Giáo án khối 2 - Đặng Thị Anh Nguyệt - Tuần 12

a Vẽ phác hình b Vẽ chi tiết c Hoàn chỉnh hình Hoạt động 3: Thực hành - Gv quan sát lớp và gợi ý : + Vẽ những lá cờ khác nhau vừa phần giấy ở vở tập vẽ giấy vẽ + Phác hình gần với tỉ lệ [r]

Bài soạn lớp Gv: Ñaëng Thò AÙnh Nguyeät Thứ tư ngày 12 tháng 11 năm 2008 Tập đọc: (Tiết 34,35): Sự tích cây vú sữa SGK: 96 Thời gian:40’-42’ I Muïc tieâu: - Đọc trơn toàn bài - Đọc đúng các từ ngữ: tích, la cà, nơi, bao lâu, trẻ, lớn hơn, kỳ lạ, run rẩy, nơ trắng, tán lá, gieo trồng khắp nơi… (MB), cây vú sữa, mỏi mắt, khản tiếng, xuất hiện, căng mịn, óng ánh, đỏ hoe, xòe cành, vỗ về, thích, … (MT, MN) - Hiểu nghĩa các từ ngữ bài: vùng vằng, la cà, mỏi mắt chờ mong, lá đỏ hoe mắt mẹ khóc chờ con, cây xòa cành ôm cậu - Hieåu noäi dung, yù nghóa caâu chuyeän: Truyeän cho ta thaáy tình caûm yeâu thöông saâu naëng cuûa mẹ với II Chuaån bò: - Tranh minh hoïa - Bảng ghi nội dung cần luyện đọc III Các hoạt động: Hoạt động đầu tiên: - Bài cũ 4’: Gọi HS lên bảng thực các yêu cầu sau: đọc Cây xoài ông em, trả lời caùc caâu hoûi veà noäi dung baøi - Nhaän xeùt Hoạt động dạy bài mới: - Giới thiệu 1’: Sự tích cây vú sữa - Phát triển các hoạt động 27’:  Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu, chú ý giọng đọc nhẹ nhàng, tha thiết, nhấn giọng các từ gợi tả b) Luyện phát âm từ khó, dễ lẫn - GV cho HS đọc các từ cần luyện phát âm đã ghi trên bảng phụ Yêu cầu HS đọc câu Nghe và chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS c) Hướng dẫn ngắt giọng - Giới thiệu các câu cần luyện giọng, cho HS tìm cách đọc sau đó luyện đọc - - HS khá đọc mẫu lần Cả lớp nghe và theo doõi SGK - Đọc các từ đã giới thiệu phần mục tiêu, số từ khác phù hợp với tình hình hoïc sinh Nối tiếp đọc câu bài Mỗi HS đọc câu - - Tìm cách đọc và luyện đọc các câu: Một hôm,/ vừa đói,/ vừa rét,/ lại bị trẻ lớn đánh,/ cậu nhớ đến mẹ,/ liền tìm đường nhà.// Môi cậu vừa chạm vào,/ dòng sữa trắng trào ra,/ thơm sữa mẹ.// Lá mặt xanh bóng,/ mặt đỏ hoe/ mắt mẹ khóc chờ con.// 77 Lop2.net Tuaàn 12 Trường Tiểu học Đức Tài I Họ đem hạt gieo trồng khắp nơi/ và gọi đó/ là cây vú sữa.// - Nối tiếp đọc theo đoạn d) Đọc đoạn - Yêu cầu HS đọc nối đoạn Lần + HS1: Ngày xưa… chờ mong dừng lại cuối đoạn để giải nghĩa + HS2: Không biết… mây từ khó Khi giải nghĩa, GV đặt câu hỏi + HS3: Hoa ruïng… voã veà trước cho HS trả lời, sau đó giải + HS4: Trái cây thơm… cây vú sữa thích chính xác lại nghĩa các từ cụm từ đó (đã giới thiệu phần Mục tiêu) Lần yêu cầu HS đọc liền - Luyện đọc theo nhóm - Chi nhóm và yêu cầu đọc đoạn nhoùm e) Thi đọc - Cả lớp đọc đồng đoạn g) Đọc đồng  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Đọc thầm - Yêu cầu HS đọc đoạn - Caäu beù boû nhaø ñi vì caäu bò meï maéng - Hoûi: Vì caäu beù boû nhaø ñi? - Đọc thầm - Yêu cầu HS đọc tiếp