- Hiểu nội dung: Tình cảm yêu thương của người bố qua những món quà đơn sơ dành cho con Trả lời được các câu hỏi trong SGK II/ ĐỒ DÙNG: - Tranh minh hoạ - Tranh chụp các con vật nêu tron[r]
(1)TUẦN 13 Tiết : Tiết 2,3 : Thứ hai ngày 22 tháng 11 năm 2010 Chào cờ …………………………………………… Tập đọc Bông hoa Niềm Vui I MỤC TIÊU: - Đọc đúng, rõ ràng toàn bài, biết ngắt nghỉ đúng; đọc rõ lời nhân vật bài - Cảm nhận lòng hiếu thảo cha mẹ bạn học sinh câu chuyện ( Trả lời các câu hỏi SGK) GDKNS ;Thể cảm thông.Xác định giá trị.Tự nhận thức thân Tìm kiếm hỗ trợ II ĐỒ DÙNG : - Tranh minh hoạ bài tập đọc - Tranh ảnh bông cúc đạị đoá hoa thật III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Bài cũ : ( phút) - HS đọc bài : “Điện thoại “ - Cách nói chuyện trên điện thoại có gì khác so với cách nói chuyện bình thường? - Nói ngắn gọn - Tường có nghe bố mẹ nói chuỵên trên - Không, vì nghe người khác nói chuyện điện thoại không? Tại sao? riêng là lịch - Nhận xét - Nhận xét , ghi điểm Bài : a Giới thiệu bài :(2phút) Nêu mục đích yêu cầu tiết học b.- Hướng dẫn đọc : (28 phút) - Đọc mẫu - Nghe * Luyện đọc câu - Mỗi em đọc câu đến hết bài - HD đọc từ khó - HS đọc: ngắt , vun trồng, dạy dỗ, mê hồn -Đọc câu L2 * Luyện đọc đoạn - HS đọc nối tiếp đoạn - HD đọc câu dài -HS đọc : “ Em muốn tặng cho bố bông hoa niềm vui/ để bố dịu đau // - hs đọc lại đoạn Lop2.net (2) - Tương tự các đoạn còn lại - Đọc từ chú giải - Đọc theo nhóm - Thi đọc các nhóm ( HS thi đọc ) - Nhận xét, biểu dương - Đọc đồng Tiết c Tìm hiểu bài : ( 15 phút ) - Mới sớm tinh mơ , Chi đã vườn hoa để làm gì? - Vì Chi không tự ý hái bông hoa niềm vui? - Khi biết vì Chi cần bông hoa , cô giáo đã nói nào ? - Câu nói đó cho thấy thái độ cô giáo ntn? - Theo em bạn Chi có đức tính gì đáng quý ? - HS đọc đoạn - Trả lời : Mới sớm tinh mơ Chi đã vườn để tìm bông cúc màu xanh - HS đọc đoạn 2- Trả lời :Vì theo nội quy trường không ngắt hoa - HS đọc đoạn - TL: Cô nói : Em hãy hái thêm hai bông hoa - Cô cảm động trước lòng hiếu thảo Chi, cô khen Chi - HS đọc toàn bài - TL: Thương bố, tôn trọng nội quy, thật thà d Luyện đọc lại (15 phút ) - Đọc phân vai - Thi đọc phân vai các nhóm - Nhận xét - Tuyên dương nhóm đọc hay Củng cố , dặn dò ( 5phút ) - Chuẩn bị tiết sau: Quà bố - Nhận xét tiết học Lop2.net (3) Tiết 4: Toán 14 trừ số : 14 - I/ MỤC TIÊU: - Biết cách thực phép trừ dạng 14 – 8, lập bảng 14 trừ số - Biết giải bài toán có phép trừ dạng 14 - II/ ĐỒ DÙNG: - Một bó chục que tính và que tính rời III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Bài cũ ( 5phút ) - Nhận xét , ghi điểm Bài : a Giới thiệu : 14-8 (12phút ) - Lấy bó qt và 4qt rời Có tất bao nhiêu qt? - Lấy bớt qt còn qt? - Em làm nào để biết còn lại qt? - HS lên bảng - lớp làm BC: Đặt tính và tính: 73-29 63-35 43-14 93-46 - Nhận