Chồn Gà rừng ? - Chuyện gì đã xảy với đôi bạn chúng dạo chơi trên cánh đồng ? - coi thường có nghĩa là gì ? -Trón đắng trời có nghĩa ? - Khi gặp nạn Chồn ta xử lí naøo ? - Yêu cầu HS đọc đoạn 3, - Ñaén ño coù nghóa laø gì ? - Thình lình coù nghóa laø gì ? -Gà rừng nghĩ kế gì để hai cùng thoát nạn ? - Qua chi tiết trên các em thấy phẩm chất tốt nào Gà rừng ? - Sau lần thoát nạn thái độ Chồn - - Gà rừng nào ? Câu văn nào cho ta thấy điều đó ? - Vì Chồn lại thay đổi ? - Qua caâu chuyeän treân muoán khuyeân ta ñieàu gì ? -Gọi em đọc câu hỏi -Em choïn teân naøo cho chuyeän ? Vì ? (5’) - Caâu chuyeän noùi leân ñieàu gì ? ñ) Cuûng coá daën doø : - Gọi hai em đọc lại bài - Em thích nhaân vaät naøo truyeän? Vì sao? -Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà học bài xem trước bài : “Cò và Cuốc” -Chồn ngầm coi thường bạn Ít ? mình thì coù haøng traêm - Chúng gặp người thợ săn - Toû yù coi khinh -Không còn lối để chạy trốn -Chồn sợ hãi, lúng túng nên không còn tí trí khôn nào đầu - Hai em đọc đoạn , - Cân nhắc xem có lợi hay hại - Là bất ngờ - Gà nghĩ mẹo là giả vờ chết để đánh lừa người thợ săn Khi người thợ săn quẳng nó xuống đám cỏ, nó vùng dậy chạy , oâng ta ñuoåi theo taïo ñieàu kieän cho Choàn trốn thoát - Gà rừng thông minh / Rất dúng cảm ? Gà rừng biết liều mình vì bạn - Chồn trở nên khiêm tốn - Chồn bảo Gà rừng : “ Một trí khôn caäu coøn hôn caû traêm trí khoân cuûa mình “ - Vì Gà rừng đã dùng trí khôn mà cứu hai cùng thoát nạn - Khuyeân chuùng ta haõy bình tónh gaëp hoạn nạn - Một em đọc to câu hỏi - Tự đặt tên khác cho câu chuyện “ Chồn và Gà rừng “ “ Gà rừng thông minh “ “ Con Chồn khoác lác “ - Lúc gặp khó khăn hoạn nạn biết khoân - Hai em doïc laïi caû caâu chuyeän -Em thích Gà vì gà đã thông minh lại khieâm toán vaø duùng caûm / Em thích nhaân vật Chồn vì Chồn đã biết nhận lỗi và cảm phục Gà rừng - Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi - Về nhà học bài xem trước bài Trang: - -38 Lop2.net (5) Ngày soạn : – – 2010 Ngaøy daïy : - - 2010 Toán KIEÅM TRA ( Thời gian 40 phút ) I Muïc tieâu: - Đánh giá kết học tập HS : - Kyõ naêng laøm tính nhaân 2, , , -Tính độ dài đường gấp khúc II Đồ dùng dạy học : - Giáo viên :đề kiểm tra - Học sinh : Giấy, bút , thước kẻ III Đề kiểm tra : Tính : 4x7= 4x8= 5x9= 2x8= 4x3= 3x6= Ñieàn daáu >, < , = vaøo choã chaám 3x6…3x5 2x8…3x8 4x6…6+4 5x4…5x6 2x5…5x2 3x4…4x3 Mỗi can đựng lít nước mắm Hỏi can đựng bao nhiêu lít nước mắm ? Tính độ dài đường gấp khúc ABCD B cm cm cm A D C IV Cuûng coá : - Thu baøi - chaám V Nhaän xeùt daën doø : - Về nhà xem trước bài “ Phép chia” - GV nhận xét đánh giá tiết học Trang: - -38 Lop2.net (6) Ngày soạn : – – 2010 Ngaøy daïy : - - 2010 Đạo đức biết nói lời yêu cầu đề nghị (t2 ) I Muïc tieâu : Nhö tieát II Chuaån bò : Phieáu hoïc taäp III- Các hoạt động dạy và học chủ yếu : Thời Hoạt động Giáo viên gian (1’) Khởi động: