- Học sinh hiểu các biểu hiện cụ thể và lợi ích của việc học tập sinh hoạt đúng giờ.. - Học sinh biết cùng cha mẹ lập thời gian biểu hợp lý cho bản thân và thực hiện đúng thêi gian biÓu.[r]
(1)TuÇn Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: TiÕt1:Chµo Cê Tập trung toàn trường Tiết 2+3 :Tập đọc Phần thưởng I Môc tiªu: Rèn kỹ đọc thành tiếng: - Đọc trơn bài Chú ý các từ nói Đọc đúng các từ khó: Trực nhật, lặng yên, trao… - BiÕt nghØ h¬i hîp lý sau dÊu chÊm, dÊu phÈy vµ gi÷a c¸c côm tõ Rèn kỹ đọc hiểu - HiÓu nghÜa c¸c tõ míi vµ nh÷ng tõ quan träng: BÝ mËt, s¸ng kiÕn, lÆng lÏ… - Nắm đặc điểm nhân vật Na và diễn biến câu chuyện - HiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn: §Ò cao lßng tèt khuyÕn khÝch häc sinh lµm viÖc tèt *TCTV: HS hiÓu tõ: Trùc nhËt, bÝ mËt, s¸ng kiÕn, lÆng lÏ II §å dïng d¹y häc - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Bảng phụ viết câu, đoạn văn cần học sinh đọc III Các hoạt động dạy học TiÕt 1: 1, O§TC: - HS đọc và trả lời câu hỏi 2, KiÓm tra bµi cò: Bµi Tù thuËt 3, Bµi míi: a, Giíi thiÖu bµi b, Giáo viên đọc mẫu b.2 Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp gi¶i nghÜa tõ a §äc tõng c©u: - HS tiếp nối đọc… - GV theo dõi hướng dẫn HS đọc các từ khó: Thưởng, sáng kiến b Đọc đoạn trước lớp - GV treo bảng phụ hướng dẫn học - HS đọc trên bảng phụ sinh nghỉ đúng - HS tiếp nối đọc đoạn 1, Nguyễn Phi Điệp – Trường TH thÞ trÊn MÌo V¹c 2009-2010 Lop2.net (2) * GV gióp HS hiÓu nghÜa c¸c tõ ë cuèi bµi vµ tõ HS cha hiÓu - HS đọc theo nhóm c §äc tõng ®o¹n nhãm d Thi đọc các nhóm - Các nhóm thi đọc (Chia nhóm tập đọc đọc đoạn) c, Hướng dẫn tìm hiểu đoạn 1, C©u 1: ? KÓ nh÷ng viÖc lµm tèt cña Na ? + Na sẵn sàng giúp đỡ bạn, san sẻ gì m×nh cã cho b¹n C©u 2: - HS đọc to lớp đọc thầm ? Theo em điều bí mật các bạn + Các bạn đề nghị cô giáo thưởng cho Na cña Na bµn b¹c lµ g× ? vì lòng tốt Na người TiÕt d, Luyện đọc đoạn a §äc tõng c©u d Thi đọc các nhóm - Các nhóm thi đọc đoạn, bài ( ĐT - CN) - C¶ líp nhËn xÐt e Cả lớp đọc đồng đoạn ( §o¹n 3, 4) g, T×m hiÓu ®o¹n - GV hướng dẫn HS đọc thành tiếng - HS đọc thầm đoạn văn đọc thầm đoạn văn C©u 3: - HS đọc câu hỏi - Cả lớp đọc thầm lại câu ? Em suy nghĩ Na xứng đáng + Na xứng đáng thưởng Vì người tốt thưởng không ? vì ? cần thưởng Câu 4: Khi Na phần thưởng + Na vui mừng đến mức tưởng nghe nhÇm nh÷ng vui mõng ? + C« gi¸o vµ c¸c b¹n vui mõng + MÑ vui mõng h, Luyện đọc lại - Một số HS thi đọc lại câu chuyện 4, Cñng cè, dÆn dß ? Em häc ®îc ®iÒu g× ë b¹n Na ? + Tốt bụng hay giúp đỡ ngời ? Việc các bạn đề nghị cô giáo trao + Biểu dương người tốt khuyến khích HS phần thưởng cho Na có tác dụng gì ? lµm viÖc tèt Nguyễn Phi Điệp – Trường THLop2.net thÞ trÊn MÌo V¹c 2009-2010 (3) - VÒ nhµ xem l¹i c©u chuyÖn PhÇn Thưởng cách quan sát trước c¸c tranh minh ho¹ - N¾m b¾t TiÕt 4: To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: - Giúp HS củng cố nhận biết độ dài 1dm, quan hệ dm và cm - Tập ước lượng và sử dụng đơn vị đo dm thực tế * BT cÇn lµm: Bµi 1, 2, 3(cét 1,2), * BT dµnh cho HS giái: c¸c phÇn cßn l¹i II §å dïng d¹y häc - Mỗi HS có thước thẳng chia xăngtimét III