lớp 1 số câu hỏi - Bước 3: GV nêu câu hỏi - HS thảo luận - Kết luận: Để lớp học sạch đẹp, mỗi HS phải luôn luôn có ý thức giữ lớp học sạch đẹp và tham gia những họat động làm cho lớp học[r]
(1)TUẦN 17 Thứ ngày 25 tháng 12 năm 2006 HỌC VẦN: ĂT - ÂT A/ MỤC TIÊU: - HS nhận biết cấu tạo vần ăt, ât, rửa mặt, đấu vật - Đọc đúng các từ ứng dụng và câu ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Ngày chủ nhật - Giúp trẻ bước đầu biết yêu Tiếng Việt B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh chữ gắn bìa gắn nam châm (nếu có thể) C/ CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hát I/ Ổn định: II/ Kiểm tra: - Đọc và viết: bánh ngọt, bãi cát, trái nhọt, cây lạt, tiếng hót, ca hát - Đọc câu ứng dụng - Nhận xét III/ Bài mới: Giới thiệu: GV gthiệu và ghi đề bài - HS đọc đề bài Dạy vần: * Ăt: - Nhận diện: Vần ăt tạo ă và t - Giống: Kết thúc t Khác: ăt bắt đầu ă - So sánh ăt với at - Đánh vần: ă - tò - ăt mờ - ăt - măt - nặng - mặt rửa mặt - Ghép vào giá ăt, rửa mặt - Tập viết: GV gthiệu chữ viết - GV viết - HS viết bảng mẫu và hdẫn viết - GV lưu ý nét nối - Nhận xét ăt/rửa mặt - Thư giãn *Ât: Quy trình tương tự at - Vần ât tạo nên â và t - So sánh ât với at - Đánh vần: â - tờ - ât vờ - ât - vât - nặng - vật đấu vật - Ghép vào giá ât, đấu vật - Tập viết: GV hdẫn viết mẫu - Nhận xét Hát - Giống: kết thúc t Khác: ât bắt đầu â - HS viết bảng ât/đấu vật - Đọc từ ứng dụng: GV gthiệu và ghi từ ứng dụng đôi mắt, bắt tay, mật ong, thật thà - GV giải thích từ và đọc mẫu - Nhận xét Lop1.net - HS đọc - Cá nhân, tổ, lớp (2) Tiết - Luyện tập - Luyện đọc: Đọc lại vần tiết - Cá nhân, lớp - Luyện đọc câu ứng dụng - GV treo tranh minh họa - HS quan sát - Thư giãn Hát - Luyện viết - GV hdẫn HS viết bài vào TV1 - Nhận xét - Luyện nói: Chủ đề : Ngày chủ nhật - GV dựa vào tranh nêu câu hỏi - HS trả lời + Bức tranh vẽ gì? + Ngày chủ nhật, bố mẹ cho em chơi đâu? + Em thấy gì GVng viên? IV/ Củng cố, dặn dò: - Đọc bài SGK - Cá nhân, tổ, lớp - Trò chơi "Tìm từ - HS viết vào bảng số từ có + GV chọn 5-10 HS có từ viết đúng lên vần ăt, ât bảng mang bài lên bảng - GV dùng bài HS để lớp luyện đọc - GV khen ngợi HS - Nhận xét - Về nhà làm btập 69 vào BTTV1 - Chuẩn bị bài 70 Lop1.net (3) TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG A/ MỤC TIÊU: Giúp HS củng cố và khắc sâu về: - Cấu tạo số phạm vi 10 - Viết các số phạm vi 10 theo thứ tự đã biết - Tự nêu bài toán và biết giải phép tính bài toán - Làm đúng, tính nhanh B/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên I/ Ổn định: II/ Kiểm tra: - Xem toán nhà bài 63 BTT1 - Nhận xét III/ Bài mới: 1/ Giới thiệu: GV giới thiệu và ghi đề bài 2/ Thực hành: Bài tập 1: - Điền số - GV nhận xét Bài tập 2: - GV treo btập - GV nhận xét - Thư giãn - Phát phiếu: Học trên phiếu Bài tập 3: - GV hướng dẫn HS đọc đề toán và viết phép tính - GV nhận xét IV/ Củng cố: - Trò chơi chơi "Nhìn vật đặt đề toán" - GV chọn đội, đội em và đội chọn số đồ vật (hút, que, 10 cái) Hai đội đứng đối diện - Ví dụ: em giơ 10 que tính, xong đưa cho bạn bên cạnh que Đội đối diện đặt đề toán (có 10 que cho que Hỏi còn que) sau đó bên hỏi… - Đội nào không đặt đề toán đội đó thua - Nhận xét V/ Dặn dò: - Về nhà làm btập 63 vào BTT1 - Chuẩn bị bài 64 Lop1.net Hoạt động hc\ọc sinh Hát - HS đọc yêu cầu - Cả lớp làm bài và sửa bài - Lớp nhận xét - HS đọc đề bài và làm bài - em lên bảng sửa - Lớp nhận xét Hát - HS tự nêu đề tóan và viết phép tính - em lên bảng sửa bài - Lớp nhận xét (4) ĐẠO ĐỨC: TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC A/ MỤC TIÊU: HS hiểu - Biết giữ trật tự học - HS có ý thức giữ trật tư vào lớp và ngồi học B/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Vở BTĐD - tranh btập 3, phóng to - Điều 28 GVng ước quốc tế C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I/ Ổn định: Hát II/ Kiểm tra: - Tại không nên chen lấn, xô đẩy vào lớp? - Nhận xét III/ Bài mới: Giới thiệu: GV giới thiệu và ghi đề bài 2/ Các họat động: Hoạt động 1: Quan sát tranh bài tập 3và thảo luận - GV treo bài tập - HS quan sát - Thảo luận: Các bạn tranh ngồi học - Đại diện các nhóm leê trình bày nào? - Kết luận: HS cần trật tự nghe giảng, không đùa ngịch, nói chuyện riêng, giơ tay xin phép muốn phát biểu - Thư giãn Hát Hoạt động 2: - HS đóng vai tình trước học - Tô màu vaò tranh btập - Từng nhóm biểu diễn trước lớp - Hãy tô màu vào quần áo các bạn giữ trật tự - HS nhận xét và thảo luận - Kết luận: Chúng ta nên học tập các bạn giữ trật tự học Họat động 3: - HS làm bài tập - Kết luận: Hai bạn đã giằng truyện, gây trật tự học - Tác hại việc gây trật tự học + Bản thân không nghe bài giảng, không hiểu bài + Làm thời gian GV giáo + Làm ảnh hưởng đến các bạn xung quanh IV/ Củng cố: - Đọc khổ thơ cuối bài - Kết luận chung: Khi vào lớp cần xếp Lop1.net (5) hàng trật tự theo hàng, đứng chen lấn, xô đẩy đùa nghịch, không làm việc riêng - Trong học cần chú ý lắng nghe GV giáo giảng, giơ tay xin phép muốn phát biểu - Giữ trật tự vào lớp và ngồi học, giúp các em thực tốt quyền học tập mình - Nhận xét V/ Dặn dò: - Về nhà đọc thuộc câu thơ cuối bài - Chuẩn bị bài "Lễ phép, vâng lời thầy GV giáo" Lop1.net (6) Thứ ngày 26 tháng 12 năm 2006 HỌC VẦN: ÔT - ƠT A/ MỤC TIÊU: Sau bài học - HS có thể đọc viết ôt, ơt, cột cờ, cái vợt - Đọc đúng các từ ứng dụng và câu ứng dụng bài - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Những … tốt - Bồi dưỡng tình yêu tiếng mẹ đẻ cho trẻ B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bộ chữ, tranh SGKphóng to C/ CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên I/ Ổn định: II/ Kiểm tra: - Đọc và viết: đôi mắt, thật thà - Đọc câu ứng dụng - Nhận xét III/ Bài mới: Giới thiệu: GV gthiệu và ghi đề bài Dạy vần: *Ôt: - Nhận diện: Vần ôt tạo ô và t - So sánh ôt với ôi Hoạt động