Giáo án Vật lí 8 tiết 15: Cơ năng

 Cơ năng được ứng dụng trong thực tế như thế nào.Ta sang vận dụng Hoạt động 6: vận dụng Cá nhân làm C9  Yêu cầu cá nhân làm C9 HS quan sát hình và trả lời câu hỏi  Cho HS quan sát hìn[r]

Trũũng phũ thông dân tũc nũi trú di linh giáo án vũt lí Gv: vũ thũ mai phũũng Tuần: Ngày soạn: Tiết : Ngày dạy : I Mục tiêu: Kiến thức: o HS biết nào vật có o Biết mối quan hệ công thực và o Biết tồn hai dạng: động và o Hiểu nào là hấp dẫn và đàn hồi o Biết hấp dẫn và đàn hồi phụ thuộc vào yếu tố nào o Hiểu nào là động năng, động phụ thuộc vào yếu tố nào? Mối quan hệ động và các yếu tố đó Kĩ năng: o Làm thí nghiệm, quan sát tượng xảy o Phân tích thí nghiệm và giải thích tượng o Lấy ví dụ vật có o Vận dụng kiến thức vào thực tế Thái độ: o Nghiêm túc, tự lực học tập II Chuẩn bị: o HS : chuẩn bị nội dung bài o Gv: thí nghiệm hình 16.1, 16.2, 16.3 cho nhóm Tranh vẽ hình 16.4 III Hoạt động dạy học: CƠ NĂNG o HS o HS o HS o HS Trang Hoạt động học HS Trợ giúp gv Hoạt động 1: ổn định lớp_kiểm tra bài cũ Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi sau: trả lời câu hỏi  HS 1: công suất là gì? Viết biểu thức công suất và giải thích các đại lượng 1,2MW= ?W 62,8MW=?W chữa bài tập  HS 2: người kéo vật có khối lượng 65kg lên độ cao 2m thời gian 60 phút Hỏi công suất làm việc người này là bao nhiêu ? khác chú ý theo dõi nhận xét GV nhận xét và cho điểm Hoạt động 2: tổ chức tình học tập chú ý  Tại đói ta nói phải nạp lượng vào Các nhà máy nước đã biến đổi lượng dòng nước thành lượng điện Vậy lượng là gì? Nó tồn dạng nào? Thì bài học hôn giúp ta tìm hiểu dạng lượng đơn giản là Hoạt động 3: tìm hiểu Lop7.net Trũũng phũ thông dân tũc nũi trú di linh lí Gv: vũ thũ mai phũũng o HS đọc thông tin sgk và trả lời câu hỏi o o o o o o o o o o o o o o o o o giáo án vũt  Cho HS đọc thông tin sgk Khi nào vật có năng? Mối quan hệ và công thực được? Đơn vị năng? HS ghi GV chốt lại, cho HS ghi  Vậy tồn dạng nào ta sang mục II Hoạt động 4: tìm hiểu HS chú ý GV thông báo có hai dạng Ta tìm hiểu hấp dẫn HS đọc thông tin sgk và trả lời câu hỏi  Cho HS đọc thông tin sgk Quả cầu a có thực công không? Vì sao? HS trả lời câu hỏi  Nếu đưa nặng lên độ cao nào đó so với mặt đất thì có tượng gì xảy ra? Quả cầu a có thực công không? Lúc này cầu có không? Tại sao? HS chú ý, ghi GV chốt lại câu trả lời C1  Vậy trường hợp này gọi là Cá nhân trả lời câu hỏi  Thế phụ thuộc vào độ cao nào? HS chú ý GV thông báo mà xác định độ cao vật so với mặt đất gọi là hấp dẫn Cá nhân trả lời câu hỏi  Thế hấp dẫn nào? Cá nhân trả lời câu hỏi  Nếu vật có khối lượng càng lớn thì vật nào? Cá nhân trả lời câu hỏi  Tóm lại phụ thuộc vào yếu tố nào? HS chú ý ghi GV chốt lại nội dung hấp dẫn  Thế hấp dẫn phụ thuộc vào độ cao và khối lượng vật, đàn hồi phụ thuộc vào yếu tố nào?  Cho HS đọc thông tin sgk Mô tả lò xo HS đọc thông tin sgk Cá nhân mô tả hai hình a,b 16.2 hình vẽ  Lò xo bị nén trường hợp này gọi là gì? Cơ trường hợp này gọi là gì? Cá nhân trả lời câu hỏi  Độ nén lò xo càng nhiều thì thế nào? Cá nhân trả lời câu hỏi  Vậy phụ thuộc vào yếu tố nào?  