Em hãy tìm các chi tiết trong truyện để thấy hai anh em Thành và Thủy rất mực yêu thương, gần gòi, chia sÎ vµ quan t©m tíi nhau... Tiết 2 - Lời nói và hành động của Thủy khi thÊy anh chi[r]
(1)NGỮ VĂN Trường THCS Hải Dương Hoµng §×nh KhuyÕn Ngày 14 tháng năm 2009 Tiết: 5+6 Tên bài dạy: Cuéc chia tay cña nh÷ng bóp bª I.MỤC TIÊU BÀI DẠY a Kiến thức: - Thấy t/cảm chân thành , sâu nặng anh em câu chuyện Cảm nhận nỗi đau đớn xót xa bạn nhỏ chẳng may rơi vào hoàn cảnh gia đình bất hạnh - Biết thông cảm và chia sẻ với người bạn b Kĩ năng: Phântích văn c Thái độ: - Thấy cái hay truyện là cách kể chân thật và cảm động II CHUẨN BỊ a Của giáo viên: b Của học sinh: Đọc và soạn bài trước nhà III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP a Ổn định tổ chức phút b Kiểm tra bài cũ: Thời Nội dung kiểm tra Hình thức kiểm tra Đối tượng kiểm tra gian Điều em rút từ việc tìm hiểu VB “ Mẹ tôi ” là gì ? miệng kh c Giảng bài mới,củng cố kiến thức, rèn kĩ Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Thµnh vµ Thñy lµ hai anh em hÕt Hoạt động : Hướng dẫn tìm hiểu mực yêu thương nhưnh lại ph¶i chia tay v× bè mÑ hä ly chung * GV đọc + HS đọc liên tiếp đến hết tác dị Trước chia tay, hai anh em chia đồ chơi cho Thành phÈm nhường hết đồ chơi cho em Hai Yªu cÇu HS tãm t¾t ng¾n gän ND anh em còn đến trường để Thủy Hướng dẫn HS tìm hiểu chú thích - Có ba việc kể chia tay với cô giáo và bạn bè Cô gi¸o tÆng Thñy mét quyÓn sæ vµ cuéc chia tay nµy : Chia tay bóp bª mét chiÕc bót m¸y n¾p vµng nhng Chia tay líp häc em không dám nhận vì “ Mẹ đã Tiết 30 Lop7.net Nội dung ghi bảng I T×m hiÓu chung §äc vµ tãm t¾t V¨n b¶n nhËt dông ThÓ lo¹i truyÖn ng¾n Bè côc II Ph©n tÝch ND cña truyÖn (2) Trường THCS Hải Dương 10 45 Chia tay anh em Hãy xác định các đoạn văn tương ứng? - Đoạn : Từ đầu đến “ nước mắt ứa - Đoạn : Tiếp theo đến “ nắng vµng ¬m trïm lªn c¶nh vËt ” - Đoạn : Tiếp theo đến hết Hoạt động : Hướng dẫn tìm hiểu chi tiÕt v¨n b¶n - VB lµ mét truyÖn ng¾n TruyÖn kÓ vÒ viÖc g×? Ai lµ nh©n vËt chÝnh? V× em biÕt? - Bè mÑ ly h«n, Thµnh vµ Thñy ph¶i chia tay C©u chuyÖn diÔn t¶ s©u s¾c t×nh c¶m s¸ng cña hai anh em trước chia tay Em hãy tìm các chi tiết truyện để thấy hai anh em Thành và Thủy mực yêu thương, gần gòi, chia sÎ vµ quan t©m tíi Tiết - Lời nói và hành động Thủy thÊy anh chia hai bóp bª vÖ sÜ vµ em nhá hai bªn cã g× m©u thuÉn? Theo em có cách gì để giải m©u