MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : Học sinh biết kể lại được câu chuyện đã đọc, đã nghe về về một nữ anh hùng hoặc một phụ nữ có tài bằng lời của mình Reøn kó naêng noùi: + Kể tự nhiên, bằng lời của [r]
(1)Thứ tư ngày tháng năm 2008 Tập đọc THUẦN PHỤC SƯ TỬ Thời gian:40’ sgk/117 I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : -Luyện đọc: + Đọc đúng : Ha-li-ma, lẳng lặng, cừu non, Đức A-la +Đọc diễn cảm, lưu loát bài văn với giọng kể hồi hộp, chuyển thành giọng ôn tồn, vò giaùo só noùi -Hiểu được: +Nghĩa các từ: phục, giáo sĩ, bí quyết, sợ toát mồ hôi, thánh A-la +Nội dung bài: Kiên nhẫn, dịu dàng, thông minh là đức tính làm nên sức mạnh người phụ nữ, giúp họ bảo vệ hạnh phúc gia đình -Giáo dục HS đức tính kiên trì, nhẫn nại II CHUẨN BỊ: GV: Tranh minh hoạ bài đọc SGK Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : BAØI CUÕ : ( 3-5 phuùt) - Gọi HS đọc bài Con gái và trả lời câu hỏi -GV nhaän xeùt ghi ñieåm BAØI MỚI : HĐ1 : Giới thiệu bài : (1 phút) - Giới thiệu bài- Giới thiệu đề bài, tác giả ghi đề HĐ2: Luyện đọc: (10 phuùt) - Gọi HS đọc khá đọc toàn bài -Yêu cầu HS đọc phần chú giải SGK -GV giới thiệu cách chia bài thành đoạn Đoạn 1: Từ đầu đến … giúp đỡ Đoạn 2: Tiếp đến … vừa vừa khóc Đoạn 3: Tiếp đến … chải lông bờm sau gáy Đoạn 4: Tiếp đến … bỏ Đoạn 5: Còn lại -Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp theo đoạn: +Đọc nối tiếp lần 1: GV phát thêm lỗi đọc sai sửa cho học sinh; kết hợp ghi bảng các từ HS đọc sai lên bảng +Đọc nối tiếp lần 2: tiếp tục sửa sai và hướng dẫn HS đọc ngắt nghỉ đúng -GV đọc mẫu toàn bài HÑ 2: Tìm hieåu noäi dung baøi: (8-10 phuùt) -Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và , trả lời câu hỏi: H Ha-li-ma đến gặp vị giáo sĩ để làm gì? Lop2.net (2) (…để muốn vị giáo sĩ cho lời khuyên làm cách nào để chồng nàng hết cau có, gắt gỏng, gia đình trở lại hạnh phúc trước.) H Để làm thân với sư tử Ha-li-ma đã nghĩ cách gì? (… tối đến nàng ôm cừu non vào rừng Khi sư tử gầm lên tiếng, nhảy bổ tới, thì nàng ném cừu xuống đất cho sư tử ăn Tối nào ăn thịt cừu ngon lành tay nàng Ha-li-ma, sư tử đổi tính Nó quen với nàng, có hôm còn nằm cho nàng chải lông bờm sau gáy.) -Yêu cầu 1HS đọc thành tiếng đoạn 4, trả lời câu hỏi: H Vì Khi gặp ánh mắt Ha-li-ma, sư tử giận cụp mắt xuống, laúng laëng boû ñi? (… vì ánh mắt dịu hiền nàng Ha-li-ma làm cho sư tử không thể giận được.) H Theo vị giáo sĩ, bí nào làm nên sức mạnh người phụ nữ? (… là: trí thông minh, lòng kiên nhẫn và dịu dàng.) *Ý nghĩa: Kiên nhẫn, dịu dàng, thông minh là đức tính làm nên sức mạnh người phụ nữ, giúp họ bảo vệ hạnh phúc gia đình -Yêu cầu HS đọc ý nghĩa HĐ 3: Luyện đọc diễn cảm: ( 8-10 phút) - Yêu cầu học sinh nêu cách đọc, thể cách đọc đoạn - Giáo viên theo dõi, chốt, hướng dẫn cách đọc: - Yêu cầu học sinh đọc cá nhân (Luyện trọng tâm đoạn và 3) -Tổ chức HS đọc diễn cảm -Yêu cầu HS thi đọc diễn cảm trước lớp GV theo dõi uốn nắn.( Lắng nghe, sửa cho hoïc sinh) -CUÛNG COÁ - DAËN DOØ : ( phuùt) -Gọi HS đọc lại bài và nhắc lại ý nghĩa bài BOÅ SUNG: Chính taû ( nghe - vieát ) COÂ GAÙI TÖÔNG LAI Thời gian:35’ sgk/118 I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : - Học sinh nghe - viết đúng chính tả bài Cô gái tương lai - Làm đúng các bài tập chính tả, viết hoa các chữ cụm từ danh hiệu, huân chương, viết đúng trình bày đúng bài chính tả “Cô gái tương lai.” - Viết rõ ràng, có ý thức rèn chữ đẹp, giữ II CHUẨN BỊ : - GV : Bảng phụ viết sẵn ghi nhớ cách viết hoa tên các huân chương, danh hiệu, giải thưởng; phiếu có nội dung bài 2, III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : BAØI CUÕ : ( 3-4 phuùt) BAØI MỚI : Giới thiệu bài - ghi đề ( 1-2phút) Lop2.net (3) HĐ1: Hướng dẫn nghe - viết chính tả (20 phút) a) Tìm hiểu nội dung đoạn văn -Gọi HS đọc bài chính tả: Cô gái tương lai H.Noäi dung baøi chính taû noùi gì? (Bài giới thiệu Lan Anh là cô gái giỏi giang, thông minh, xem là mẫu người tương lai.) b) Hướng dẫn viết từ khó H: Từ nào bài thơ viết hoa? - GV đọc cho HS viết tên riêng có bài chính tả: in -tơ -nét ; Ốt-xtrây-li-a ; Nghị viện Thanh niên, Lan Anh, gặp gỡ - GV nhận xét HS viết từ khó c) Vieát chính taû – chaám baøi -Yêu cầu HS đọc thầm bài chính tả, quan sát hình thức trình bày đoạn văn xuôi và chú ý các chữ mà mình dễ viết sai -GV hướng dẫn tư ngồi viết, cách trình bày bài -GV đọc câu chia