Các hoạt động dạy học - H¸t ổn định lớp - em lªn b¶ng KiÓm tra bµi cò: - C¶ líp lµm b¶ng 3dm + 4dm = 7dm 8dm – 2dm = 6dm Bµi míi: a, GT bµi b, Bµi míi Bµi 1: - HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS đọc đề sau đó tự làm a 10cm = dm; 1dm = 10cm - Yêu cầu HS đổi KT đọc và chữa - HS đọc chữa bài bµi b HS lấy thước kẻ và dùng phấn vạch vào điểm có độ dài 1dm đọc to: đêximét - Yªu cÇu HS vÏ ®o¹n th¼ng AB dµi c HS vẽ đổi bảng kiểm tra bài 1dm vµo b¶ng Bµi 2: - HS đọc yêu cầu - T×m trªn ®uêng th¼ng v¹ch chØ 2dm - HS thao t¸c, HS ngåi c¹nh kiÓm tra bµi cña ? 2đêximét bao nhiêu cm ? + 2dm = 20cm - Yªu cÇu HS viÕt kÕt qu¶ vµo (SGK) Bµi 3: - Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g× ? - §iÕn sè thÝch hîp vµo chç chÊm Nguyễn Phi Điệp – Trường TH thÞ trÊn MÌo V¹c 2009-2010 Lop2.net (4) - Muốn điền đúng chúng ta phải làm g× ? - §æi c¸c sè ®o tõ dm thµnh cm hoÆc tõ cm thµnh dm - HS lµm bµi vµo b¶ng con: 1dm = 10cm 30cm = 3dm 2dm = 20cm 60cm = 6dm 3dm = 30cm 70cm = 7dm 5dm = 50cm 8dm = 80cm - Gọi HS đọc bài chữa bài Bµi 4: - Yêu cầu HS đọc đề bài - §iÒn cm hoÆc dm vµo chç chÊm thÝch hîp - Muốn điền đúng các em phải ước lư- - HS quan sát, tập ước lượng ợng số đo các vật, người - HS ngåi c¹nh th¶o luËn - §é dµi gang tay cña mÑ lµ dm - Độ dài bước chân Khoa là 30cm d Bé Phương cao 12dm 4, Cñng cè – dÆn dß - NÕu cßn thêi gian cho HS ®o chiÒu dµi cña c¹nh bµn, c¹nh ghÕ, quyÓn vë… - NhËn xÐt tiÕt häc - N¾m b¾t - VÒ nhµ «n l¹i bµi chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 5: §¹o §øc Học tập sinh hoạt đúng (T2) I Môc tiªu: KiÕn thøc - Học sinh hiểu các biểu cụ thể và lợi ích việc học tập sinh hoạt đúng Kü n¨ng - Học sinh biết cùng cha mẹ lập thời gian biểu hợp lý cho thân và thực đúng thêi gian biÓu Thái độ - Học sinh có thái độ đồng tình với các bạn biết học tập sinh hoạt đúng II tài liệu và phương tiện: - PhiÕu mµu III Các hoạt động dạy học: Nguyễn Phi Điệp – Trường THLop2.net thÞ trÊn MÌo V¹c 2009-2010 (5) - H¸t ổn định lớp - em lªn b¶ng KiÓm tra bµi cò: ? Cần xếp thời gian nào + Cần xếp thời gian hợp lý để đủ thời cho lîp lý ? gian häc tËp vui ch¬i lµm viÖc nhµ vµ nghØ ng¬i 3,Bµi míi: a, Giíi thiÖu bµi b, Bµi míi Hoạt động 1: Thảo luận cặp đôi - GV ph¸t b×a mµu cho HS nãi quy định chọn màu: Đỏ là tán thành, xanh lµ kh«ng t¸n thµnh, tr¾ng lµ kh«ng biÕt - Giáo viên đọc ý kiến a TrÎ em kh«ng cÇn häc tËp, sinh hoạt đúng b Học tập đúng giúp em học mau tiÕn bé c Cïng mét lóc em cã thÓ võa häc võa ch¬i… d Sinh hoạt đúng có lợi ích cho søc khoÎ *KÕt luËn: Häc tËp vµ sinh ho¹t đúng có lợi ích cho sức khoẻ và viÖc häc tËp cña b¶n th©n Hoạt động 2: Hành động cần làm - Yªu cÇu c¸c nhãm tr¶ lêi vµ ghi giấy việc cần làm để học tập, sinh hoạt đúng theo mẫu giáo viên ph¸t - C¸c nhãm nhËn b×a mµu th¶o luËn chän vµ gi¬ ba mµu a Là ý kiến sai vì ảnh hưởng đến sức khoẻ, kết học tập… b Là ý kiến đúng c Lµ ý kiÕn sai v× kh«ng tËp chung chó ý th× kÕt qu¶ sÏ thÊp d Là ý kiến đúng - C¸c nhãm th¶o luËn ghi giÊy theo mÉu nh÷ng viÖc cÇn lµm *VD: Những việc cần làm để học tập đúng + LËp thêi gian biÓu + LËp thêi kho¸ biÓu + Thực đúng thời gian biểu + Ăn