thuÉn? - Kết thúc truyện, Thủy đã lựa chọn c¸ch gi¶i quyÕt ntn? Chi tiÕt nµy gîi lªn em nh÷ng suy nghÜ vµ t×nh c¶m g×? - Thủy để em nhỏ lại bên vệ sĩ để chúng không xa - ThÓ hiÖn kh¸t khao ch¸y báng cña tuæi th¬ : tuæi th¬ ph¶i ®îc h¹nh phóc - Sau chia đồ chơi, Thành dẫn em đến trường để Thủy chia tay với cô giáo vµ c¸c b¹n Chi tiÕt nµo cuéc chia tay cña Thñy víi líp häc khiÕn c« gi¸o NGỮ VĂN b¶o s¾m cho em mét thóng hoa để chợ ngồi bán ” - Sv chÝnh : Cuéc chia tay cña hai anh em ruột gia đình tan vỡ - Nv chÝnh : Thµnh vµ Thñy V× việc câu chuyện có tham gia cña hai anh em - Thñy mang kim chØ tËn s©n vận động vá áo cho anh - Thµnh gióp em m×nh häc - Chiều nào Thành đón em häc vÒ, võa ®i võa nãi chuyÖn - Thành nhường hết đồ chơi cho em, Thủy lại nhường cho anh vÖ sÜ - Thñy rÊt giËn d÷ kh«ng muèn chia rÏ hai bóp bª Em tru trÐo lªn : “ Sao anh ¸c thÕ ” Sau l¹i thương anh, Thủy sợ đêm không có vÖ sÜ canh giÊc ngñ cho anh - Muèn gi¶i quyÕt m©u thuÉn, chØ còn cách gia đình Thủy – Thành ph¶i ®oµn tô, hai anh em kh«ng ph¶i chia tay - Thñy nãi : “ MÑ b¶o sÏ s¾m cho em thúng hoa để chợ b¸n ” - C« gi¸o bµng hoµng, chua xãt Thủy thật đáng thương Bố mẹ Thñy thËt v« t×nh Lop7.net Hoµng §×nh KhuyÕn - T×nh anh em cña Thµnh vµ Thñy + Rất mực gần gũi, thương yêu, chia sẻ và quan t©m tíi + Cảnh chia đồ chơi nói lên cách tuyệt đẹp tình anh em thắm thiết + Thủy giàu lòng vị tha, thương anh, thương búp bê + C¶nh chia tay líp häc + Phª ph¸n nh÷ng bËc cha mÑ thiÕu tr¸ch nhiÖm víi c¸i Nçi ®au xãt, t©m tr¹ng thÊt väng, b¬ v¬, l¹c lâng cña Thµnh - Nhan đề gợi tìnhhuống buộc người đọc phải theo dõi, góp phần thể ý đồ tư tưởng người viết - C¸ch kÓ : miªu t¶ c¶nh vËt xung quanh, miªu t¶ t©m lý nh©n vËt Lêi kÓ ch©n thµnh, gi¶n dÞ III.Tæng kÕt (SGK, 27) IV LuyÖn tËp (3) NGỮ VĂN Trường THCS Hải Dương ph¶i bµng hoµng? - Thành dắt em khỏi cổng trường và “ kinh ngạc thấy người lại bình thường và nắng vàng ươm trïm lªn c¶nh vËt ” Em h·y gi¶i thÝch t¹i Thµnh l¹i cã t©m tr¹ng nh vËy? - Qua c©u chuyÖn nµy, theo em th× t¸c gi¶ muèn nh¾n nhñ ®iÒu g×? (9) §Ó thùc hiÖn ®îc lêi nh¾n nhñ trªn, tác giả đã sử dụng hình thức NT nµo? - Ngôi kể thứ : người xưng “ tôi ” là Thành, là người chứng kiến các việc x¶y T¸c dông : gióp t¸c gi¶ thÓ hiÖn s©u s¾c t×nh c¶m, t©m tr¹ng cña nhan vËt, là nỗi lòng người kể, mang tÝnh ch©n thùc vµ thuyÕt phôc cao - H×nh ¶nh Èn dô “ Cuéc chia tay cña nh÷ng bóp bª ” Nh÷ng bóp bª vốn là đồ chơi tuổi nhỏ thường gợi lªn TG trÎ em víi sù ngé nghÜnh, s¸ng, ng©y th¬, v« téi Tªn truyÖn gîi tình buộc người đọc phải theo dõi và góp phần thể ý đồ tư tưởng người viết Lêi kÓ ch©n thµnh, gi¶n dÞ, phï hîp t©m tr¹ng nh©n vËt nªn cã søc truyÒn c¶m Hoạt động : Hướng dẫn luyện tập (?) Phương thức biểu đạt? Tự + miêu t¶ + biÓu c¶m Hoµng §×nh KhuyÕn - Tình cảm gia đình, hạnh phúc gia đình vô cùng quý giá và quan trọng Mọi người hãy cố g¾ng b¶o vÖ vµ gi÷ g×n, kh«ng nªn vì lý nào để làm tổn hại đến tình cảm tự nhiên, s¸ng Êy, lµm tan vì h¹nh phóc gia đình - Ng«i kÓ thø nhÊt : - H×nh ¶nh Èn dô Lêi kÓ ch©n thµnh C¸ch kÓ b»ng sù miªu t¶ c¶nh vËt xung quanh vµ c¸ch kÓ b»ng NT miªu t¶ t©m lý nh©n vËt IV HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC: - Học thuộc phần ( ghi nhớ ) - nắm nội dung bài học - Đọc thêm : “ Thế giới rộng vô cùng ”- Soạn bài : Những câu hát tình cảm gia đình V RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG: Lop7.net (4) NGỮ VĂN Trường THCS Hải Dương Hoµng §×nh KhuyÕn Ngày14 tháng năm 2009 Tiết: Tên bài dạy: Bè côc v¨n b¶n I.MỤC TIÊU BÀI DẠY a Kiến thức: -TÇm quan träng cña bè côc v¨n b¶n (VB), cã ý thøc x©y dùng bè côc t¹o lËp VB.-Bè côc phÇn : Më bµi, th©n bµi, kÕt bµi b Kĩ năng: XD bè côc rµnh m¹ch, hîp lý c Thái độ: II CHUẨN BỊ a Của giáo viên: Bảng phụ , phiếu học tập b Của học sinh: Đọc và soạn bài trước nhà III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP a Ổn định tổ chức phút b Kiểm tra bài cũ: Thời Nội dung kiểm tra gian Tính liên kết là gì ? làm nào để VB có tính liên kết ? Hình thức kiểm tra miệng Đối tượng kiểm tra TB, Kh c Giảng bài mới,củng cố kiến thức, rèn kĩ Thời gian 10 Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Giới thiệu bài đọc phần I1 (SGK, 28) Hoạt động : Hướng dẫn tìm hiểu kh¸i niÖm * Gọi HS đọc phần I1 (SGK, 28) Cho HS quan sát lá đơn : “ Đơn xin nghØ häc ” -Lá đơn xếp theo trình tự nh thÕ nµo? - Theo em, có nên viết tên đơn trước tiêu đề không? Hay lời hứa, lời cam đoan viết trước lý không? - Kh«ng thÓ viÕt nh thÕ - Trình tự xếp lá đơn : + Tiêu đề + Tên đệm + Tên người nhận, tên người gửi + Lý + Lêi c¶m ¬n Lop7.net Nội dung ghi bảng I Bè côc vµ nh÷ng yªu cÇu cña bè côc VB Bè côc cña VB lµ g×? a.VÝ dô - §¬n xin nghØ häc (5) Trường THCS Hải Dương 10 10 10 - V¨n b¶n sÏ nh thÕ nµo nÕu c¸c ý đó không xếp theo trật tù, theo hÖ thèng? - Sù s¾p