- GV kết luận chung : Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là bổn phận của người học sinh, điều đó thể hiện lòng yêu trường, yêu lớp,và giúp cho các em được sinh hoạt, học tập trong một môi trườn[r]
(1)Trường Tiểu học An Cư số Giáo án Lớp Lòch baùo giaûng Tuaàn 14 Từ ngày 23 / 11 / 2009 đến ngày 27 / 11 / 1009 Thứ Tieát 2 23 - 11 Moân Chào cờ Tập đọc Tập đọc Toán Đạo đức STCT 24 -11 Theå duïc Myõ thuaät Toán Chính taû 27 14 67 27 25 - 11 Tập đọc Aâm nhaïc Toán Luyện từ vaø caâu 42 14 68 14 Nhaén tin Chieán só tí hon (D.chuyeân) Luyeän taäp TN veà tình caûm gia ñình Caâu kieåu Ai laøm gì? Daáu chaám,daáu chaám hoûi 26 - 11 Theå duïc Chính taû Toán Taäp Vieát 28 28 69 14 Đi thường; TC: Vòng tròn (T- C)Tieáng voõng keâu Bảng trừ Chữ hoa M 27- 11 TN-XH Taäp laøm vaên Toán Keå chuyeän 14 14 70 14 Phòng tránh ngộ độc nhà QST TLCH Vieát tin nhaén Luyeän taäp Caâu chuyện bó đũa 40 41 66 14 Teân baøi daïy Caâu chuyện bó đũa 55 – 8; 56 – 7; 37 – 8; 68 - Giữ gìn trường lớp đẹp (T1) Veõ TT Veõ tieáp hoïa tieát vaøo hình … 65 – 38; 46 – 17; 57 – 28; 78 – 29 (N-V)Caâu chuyện bó đũa Giáo viên: Nguyễn Thị Hoài Lop2.net (2) Trường Tiểu học An Cư số Giáo án Lớp Thứ hai ngày 23 tháng 11 năm 2009 Tập đọc: Tiết 40 41 Câu chuyện bó đũa (tiết 1) I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức : - Biết nghỉ đúng chỗ: biết đọc rõ lời nhân vật bài - Hiểu ND: Đoàn kết tạo nên sức mạnh Anh chị em nhà phải đoàn kết, thương yêu (trả lời các câu hỏi 1,2,3,,5) HS khá, giỏi trả lời câu hỏi Kĩ : Rèn đọc đúng, rõ ràng, rành mạch 3.Thái độ : Giáo dục HS biết anh chị em nhà phải đoàn kết, thương yêu II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Tranh : Câu chuyện bó đũa, bó đũa, túi tiền 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : 4’ -Gọi em đọc bài “Quà bố” và TLCH : - Đoạn Quà bố câu co ùnhững gì? - Đoạn Quà bố cắt tóc có gì? -Nhaän xeùt, cho ñieåm Dạy bài : 1’ Giới thiệu bài -Trực quan : Tranh : Tranh vẽ cảnh gì ? -Chỉ vào tranh : (Truyền đạt) Truyện ngụ ngôn Câu chuyện bó đũa cho các em thấy lời khuyên bổ ích quan hệ anh em Chúng ta cuøng tìm hieåu Hoạt động : 30’ Luyện đọc Mục tiêu: Đọc trơn toàn bài Nghỉ hợp lí sau các dấu câu, các cụm từ dài Biết phân biệt giọng kể và giọng nhân vật (người cha, bốn người con) -Giáo viên đọc mẫu toàn bài, giọng chậm raõi, oân toàn HOẠT ĐỘNG CỦA HS HĐbổtrợ -Quaø cuûa boá -2 em đọc bài và TLCH -Người cha nói chuyện với bốn đứa -Câu chuyện bó đũa -Theo dõi đọc thầm -1 em giỏi đọc Lớp theo dõi đọc thaàm -HS nối tiếp đọc câu Chú ý Đọc câu : hết HS yeáu -Kết hợp luyện phát âm từ khó ( Phần mục -HS luyện đọc các từ :lẫn nhau, buồn phiền, bẻ gãy, đặt bó đũa, tieâu ) va chaïm Đọc đoạn trước lớp Giáo viên: Nguyễn Thị Hoài Lop2.net (3) Trường Tiểu học An Cư số Giáo án Lớp -HS nối tiếp đọc đoạn Bảng phụ :Giáo viên giới thiệu các câu cần bài -Một hôm,/ ông đặt bó đũa và HD HS chú ý cách đọc moät tuùi tieàn treân baøn,/ roài goïi caùc yeáu con,/ caû trai,/ gaùi,/ daâu,/ reå laïi vaø baûo:// -Ai bẻ gãy bó đũa này thì cha thưởng cho túi tiền.// -Người cha bèn cởi bó đũa ra,/ thong thả/ bẻ gãy caùch deã daøng.// -Như là các thấy / chia lẻ thì yếu,/ hợp lại thì -Hướng dẫn đọc chú giải : (SGK/ tr 113) maïnh.