xét - Lấy qt - TL: Có 14qt - Lấy bớt - TL: Còn qt - Mở bó và qt là 14 qt 14 qt bớt qt còn qt - Nhận xét - 1HS lên bảng đặt tính , nêu cách tính - Hướng dẫn HS đặt tính và tính - Lập bảng trừ - Đọc thuộc lòng bảng trừ b Thực hành : ( 13 phút ) Bài 1( cột 1,2): Tính nhẩm * cột Bài 2( phép tính đầu): Tính * phép tính sau - Đọc yêu cầu Làm miệng - nhận xét - Đọc yêu cầu HS lên bảng - lớp làm bảng Nhận xét - Đọc yêu cầu Bài 3( a,b): Đặt tính tính hiệu HS lên bảng - lớp làm biết số bị trừ và số trừ là - Nhận xét - Đọc đề : * Câu c - Phân tích đề Bài 4: - HS lên bảng - lớp làm Tóm tắt : - Nhận xét Lop2.net (4) 2.Củng cố , dặn dò : ( 5phút ) Chuẩn bị tiết sau Nhận xét tiết học Tiết 5: Toán*: Tiết I/ MỤC TIÊU: -Củng cố cách thực phép trừ dạng 14 – 8, lập bảng 14 trừ số -Củng cố giải bài toán có phép trừ dạng 14 - II/ ĐỒ DÙNG: VBT Toán và Tiếng Việt 2/1 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Giới thiệu bài: Thực hành: Bài 1: Tính: 14 14 14 14 14 Gọi HS lên bảng lớp làm bảng … …… … … … Nhận xét Bài 2: Đặt tính tính : 84-57 34-19 64-58 Bài 3: Tìm x: Nhận xét- ghi điểm Bài 4: Tóm tắt: Trâu và bò :34 Trâu : Bò : … con? Nhận xét 3em lên bảng- lớp làm em làm bảng- lớp BC x+ 17 = 44 29 + x = 54 x = 44-17 x =54-29 x = 27 x =25 Nhận xét 1-2 HS đọc đề Phân tích đề Giải: Số bò ăn cỏ là: 34 - = 26 (con ) Đáp số : 26 bò 3.Củng cố -dặn dò: Nhận xét tiết học Lop2.net (5) Tiết 7: Tiếng Việt * Tiết I MỤC TIÊU: - Đọc đúng, rõ ràng toàn bài, biết ngắt nghỉ đúng; đọc rõ lời nhân vật bài - Cảm nhận lòng hiếu thảo cha mẹ bạn học sinh câu chuyện Bông hoa đẹp nhất( Trả lời các câu hỏi SGK) II ĐỒ DÙNG : VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Giới thiệu bài: ghi đầu bài 2.Luyện đọc : - Hướng dẫn đọc : (28 phút) - Đọc mẫu * Luyện đọc câu - HD đọc từ khó gieo,ỉu xìu, trổ hoa,quà * Luyện đọc đoạn - HD đọc câu dài Khi hiểu chuyện,ba …Thu, hiểu/phải có thời gian/hạt ….mầm,/kết lá,trổ hoa.// - Nhận xét, biểu dương 3.Tìm hiểu bài : Câu 1: Thu muốn tặng ba món quà gì nhân ngày sinh nhật? Câu 2:Thu đã làm gì để có món quà ấy? Câu điều gì khiến Thu ỉu xìu? Câu Sau giúp Thu hiểu ba nói gì? Câu 5: Câu nào đây cấu tạo theo mẫu Ai là gì? Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học …Những bông hoa Thu tự trồng -Gieo hạt vào cốc để có hoa -Hạt giống không nở hoa -Thu là bông hoa đẹp ,món quà quý ba -Thu là bông hoa đẹp Lop2.net (6) Thứ ba ngày 23 tháng 11 năm 2010 Tiết 1: Kể chuyện Bông hoa Niềm Vui I/ MỤC TIÊU: - Biết kể đoạn mở đầu câu chuyên : “ Bông hoa Niềm Vui” theo hai cách : cách kể trình tự theo và cách đổi trình tự theo câu chuyện ( BT 1) - Dựa theo tranh kể lại nội dung đoạn 2,3 ( BT2); kể đoạn cuối câu chuyện ( Bt3) II/ ĐỒ DÙNG: - Tranh minh hoạ (SGK) - Ba bông cúc giấy màu xanh( cho hoạt cảnh ) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Bài cũ : ( phút ): Sự tích cây vú sữa - HS nối tiếp kể chuyện : “ Sự tích cây vú sữa” - Nhận xét - Nhận xét, ghi điểm Bài : a Giới thiệu , ghi đề: b Hướng dẫn HS kể chuyện : * Kể đoạn mở đầu theo hai cách - HS kể - Nhận xét - Nhận xét ,sửa chữa * Dựa vào tranh kể đoạn 2,3 - Tranh 1: Chi vào vườn tìm bông cúc màu xanh - Tranh 2: Cô cho phép Chi hái hai bông c Kể đoạn cuối , tưởng tượng theo lời cảm ơn bố - Thảo luận theo nhóm - Nhiều em nối tiếp kể đoạn cuối - Nhận xét Củng cố, dặn dò ( 5phút ) - Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết học Tiết 2: Chính tả Bông hoa Niềm Vui I/ MỤC TIÊU: Lop2.net (7) - Chép chính xác bài chính tả; trình bày đúng đoạn lời nói nhân vật - Làm Bt 2; Bt3b II/ ĐỒ DÙNG: - Bảng viết bài mẫu - Bút dạ: cây III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Bài cũ: ( 5phút ) - Nhận xét, ghi điểm - HS lên bảng- lớp bảng viết : lặng yên , tiếng nói, đêm khuya, gió, lời ru Bài : a Giới thiệu: Nêu mục đích yêu cầu tiết học (1phút) b Hướng dẫn * Hướng dẫn HS chuẩn bị - Đọc bài viết - Cô giáo cho Chi hái hai bông hoa cho ai, vì sao? - Những chữ nào bài viết hoa? - Đọc * Hướng dẫn HS chép bài vào - Theo dõi, HD cho các em yếu c Bài tập : Bài 2: Bài 3b Củng cố, dặn dò : ( 5phút ) - Viết các chữ còn sai - Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết học Lop2.net - Nghe - HS đọc bài viết - Chi hái hai bông cho mẹ và Chi vì mẹ đã dạy dỗ Chi thành cô bé ngoan và cho Chi bông vì Chi là cô bé hiếu thảo - Nhận xét - Các chữ đầu câu , Chi - Viết BC: hãy hái, nữa, trái tim, nhân hậu, , dạy dỗ, hiếu thảo - Chép bài - Tự sửa bài - Đọc yêu cầu : yếu, kiến khuyên - Nhận xét - Đọc yêu cầu - HS lên bảng- lớp làm VBT Bát canh có nhiều mỡ Bé mở cửa đón mẹ Bé ăn thêm hai bát Bệnh em giảm nửa (8) Tiết Toán 34 - I/ MỤC TIÊU: - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 34 – - Biết tìm số hạng chưa biết tổng, tìm số bị trừ - Biết giải bài toán ít II/ ĐỒ DÙNG: bó chục que tính và que tính rời III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Bài cũ : ( phút ) - HS lên bảng - Lớp làm bảng : Đặt tính và tính : 14 - 14 - 15 - 14 - - Nhận xét, ghi điểm Bài : a Giới thiệu : 34 - ( 12 phút) - Có tất que tính ? - Bớt que tính - Còn qt? - Em bớt qt cách nào để còn 26 qt? - Hướng dẫn đặt tính b Thực hành: (13 phút ) Bài 1( cột 1,2,3): Tính: * cột 3,4 * Bài 2: Đặt tính tính hiệu, Bài 3: Tóm tắt: - HS lấy bó và qt rời - 34 Que tính -Bớt que tính - Còn 26 qt - Mở bó và qt là 14 qt rời , bớt qt còn lại qt và bó là 26 qt - HS lên bảng đặt tính - HS nêu cách tính và tính - Đọc yêu cầu HS lên bảng - lớp làm VBT *HS giỏi làm cột 3,4 bài 1và bt2 - HS đọc đề - HS lên bảng- lớp làm Bài giải Số gà Ly nuôi là: 34 - = 25 ( ) Đáp số : 25 gà Nhà Hà nuôi : 34con Nhà Lan nuôi