HS hát 2.Bài mới: (10’) * Hoạt động 1: Bày tỏ thái độ - Phaùt phieáu hoïc taäp cho hoïc sinh - Yêu cầu HS đọc ý kiến (10’) (10’) Hoạt động học sinhø - HS haùt - Nhaän phieáu thaûo luaän - Chỉ cần nói lời yêu cầu, đề nghị với người lớn tuổi -Yêu cầu HS bày tỏ thái độ đồng tình -Lần lượt số em nêu ý kiến thái độ mình không đồng tình - Lớp lắng nghe nhận xét bạn kể - Keát luaän yù kieán : Sai - Tiến hành tương tự với các ý kiến còn - Sai laïi + Với bạn bè người thân chúng ta không cần nói lời đề nghị , yêu cầu vì là - Sai khaùch saùo - Sai -Nói lời đề nghị yêu cầu làm nhiều thời gian -Đúng - Khi nào cần nhờ người khác việc quan trọng thì cần nói lời yêu cầu - Biết nói lời yêu cầu , đề nghị lịch là tự - Lần lượt lên nói việc làm tôn trọng thân minh và tôn trọng thân biết ( ) không biết người khác nói lời yêu cầu đề nghị * Hoạt động Liên hệ thực tế -Lớp theo dõi nhận xét bạn nói lời - Yêu cầu em lên kể lại câu yêu cầu , đề nghị có hợp lí chuyện chính thân em đã biết không và bổ sung không biết nói lơì yêu cầu đề nghị - Nhaän xeùt vieäc laøm cuûa HS - Khen em biết nói lời yêu cầu đề nghị hợp lí Khuyến khích học sinh noi göông hoïc taäp caùc baïn * Hoạt động 3:Trò chơi “ Làm người lịch “ - Yêu cầu lớp tham gia trò chơi - Lớp tham gia trò chơi theo hướng - Cử người làm người quản trò daãn cuûa giaùo vieân - Hai đội lắng nghe quản trò nói đề nghị hành động việc làm gì đó có Trang: - -38 Lop2.net (7) (4’) chứa từ thể lịch : “ xin mời , làm ơn , giúp cho , ” thì người chơi làm theo Khi câu nói không có các từ trên mà người chơi làm theo là sai -Nhận xét trò chơi và tổng hợp kết HS nhận xét troø chôi Cuûng coá daën doø : -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo bài -Về nhà học thuộc bài và áp dụng bài hoïc hoïc vaøo cuoäc soáng haøng ngaøy Trang: - -38 Lop2.net (8) Ngày soạn: – – 2010 Ngaøy daïy :10 – - 2010 Theå duïc OÂn moät soá baøi taäp ñi theo vaïch keû thaúng Troø chôi : “ nhaûy oâ “ I Muïc tieâu : - Ôn hai động tác theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông ; theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang Yêu cầu thực tương đối đúng tư hai bàn chân và hai bàn tay Tiếp tục ôn trò chơi “ Nhảy ô “ Yêu cầu nắm vững cách chơi và tham gia trò chơi tương đối chủ động II Địa điểm :- Sân bãi vệ sinh , đảm bảo an toàn nơi tập Một còi để tổ chức trò chơi III Các hoạt động dạy và học chủ yếu : Thời Noäi dung vaø phöông phaùp daïy hoïc Hoạt động HS gian (15’) 1.Phần mở đầu : -Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung tiết - Cả lớp xếp bốn hàng lắng nghe hoïc - Chạy nhẹ nhàng thành hàng dọc trên - HS thực địa hình tự nhiên 70 - 80 m - Đi theo vòng tròn hít thở sâu - Đứng chỗ xoay đầu gối xoay hông , xoay coå chaân - Ôn số động tác bài thể dục phát - HS thực tập theo nhóm triển chung (1 lần động tác lần x nhịp ) Troø chôi : “ Dieät caùc vaät coù haïi “ (15’) 