Thế phụ thuộc vào độ biến dạng đàn Cá nhân trả lời câu hỏi hồi gọi là gì? Cá nhân trả lời câu hỏi GV chốt lại nội dung đàn hồi cho HS ghi HS chú ý ghi  Khi vật chuyển động ta có nói vật mang không? Ta sang mục Trang Lop7.net Trũũng phũ thông dân tũc nũi trú di linh giáo án vũt lí Gv: vũ thũ mai phũũng Hoạt động 5: tìm hiểu động o HS trả lời câu hỏi  Vật có động nào? Cho HS đọc thông tin sgk  Thí nghiệm gồm dụng cụ nào? Mục o Cá nhân trả lời câu hỏi đích và cách tiến hành thí nghiệm nào? GV làm thí nghiệm cho HS quan sát, yêu cầu HS o HS quan sát thí nghiệm quan sát tượng xảy và trả lời C3, C4, C5  Có tượng gì xảy miếng gỗ B o Cá nhân trả lời câu hỏi thả cầu a? Quả cầu a đã làm miếng gỗ b dịch chuyển, cầu a có thực công không? Chứng minh điều đó? Quả cầu a thực công đâu? Ta nói cầu a mang gì?  Từ C1, C2, yêu cầu cá nhân hoàn thành chỗ o Cá nhân hoàn thành C5 trống C5  Vật mà chuyển động thực công gọi là o Cá nhân trả lời câu hỏi gì? GV chốt lại nội dung cho HS ghi o HS ghi  Động phụ thuộc vào yếu tố nào? o Cá nhân trả lời câu hỏi  Cho HS đọc thí nghiệm 2, cách tiến hành o HS đọc thí nghiệm và trả lời câu hỏi thí nghiệm nào? GV làm thí nghiệm cho HS quan sát, chú ý quan o HS chú ý quan sát thí nghiệm sát vận tốc cầu a’  Quả cầu a chuyển động nào so với o HS trả lời câu hỏi cầu a thí nghiệm Miếng gỗ b dịch chuyển đoạn đường nào so với thí nghiệm  So sánh công thực hai trường hợp o Cá nhân tự so sánh này? Động hai cầu nào?  Vận tốc càng lớn thì động vật o Cá nhân trả lời câu hỏi nào?  Vậy động phụ thuộc vào yếu tố nào? o Cá nhân trả lời câu hỏi GV chốt lại C6  Liệu động có phụ thuộc vào khối o HS trả lời câu hỏi lượng vật không? o HS chú ý  Cho HS đọc thí nghiệm 3, nêu cách tiến hành thí nghiệm o HS đọc thí nghiệm 3, nêu cách tiến GV làm thí nghiệm, yêu cầu HS quan sát hành thí nghiệm tượng xảy o HS quan sát tượng xảy  Hiện tượng xảy có gì khác so với thí nghiệm không? Độ lớn vận tốc o Cá nhân trả lời câu hỏi Trang Lop7.net Trũũng phũ thông dân tũc nũi trú di linh lí Gv: vũ thũ mai phũũng o o o o o o o o o o giáo án vũt cầu có gì khác so với thí nghiệm 2? Tại cùng vị trí lăn hai cầu mà vận tốc cầu thí nghiệm lớn thí nghiệm 2?So sánh công thực hai cầu?  Động cầu phụ thuộc vào yếu Cá nhân trả lời câu hỏi tố nào?  Từ thí nghiệm 2, yêu cầu cá nhân làm C8 Cá nhân làm C8 GV chốt lại nội dung kiến thức cho HS ghi HS ghi  Một vật vừa có động và Cá nhân trả lời câu hỏi không? Lúc này tính nào?  Cơ ứng dụng thực tế nào.Ta sang vận dụng Hoạt động 6: vận dụng Cá nhân làm C9  Yêu cầu cá nhân làm C9 HS quan sát hình và trả lời câu hỏi  Cho HS quan sát hình 16.4, dạng các hình trên HS chú ý GV nhận xét và chốt lại ý đúng Hoạt động 7: củng cố_ dặn dò Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi sau: Cá nhân trả lời câu hỏi  Vật có nào? Cơ có dạng? Mối quan hệ hấp dẫn với khối lượng và mốc tính độ cao? Thế đán hồi phụ thuộc vào yếu tố nào? Động là gì? Mối quan hệ động HS ghi phần dặn dò GV và vận tốc,khối lượng Dặn HS học bài_đọc có thể em chưa biết  Làm bài sbt  Chuẩn bị bài Phần ghi bảng Tiết: CƠ NĂNG Cơ năng: Vật có khả thực công học thì vật đó có Đơn vị: jun(J) Thế năng: Thế hấp dẫn: C1 nặng có Vì nặng thực công làm miếng gỗ b chuyển động Trang Lop7.net