ít : 9con Nhà Ly nuôi : …con gà? Bài 4:Tìm x - Đọc yêu cầu HS lên bảng - Lớp làm Củng cố, dặn dò : - Chuẩn bị tiết sau: Lop2.net (9) Que tính để học bài : 54 - 18 - Nhận xét tiết học Tiết 5: Đạo đức Quan tâm giúp đỡ bạn ( tiết ) I/ MỤC TIÊU: - Nêu vài biểu cụ thể việc quan tâm giúp đỡ bạn - Biết quan tâm giúp đỡ bạn bè việc làm phù hợp với khả *Kỹ thể cảm thông với bạn bè II/ ĐỒ DÙNG: - Trang phục cho tiểu phẩm III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Bài cũ : ( 5phút) - Vì cần quan tâm giúp đỡ bạn ? - 1HS lên bảng : Vì QTGĐB đem lại niềm vui cho bạn , cho mình và tình bạn Bài ; càng thêm thắm thiết, gắn bó a Giới thiệu bài: (1phút) Nêu mục đích yêu cầu tiết học - Nghe b.Hoạt động 1: ( 10 phút ) Đoán xem điều gì xảy ra? - Nêu nội dung tranh? - Quan sát tranh - Cảnh kiểm tra toán Hà nói với Nam “ Nam cho tớ chép bài với” - Nêu cách ứng xử Nam? - Thảo luận nhóm - Các nhóm thể qua đóng vai - Kết luận: Quan tâm giúp đỡ bạn phải đúng lúc đúng chỗ và không vi phạm nội quy nhà trường c Hoạt động 2: (5phút) - HS nêu việc làm thể quan Tự liên hệ tâm , giúp đỡ bạn bè - Các tổ lập kế hoạch giúp đỡ bạn học kém tổ - Đại diện số tổ trình bày - Kết luận : Cần quan tâm giúp đỡ bạn bè và người có hoàn cảnh khó khăn d Hoạt động (5phút) T/c diễn t phẩm “Trong chơi” - Thảo luận theo nhóm Lop2.net (10) - Nêu nội dung tiểu phẩm - Kết luận chung Củng cố, dặn dò: ( 5phút ) - Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết học Tiết 6: - Trình bày- Nhận xét - Nghe Luyện viết chữ đẹp Bài 13 I MỤC TIÊU : HS viết đúng và đẹp bài mẫu Luyện viết Rèn cho học sinh đức tính cẩn thận , tính kiên trì , nhẫn nại Giáo dục HS tình yêu tiếng Việt , chữ Việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Vở luyện viết III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên : Hoạt động học sinh : Giới thiệu bài : Giáo viên nêu yêu cầu bài viết Hướng dẫn học sinh viết bài : - GV đọc diễn cảm đoạn văn viết HS theo dõi , đọc thầm đoạn - Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung văn HS đọc to đoạn văn đoạn văn : GV nêu câu hỏi : - Đoạn văn nói đến vật nào …cá heo bài ? - HS thảo luận nhóm - Da cá heo có yếu tố quan trọng - Đại diện nhóm Tb , lớp nhận xét , nào? bổ sung - GV hướng dẫn HS thảo luận …sự đàn hồi tốt,triệt tiêu lực cản nhóm , trả lời câu hỏi nước GV hướng dẫn HS viết bài vào : GV hỏi : Nêu chữ viết hoa bài ? - HS nêu miệng GV nhắc ngồi đúng tư viết - HS viết bài vào Củng cố dặn dò : Chấm số bài viết HS Nhận xét , tuyên dương bài viết Luyện viết thêm nhà chưa đúng , đẹp viết xong Lop2.net (11) Thứ tư ngày 24 tháng 11 năm 2010 Tiết 1: Toán: 54 - 18 I/ MỤC TIÊU: - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 54 – 18 - Biết giải bài toán ít với các số có kèm đơn vị đo dm - Biết vẽ hình tam giác cho sẵn