nghỉ, học kết hợp đúng giấc + §¹i diÖn c¸c nhãm d¸n lªn b¶ng tr×nh bµy - Yªu cÇu c¸c nhãm nhËn xÐt, bæ - C¸c nhãm nhËn xÐt xung *KÕt luËn: ViÖc häc tËp, sinh ho¹t Nguyễn Phi Điệp – Trường TH thÞ trÊn MÌo V¹c 2009-2010 Lop2.net (6) đúng giúp chúng ta học tập kết h¬n Hoạt động 3: Thảo luận nhóm - GV chia HS thành đôi và giao nhiệm - Thảo luận nhóm đôi trao đổi thời gian vụ Hai bên trao đổi với thời biểu mình gian biÓu cña m×nh - Đã hợp lý chưa ? Đã thực - Một HS trình bày thời gian biểu trước lớp nào ? có làm đủ các việc đã đề cha ? *KÕt luËn: Thêi gian biÓu phï hîp víi ®iÒu kiÖn cña tõng em… 4, Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - Chó ý - Thùc hiÖn theo thêi gian biÓu Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: Tiết1: Tập đọc Lµm viÖc thËt lµ vui I Môc tiªu: Rèn kỹ đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài Đọc đúng các từ ngữ có chứa tiếng có âm, vần dễ lẫn: Làm vịêc quanh ta, tÝch t¾c, bËn rén… c¸c tõ míi: s¾c xu©n, rùc rì… - Biết nghỉ đúng sau dấu chấm, dấu phẩy, dấu hai chấm các cụm từ… Rèn kỹ đọc hiểu - Nắm nghĩa và biết đặt câu với các từ - Biết lợi ích công việc vật, người, vật - Nắm ý nghĩa bài: Mọi người, vật làm việc, làm việc mang lại niềm vui *TCTV: HiÓu tõ: s¾c xu©n, rùc rì, tng bõng II §å dïng d¹y häc - Tranh minh hoạ bài đọc - Bảng phụ viết câu hướng dẫn đọc III Các hoạt động dạy học 1, O§TC: - HS đọc đoạn 2, KiÓm tra bµi cò: Nguyễn Phi Điệp – Trường THLop2.net thÞ trÊn MÌo V¹c 2009-2010 (7) - Đọc bài: Phần thưởng - Qua bµi em häc ®îc ®iÒu g× ë Na? 3, Bµi míi: a, Giíi thiÖu bµi: b, Luyện đọc: a §äc tõng c©u: - GV theo dõi hướng dẫn đọc các từ khã: Lµm viÖc, quanh ta b §äc tõng ®o¹n tríc líp: - GV treo bảng phụ hướng dẫn HS đọc ng¾t nghØ h¬i + Tốt bụng hay giúp đỡ người - HS tiếp nối đọc câu - HS đọc trên bảng phụ - HS tiếp nối đọc đoạn trước líp - Gióp HS hiÓu nghÜa c¸c tõ ®îc chó - S¾c xu©n rùc rì, tng bõng gi¶i cuèi bµi - HS đọc theo nhóm c §äc tõng ®o¹n nhãm: - GV theo dõi các nhóm đọc c,T×m hiÓu bµi + Các vật: Cái đồng hồ báo giờ; cành đào làm đẹp mùa xuân C©u 1: ?Các vật và vật xung quanh ta làm + Các vật: Gà trống đánh thức người; tu hú báo mùa vải chín, chim nh÷ng viÖc g× ? b¾t s©u, b¶o vÖ mïa mµng ? KÓ thªm nh÷ng vËt, vËt cã Ých *VD: C¸i bót, quyÓn s¸ch… mµ em biÕt ? Con tr©u, mÌo… C©u 2: ? Em thấy cha mẹ và người em + Làm ruộng, mẹ bán hàng bác thợ biÕt lµm viÖc g× ? x©y x©y nhµ, chó c«ng an gi÷ trËt tù, chú bồ đội bảo vệ biên giới, bưu tá đưa th… ? BÐ lµm nh÷ng viÖc g× ? + BÐ lµm bµi, ®i häc, quÐt nhµ, nhÆt rau, ch¬i víi em ? H»ng ngµy, em lµm nh÷ng viÖc g× - HS kể công việc thường làm C©u 3: - HS đọc to lớp đọc thầm ? Đặt câu với từ: Rực rỡ, tưng - Những HS nối tiếp đặt câu bõng + Rùc rì: Vên hoa rùc rì n¾ng xu©n + Tng bõng: LÔ khai gi¶ng thËt tng bõng ? Bµi v¨n gióp em hiÓu ®iÒu g× ? ? Xung quanh em mäi vËt, mäi ngêi làm việc Có làm việc thì có Nguyễn Phi Điệp – Trường TH thÞ trÊn MÌo V¹c 2009-2010 Lop2.net (8) d, Luyện đọc lại - GV nhËn xÐt 4, Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - Về nhà luyện đọc bài văn ích cho gia đình có ích cho xã hội… - HS thi đọc lại bài - N¾m b¾t