học sinh Hát - HS đọc đề bài - Giống: bắt đầu ô Khác: ôt kết thúc t, ôi kết thúc i - Đánh vần: ô - tờ - ôt cờ - ôt – cốt - nặng - cột cột cờ - Ghép vào giá ôt, cột cờ - Tập viết: GV gthiệu chữ viết ong, cái võng - GV viết mẫu và hdẫn viết - HS viết bảng ôât/ cột cờ - Thư giãn *Ôt: Quy trình tương tự ôt - Vần ơt tạo nên và t - So sánh ơt với ôt - Đánh vần: - tờ - ơt vờ - ơt - vơt - nặng - vợt cái vợt - Ghép vào giá ơt, cái vợt - Tập viết: GV gthiệu chữ ông, dòng sông - GV viết mẫu và hướng dẫn viết Hát - Giống: kết thúc t Khác: ơt bắt đầu ơ, ôt bắt đầu ô - HS viết bảng ơt/cái vợt - Đọc từ ứng dụng: GV gthiệu và ghi từ ứng dụng sốt, xay bột, ớt, ngớt mưa - GV giải thích từ và đọc mẫu - Nhận xét Lop1.net - HS đọc lại - Cá nhân, tổ, lớp - HS đọc lại (7) Tiết - Luyện tập - Luyện đọc: Đọc lại bài tiết - Luyện đọc câu ứng dụng - GV treo tranh minh họa - GV gthiệu và ghi câu ứng dụng Hỏi cây bao nhiêu tuổi Cây khôg nhớ tháng năm Cây dang tay lá Che tròn bóng râm - GV đọc mẫu - Thư giãn - Luyện viết - GV hdẫn HS viết bài vào TV1 - Nhận xét - Luyện nói: Chủ đề : Ngừơi bạn tốt - GV treo tranh minh họa - GV nêu câu hỏi + Trong tranh vẽ gì? + Các bạn tranh làm gì? + Em có nhiều người bạn tốt không? + Người bạn tốt phải nào? + Em có muốn trở thành người bạn tốt người không? + Em có thích có nhiều người bạn tốt không? Củng cố, dặn dò: - Đọc bài SGK - Trò chơi "chỉ nhanh, đúng từ" - Tuyên dương - Nhận xét - Về nhà làm btập 70 vào BTTV1 - Chuẩn bị bài 71 Lop1.net - Cá nhân, tổ, lớp - HS quan sát - HS đọc - Cá nhân, tổ, lớp - HS đọc lại Hát - HS quan sát - HS trả lời - Cá nhân, tổ, lớp (8) TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG A/ MỤC TIÊU: Giúp HS củng cố và khắc sâu về: - Thứ tự các số dãy số từ 010 - Kĩ thực phép tính cộng, trừ và so sánh các số phạm vi 10 - Xem tranh, nêu đề toán và phép tính để giải - Nhận thứ tự các hình B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh bài trang 91, phiếu học tập C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên I/ Ổn định: II/ Kiểm tra: - Kiểm tra bài tập 63 BTT1 - Nhận xét III/ Bài mới: Giới thiệu: - GV giới thiệu và ghi đề bài - Thư giãn Luyện tập: Bài tập 1: + GV treo BT1 + GV nhận xét Hoạt động học sinh Hát Hát - HS đọc yêu cầu - Cả lớp làm bài, em lên bảng sửa bài Bài tập 2: + GV treo BT2 + GV nhận xét - Thư giãn - Học phiếu: GV phát phiếu và hướng dẫn HS làm Bài tập 3: - GV treo bài tập - GV nhận xét Bài tập 4: - GV treo bài tập - GV nhận xét IV/ Củng cố: Bài tập 5: - GV treo bài tập - GV phân lớp thành nhóm - GV phát cho nhóm số hình tam giác và hình tròn SGK - Nhóm nào thi xếp nhanh, đúng hoan hô - Nhận xét V/ Dặn dò: - Về nhà làm bài tập 64 với BTT1 - Chuẩn bị bài 65 Lop1.net - Lớp nhận xét - HS đọc yêu cầu - Cả lớp làm bài và em lên bảng sửa bài - Lớp nhận xét Hát - HS làm bài vào phiếu - Từng bàn đổi phiếu chấm - em lên bảng sửa bài - Lớp nhận