đoạn - Vì cậu vừa đói, vừa rét, lại bị trẻ lớn - Hỏi: Vì cậu bè quay trở về? đánh - Khi trở nhà, không thấy mẹ, cậu bé - Caäu khaûn tieáng goïi meï roài oâm laáy moät đã làm gì? cây xanh vườn mà khóc - Chuyện lạ gì đã xảy đó? - Cây xanh run rẩy, từ cành lá, đài hoa bé tí trổ ra, nở trắng mây Hoa rụng, xuất hiện, lớn nhanh, da căng mịn Cậu vừa chạm môi vào, dòng sữa trắng trào thơm sữa mẹ - Những nét nào cây gợi lên hình ảnh - Lá cây đỏ hoe mắt mẹ khóc chờ cuûa meï? Caây xoøa caønh oâm caäu, nhö tay meï aâu yeám voã veà - Theo em người lại đặt cho cây - Vì trái cây chín, có dòng nước trắng và lạ tên là cây vú sữa? thơm sữa mẹ - Câu chuyện đã cho ta thấy tình - Một số HS phát biểu VD: Mẹ ơi, đã yêu thương mẹ dành cho Để biết lỗi rồi, mẹ hãy tha lỗi cho Từ người mẹ động viên an ủi, em hãy chăm ngoan để mẹ vui lóng./ giúp cậu bé nói lời xin lỗi với mẹ Con xin lỗi mẹ, từ không bỏ chơi xa Con nhà chăm học, chaêm laøm Meï haõy tha loãi cho  Hoạt động 3: Luyện đọc lại - Mỗi dãy đại diện hs đọc nối tiếp bài - Hs đọc - hs đọc lại toàn bài 3.Hoạt động cuối cùng 3’: - Cho HS đọc lại bài - Tổng kết học, tuyên dương các em học tốt Nhắc nhở, phê bình các em chưa chú ý 78 Lop2.net Bài soạn lớp Gv: Ñaëng Thò AÙnh Nguyeät Toán: (Tiết 56) Tìm số bị trừ SGK:56 Thời gian:35’-37’ I Muïc tieâu: Giuùp HS: - Biết cách tìm số bị trừ phép trừ biết hiệu và số trừ - Aùp dụng cách tìm số bị trừ để giải các bài tập có liên quan - Củng cố kỹ vẽ đoạn thẳng qua các điểm cho trước Biểu tượng hai đoạn thẳng cắt II.Chuaån bò: - Tờ bìa (giấy) kẻ 10 ô vuông bài học - Keùo III Các hoạt động: Hoạt động đầu tiên: Bài cũ 4’ : HS sửa bài 3, 1HS sửa bài - Nhận xét Hoạt động dạy bài mới: a Giới thiệu 1’: Tìm số bị trừ b Phát triển các hoạt động 27’:  Hoạt động 1: Tìm số bị trừ Bài toán - Coù 10 oâ vuoâng (ñöa maûnh giaáy coù 10 oâ vuoâng) Bớt ô vuông (dùng kéo cắt ô vuông) Hỏi coøn laïi bao nhieâu oâ vuoâng? - Làm nào để biết còn lại ô vuông? - Haõy neâu teân caùc thaønh phaàn vaø keát quaû pheùp tính: 10-4=6 (HS neâu, GV gaén theû ghi teân goïi)  Hoạt động 2: Rút quy tắc Bài toán 2: Có mảnh giấy cắt làm hai phần Phần thứ có ô vuông Phần thứ hai có ô vuông Hỏi lúc đầu tờ giấy có bao nhiêu ô vuông? - Laøm theá naøo 10 oâ vuoâng? - Nêu: Gọi số ô vuông ban đầu chưa biết là x Số ô vuông bớt là Số ô vuông còn lại là Hãy đọc cho cô phép tính tương ứng để tìm số ô vuông còn laïi - Để tìm số ô vuông ban đầu chúng ta làm gì? Khi HS trả lời, GV ghi bảng: x = + - Số ô vuông ban đầu là bao nhiêu? - Yêu cầu HS đọc lại phần tìm x trên bảng 79 Lop2.net - Coøn laïi oâ vuoâng - Thực phép tính 10-4=6 10 = Số bị trừ Số trừ Hieäu - Lúc đầu tờ giấy có 10 ô vuông - Thực phép tính 4+6=10 X–4=6 - Thực phép tính 4+6 - Laø 10 X–4=6 x=6+4 x = 10 Tuaàn 12 Trường Tiểu học Đức Tài I - x goïi laø gì pheùp tính x – = ? - goïi laø gì pheùp tính x – = ? - goïi laø gì pheùp tính x – = ? - Vậy muốn tìm số bị trừ x ta làm nào ? - Yeâu caàu nhieàu HS nhaéc laïi  Hoạt động 3: Luyện tập – Thực hành Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm bài vào Vở bài tập HS lên baûng laøm baøi - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn a) Taïi x = + ? b) Taïi x = 16 + ? c) Taïi x = 35 + 20 Baøi 2: - Cho HS nhắc lại cách tìm hiệu, tìm số bị trừ phép trừ sau đó yêu cầu các em tự làm bài Baøi 3: - Bài toán yêu cầu làm gì? - Bài toán cho biết gì các số cần điền? - Yêu cầu HS tự làm bài - Gọi HS đọc chữa bài - Là số bị trừ - Laø hieäu - Là số trừ - Lấy hiệu cộng với số trừ - Nhaéc laïi quy taéc - Laøm baøi taäp - HS trả lời: - Vì x là số bị trừ phép trừ x – = 9, là hiệu, là số trừ Muốn tính số bị trừ ta lấy hiệu cộng số trừ (2 HS còn lại trả lời tương tự) - HS tự làm bài HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài - Điền số thích hợp vào ô trống? - Là số bị trừ các phép trừ - HS laøm baøi - Đọc chữa (7 trừ 5, điền vaøo oâ troáng…) baøi Baøi 4: - Yêu cầu HS tự vẽ, tự ghi tên điểm - Coù theå hoûi theâm: + Cách vẽ đoạn thẳng qua điểm cho trước + Chúng ta dùng gì để ghi tên các điểm Hoạt động cuối cùng 3’: - Tổng kết học - Dùng chữ cái in hoa - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: 13 – *** 80 Lop2.net Bài soạn lớp Gv: Ñaëng Thò AÙnh Nguyeät Mó thuaät: (Tieát 12) VẼ THEO MẪU: VẼ LÁ CỜ TỔ QUỐC I Mục tiêu: - Hs nhận biết hình dáng và màu sắc số loại cờ - Vẽ lá cờ - Bước đầu nhận biết ý nghĩa các laọi cờ II Chuẩn bị: Giáo viên - Sưu tầm số loại cờ thật như: cờ tổ quốc, tranh vẽ cờ lễ hội - Tranh, ảnh ngỳa lễ hội có nhiều cờ Học sinh: - Giấy vẽ tập vẽ - Bút chì, tẩy và màu vẽ III Các hoạt động: Giới thiệu bài Tiết học trước các em đã hướng dẫn vẽ tiếp hopạ tiết và đ.diềm Tiết học này các em học vẽ theo mẫu: Vẽ cờ lễ hội Hoạt động 1: Quan sát - Nhận xét - Gv gt cờ tổ quốc tranh vẽ cờ lễ hội để hs nhận biết: + Cờ tổ quốc hình chữ nhật, đỏ có ngôi vàng năm cánh + Cờ lễ hội có nhiều hình dạng và màu sắc khác - Gt thêm ảnh các ngỳa lễ hội Hoạt động 2: Cách lá cờ - GV vẽ phác hình dáng lá cờ lên bảng để hs nhận tỉ lệ nào là vừa a) Hình dài và hẹp ngang c) Hình có tỉ lệ vừa với lá cờ b) hình gần vuông d) Vẽ lá cờ hoàn chỉnh 81 Lop2.net Tuaàn 12 Trường Tiểu học Đức Tài I - Gv hướng dẫn bước vẽ lá cờ + Vẽ lá cờ vừa với phần giấy + Vẽ ngôi cờ (cố gắng vẽ năm cánh nhau) + Vẽ màu: màu đỏ tươi, ngôi soa màu vàng * Cờ lễ hội: + Vẽ hình dáng bên ngoài trước, chi tiết sau + Vẽ màu theo ý thích a) Vẽ phác hình b) Vẽ chi tiết c) Hoàn chỉnh hình Hoạt động 3: Thực hành - Gv quan sát lớp và gợi ý : + Vẽ lá cờ khác vừa phần giấy tập vẽ (giấy vẽ) + Phác hình gần với tỉ lệ cờ định vẽ (có thể vẽ lá cờ bay) + Vẽ màu đều, tươi sáng - Động viên hs hoàn thành