TiÕt 2: ¢m nh¹c ( V©n) TiÕt 3: To¸n Sè bÞ trõ – sè trõ – hiÖu I Môc tiªu: - Giúp HS bước đầu biết tên gọi thành phần và kết phép trừ - Cñng cè vÒ phÐp trõ (kh«ng nhí) c¸c sè cã ch÷ sè gi¶i to¸n cã lêi v¨n * BT cÇn lµm: Bµi 1, 2(a,b,c), * BT dµnh cho HS kh¸ giái: Bµi 2(d) II §å dïng d¹y häc III Các hoạt động dạy học - HS lªn b¶ng KiÓm tra bµi cò - C¶ líp lµm b¶ng 1dm = … cm 2dm = … cm 70dm = … cm - NhËn xÐt ch÷a bµi Bµi míi: a Giíi thiÖu sè bÞ trõ sè trõ, hiÖu -Yêu cầu HS đọc đề sau đó tự làm - ViÕt b¶ng: 59 – 35 = 24 - HS đọc: Năm mươi chín trừ ba mươi lăm hai mươi tư ? Trong phÐp trõ nµy 59 gäi lµ ? ? Sè bÞ trõ ? 35 gäi lµ g× ? ? Sè trõ ? 24 gäi lµ g× ? ? 24 lµ hiÖu - GV chØ vµo tõng sè phÐp trõ - HS nªu tªn gäi cña tõng sè yêu cầu HS nêu tên gọi số đó ? Trong phÐp trõ cßn c¸ch viÕt nµo ?ViÕt theo cét hµng däc: Nguyễn Phi Điệp – Trường THLop2.net thÞ trÊn MÌo V¹c 2009-2010 (9) kh¸c ? 59 35 24 - Yªu cÇu HS nªu tªn gäi cña tõng sè - Häc sinh nªu phép trừ đó - Cho HS lÊy VD phÐp trõ kh¸c VD: 79 - 46=33 -HS nªu tªn gäi cña tõng sè phÐp trõ đó Bµi 1: - Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài - ViÕt sè thÝch hîp vµo chç trèng - Yêu cầu HS quan sát bài mẫu và đọc - 19 trừ 13 phÐp trõ cña mÉu ? Sè bÞ trõ vµ sè trõ phÐp tÝnh ? SBT lµ 19, sè tõ lµ trªn lµ nh÷ng sè nµo ? ? Muèn t×m hiÖu ta ph¶i lµm nh thÕ ? LÊy sè bÞ trõ, trõ ®i sè trõ nµo ? - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - HS làm bài sau đó đổi kiểm tra Bµi 2: - HS đọc yêu cầu ?Bµi to¸n cho biÕt g× ? ? Cho biÕt sè bÞ trõ vµ sè trõ cña phÐp tÝnh ? Bµi to¸n yªu cÇu t×m g× ? ? T×m hiÖu cña c¸c phÐp trõ ? Bµi to¸n cßn yªu cÇu g× ? ? §Æt tÝnh theo cét däc - GV hướng dẫn mẫu: 79 - HS nêu cách đặt tính và tính phép tÝnh 25 - C¶ líp lµm bµi vµo b¶ng 54 b, 38 67 ** 55 12 33 22 26 34 33 Bµi 3: - Yêu cầu HS đọc đề bài - HS đọc đề bài ? Bµi to¸n cho biÕt nh÷ng g× ? ? Sîi d©y dµi 8dm, c¾t ®i 3dm ? Hỏi độ dài đoạn dây còn là ? Muốn biết độ dài đoạn dây còn lại ta ? Lấy 8dm trừ 3dm ph¶i lµm nh thÕ nµo ? - HS lµm bµi: Tãm t¾t: Cã : 8dm C¾t ®i : 3dm Cßn l¹i: …dm ? Bµi gi¶i: §é dµi ®o¹n d©y cßn l¹i: – = (dm) §S: 5dm Nguyễn Phi Điệp – Trường TH thÞ trÊn MÌo V¹c 2009-2010 Lop2.net (10) Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - HD häc ë nhµ vµ CB cho tiÕt sau - N¾m b¾t TiÕt 4: ChÝnh t¶ (TËp chÐp) Phần thưởng I Môc tiªu: RÌn kÜ n¨ng chÝnh t¶ - Chép lại chính xác đoạn tóm tắt nội dung bài "Phần Thưởng" - Viết đúng và nhớ cách viết số tiếng có âm s/x có cần ăn/ăng Häc b¶ng ch÷ c¸i: - Điền đúng 10 chữ cái: p, q, r, s, t, u, , x, y vào chỗ trống theo tên chữ - Thuéc toµn bé b¶ng ch÷ c¸i, gåm 29 ch÷ c¸i II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô viÕt s½n néi dung ®o¹n v¨n cÇn chÐp - B¶ng quay viÕt néi dung viÕt bµi tËp 2, III Các hoạt động dạy học 1,O§TC: 2, KiÓm tra bµi cò: - ViÕt nh÷ng tõ ng÷ sau: Nµng tiªn, - em lªn b¶ng viÕt lµng xãm - C¶ líp viÕt b¶ng - em đọc bảng chữ cái đã học - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm 3, Bµi míi: a, Giíi thiÖu bµi: b, Hướng dẫn tập chép: b1 Hướng dẫn HS chuẩn bị: - Giáo viên treo bảng phụ đã chép ®o¹n v¨n - Giáo viên