xét - HS đọc yêu cầu - Cả lớp làm bài và em lên bảng sửa bài - Lớp nhận xét - HS xếp hình theo mẫu - Các nhóm thi xếp hình - Các nhóm cử đại diện lên thi xếp hình (9) Thứ ngày 24 tháng 12 năm 2008 HỌC VẦN: ET - ÊT A/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: Sau học, HS có thể: - HS đọc và viết et, êt, báng tét, dệt vải - Đọc đúng từ ứng dụng ao và câu ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Chợ Nhặt - Làm giàu vốn từ cho HS B/ ĐÒ DÙNG DẠY HỌC: - Mô hình, tranh minh hoạ SGK phóng to, chữ C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I/ Ổn định: Hát II/ Kiểm tra: - Đọc và viết sốt, xay bột - Đọc câu ứng dụng - Nhận xét III/ Bài mới: Giới thiệu: GV giới thiệu và ghi đề bài et, - HS đọc đề bài êt Dạy vần: * Et: - Nhận diện vần: Vần et tạo e và t - Giống: kết thúc t, khác: et bắt đầu e - So sánh et và ot - Đánh vần: e - tờ - et tờ - et - tet - sắc - tét bánh tét - Ghép vào giá et, bánh tét - Tập viết: - HS viết bảng - GV gthiệu chữ viết và viết mẫu - GV hướng dẫn quy trình viết - Nhận xét et/baùnh teùt * Êt: Quy trình tương tự et - Nhận diện vần: Vần êt tạo ê và t - So sánh êt với et - Đánh vần: ê- tờ - êt dờ - êt - dêt - nặng - dệt dệt vải - Ghép vào giá êt, dệt vải - Tập viết: - GV gthiệu chữ viết in và viết mẫu, hdẫn quy trình viết - Nhận xét - Giống: kết thúc t, khác: êt bắt đầu ê - HS viết vào bảng eât/deät vaûi - Thư giãn - Đọc từ ứng dụng: GV gthiệu chữ viết và viết Lop1.net Hát - HS đọc - Cá nhân, tổ, lớp (10) mẫu từ ứng dụng nét chữ, sấm sét, rết, kết bạn - GV giải thích từ và đọc mẫu - Nhận xét - HS đọc lại bài Tiết - Luyện tập: - Luyện đọc: + Đọc lại bài tiết + Luyện đọc câu ứng dụng + GV treo tranh minh họa + GV gthiệu và ghi câu ứng dụng Chim tránh rét bay phương nam Cả đàn đã thấm mệt cố bay theo hàng + GV đọc mẫu - Thư giãn: - Luyện viết: - GV hdẫn HS viết bài 71 vào TV1 - Nhận xét - Luyện nói: Chủ đề: Chợ Tết - GV treo tranh minh hoạ - GV nêu câu hỏi + Bức tranh vẽ gì? + Em chợ Tết vào lúc nào? + Chớ Tết có gì đẹp? IV/ Củng cố: - Luyện đọc bài SGK - Trò chơi: "Kết bạn" - Nhận xét V/ Dặn dò: - Về nhà làm BT 71 BTTV1 - Chuẩn bị bài 72 Lop1.net - Cá nhân-tổ- lớp - HS quan sát - HS đọc - cá nhân, tổ, lớp - HS đọc lại Hát - HS viết bài 52 vào TV1 - HS quan sát - HS trả lời - Cá nhân, tổ, lớp (11) THỦ CÔNG: GẤP CÁI VÍ A/ MỤC TIÊU: - HS biết gấp cái ví giấy - Gấp cái ví giấy B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Ví mẫu - Tờ giấy màu hình chữ nhật C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I/ Ổn định: Hát II/ Kiểm tra: - Kiểm tra dụng cụ đã dặn - Nhận xét Giơi thiệu: - GV gthiệu và ghi đề bài Gấp ví: - HS thực hành - GV hướng dẫn quan sát và nhận xét - GV cho HS quan sát ví mãu, cho HS thấy ví có ngăn đựng và gấp từ tờ giấy mài hình chữ nhật - GV thao tác trên tờ giấy to - HS quan sát - Bước 1: Lấy đường dấu - Đặt tờ giấy màu hình chữ nhật trước mặt - HS thực để dọc giấy, mặt màu dưới, gấp đôi tờ giấy để lấy đường dấu (H.1) sau đó mở tờ giấy ban đầu (H.2) - Bước 2: Gấp mép ví - Gấp mép đầu vào khoảng ô nhu H.3 H.4 - Bước 3: Gấp ví - Gấp tiếp phần ngoài (H.5) vào (H.6) cho miệng ví át vào đường dấu (H.7) Lật (H.7) mặt sau theo bề ngang giấy (H.8) Gấp phần ngoài vào cho cân đối bề dài và bề ngang ví (H.9) (H.10) - Gấp đôi H.10 theo đường dấu H.11 - Cái ví đã hoàn chỉnh H.12 Quy trình gấp: - Thư giãn Thực hành: - GV cho HS thực tập trên giấy Hát Lop1.net (12) - GV hướng dẫn bước chậm, để HS quan sát, nắm các quy trình gấp cái ví IV/ Củng cố, dặn dò: - Gọi HS nói quy trình gấp ví - Nhận xét - Về nhà tập gấp cái ví - Chuẩn bị giấy màu để tiết sau gấp cái ví Lop1.net (13) Thứ ngày 28 tháng 12 năm 2006 HỌC VẦN: UT - ƯT A/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - HS đọc viết ut, ưt, bút chì, mứt gừng - Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng bài - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: ngón út, em út, sau rốt - Giúp trẻ biết yêu Tiếng Việt B/ ĐÒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ SGK phóng to, chữ, mô hình C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I/ Ổn định: Hát II/ Kiểm tra: - Đọc và viết dãy bàn (1) nét chữ, (2) sấm sét, (3) kết bạn - Đọc bài SGK - Nhận xét III/ Bài mới: Giới thiệu: - GV giới thiệu và ghi đề bài - HS đọc đề bài Dạy vần: * Ut: - Nhận diện vần: ut tạo u và t - So sánh ut với êt - Giống: kết thúc t, khác: ut bắt đầu u - Đánh vần: u- tờ - ut bờ - ut - but - sắc - bút bút chì - Ghép vào giá ut, bút chì - Tập viết: - GV gthiệu chữ viết ung, bông súng - HS viết vào bảng GV viết mẫu và hdẫn quy trình viết ut / buùt chì - Thư giãn * Ưt: - Nhận diện vần: ưt tạo và t - So sánh ưt với ut - Đánh vần: ư- tờ - ưt mờ - ưt - mưt - sắc - mứt mứt tết - Ghép vào giá ưt, mứt tết - Tập viết: - GV giới thiệu chữ viết và viết mẫu - Nhận xét Hát - Giống: kết thúc t, khác: ưt bắt đầu Lop1.net - HS viết bảng (14) ưt / mứt gừng - Đọc từ ứng dụng: - GV giới thiệu và ghi từ ứng dụng chim cút, sút bóng, sứt răng, nứt nẻ - GV giải thích từ, đọc mẫu - Nhận xét - HS đọc - cá nhân, tổ, lớp - HS đọc lại Tiết - Luyện tập: - Luyện đọc: - Luyện đọc lại bài tiết - Luyện đọc lại câu ứng dụng - GV treo tranh minh họa - GV giới thiệu và ghi câu ứng dụng: Bay cao cao vút Chim biến Chỉ còn tiếng hát Làm xanh da trời - GV đọc mẫu - Thư giãn - Luyện viết: - GV hdẫn HS viết bài 72 vào TV1 - Nhận xét - Luyện nói: Chủ đề: ngón út, em út, sau - Cá nhân - tổ - lớp - HS quan sát - HS đọc: Cá nhân - tổ - lớp - HS đọc lại Hát - HS viết bài vào TV1 rốt - GV treo tranh và nêu câu hỏi + Tranh vẽ gì? + Hãy ngón út trên bàn tay em? + Nhà em có anh (chị) em? + Giới thiệu tên người em út nhà em? + Đàn vịt có cùng không? + Đi sau cùng còn gọi là gì? IV/ Củng cố: - Về nhà học bài, làm bài btập 72 BTTV1 - Đọc bài SGK - Trò chơi thi