đỉnh II/ ĐỒ DÙNG: Bảng phụ ghi nội dung bài tập 1a, bài III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Bài cũ: ( 5phút ) - HS lên bảng đặt tính tính- Lớp làm bảng con: 94 -7 44 - 31 - 34 - - Nhận xét, ghi điểm - Nhận xét Bài a Giới thiệu : 54 - 18( 10phút ) - Một HS lên bảng đặt tính - HS nêu cách thực phép tính - HS lên bảng thực phép tính - lớp - Nhận xét, kết luận làm bảng - Nhận xét b Thực hành ( 25phút ) Bài 1a: Tính - Nêu yêu cầu - HS lên bảng- lớp làm * 1b - Nhận xét Bài 2( a,b): Đặt tính tính hiệu biết HS đọc yêu cầu số bị trừ và số trừ là - HS lên bảng- lớp làm * 2c - Nhận xét Bài 3: HS đọc đề Tóm tắt - Phân tích đề 34 dm 1HS lên bảng- lớp làm Xanh : Bài giải Tím : 15 dm Tấm vải tím dài là: ? dm 34 - 15 = 19 ( dm ) Đáp số : 19 dm Bài 4: - Nhận xét - Đọc yêu cầu - em làm bảng - lớp SGK Củng cố, dặn dò: (5phút) - Chuẩn bị tiết sau Lop2.net (12) - Nhận xét tiết học Tiết 2: - Nghe Tập đọc Quà bố I/ MỤC TIÊU: - Đọc đúng, rõ ràng toàn bài; biết ngắt nghỉ đúng câu văn có nhiều dấu câu - Hiểu nội dung: Tình cảm yêu thương người bố qua món quà đơn sơ dành cho con( Trả lời các câu hỏi SGK) II/ ĐỒ DÙNG: - Tranh minh hoạ - Tranh chụp các vật nêu bài III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Bài cũ: ( 5phút ) - HS đọc bài “ Bông hoa niềm vui” - Vì Chi không hái bông hoa? - Vì Chi biết tôn trọng kỷ luật và thật thà - Nhận xét , ghi điểm - Nhận xét Bài : a Giới thiệu : (2 phút) - Nghe Nêu mục đích, yêu cầu tiết học b.Luyện đọc: ( 14 phút ) * Luyện đọc câu: - Mỗi em đọc câu đến hết bài - HD đọc từ khó - Đọc : niềng niễng, nhộn nhạo,quậy , thao láo, muỗng, thếch, ngó ngoáy, xoăn * Luyện đọc đoạn : -Mở thúng câu ra/ là giới - Chia làm hai đoạn nước://cà cuống,/ niềng niễng đực,/ niềng - HD đọc câu dài niễng cái/ bò nhộn nhạo.// - 1HS đọc đoạn - em ngắt câu dài - em đọc lại đoạn Đoạn ( tương tự ) * Đọc theo nhóm Đại diện các nhóm lên thi đọc - Nhận xét - Đọc đồng - HS đọc đoạn 1- TL: Cà cuống, niềng niễng, hoa sen, cá sộp, cá chuối c.Tìm hiểu bài : ( 6phút) Lop2.net (13) - Quà bố câu có gì? - Quà bố cắt tóc có gì? - Vì có thể gọi đó là giới mặt đất? - Những từ nào, câu nào cho thấy các thích món quà bố ? d Luyện đọc lại ( 5phút ) - Biểu dương HS đọc đúng, đọc hay Củng cố , dặn dò: ( phút) - Đọc bài nhiều lần - Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết học Tiết 4: - HS đọc đoạn 2- TL: xập xành, muỗm mốc thếch, dế -Vì quà gồm nhiều vật sống trên cạn , trên mặt đất - “ Quà bố làm cho anh em tôi giàu quá đi” - Nhận xét Từng cặp HS lên thi đọc theo đoạn - Nhận xét - Nghe Luyện từ và câu Từ ngữ công việc gia đình Câu kiểu: Ai làm gì? I/ MỤC TIÊU: - Nêu số từ ngữ công việc gia đình( BT1) - Tìm các phận câu trả lời cho câu hỏi Ai?, Làm gì?( Bt2); biết chọn các từ cho sẵn để xếp thành câu kiểu Ai là gì?