giao an vat li 8 bai 22 nhiet nang

... có nhiệt không? Tại sao? - Nếu đun nóng, nhiệt nước có thay đổi không? Tại sao? - Từ HS tìm mối li n hệ Nhiệt nhiệt độ Hoạt động 3: Các cách làm thay đổi nhiệt (GV chuyển ý) (10 phút) - Chuyển ... thay đổi? Khi tổng động phân tử cấu tạo nên vật bị thay đổi? Khi động bị thay đổi? (GV giới thiệu sang hoạt động 3) - Hoạt động nhóm: GV cho nhóm thảo luận để tìm cách để làm biến đổi nhiệt - Giả ... miếng kim loại nào? - GV đưa thêm tình huống: Một miếng kim loại nóng vào cốc nước lạnh sau thời gian nhiệt độ nhịêt kim loại có thay đổi không? - Từ GV hình thành định nghĩa đơn vị nhiệt Công số...

Ngày tải lên: 22/10/2014, 09:15

... nên vật chuyển động nhanh C Vật chứa nhiều phân tử D Cả A, B Chỉ câu phát biểu đầy đủ HS thảo luận nhóm trả lời C3, C4, C5 HS trả lời C3, C4, C5 Câu 1: C VnDoc - Tải tài li u, văn pháp luật, ... đun nóng nước, nhiệt năng, nước có thay đổi không? Tại - Khi đun nóng nhiệt Từ HS tìm đựơc mối li n nước tăng, - Nhịêt độ vật cao hệ nhiệt nhiệt độ nhiệt vật tăng Hoạt động Các cách làm thay ... nhiệt vật thay đổi? bị thay đổi Khi tổng động phân tử cấu tạo nên vật bị thay đổi? (GV giới thiệu sang hoạt động 3) Hoạt động nhóm: GV cho nhóm thảo luận để tìm HS thảo luận nhóm II Các cách làm...

Ngày tải lên: 20/08/2015, 16:23

... nguyên 8 HĐ3: TÌM HIỂU MỐI QUAN HỆ Quan hệ nhiệt lượng vật cần thu GIỮA NHIỆT LƯỢNG VẬT CẦN vào để nóng lên khối lượng vật THU VÀO ĐỂ NÓNG LÊN VÀ KHỐI LƯỢNG CỦA VẬT GIÁO ÁN - VẬT LÍ 8- CHƯƠNG ... kiến thức 8 HĐ4: TÌM HIỂU MỐI QUAN HỆ Quan hệ nhiệt lượng vật cần thu GIỮA NHIỆT LƯỢNG VẬT CẦN vào để nóng lên độ tăng nhiệt độ THU VÀO ĐỂ NÓNG LÊN VÀ ĐỘ TĂNG NHIỆT ĐỘ - Yêu cầu HS quan sát H24.2 ... luận - HS phát biểu lại kết luận để khắc sâu kiến thức GIÁO ÁN - VẬT LÍ 8- CHƯƠNG II- BÀI 24 8 HĐ5: TÌM HIỂU MỐI QUAN HỆ Quan hệ nhiệt lượng vật cần thu GIỮA NHIỆT LƯƠNG VẬT CẦN vào để nóng lên...

Ngày tải lên: 10/08/2014, 14:20

... trả lời khoảng cách làm cho thể tích hỗn hợp nhỏ tổng thể tích ban đầu ) - HS li n hệ từ TN mô hình cát-đậu để giải - GV yêu cầu HS li n hệ để giải thích TN đầu hụt thể tích hỗn hợp rượu - HS kết ... xét thể tích hỗn hợp sau trộn Thể tích hỗn hợp cát, đậu nhỏ tổng thể cát đậu tổng thể tích ban đầu tích ban đầu.( tương tự TN trộn rượu cát đậu.? nước ) - GV yêu cầu HS đóng SGK giải thích - GV ... Lớn 200cm3 - GV cho HS tiến hành TN kiểm tra - HS hoạt động nhóm làm TN kiểm tra GIÁO ÁN - VẬT LÍ 8- CHƯƠNG II - BÀI 19 lấy kết nhóm để so sánh đọc kết Kết quả: Nhỏ 200cm3 - Vì có tượng đó? Thể...