2.Phaàn cô baûn : - Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông - - HS thực laàn - Đội hình tập các bài 42 , GV cán lớp điều khiển Xen kẽ GV và HS cùng nhận xét , đánh giá Cho học sinh tập thành nhiều đợt , đợt - em dợt trước đoạn cho đợt hai tiếp và cách liên tục hết , đến đích vòng sang hai bên thường tập hợp cuối hàng chờ laàn taäp tieáp theo - Ñi theo vaïch keû thaúng hai tay dang ngang laàn 10 m - GV giuùp hoïc sinh taêng nhanh nhòp ñi baèng cách dùng lời động viên hay vỗ tay - HS thực * Troø chôi : “ Nhaûy oâ “ - GV neâu teân troø chôi nhaéc laïi caùch chôi sau đó cho chuyển tổ quản lí tự tổ chức chơi GV cho thi đua các tổ xem tổ nào nhảy nhanh và đúng Trang: - -38 Lop2.net (9) (5’) Phaàn keát thuùc: -Cúi lắc người thả lỏng - lần -Nhaûy thaû loûng ( - 10 laàn ) -Giaùo vieân heä thoáng baøi hoïc - HS thực Trang: - -38 Lop2.net (10) Ngày soạn : – – 2010 Ngaøy daïy : 10 – - 2010 Toán Pheùp chia I Muïc tieâu : - Giúp học sinh: Bước đầu nhận biết phép chia ( phép chia là phép tính ngược phép nhân ) Biết đọc viết và tính kết phép chia II Chuaån bò : - hình troøn baèng bìa Thời Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh gian (5’) 1.Kieåm tra baøi cuõ : -Goïi hai hoïc sinh leân baûng -Hai học sinh lên bảng sửa bài -Yeâu caàu moãi em laøm moät pheùp tính x x , x x - Cả lớp làm bảng -Nhận xét đánh giá phần bài cũ -Hai hoïc sinh khaùc nhaän xeùt (27’) 2.Bài mới: Phép chia a) Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta tìm hiểu phép -Vài học sinh nhắc lại tựa bài chia b) Khai thaùc: * Pheùp chia : = -Học sinh quan sát và nhận xét bài toán - Giaùo vieân ñöa boâng hoa vaø neâu: Coù bông hoa chia cho bạn Hỏi - Một em nhận bông hoa và đem chia baïn coù maáy boâng hoa ? cho bạn - Mời em lên bảng lấy bông hoa - Khi chia cho bạn thì bạn và đưa chia cho bạn ngồi bên bông hoa caïnh - Lấy ô vuông từ đồ dùng và thực -Khi chia bông hoa cho bạn thì thao tác Chia ô vuông thành bạn bông hoa ? phaàn baèng - Bài toán :Có hình vuông , chia - hình vuông chia cho nhóm thì thành phần Hỏi phần nhóm hình vuông coù maáy hình vuoâng? -Khi chia hình vuông cho nhóm thì nhóm hình vuông ? - Giới thiệu :Từ ví dụ trên ta có phép - Nghe giáo viên giảng bài tính để tìm số hoa bạn , số - Đọc phép tính trên bảng hình vuông phần là : : = - Chỉ vào dấu : và nói : Đây là dấu chia - Thực đồ dùng trực quan sau đó rút kết là : Số bạn nhận -Pheùp tính naøy goïi laø Saùu chia hai baèng hoa laø baïn ba * Pheùp chia : = - Nêu tiếp bài toán : Có bông hoa chia cho số bạn , bạn Trang: - 10 -38 Lop2.net (11) bông hoa Hỏi có bạn nhận hoa ? - Vậy bông hoa chia cho số bạn bạn bông hoa thì có bạn nhận hoa Ta có phép chia Saùu chia ba baèng hai -Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi pheùp chia vừa lập * Mỗi quan hệ phép nhân và phép chia -Giáo viên nêu tiếp bài toán : Mỗi phần coù oâ vuoâng Hoûi phaàn coù maáy