nhỏ câu thành các cụm từ cho HS viết, câu (hoặc cụm từ) GV đọc lượt -GV đọc lại toàn bài chính tả lượt để HS soát lại bài tự phát lỗi sai và sửa HÑ2 : Luyeän taäp (8-10 phuùt) Baøi 2: - Gọi HS đọc bài và nêu yêu cầu bài tập Yêu cầu học sinh làm bài vào em lên bảng viết (Các từ cần sửa là : Anh hùng Lao động, Anh hùng Lực lượng vũ trang, Huân chương Sao vàng, Huân chương Độc lập hạng Ba….) Bài : Tìm chữ thích hợp vào ô trống - Yêu cầu HS làm việc cá nhân vào bài tập, HS lên bảng lớp làm -Huân chương cao quý nước ta là Huân chương Sao vàng a) Huaân chöông Quaân coâng laø huaân chöông daønh cho… b) Huân chương Lao động là huân chương dành cho… lao động sản xuất CUÛNG COÁ - DAËN DOØ : (4 phuùt) - Nhaän xeùt tieát hoïc, löu yù quy taéc vieát chính taû veà danh hieäu, huaân chöông BOÅ SUNG: Đạo đức BAÛO VEÄ TAØI NGUYEÂN THIEÂN NHIEÂN (Tieát 1) Thời gian:35’ sgk/43 I MUÏC TIEÂU : Hoïc xong baøi naøy hoïc sinh bieát : - Giúp HS hiểu tài nguyên thiên nhiên cần thiết cho sống người - Học sinh biết sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên nhằm phát triển môi trường bền vững - Học sinh có thái độ bảo vệ và giữ gìn tài nguyên thiên nhiên Lop2.net (4) II CHUẨN BỊ: GV + HS : Một số tranh, ảnh thiên nhiên (rừng, thú rừng, sông, biển…) III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: BAØI CUÕ : (3-5phuùt) - Yêu cầu học sinh trả lời cầu hỏi : BAØI MỚI : Giới thiệu bài - ghi đề (1-2phút) HÑ1 : Tìm hieåu thoâng tin (10phuùt) - Yêu cầu học sinh đọc thông tin sách giáo khoa và hoạt động nhóm trả lời các câu hoûi sau ; Neâu teân moät soá taøi nguyeân thieân nhieân? Ích lợi tài nguyên thiên nhiên sống người là gì? 3.Hiện việc sử dụng tài nguyên thiên nhiên nước ta đã hợp lí chưa? Tại sao? Neâu moät soá bieän phaùp baûo veä taøi nguyeân thieân nhieân? -GV theo dõi giúp đỡ các nhóm - Yêu cầu đại diện các nhóm lên trình bày kết thảo luận - Yeâu caàu caùc nhoùm khaùc boå sung yù kieán GV nhaän xeùt vaø choát laïi: * Tài nguyên là: mỏ quặng, nguồn nước ngầm, không khí đất trồng, động thực vật quý hieám,… * Tài nguyên thiên nhiên giúp người phát triển kinh tế: chạy máy phát điện, cung cấp điện sinh hoạt, nuôi sống người, * Hiện việc sử dụng tài nguyên thiên nhiên nước ta chưahợp lí, vì rừng rừng phá bừa bãi, cạn kiệt, nhiều động thực vật quý có nguy diệt vong * Một số biện pháp bảo vệ tài nguyên thiên nhiên: sử dung tiết kiệm, hợp lí, bảo vệ nguồn nước không khí Kết luận : Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên là bảo vệ sống người hôm và mai sau - Yêu cầu HS đọc ghi nhớ SGK HĐ : Làm bài tập sách giáo khoa (Dự kiến thời gian 10phút) - GV neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - Yêu cầu HS làm việc cá nhân, tìm từ tài nguyên thiên nhiên - GV mời số HS lên trình bày, lớp bổ sung, giaùo vieân toång keát caùc yù kieán, choát yù : Kết luận: Tài nguyên thiên nhiên sử dụng hợp lí là điều kiện bào đảm sống trẻ em tốt đẹp, không cho hệ hôm mà hệ mai sau sống môi trường lành, an toàn Quyền trẻ em đã quy định HĐ3 : Làm bài tập sách giáo khoa (Dự kiến thời gian 10phút) - Yêu cầu HS đọc và nêu yêu cầu bài tập - GV chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho nhoùm thaûo luaän -Yeâu caàu caùc nhoùm khaùc thaûo luaän vaø boå sung yù kieán Kết luận: ý kiến b, c là đúng, ý kiến a là sai Tài nguyên thiên nhiên là có hạn, người cần sử dụng tiết kiệm CUÛNG COÁ - DAËN DOØ : (2 phuùt) BOÅ SUNG: Lop2.net (5) Toán OÂN TAÄP VEÂ ÑÔN VÒ ÑO DIEÄN TÍCH Thời gian:40’ sgk/154 I MUÏC TIEÂU : - Ôn tập củng cố bảng đơn vị đo diện tích đã học, quan hệ các đơn vị đo diện tích lieàn -HS làm thành thạo các bài tập liên quan đến bảng đơm vị đo diện tích, chuyển đổi các đơn vị đo diện tích - Vaän duïng nhanh,chính xaùc caùc baøi taäp SGK.Trình baøy baøi saïch seõ, khoa hoïc II CHUAÅN BÒ : - GV : Baûng phuï, 36 phieáu baøi taäp (ghi baøi 1SGK) - HS : Chuẩn bị kĩ các kiến thức đã học để làm bài III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : BAØI CUÕ : ( 3-5 phuùt) - Yeâu caàu HS laøm baøi taäp sau: - Sửa bài, ghi điểm cho HS BAØI MỚI : Giới thiệu bài ghi đề ( 1-2 phút) HÑ1 : Cuûng coá baûng ñôn vò ño dieän tích ( 10 phuùt) -Treo baûng phuï, em leân laøm -Sửa bài.