tìm chữ bị - Nhận xét V/ Dặn dò: - Về nhà làm BT 73 BTTV1 - Chuẩn bị bài 74 Lop1.net - HS quan sát - Đọc cá nhân - tổ - lớp (15) TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG A/ MỤC TIÊU: HS củng cố về: - Cộng trừ và các số cấu tạo phạm vi 10 - So sánh các số phạm vi 10 - Nhìn vào tóm tắt nêu bài toán và viết phép tính - Nhận dạng hình tam giác - Rèn tínhham học toán B/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên I/ Ổn định: II/ Kiểm tra: - Xem bài tập 64 - Nhận xét III/ Bài mới: Giới thiệu: GV giới thiệu và ghi đề bài Thực hành: Bài tập 1: - GV treo bài tập - GV nhận xét Bài tập 2: - GV treo bài tập - GV nhận xét - Thư giãn Bài tập 3: - GV treo btập - GV nhận xét Hoạt động học sinh Hát - HS đọc yêu cầu - Cả lớp làm bài, sửa bài - Lớp nhận xét - HS đọc yêu cầu - Cả lớp làm bài, sửa bài - Lớp nhận xét Hát - HS đọc yêu cầu - Cả lớp làm bài tập và sửa bài - Từng bàn đổi chấm - Lớp nhận xét Bài tập 4: - HS đọc yêu cầu - GV treo bài tập - Cả lớp làm bài, em lên bảng - GV hướng dẫn cách tóm tắt đề toán và viết sửa bài phép tính - Lớp nhận xét - GV nhận xét IV/ Củng cố: - HS viết bảng con, GV chọn em - GV chia lớp thành nhóm, phát nhóm nhóm và đúng để tuyên dương tờ bìa, hình tam giác - Khi hô "bắt đầu" các nhóm nhanh chóng dấu các hình tam giác vào tờ bìa SGK Nhóm nào dán nhanh, đúng, đẹp thì tổ đó thắng - Nhận xét V/ Dặn dò: - Về nhà làm bài tập 65 BTT1 - Tiết sau kiểm tra Lop1.net (16) TỰ NHIÊN XÃ HỘI: GIỮ GÌN LỚP HỌC SẠCH ĐẸP A/ MỤC TIÊU: Giúp HS biết: - Thế nào là lớp học đẹp - Tác dụng cảu việc giữ lớp học đẹp sức khỏe và học tập - Làm số GVng việc đơn giản để giữ lớp học đẹp lau bảng, lau bàn, quét lớp, trang trí lớp học - Có ý thức giữ lớp học đẹp và sẵn sàng tham gia vào họat động làm cho lớp học mình sạch, đẹp B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh SGK phóng to, chổi, trang, kéo, bút, chỉ, khăn lau, hốt rác C/ CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I/ Ổn định: Hát II/ Kiểm tra: - Kể hoạt động lớp học - Em làm gì để giúp các bạn lớp học tập tốt III/ Bài mới: Giới thiệu: GV giới thiệu và ghi đề bài Các họat động: Họat động 1: Quan sát theo cặp - Mục tiêu: Biết giữ lớp học đẹp - Cách tiến hành: - Bước 1: GV treo tranh - HS quan sát và trả lời câu hỏi + Trong tranh thứ nhất, các bạn làm gì? Sử dụng dụng cụ gì? - Bước 2: GV gọi số HS trả lời trước - Một số HS trình bày trước lớp lớp số câu hỏi - Bước 3: GV nêu câu hỏi - HS thảo luận - Kết luận: Để lớp học đẹp, HS phải luôn luôn có ý thức giữ lớp học đẹp và tham gia họat động làm cho lớp học mình sạch, đẹp - Thư giãn Hát Họat động 2: Thảo luận và thực hành theo nhóm - Mục tiêu: Biết sử dụng số dụng cụ để làm vệ sinh lớp học - Cách tíên hành: - Bước 1: Chia nhóm theo tổ, phát tổ dụng cụ - Bước 2: Mỗi tổ thảo luận theo các câu hỏi gợi ý sau + Những dụng cụ này dùng vào việc gì? + Cách sử dụng loại dụng cụ? - Bước 