oâ vuoâng ? - Hãy nêu phép tính để tìm tổng số ô vuoâng ? - Ngược lại : Có ô vuông chia thành phaàn Hoûi moãi phaàn coù maáy oâ vuoâng ? - Hãy nêu phép tính để tìm ô vuông moãi phaàn ? - Có ô vuông chia thành các phaàn baèng , moãi phaàn coù oâ vuông Hỏi chia đuợc phần ? - Hãy nêu phép tính để tìm số phần chia? * Giới thiệu : nhân nên chia baèng vaø chia baèng Ñaây là mối quan hệ phép nhân và phép chia c) Luyeän taäp: Bài 1: -Gọi em nêu yêu cầu đề bài - Yêu cầu lớp quan sát hình vẽ và nêu đề toán - Coù nhoùm vòt ñang bôi , moãi nhoùm coù vòt Hoûi caû hai nhoùm coù bao nhieâu vòt? - Hãy nêu phép tính để tìm số vịt hai nhoùm - Viết lên bảng phép tính – HS đọc lại -Nêu tiếp bài toán: Có chia thaønh nhoùm Hoûi moãi nhoùm coù bao nhieâu vòt ?Vì sao? -Nêu tiếp bài toán: Có chia thaønh nhoùm Hoûi coù bao nhieâu nhoùm - HS leân baûng vieát pheùp tính : = - Saùu chia ba baèng hai - Coù oâ vuoâng vì : x = - Moãi phaàn coù oâ vuoâng - Phép tính đó là : = - Chia hai phần -Pheùp tính laø : : = - Nghe giảng và thực lại phép tính - Cho pheùp nhaân haõy vieát hai pheùp chia theo maãu - Quan saùt vaø neâu : - Caû hai nhoùm coù taát caû vòt - Pheùp tính x = - Lần lượt học sinh nêu lại - Moãi nhoùm coù vòt Vì : = - Chia nhóm Vì : = - laø : = vaø : = - HS đọc lại các phép tính - Laøm caùc phaàn coøn laïi -Hoïc sinh nhaän xeùt baøi baïn Trang: - 11 -38 Lop2.net (12) nhö vaäy ? Vì sao? - Vậy từ phép nhân x = ta lập phép chia nào ? - Vieát leân baûng caùc pheùp tính yeâu caàu lớp đọc - Yêu cầu lớp tự làm phần còn lại baøi -Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh Baøi :-Yeâu caàu hoïc sinh neâu yeâu caàu đề bài -Yêu cầu lớp cùng thực -Mời học sinh lên giải -Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt - Giaùo vieân nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh (5’) - Moät em neâu yeâu caàu baøi -Một học sinh lên sửa bài -Sau tính keát quaû heát caùc pheùp tính hoïc sinh nhaän xeùt vaø ñöa moái quan heä pheùp nhaân vaø pheùp chia d) Cuûng coá - Daën doø: -Có thể nói phép chia là phép tính -Đúng vì dựa vào phép nhân ta có thể ngược phép nhân Theo em đúng lập phép chia tương ứng, ta có thể hay sai ? Vì ? tìm kết phép chia dựa vào phép nhaân - Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp Trang: - 12 -38 Lop2.net (13) Ngày soạn : - – 2010 Ngaøy daïy : 10 – - 2010 Chính taû ( Nghe – Vieát ) moät trí khoân hôn traêm trí khoân I Muïc ñích yeâu caàu : - Nghe viết đúng không mắc lỗi đoạn : “ Một buổi sáng lấy gậy thọc vào hang “ - Củng cố qui tắc viết chỉnh tả r / d / gi / dấu hỏi / dấu ngã Luyện thao tác tìm từ dựa vào nghóa II Chuaån bò :- Baûng phuï vieát saün caùc qui taéc chính taû III Các hoạt động dạy và học chủ yếu : Thời Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh gian ( 5’) Kieåm tra baøi cuõ : - HS thực - Goïi em leân baûng -Đọc các từ khó cho HS viết Yêu cuốc , lem luốc , chuộc lỗi , chuoät , tuoät tay , baïch tuoäc , cầu lớp viết vào giấy nháp - Nhận xét các từ bạn viết - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh 2.Bài mới: (27’) a) Giới thiệu bài -Hôm các em nghe để viết đúng , - Lắng nghe giới thiệu bài viết đẹp đoạn bài “Một trí - Nhắc lại tựa bài khoân hôn traêm trí khoân “ b) Hướng dẫn tập chép : 1/ Ghi nhớ nội dung đoạn viết : -Treo bảng phụ đoạn văn Đọc mẫu -Lớp lắng nghe giáo viên đọc đoạn văn lần sau đó yêu cầu HS -3 em đọc lại, lớp đọc thầm tìm hiểu bài -Đoạn văn trích có nhân vật là Gà đọc lại -Đoạn văn có nhân vật ?Là Rừng , Chồn và bác thợ săn - Gà Rừng và Chồn dạo chơi thì nhân vật nào ? chúng gặp bác thợ săn Chúng sợ hãi -Đoạn trích kể lại chuyện gì ? trốn vào cái hang Bác thợ săn thích chí vaø tìm caùch baét chuùng 2/ Hướng dẫn trình bày : - Đoạn văn có câu ? - Trong đoạn văn chữ nào phải vieát hoa ? Vì ? - Tìm câu nói bác thợ săn ? - Câu nói bác thợ săn đặt daáu gì? 3/ Hướng dẫn viết từ khó : - Đoạn văn có câu - Chợt , Một , Nhung , Ông , Có , Nói ,vì đây là các chữ đầu câu - Có mà trốn đằng trời - Trong dấu ngoặc kép Trang: - 13 -38 Lop2.net (14) (3’) -Hãy tìm bài các chữ có dấu hỏi / ngaõ ? - Đọc cho học sinh viết các từ khó vaøo baûng -Giáo viên nhận xét chỉnh sửa cho HS 4/Chép bài : -Đọc bài học sinh chép vào 5/ Soát lỗi:Đọc lại HS dò bài, tự bắt loãi 6/ Chaám baøi : -Thu baøi chaám ñieåm vaø nhaän xeùt c) Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Trò chơi thi tìm từ : - Chia lớp thành nhóm , phát cho đội lá cờ và tổ chức cho các đội đội nào phất cờ trước thì trả lời Nếu trả lời đúng thì 10 điểm , sai trừ điểm - Chẳng hạn : - Kêu lên vì sung sướng - Các từ khác tương tự - Trong phút đội nào tìm nhiều từ đúng là đội thắng -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng - Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc d) Cuûng coá - Daën doø: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết hoïc -Nhắc nhớ trình bày sách đẹp -Dặn nhà học bài viết lại chữ sai - Viết vào bảng các chữ : cánh đồng , thựo săn , cuống quýt , nấp , reo lên , đằng trời , thọc - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng - Nghe để chép bài vào -Nghe và tự sửa lỗi bút chì - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm - Chia thaønh nhoùm - Caùc nhoùm thaûo luaän sau phuùt - Mỗi nhóm cử bạn phất cờ để giành quyền trả lời -Reo + giaèng , gieo , giaûi , nhoû , ngoû - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt cheùo - Bình choïn nhoùm thaéng cuoäc - Hai HS nhaéc laïi caùch trình baøi chín taû -Về nhà viết lại chữ sai Trang: - 14 -38 Lop2.net (15) Ngày soạn : – – 2010 Ngaøy daïy : 10 – - 2010 Keå chuyeän Moät trí khoân hôn traêm trí khoân I Muïc ñích yeâu caàu : - Biết đặt tên cho đoạn câu chuyện Biết dựa vào trí nhớ và gợi ý kể lại đoạn và toàn câu chuyện Biết thể lời kể mình tự nhiên với nét mặt , điệu , cử , biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung câu chuyện Biết theo dõi lời kể bạn và nhận xét đánh giá lời kể bạn II Chuaån bò: - Bảng gợi ý tóm tắt đoạn câu chuyện III.Các hoạt động dạy học : Thời Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinhø gian (5’) Kieåm tra baøi cuõ : - Goïi em leân baûng noái tieáp keå laïi -4 em leân keå laïi caâu chuyeän “ Chim caâu chuyeän “ Chim sôn ca vaø boâng cuùc sôn ca vaø boâng cuùc traéng “ traéng “ - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh (27’) 2.Bài -Ñaây laø chuyeän keå :“ Moät trí khoân hôn traêm trí khoân “ a) Phần giới thiệu : - Treo tranh và hỏi : Bức tranh minh hoạ cho caâu chuyeän naøo ? -Moät trí khoân laïi hôn traêm trí khoân Bây chúng ta kể lại câu chuyện naøy - Hãy đặt tên cho đoạn truyện “ b) Hướng dẫn kể chuyện Moät trí khoân hôn traêm trí khoân “ - Gọi em đọc yêu cầu bài tập - Mẫu :Đoạn : Chú Chồn kiêu ngạo - Đoạn : Trí khôn Chồn -Baøi cho ta maãu nhö theá naøo ? - Vì đoạn này kể huênh hoang kiêu ngạo Chồn Nó nói với Gà - Bạn nào có thể cho biết vì tác giả rừng là nó có trăm trí khôn SGK lại đặt tên cho đoạn câu chuyện là - Tên đoạn truyện phải thể “ Chuù Choàn kieâu ngaïo “ nội dung đoạn truyện -Vậy theo em tên đoạn truyện đó phải thể điều gì ? - Chú Chồn hợm hĩnh / Gà rừng khiêm - Hãy suy nghĩ và đặt tên khác cho đoạn tốn gặp Chồn kiêu căng / Một trí khôn mà thể nội dung câu gặp trăm trí khôn , truyeän naøy - Lớp chia nhóm thảo luận tìm tên cho - Yêu cầu HS chia thành nhóm Mỗi đoạn nhóm em cùng đọc lại truyện và thảo luận với để đặt tên cho các đoạn - Một số em nêu trước lớp tieáp theo cuûa truyeän - Ví duï : Ñ2 : Trí khoân cuûa Choàn / - Goïi caùc nhoùm trình baøy yù kieán Choàn bò maát trí khoân , Ñ3 Trí khoân Trang: - 15 -38 Lop2.net (16) - Sau lần HS phát biểu ý kiến GV Gà rừng / gà và Chồn thoát hiểm cho lớp nhận xét đánh giá xem tên gọi ? / Một trí khôn trăm trí đó có phù hợp hay không khôn , Đ4 : Gà rừng gặp lại Chồn / Sau thoát nạn , * Kể lại đoạn truyện : Bước : Kể nhóm - Chia moãi nhoùm HS yeâu caàu keå laïi noäi dung đoạn truyện nhóm Bước : Kể trước lớp - Gọi nhóm kể lại nội dung đoạn vaø caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung nhoùm baïn neáu coù a/ Đoạn :Gà rừng và Chồn là đôi bạn thaân nhöng Choàn coù tính xaáu gì ? - Chồn tỏ ý coi thường bạn nào ? - Lớp chia thành các nhóm nhỏ - Caùc nhoùm taäp keå nhoùm - Kể theo gợi ý - Chồn luôn ngầm coi thường bạn - Hỏi Gà rừng : “ Cậu có bao nhiêu trí khoân ? “ Khi Gaø noùi “ Mình chæ coù moät trí khoân “ thì Choàn kieâu ngaïo noùi : “ Ít theá ? Mình thì coù haøng traêm ” -Đôi bạn gặp người thợ săn và chuùng voäi nuùp vaøo moät caùi hang b/ Đoạn : Chuyện gì đã xảy với đôi - Reo lên và lấy gậy chọc vào hang baïn ? - Caäu coù traêm trí khoân haõy nghó caùch gì ñi - Người thợ săn đã làm gì ? - Chồn sợ hãi nên chẳng còn trí nhớ -Gà rừng