( chốt trên bảng phụ ) -Yêu cầu HS nhắc lại: Trong bảng đơn vị đo diện tích đơn vị lớn gấp 100 lần đơn vị bé hôn lieàn sau, ñôn vò beù baèng hay 0,01 đơn vị lớn liền trước 100 HÑ :Luyeän taäp ( 20 phuùt) - Yêu cầu HS đọc và nêu yêu cầu bài 2,3 SGK Tổ chức HS làm bài trên bảng , ; GV gọi HS yêu lên bảng làm trực tiếp hứơng dẫn Hs tự làm các bài tập Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm: Bài 3: Viết dạng là héc ta ( ha) CUÛNG COÁ - DAËN DOØ : ( 2- phuùt) - Yêu cầu HS nhắc lại bảng đơn vị đo độ dài Nhaän xeùt tieát hoïc BOÅ SUNG: MÓ THUAÄT Lop2.net (6) Thứ năm ngày 10 tháng4 năm 2008 Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ : NAM – NỮ ThỜI gian:40’sgk/119 I MUÏC TIEÂU : - Mở rộng, làm giàu vốn từ thuộc chủ điểm Nam và nữ Cụ thể: Biết từ phẩm chất quan trọng Nam, từ phẩm chất quan trọng nữ, giải thích nghĩa các từ đó, biết trao đổi phẩm chất quan trọng mà ngưới Nam , người Nữ cần có - Biết các thành ngữ, tục ngữ nói nam và nữ, quan niệm bình đẳng nam nữ Xác định thái độ đứng đắn: không coi thường phụ nữ - Tôn trọng giới tính bạn, không phân biệt giới tính II CHUẨN BỊ : GV : Từ điển HS : Bút post, băng giấy để làm bài tập 2, III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : BAØI CUÕ : (3-5 phuùt) - Yêu cầu học sinh trả lời các nội dung sau : BAØI MỚI : Giới thiệu bài – ghi đề ( 1-2 phút ) HĐ1 : Hướng dẫn làm bài tập (Dự kiến 15phút) Bài : HS đọc đề, học sinh nêu yêu cầu đề - Tổ chức cho học sinh lớp trao đổi, thảo luận, tranh luận, phát biểu ý kiến theo câu hỏi, nội dung : “có người cho rằng….đến người” a) Em có đồng ý không? b) Em thích phẩm chất nào bạn Nam, bạn Nữ? - Yêu cầu HS nêu kết bài làm trước lớp, nhận xét, bổ sung, giáo viên chốt: HĐ2:Hướng dẫn làm bài tập (Dự kiến 10 phút) Baøi : -1 học sinh đọc đề, học sinh nêu yêu cầu đề - Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi theo nhoùm vaøo baêng giaáy - Yêu cầu học sinh nối tiếp lên bảng làm bài, yêu cầu sửa bài, nhận xét, bổ sung Tuyên dương nhóm tìm nhiều từ đúng với yêu cầu + Cả hai nhân vật truyện “một vụ đắm tàu có chung phẩm chất đó là giàu tình thương, biết quan tâm đến người khác + Phẩm chất riêng nhân vật : * Ma-ri-ô là bạn trai cao thượng tốt bụng, giấu nỗi bất hạnh mình, sẵn sàng nhường sống cho bạn * Giu-li-ét-ta là bạn gái giàu tình cảm đau đớn thấy bạn hy sinh cho mình HĐ3: Hướng dẫn làm bài tập (Dự kiến 10 phút) - Yêu cầu học sinh hoạt động nhóm thảo luận nội dung các câu tục ngữ sách giaùo khoa Lop2.net (7) - Yêu cầu học sinh các nhóm nối tiếp lên bảng làm bài, yêu cầu sửa bài, nhaän xeùt, boå sung a) Con trai hay gái quý, nuôi dạy chúng nên người có tình có nghóa, hieáu thaûo… b) Chỉ có mốt trai xem đã có Nhưng có đến 10 gái vần xem chưa có Đây là quan niệm sai lầm c) Trai tài giỏi, gái đảm d) Trai gái nhã lịch CUÛNG COÁ - DAËN DOØ : (2-3phuùt) - Yêu cầu học sinh đọc các bài tập bảng BOÅ SUNG: Khoa hoïc SỰ SINH SẢN CỦA THÚ ThỜI gian:35’ sgk/120 I MUÏC TIEÂU: - Học sinh nắm bào thai thú phát triển bụng mẹ Kể tên số thú đẻ một lứa, số thú đẻ từ đến lần, số thú đẻ trên lứa - So sánh, tìm khác và giống quá trình sinh sản thú và chim - Giáo dục học sinh ham thích tìm hiểu khoa học.Yêu thích và bảo vệ loài thú quý II CHUAÅN BÒ :Hình veõ SGK trang 120, 121 Phieáu hoïc taäp III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : BAØI CŨ: Bài “Sự sinh sản động vật”(5phút) -Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi: - Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm BAØI MỚI : Giới thiệu bài - ghi đề ( 1-2 phút) HĐ1 : Làm việc với sách giáo khoa (20phút) - Yêu cầu học sinh Làm việc với SGK theo nhóm quan sát các hình 1, 2, trang 191/ SGK trả lời câu hỏi với nội dung sau : Chỉ vào bào thai hình và cho biết bào thai thú nuôi dưỡng đâu? 2.Chæ vaø noùi teân moät soá boä phaän cuûa thai maø baïn nhìn thaáy? Baïn coù nhaän xeùt gì veà hình daïng cuûa thuù meï vaø thuù con? Thú đời thú mẹ nuôi cách nào? Sự sinh sản thú khác sinh sản chim có gì giống và khác nhau? - Yêu cầu các nhóm trình bày, lớp theo dõi, nhận xét, bổ sung, theo dõi giáo viên chốt nội dung: * Thú là loài vật đẻ và nuôi sữa mẹ * Sự sinh sản thú khác sinh sản chim : Lop2.net (8) * Chim đẻ trứng, ấp trứng nỏ thành * Ở thú, hợp tử phát triển bụng mẹ, thú sinh đã có hình dáng giống nhö thuù meï * Cả chim và thú có nuôi chúng có thể tự kiếm ăn HĐ2: Làm việc với phiếu học tập (10phút) -Yêu cầu học sinh làm việc cá nhân với phiếu, với nội dung cụ thể hoàn thành bài tập vaøo phieáu : -Tổ chức cho học sinh trình bày, tổng hợp các ý