( Bt3) * HS khá giỏi xếp trên câu theo yêu cầu Bt3 II/ ĐỒ DÙNG: - Bảng phụ ghi BT2, phiếu học tập III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Bài cũ: (5phút ) Cho các tiếng : yêu, thương, quý, mến, kính - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: a Giới thiệu, ghi đề: b Thực hành:( 24phút) Bài 1: Hãy kể tên việc em đã làm nhà giúp mẹ HS lên bảng thi ghép từ : yêu thương, quý mến , yêu quý,thương yêu - Nhận xét - Nghe - Đọc yêu cầu -3em bảng- Lớp làm giấy nháp: Quét nhà , rửa chén, lau nhà, nhặt rau Lop2.net (14) - Đọc yêu cầu - 1HS đọc 4câu Bài 2:Tìm các phận câu trả lời cho câu hỏi Ai?,Làm gì? a-Chi đến tìm bông cúc màu xanh - Là Chi - Bộ phận trả lời cho câu hỏi “Ai?”trong câu này là đâu? - Bộ phận trả lời cho câu hỏi “Làm gì?” - đến tìm bông cúc màu xanh - Nhận xét - Tương tự các câu còn lại HS làm phiếu b Cây xoà cành ôm cậu bé c Em làm ba bài tập toán d Em đọc thuộc đoạn thơ -Gạch gạch phận trả lời - Nhận xét cho câu hỏi : Ai?, gạch hai gạch - Đọc yêu cầu phận trả lời cho câu hỏi: Làm gì? - HS đọc nhóm 1,2,3 + Em quét dọn nhà cửa Bài 3:Chọn và xếp các tư ba nhóm Nhiều HS trình bày- lớp nhận xét sau thành câu: - Ai xếp câu thứ ? - Nhận xét, sửa chữa * Khuyến khích học sinh khá giỏi đặt nhiều câu Củng cố , dặn dò: ( 5phút) - Làm lại các bài còn sai - Nhận xét tiết học Tiết 1: Thứ năm ngày 25 tháng 11 năm 2010 Tập viết Chữ hoa L I/ MỤC TIÊU: - Viết đúng chữ hoa L ( dòng cỡ vừa và dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Lá ( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); Lá lành đùm lá rách ( lần) * HS khá giỏi viết đúng và đủ các dòng trên trang tập viết II/ ĐỒ DÙNG: - Mẫu chữ L đặt khung - Bảng phụ viết sẵn: Lá lành đùm lá rách III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Bài cũ: (4 phút) - HS viết bảng- Lớp viết BC: Lop2.net (15) K, Kề vai - Nhận xét - Nhận xét , ghi điểm Bài : a Giới thiệu, ghi đề: (1 phút) b HD viết: ( 7phút) - Quan sát và nhận xét: L Đưa mẫu chữ - HS quan sát, nhận xét: L cao ô li Có ba nét bản: Nét cong dưới, lượn dọc, lượn ngang - Theo dõi - HS lên bảng- Lớp viết bảng con: K ( lần ) - Nhận xét - Vừa viết mẫu, vừa hướng dẫn * Hướng dẫn viết bảng * HD viết câu ứng dụng: - Treo bảng phụ c HD viết vở: ( 15phút) - Theo dõi, hướng dẫn cho các em yếu d Chấm chữa ( 5phút) - Thu 10 chấm, nhận xét Củng cố, dặn dò: ( 5phút) - Chuẩn bị tiết sau: Chữ hoa M - Nhận xét tiết học Tiết 2: - Hs đọc câu ứng dụng - Nhận xét -2 HS lên bảng- lớp BC: Lá - HS viết bài vào theo mẫu - Thu - Nghe Toán Luyện tập I/ MỤC TIÊU: - Thuộc bảng 14 trừ số - Thực phép trừ dạng 54 – 18 - Biết giải bài toán có phép trừ dạng 54 – 18 II/ ĐỒ DÙNG: Bảng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Bài cũ: ( 5phút) HS lên bảng- lớp làm bảng con: Đặt tính tính: 74 - 26 