// - Đọc đoạn nhóm -4-5 em đọc chú giải -HS đọc đoạn nhóm -Nhaän xeùt cho ñieåm -Thi đọc các nhóm (từng đoạn, bài) 3.Hoạt động nối tiếp:3’ -CN - Đồng Gọi em đọc lại bài Chuyển ý : Người cha đã bẻ gãy bó đũa nào, và ông đã khuyên bảo các -1 em đọc bài oâng ñieàu gì, chuùng ta cuøng tìm hieåu qua tieát – Đọc bài -Đọc bài và tìm hiểu ý nghĩa câu chuyeän **************************** Tập đọc Caâu chuyeän III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : bó đũa (tiết 2) HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ : Gọi em đọc bài -Nhaän xeùt, cho ñieåm Dạy bài : Giới thiệu bài HĐhoãtrợ HOẠT ĐỘNG CỦA HS -4 em đọc rõ ràng rành mạch, ngắt câu đúng -Câu chuyện bó đũa / tiếp Hoạt động 2: 15’Tìm hiểu bài -Theo dõi đọc thầm -1 em giỏi đọc đoạn 1-2 Lớp theo doõi -Oâng cụ và bốn người Hỏi đáp : 1-Câu chuyện này có nhân vật nào ? Giáo viên: Nguyễn Thị Hoài Lop2.net (4) Trường Tiểu học An Cư số Giáo án Lớp -Hoûi theâm: Thaáy caùc khoâng thöông yeâu -Oâng raát buoàn, beøn tìm caùch daïy với bó đũa và túi tiền, bẻ nhau, oâng cuï laøm gì ? gãy đũa ông thưởng tiền 2-Tại người không bẻ gãy -Vì họ cầm bó đũa mà bẻ (vì bó đũa ? khoâng theå beû gaõy caû boù) 3-Người cha bẻ gãy bó đũa cách nào? -Người cha cởi bó đũa ra, thong thả bẻ gãy 4-Một đũa ngầm so sánh với hình -Với người con, với chia rẽ, đoàn kết aûnh gì ? -Cả bó đũa ngầm so sánh với hình ảnh -Với bốn người con, với thương yêu đùm bọc nhau, với đoàn gì ? keát -1 em đọc đoạn 5-Người cha muốn khuyên các điều gì ? -Anh em phải đoàn kết, thương yêu đùm bọc lẫn Đoàn kết -GV truyền đạt : Người cha đã dùng câu có sức mạnh, chia rẽ thì yếu chuyện dễ hiểu bó đũa để khuyên bảo caùc con, giuùp cho caùc thaám thía taùc haïi chia rẽ, sức mạnh đoàn kết * Luyện đọc lại 15’ -HS đọc truyện theo vai (người -Nhaän xeùt dẫn chuyện, ông cụ, bốn người Hoạt động nối tiếp :3’ con) -Em haõy ñaët teân khaùc cho truyeän ? -Giáo dục tư tưởng : Anh em phải đoàn kết -Đoàn kết là sức mạnh, Anh em phải đoàn kết, …… thöông yeâu -Nhaän xeùt - Đọc kĩ câu chuyện chuẩn bị cho tiết kể chuyeän -Đọc bài - Chuaån bò baøi Nhaén tin ********************************* Giáo viên: Nguyễn Thị Hoài Lop2.net HD HS yeáu HS khaù, gioûi (5) Trường Tiểu học An Cư số Giáo án Lớp Thứ hai ngày 23 tháng 11 năm 2009 Toán: Tiết 66 I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức : 55 – 8, 56 – 7, 37 – 8, 68 - - Biết thực các phép trừ có nhớ phạm vi100, dạng 55 – 8, 56 – 7, 37 – 8, 68 – - Bieát tìm soá haïng chöa bieát moät toång Kĩ : Rèn làm tính nhanh, giải toán đúng chính xác Thái độ : Phát triển tư toán học cho học sinh II/ CHUAÅN BÒ : Giaùo vieân : Hình veõ baøi 3, baûng phuï Học sinh : Sách, BT, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV Baøi cuõ : 15,16,17,18 trừ đñi moät soá -Ghi : 15 – 18 - 18 – -Nhaän xeùt, cho ñieåm Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Giới thiệu phép trừ 55 - 8, 56 – 7, – 8, 68 – Mục tiêu : Biết cách thực phép trừ có nhớ dạng 55 - 8, 56 – 7, 37 – 8, 68 – a/ Phép trừ 55 – Nêu vấn đề: Có 55 que tính, bớt que tính.Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính? -Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta làm theá naøo ? -Giaùo vieân vieát baûng : 55 – -Mời em lên bảng thực tính trừ Lớp laøm nhaùp -Em neâu caùch ñaët tính vaø tính ? -Bắt đầu tính từ đâu ? -Vaäy 55 – = ? Vieát baûng : 55 – = 47 b/ Pheùp tính : 56 – 7, 37 – 8, 68 – -Nêu vấn đề :56-7 HOẠT ĐỘNG CỦA HS HĐhoãtrợ -3 em đặt tính và tính, Lớp bảng -Nghe và phân tích đề toán -1 em nhắc lại bài toán -Thực phép trừ 55 - -1 em leân ñaët tính