kiến CUÛNG COÁ - DAËN DOØ : (2phuùt) - Yêu cầu học sinh đọc lại bài tập trên bảng - Dặn học bài, chuẩn bị bài BOÅ SUNG: Toán OÂN TAÄP VEÀ ÑO THEÅ TÍCH Thời gian:40’ sgk/155 I.MUÏC TIEÂU: -Giúp HS củng cố quan hệ mết khối, đề xi mết khối, xăng ti mét khối; viết số đo thể tích dạng số thập phân; chuyển đổi số đo thể tích -HS vận dụng các kiến thức số đo thể tích để làm tốt các bài tập SGK -Giáo dục HS tính cẩn thận chính xác, trình bày bài đẹp II CHUAÅN BÒ: Baûng phuï keû saün baûng baøi taäp 1a BAØI CUÕ : (3-5 phuùt) -Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp, HS khaùc laøm vaøo giaáy nhaùp Viết số thích hợp vào chỗ chấm -GV nhaän xeùt ghi ñieåm BAØI MỚI : Giới thiệu bài - ghi đề ( 1-2 phút) HÑ1 OÂn taäp heä thoáng laïi baûng ñôn vò ño dieän tích (Laøm baøi taäp -7 phuùt) -GV treo baûng phuï keû saün baûng baøi taäp 1a -Gọi HS đọc và nêu yêu cầu bài tập -Gọi HS đọc lại bảng đơn vị đo thể tích theo thứ tự từ lớn đến bé và nêu quan hệ hai ñôn vò ño theå tích lieàn -GV nhaän xeùt vaø keát luaän: ñôn vò ño theå tích gaáp 1000 laàn ñôn vò beù hôn lieàn sau, ñôn vò beù baèng hay 0,001 đơn vị lớn liền trước 1000 HĐ2 Luyện tập thực hành ( 20 – 22 phút) -Gọi HS đọc và xác định yêu cầu bài tập và -Tổ chức cho HS làm bài Lop2.net (9) CUÛNG COÁ - DAËN DOØ : ( 2-3 phuùt) -Yêu cầu HS đọc lại bảng đơn vị đo thể tích theo thứ tự từ lớn đến bé và nêu quan hệ hai ñôn vò ño theå tích lieàn GV nhaän xeùt tieát hoïc BOÅ SUNG: Keå chuyeän KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC Toi gian:35’ sgk120 I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : Học sinh biết kể lại câu chuyện đã đọc, đã nghe về nữ anh hùng phụ nữ có tài lời mình Reøn kó naêng noùi: + Kể tự nhiên, lời mình câu chuyện đã nghe, đã đọc nữ anh hùng phụ nữ có tài + Hiểu truyện, biết trao đổi với các bạn ý nội dung, ý nghĩa câu chuyện - Reøn kó naêng nghe: + Chăm chú theo dõi bạn kể chuyện, nhận xét, đánh giá đúng lời kể bạn - Bồi dưỡng cho HS ý thức bình đẳng giới, học tập đức tính và việc làm tốt các nhân vaät chuyeän II CHUAÅN BÒ: - GV : bảng phụ ghi gợi ý đáng gía , nhận xét câu chuyện - HS : Sách, báo, truyện gắn nói nữ anh hùng, phụ nữ có tài III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : BAØI CUÕ : ( 3-5Ï phuùt ) - Gọi HS kể lại đoạn câu chuyện: Lớp trưởng tôi -GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm BAØI MỚI : Giới thiệu bài - ghi đề ( 1-2 phút ) HĐ 1: Hướng dẫn học sinh kể chuyện ( 6-7 phút ) - Yêu cầu HS đọc đề bài - GV viết đề và gạch số từ ngữ đề, giúp HS xác định đúng yêu cầu đề tránh kể chuyện lạc đề Đề bài: : Kể lại câu chuyện em đã nghe hay đã đọc nữ anh hùng phụ nữ có tài - Yêu cầu 1HS đọc gợi ý 1;2 SGK, lớp đọc thầm - Yêu cầu HS nối tiếp giới thiệu tên câu chuyện mình.( Nếu HS chọn chưa đúng câu chuyện GV giúp HS chọn lại chuyện phù hợp) -Yêu cầu HS đọc gợi ý Cả lớp đọc thầm và trả lời: H: Em hãy nêu trình tự kể câu chuyện? -GV choát: Lop2.net (10) * Giới thiệu câu chuyện (tên câu chuyện, tên nhân vật chính chuyện, người đó làm gì?) * Kể diễn biến câu chuyện (kể theo trình tự từ lúc bắt đầu đến lúc kết thúc, tập trung vào tình tiết bật nhân vật qua việc làm hành động thể người phụ nữ có tài.) * Neâu suy nghó cuûa em veà caâu chuyeän (hay nhaân vaät chính chuyeän) * GV chốt trình tự kể câu chuyện? HĐ2: Thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện ( 18-20 phút) + Cách kể (giọng điệu cử chỉ) + Khả hiểu câu chuyện người kể 1.Keå theo nhoùm: - Yêu cầu nhóm em kể chuyện cho nghe theo gợi ý SGK và sau kể xong trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện mình - GV theo doõi caùc nhoùm keå chuyeän 2.Thi kể chuyện trước lớp: - Từng HS kể chuyện, yêu cầu các em còn lại nhận xét, - GV và lớp nhận xét và bình chọn bạn kể chuyện hay nhất, bạn hiểu câu chuyện để tuyên dương trước lớp CUÛNG COÁ - DAËN DOØ : (3-4 phuùt) BOÅ SUNG: Thứ sáu ngày 11 tháng năm 2008 Tập đọc TAØ AÙO DAØI VIEÄT NAM Thời gian:40’ sgk/122 I.MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : - Luyện đọc: + Đọc đúng: đọc lưu loát , ngắt nghỉ dấu câu thích hợp ; phát âm : phụ nữ , mặc áo,mặc bỏ buông, buộc thắt, tân thời + Đọc diễn cảm : Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng tả, thể cảm xúc ca ngợi, tự hào áo dài – biểu tượng cho y phục truyền thống dân tộc Việt Nam - Hiểu được: +Nghĩa các từ: áo cánh, phong cách, áo dài