đọc mẫu - HS nghe - HS đọc lại đoạn chép - §o¹n nµy cã mÊy c©u ? - c©u - Cuèi mçi c©u cã dÊu g× ? - DÊu chÊm - Những chữ nào bài chính tả - Viết hoa chữ Cuối đứng đầu đoạn, chữ ®îc viÕt hoa ? Đây đứng đầu câu, chữ Na là tên riêng - ViÕt b¶ng con: - C¶ líp viÕt b¶ng con: nghÞ, ngêi Nguyễn Phi Điệp – Trường THLop2.net thÞ trÊn MÌo V¹c 2009-2010 (11) b2 Häc sinh chÐp bµi vµo vë - Trước chép bài mời em nêu c¸ch tr×nh bµy mét ®o¹n v¨n ? ? Để viết đẹp các em ngồi nµo? ? Muốn viết đúng các em phải làm gì ? - GV theo dâi HS chÐp bµi - GV đọc cho HS soát lỗi - NhËn xÐt lçi cña häc sinh b3 ChÊm ch÷a bµi - ChÊm 5-7 bµi nhËn xÐt c, Bµi tËp: Bµi 2: a - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi - Ghi tªn ®Çu bµi ë gi÷a trang, ch÷ ®Çu ®o¹n viÕt hoa, tõ lÒ vµo mét « + Ngồi ngắn đúng tư mắt cách bµn 25 – 30em + Đọc đúng cụm từ viết chính xác - HS chÐp bµi vµo vë - HS so¸t lçi, ghi lÒ vë - §æi chÐo vë so¸t lçi - §iÒn vµo chç trèng s/x; ¨n/¨ng - HS lªn b¶ng, líp lµm vµo vë a Xoa ®Çu, ngoµi s©n, chim s©u, x©u c¸ b Cè g¾ng, g¾n bã, g¾ng søc, yªn lÆng - Mét HS nªu yªu cÇu Bµi 3: - ViÕt vµo vë nh÷ng ch÷ c¸i b¶ng sau: - §äc tªn nh÷ng ch÷ c¸i ë cét ? - HS đọc - §iÒn vµo chç trèng ë cét nh÷ng - HS lªn b¶ng, c¶ líp lµm bµi chữ cái tương ứng - §äc l¹i 10 ch÷ c¸i theo thø tù Bµi 4: Häc thuéc lßng b¶ng ch÷ c¸i - HS nhìn cột đọc lại tên 10 chữ cái 4, Cñng cè dÆn dß - Khen nh÷ng HS chÐp bµi chÝnh t¶ - N¾m b¾t đẹp - Häc thuéc lßng b¶ng ch÷ c¸i Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: TiÕt 1: To¸n LuyÖn tËp Nguyễn Phi Điệp – Trường TH thÞ trÊn MÌo V¹c 2009-2010 Lop2.net (12) I Môc tiªu: - Giúp HS củng cố về: Phép trừ (không nhớ): Tính nhẩm và tính viết (đặt tính tính): Tªn gäi thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña phÐp trõ Gi¶i to¸n cã lêi v¨n - Bước đầu làm quen với bài tập dạng: "Trắc nghiệm có nhiều lựa chọn" * BT cÇn lµm: Bµi 1, 2(cét 1,2), 3, * BT dµnh cho HS kh¸ giái: Bµi2(cét 3), II §å dïng d¹y häc III Các hoạt động dạy học: 1, O§TC: H¸t, KT sÜ sè - häc sinh lªn b¶ng, c¶ líp lµm b¶ng 2, KiÓm tra bµi cò: - Thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh trõ sau: 79 - 51 = … 87 - 43 = … 39 - 15 = … 99 - 72 = … - Nªu tªn c¸c thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh 3, Bµi míi: a, Giíi thiÖu bµi: b, Bµi míi: Bµi 1: TÝnh - Cho HS nªu y/c bµi - Cho HS lµm bµi - NX§G Bµi 2: TÝnh nhÈm - Cho HS nªu y/c bµi - Cho HS lµm bµi - NX§G Bµi 3: - Yêu cầu HS đọc đề bài - Cho HS Lµm bµi - NX§G - HS nªu - HS lµm bµi - NX 88 49 36 15 52 34 64 44 20 96 12 84 57 53 - HS nªu - Lµm bµi miÖng - NX - §Æt tÝnh råi tÝnh hiÖu, biÕt sè bÞ trõ vµ sè trõ - HS lµm bµi - NX 84 77 59 31 53 19 53 24 40 Nguyễn Phi Điệp – Trường THLop2.net thÞ trÊn MÌo V¹c 2009-2010 (13) Bµi 4: - Yêu cầu HS đọc đề bài - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - Bµi to¸n yªu cÇu t×m g× ? - Yªu cÇu HS tù tãm t¾t vµ lµm bµi: Tãm t¾t: Dµi : 9dm C¾t ®i : 5dm Cßn l¹i: …dm? ** Bµi 5: - Cho HS đọc y/c bài - Cho HS lµm bµi -NX§G - HS đọc đề bài - Dµi 9dm, c¾t ®i 5dm - Tìm độ dài còn lại mảnh vải Bµi gi¶i: Sè v¶i cßn l¹i lµ: – = (dm) §S: 4dm - 2-3 HS đọc - Lµm