nói gì với Chồn ? khôn nào đầu - Một em kể lại đoạn - Lúc đó Chồn nào ? - Mình laøm nhö theá coøn caäu thì theánheù ! -Hãy kể lại đoạn - Nó giả vờ chết Người thợ săn tưởng c/ Đoạn : -Gà rừng đã nói gì với Chồn ? nó nên quẳng nó xuống đám - Gà đã nghĩ mẹo gì ? coû Noù boãng vuøng chaïy , oâng ta ñuoåi theo đã tạo thời cho Chồn trốn thoát vào rừng -Một em kể lại đoạn - Khieâm toán -Hãy kể lại đoạn d/ Đoạn 4: - Sau thoát nạn thái độ - Moät trí khoân cuûa caäu coøn hôn caû Choàn ? traêm trí khoân cuûa mình - Chồn nói gì với Gà rừng ? -Hãy kể lại đoạn - HS keå noái caû caâu chuyeän laàn Bước 3: Kể lại toàn câu chuyện - Lớp chia thành các nhóm nhỏ ( - Mời em kể nối tiếp toàn câu nhóm có người ) chuyeän - Phân vai : Người dẫn chuyện , Gà - Chia lớp thành các nhóm nhóm rừng , Chồn Người săn kể lại câu bạn mặc trang phục và kể theo hình thức chuyeän Trang: - 16 -38 Lop2.net (17) phaân vai - Một em kể lại câu chuyện , lớp nghe - GV nhận xét tuyên dương nhóm nhận xét keå toát -Về nhà tập kể lại nhiều lần cho người - Gọi em khá kể lại toàn câu khác nghe chuyeän (3’) e) Cuûng coá daën doø : -Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà kể lại cho nhiều người cùng nghe Trang: - 17 -38 Lop2.net (18) Ngày soạn: - - 2010 Ngaøy daïy :10 – - 2010 Tự nhiên xã hội cuoäc soáng xung quanh ( tieát 2) I Muïc tieâu: - Học sinh biết : Kể tên số nghề nghiệp và nói hoạt động sinh sống người dân thành phố Học sinh gắn bó và yêu mến quê hương II Chuaån bò : - Tranh aûnh SGK vaø aûnh HS söu taàm III Các hoạt động dạy và học: Thời Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh gian 2.Bài mới: (1’) a) Giới thiệu bài -Ở tiết học trước các em đã biết các ngành nghề miền núi và nông thôn - Hai em nhắc lại tựa bài Còn thành phố có ngành nghề naøo , tieát hoïc hoâm chuùng ta seõ tìm hieåu phaàn cuûa baøi “ Cuoäc soáng xung quanh “ (7’) *Hoạt động :Kể tên số ngành nghề thành phố - Yêu cầu lớp thảo luận theo cặp để kể - HS nêu tên các ngành nghề thành tên số ngành nghề thành phố mà phố mà em biết chẳng hạn : Công em bieát an , bác sĩ , công nhân , giám đốc - Từ đó em rút kết luận gì ? (10’) - Ở thành phố có nhiều ngành nghề khaùc *Hoạt động : Quan sát và kể tên - Lớp quan sát các hình treo trên bảng số ngành nghề củab người dân thành phố và nêu -Yeâu caàu laøm vieäc theo nhoùm thaûo luaän Hình 1,2 Hình chuïp veà moät beán caûng theo caùc caâu hoûi sau : coù nhieàu taøu thuyeàn , xe coä qua laïi - Mô tả lại gì em nhìn thấy Người làm việc đây có thể là lái xe hình veõ , boác vaùc , coâng nhaân , haûi quan , Hình Chụp khu chợ có -Nói tên ngành nghề người dân nhiều người bán hàng , mua hàng hình vẽ đó ? , Người dân đây làm nghề buôn bán -Hình Nói nhà máy Người daân -Hình Vẽ khu nhà , đó có Trang: - 18 -38 Lop2.net (19) (10’) (5’) (3’) - Lắng nghe nhận xét bổ sung ý kiến nhà trẻ , bách hóa , giải khát Người cuûa hoïc sinh caùc nhoùm