44 - 28 24 - 17 94 - 49 - Nhận xét, ghi điểm - Nhận xét Bài mới: Lop2.net (16) a Giới thiệu- ghi đề (1phút) b Thực hành : ( 24phút) Bài 1: Tính nhẩm Bài 2( cột 1,3): Đặt tính tính hiệu HD mẫu bài: 84 - 47 * Cột Bài 3a: Tìm x * 3b,c Bài 4: Tóm tắt: Ôtô và máy bay : 84 Ôtô : 45 Máy bay : …? - Đọc yêu cầu - HS lên bảng- lớp làm bảng - Nhận xét - Đọc yêu cầu - Theo dõi - 2HS lên bảng- lớp làm - Nhận xét - Đọc đề - Phân tích đề - HS lên bảng- lớp làm Bài giải Cửa hàng có số máy bay là: 84 - 45 = 39(máy bay) Đáp số: 39 máy bay Củng cố, dặn dò:( 5phút) - Nhận xét tiết học Tiết 5: Tự nhiên và xã hội Giữ môi trường xung quanh nhà I/ MỤC TIÊU: - Nêu số việc cần làm để giữ vệ sinh môi trường xung quanh nơi - Biết tham gia làm vệ sinh môi trường xung quanh nơi * Biết ích lợi việc giữ vệ sinh môi trường *Kĩ định :Nên và không nên làm gì để giữ môi trường xung quanh nhà Kĩ tư phê phán :Phê phán hành vi làm ảnh hưởng đến môi trường -Kĩ hợp tác :Hợp tác với người tham gia làm vệ sinh môi trường xung quanh nhà -Có trách nhiệm thực giũ vệ sinh môi trường xung quanh nhà II/ ĐỒ DÙNG: - Hình vẽ SGK( trang 28,29 ) - Phiếu học tập III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động ( phút ) Trò chơi: Bắt muỗi Lop2.net (17) - HD cách chơi GV hô: “ Muỗi bay” Hô: “ Muỗi đậu vào má” “Đập cho nó cái” - Cả lớp đứng chỗ hô: vo ve, vo ve - Giơ tay chụp vào má - Đập , hô: Muỗi chết Cả lớp thực và đổi chỗ muỗi đập - Phải diệt muỗi - Vệ sinh - Trò chơi nói lên điều gì? - Làm nào để nơi chúng ta không có muỗi? HĐ 1: ( 10 phút) - Mọi người các hình làm gì để môi trường xung quanh nhà sẽ? *Vệ sinh môi trường xung quanh nhà có lợi gì? * Kết luận HĐ 2: ( 10 phút ) - Quan sát hình 1,2,3,4,5- trang28,29 -Thảo luận nhóm - Làm vệ sinh xung quanh nhà * Không có ruồi muỗi, sâu bọ và các mầm bệnh - Đại diện các nhóm trình bày - Nhận xét - HS đóng vai Các việc làm để giữ môi trường xung quanh nhà - HS liên hệ - Ở xóm em có tổ chức làm vệ sinh ngõ xóm nơi em không? Củng cố dặn dò: ( 5phút) - Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết - Nghe học Tiết 4: Thủ công Gấp, cắt, dán, hình tròn ( tiết 1) I/ MỤC TIÊU: - HS biết cách gấp, cắt, dán hình tròn - Gấp, cắt, dán hình tròn Hình có thể chưa tròn, và có kích thước to, nhỏ tùy thích đường cắt có thể mấp mô * HS khéo tay: Gấp, cắt, dán hình tròn Hình tương đối tròn Đường cắt ít mấp mô.Hình dán phẳng Có thể cắt thêm hình tròn có kích thước khác II/ ĐỒ DÙNG: - Giấy màu, kéo, hồ dán III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Lop2.net (18) Bài cũ: (5phút) - Kiểm tra đồ dùng học tập HS - Nhận xét Bài mới: a Giới thiệu: (2phút) Nêu yêu cầu tiết học b.Thực hành: ( 20phút) - Đưa mẫu hình tròn - Đính tâm * HD mẫu: Bước 1: Gấp hình - Tổ trưởng kiểm tra đồ dùng học tập tổ mình - Nghe - HS quan