vaø tính 55 -8 Chuù yù 47 HS yeáu -Viết 55 viết xuống dưới, cho thẳng cột với (đơn vị) Viết daáu – vaø keû gaïch ngang -Bắt đầu tính từ hàng đơn vị (từ phải sang trái) không trừ 8, lấy 15 trừ viết nhớ 1, trừ baèng vieát Vaäy : 55 – = 47 -Nhieàu em nhaéc laïi caùch ñaët tính - Nghe và phân tích đề toán -1 em nhắc lại bài toán Giáo viên: Nguyễn Thị Hoài Lop2.net (6) Trường Tiểu học An Cư số Giáo án Lớp -Goïi em leân ñaët tính -Em tính nhö theá naøo ? -Ghi baûng : 56 – = 49 c / Phép tính : 37 – 68- tương tự Hoạt động : Luyện tập Baøi :Tính -Gọi em lên bảng Lớp tự làm -Thực phép trừ 56 - -1 em leân ñaët tính vaø tính 56 -7 49 -Viết 56 viết xuống dưới, cho thẳng cột với (đơn vị) Viết daáu – vaø keû gaïch ngang -Bắt đầu tính từ hàng đơn vị (từ phải sang trái) không trừ 7, lấy 16 trừ viết nhớ 1, trừ vieát Vaäy 56 – = 49 -2 em leân ñaët tính vaø tính -3 em leân baûng laøm, moãi em coät -Nhaän xeùt -Nhaän xeùt, cho ñieåm Baøi : Tìm x -Tự làm bài HD HS x + = 27 yeáu x = 27 – -Taïi laáy 27 – ? x = 18 -Muoán tìm soá haïng chöa bieát em tìm nhö theá -Vì x laø tìm soá haïng chöa bieát.Laáy tổng trừ số hạng đã biết naøo ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm Bài :Trực quan : Hình chữ nhật ghép với -1 em nêu Quan saùt hình tam giaùc -Hình chữ nhật và tam giác -Mẫu gồm có hình nào ? -1 em lên hình chữ nhật, tam giác -Goïi em leân chæ -Tự vẽ -Nhaän xeùt, cho ñieåm Hoạt động nối tiếp : 3’ -Chú ý cho đơn vị thẳng cột với -Khi ñaët tính coät doïc phaûi chuù yù gì ? đơn vị, chục thẳng cột với chục -Từ hàng đơn vị -Thực đâu ? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Hoïc baøi - Hoïc baøi Chuaån bò tieát 67 **************************** Giáo viên: Nguyễn Thị Hoài Lop2.net (7) Trường Tiểu học An Cư số Giáo án Lớp Thứ hai ngày 23 tháng 11 năm 2009 Đạo đức: Tiết 14 GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP (Tiết 1) I./ MUÏC TIEÂU: 1.Kiến thức: -Nêu lợi ích việc giữ gìn trường lớp đẹp -Nêu việc cần làm để giữ gìn trường lớp đẹp -Hiểu: giữ gìn trường lớp đẹp là trách nhiệm HS -Thực giữ gìn trường lớp đẹp -Biết nhắc nhở bạn bè giữ gìn trường lớp đẹp.(HS khá, giỏi) 2.Hành vi: HS biết làm số công việc cụ thể để giữ gìn trường lớp đẹp 3.Thái độ: HS có thái độ đồng tình với các việc làm đúng để giữ gìn trường lớp đẹp II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Giaùo vieân: - Baûng phuï - Phieáu giao vieäc - Bộ tranh nhỏ minh hoạ gồm tờ - Tieåu phaåm III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : 1’ Baøi cuõ : 4’ - Vì phải quan tâm giúp đỡ bạn ? - Nêu việc em đã làm giúp đỡ bạn ? Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 2’ Hoạt động : Cả lớp hát bài “ Em yêu trường em” 10’ Họat động : Tiểu phẩm bạn Hùng thật đáng khen Mục tiêu : Giúp các em biết việc làm cụ thể để giữ gìn trường lớp đẹp Caùch tieán haønh : - GV mời số HS lên đóng tieåu phaåm theo kòch baûn - Bạn Hùng đã làm gì buổi sinh nhaät ? - Đoán xem vì Hùng làm ? - GV kết luận : Vứt giấy rác vào đúng nơi qui định là góp phần giữ gìn trường lớp đẹp 10’ Họat động : Bày tỏ thái độ HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS haùt - HS đóng tiểu phẩm, lớp theo dõi để trả lời câu hỏi - HS trả lời - Nhaéc laïi Giáo viên: Nguyễn Thị Hoài Lop2.net HĐhỗåtrợ Chuù yù HS yeáu (8) Trường Tiểu học An Cư số Giáo án Lớp Mục tiêu : Giúp HS bày tỏ thái độ phù hợp trước việc làm đúng và không đúng việc giữ gìn trường lớp đẹp Caùch tieán haønh : - Cho HS quan saùt tranh moãi nhoùm boä tranh vaø thaûo luaän theo caâu hoûi - Em có đồng ý với việc làm các bạn tranh khoâng ? Vì ? - Neáu laø baïn tranh em seõ laøm gì ? - Thảo luận lớp - Các em cần làm gì để giữ gìn trường lớp đẹp ? - Trong việc đó việc gì em đã làm được? Việc gì em chưa làm – Vì ? - Kết luận: Để giữ gìn trường lớp đẹp, chúng ta nên trực nhật ngày, khoâng boâi baån, veõ baäy leân baøn gheá; khoâng vứt rác bừa bãi; vệ sinh đúng nơi qui ñònh… 5’ Họat động : Bày tỏ ý kiến Mục tiêu : Giúp cho HS nhận thức bổn phận người HS là biết giữ gìn trường lớp đẹp - GV phaùt cho moãi nhoùm phieáu hoïc taäp ghi saün noäi dung.(BT2) - GV và lớp theo dõi nhận xét - GV kết luận chung : Giữ gìn trường lớp đẹp là bổn phận người học sinh, điều đó thể lòng yêu trường, yêu lớp,và giúp cho các em sinh hoạt, học tập môi trường lành mạnh 3’ Họat động : Hoạt động nối tiếp HS phải biết giữ gìn trường lớp ? Nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò tieát - Thaûo luaän nhoùm - Trả lời câu hỏi Đại diện nhóm HD HS yeáu - HS trả lời - HS nhóm bài sau đó đại diện nhoùm ñem daùn leân baûng *************************** Giáo viên: Nguyễn Thị Hoài Lop2.net HS khaù, gioûi (9) Trường Tiểu học An Cư số Giáo án Lớp Thứ ba ngày 24 tháng 11 năm 2009 Thể dục: tiết 27 Bài : 27 * Đi thường Trò chơi Vòng tròn I/ MỤC TIÊU: - Thực thường theo nhịp 1-2 -Học trò chơi Vòng tròn Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi mức ban đầu Kĩ năng: Thực đúng các động tác tương đối chính xác Thực đúng luật và biết cách chơi Thái độ: Biết ứng xử và có hành vi đúng với bạn là chơi trò chơi , tác phong nhanh nhẹn kỉ luật II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: -Địa điểm : Sân trường còi III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG ĐỊNH LƯỢNG I/ MỞ ĐẦU GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học HS đứng chỗ vổ tay và hát Khởi động Thành vòng tròn thường…… bước Thôi Ôn bài TD phát triển chung Mỗi động tác thực 2x8 nhịp Nhận xét II/ CƠ BẢN: a.Học trò chơi : Vòng tròn 4phút PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC HĐ hỗ trợ Đội hình * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * 26phút 16phút Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét b Đi thường III/ KẾT THÚC: Thả lỏng : HS đứng chỗ vỗ tay và hát Hệ thống bài học và nhận xét học Về nhà ôn di thường TD đã học Đội hình học động tác TD * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 10phút * * * * * * * GV 5phút Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV ********************************* Giáo viên: Nguyễn Thị Hoài Lop2.net Chú ý HS yếu (10) Trường Tiểu học An Cư số Giáo án Lớp Thứ ba ngày 24 tháng 11 năm 2009 Vẽ trang trí: Mĩ thuật:Tiết: 14 VẼ TIẾP HOẠ TIẾT VÀO HÌNH VUÔNG VÀ VẼ MÀU I MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: - Hiểu cách vẽ họa tiết đơn giản vào hình vuông và vẽ màu - Biết cách vẽ họa tiết vào hình vuông - Vẽ tiếp họa tiết vào hình vuông và vẽ màu - Vẽ họa tiết cân đối, tô màu đều, phù hợp (HS khá giỏi) Kỹ năng: - Vẽ tiếp hoạ tiết vào hình vuông vẽ màu theo ý thích Thái độ: - Yêu thích bài vẽ.Thấy vẻ đẹp hình vuông, bước đầu cảm nhận cách xếp hoạ tiết cân đói hình vuông II CHUẨN BỊ: - Bài vẽ học sinh năm trước - Tranh ĐDDH Một số hình minh hoạ trang trí hình vuông - HS tập vẽ,bút chì tẩy màu vẽ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Kiểm tra:( 1’) Đồ dùng HS HOẠT ĐỘNG CỦA HS HĐhỗåtrợ - HS đặt dụng cụ lên bàn Giới thiệu bài:( 3’) - GV giới thiệu số tranh để HS nhận biết - HS nhận biết GV ghi đề bài bảng lớp -Học sinh nhắc lại đề bài Hoạt động 1:(7’) Quan sát nhận xét -HS quan sát tranh - GV giới thiệu số đồ vật dạng hình vuông vài bài trang trí hình vuông + Các hoạ tiết dùng để trang trí hình -HS quan sát trả lời vuông thường là hoa, lá và các vật… + Cách xếp hoạ tiết hình vuông : * Hình mảng chính thường ; * Hình mảng phụ các góc , xung quanh, * Hoạ tiết giống vẽ và vẽ cùng màu Hoạt động 2: (6’) Cách vẽ hoạ tiết và vẽ màu vào hình vuông - GV nêu yêu cầu bài tập: HS theo dõi GV thị phạm bảng lớp +Vẽ theo hoạ tiết mẫu cho đúng; + Vẽ màu kín hoạ tiết, +Có thể vẽ màu nèn trước màu hoạ tiết vẽ sau Giáo viên: Nguyễn Thị Hoài Lop2.net Chú ý HS yếu (11) Trường Tiểu học An Cư số Giáo án Lớp -HS thực hành trên tập vẽ Hoạt động 4:(18’) Thực hành - GV cho HS xem bài vẽ năm trước - HS vẽ màu tự + GV theo dõi giúp đỡ HS làm bài Hoạt động 4: (3’) Nhận xét đánh giá - GV yêu cầu HS nhận xét bài vẽ bạn + Cách vẽ màu hoạ tiết, màu - GV yêu cầu HS tìm bài vẽ đẹp - GV nhận xét đánh gía Hoạt động nối tiếp: - Chuẩn bị bài 15 Vẽ cái cốc - Nhận xét tiết học -HS trưng bày bài vẽ bảng lớp nhận xét đánh giá bài bạn ********************************* Giáo viên: Nguyễn Thị Hoài Lop2.net HD HS yếu (12) Trường Tiểu học An Cư số Giáo án Lớp Thứ ba ngày 24 tháng 11 năm 2009 Toán: Tiết 67 I/ MUÏC TIEÂU : 65 – 38, 46 – 17, 57 – 28, 78 – 29 Kiến thức : - Biết thực các phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 65 – 38, 46 – 17, 57 – 28, 78 – 29 - Biết giải bài toán có phép tính trừ dạng trên Kĩ : Rèn làm tính nhanh, giải toán đúng chính xác Thái độ : Phát triển tư toán học cho học sinh II/ CHUAÅN BÒ : Giaùo vieân : Baûng phuï baøi 2 Học sinh : Sách, BT, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV Baøi cuõ : 4’ -Ghi : 56 – 47 - 19 78 - -Nhaän xeùt, cho ñieåm Dạy bài : 1’ Giới thiệu bài Hoạt động :12’ Giới thiệu phép trừ 65 – 38, 46 – 17, 57 – 28, 78 – 29 Mục tiêu : Biết cách thực phép trừ có nhớ đó số bị trừ có hai chữ số, số trừ có hai chữ số Biết thực các phép trừ liên tiếp (tính giá trị biểu thức số) và giải toán có lời văn a/ Phép trừ 65 - 38 Nêu vấn đề: Có 65 que tính, bớt 38 que tính.Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính? -Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta làm theá naøo ? -Giaùo vieân vieát baûng : 65 – 38 -Mời em lên bảng thực tính trừ Lớp laøm nhaùp -Em neâu caùch ñaët tính vaø tính ? -Bắt đầu tính từ đâu ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS HĐhoãtrợ -3 em đặt tính và tính, Lớp bảng -Nghe và phân tích đề toán -1 em nhắc lại bài toán -Thực phép trừ 65 - 38 -1 em leân ñaët tính vaø tính 65 -38 27 -Viết 65 viết 38 xuống dưới, cho thẳng cột với (đơn vị), thẳng cột với 6.Viết dấu – và kẻ gaïch ngang -Bắt đầu tính từ hàng đơn vị (từ phải sang trái) không trừ 8, lấy 15 trừ viết nhớ 1, thêm là Giáo viên: Nguyễn Thị Hoài Lop2.net Chuù yù HS yeáu (13) Trường Tiểu học An Cư số Giáo án Lớp 4, trừ viết 65 – 38 = 27 -Nhieàu em nhaéc laïi vaø laøm baøi : 85 – 27, 55 – 18, 95 – 46, 75 – 39, 45 – 37 ( em leân baûng laøm) Nhaän xeùt -Vaäy 65 – 38 = ? Vieát baûng : 65 – 38 = 27 b/ Pheùp tính : 46 – 17, 57 – 28, 78 –29 -Ghi baûng : 46 – 17, 57 – 28, 78 –29 -Goïi em leân ñaët tính vaø tính -Nhaän xeùt, cho ñieåm Hoạt động : 18’ Luyện tập Mục tiêu : Aùp dụng phép tính trừ có nhớ dạng 65 – 38, 46 – 17, 57 – 28, 78 – 29 để giải các bài toán có liên quan Củng cố giải bài toán có lời văn phép tính trừ (bài toán ít hơn) Baøi : Yeâu caàu gì ? -Gọi em lên bảng Lớp tự làm -Nhaän xeùt, cho ñieåm Baøi : Bài 3: Bài toán -Bài toán thuộc dạng gì ? -Muoán tính tuoåi meï ta laøm nhö theá naøo ? Toùm taét Tuoåi baø : 65 tuoåi Meï keùm baø : 27 tuoåi Meï : ? tuoåi -Nhaän xeùt, cho ñieåm Hoạt động nối tiếp : 3’ Khi ñaët tính coät doïc phaûi chuù yù gì ? - Đọc phép tính -3 em leân baûng laøm -3 em trả lời Tính HS laøm SGK -3 em leân baûng laøm Điền số thích hợp vào ô trống -2 em leân baûng laøm -Nhaän xeùt -1 em đọc đề -Veà ít hôn vì keùm hôn laø ít hôn -Lấy tuổi bà trừ tuổi mẹ kém bà -Laøm baøi Giaûi Soá tuoåi cuûa meï 65 – 27 = 38 (tuoåi) Đáp số : 38 tuổi -Chú ý cho đơn vị thẳng cột với đơn vị, chục thẳng cột với chục -Thựchiệnbắt đầu từ đâu ?-Nhận xét tiết học -Từ hàng đơn vị *************************** Giáo viên: Nguyễn Thị Hoài Lop2.net HD Hs yeáu (14) Trường Tiểu học An Cư số Giáo án Lớp Thứ ba ngày 24 tháng 11 năm 2009 Chính taû:(Nghe vieát) Tieát 27 Câu chuyện bó đũa I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : - Nghe viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nhân vật - Làm bài tập a/ b/ c, BT3 a/ b/ c 2.Kĩ : Rèn viết đúng, trình bày sạch, đẹp 3.Thái độ : Giáo dục học sinh biết anh chị em nhà phải đoàn kết thương yêu II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Viết sẵn đoạn tập chép “Câu chuyện bó đũa” 2.Học sinh : Vở chính tả, bảng con, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HĐhoãtrợ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Quaøcuûa boá 1.Baøi cuõ :4’ Kiểm tra các từ học sinh mắc lỗi tiết học -3 em leân baûng vieát : caâu chuyeän, trước Giáo viên đọc yeân laëng, dung daêng dung deû, nhaø giời -Nhaän xeùt -Vieát baûng -Chính taû (nghe vieát) : Caâu chuyeän Dạy bài : Giới thiệu bài bó đũa Hoạt động :23’ Hướng dẫn nghe viết Muïc tieâu : Nghe vieát chính xaùc trình baøy đúng đoạn bài : Câu chuyện bó đũa a/ Nội dung đoạn viết: Người cha liền bảo đến hết -Trực quan : Bảng phụ -Theo doõi -Giáo viên đọc mẫu bài viết -Lời cha nói với -Đây là lời nói với ai? -Cha khuyên phải đoàn kết -Người cha nói gì với các ? Đoàn kết có sức mạnh chia rẻ seõ yeáu b/ Hướng dẫn trình bày -Sau daáu hai chaám daáu gaïch ngang -Lời người cha viết sau dấu câu gì ? đầu dòng -1 em đọc đoạn viết Chuù YÙ HS yeáu c/ Hướng dẫn viết từ khó Gợi ý cho HS nêu -HS nêu từ khó : liền bảo, chia lẻ, từ khó hợp lại, thương yêu, sức mạnh -Ghi bảng Hướng dẫn phân tích từ khó Giáo viên: Nguyễn Thị Hoài Lop2.net (15) Trường Tiểu học An Cư số Giáo án Lớp -Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng -Vieát baûng d/ Vieát chính taû -Đọc câu, từ, đọc lại câu -Nghe và viết -Đọc lại bài -Soát lỗi, sửa lỗi Chấm vở, nhận xét Hoạt động : 7’ Bài tập Muïc tieâu : Luyeän taäp phaân bieät l/ n, i/ ieâ, aêt/ aêc -Ñieàn l/ n, i/ ieâ , aêc/ aêt vaøo choã troáng Baøi : Yeâu caàu gì ? -Cho 3-4 em lên bảng Lớp làm -Baûng phuï : -Cả lớp đọc lại -Nhận xét chốt lại lời giải đúng Baøi : Yeâu caàu gì ? (veà nhaø) -Ñieàn l/ n, in/ ieân, aêt/ aêc 3.Hoạt động nối tiếp : 3’ Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông HS vieát chính tả đúng chữ đẹp, -Sửa lỗi chữ sai sửa dòng Dặn dò – Sửa lỗi - Chuaån bò Tieáng voõng keâu **************************** Giáo viên: Nguyễn Thị Hoài Lop2.net Chuù YÙ HS yeáu (16) Trường Tiểu học An Cư số Giáo án Lớp Thứ tư ngày 25 tháng 11 năm 2009 Tập đọc: Tiết 42 NHAÉN TIN I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : - Đọc rành mạch hai mẫu nhắn tin; biết ngắt nghỉ đúng chỗ - Nắm cách viết tin nhắn (ngắn gọn, đủ ý) Trả lời các câu hỏi SGK 2.Kĩ : Rèn đọc thành tiếng với giọng rõ ràng, rành mạch, dứt khoát 3.Thái độ : Giáo dục học sinh biết ích lợi việc nhắn tin II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Moät soá maãu giaáy nhoû cho HS vieát tin nhaén 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ :4’ Câu chuyện bó đũa Gọi em đọc đoạn bài -Tại bốn người không bẻ gãy bó đũa? -Người cha bẻ gãy bó đũa cách nào? -Caâu chuyeän khuyeân em ñieàu gì? -Nhaän xeùt, cho ñieåm 2.Dạy bài : Giới thiệu bài -Đã học cách trao đổi bưu thiếp, điện thoại, hôm học cách trao đổi qua nhắn tin Hoạt động :15’ Luyện đọc -Hướng dẫn luyện đọc Đọc câu ( Đọc câu) -Luyện đọc từ khó : Đọc mẫu nhắn tin : -Bảng phụ : Hướng dẫn luyện đọc câu : Đọc mẫu nhắn tin nhóm HĐhoãtr ợ -3 em đọc và TLCH -Nhaén tin -Theo dõi đọc thầm -1 em đọc lần -HS nối tiếp đọc câu -HS luyện đọc các từ ngữ: nhắn tin, Chú ý Linh, loàng baøn, queùt nhaø, boä que HS chuyeàn, quyeån, … yeáu -HS nối tiếp đọc mẫu nhắn tin -Em nhớ quét nhà,/ học thuộc lòng hai khổ thơ/ và làm ba bài tập toán chị đã đánh dấu.// -Mai học,/ bạn nhớ mang bài hát cho tớ mượn nhé.// -HS luyện đọc câu, lớp theo dõi Giáo viên: Nguyễn Thị Hoài Lop2.net (17) Trường Tiểu học An Cư số Giáo án Lớp nhaän xeùt -Chia nhóm đọc mẫu nhoùm -Thi đọc đại diện các nhóm -Đọc thầm Hoạt động 2: 7’ Tìm hiểu bài Chò Nga vaø baïn Haø nhaén tin cho Hỏi đáp : 1-Những nhắn tin cho Linh ? Nhắn tin Linh Nhắn cách viết giấy -Lúc chị Nga đi, còn sớm, Linh baèng caùch naøo ? 2-Vì chị Nga và Hà phải nhắn tin cho ngủ, chị Nga không muốn đánh thức Linh Chuù yù Linh baèng caùch aáy? -Lúc Hà đến Linh không có nhà HS yeáu Giảng thêm : Chị Nga và Hà không thể nhờ nhắn lại cho Linh vì nhà Linh lúc không có để nhắn Nếu Hà và Linh có điện thoại thì trước đi, Hà nên gọi điện xem Linh có nhà không Để khỏi thời gian, maát coâng ñi -Nơi để quà sáng, các việc cần làm 3-Chị Nga nhắn Linh gì ? nhà, chị Nga -Hà mang đồ chơi cho Linh, nhờ Linh 4-Hà nhắn Linh gì? mang sổ bài hát học cho Hà mượn -Cho chò 5-Em phaûi vieát nhaén tin cho ? -Nhà vắng Chị chợ chưa về, -Vì phaûi nhaén tin ? Em đến học, ………… -Em đã cho cô Phúc mượn xe -Noäi dung nhaén tin laø gì? -Viết BT -GV yêu cầu HS viết nhắn tin vào Chò ôi, em phaûi ñi hoïc ñaây Em cho -Nhận xét Khen em biết nhắn tin gọn, cô Phúc mượn xe đạp vì cô có việc HD gaáp Em : Thanh HS đủ ý yeáu - Luyện đọc lại: 8’ Hoạt động nối tiếp: 3’ Baøi hoâm giuùp em hieåu gì veà caùch nhaén -Khi muoán noùi ñieàu gì maø khoâng gaëp người đó,ta có thể viết lời nhắn tin? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Tập đọc lại bài Daën doø- Hoïc baøi - Chuaån bò Beù Hoa Giáo viên: Nguyễn Thị Hoài Lop2.net (18) Trường Tiểu học An Cư số Giáo án Lớp Thứ tư ngày 25 tháng 11 năm 2009 Toán: Tiết 68 Luyeän taäp I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : - Thuộc bảng 15, 16, 17, 18 trừ số - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng đã học - Biết giải bài toán ít 2.Kĩ : Rèn kĩ đặt tính nhanh, giải toán đúng 3.Thái độ : Phát triển tư toán học II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : maûnh bìa hình tam giaùc 2.Học sinh : Sách, BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ :4’ -Ghi : 54 – 24 – 15 x + 77 = 74 -Neâu caùch ñaët tính vaø tính, tìm x -Nhaän xeùt 2.Dạy bài :1’ Giới thiệu bài Hoạt động : 28’Làm bài tập Mục tiêu : Các phép trừ có nhớ đã học (tính nhẩm, tính viết) Bài toán ít hơn.Biểu tượng hình tam giác Baøi : Tính nhaåm -Nhaåm vaø ghi keát quaû -Nhaän xeùt Baøi 2: Yeâu caàu gì ? -Haõy so saùnh : 15 – – vaø 15 – ? -So saùnh + vaø ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS -3 em leân baûng laøm -Baûng -Luyeän taäp -Nhaåm vaø ghi keát quaû -HS noái tieáp thoâng baùo keát quaû -Tính nhaåm -HS làm bài Đọc chữa 15 – – = 15 – = -Baèng (9) -5 + = -Vì 15 = 15, + = neân 15 – – = 15 – -Giaûi thích vì 15 – – = 15 – ? HĐhoãtrợ -Kết luận : Khi trừ số tổng số đó trừ số hạng Vì bieát 15 – – = coù theå ghi keát quaû cuûa 15 – = Giáo viên: Nguyễn Thị Hoài Lop2.net Chuù YÙ HS yeáu (19) Trường Tiểu học An Cư số Giáo án Lớp Baøi : Yeâu caàu gì ? -Nhaän xeùt -Ñaët tính roài tính -4 em leân baûng ( neâu caùch ñaët tính vaø tính) Lớp làm bài -1 em đọc đề -Veà ít hôn -Toùm taét Meï vaét : 50l Chò vaét ít hôn meï : 18l Chuù yù Chò vaét : ?l HS yeáu Giaûi Số lít sữa chị vắt là : 50 – 18 = 32 (l) Đáp số 32 l sữa bò Bài : Gọi em đọc đề -Bài toán thuộc dạng gì ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm Baøi 5: Xeáp hình Xeáp hình tam giaùc thaønh hình caùnh quaït HS khaù, gioûi Hoạt động nối tiếp : 3’ - Nhắc lại cách đặt tính và tính các phép trừ có nhớ ? -Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø- Hoïc caùch ñaët tính vaø tính - Chuẩn bị Bảng trừ -1 em neâu -Hoïc baøi, laøm theâm baøi taäp ********************************** Giáo viên: Nguyễn Thị Hoài Lop2.net (20) Trường Tiểu học An Cư số Giáo án Lớp Thứ tư ngày 25 tháng 11 năm 2009 Luyện từ và câu: Tiết14 Từ ngữ tình cảm gia đình Caâu kieåu laøm gì ? Daáu chaám, daáu chaám hoûi I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : - Nêu số từ ngữ tình cảm gia đình (BT1) - Biết xếp các từ đã cho thành câu theo mẫu Ai làm gì? (BT2); điền đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi vào đoạn văn có ô trống(BT3) 2.Kĩ : Nói câu theo mẫu Ai làm gì ? sử dụng dấu chấm, dấu chấm hỏi 3.Thái độ : Phát triển tư ngôn ngữ II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Keû baûng baøi 2.Học sinh : Sách, BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : 4’ -Kể tên việc em đã làm nhà ? -Ñaët caâu theo maãu Ai laøm gì ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm 2.Dạy bài : Giới thiệu bài HĐhoãtrợ HOẠT ĐỘNG CỦA HS -HS trả lời miệng -Nhặt rau, rửa bát, nấu cơm, quét nhà, xeáp chaên maøn, …… Bác Bảy sửa lại xuồng Chò Taùm ñun laïi noài canh cho noùng -Từ ngữ tình cảm gia đình Câu kieåu Ai laøm gì? Daáu chaám, daáu chaám hoûi Hoạt động : 28’ Làm bài tập Mục tiêu : Mở rộng và hệ thống hóa cho học sinh vốn từ liên quan đến tình cảm gia đình Vận dụng để đặt câu theo kiểu Ai laøm gì ? -1 em đọc : Tìm ba từ nói tình cảm Baøi :Yeâu caàu gì ? Chuù yù thương yêu anh chị em HS yeáu -2-3 em laøm baøi treân baûng quay -Lớp làm nháp -1 em đọc lại các từ vừa làm : nhường -GV hướng dẫn sửa bài nhịn, giúp đỡ, chăm sóc, chăm lo, -Nhaän xeùt chaêm chuùt, chaêm baúm, yeâu quyù, yeâu thöông, …… Giáo viên: Nguyễn Thị Hoài Lop2.net (21)