dân đây làm công việc giữ trẻ , bán haøng aên , -Lớp theo dõi nhận xét bình chọn bạn nhóm chiến thắng * Hoạt động : Liên hệ thực tế - Yêu cầu học sinh làm việc theo cặp để biết bạn mình sống huyện nào - Những người dân nơi bạn sống làm nghề gì Hãy mô tả lại công việc họ - HS thực cho lớp biết *Hoạt động : Trò chơi bạn làm nghề gì - Phoå bieán caùch chôi - Một em lên bảng chơi thử -Goïi moät hoïc sinh leân GV gaén teân moät ngành nghề bất kì sau lưng học sinh đó - Lớp tiến hành chơi trò chơi “ Bạn - Yêu cầu các em ngồi nói câu làm nghề gì ?” mô tả đặc điểm nghề đó - Yêu cầu bạn trên bảng phải nói tên nghề đó đúng bạn khaùc leân thay d) Cuûng coá - Daën doø: -Cho học sinh liên hệ với sống haøng ngaøy -Về nhà học thuộc bài và xem trước bài - Xem trước bài : “ Ôân tập xã hội Trang: - 19 -38 Lop2.net (20) Ngày soạn :12 -2 – 2010 Ngaøy daïy : 13 – - 2010 Tập đọc coø vaø cuoác I Muïc ñích yeâu caàu : - Đọc: Đọc trơn bài đọc đúng các từ dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ Đọc đúng các từ : cuốc , trắng phau phau , thảnh thơi -Ngắt nghỉ đúng dấu câu ø các cụm từ Biết thể giọng đọc vui tươi, nhẹ nhàng -Hiểu : Hiểu nghĩa các từ : cuốc , trắng phau phau , thảnh thơi - Hiểu nội dung bài : Khuyên chúng ta phải lao động vất vả có ngày thảnh thơi ,sung sướng II.Chuẩn bị -Tranh minh họa bài tập đọc Bảng phụ viết các từ , các câu cần luyện đọc III.Các hoạt động dạy và học chủ yếu : Thời Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinhø gian (4’) Kieåm tra baøi cuõ: - HS đọc bài “Một trí khôn trăm -2 em lên đọc bài và trả lời câu hỏi nội trí khoân” dung bài đọc theo yêu cầu -Nhận xét đánh giá ghi điểm em 2.Bài mới: Cò và Cuốc (1’) a) Giới thiệu bài: -Treo tranh và hỏi: “Em biết gì các - Con cò màu trắng , đẹp ,chim cuốc loài chim có tranh ? màu nâu hay bờ ruộng - Cò và cuốc hai loài chim cùng kiếm ăn trên đồng ruộng chúng có đặc điểm khác Hôm - Lắng nghe và nhắc lại tựa bài các em tìm hiểu đặc điểm đó b) Luyện đọc: 1/ Đọc mẫu lần : chú ý đọc nhấn -Lắng nghe đọc mẫu và đọc thầm theo (1’) gioïng keå vui , nheï nhaøng -Mời nối tiếp đọc câu (8’) -Mỗi em đọc câu hết bài 2/ Hướng dẫn phát âm từ khó : (3’) - Yêu cầu HS nêu các từ khó phát âm - vất vả , vui vẻ , bẩn , dập dờn , thảnh thơi yêu cầu đọc , kieám aên , traéng phau phau , -Trong bài có từ nào khó phát - - em đọc cá nhân sau đó lớp đọc aâm ? đồng các từ khó đã nêu - Đọc mẫu sau đó yêu cầu các em đọc lại - Tìm cách đọc luyện đọc các câu - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh 3/ Luyện đọc đoạn :Yêu cầu HS tìm -Em sống bụi cây đất , / nhìn (7’) cách ngắt giọng các câu dài lên trời xanh , / thấy các anh chị trắng phau phau/ đôi cánh dập dờn múa , Hướng dẫn giọng đọc : khoâng nghó , / cuõng coù luùc chò khoù nhoïc theá - Gioïng coø : dòu daøng vui veû - Gioïng cuoác : ngaïc nhieân , ngaây thô naøy // Trang: - 20 -38 Lop2.net (21)