cổ truỵền , áo dài tân thời, y phục truyền thoáng +Nội dung bài:Vẻ đẹp kết hợp nhuần nhuyễn phong cách dân tộc tế nhị,kín đáo với phong cách đại phương Tây tà áo dài Việt Nam; duyên dáng, thoát phụ nữ Việt Nam áo dài - HS cảm nhận vẻ đẹp duyên dáng, mềm mại, thoát phụ nữ Việt Nam chieác aùo daøi II.CHUẨN BỊ: Bảng phụ ghi nội dung hướng dẫn luyện đọc III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: BAØI CUÕ : (3-5 phuùt) : Lop2.net (11) - Yêu cầu HS đọc bài và trả lời câu hỏi: - Giaùo vieân nhaän xeùt, ghi ñieåm BAØI MỚI : Giới thiệu bài - ghi đề ( 1-2 phút) Giới thiệu bài : Giới thiệu đề bài, tác giả ghi đề ( 1-2 phút) HĐ1: Luyện đọc: (10 phút) - Yêu cầu học sinh khá đọc bài - GV giới thiệu chia đoạn : Đoạn 1: Từ đầu … xanh hồ thuỷ Đoạn 2: Tiếp theo thành rộng gấp đôi vạt phải Đoạn 3: Tiếp theo … đại phương Tây trẻ trung Đoạn 4: Còn lại - Yêu cầu HS đọc nối tiếp đọc trước lớp +Lần 1: học sinh đọc;GV phát thêm lỗi đọc sai sửa cho học sinh theo đoạn +Lần 2: học sinh đọc bài yêu cầu giải nghĩa thêm số từ ngữ - Giáo viên đọc mẫu lần - HÑ2 : Tìm hieåu baøi (15 phuùt) -Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi H Chiếc áo dài đóng vai trò nào trang phục phụ nữ Việt Nam xưa? (Phụ nữ Việt Nam xưa hay mặc áo dài thẵm màu, phủ bên ngoài lớp áo cánh nhiều màu bên Trang phục vậy, áo dài làm cho phụ nữ trở nên tế nhị, kín đáo.) - Yêu cầu học sinh đọc thành tiếng đoạn - và trả lời câu hỏi H Chiếc áo dài tân thời có gì khác áo dài cổ truyền? ( Áo dài cổ truyền có hai loại: áo tứ thân và áo năm thân, áo tứ thân may từ bốn mảnh vải, hai mảnh sau ghép liền sống lưng, đằng trước là hai vạt áo, không có khuy, mặc bỏ buông buộc thắt vào nhau, áo năm thân áo tứ thân, vạt trước bên trái may ghép từ hai thân vải, nên rộng gấp đôi vạt phải Áo dài tân thời là áo dài cổ truyền cải tiến, gồm hai thân vải phía trước và phía sau Chiếc áo tân thời vừa giữ phong cách dân tộc tế nhị kín đáo, vừa mang phong cách đại phương Tây.) - Yêu cầu học sinh đọc lướt đoạn và trả lời câu hỏi H Vì áo dài coi là biểu tượng cho ý phục truyền thống Việt Nam? ( Vì áo dài thể phong cách tế nhị, kín đáo phụ nữ Việt Nam./ Vì phụ nữ Việt Nam thích mặc áo dài./ Vì phụ nữ Việt Nam đẹp hơn, tự nhiên, mềm mại và thoát áo dài… H Em cảm nhận gì vẻ đẹp người thân họ mặc áo dài? -Yêu cầu học sinh thaûo luaän theo baøn noäi dung “Neâu noäi dung cuûa baøi? Ruùt noäi dung cuûa baøi, sau đó trình bày, giáo viên bổ sung chốt : Đại ý : Vẻ đẹp kết hợp nhuần nhuyễn phong cách dân tộc tế nhị, kín đáo với phong cách đại phương Tây tà áo dài Việt Nam; duyên dáng, thoát phụ nữ Vieät Nam taø aùo daøi HĐ3: Luyện đọc diễn cảm (8 -10phút) Lop2.net (12) - Yêu cầu học sinh nêu cách đọc, thể cách đọc -Thi đọc diễn cảm theo đại diện nhóm bàn.GV và lớp lắng nghe, bình chọn bạn ñoc hay nhaát CUÛNG COÁ - DAËN DOØ : (2- phuùt) -Yêu cầøu học sinh đọc bài nêu đại ý BOÅ SUNG: Ñòa lí CÁC ĐẠI DƯƠNG TRÊN THẾ GIỚI Thời gian: 40’ sgk/129 I MUÏC TIEÂU : - Học sinh xác định vị trí đại dương trên địa cầu trên đồ giới - Mô tả số đặc điểm các đại dương vị trí địa lí, diện tích, biết phân tích, tổng hợp, bảng số liệu và đồ (lược đồ) để tìm số đặc điểm bật các đại döông - Thích tìm hiểu địa lý giới II CHUAÅN BÒ : 36 Phieáu baøi taäp ; baûng phuï ghi noäi dung phieáu III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : BAØI CUÕ : ( 5phuùt) - Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi : - Giaùo vieân nhaän xeùt, ghi ñieåm BAØI MỚI : Giới thiệu bài - ghi đề ( 1-2 phút) - Giới thiệu bài, ghi đề lên bảng HĐ1 : Tìm hiểu vị trí các đại dương (Dự kiến 15 phút) - Giáo viên phát phiếu, yêu cầu HS đọc nội dung bài tập, hoạt động thảo luận hoàn thaønh baøi taäp sau : Tên đại dương Giáp với các châu lục Giáp với các đại dương Thaùi Bình Döông Aán độ dương Đại Tây Dương Baéc Baêng Döông - Yêu cầu HS đổi phiếu; theo dõi sửa bài trên bảng Chấm : Đ/ S - GV treo đồ giới – Học sinh lên : vị trí; diện tích các đại dương Giaùp chaâu luïc Giáp đại dương Aán Độ Dương - Châu Nam cục -Thái Bình Dương Chaâu AÙ, chaâu Đại Dương B.B Döông -Chaâu AÙ, Myõ -Thaùi Bình Döông Ñ.T Döông - Châu Nam Cực -Aán Độ Dương Lop2.net (13) T.B Döông Chaâu Phi - Chaâu Ñ Döông Chaâu AÙ Thaùi Bình Döông - Aán Độ Dương HĐ2 : Tìm hiểu số đặc điểm các đại dương (Dự kiến 15 phút) - Yêu cầu học sinh đọc số liệu thống kê sách trả lời : + Xếp các đại dương