sát, nhận xét : Các đoạn thẳng có đọ dài - Theo dõi + Cắt hình vuông có cạnh ô + Gấp tư hình theo đường chéo + Gấp hình theo đường dấu gấp cho hai cạnh sát vào đường dấu - Lật mặt sau hình hình 4, cắt theo đường dấu CD, mở, cắt sửa đường cong - Dán vào Bước2: Cắt hình tròn Bước 3: Dán hình tròn -HD học sinh dán vào c Thực hành: - Làm việc theo nhóm - Đại diện các nhóm trình bày - Nhận xét Củng cố dặn dò : ( 3phút) - Chuẩn bị tiết sau: Giấy màu, kéo, hồ dán - Nhận xét tiết học - Nghe Toán* Tiết I/ MỤC TIÊU: -Củng cố phép trừ - Thực dạng toán tìm số hạng chưa biết - Biết giải bài toán có phép trừ II/ ĐỒ DÙNG: Bảng con,VBT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Giới thiệu bài : ghi đầu bài 2.Thực hành: Lop2.net (19) Bài 1: Tính: Gọi HS lên bảmg –lớp 15 làm bảng … 15 …… 15 …… 16 …… 16 … Nhận xét Bài 2: Nối(theo mẫu): Bài 3: Tìm x: Goi HS làm bảng ,lớp làm BC Nhận xét- Tuyên dương Bài 4: Tóm tắt: Có : 15 bạn Nữ : bạn Nam : …bạn? ? Bài toán cho biết gì ? ? Bài toán hỏi gì ? Muốn biết đội văn nghệ có máy bạn nam ta làm phép tính gì? Nhận xét – ghi điểm Bài Đố vui: 3.Củng cố -dặn dò: Nhận xét tiết học Chuẩn bị bài sau Tiết 6: Tổ chức trò chơi X+8 =15 x + = 16 X =15-8 x =16 -7 X =7 x =9 Nhận xét 1-2 HS đọc đề Phân tích đề -Đội văn nghệ có 15 bạn,trong đó có bạn nữ -Đội văn nghệ có bạn nam Muốn biết đội văn nghệ có máy bạn nam ta làm phép tính trừ 1em lên bảng giải ,lớp làm VBT Giải: Đội văn nghệ có số bạn nam là: 15 – = (bạn ) Đáp số : bạn nam Nhận xét Tiếng Việt * Tiết I/ MỤC TIÊU: - Nêu số từ trái nghĩa bài tập -Điền chữ r, d gi, dấu hỏi dấu ngã BT -Xếp các phận câu trả lời cho câu hỏi Ai?, Làm gì?( Bt3) II/ ĐỒ DÙNG: - Bảng phụ ghi BT2, VBT Lop2.net (20) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1Giới thiệu bài : ghi đầu bài Thực hành: Bài 1: Viết từ chứa tiếng có iê yê mang nghĩa sau: Trái nghĩa với : Trái nghĩa với lùi Cùng nghĩa với sách Bài 2:Điền chữ: r,d gi Bài 3: Xếp các phận câu vào ô thích hợp theo mẫu.(Ai làm gì?) Nhận xét –Tuyên dương Củng cố -dặn dò: Nhận xét tiết học Chuẩn bị tiết sau Tiết 7: Làm -hiền -tiến -quyển sách -2-3 HS làm bảng phụ –Lớp làm -3em lên bảng làm –lớp làm VBT b,Má Thu / tặng Thu kẹo sô-cô-la c,Ông Thu/trồng cây hoa d,Hạt giống hoa/nằm im lớp đất Nhận xét Thủ công* Gấp, cắt,dán hình tròn I.MỤC TIÊU: -Rèn kĩ gấp, cắt, dán hình tròn, các biển báo giao thông đơn giản - Trình bày sản phẩm đẹp II ĐỒ DÙNG: Giấy màu, kéo, hồ dán II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Bài cũ: Kiểm tra chuẩn bị học sinh - Nhận xét Bài : a Giới thiệu(1phút) - Nêu mục đích, yêu cầu tiết học - Nghe b Hướng dẫn thực hành(20phút) - em nhắc lại quy trình gấp, cắt, dán hình tròn Bước 1: Gấp hình Bước 2: Cắt hình tròn Bước 3: dán hình tròn - Nhận xét , biểu dương - Nhận xét Lop2.net (21)