Quy tắc : Muốn chia đa thức A cho Học sinh trả lời : đơn thức B trong trường Ta chia các hạng tử của đa thức hợp các hạng tử của đa cho đơn thức, rồi cộng các kết thức A đều chia hết ch[r]
(1)Giáo Aùn Đại số Tuaàn Tiết 16 § 11 : CHIA ĐA THỨC CHO ĐƠN THỨC I MUÏC TIEÂU BAØI DAÏY 1/ Kiến thức: Học sinh hiểu điều kiện đủ để đa thức chia hết cho đơn thức -HS nắm vững quy tắc chia đa thức cho đơn thức 2/ Kỹ năng: HS thực thành thạo phép chia đa thức cho đơn thức 3/ Thái độ: Luyện cho học sinh đức tính kiên trì, nghiên cứu, sáng tạo II CHUAÅN BÒ: Giáo viên: + Giáo án, bảng phụ, nghiên cứu SGK + SGV Học sinh : + Xem trước bài Bảng phụ, bút viết mang ghi, sgk, sbt III TIEÁN HAØNH BAØI DAÏY Ổn định lớp Kieåm tra baøi cuõ(5 phuùt) Tính HS1: a 18 x y z : xyz ; b 5a 3b : (2a 2b) HS2: Tính giá trị biểu thức ( x y ) : ( x y ) taïi x = Bài Hoạt động thầy Hñ 1: Kieåm tra : Gv nêu bài tập học sinh thực hieän Hñ2: Quy taéc: Gv yêu cầu học sinh thực ?1 Ở ví dụ này: Em vừa thuc phép chia đa thức cho đơn thức, thương chính là đa thức ? Vậy muốn chia đa thức cho đơn thức ta làm naøo? ? Một đa thức muốn chia hết cho đơn thức thì cần điều kiện gì? Gv neâu ví duï : (30 x y 25 x y x y ) : x y ; y =-1 Hoạt động trò Nhận xét đánh giá kết qua baïn Noäi dung Học sinh thực và có thể tham khaûo sgk Học sinh lên bảng thực Cá nhân, sau đó rút nhận xét Quy tắc : Muốn chia đa thức A cho Học sinh trả lời : đơn thức B ( trường Ta chia các hạng tử đa thức hợp các hạng tử đa cho đơn thức, cộng các kết thức A chia hết cho qủa lại với đơn thức B), ta chia hạng tử A cho B thì tất các hạng tử đa thức phải chia hết cho đơn thức cộng các kết với Học sinh thực vào bảng phụ Nhận xét, sửa chữa Gv nhaän xeùt vaø löu yù : Trong thực hành ta có thể tính GV : Lê Thanh Tùng - THCS Nguyễn Hữu Cảnh Lop8.net (2) Giáo Aùn Đại số nhẩm và bỏ bớt các bước trung gian GV nêu bài tập 64/ sgk để học sinh thaûo luaän Hñ3: Aùp duïng: Gv neâu baøi taäp ?2 sgk leân baûng phụ.(soạn sẵn) Gv gợi ý : Em thực phép chia theo quy tắc đã học ? bạn Hoa giải đúng hay sai Nhaän xeùt caâu b cuûa hoïc sinh laøm Hñ4: Cuûng coá : Gv neâu cho hoïc sinh baøi 63/sgk Gv nêu bài tập 65/sgk để học sinh thực nhóm đôi ? Em coù nhaän xeùt gì veà caùc luyõ thừa phép tính ? nên biến đối nào ? Gv nhận xét, có thể làm gợi ý hặoc chia trực tiếp, đặt nhân tử chung cho đa thức bị chia Gv neâu baøi taäp 66/sgk Theo em đúng, sai ? 5x4 : 2x2 Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm baøi 64/sgk Sau đó trình bày cách làm, kết quaû 2 b 2 x xy y a x3 x c xy xy học sinh đọc và nêu ý kiến mình veà phöông phaùp laøm cuûa baïn Hoa Aùp duïng : Bạn Hoa đã giải đúng Hoïc sinh laøm caâu b vaøo baûng a Bạn Hoa đã giải đúng phuï b Học sinh trả lời kết Học sinh nghiên cứu bài 65/sgk và đề xuất cách làm Thực theo nhóm đôi Các luỹ thừa có số (x-y) và (y-x) là đối Phải biến đổi : (y-x)2=(x-y)2 Hoïc sinh theo doõi vaø veà nhaø thực Bạn Quang trả lời đúng Vì hạng tử A chia hết cho B Bạn Hà trả lời sai Vì (20 x y 25 x y x y ) : x y x 5 y Baøi taäp 63/ sgk: Đa thức A chia hết cho đơn thức B Baøi 64/sgk: 2 b 2 x xy y a x3 x c xy xy Baøi 65/sgk : 3(x-y)2 + 2(x-y) - 5 x là đa thức ? giaûi thích taïi 4./ Hướng dẫn & dặn dò nhà (3 phút) + Oân tập lại quy tắc chia tổng cho số, chia hai đơn thức + Xem bài : Chia đa thức cho đơn thức + Laøm baøi taäp 62/sgk; 41 ;43 /SBT Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… GV : Lê Thanh Tùng - THCS Nguyễn Hữu Cảnh Lop8.net (3) Giáo Aùn Đại số …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… GV : Lê Thanh Tùng - THCS Nguyễn Hữu Cảnh Lop8.net (4)