theo thứ tự từ lớn đến nhỏ diện tích? + Độ sâu lớn thuộc đại dương nào? - Yêu cầu học sinh báo cáo kết trước lớp, nhận xét, bổ sung, giáo viên chốt : Sắp xếp các đại dương có diện tích từ lớn bé Thaùi Bình Döông : 181 trieäu Km2 Đại Tây Dương : 90 triệu Km2 Aán Độ Dương : 76 trieäu Km2 Baéc Baêng Döông : 14 trieäu Km2 +Bắc Băng Dương có nhiệt độ thấp là 3OC vì Bắc Băng Dương nằm cực Bắc nơi mặt trời ít chiếu sáng +Đại dương có độ sâu lớn là : Thái Bình Dương Kết luận : Trên bề mặt trái đất có đại dương, đó, Thái Bình Dương là đại dương có diện tích lớn và là đại dương có độ sâu trung bình lớn CUÛNG COÁ - DAËN DOØ : (2phuùt) - Yêu cầu học sinh mục ghi nhớ sách giáo khoa - BOÅ SUNG: Toán OÂN TAÄP VEÀ ÑO DIEÄN TÍCH VAØ ÑO THEÅ TÍCH (TT) ThỜI gian:40’ sgk/155 I.MUÏC TIEÂU: -Ôn tập củng cố các số đo diện tích và thể tích; giải các bài toán có liên quan đến tính diện tích, thể tích các hình đã học -HS chuyển đổi thành thạo các đơn vị đo diện tích, thể tích, giải các bài toán có liên quan đến tính diện tích, thể tích -Giáo dục HS tính cẩn thận chính xác, trình bày bài đẹp II CHUAÅN BÒ : Baûng nhoùm ghi baøi cuõ III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: BAØI CUÕ : ( 3-5 phuùt) - Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp, HS khaùc laøm vaøo giaáy nhaùp Viết số thích hợp vào chỗ chấm - GV nhận xét , sửa bài và ghi điểm BAØI MỚI : Giới thiệu bài - ghi đề ( 1-2 phút) HĐ1: Hướng dẫn HS làm bài tập ( 20-25 phút) Tổ chức cho HS làm bài vào vở, số em yếu thứ tự lên bảng làm bài GV trực tiếp hướng dẫn Lop2.net (14) Baøi 1: Ñieàn daáu > < hay = ? Hs tö’ laøm baøi Baøi 2.sgk -Gọi HS đọc bài tập -Yêu cầu HS tìm hiểu bài toán -Muốn tính số hóc thu ta phải tính diện tích, muốn tính diện tích ta phải tìm chiều rộng ruộng Baøi giaûi Chiều rộng ruộng là: 150 : x = 100 (m) Diện tích ruộng là: 150 x 100 = 15000 (m2) 100 m2 : 60kg 1500 m2 : ? taán 1500 m2 gaáp 100 m2 soá laàn : 15000 : 100 = 150 (laàn) Cả ruộng thu : 60 x 150 = 9000 (kg) = taán Đáp số: 9tấn (Khuyến khích HS có thể giải theo bước rút đơn vị) Baøi 3: - Gọi HS đọc bài tập Baøi giaûi Theå tích cuûa beå : x x 2,5 = 30 (m3) Lượng nước có bể: 30 : 100 x 80 = 24 (m3) = 2400 dm3 = 24000 lít Mực nước bể cao : 2,5 : 100 x 80 = (m) Đáp số: a.2400 lít b.2m HĐ2: Hướng dẫn HS sửa bài ( 8-10 phút) - Yêu cầu HS đổi , nhận xét và sửa bài CUÛNG COÁ - DAËN DOØ : (2- phuùt) -Yêu cầu HS nêu lại quan hệ hai đơn vị đo diện tích (hay thể tích) liền BOÅ SUNG: Taäâp laøm vaên Lop2.net (15) OÂN TAÄP VEÀ TAÛ CON VAÄT Thời gian:40’ sgk/123 I MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: - HS củng cố hiểu biết văn tả vật qua bài “Chim hoạ mi hót” - Rèn kĩ tự viết đoạn văn ngắn tả hình dáng hoạt động - Giaùo duïc HS yeâu thích vaên hoïc , say meâ saùng taïo II CHUẨN BỊ: Tranh vẽ ảnh chụp số vật Baûng phuï ghi daøn baøi chung taû vaät BAØI CUÕ : ( 3-5 phuùt) - Gọi HS đọc lại đoạn văn bài văn tả cây cối tiết trước - GV nhaän xeùt,ghi ñieåm BAØI MỚI : Giới thiệu bài - ghi đề ( 1-2 phút ) HĐ1 Hướng dẫn làm bài tập ( 15 phút) -Gọi HS đọc toàn bài tập H Bài văn thuộc thể loại văn gì: (tả vật) + Baøi vaên mieâu taû vaät goàm maáy phaàn ? +Nêu yêu cầu phần? -GV nhaän xeùt vaø daùn baûng phuï ghi daøn baøi chung taû vaät leân baûng -Yêu cầu HS đọc dàn bài chung tả vật -Tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm em trả lời nội dung: a) Bài văn gồm có đoạn ? Nội dung chính đoạn là gì ? b)Tác giả quan sát chim hoạ mi hót giác quan nào ? c) Em thích chi tiết và hình ảnh so sánh nào? Vì ? -Yêu cầu đại diện nhóm trả lời, GV chốt lại: Câu a : Bài văn gồm đoạn : Đoạn (câu đầu) : Giới thiệu xuất chim hoạ mivào các buổi chiều Đoạn (tiếp theo cỏ cây ) :Tả tiếng hót đặc biệt hoạ mi vào buổi chiều Đoạn ( …đêm dày) :Tả cách ngủ đặc biệt chim hoạ mi Đoạn : Phần còn lại – Kết bài: Tả cách hót chào nắng sớm đặc biệt hoạ mi Câu b :Tác giả quan sát chim hoạ mi hót giác quan: Bằng thị giác, thính giaùc Caâu c: HS neâu theo suy nghó cuûa mình HĐ :Hướngdẫn làm bài tập ( 15 phút) - Gọi HS đọc đề bài và nêu yêu cầu bài tập - GV nhắc HS viết đoạn văn tả hình dáng đoạn văn tả hoạt động vật + Chú ý sử dụng các từ ngữ gợi tả và hình ảnh so sánh để bài làm thêm sinh động -GV nhaän xeùt baøi baïn treân baûng vaø chaám ñieåm -CUÛNG COÁ - DAËN DOØ : ( phuùt) -Giáo viên nhận xét bài viết học sinh và nhắc nhở các em viết chưa