bµi - NX C 60 c¸i ghÕ 4, Cñng cè- dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - N¾m b¾t - VÒ nhµ luyÖn tËp thªm vÒ phÐp trõ kh«ng nhí c¸c sè cã ch÷ sè TiÕt 2: ThÓ dôc $3: Dµn hµng ngang, dån hµng Trß ch¬i: "Qua ®êng léi" I Môc tiªu: KiÕn thøc - Ôn số kỹ đội hình đội ngũ đã học lớp - ¤n c¸ch chµo vµ b¸o c¸o nhËn líp vµ kÕt thóc giê häc - ¤n trß ch¬i: "Qua ®êng léi" Kü n¨ng - Thực động tác tơng đối chính xác, nhanh, trật tự không xô đẩy Thái độ - Học sinh có thái độ học tập đúng đắn tập II địa điểm – phơng tiện: - Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện: còi và kẻ sân III Nội dung phương pháp Nguyễn Phi Điệp – Trường TH thÞ trÊn MÌo V¹c 2009-2010 Lop2.net (14) Néi dung A PhÇn më ®Çu: - Lớp trưởng tập hợp lớp + §iÓm danh + B¸o c¸o sÜ sè - Gi¸o viªn nhËn líp phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc - LuyÖn c¸ch ch¸o b¸o c¸o, chóc gi¸o viªn b¾t ®Çu giê häc - Khởi động - GiËm ch©n t¹i chç - Ch¹y nhÑ nhµng theo hµng däc - §i theo vßng trßn vµ hÝt thë s©u B PhÇn c¬ b¶n - TËp hîp hµng däc, dãng hµng, ®iÓm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, giậm chân chỗ, đứng lại - Dµn hµng ngang, dån hµng - TËp hîp hµng däc, dãng hµng ®iÓm số, đứng nghiêm nghỉ, dàn hàng ngang, dån hµng - Trß ch¬i: Qua ®êng léi C PhÇn kÕt thóc - §øng t¹i chç vç tay vµ h¸t - Trß ch¬i “ Cã chóng em.” - HÖ thèng giao bµi tËp vÒ nhµ Định lượng 5' 2-3' Phương pháp O O O O O O O O - GV ®iÒu khiÓn líp - Lớp trưởng báo cáo 6-10 lÇn 1-2 lÇn 2-3 lÇn lÇn 8-10' 1-2' 2' O O O O O O O O - Gi¸o viªn ®iÒu khiÓn LÇn 1: GV ®iÒu khiÓn LÇn 2: C¸n sù líp - TËp theo tæ c¸n sù tæ ®iÒu khiÓn - GV nªu tªn trß ch¬i - Nh¾c l¹i c¸ch ch¬i - Ch¬i trß ch¬i TiÕt 3: MÜ thuËt ( M¹NH) Nguyễn Phi Điệp – Trường THLop2.net thÞ trÊn MÌo V¹c 2009-2010 (15) TiÕt 4: LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ: tõ ng÷ vÒ häc tËp dÊu chÊm hái I Môc tiªu: - Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ liên quan đến học tập - Rèn kỹ đặt câu: Đặt câu với từ tìm được, xếp lại trật tự các từ câu để tạo câu mới; làm quen với câu hỏi II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô g¾n c¸c tõ t¹o thµnh nh÷ng c©u ë bµi tËp III Các hoạt động dạy học 1, O§TC 2, KiÓm tra bµi cò: - Lµm bµi tËp tiÕt LTVC tuÇn - NhËn xÐt ch÷a bµi 3, Bµi míi: a, Giíi thiÖu bµi: b, Hướng dẫn làm bài tập: Bµi 1: (MiÖng) - Gọi HS đọc đề bài - NX§G Bµi 2: (MiÖng) - Cho HS nªu y/c bµi - Cho HS lµm bµi - NX§G Bµi 3: (MiÖng) - GV nªu y/c bµi - HD HS ph©n tÝch mÉu - Cho HS lµm bµi - NX§G Bµi 4: (ViÕt) - Gọi HS đọc yêu cầu bài ? §©y lµ c¸c c©u g× ? - 2, häc sinh lµm - HS đọc đề bài - HS lªn b¶ng viÕt c¶ líp nèi tiÕp t×m mçi HS tõ - NX - HS nªu - HS đặt câu với từ mình tìm - NX - Chó ý - Ph©n tÝch mÉu - Lµm bµi + ThiÕu nhi rÊt yªu B¸c Hå + B¹n th©n nhÊt cña em lµ Thu Hµ - NX - §Æt dÊu g× vµo cuèi mçi c©u sau? + §©y lµ c©u hái Nguyễn Phi Điệp – Trường TH thÞ trÊn MÌo V¹c 2009-2010 Lop2.net (16) - Khi viết câu hỏi cuối câu ta phải làm - Ta phải đặt dấu chấm hỏi g× ? - HS lªn b¶ng - C¶ líp ghi vµo vë - GV nhËn xÐt ch÷a bµi cho ®iÓm 4, Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt khen