xÕp ND c¸c phÇn VB theo mét tr×nh tù hîp lý ®îc gäi lµ bè côc Em h·y cho biÕt : V× XDVB ph¶i quan t©m tíi bè côc? VD? * Gọi HS đọc ghi nhớ (SGK, 30) Hoạt động : Hướng dẫn tìm hiểu các điều kiện để bố cục rành m¹ch, hîp lý - Hai câu chuyện trên đã có bố cục cha? (B¶n kÓ VD gåm mÊy ®o¹n v¨n? C¸c c©u v¨n mçi ®o¹n cã tËp trung quanh mét ý chung thèng nhÊt kh«ng? ý cña ®o¹n v¨n nµy vµ ®o¹n v¨n cã ph©n biÖt ®îc víi kh«ng? - Theo em, nªn s¾p xÕp bè côc cña c©u chuyÖn trªn ntn? - Vậy điều kiện để bố cục rành m¹ch, hîp lý lµ g×? Hoạt động : Hướng dẫn tìm hiểu c¸c phÇn cña bè côc - H·y nªu nhiÖm vô cña ba phÇn MB< TB, KB VB miªu t¶ vµ VBTS - Bè côc phÇn : Hoạt động : Hướng dẫn luyện tập NGỮ VĂN Hoµng §×nh KhuyÕn + Ngµy, th¸ng, n¨m + Ký yªn - VB sÏ kh«ng ®îc tiÕp nhËn, người đọc không hiểu - V× mét VB cã bè côc µnh m¹ch thì VB đó có hiệu thuyết phôc cao + C¸c c©u v¨n mçi ®o¹n liªn hÖ víi thiÕu chÆt chÏ + ý cña ®o¹n v¨n vµ ®o¹n v¨n cha ph©n biÖt víi - ND c¸c phÇn, c¸c ®o¹n VB ph¶i thèng nhÊt chÆt chÏ víi nhau, đồng thời chúng lại có ph©n biÖt r¹ch rßi - Trình tự xếp đặt các phần, các đoạn phải giúp cho người viết dễ dàng đạt mục đích giao tiếp đã đặt + MB : Giíi thiÖu t×nh huèng, sù việc, cảnh người,… định tả + TB : TriÓn khai, ph¸t triÓn ý cña MB TS : T×nh tiÕt, diÔn biÕn cña SV MT : Kh¸i qu¸t cô thÓ b Ghi nhí (SGK, 30) 2.Nh÷ng yªu cÇu vÒ bè côc VB a VD 21 (SGK, 29) b Ghi nhí (SGK, 30) C¸c phÇn cña bè côc - Bè côc phÇn : + Më bµi + Th©n bµi + KÕt bµi II LuyÖn tËp IV HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC: - Học thuộc ( ghi nhớ ) để nắm ND bài học - Làm và hoàn thiện bài tập : , 2, ( SGK - 30 ) và bài tập ( SBT )- Xem và trả lời các câu hỏi bài : Mạch lạc VB V RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG: Lop7.net (6) NGỮ VĂN Trường THCS Hải Dương Hoµng §×nh KhuyÕn Ngày 14 tháng năm 2009 Tiết: Tên bài dạy: M¹ch l¹c v¨n b¶n I.MỤC TIÊU BÀI DẠY a Kiến thức: - Có hiểu biết bước đầu mạch lạc VB và cần thiết phải làm cho VB có mạch lạc , không đứt đoạn quẩn quanh - Chú ý mạch lạc các bài tập làm văn - Phương pháp : sử dụng phương pháp quy nạp b Kĩ năng: sử dụng phương pháp quy nạp c Thái độ: II CHUẨN BỊ a Của giáo viên: số bài tập và VB mẫu b Của học sinh: Đọc và chuẩn bị bài trước nhà III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP a Ổn định tổ chức phút b Kiểm tra bài cũ: Thời Nội dung kiểm tra Hình thức kiểm tra Đối