đạt yêu cầu Nhaän xeùt tieát hoïc BOÅ SUNG: Thứ hai ngày 14 tháng năm 2008 Lop2.net (16) Luyện từ và câu OÂN TAÄP VEÀ DAÁU CAÂU ( Daáu phaåy ) Thời gian:40’ sgk/124 I MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: - Củng cố kiến thức đã có dấu phẩy :Nắm tác dụng dấu phẩy, nêu ví dụ tác dụng dấu phẩy - Làm đúng bài luyện tập: điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp mẩu chuyện đã cho - Có thói quen dùng dấu câu viết câu , đoạn văn, bài văn II CHUAÅN BÒ: - GV: Phiếu học tập và bảng phụ ( bài 1) giấy và đèn chiếu ( bài2) - HS: Xem vaø chuaån bò caùc baøi taäp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: BAØI CŨ : Mở rộâng vốn từ : : Nam và nữ ( 3-5 phút) - Yeâu caàu HS laøm baøi taäp sau : -GV nhaän xeùt ghi ñieåm BAØI MỚI : Giới thiệu bài - ghi đề ( 1-2 phút) HĐ1 : Hướng dẫn làm bài tập 1.( 12 phút) - Yêu cầu học sinh đọc đề, 1HS nêu yêu cầu đề + Đọc bài tập 1, sách giáo khoa Yeâu caàu hoïc sinh trình baøy baøi laøm cuûa mình Giaùo vieân choát laïi noäi dung baøi : ( Treân baûng phuï ) Taùc duïng cuûa daáu phaåy Ví duï Ngaên caùch caùc boä phaän Caâu b: Phong traøo… cho cùng chức vụ câu nghiệp chung Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ Ngaên caùch caùc veá caâu gheùp Caâu a: Khi phöông ñoâng …hót vang lừng Câu c: Thế kỉ …thành nghiệp đó -Yeâu caàu HS nhaéc laïi taùc duïng cuûa daáu phaáy caâu HĐ2 : Hướng dẫn làm bài tập (15phút) -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -Yêu cầu học sinh hoạt động cá nhân thực làm bài vào phiếu -Yeâu caàu hoïc sinh trình baøy, GV nhaän xeùt, choát CUÛNG COÁ - DAËN DOØ : (3 phuùt) -Yeâu caàu HS nhaéc laïi taùc duïng cuûa daáu phaáy caâu BOÅ SUNG: Lop2.net (17) Lịch sử NHAØ MÁY THỦY ĐIỆN HOAØ BÌNH Thời gian: 35’ sgk/60 I MUÏC TIEÂU : - Giúp học sinh nắm nét chính việc xây dựng nhà máy thuỷ điện trên sông Đà , nêu bật lợi ích nhà máy - Hiểu và biết nhà máy thủy điện Hoà Bình là thành tựu bật xây dựng CNXH 20 năm sau giải phóng đất nước - Học sinh tự hào đất nước và sống hoà bình độc lập , có ý thức tiết kieäm ñieän II.CHUAÅN BÒ : Bản đồ Việt Nam;Aûnh tư liệu Thuỷ điện sông Đà ,lược đồ sông ngòi miền núi phía Bắc III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : BAØI CŨ : “Hoàn thành thống đất nước” - Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi : -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm BAØI MỚI : Giới thiệu bài - Ghi đề ( 1-2 phút) HÑ1 : Quan saùt tranh – thaûo luaän ( 10-12 phuùt) - Giáo viên treo tranh : Nhà máy thủy điện Hoà Bình lên bảng và vị trí nhà maùy -Thaûo luaän nhoùm, noäi dung : 1/ Nhà máy thủy điện Hoà Bình xây dựng năm nào Ở đâu ? Thời gian bao lâu? 2/ Trên công trường xây dựng nhà máy thủy điện Hòa Bình, công nhân Việt Nam và chuyên gia Liên Xô đã làm việc nào ? 3/ Coâng trình thuûy ñieän mang laïi taùc duïng gì ? HÑ : Heä thoáng baøi hoïc ( 15-18 phuùt) -Yêu cầu Đại diện nhóm trình bày, GV tổng kết, chốt và ghi bảng : ( 1/ Xây dựng 06/11/1979 trên dòng sông Đà, thị xã Hoà Bình Hoàn thành sau 15 naêm 2/ Ngày đêm 3500 người và hàng ngàn xe giới làm việc điều kiện khó khăn thieáu thoán Thuật thi đua : “Cao độ 81 hay là chết” Sự hy sinh củatuổi xuân, cống hiến sức trẻ và tài cho đất nước,trong đó 168 người đã hy sinh vì dòng điện 3/ Taùc duïng : + Công trình thủy điện lớn châu Á + Hạn chế lu õlụt cho đồng Bắc + Cung caáp ñieän cho mieàn Nam – Baéc + Là công trình tiêu biểu thể thành quảcủa công cuộcxây dựng CNXH.) CUÛNG COÁ - DAËN DOØ : ( 2-3 phuùt) BOÅ SUNG: Lop2.net (18) Toán ÔN TẬP VỀ ĐO THỜI GIAN Thời gian:40’ sgk/ I.MUÏC TIEÂU: -Ôn tập củng cố chuyển đổi đơn vị đo thời gian đã học -Rèn kĩ chuyển đổi thành thạo các đơn vị đo thời gian, làm tất các bài taäp sgk -Giáo dục HS tính cẩn thận chính xác, trình bày bài đẹp II CHUAÅN BÒ: Phieáu baøi taäp baøi vaø 2.Baûng nhoùm ghi baøi cuõ; veõ hình baøi3 III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: BAØI CUÕ : ( 3-5 phuùt) - Yêu cầu HS làm bài tập.Lớp làm nháp BAØI MỚI : Giới thiệu bài - ghi đề ( 1-2 phút) HĐ1 Hứơng dẫn HS làm bài tập và (18 phút) -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập và -GV cho HS ôn lại các kiến thức số đo thời gian + Yêu cầu HS đọc các đơn vị đo thời gian đã học + Yêu cầu HS nêu quan hệ các số đo thời gian Chẳng hạn: kỉ có năm, moät naêm coù maáy thaùng, soá ngaøy caùc thaùng nhö theá naøo,… -GV phát phiếu bài tập yêu cầu HS làm bài cá nhân vào phiếu, thứ tự số em yếu lên bảng làm vào bảng phụ, GV hứơng dẫn -Yêu cầu HS đổi phiếu , nhận xét bài bạn trên bảng, GV hứơng dẫn sửa bài : Chấm đúng / sai Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm: Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm: HĐ2 Hứơng dẫn HS làm bài tập 3và 4.