ngîi nh÷ng häc sinh häc tèt - HD häc ë nhµ vµ CB cho tiÕt sau - N¾m b¾t Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: T iÕt 1: To¸n LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: - Giúp HS củng cố đọc viết các số có chữ số, số chục, số liền trước và số liến sau cña mét sè - Thùc hiÖn phÐp céng phÐp trõ (kh«ng nhí) vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n TCTV : Cho HS Đọc lại bài giải đúng * BT cÇn lµm: Bµi 1, 2(a,b,c,d), 3(cét 1,2), ** BT dµnh cho HS giái: c¸c phÇn cßn l¹i II §å dïng d¹y häc III Các hoạt động dạy học - HS lµm b¶ng 1, O§TC: H¸t, KT sÜ sè - HS lªn b¶ng 2, KiÓm tra bµi cò: - §Æt tÝnh råi tÝnh hiÖu biÕt - Sè bÞ trõ lµ 79, sè trõ lµ 25 - Sè bÞ trõ lµ 55, sè trõ lµ 22 79 25 54 55 22 33 - NhËn xÐt ch÷a bµi - NX 3, Bµi míi: a, Giíi thiÖu bµi b, LuyÖn tËp Bµi 1: - HS đọc yêu cầu - ViÕt c¸c sè - Gäi HS lªn b¶ng lµm - Yêu cầu HS đọc các số trên a 40, 41, 42, 43,…, 50 theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại b 68, 69, 70, 71, 72, 73, …,74 Nguyễn Phi Điệp – Trường THLop2.net thÞ trÊn MÌo V¹c 2009-2010 (17) c 10, 20, 30, 40, 50 - Nhiều HS nối tiếp đọc Bµi 2: - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - HS lµm bµi a Sè liÒn sau cña 59 lµ 60 b Sè liÒn sau cña 99 lµ 100 c Số liền trước 89 là 88 d Số liền trước là **e Sè lín h¬n 74 vµ bÐ h¬n 76 lµ 75 **g Sè lín h¬n 86 vµ bÐ h¬n 89 lµ 87, 88 ? Số có số liền trước không ? + Số không có số liền trước Bµi 3: - HS lªn b¶ng - C¶ líp lµm b¶ng - Yªu cÇu HS nªu c¸ch lµm - HS nªu c¸ch lµm - Cho HS lµm bµi - Lµm bµi - NX§G - NX - GV chØ vµo tõng sè yªu cÇu HS nªu a, 32 87 ** 21 cách gọi số đó phép cộng + 43 35 + 57 hoÆc trõ 75 52 78 b, 96 44 ** 53 42 + 34 10 54 78 43 Bµi 4: - Yêu cầu HS đọc đề bài yêu cầu HS - HS đọc đề bài nªu tãm t¾t råi gi¶i: Tãm t¾t: Bµi gi¶i: 2A : 18 häc sinh Sè HS ®ang tËp h¸t cña hai líp lµ: 2B : 21 häc sinh 18 + 21= 39 (HS) §S: 39 HS C¶ hai líp:… häc sinh ? 4, Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - Chó ý - HD häc ë nhµvµ CB cho tiÕt sau TiÕt 2: KÓ chuyÖn Phần thưởng I Môc tiªu Nguyễn Phi Điệp – Trường TH thÞ trÊn MÌo V¹c 2009-2010 Lop2.net (18) RÌn kÜ n¨ng nãi: - Dựa vào trí nhớ, tranh minh họa và gợi ý tranh kể lại đợc đoạn và toàn néi dung c©u chuyÖn - Biết kể tự nhiên phối hợp với lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể RÌn kü n¨ng nghe - Có khả tập chung theo dõi bạn kể, biết nhận xét đánh giá lời kể bạn II §å dïng d¹y häc: - C¸c tranh minh ho¹ c©u chuyÖn - B¶ng phô viÕt s½n néi dung lêi gîi ý tõng tranh III Các hoạt động dạy học 1,O§TC 2, KiÓm tra bµi cò: ? KÓ c©u chuyÖn: "Cã c«ng mµi s¾t, cã ngµy nªn kim" - GV nhËn xÐt cho ®iÓm - HS nèi tiÕp kÓ 3, Bµi míi: a, Giíi thiÖu bµi: b, Hướng dẫn kể: b.1 Kể đoạn câu chuyện theo - HS đọc yêu cầu tranh - HS quan sát tranh minh hoạ đọc thầm lời gợi ý đoạn + KÓ chuyÖn theo nhãm - HS nèi tiÕp kÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo nhãm + Kể chuyện trước lớp - HS kể trước lớp theo nhóm - Khi HS kể GV có thể đặt câu hỏi gợi ý: ? C« gi¸o nghÜ thÕ nµo vÒ s¸ng kiÕn + C« gi¸o cho r»ng s¸ng kiÕn cña c¸c b¹n cña c¸c b¹n ? rÊt hay ? Phần đầu