bài vẽ có thời gian theo quy định Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv gợi ý hs nhận xét số bài vẽ và tự xếp loại - Nhận xét và động viên hs vẽ bài - Dặn dò: Quan sát vườn hoa và công viên chuẩn bị tiết học sau *** 82 Lop2.net Bài soạn lớp Gv: Ñaëng Thò AÙnh Nguyeät Thứ năm ngày 13 tháng 11 năm 2008 Theå duïc: (Tieát 12) TRÒ CHƠI ,NHÓM BA,NHÓM BẢY,ĐI ĐỀU Thời gian:35’-37’ I Muïc tieâu: - Hoïc troø chôi “nhoùm nhoùm 7”yeâu caàu bieát chaùch chôi - Yêu cầu thực tương đối chính xác ,đều ,đẹp II Ñòa ñieåm – Phöông tieän: -Địa điểm :Trên sân trường -Phöông tieän coøi III Noäi dung – Phöông phaùp: Tieán trình Phần mở đầu 3.Phaàn cô baûn: 3.Phaàn keát thuùc Hoạt động GV GV nhận lớp phổ biến nội dung ,yêu cầu học :1’ -Chaïy nheï nhaøng theo moät haøng doïc trên địa hình tự nhiên -Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu :1’-Rồi đứng lại –Quay phải ,trái giãn caùch moät saûi tay Oân baøi theå duïc phaùt trieån chung moãi động tác 2*8 nhịp ,do cán lớp điều khieån Troø chôi :nhoùm 3,nhoùm 7:10-12’ -Từ đội hình vòng tròn đã có gv cho hs dồn nhỏ lại để nêu tên trò chơi ,GV hướng dẫn cách chơi ,gv hô “nhóm 3!”để hs làm quen hình thành nhóm 3người sau đó hô “nhóm 7”để học sinh hình thành nhóm người Sau đó số lần gv cho hs đọc vần điệu kết hợp với trò chơ -Chia tổ cho hs ôn tập 2-3’dưới điều khiển tổ trưởng -Cho tường tổ trình diễn báo cáo kết quaû taäp luyeän -Cả lớp cúi người ,thả lỏng :6-8lần -GV cùng học sinh hệ thống bài :1-2’Dặn hs ôn động tác thể dục học tới kiểm tra -Nhaän xeùt tieát hoïc *** 83 Lop2.net Hoạt động HS -Cả lớp thực -Hs thực -HS thực trò chơi -GV thuïc hieän nhoùm người -GV thuïc hieän nhoùm người -Tổ tưởng điều khiển -Tổ trưởng báo cáo kết quaû -HS thực Tuaàn 12 Trường Tiểu học Đức Tài I Chính taû: (Tieát 23) Sự tích cây vú sữa SGK:97 Thời gian:40’-42’ I Muïc tieâu: - Nghe và viết lại chính xác đoạn: Từ các cành lá… sữa mẹ bài tập đọc Sự tích cây vú sữa - Làm đúng cacù bài tập chính tả phân biệt tr/ch, at/ac Củng cố quy tắc chính tả với ng/ngh II Chuaån bò: - Baûng ghi caùc baøi taäp chính taû III Các hoạt động: Hoạt động đầu tiên: Baøi cuõ 4’: - Gọi HS lên bảng đọc cho HS viết các từ HS mắc lỗi, dễ lẫn, cần phân biệt tiết chính tả trước Yêu cầu lớp viết bảng viết vào giấy nháp - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Hoạt động dạy bài mới: a Giới thiệu 1’: - Trong chính tả này, các em nghe đọc và viết lại đoạn bài tập đọc Sự tích cây vú sữa Sau đó, làm các bài tập chính tả phân biệt ng/ngh; tr/ch; at/ac b Phát triển các hoạt động 27’: Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn viết - GV đọc đoạn văn cần viết - Đoạn văn nói cái gì? - Cây lạ kể lại nào? b) Hướng dẫn nhận xét, trình bày - Yêu cầu HS tìm và đọc câu văn coù daáu phaåu baøi - Dấu phẩy viết đâu câu