( 12 phút) -Yêu cầu HS làm bài và chọn phương án thích hợp khoanh vào SGK -Yêu cầu HS nêu kết và cách tính để có kết đó -GV nhận xét và chốt lại khoanh vào ý trả lời đúng Đáp án: B.165km CUÛNG COÁ - DAËN DOØ : (2 phuùt) -Yêu cầu HS nhắc lại bảng đơn vị đo thời gian BOÅ SUNG: Thứ ba ngày tháng năm 2008 Taäp laøm vaên TẢ NGƯỜI ( KIỂM TRA VIẾT ) I MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU : -Dựa trên kết tiết ôn luyện văn tả vật, học sinh viết bài văn tả vật có bố cục rõ ràng, đủ ý, thể quan sát riêng, dùng từ đặt câu đúng: caâu vaên coù hình aûnh, caûm xuùc Lop2.net (19) -Rèn kĩ tự viết bài tả vật giàu hình ảnh, cảm xúc -Giáo dục HS viết văn có cảm xúc, thể tình cảm thân vật mình taû Giaùo duïc hoïc sinh yeâu thích vaät xung quanh II CHUAÅN BÒ : -HS : Bài viết hoàn chỉnh - GV : Sưu tầm các bài văn có hình thức trình bày đẹp để học sinh tham khảo III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : BAØI CUÕ : ( phuùt) - Kiểm tra chuẩn bị học sinh - Nhận xét chung tinh thần học tập lớp BAØI MỚI : Giới thiệu bài – ghi đề lên bảng.( 1phút) HĐ1: Tìm hiểu đề ( 5phút) - Giới thiệu, ghi đề - Yêu cầu học sinh đọc lại đề, nêu yêu cầu đề + Đề bài yêu cầu làm gì? + Nhaéc laïi caáu taïo cuûa baøi vaên taû vaät? - Nhắc nhở học sinh làm bài : - GV gạch từ quan trọng - Nhắc nhở học sinh làm cần đầy đủ các yêu cầu sau: + Dàn bài gồm ba phần cân đối hợp lí (giáo viên cho học sinh xem học sinh các năm trước để các em học tập + Chú ý dùng từ sát hợp, câu văn gọn gàng, đọc và soát lỗi sau viết xong HÑ2 : Hoïc sinh laøm baøi ( 25phuùt) - Yêu cầu học sinh đọc lại bài chuẩn bị, bổ sung, hoàn chỉnh - Quan sát học sinh làm bài, nhắc nhở học sinh thiếu tập trung - Thu baøi CUÛNG COÁ - DAËN DOØ : (4 phuùt) - Nhaän xeùt tieát laøm baøi cuûa hoïc sinh - Oân taäp toát chuaån bò thi hoïc kì II BOÅ SUNG: Khoa hoïc SỰ SINH SẢN VAØ DẠY CON CỦA MỘT SỐ LOAØI THÚ Thời gian:35’ sgk/ I MUÏC TIEÂU: - Trình bày sinh sản, nuôi hổ và hươu nai - Nắm rõ cách nuôi và dạy số loài thú - Giaùo duïc hoïc sinh ham thích tìm hieåu khoa hoïc II.CHUAÅN BÒ : GV: Lop2.net (20) - Hình veõ SGK trang 114 , 115 / SGK - 18 phieáu baøi taäp - Baûng phuï cheùp saün baøi taäp III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: BAØI CŨ : “Sự sinh sản động vật”(5phút) -Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi: - Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm BAØI MỚI : Giới thiệu bài - ghi đề ( 1-2 phút) HĐ1 : Tìm hiểu:Sự sinh sảnvà dạy hổ (10phút) - Yêu cầu học sinh làm việc với SGK theo nhóm bàn quan sát các hình 1,trang 191/ SGK với nội dung sau : Hổ thường sinh sản vào mùa nào? Vì hổ mẹ không rời hổ suốt tuần đầu sau sinh? Khi naøo hoå meï daïy saên moài? Moâ taû caûnh hoå meï daïy hoå saên moài theo trí tưởng tượng bạn? Khi nào hổ có thể sống độc lập? - Yêu cầu các nhóm trình bày, lớp theo dõi, nhận xét, bổ sung, theo dõi giáo viên chốt nội dung ( SGK) Noäi dung hình 1a vaø 1b SGK +Hình 1a: Cảnh hổ mẹ nhẹ nhàng tiến đến gần mồi + Hình 1b: cảnh hổ nằm phục xuống đất đám cỏ lau, cách mồi khoảng định để quan sát hổ mẹ săn mồi nào - Giáo viên giảng thêm cho học sinh : Thời gian đầu, hổ theo dõi cách săn mồi hổ mẹ Sau đó cùng hổ mẹ săn mồi HĐ2 : Tìm hiểu:Sự sinh sảnvà dạy hổ (12phút) -Yêu cầu học sinh làm việc với SGK theo nhóm hai quan sát các hình 2,trang 192 / SGK trả lời câu hỏi với nội dung sau : Hươu ăn gì để sống? 2.Hươu để lứa con? Hươu sinh đã biết làm gì? 3.Tại hươu 20 ngày tuổi, hươu mẹ đã dạy tập chạy? -Yêu cầu đại diện các nhóm trình bày, GV nhận xét và chốt lại các nội dung ( SGK) - GV giảng thêm :Chạy là cách tự vệ tốt các hươu, nai hoẵng non để trốn keû thuø HÑ3: Troø chôi “ thuù saên moài vaø moài” (8 phuùt) -GV tổ chức chơi: + Nhóm cử bạn đóng vai hổ mẹ và bạn em đóng vai hổ + Nhóm cử bạn đóng vai hươu mẹ và bạn đóng vai hươu * Cách chơi: “Săn mồi” hổ chạy trốn kẻ thù hươu, nai * Địa điểm chơi: Trong lớp ngoài sân CUÛNG COÁ - DAËN DOØ : (2phuùt) - Yêu cầu học sinh đọc nội dung bạn cần biết BOÅ SUNG: Lop2.net (21)