Ngày tải lên: 10/08/2014, 14:20

... làm thí nghiệm Yêu cầu - HS quan sát tượng xảy trả HS quan sát trả lời C6 lời C6, C7, C8 - GV làm thí nghiệm Yêu cầu HS C6: Vận tốc vật lớn động quan sát trả lời C7, C8 lớn C7: Khối lượng vật lớn ... thành khái niệm động III- Động (15ph) 1- Khi vật có động năng? - GV giới thiệu thiết bị thực - HS quan sát thí nghiệm trả lời C3, thao tác Yêu cầu HS trả lời C3, C4, C5 theo điều khiển GV C4, C5 C3: ... thiệu dụng cụ cách làm thí - Hs nhận dụng cụ, làm thí nghiệm nghiệm H16.2a,b Phát dụng cụ thí quan sát tượng xảy nghiệm cho nhóm - GV nêu câu hỏi C2, yêu cầu HS thảo - HS thảo luận đưa phương...

Ngày tải lên: 22/10/2014, 09:15

... lun thng nht li gii - Tho lun thng nht cõu tr li + C1: Cụng ca anh An ó thc hin: + Tớnh cụng thc hin c ca anh An A1 = FK.A.h = 10.P1.h = 10.16.4 = 640(J) v anh Dng? - Cụng ca anh Dng ó thc ... mt mỏy c n gin no cho ta li v v cụng? cụng c li bao nhiờu ln v lc thỡ thit - GV: Cú trng hp cho ta li v ng by nhiờu ln v ng i v ngc li i nhng li thit v lc, khụng c li v cụng nh ũn by Hot ng ... C2 -> tr li a Vt chỡm xung P > FA => dV > dl b Vt l lng cht lng P = FA - Y/cu hs c v tr li cõu C7, C8 => dV = dl So sỏnh dthộp v dHg -> tr li cõu C8 c Vt s ni lờn mt cht lng P < FA + C8: Ta cú:...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 06:12

... thÕ I C¬ n¨ng Hs ®äc tµi li u n¾m ®ỵc kh¸i niƯm c¬ n¨ng n¨ng Gv yªu cÇu Hs ®äc tµi li u 15/ Ii – ThÕ n¨ng ThÕ n¨ng hÊp dÉn Hs quan s¸t tranh Gv yªu cÇu Hs quan s¸t tranh H.16.1-a,b Hs l¾ng nghe ... NÕu xÐt cïng thêi gian lµ 1s th×: An thùc hiªn 1c«ng lµ A1= 640 = 12,8J 50 Gi¸o ¸n VËt lÝ 8_ Hk Gv_ Dòng thùc hiƯn 1c«ng A2= • §Ĩ biÕt ngêi nµo hay m¸y nµo thùc hiƯn c«ng nhanh h¬n ngêi ta so s¸nh ... 50 =0,0 78 s 640 60 Dòng mÊt 1thêi gian t2= =0,0625 s 960 An mÊt 1thêi gian t1= * Ph¬ng ¸n D * t2 < t1 Dòng lµm viƯc kháe h¬n (1) Dòng; (2) §Ĩ thùc hiƯn cïng c«ng lµ J th× dòng mÊt thêi gian Ýt...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 02:12

... thÕ I C¬ n¨ng Hs ®äc tµi li u n¾m ®ỵc kh¸i niƯm c¬ n¨ng n¨ng Gv yªu cÇu Hs ®äc tµi li u 15/ Ii – ThÕ n¨ng ThÕ n¨ng hÊp dÉn Hs quan s¸t tranh Gv yªu cÇu Hs quan s¸t tranh H.16.1-a,b Hs l¾ng nghe ... NÕu xÐt cïng thêi gian lµ 1s th×: An thùc hiªn 1c«ng lµ A1= 640 = 12,8J 50 Gi¸o ¸n VËt lÝ 8_ Hk Gv_ Dòng thùc hiƯn 1c«ng A2= • §Ĩ biÕt ngêi nµo hay m¸y nµo thùc hiƯn c«ng nhanh h¬n ngêi ta so s¸nh ... 50 =0,0 78 s 640 60 Dòng mÊt 1thêi gian t2= =0,0625 s 960 An mÊt 1thêi gian t1= * Ph¬ng ¸n D * t2 < t1 Dòng lµm viƯc kháe h¬n (1) Dòng; (2) §Ĩ thùc hiƯn cïng c«ng lµ J th× dòng mÊt thêi gian Ýt...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 02:12