văn? c) Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS đọc các từ khó, dễ lẫn baøi vieát Ví duï: + Đọc các từ ngữ có âm đầu l, n, tr, ch, r, d, g (MB) + Đọc các từ ngữ có âm cuối n, t, c có hoûi, ngaõ (MT, MN) - Yêu cầu HS viết các từ vừa đọc Theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS a) Vieát chính taû - GV đọc thong thả, cụm từ đọc lần cho HS vieát - HS đọc lại Cả lớp theo dõi Đoạn văn nói cây lạ vườn Từ các cành lá, đài hoa bé tí trổ ra… - Thực yêu cầu GV - Dấu phẩy viết chỗ ngắt câu, ngắt ý - - Đọc các từ: lá, trổ ra, nở trắng, rung, da căng mịn, dòng sữa trắng, trào ra, … Đọc các từ: trổ ra, nở trắng, quả, sữa traéng HS lên bảng viết, lớp viết bảng - Nghe vaø vieát chính taû - 84 Lop2.net Bài soạn lớp Gv: Ñaëng Thò AÙnh Nguyeät e) Soát lỗi - GV đọc lại toàn bài chính tả, dừng lại phân tích cách viết các chữ khó và dễ lẫn cho HS soát lỗi g) Chaám baøi - Thu vaø chaám moät soá baøi Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính taû a) Caùch tieán haønh - GV gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm bài - - Soát lỗi, chữa lại lỗi sai bút chì lề vở, ghi tổng số lỗi - HS đọc yêu cầu HS làm bài trên bảng lớp Cả lớp làm vào Vở bài tập Chữa bài và rút qui tắc chính tả b) Lời giải Bài 2: người cha, nghé, suy nghĩ, ngon mieäng Baøi 3: a) trai, caùi chai, troàng caây, choàng baùt Hoạt động cuối cùng3’ - Tổng kết học - Dặn dò HS ghi nhớ quy tắc chính tả với ng/ngh và các trường hợp chính tả cần phân biệt bài đã học *** Toán: (Tiết 57) 13 trừ số:13 - SGK:57 Thời gian:35’-37’ I Muïc tieâu: Giuùp HS: - Biết cách thực phép trừ 13 – - Lập và thuộc lòng bảng công thức 13 trừ số - Áp dụng bảng trừ đã học để giải các bài toán có liên quan - Củng cố tên gọi thành phần và kết phép trừ II Chuaån bò: - Que tính III Các hoạt động: Hoạt động đầu tiên: Bài cũ 4’ - Gọi HS lên bảng thực các yêu cầu sau: + HS1: Đặt tính và thực phép tính: 32 – 8; 42 – 18 + HS 2: Tìm x: x – 14 = 62; x – 13 = 30 - Yêu cầu HS lớp nhấm nhanh kết phép trừ: 22 – 6; 92 – 18; 42 – 12; 62 – - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 85 Lop2.net Tuaàn 12 Trường Tiểu học Đức Tài I Hoạt động dạy bài mới: a Giới thiệu 1’: 13 trừ số: 13 - b Phát triển các hoạt động 27’:  Hoạt động 1: Phép trừ 13 – - Đưa bài toán: Có 13 que tính (cầm que tính), bớt que tính Hỏi còn lại bao nhiêu quetính? - Nghe và phân tích đề - Yêu cầu HS nhắc lại bài (Có thể đặt câu hỏi gợi ý: Cô có bao nhiêu que tính? Cô muốn bớt bao nhiêu que?) - Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta phải laøm gì? - Vieát leân baûng: 13 – - Yeâu caàu HS laáy 13 que tính, suy nghó vaø tìm cách bớt que tính sau đó yêu cầu trả lời xem coøn laïi bao nhieâu que tính - Yêu cầu HS nêu cách bớt mình Hướng dẫn lại cho HS cách bớt hợp lý - Coù bao nhieâu que tính taát caû? - Có 13 que tính, bớt que