buổi lễ phát thưởng diễn + Cô giáo phát phần thưởng cho HS Từng nh thÕ nµo ? HS bước lên bục nhận phần thưởng ? Có điều gì bất ngờ buổi lễ ấy? + Cô giáo mời Na lên nhận phần thưởng ? Khi Na nhận phần thưởng, các bạn + Na vui mừng tưởng mình nghe vµ mÑ Na vui mõng nh thÕ nµo ? nhầm, đỏ bừng mặt, cô giáo và các bạn vỗ tay vang dậy Mẹ Na vui mừng khóc đỏ hoe c¶ m¾t b.2 KÓ toµn bé c©u chuyÖn - Yªu cÇu HS kÓ nèi tiÕp - HS nối tiếp kể từ đầu đến cuối - Gäi HS kh¸c nhËn xÐt - NhËn xÐt b¹n kÓ theo c¸c tiªu chÝ: Néi dung diễn đạt, cách thể Nguyễn Phi Điệp – Trường THLop2.net thÞ trÊn MÌo V¹c 2009-2010 (19) 4, Cñng cè dÆn dß - Qua tiÕt kÓ chuyÖn b¹n nµo cho biết kể chuyện khác đọc chuyện thÕ nµo ? - Về nhà kể lại câu chuyện cho người th©n nghe - Khi đọc phải chính xác không thêm bớt tõ ng÷ Khi kÓ cã thÓ kÓ b»ng lêi cña m×nh, thêm điệu nét mặt để tăng hấp dẫn - Chó ý TiÕt 3: TËp viÕt Ch÷ hoa ¨, © I Môc tiªu: - Biết viết các chữ hoa Ă, theo cỡ vừa, nhỏ chữ viết đúng mẫu, nét đúng quy định - Viết đúng cụm từ ứng dụng: Ăn chậm nhai kỹ theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu, nét, nối chữ đúng qui định * TCTV: HiÓu nghÜa cña côm tõ ¡n chËm nhai kü II §å dïng d¹y häc: - MÉu ch÷: - B¶ng phô viÕt s½n mÉu ch÷ nhá trªn dßng kÎ li III các hoạt động dạy học: 1, O§TC 2, KiÓm tra bµi cò: ViÕt ch÷ A C¶ líp viÕt b¶ng - Nhắc câu ứng dụng đã viết - Anh em thuận hoà trước ? - C¶ líp viÕt b¶ng - KiÓm tra vë tËp viÕt ë nhµ 3, Bµi míi: a, Giíi thiÖu bµi b, Hướng dẫn viết chữ hoa b.1 Hướng dẫn HS quan sát và nhận xÐt c¸c ch÷ - GV ®a ch÷ mÉu - HS quan s¸t nhËn xÐt ? Ch÷ ¡, cã ®iÓm g× gièng vµ kh¸c + ViÕt nh viÕt ch÷ A nhng cã thªm dÊu nhau? phô ? C¸c dÊu phô tr«ng nh thÕ nµo ? + Dấu phụ trên chữ Ă là nét cong dưới, nằm chính đỉnh chữ b.2 Hướng dẫn HS quan sát nhận xÐt Nguyễn Phi Điệp – Trường TH thÞ trÊn MÌo V¹c 2009-2010 Lop2.net (20) ? Những chữ nào có độ cao 2,5 li ? + ¡, ¢, H, K ? Nh÷ng ch÷ cßn l¹i cao mÊy li ? lµ + Cao 1li: ©, c, m, i, a, n nh÷ng ch÷ nµo ? ? Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ ? + C¸ch mét kho¶ng b»ng kho¶ng c¸ch viÕt ch÷ O - HS quan s¸t - GV viÕt mÉu ch÷ ¡, trªn b¶ng b.3 Hướng dẫn HS viết chữ Ăn vào - HS tập viết chữ Ăn trên bảng b¶ng b.4 Hướng dẫn HS viết vào - HS viÕt bµi theo yªu cÇu cña GV b.5 ChÊm ch÷a bµi - §æi vë kiÓm tra chÐo - GV ChÊm kho¶ng - bµi 4, Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - N¾m b¾t - Hoµn thµnh nèt phÇn luyÖn tËp TiÕt 4: Thñ c«ng GÊp tªn löa ( TiÕt 2) I Môc tiªu: - HS biÕt c¸ch gÊp tªn löa - GÊp ®îc tªn löa - Häc sinh høng thó yªu thÝch gÊp h×nh II ChuÈn bÞ: - MÉu tªn löa - Quy tr×nh gÊp tªn löa - GiÊy thñ c«ng III Các hoạt động dạy học: 1, O§TC: H¸t KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS Bµi míi: a, Giíi thiÖu bµi b, Gi¶ng bµi - Nhắc lại và thực các thao tác + Bước 1: Gấp tạo mũi và thân tên lửa gấp tên lửa đã học tiết ? + Bước 2: Tạo tên lửa và sử dụng - Tæ chøc thùc hµnh gÊp tªn löa ? - HS thùc hµnh gÊp tªn löa - Gîi ý cho HS trang trÝ s¶n phÈm vµ chọn sản phẩm đẹp tuyên dương - §¸nh gi¸ s¶n phÈm cña HS Nguyễn Phi Điệp – Trường THLop2.net thÞ trÊn MÌo V¹c 2009-2010 (21)