... thÕ I C¬ n¨ng Hs ®äc tµi li u n¾m ®ỵc kh¸i niƯm c¬ n¨ng n¨ng Gv yªu cÇu Hs ®äc tµi li u 15/ Ii – ThÕ n¨ng ThÕ n¨ng hÊp dÉn Hs quan s¸t tranh Gv yªu cÇu Hs quan s¸t tranh H.16.1-a,b Hs l¾ng nghe ... NÕu xÐt cïng thêi gian lµ 1s th×: An thùc hiªn 1c«ng lµ A1= 640 = 12,8J 50 Gi¸o ¸n VËt lÝ 8_ Hk Gv_ Dòng thùc hiƯn 1c«ng A2= • §Ĩ biÕt ngêi nµo hay m¸y nµo thùc hiƯn c«ng nhanh h¬n ngêi ta so s¸nh ... 50 =0,0 78 s 640 60 Dòng mÊt 1thêi gian t2= =0,0625 s 960 An mÊt 1thêi gian t1= * Ph¬ng ¸n D * t2 < t1 Dòng lµm viƯc kháe h¬n (1) Dòng; (2) §Ĩ thùc hiƯn cïng c«ng lµ J th× dòng mÊt thêi gian Ýt...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 02:12

... thÕ I C¬ n¨ng Hs ®äc tµi li u n¾m ®ỵc kh¸i niƯm c¬ n¨ng n¨ng Gv yªu cÇu Hs ®äc tµi li u 15/ Ii – ThÕ n¨ng ThÕ n¨ng hÊp dÉn Hs quan s¸t tranh Gv yªu cÇu Hs quan s¸t tranh H.16.1-a,b Hs l¾ng nghe ... NÕu xÐt cïng thêi gian lµ 1s th×: An thùc hiªn 1c«ng lµ A1= 640 = 12,8J 50 Gi¸o ¸n VËt lÝ 8_ Hk Gv_ Dòng thùc hiƯn 1c«ng A2= • §Ĩ biÕt ngêi nµo hay m¸y nµo thùc hiƯn c«ng nhanh h¬n ngêi ta so s¸nh ... 50 =0,0 78 s 640 60 Dòng mÊt 1thêi gian t2= =0,0625 s 960 An mÊt 1thêi gian t1= * Ph¬ng ¸n D * t2 < t1 Dòng lµm viƯc kháe h¬n (1) Dòng; (2) §Ĩ thùc hiƯn cïng c«ng lµ J th× dòng mÊt thêi gian Ýt...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 02:12

... chuyển - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Từ hoá từ dạng sang dạng khác, từ tượng bảng 27.2, em nhận động sang năng, từ xét chuyển hóa lượng sang nhiệt ngược lại Hoạt động Tìm hiểu bảo toàn lượng ... luận lớp vấn đề C1 - HS trả lời; Cơ năng, nhiệt - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Từ truyền từ vật sang vật khác tượng em rút nhận xét gì? Hoạt động Tìm hiểu chuyển hoá nhiệt (10 phút) II Sự chuyển...

Ngày tải lên: 22/10/2014, 09:15

... chọn câu đúng? Giáo án Vật Lí II/ Vận dụng: • Bài trang 103 sgk: Nhiệt lượng ấm thu vào: Q = Q1 + Q2 = m1c1.∆t + m2 c2 ∆t = 2.4200 .80 + 0,5 .88 0 .80 = 707200 (J) Nhiệt lượng dầu sinh ra: Q’ = Q 100 ... chuyển động phân tử cấu tạo nên vật li n quan Nhiệt tổng động phân tử cấu tạo nên chất với nào? HS: Nhiệt độ cao, chuyển động Nhiệt lượng phần lượng nhận phân tử nhanh thêm hay vật GV: Nhiệt vật gì? ... giải câu trang 103 sgk HOẠT ĐỘNG 3: Củng cố hướng dẫn nhà: Củngc ố: GV hướng dẫn làm thêm câu trang 103 phần tập sgk Hướng dẫn tự học: a BVH: Học thuộc câu lí thuyết ôn hôm Làm BT 1,2,3 trang 103...

