Tiết 4 : Mĩ thuật: $1: Vẽ trang trí. Màu sắc và cách pha màu. I/ Mục tiêu: - HS biết thêm cách pha màu: Da cam, xanh lục( xanh lá cây) và tím. - HS nhận biết đợc các cặp màu bổ túc và các màu nóng màu lạnh. HS pha đ- ợc màu theo HD. - HS yêu thích màu sắc và ham thích vẽ. II/ Chuẩn bị: GV: - SGV, hộp màu, bút vẽ, hình vẽ 3 màu gốc. 3 cái cốc thuỷ tinh để pha màu. HS: SGV, vở TH, hộp màu, bút vẽ. Dụng cụ pha màu CB theo N6. III/ Các hoạt động dạy- học 1. KT bài cũ: KT đồ dùng học tập 2. Bài mới: Giới thiệu bài: ghi đầu bài. *HĐ1: Quan sát - nhận xét: - GV giới thiệu cách pha màu. - GV treo bảng 3 màu gốc. ? Kể tên các màu cơ bản ( màu gốc) - Giải thích cách pha màu từ 3 màu cơ bản. Đỏ + vàng --->da cam. Xanh lam + vàng ----> xanh lục. Đỏ + xanh lam ---->tím. - Giới thiệu các cặp màu bổ túc các màu pha đợc từ 2 màu cơ bản đặt cạnh màu cơ bản còn lại tạo thành những cặp màu bổ túc. Các cặp màu bổ túc đợc sắp xếp đối xứng nhau H3. - Giới thiệu màu nóng, lạnh ? Kể tên các màu nóng? ? Kể tên các màu lạnh? ? Thế nào là màu nóng? ? Thế nào là màu lạnh? ? Kể tên 1 số hoa, quả, đồ vật, cây . chúng có màu gì? Là màu nóng hay màu lạnh? - GV pha lần lợt 3 màu cơ bản với nhau ? Pha 3 màu cơ bản với nhau ta sẽ đợc những màu nào? - Quan sát. Nghe - Đỏ, vàng, xanh lam. - Quan sát H2 ( T30 - Nghe. Đỏ bổ túc cho xanh lục và ngợc lại. Lam bổ túc cho da cam và ngợc lại. Vàng bổ túc cho tím và ngợc lại. - Quan sát H3 ( T4) - Quan sát H4,5. - Đỏ đậm, đỏ . - Tím, chàm - Màu nóng gây cảm giác ấm, nóng. - Màu lạnh gây cảm giác mát, lạnh. - HS nêu. - Da cam, xanh lam, tím. 1 ? Kể tên 3 cặp màu bổ túc? * HĐ2: Cách pha màu; - GV làm mẫu cách pha màu. - Gv vừa pha màu vừa giải thích. Dùng 3 cốc thuỷ tinh màu trắng pha màu để HS quan sát. - GV pha màu đỏ + vàng ? Cô pha màu đỏ + vàng đợc màu gì? ? Pha màu xanh lam + Vàng đợc màu gì? ? Pha màu đỏ + xanh lam đợc màu gì? - GV giới thiêu màu ở hộp sáp, chì màu, bút dạ . các loại màu trên đã đợc pha chế sẵn nh cách pha màu cô vừa giới thiệu cho các em. * HĐ3 : Thực hành; - GV quan sát HD. - HDHS tô màu vào vở tập vẽ bài 1. - Quan sát uốn nắn. - GV làm mẫu cảnh vẽ màu. * HĐ4: Nhận xét- đánh giá: - Chọn 1 số bài. - Nhận xét. + Đỏ và xanh lá cây. + Xanh lam và da cam. + Vàng và tím. - Quan sát. Đỏ + vàng ----> da cam - HS quan sát - Da cam. Xanh lam + vàng ---> xanh lục. Đỏ + xanh lam ---->tím. - HS: Nêu - Pha màu xanh lục, da cam, tím. ( trên nháp hoặc pha màu) - Tô màu. - Quan sát. - Nhận xét, đánh giá xếp loại. 3/ Dặn dò: - Quan sát màu sắc trong thiên nhiên và gọi tên màu cho đúng. - Quan sát hoa lá và CB 1 số bông hoa, chiếc lá thật để làm mẫu cho bài sau. Tiết 4: Kĩ thuật $ 2: Vật liệu, dụng cụ cắt, khâu, thêu (T2) 2 I. Mục tiêu: - HS Biết đợc đặc điểm, tác dụng và cách sử dụng, bảo quản những vật liệu, dụng cụ đơn giản thờng dùng để cắt, khâu thêu - Biết cách và thực hiện đợc thao tác xâu chỉ vào kim và vê nút chỉ. - GD ý thức thực hiện an toàn lao động. II. Đồ dùng. - Một số mẫu vải thờng dùng - Kim khâu, kim thêu các cỡ. Kéo cắt vải, cắt chỉ. - Khung thêu, sáp, phấn màu, thớc dây, thớc dẹt. - Một số sản phẩm may, khâu, thêu. III. Các hoạt động dạy và học. 1. Giới thiệu bài. - - GV ghi đề bài lên bảng. 2. Bài mới: *) HĐ 1: GV hớng dẫn HS tìm hiểu đặc điểm và cách sử dụng kim: - GV nêu yêu cầu. - Nêu đặc điểm kim khâu và kim thêu ? - GV nêu nhận xét và kết luận - HS quan sát hình 4. - Quan sát mẫu kim thêu các cỡ. Mẫu kim thêu. - 2,3 HS trả lời. *) HĐ 2: HS thực hành xâu chỉ vào kim, vê nút chỉ: - GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS. - GV giúp đỡ HS còn lúng túng. - GV đánh giá kết quả thực hành. - HS thực hành xâu chỉ vào kim và vê nút chỉ * Nhận xét - dặn dò: - Nhận xét giờ học. CB kim các loại, chỉ khâu, chỉ thêu. 3 4 . thuật $ 2: Vật liệu, dụng cụ cắt, khâu, thêu (T2) 2 I. Mục tiêu: - HS Biết đợc đặc điểm, tác dụng và cách sử dụng, bảo quản những vật liệu, dụng cụ đơn. tinh để pha màu. HS: SGV, vở TH, hộp màu, bút vẽ. Dụng cụ pha màu CB theo N6. III/ Các hoạt động dạy- học 1. KT bài cũ: KT đồ dùng học tập 2. Bài mới: