Phát triển các hoạt động 27’ Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện a Sắp xếp lại các tranh theo đúng thứ tự truyện - Gọi HS đọc yêu cầu bài 1, SGK.. - Yêu cầu HS thảo luận nhóm để sắp xếp l[r]
(1)1 Tuaàn 34 Thứ hai ngày 20 tháng năm 2008 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ Đạo dức: LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG I,Muïc tieâu : -Hs biết các di tích lịch sử Cam Lộ -Tự hào với truyền thống quê hương II.Hoạt dộng dạy 1.khởi động : -Em biết di tích nào que hương Cam Lộ 2.Bài : a.Giới thiệu bài : b.Noäi dung : -Gv giới thiệu số di tích lịch sử Cam Lộ -Nhà Tằm Tân Tường -Mieáu An Mó -Khu chính phủ cách mạng lâm thời -Nhà Tằm Tân Tường là nơi chi Đảng cộng sản đầu tiên huyện Cam Lộ thành lập đồng chí Lê Thế Tiết làm bí thư Đồng chí Lê Thế Tiết sau này là bí thư tỉnh uỷ QuảngTrị Nhaø Mieáu An Mó nôi ñaây laø choã hoïp cuûa chi boä thoân An Mó Khu chính phủ cách mạng lâm thời Miền Nam Việt nam Tieát: OÂN TAÄP VEÀ CAÙC SOÁ TRONG PHAÏM VI I00 I Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS: - Oân luyện đọc, viết số, so sánh số, thứ tự số phạm vi 1000 2Kỹ năng: Tính đúng nhanh, chính xác 3Thái độ: Ham thích học toán II Chuaån bò - GV: Viết trước lên bảng nội dung bài tập - HS: Vở III Các hoạt động: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Luyeän taäp chung - Sửa bài - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - Các em đã học đến số nào? - Trong học các em ôn luyện các số phaïm vi 1000 Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập Baøi 1: Lop1.net - Haùt - HS lên bảng thực hiện, bạn nhaän xeùt - Soá 1000 (2) - Nêu yêu cầu bài tập, sau đó cho HS tự làm baøi - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS Yeâu caàu: Tìm caùc soá troøn chuïc baøi Tìm caùc soá troøn traêm coù baøi Số nào bài là số có chữ số giống nhau? Baøi 2: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? Yêu cầu lớp theo dõi nội dung phần a Điền số nào vào ô trống thứ nhất? Vì sao? Yeâu caàu HS ñieàn tieáp vaøo caùc oâ troáng coøn laïi cuûa phần a, sau đó cho HS đọc tiếp các dãy số này và giới thiệu: Đây là dãy số tự nhiên liên tiếp từ 380 đến 390 - Yêu cầu HS tự làm các phần còn lại và chữa bài Baøi 3: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - - Làm bài vào bài tập HS lên bảng làm bài, HS đọc số, HS vieát soá - Đó là 250 và 900 Đó là số 900 Số 555 có chữ số giống nhau, cuøng laø 555 - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta ñieàn soá coøn thieáu vaøo oâ troáng - Ñieàn 382 Vì đếm 380, 381, sau đó đến 382 - HS tự làm các phần còn lại và chữa bài - Baøi taäp yeâu caàu chuùng vieát caùc soá troøn traêm vaøo choã troáng Là số có chữ số tận cùng là (có hàng chục và hàng ñôn vò cuøng laø 0) Làm bài theo yêu cầu, sau đó theo doõi vaø nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - Những số ntn thì gọi là số tròn trăm? - - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó gọi HS đọc bài làm mình trước lớp - Baøi 4: - Haõy neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - Yêu cầu HS tự làm bà, sau đó giải thích cách so saùnh: 534 500 + 34 909 902 + - Chữa bài và cho điểm HS Baøi 5: a) 100, - Đọc yêu cầu bài và yêu cầu HS viết số vaøo baûng - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS Bài tập bổ trợ - Bài toán 1: Viết tất các số có chữ số giống Những số đứng liền dãy số này caùch bao nhieâu ñôn vò? - Bài toán 2: Tìm số có chữ số, biết lấy chữ số hàng trăm trừ chữ số hàng chục, lấy chữ số hàng chục trừ chữ số hàng đơn vị thì coù hieäu laø - Lưu ý: Tùy theo trình độ HS lớp mình mà GV soạn các bài tập cho phù hợp Cuûng coá – Daën doø (3’) Lop1.net So sánh số và điền dấu thích hợp b) 999, c) 1000 Các số có chữ số giống là: 111, 222, 333, , 999 Caùc soá đứng liền dãy số này hôn keùm 111 ñôn vò Số đó là 951, 840 (3) - Toång keát tieát hoïc Tuyên dương HS học tốt, chăm chỉ, phê bình, nhắc nhở HS còn chưa tốt Chuaån bò: Oân taäp veà caùc soá phaïm vi 1000 (tieáp theo) MÔN: TẬP ĐỌC Tieát1 : BOÙP NAÙT QUAÛ CAM I Muïc tieâu Kiến thức: - HS đọc trơn bài, đọc đúng các từ khó, dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ - Ngắt, nghỉ đúng sau dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ - Đọc phân biệt lời các nhân vật truyện Kyõ naêng: - Hiểu ý nghĩa các từ truyện: Nguyên, ngang ngược, thuyền rồng, bệ kiến, vöông haàu - Biết kiện lịch và các danh nhân anh hùng nhắc đến truyện - Hiểu ý nghĩa truyện: Ca ngợi Trần Quốc Toản, thiếu niên anh hùng tuổi nhỏ, chí lớn, giàu lòng căm thù giặc Thái độ: Ham thích môn học II Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc Bảng phụ ghi từ, câu, đoạn cần luyện đọc Truyện Lá cờ thêu sáu chữ vàng Nguyễn Huy Tưởng III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Tieáng choåi tre - Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ Tiếng chổi tre và trả lời các câu hỏi nội dung bài - Nhaän xeùt, cho ñieåm Bài Giới thiệu: (1’) - Treo tranh và hỏi: Bức tranh vẽ ai? Người đó làm gì? Đó chính là Trần Quốc Toản Bài tập đọc Boùp naùt quaû cam seõ cho caùc hieåu thêm người anh hùng nhỏ tuổi này Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Luyện đọc đoạn 1, a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu lần + Giọng người dẫn chuyện: nhanh, hồi hộp: + Giọng Trần Quốc Toản nói với lính gác cản đường: giận dữ, nói với nhà vua: doõng daïc: - Haùt - HS lên bảng thực yêu cầu, lớp nghe vaø nhaän xeùt - Vẽ chàng thiếu niên đứng bên bờ sông tay cầm cam - Theo dõi và đọc thầm theo - Lop1.net (4) + Lời nhà vua: khoan thai, ôn tồn +luyện đọc câu lần -hs nối tiếp đọc em câu đén heát baøi b) Luyeän phaùt aâm - đến 10 HS đọc cá nhân các từ này, - Tổ chức cho HS luyện phát âm các từ ngữ lớp đọc đồng sau: - giả vờ mượn, ngang ngược, xâm chiếm, đủ điều, quát lớn; : tạm nghỉ, cưỡi cổ, - Mỗi HS đọc câu theo hình thức nối nghiến răng, trở ra,… tiếp Đọc từ đầu hết bài - Yêu cầu HS đọc câu c) Luyện đọc theo đoạn - Chia bài thành đoạn - Nêu yêu cầu luyện đọc đoạn, sau đó - Đọc đoạn theo hướng dẫn GV hướng dẫn HS chia bài thành đoạn Chuù yù ngaét gioïng caùc caâu sau: Đợi từ sáng đến trưa./ không gặp,/ SGK - Hướng dẫn HS đọc đoạn Chú ý cậu bèn liều chết/ xô người lính gác hướng dẫn đọc các câu dài, khó ngắt ngaõ chuùi,/ xaêm xaêm xuoáng beán.// - Ta xuoáng xin beä kieán Vua, khoâng keû gioïng nào giữ ta lại (giọng giận dữ) Quốc Toản tạ ơn Vua,/ chân bước lên bờ - Yêu cầu HS đọc nối đoạn trước mà lòng ấm ức:// “Vua ban cho cam lớp, GV và lớp theo dõi để nhận xét quyù/ nhöng xem ta nhö treû con,/ vaãn - Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo không cho dự bàn việc nước.”// Nghĩ nhoùm đến quân giặc lăm le đè đầu cưỡi d) Thi đọc - Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng coå daân mình,/ caäu nghieán raêng,/ hai baøn thanh, đọc cá nhân tay boùp chaët.// - Nhaän xeùt, cho ñieåm - Tiếp nối đọc các đoạn 1, 2, 3, (Đọc vòng) e) Cả lớp đọc đồng - Yêu cầu HS lớp đọc đồng đoạn - Lần lượt HS đọc trước nhóm 3, mình, các bạn nhóm chỉnh sửa lỗi cho Cuûng coá – Daën doø (3’) - Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá nhân, - Nhaän xeùt tieát hoïc các nhóm thi đọc nối tiếp, đọc đồng - Chuaån bò: Tieát đoạn bài MÔN: TẬP ĐỌC Tieát: BOÙP NAÙT QUAÛ CAM (TT) III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) - Boùp naùt quaû cam (tieát 1) Bài Giới thiệu: (1’) - Boùp naùt quaû cam (tieát 2) Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Tìm hiểu bài - GV đọc mẫu toàn bài lần 2, gọi HS đọc lại phaàn chuù giaûi - Giặc Nguyên có âm mưu gì nước ta? - Haùt - HS đọc bài - Theo dõi bài đọc GV Nghe và tìm hiểu nghĩa các từ Giặc giả vờ mượn đường để xâm chiếm nước ta Trần Quốc Toản vô cùng căm giận - Lop1.net (5) - Thái độ Trần Quốc Toản ntn? - - Trần Quốc Toản xin gặp vua để làm gì? - - Tìm từ ngữ thể Trần Quốc Toản raát noùng loøng muoán gaëp Vua - - - - - Câu nói Trần Quốc Toản thể điều gì? - Trần Quốc Toản đã làm điều gì trái với phép nước? Vì sau tâu Vua “xin đánh” Quốc Toản lại tự đặt gươm lên gáy? Vì Vua không thua tội mà còn ban cho Trần Quốc Toản cam quý? - Quốc Toản vô tình bóp nát cam vì điều gì? Con biết gì Trần Quốc Toản?4 Củng coá – Daën doø (3’) Gọi HS đọc truyện theo hình thức phân vai (người dẫn chuyện, vua, Trần Quốc Toản) Nhaän xeùt tieát hoïc Giới thiệu truyện Lá cờ thêu chữ vàng để HS tìm đọc Chuẩn bị: Lá cờ - - - Trần Quốc Toản gặp Vua để nói hai tiếng: Xin đánh Đợi từ sáng đến trưa, liều chết xô lính gaùc, xaêm xaêm xuoáng beán Trần Quốc Toản yêu nước và vô cuøng caêm thuø giaëc Xô lính gác, tự ý xông xuống thuyeàn Vì caäu bieát raèng phaïm toäi seõ bò trò toäi theo phép nước Vì Vua thấy Trần Quốc Toản còn nhỏ mà đã biết lo việc nước Vì bò Vua xem nhö treû vaø loøng căm giận nghĩ đến quân giặc khiến Trần Quốc Toản nghiến răng, hai baøn tay boùp chaët laøm naùt quaû cam Trần Quốc Toản là thiếu niên nhỏ tuổi chí lớn./ Trần Quốc Toản còn nhỏ tuổi có chí lớn, biết lo cho dân, cho nước./ HS đọc truyện Thứ ba ngày 20 tháng năm 2008 MÔN: TOÁN Tieát: OÂN TAÄP VEÀ CAÙC SOÁ TRONG PHAÏM 1000 (TT) I Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS: - Oân luyện đọc, viết số, so sánh các số, thứ tự các số phạm vi 1000 2Kỹ năng: Tính đúng nhanh, chính xác 3Thái độ: Ham thích học toán II Chuaån bò - GV: Viết trước lên bảng nội dung bài tập - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) OÂn taäp veà caùc soá phaïm vi 1000 - Sửa bài 4, - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) Lop1.net - Haùt - HS sửa bài, bạn nhận xét (6) - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập Baøi 1: - Nêu yêu cầu bài tập, sau đó cho HS tự làm baøi - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS Baøi 2: - Vieát soá 842 leân baûng vaø hoûi: Soá 842 goàm maáy traêm, maáy chuïc vaø maáy, ñôn vò - Haõy vieát soá naøy thaønh toång traêm, chuïc, ñôn vò Nhaän xeùt vaø ruùt keát luaän: 842 = 800 + 40 + Yêu cầu HS tự làm tiếp các phần còn lại bài, sau đó chữa bài và cho điểm HS Baøi 3: - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó gọi HS đọc bài làm mình trước lớp, chữa bài và cho điểm HS Baøi 4: - Vieát leân baûng daõy soá 462, 464, 466, vaø hoûi: 462 vaø 464 hôn keùm maáy ñôn vò? - 464 vaø 466 hôn keùm maáy ñôn vò? - - Vậy hai số đứng liền dãy số này keùm maáy ñôn vò? Đây là dãy số đếm thêm 2, muốn tìm số đứng sau, ta lấy số đứng trước cộng thêm Yêu cầu HS tự làm các phần còn lại bài - Làm bài vào bài tập, HS lên bảng làm bài, HS đọc số, HS vieát soá - Soá 842 goàm traêm, chuïc vaø ñôn vò HS lên bảng viết số, lớp làm baøi nhaùp - - HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào bài tập - HS tự làm bài, chữa bài - - 462 vaø 464 hôn keùm ñôn vò 464 vaø 466 hôn keùm ñôn vò ñôn vò - HS leân baûng ñieàn soá: 248, 250 … - Cuûng coá – Daën doø (3’) - Tổng kết tiết học và giao các bài tập bổ trợ kiến thức cho HS - Chuẩn bị: Oân tập phép cộng và trừ MOÂN: KEÅ CHUYEÄN Tieát: BOÙP NAÙT QUAÛ CAM I Muïc tieâu 1Kiến thức: - Dựa vào nội dung câu chuyện, xếp lại các tranh theo đúng thứ tự - Dựa vào tranh và gợi ý GV, kể lại đoạn và toàn câu chuyện 2Kỹ năng: Thể lời kể tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi lời kể cho phù hợp với nhân vật 3Thái độ: Biết theo dõi, nhận xét, đánh giá lời bạn kể II Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ câu chuyện SGK Bảng ghi các câu hỏi gợi ý - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) - Lop1.net Haùt (7) Baøi cuõ (3’) Chuyeän quaû baàu - Goïi HS keå laïi caâu chuyeän Chuyeän quaû baàu - - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: (1’) - Giờ Kể chuyện hôm các tập kể câu chuyện anh hùng nhỏ tuổi Trần Quốc Toản qua caâu chuyeän Boùp naùt quaû cam Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện a) Sắp xếp lại các tranh theo đúng thứ tự truyện - Gọi HS đọc yêu cầu bài 1, SGK - Dán tranh lên bảng SGK - Yêu cầu HS thảo luận nhóm để xếp lại các tranh trên theo thứ tự nội dung truyện - Gọi HS lên bảng xếp lại tranh theo đúng thứ tự - Goïi HS nhaän xeùt - GV chốt lại lời giải đúng b) Kể lại đoạn câu chuyện Bước 1: Kể nhóm - GV chia nhóm, yêu cầu HS kể lại đoạn theo tranh Bước 2: Kể trước lớp - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp - HS đọc yêu cầu bài Quan sát tranh minh hoạ HS thaûo luaän nhoùm, moãi nhoùm HS Lên bảng gắn lại các tranh - Nhận xét theo lời giải đúng – – – - HS keå chuyeän nhoùm HS Khi HS keå thì caùc HS khaùc phaûi theo doõi, nhaän xeùt, boå sung cho baïn - Mỗi HS kể đoạn GV yêu caàu HS keå tieáp noái thaønh caâu chuyeän Nhaän xeùt Gọi HS nhận xét bạn kể theo các tiêu chí đã nêu Chuù yù HS keå neáu coøn luùng tuùng GV coù thể gợi ý Đoạn - Bức tranh vẽ ai? - Thái độ Trần Quốc Toản sao? - Vì Trần Quốc Toản lại có thái độ vậy? HS tieáp noái keå Moãi HS kể đoạn HS kể toàn truyện - Đoạn - Vì Trần Quốc Toản lại giằng co với lính canh? - Trần Quốc Toản và lính canh Rất giận Vì chaøng caêm giaän boïn giaëc Nguyên giả vờ mượn đường để cướp nước ta - Vì Trần Quốc Toản đợi từ sáng đến trưa mà không gặp Vua Quốc Toản gặp Vua để nói hai tiếng “xin đánh” Quốc Toản mặt đỏ bừng bừng, tuốt gươm quát lớn: Ta xuống xin bệ kiến Vua, không kẻ nào - Quốc Toản gặp Vua để làm gì? - - Khi bị quân lính vây kín Quốc Toản đã làm gì, noùi gì? - Lop1.net (8) giữ ta lại Đoạn - Tranh vẽ ai? Họ làm gì? - - Trần Quốc Toản nói gì với Vua? - - Vua nói gì, làm gì với Trần Quốc Toản? - Đoạn - Vì người tranh lại tròn xoe mắt ngaïc nhieân? - Lí gì mà Quốc Toản đã bóp nát cam? - c) Kể lại toàn câu chuyện - Yeâu caàu HS keå theo vai - Tranh vẽ Quốc Toản, Vua và quan Quốc Toản quỳ lạy vua, göôm keà vaøo gaùy Vua dang tay đỡ chàng đứng dậy Cho giặc mượn đường là nước Xin Bệ hạ cho đánh! Vua noùi: Quốc Toản làm trái phép nước, leõ phaûi trò toäi Nhöng xeùt thaáy còn trẻ mà đã biết lo việc nước ta có lời khen Vua ban cho cam quyù Vì tay Quốc Toản cam coøn trô baõ Chàng ấm ức vì Vua coi mình là trẻ con, không cho dự bàn việc nước và nghĩ đến lũ giặc lăm le đè đầu cưỡi cổ dân lành HS kể theo vai (người dẫn chuyện, Vua, Trần Quốc Toản) Nhaän xeùt HS keå - Goïi HS nhaän xeùt baïn - Gọi HS kể toàn truyện - Goïi HS nhaän xeùt - Cho ñieåm HS Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhà tìm đọc truyện các danh nhân, kiện lịch sử - Chuẩn bị bài sau: Người làm đồ chơi MOÂN: CHÍNH TAÛ Tieát: BOÙP NAÙT QUAÛ CAM I Muïc tieâu 1Kiến thức: Nghe và viết lại đúng, đẹp đoạn tóm tắt nội dung câu chuyện Bóp nát cam 2Kỹ năng: Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt s/x; iê/i 3Thái độ: Ham thích môn học II Chuaån bò - GV: Giaáy khoå to coù ghi noäi dung baøi taäp vaø buùt daï - HS: Vở, bảng III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Tieáng choåi tre - Gọi HS lên bảng viết, HS lớp viết bảng các từ cần chú ý phân biệt tiết Chính tả trước theo lời đọc GV Lop1.net - Haùt - HS viết từ theo yêu cầu chích choè, hít thở, lòe nhòe, quay tít (9) 10 - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - Boùp naùt quaû cam Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung - GV đọc đoạn cần viết lần - Gọi HS đọc lại - Đoạn văn nói ai? - Đoạn văn kể chuyện gì? - - Trần Quốc Toản là người ntn? b) Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn văn có câu? - Tìm chữ viết hoa bài? - Vì phaûi vieát hoa? c) Hướng dẫn viết từ khó - GV yêu cầu HS tìm các từ khó - - Đoạn văn có câu Thấy, Quốc Toản, Vua Quốc Toản là danh từ riêng Các từ còn lại là từ đứng đầu câu - Đọc: âm mưu, Quốc Toản, nghiến raêng, xieát chaët, quaû cam,… HS lên viết bảng lớp HS lớp vieát vaøo nhaùp - Yêu cầu HS viết từ khó - Chỉnh sửa lỗi cho HS d) Vieát chính taû e) Soát lỗi g) Chaám baøi Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu - GV gaén giaáy ghi saün noäi dung baøi taäp leân baûng - Chia lớp thành nhóm và yêu cầu nhóm thi ñieàn aâm, vaàn noái tieáp Moãi HS chæ ñieàn vào chỗ trống Nhóm nào xong trước và đúng là nhóm thắng - Gọi HS đọc lại bài làm - Theo doõi baøi HS đọc lại bài chính tả Nói Trần Quốc Toản Trần Quốc Toản thấy giặc Nguyên lăm le xâm lược nước ta nên xin Vua cho đánh Vua thấy Quốc Toản còn nhỏ mà có lòng yêu nước nên tha tội cheát vaø ban cho moät quaû cam Quoác Toản ấm ức bóp nát cam Trần Quốc Toản là người tuổi nhỏ mà có chí lớn, có lòng yêu nước - Đọc yêu cầu bài tập Đọc thầm lại bài Làm bài theo hình thức nối tiếp HS tiếp nối đọc lại bài làm nhoùm mình - Lời giải a) Ñoâng thì naéng, vaéng thì möa Con coâng hay muùa Noù muùa laøm sao? Noù ruït coå vaøo Noù xoeø caùnh Chốt lại lời giải đúng Tuyên dương nhóm - Con coø maø ñi aên ñeâm thaéng cuoäc Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao Oâng ơi, ông vớt tôi nao Lop1.net - (10) 11 Toâi coù loøng naøo oâng haõy xaùo maêng Có xáo thì xáo nước Chớ xáo nước đục đau lòng cò b) chim, tieáng, dòu, tieân, tieán, khieán Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø laøm laïi baøi taäp chính taû - Chuẩn bị bài sau: Lượm Thứ tư ngày 21 tháng năm 2008 MÔN: TOÁN Tiết: ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VAØ TRỪ I Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS: - Oân luyện phép cộng và trừ có nhớ phạm 1000 (tính nhẩm và tính viết) - Oân luyện phép cộng, phép trừ không nhớ phạm 1000 (tính nhẩm và tính viết) 2Kỹ năng: Giải bài toán có lời văn phép cộng trừ 3Thái độ: Ham thích học toán II Chuaån bò - GV: Baûng phuï Phaán maøu - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) OÂn taäp veà caùc soá phaïm vi 1000 - Sửa bài - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập Baøi 1: - Nêu yêu cầu bài tập, sau đó cho HS tự laøm baøi - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS Baøi 2: - Nêu yêu cầu bài và cho HS tự làm bài Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và thực pheùp tính cuûa moät soá tính - Nhaän xeùt baøi cuûa HS vaø cho ñieåm Baøi 3: - Gọi HS đọc đề bài - Haùt - HS sửa bài, bạn nhận xét - Làm bài vào bài tập 12 HS nối tiếp đọc bài làm mình trước lớp, HS đọc tính - HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào bài tập - Một trường tiểu học có 265 HS gái và 234 HS trai Hỏi trường tiểu học đó có bao nhiêu HS Coù 265 HS gaùi Coù 224 HS trai Thực phép tính cộng số HS gái - - - Coù bao nhieâu HS gaùi? Lop1.net (11) 12 - Coù bao nhieâu HS trai? Làm nào để biết tất trường có bao nhieâu HS? Yeâu caàu HS laøm baøi -Chữa bài và cho điểm HS Baøi 4: - Gọi HS đọc đề bài - Bể thứ chứa bao nhiêu lít nước? Số nước bể thứ hai ntn so với bể thứ nhất? - Muốn tính số lít nước bể thứ hai ta làm ntn? Yeâu caàu HS laøm baøi - và số HS trai với HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào bài tập Baøi giaûi Số HS trường đó có là: 265 + 234 = 499 (HS) Đáp số: 449 HS -Bể thứ chứa 865 lít nước, bể thứ hai chứa ít biểu thứ 200 lít nước Hỏi bể thứ hai chứa bao nhiêu lít nước? - Bể thứ chứa 865 lít nước - Số lít nước bể thứ hai ít số lít nước bể thứ là 200 lít - Thực phép trừ 865 – 200 Baøi giaûi Số lít nước bể thứ hai có là: 865 – 200 = 665 (lít) Đáp số: 665 lít -Nhận xét và chữa bài cho HS Cuûng coá – Daën doø (3’) - Tổng kết tiết học và giao các bài tập bổ trợ kiến thức cho HS - Chuẩn bị: Ôân tập phép cộng, trừ (TT) MOÂN: TAÄP VIEÁT Tiết: Chữ hoa V kiểu I Muïc tieâu: 1Kiến thức: Rèn kỹ viết chữ - Viết V kiểu (cỡ vừa và nhỏ), câu ứng dụng theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu nét và nối nét đúng qui định 2Kỹ năng: Dạy kỹ thuật viết chữ với rèn chính tả mở rộng vốn từ, phát triển tư 3Thái độ: Góp phần rèn luyện tính cẩn thận II Chuaån bò: - GV: Chữ mẫu V kiểu Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ - HS: Bảng, III Các hoạt động: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) - Kiểm tra viết - Yêu cầu viết: Chữ Q hoa kiểu - Hãy nhắc lại câu ứng dụng - Vieát : Quaân daân moät loøng - GV nhaän xeùt, cho ñieåm - Haùt - HS vieát baûng - HS nêu câu ứng dụng - HS viết bảng lớp Cả lớp viết baûng Lop1.net (12) 13 Bài Giới thiệu: (1’) - GV neâu muïc ñích vaø yeâu caàu - Nắm cách nối nét từ các chữ cái viết hoa sang chữ cái viết thường đứng liền sau chúng Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét - HS quan saùt -Gắn mẫu chữ V kiểu - li - neùt - HS quan saùt -Chữ V kiểu cao li? - Viết nét? - GV vào chữ V kiểu và miêu tả: + Gồm nét viết liền là kết hợp nét –1 nét móc hai đầu (trái – phải), nét cong phải (hơi duỗi, không thật cong bình thường) và nét cong - HS quan sát nhỏ - GV viết bảng lớp - GV hướng dẫn cách viết: - Nét 1: viết nét các chữ U, Ư, Y (nét móc hai đầu, ĐB trên ĐK5, DB ĐK2) - Nét 2: từ điểm dừng bút nét 1, viết tiếp nét cong phải, dừng bút ĐK6 - Nét 3: từ điểm dừng bút nét 2, đổi chiều bút , viết đường cong nhỏ cắt nét 2, tạo thành vòng xoắn nhỏ, dừng bút đường kẽ - HS taäp vieát treân baûng - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết HS vieát baûng - GV yêu cầu HS viết 2, lượt - GV nhaän xeùt uoán naén - HS đọc câu Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng * Treo baûng phuï - V , N, h, y : 2,5 li Giới thiệu câu: Việt Nam thân yêu - t : 1,5 li - i, eâ, a, m, n, u : li - Dấu nặng (.) ê -Quan saùt vaø nhaän xeùt: - Khoảng chữ cái o - Nêu độ cao các chữ cái - Cách đặt dấu các chữ - Các chữ viết cách khoảng chừng nào? - GV viết mẫu chữ: Việt lưu ý nối nét V và iệt HS vieát baûng * Vieát: : Vieät - GV nhaän xeùt vaø uoán naén Hoạt động 3: Viết * Vở tập viết: - GV neâu yeâu caàu vieát - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém Lop1.net - HS vieát baûng - Vở Tập viết - HS viết (13) 14 - Chấm, chữa bài - Mỗi đội HS thi đua viết chữ đẹp - GV nhaän xeùt chung trên bảng lớp Cuûng coá – Daën doø (3’) - GV cho dãy thi đua viết chữ đẹp - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết - Chuẩn bị: Ôn cách viết các chữ hoa: A, M, N, Q, V (kieåu 2) TẬP ĐỌC : LƯỢM I Muïc tieâu 1Kiến thức: - Đọc trơn bài, đọc đúng các từ khó, dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ - Ngắt nghỉ đúng nhịp bài thơ - Giọng đọc vui tươi, nhí nhảnh 2Kyõ naêng: - Hiểu ý nghĩa các từ mới: loắt choắt, cái xắc, ca lô, thượng khẩn, đòng đòng - Hiểu nội dung bài: ca ngợi chú bé liên lạc dũng cảm 3Thái độ: Ham thích môn học II Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK Bảng ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Lá cờ - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài tập đọc Lá cờ: + Hình ảnh lá cờ đẹp ntn? + Lá cờ có ý nghĩa gì? + Cờ đỏ vàng có nơi nào? - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: (1’) - Treo tranh minh hoạ và giới thiệu: Đây là Lượm, chú bé liên lạc dũng cảm quân ta Mặc dù tuổi nhỏ Lượm đã đóng góp tích cực cho công tác chống giặc ngoại xâm nước ta Nhắc đến thiếu nhi nhoû tuoåi maø anh duõng, chuùng ta khoâng thể quên Lượm Trong tập đọc này, các làm quen với Lượm qua bài thơ cùng tên nhà thơ Tố Hữu Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài thơ Giọng vui tươi, nhí nhảnh nhấn giọng các từ ngữ gợi tả ngoại hình, dáng chú bé: loắt choắt, thoăn thoắt, nghênh nghênh, đội lệch, Lop1.net - Haùt - HS đọc toàn bài và trả lời các câu hoûi - Baïn nhaän xeùt - Theo dõi và đọc thầm theo (14) 15 huých sáo, nhảy, qua, sợ chi, nhấp nhô b) Luyeän phaùt aâm - Trong bài thơ thấy có từ nào khó đọc? - GV ghi các từ lên bảng, đọc mẫu và yêu cầu HS đọc lại các từ này Yêu cầu HS đọc câu c) Luyện đọc đoạn - Yêu cầu HS luyện đọc khổ thơ Nhấn giọng các từ ngữ gợi tả trên đã nêu - Yêu cầu HS đọc tiếp nối theo khổ thơ trước lớp, GV và lớp theo dõi để nhận xét - Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhoùm d) Thi đọc e) Cả lớp đọc đồng Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - GV đọc mẫu toàn bài lần 2, gọi HS đọc phaàn chuù giaûi - Tìm nét ngộ nghĩnh, đáng yêu Lượm khổ thơ đầu? - Lượm làm nhiệm vụ gì? - Lượm dũng cảm ntn? - Coâng vieäc chuyeån thö raát nguy hieåm, vaäy mà Lượm không sợ Gọi HS lên bảng, quan sát tranh minh hoạ và tả hình ảnh Lượm - - Mỗi HS đọc câu thơ theo hình thức nối tiếp Đọc từ đầu hết baøi - HS luyện đọc khổ thơ - Tiếp nối đọc các khổ thơ 1, 2, 3, 4, (Đọc vòng) Lần lượt HS đọc trước nhóm cuûa mình, caùc baïn nhoùm chænh sửa lỗi cho - - - - Con thích câu thơ nào? Vì sao? - Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ - Treo baûng phuï ghi saün noäi dung baøi thô - Gọi HS đọc - Yêu cầu HS học thuộc lòng khổ thơ - GV xoá bảng để các chữ đầu câu Goïi HS hoïc thuoäc loøng baøi thô Lop1.net Theo doõi baøi vaø tìm hieåu nghóa cuûa các từ Lượm bé loắt choắt, đeo cái xắc xinh xinh, cái chân thoăn thoắt, đầu nghênh nghênh, ca lô đội lệch, mồm huýt sáo, vừa vừa nhảy Lượm làm liên lạc, chuyển thư maët traän Đạn bay vèo vèo mà Lượm chuyển thư mặt trận an toàn Lượm cánh đồn lúa, thấy mũ ca lô nhấp nhô trên đồng đến HS trả lời theo suy nghĩ cuûa mình - HS đọc khổ thơ HS đọc cá nhân, lớp đồng HS đọc thầm HS đọc thuộc lòng theo hình thức nối tieáp HS đọc thuộc lòng bài - Bài thơ ca ngợi Lượm, thiếu nhi - - Nhaän xeùt cho ñieåm Cuûng coá – Daën doø (3’) - Bài thơ ca ngợi ai? Từ: loắt choắt, thoăn thoắt, nghênh nghênh, đội lệch, huýt sáo, chim chích, hieåm ngheøo, nhaáp nhoâ, luùa troã HS luyện phát âm các từ khó (15) 16 - nhoû tuoåi nhöng duõng caûm tham gia Nhaän xeùt tieát hoïc, daën HS veà nhaø hoïc thuoäc vào việc nước loøng Chuẩn bị: Người làm đồ chơi Thứ năm ngày 22 tháng năm 2008 TOÁN: ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VAØ TRỪ (TT) I Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS: - Oân luyện phép cộng và trừ có nhớ phạm 1000 (tính nhẩm và tính viết) - Oân luyện phép cộng, phép trừ không nhớ phạm 1000 (tính nhẩm và tính viết) 2Kyõ naêng: - Oân tập bài toán tìm số hạng, tìm số bị trừ - Giải bài toán có lời văn phép cộng trừ 3Thái độ: Ham thích học toán II Chuaån bò - GV: Baûng phuï, phaán maøu - HS: Vở, bảng III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Ôn tập phép cộng và phép trừ - Sửa bài - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập Baøi 1: - Nêu yêu cầu bài tập, sau đó cho HS tự làm - Haùt - HS sửa bài, bạn nhận xét - Làm bài vào bài tập HS nối tiếp đọc bài làm mình trước lớp, HS đọc tính - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS Baøi 2: - Nêu cầu bài và cho HS tự làm bài - HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào bài tập Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và thực phép tính cuûa moät soá tính - Nhaän xeùt baøi cuûa HS vaø cho ñieåm Baøi 3: - Gọi HS đọc đề bài - - - Yêu cầu HS tự làm bài Chữa bài và cho điểm HS Baøi 4: - Gọi HS đọc đề bài Đội Một trồng bao nhiêu cây? Lop1.net Anh cao 165 cm, em thaáp hôn anh 33cm Hoûi em cao bao nhieâu xaêngtimet? - HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào bài tập Baøi giaûi Em cao laø: 165 – 33 = 132 (cm) Đáp số: 132 cm (16) 17 Số cây đội Hai trồng ntn so với só cây Đội Một trồng 530 cây, đội Hai đội Một? trồng nhiều đội Một 140 cây Hỏi đội Hai trồng bao nhiêu cây? - Muốn tính số cây đội Hai ta làm ntn? - Yêu cầu HS tự làm bài - Đội Một trồng 530 cây - Số cây đội Hai nhiều đội Moät laø 140 caây - Thực phép tính cộng 530 + 140 - Nhận xét và chữa bài cho HS Baøi giaûi Baøi 5: Số cây đội Hai trồng là: - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? 530 + 140 = 670 (caây) - Yêu cầu HS tự làm bài và nêu cách làm Đáp số: 670 cây mình Cuûng coá – Daën doø (3’) - Tổng kết tiết học và giao các bài tập bổ trợ kiến Tìm x thức cho HS - Chuaån bò: Oân taäp veà pheùp nhaân vaø chia - LUYỆN TỪ TỪ NGỮ CHỈ NGHỀ NGHIỆP I Muïc tieâu 1Kiến thức: Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ nghề nghiệp và từ phẩm chất người dân Vieät Nam 2Kỹ năng: Đặt câu với từ tìm 3Thái độ: Ham thích môn học II Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ bài tập Giấy khổ to tờ và bút - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Từ tráinghĩa: - Cho HS đặt câu với từ bài tập - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: (1’) - Trong học hôm các biết thêm nhiều nghề và phẩm chất nhân dân lao động Sau đó, chúng ta cùng luyện cách đặt câu với các từ tìm Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Haùt - 10 HS đặt câu - Tìm từ nghề ngiệp người vẽ các tranh đây Quan saùt vaø suy nghó - Lop1.net (17) 18 - Treo tranh và yêu cầu HS suy nghĩ Người vẽ tranh làm nghề gì? Vì bieát? - Goïi HS nhaän xeùt Hỏi tương tự với các tranh còn lại - - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu Chia HS thaønh nhoùm, phaùt giaáy vaø buùt cho nhóm Yêu cầu HS thảo luận để tìm từ phút Sau đó mang giấy ghi các từ tìm dán lên bảng Nhóm nào tìm nhiều từ ngữ nghề nghiệp laø nhoùm thaéng cuoäc Baøi - Yêu cầu HS đọc đề bài Laøm coâng nhaân Vì chú đội mũ bảo hiểm và làm việc công trường Đáp án: 2) công an; 3) nông dân; 4) bác sĩ; 5) lái xe; 6) người bán hàng - Tìm thêm từ ngữ nghề nghieäp khaùc maø em bieát - HS laøm baøi theo yeâu caàu VD: thợ may, đội, giáo viên, phi công, nhaø doanh nghieäp, dieãn vieân, ca só, nhaø taïo mẫu, kĩ sư, thợ xây,… - - - HS đọc thành tiếng, lớp theo dõi baøi SGK - Anh huøng, thoâng minh, gan daï, caàn cuø, đoàn kết, anh dũng Cao lớn nói tầm vóc - Yêu cầu HS tự tìm từ Gọi HS đọc các từ tìmđược, GV ghi bảng Từ cao lớn nói lên điều gì? Các từ cao lớn, rực rỡ, vui mừng không phải là từ phẩm chất Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu - - - Goïi HS leân baûng vieát caâu cuûa mình - Nhaän xeùt cho ñieåm HS ñaët caâu treân baûng Gọi HS đặt câu Vở bài tập Tiếng Việt 2, taäp hai Goïi HS nhaän xeùt Cho ñieåm HS ñaët caâu hay Cuûng coá – Daën doø (3’) Nhaän xeùt tieát hoïc Daën HS veà nhaø taäp ñaët caâu Chuẩn bị bài sau: Từ trái nghĩa - CHÍNH TAÛ: - Đặt câu với từ tìm bài HS lên bảng, lượt HS HS lớp đặt câu vào nháp Đặt câu theo yêu cầu, sau đó số HS đọc câu văn mình trước lớp Trần Quốc Toản là thiếu niên anh huøng Bạn Hùng là người thông minh Các chú đội gan Lan laø moät hoïc sinh raát caàn cuø Đoàn kết là sức mạnh Bác đã hi sinh anh dũng LƯỢM I Muïc tieâu 1Kiến thức: Nghe và viết lại đúng, đẹp hai khổ thơ đầu bài thơ Lượm 2Kỹ năng: Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt s/x; in/iên 3Thái độ: Ham thích môn học II Chuaån bò - GV: Giaáy A3 to vaø buùt daï Baøi taäp vieát saün leân baûng - HS: Vở, bảng Lop1.net (18) 19 III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Boùp naùt quaû cam: - Gọi HS lên bảng viết các từ theo lời GV đọc: + coâ tieân, tieáng chim, chuùm chím, caàu khieán - Nhaän xeùt HS vieát Bài Giới thiệu: (1’) - Giờ Chính tả hôm các nghe đọc và viết lại hai khổ thơ đầu bài thơ Lượm và làm các bài tập chính tả phân biệt s/x; in/ieân Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả - GV đọc đoạn thơ - Gọi HS đọc thuộc lòng hai khổ thơ đầu - - Haùt - HS leân baûng vieát HS lớp viết vào nháp - Theo doõi HS đọc bài, lớp theo dõi bài Chú bé liên lạc là Lượm Chuù beù loaét choaét, ñeo chieác xaéc, xinh xinh, chân nhanh, đầu nghênh nghênh, đội ca lô lệch và luoân huyùt saùo - Đoạn thơ có khổ Viết để cách dòng chữ Vieát luøi vaøo oâ - HS leân baûng vieát HS lớp viết bảng Đoạn thơ nói ai? Chú bé liên lạc có gì đáng yêu, ngộ nghónh? b) Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn thơ có khổ thơ? - Giữa các khổ thơ viết ntn? - Mỗi dòng thơ có chữ? - Nên bắt đầu viết từ ô thứ cho đẹp? c) Hướng dẫn viết từ khó - GV đọc cho HS viết các từ: loắt choắt, thoăn thoắt, nghênh nghênh, đội lệch, huýt sáo - Chỉnh sửa lỗi cho HS d) Vieát chính taû e) Soát lỗi g) Chaám baøi Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm - Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm treân baûng cuûa baïn GV kết luận lời giải đúng Baøi - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Chia lớp thành nhóm, phát giấy, bút cho nhóm để HS thảo luận nhóm và làm Lop1.net Đọc yêu cầu bài tập Moãi phaàn HS leân baûng laøm, HS lớp làm vào Vở Bài tập Tiếng Vieät 2, taäp hai a) hoa sen; xen keõ ngaøy xöa; say söa cư xử; lịch sử b) kieán, kín mít cơm chín, chiến đấu kim tieâm, traùi tim Thi tìm tieáng theo yeâu caàu - Hoạt động nhóm - a cây si/ xi đánh giầy so saùnh/ xo vai (19) 20 Goïi caùc nhoùm leân trình baøy keát quaû thaûo luận Nhóm nào tìm nhiều từ và đúng seõ thaéng Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø laøm tieáp baøi taäp - Chuẩn bị: Người làm đồ chơi - TOÁN: caây sung/ xung phong doøng soâng/ xoâng leân … b goã lim/ lieâm khieát nhòn aên/ tím nhieäm xin vieäc/ chaû xieân … Thứ sáu ngày 22 tháng năm 2008 OÂN TAÄP VEÀ PHEÙP NHAÂN VAØ PHEÙP CHIA I Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS: - Thực hành tính các bảng nhân, bảng chia đã học - Nhận biết phần ba số lượng thông qua hình minh hoạ 2Kỹ năng: Giải bài toán phép tính nhân - Tìm số bị chia, thừa số 3Thái độ: Ham thích học toán II Chuaån bò - GV: Baûng phuï, phaán maøu - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Ôn tập phép cộng và phép trừ - Sửa bài 4, - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập Baøi 1: - Nêu yêu cầu bài tập, sau đó cho HS tự laøm baøi - Haùt - HS sửa bài, bạn nhận xét - Làm bài vào bài tập 16 HS nối tiếp đọc bài làm phần a mình trước lớp, HS đọc tính HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào bài tập HS vừa lên bảng trả lời - Yeâu caàu HS laøm tieáp phaàn b - Yêu cầu HS nêu cách tính nhẩm tính - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS Baøi 2: - Nêu yêu cầu bài và cho HS tự làm bài - Yêu cầu HS nêu cách thực biểu thức bài - Nhaän xeùt baøi cuûa HS vaø cho ñieåm Baøi 3: - HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào bài tập - HS lớp 2A xếp thành hàng, hàng có HS Hỏi lớp 2A có bao - Lop1.net (20) 21 - - Gọi HS đọc đề bài HS lớp 2A xếp thành hàng? Moãi haøng coù bao nhieâu HS? Vậy để biết tất lớp có bao nhiêu HS ta laøm ntn? Tại lại thực phép nhân x 8? - nhieâu HS? Xeáp thaønh haøng Moãi haøng coù HS Ta thực phép tính nhân 3x8 Vì coù taát caû haøng, moãi haøng coù HS, lấy lần nên ta thực phép tính nhân x Baøi giaûi Số HS lớp 2A là: x = 24 (HS) Đáp số: 24 HS - - Chữa bài và cho điểm HS Baøi 4: - Yêu cầu HS đọc đề bài - - Yêu cầu HS suy nghĩ và trả lời - - Vì em biết điều đó? - Hình b đã khoanh vào phần số hình tròn, vì em biết điều đó? - Hình nào khoanh vào phần ba soá hình troøn? Hình a đã khoanh vào phaàn ba soá hình troøn Vì hình a có tất 12 hình tròn, đã khoanh vaøo hình troøn Hình b đã khoanh vào tư số hình troøn, vì hình b coù taát caû 12 hình troøn, đã khoanh vào hình tròn Tìm x Nhắc lại cách tìm số bị chia, thừa số Baøi 5: - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - Yêu cầu HS tự làm bài và nêu cách làm mình Cuûng coá – Daën doø (3’) - Tổng kết tiết học và giao các bài tập bổ trợ kiến thức cho HS - Chuaån bò: Oân taäp veà pheùp nhaân vaø pheùp chia (TT) TAÄP LAØM VAÊN: ĐÁP LỜI AN ỦI I Muïc tieâu 1Kiến thức: Biết đáp lại các lời an ủi các trường hợp giao tiếp 2Kỹ năng: Biết viết đoạn văn ngắn kể việc tốt em bạn em 3Thái độ: Theo dõi, nhận xét, đánh giá bài bạn II Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ bài tập Các tình viết vào giấy khổ nhỏ - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Đáp lời từ chối - Gọi HS lên bảng thực hành hỏi đáp lời từ chối theo caùc tình huoáng baøi taäp 2, SGK trang Lop1.net - Haùt - HS thực hành trước lớp Cả lớp theo dõi và nhận xét (21)