Ngày tải lên: 22/10/2014, 09:15

... quan sát Lần 1: Đặt gần đèn cồn Lần 2: Ngăn bìa Lần 2: Bỏ bìa GV yêu cầu HS quan sát tượng mô tả hiệu tượng xảy với giọt nước màu Cá nhân HS quan sát tượng TN GV làm thảo luận để trả lời C7, C8, ... Trường TH&THCS Hương Nguyên - HS quan sát hình 23 SGK để nhận biết dụng cụ bố trí thí nghiệm - HS tiến hành TN (GV lưu ý HS cách tiến hành) quan sát tượng xảy GV yêu cầu HS tìm hiểu trả ... gọi đối lưu Sự đối lưu xảy chất khí Gió đối lưu dòng chất khí GV làm TN hình 23 - SGK cho HS quan sát hướng dẫn HS trả lời C4 GV hướng dẫn HS thảo luận chung để trả lời C5, C6và chốt KL: Sự đối...

Ngày tải lên: 24/06/2015, 16:30

... Câu C6 t = 1,5 h S = 81 km V = ? km/h = ? m/s 10 ,8 km/h 36000 = 10 m / s 3600 1 080 0 = 3m / s = 3600 Vậy ô tô tầu hoả nhanh nh nhau, xe đạp chậm Câu C6: Vận tốc tàu là: v = 81 54000 = 54 km / h ... theo thời Da bảng phụ vẽ vị trí xe lăn gian chuyển động máng nghiêng - Chuyển động không chuyển động đờng nằm ngang mà vận tốc có độ lớn thay đổi theo thời gian A B C D E F HS: Trả lời câu hỏi C1 ... 300 so với phơng nằm ngang, thẳng đứng, chiều từ dới lên có chiều hớng lên có độ lớn F3 = 30N độ lớn F1 = 20N Hb: Lực tác dụng vào điểm B có phơng nằm ngang, chiều từ trái sang có độ lớn F2 = 30N...

Ngày tải lên: 28/05/2013, 11:54

... Tiết: 25 Ngày: 11/ / 20 08 B 25: V trang trê TRANG TRÊ LÃƯU TRẢI I Mục tiêu:  Hc sinh hiãøu vç cáưn trang trê lãưu trải, trang trê cäøng trải  Biãút cạch trang trê v trang trê âỉåüc cäøng trai ... Xơ-ra Trong tranh họa só vẽ hàng vạn chấm nhỏ li ti độ màu, với đậm nhạt thay đổi khác tạo nên nguồøn ánh sáng hình khối người, cảnh vật - Bức tranh có khổ lớn, ông vẽ năm ( 188 4 - 188 6) Hoạt động ... Pháp Giê-oóc-giơ xơ-ra ( 185 9 - 189 1) Giê-oóc-giơ xơ-ra ( 185 9 - 189 1) - Ông vẽ hình họa giỏi, có sở thích nghiên cứu khoa học lý thuyết màu sắc Ông bắt đầu vẽ trời năm 188 0 Trong sáng tác ông đặc...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:19

... số tập điển hình có li n quan đến phần kiến thức HS : học cũ, làm tập đợc giao; đọc trả lời lại câu hỏi từ đến C Các hoạt động dạy học : I - ổn định tổ chức : Sĩ số : 8A 8B 8C II - Kiểm tra cũ ... ổn định Sĩ số : 8A 8B 8C II- Kiểm tra cũ GV đa tình có vấn đề để học sinh tranh luận qua vào học : Đố : An - Tại thả vào nớc bi gỗ nổi, bi sắt lại chìm ? Bình - Vì bi gỗ nhẹ An - Thế tàu thép ... nhẵn mặt nhám), cân phục vụ cho TN 6-2 SGK -Tranh vòng bi C/ Các hoạt động dạy học I/ ổn địmh Sĩ số : 8A 8B 8C II- Kiểm tra Nguyn c Huy - Trng THCS An Ho 13 Giỏo ỏn vt lớ Thế hai lực cân bằng?Thế...