tính Hỏi còn laïi bao nhieâu que tính? - Thực phép trừ 13 – - Thao tác trên que tính Trả lời: Còn que tính - Trả lời - Đầu tiên cô bớt que tính rời trước Chúng ta còn phải bớt bao nhiêu que tính - Vì sao? - Để bớt que tính cô tháo bó thành 10 que tính rời Bớt que còn lại que - Vậy 13 que tính bớt que tính còn que tính? - Vậy 13 trừ mấy? - Vieát leân baûng 13 – = - Yêu cầu HS lên bảng đặt tính sau đó neâu laïi caùch laøm cuûa mình 13 -5 - Yêu cầu nhiều HS nhắc lại cách trừ Hoạt động 2: Bảng công thức 13 trừ số - Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết các phép trừ phần bài học và viết lên bảng bảng các công thức 13 trừ số phaàn baøi hoïc - Yeâu caàu HS thoâng baùo keát quaû Khi HS thoâng baùo thì ghi laïi leân baûng - Yêu cầu lớp đọc đồng bảng các - Coù 13 que tính (coù boù que tính vaø que tính rời) - Bớt que - Vì + = - Coøn que tính - 13 trừ Viết 13 viết xuống thẳng cột với3 Viết dấu trừ và kẻ vạch ngang Trừ từ phải sang trái không trừ 5, lấy 13 trừ 8, viết 8, nhớ 1 trừ baèng - Thao taùc treân que tính, tìm keát quaû vaø ghi kết tìm vào bài học - Nối tiếp (theo bàn tổ) thông baùo keát quaû cuûa caùc pheùp tính Moãi HS chæ neâu pheùp tính - HS thuộc bảng công thức 86 Lop2.net Bài soạn lớp Gv: Ñaëng Thò AÙnh Nguyeät công thức sau đó xóa dần các phép tính cho HS hoïc thuoäc Hoạt động 3: Luyện tập – Thực hành Baøi 1: - Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết các phép tính phần a vào Vở bài tập - Yêu cầu HS nhận xét bài bạn sau đó đưa keát luaän veà keát quaû nhaåm - Hoûi: Khi bieát + = 13 coù caàn tính + khoâng, vì sao? - Hỏi tiếp: Khi đã biết + = 13 có thể ghi keát quaû cuûa 13 – vaø 13 – khoâng? Vì sao? - HS laøm baøi: HS leân baûng, moãi HS laøm coät tính - Nhận xét bài bạn làm Đ/S Tự kiểm tra baøi mình - Không cần Vì đổi chỗ các số hạng tổng thì tổng không đổi - Coù theå ghi ngay: 13 - = vaø 13 – = vì vaø laø caùc soá haïng pheùp coäng + = 13 Khi lấy tổng trừ số hạng này soá haïng - Laøm baøi vaø thoâng baùo keát quaû - Ta coù + = - Coù cuøng keát quaû laø - Yêu cầu HS tự làm tiếp phần b - Yeâu caàu so saùnh + vaø - Yeâu caàu so saùnh 13 – – vaø 13 – - Keát luaän: Vì + = neân 13 – – baèng 13 - Trừ liên tiếp các số hạng trừ toång) - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 2: - Yêu cầu HS nêu đề bài Tự làm bài sau đó - Làm bài và trả lời câu hỏi nêu lại cách thực tính 13 – 6; 13 – Baøi 3: - Yêu cầu HS đọc đề bài Tự tóm tắt sau đó - Bán nghĩa là bớt hoûi: Baùn ñi nghóa laø theá naøo? - Yêu cầu HS tự giải bài tập - Giải bài tập và trình bày lời giải - Nhaän xeùt, cho ñieåm Hoạt động cuối cùng 3’ - Yêu cầu HS đọc thuộc lòng bảng công thức 13 trừ số Ghi nhớ cách thực phép trừ 13 trừ số - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò nhà học thuộc lòng bảng công thức trên - *** 87 Lop2.net Tuaàn 12 