tượng kiểm tra gian Nêu y/cầu bố cục VB ? miệng TB,Kh c Giảng bài mới,củng cố kiến thức, rèn kĩ Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I M¹ch l¹c vµ nh÷ng yªu cÇu vÒ m¹ch l¹c VB M¹ch l¹c VB * Giới thiệu bài 10 Hoạt động : Hướng dẫn tìm hiểu kh¸i niÖm m¹ch l¹c VB - Theo nghÜa ®en “ m¹ch l¹c ” cã nghÜa lµ g×? - M¹ch l¹c VB cã nh÷ng tÝnh chÊt g×? - Mạch lạc VB có thể định nghÜa ntn? Nội dung ghi bảng - M¹ch l¹c : M¹ch m¸u th©n thÓ - TÝnh chÊt : + Tr«i ch¶y thµnh dßng, thµnh - Lµ sù nèi tiÕp cña c¸c c©u, c¸c ý theo mét tr×nh tù hîp lý m¹ch + TuÇn tù ®i qua kh¾p c¸c phÇn, Lop7.net (7) Trường THCS Hải Dương 15 15 Hoạt động : Hướng dẫn tìm hiểu các điều kiện để VB có tính mạch l¹c? * Gọi HS đọc phần 2a (31) - Xác định đề tài và chủ đề truyện? * Gọi HS đọc phần 2b (SGK, 22) và trả lêi - Các từ ngữ ( chia tay, chia đồ chơi, chia ®i,…) anh cho em tÊt, ch¼ng muèn chia đôi,… tập trung thể chủ đề “ Sự chia tay ” Nhưng hai búp bª cña c¸c em, t×nh anh em cña c¸c em th× kh«ng thÓ chia tay M¹ch v¨n “ Sù chia tay ” lu«n lu«n cã nh÷ng diÔn biÕn míi mÎ qua mçi phÇn, mçi ®o¹n Hoạt động : Hướng dẫn luyện tập BT1 (SGK, 32 – 33) a TÝnh m¹ch l¹c cña VB “ MÑ t«i ” cña A – mi – xi b (SGK, 33) - §Ò tµi thiªn nhiªn - Chủ đề : Sắc vàng trù phú, đầm ấm làng quê “ vào mùa đông ”, “ ngµy mïa ” NGỮ VĂN c¸c ®o¹n VB + Thông suốt, liên tục, không đứt ®o¹n - §Þnh nghÜa : M¹ch l¹c lµ sù tiÕp nèi cña c¸c c©u, c¸c ý theo mét tr×nh tù hîp lý - §Ò tµi : QuyÒn trÎ em - Chủ đề : Cuộc chia tay hai anh em ruột ki gia đình tan vỡ - Nh©n vËt chÝnh : Thµnh vµ Thñy TruyÖn kÓ vÒ nhiÒu sù viÖc kh¸c bám sát đề tài và chủ đề Hoµng §×nh KhuyÕn Các điều kiện để VB có tính mạch l¹c - Các việc bám sát đề tài, chủ đề, nh©n vËt chÝnh + Đề tài : Người mẹ + Chủ đề : Lòng yêu thương và tình cảm sâu nặng cha mẹ đối - C¸c phÇn, c¸c ®o¹n, c¸c c©u VB víi c¸i ®îc tiÕp nèi theo mét tr×nh tù râ rµng, hîp + C¸c ®o¹n ®îc nèi víi theo lý, trước sau hô ứng nhằm làm cho chủ đề mèi liªn hÖ thêi gian vµ ý nghÜa liÒn m¹ch 3.Ghi nhí (SGK, 32) II LuyÖn tËp IV HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC: Học thuộc ( ghi nhớ ) để nắm ND bài học - Làm và hoàn thiện bài tập : , ( SGK - 33 , 34 ) và bài tập ( SBT )- Ôn lại bài đã học : Tính liên kết VB, Bố cục VB,Mạch lạc VB - Đọc và trả lời các câu hỏi bài : Quá trình tạo lập văn V RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG: Lop7.net (8)