3: GV gọi đại diện nhóm lên trình bày và thực hành - Kết luận: Phải biết sử dụng dụng cụ hợp lí, có đảm bảo an toàn và giữ vệ dinh thể Lop1.net (17) - Tổng kết: Lớp học sạch, đẹp giúp em khỏe mạnh và học tập tốt Vì vậy, các em phải luôn luôn có ý thức giữ cho lớp học sạch, đẹp IV/ Củng cố: - Trò chơi "hái hoa dân chủ" - GV ghi số câu hỏi vào giấy và treo lên cành cây Mỗi tổ cử số bạn lên tham gia trò chơi - Em nào hái xong đọc câu hỏi và trả lời đúng, nhanh, tổ đó thắng - Nhận xét V/ Dặn dò: - Về nhà làm bài 17 - Chuẩn bị bài 18 Lop1.net (18) Thứ ngày 29 tháng 12 năm 2006 HỌC VẦN: ÔN TẬP A/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Đọc và viết các vần đã học tuần: ăt, ât, ôt, ơt, et, êt, ut, ưt - Đọc các từ ngữ và câu ứng dụng bài - Viết đúng các từ bài và câu ứng dụng B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ ghi nội dung bài học C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên I/ Ổn định: II/ Kiểm tra: - Đọc và viết: đbút chì, mứt gừng - Đọc câu ứng dụng bài 72 - Nhận xét III/ Bài mới: Giới thiệu: - GV gthiệu và ghi đề bài Hãy kể tên các vần đã học tuần 17: - GV ghi bảng: ăt, ât, ôt, ơt, et, êt, ut, ưt - GV treo bảng phụ có ghi vần, tiếng, từ, câu cần ôn - Thư giãn - Tập viết: - GV hướng dẫn HS viết vần, từ ngữ vào bảng - GV đọc từ V/ Dặn dò: - Về nhà học bài và xem bài it, iêt Lop1.net Hoạt động học sinh Hát - HS đọc lại - HS lên bảng đọc - Cá nhân, tổ, lớp Hát - HS viết bài vào bảng - số em lên bảng viết, lớp nhận xét - HS viết vào (19) TOÁN: ÔN TẬP HỌC KÌ I TẬP VIẾT: THANH KIẾM, ÂU YẾM, AO CHUÔM, BÁNH NGỌT, BÃI CÁT, THẬT THÀ, XAY BỘT, NÉT CHỮ, KẾT BẠN, CHIM CÚT, CON VỊT, THỜI TIẾT A/ MỤC TIÊU: - Viết đúng cá chữ: kiếm, âu yếm, ao chuôm, bánh ngọt, bãi cát, thật thà, xay bột, nét chũ, kết bạn, chim cút, vịt, thời tiết - Củng cố kiến thức cách viết các chữ cái có bài - Rèn luyện cách viết nối liên kết các chữ và viết dấu theo cách viết liền mạch - Rèn viết đúng mẫu, viết đẹp, giữ gìn sách B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Mẫu chữ C/ CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên I/ Ổn định: II/ Kiểm tra: Xem viết nhà III/ Bài mới: Giới thiệu: GV gthiệu và ghi đề bài - GV giải nghĩa ngắn từ Hướng dẫn viết: * Thanh kiếm: GV treo chữ mẫu kieám Hoạt động học sinh Hát - em - HS đọc bài viết - HS quan sát và nhận xét cấu tạo chữ viết, phân loại độ cao chữ - em lên bảng, lớp bảng - Lớp nhận xét - Lưu ý nét nối các chữ - GV viết mẫu và hướng dẫn HS viết * Tương tự GV gthiệu các chữ còn lại: aâu yeám ao chuoâm baõi caùt vòt xay boät - Thư giãn - Luyện viết: - em lên bảng, lớp bảng - Lớp nhận xét Hát Lop1.net (20) - GV hướng dẫn HS mở TV1 viết - GV sửa tư ngồi và cách để vở, cầm bút - GV hướng dẫn viết chữ, dòng IV/ Củng cố: - GV chấm bài - Tuyên dương em viết đẹp - Nhận xét V/ Dặn dò: - Về nhà viết lại bài - Chuẩn bị bài 18 Lop1.net - HS viết bài vào (21)