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:25

... đường thời gian nhanh -C3: (1)nhanh, (2)chậm, (3)quãng đường được, (4)đơn vò *Độ lớn vận tốc cho biiết mức độ nhanh hay chậm chuyển động xác đònh độ dài quãng đường đơn vò thời gian Giáo án – ... -Nhận thông tin -Quan sát tìm hiểu nguyên lí làm việc tốc kế -Đọc trả lời v+tàu hoả = 10 m/s -C6: v =81 km/1,5h = 54 km/h = 10 m/s -c7; t = 40ph = 2/3 h S= v.t = 12.2/3 = 8km -C8: S = v.t = km -Chú ... *HĐ2: Tìm hiểu quan hệ lực thay đổi vận tốc -Cho hs quan sát h.4.1 mô tả lại thí nghiệm -Sau GV tiến hành biểu diễn TN yêu cầu hs quan sát rút nhận xét -Tương tự yêu cầu hs quan sát mô tả tượng...

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:26

... 4.0,00 08 S m1 = kg N / m2 S = cm2 = 0,00 08 m2 p=? Bài 9.5 Tóm tắt HD a=6m,b=4m,h=3m V = = 72 m Dkk = 1,29 kg/m a/ m = D V = 1,29 72 = 92 .88 kg a/ m = ? b/ P = m 10 = 92 ,88 10 = 9 28, 8 N b/ ... động nhanh C7:Trong cốc nước nóng,thuốc tím tan Em nêu quy trình làm nước đá chanh nhanh phân tử chuyển động Một HS làm sau:”Bỏ nước đá vào nhanh nước,bỏ đường vào khuấy lên,vắt chanh vào. Li u ... phấn hoa nhiệt độ tăng nhanh lên hay chậm đi? Như chuyển động phân tử,nguyên Nhiệt độ cao nguyên tử , phân tử tử có li n quan đến nhiệt độ không ?Li n chuyển động nhanh quan nào? Một HS nói rằng:”Nếu...

Ngày tải lên: 20/07/2013, 01:26

... quanh vật mốc − Hồn thành C9 Ký dut cđa ban gi¸m hiƯu Nguyễn Hữu Quang THCS Hòa Thạch Vật lí -2- Tuần:2 Ngày soạn :22/ 08/ 08 Tiết 2: §2 VẬN TỐC I MỤC TIÊU: Kiến thức - Biết : vật chuyển động nhanh, ... năng: làm thí nghiệm, quan sát, giải thích tượng Thái độ: cẩn thận , tích cực hoạt động nhóm II-CHUẨN BỊ: -Bình thông nhau, hình 8. 2; 8. 7; 8. 8 - Mỗi nhóm :dụng cụ TN H8.3; 8. 4( bình trụ có đáy C ... )h1 = d2h2 dh 10300. 18 h1 = = = 56mm d − d1 10300 − 700 h h h2 h B Ký dut cđa ban gi¸m hiƯu Nguyễn Hữu Quang THCS Hòa Thạch Vật lí - 45 - Tuần: 18 Ngày soạn: 18/ 12/ 08 Tiết 18: KI ỂM TRA HỌC KÌ...

Ngày tải lên: 27/07/2013, 01:26

... Thể tích phòng: V=4.6.3=72m3 + Khối lợng khí phòng: m=V.D=72.1,29=92 ,88 kg + Trọng lợng không khí phòng: P=10.m=10.92 ,88 =9 28, 8N */ Đối tợng: 3, Bài mới: Hoạt ... tập : 5.1 -> 5 .8 ( SBT) - Đọc trớc sau: Lực ma sát (1p) V Rút kinh nghiệm: Thực theo phân phối chơng trình (PPCT) năm học 20 08 2009, từ ngày 22/ 9/20 08 Tiết Ngày soạn: 25/9/20 08 Lực ma sát - ... họcTorixenli.vàthí nghiệm ông ? Quan sát hình 9.5 , thảo luận trả lời câu C5, C6? HS:Hoạt động cá nhân II.Độ lớn áp suất khí - Nghe phần trình bày quyển: GV 1, Thí nghiệm Torixenli: (H8.5/SGK) - Quan...

Ngày tải lên: 26/08/2013, 08:10