Trường Tiểu học Đức Tài I Keå chuyeän: (Tieát 12) Sự tích cây vú sữa SGK:97 Thời gian:40’-42’ II Muïc tieâu: - Biết kể lại đoạn câu chuyện lời mình - Dựa và ý tóm tắt kể lại đoạn câu chuyện - Biết kể lại đoạn cuối câu chuyện theo tưởng tượng - Kể lại nội dung câu chuyện, biết phối hợp giọng điệu, cử chỉ, nét mặt cho hấp dẫn III Chuaån bò: - Bảng ghi các gợi ý tóm tắt nội dung đoạn III Các hoạt động: Hoạt động đầu tiên: Baøi cuõ 4’: - Gọi HS lên bảng yêu cầu kể nối tiếp câu chuyện Bà và cháu, sau đó cho biết nội dung, yù nghóa cuûa caâu chuyeän - Nhaän xeùt Hoạt động dạy bài mới: a Giới thiệu 1’: Sự tích cây vú sữa - Yêu cầu HS nhắc lại tên bài tập đọc, sau đó giới thiệu và ghi tên bài lên bảng b Phát triển các hoạt động 27’:  Hoạt động 1: Hướng dẫn kể đoạn truyeän b) Kể lại đoạn lời em - Gọi HS đọc yêu cầu - Đọc yêu cầu bài - Hỏi: Kể lời mình nghĩa là - Nghĩa là không kể nguyên văn SGK theá naøo? - Yeâu caàu HS keå maãu (coù theå ñaët caâu - HS khaù keå: Ngaøy xöa, coù moät caäu beù raát hỏi gợi ý: Cậu bé là người nào? lười biếng và ham chơi Cậu cùng mẹ Cậu với ai? Tại cậu bỏ nhà đi? ngôi nhà nhỏ, có vườn rộng Khi cậu bé đi, người mẹ làm gì?) Meï caäu luoân vaùt vaû Moät laàn, maûi chôi, caäu beù bò meï maéng Giaän meï quaù, caäu boû nhaø ñi bieàn bieät maõi khoâng quay Người mẹ thương mòn mỏi đứng cổng đợi - Gọi thêm nhiều HS khác kể lại Sau - Thực hành kể đoạn lời mình laàn HS keå laïi yeâu caàu caùc em khaùc goùp yù, boå sung, nhaän xeùt c) keå laïi phaàn chính cuûa caâu chuyeän theo tóm tắt ý - Gọi HS đọc yêu cầu bài và gợi ý toùm taét noäi dung cuûa truyeän - Đọc bài - Yêu cầu HS thực hành kể theo cặp và - HS ngoøi caïnh keå cho nghe, theo dõi HS hoạt động nhaän xeùt, boå sung cho 88 Lop2.net Bài soạn lớp Gv: Ñaëng Thò AÙnh Nguyeät Gọi số em trình bày trước lớp Sau lần HS kể GV và HS lớp dừng lại để nhận xét d) Kể đoạn theo tưởng tượng - Hoûi: Em mong muoán caâu chuyeän keát thuùc theá naøo? - - Trình bày đoạn - HS nối tiếp trả lời: VD: Mẹ cậu bé vaãn bieán thaønh caây./ Meï caäu beù hieän từ cây và hai mẹ vui sống với nhau./ Mẹ cậu bé từ biệt cậu lại biến mất./ Mẹ dặn cậu bé đừng nên ham chơi hãy quay học hành và biến mất./ Có bà tiên nói với cậu beù: “Neáu muoán meï soáng laïi chaùu phaûi học tập tốt và thi đỗ Trạng nguyên… - GV gợi ý cho mong muốn kết thúc các em kể thành đoạn  Hoạt động 2: Kể lại toàn nội dung - Thực hành kể lại toàn nội dung truyện truyeän(GV coù theå cho HS noái tieáp keå Khi em hay nhóm kể, lớp theo đoạn truyện hết cho HS doõi vaø nhaän xeùt kể lại từ đầu đến cuối câu chuyện.) b Cuûng coá, daën doø 3’: - Tổng kết học - Dặn dò HS nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe *** Thứ sáu ngày 14 tháng 11 năm 2008 Đạo đức: (Tiết 12) QUAN TÂM, GIÚP ĐỠ BẠN BÈ A/ MUÏC TIEÂU : - HS biết quan tâm, giúp đỡ bạn bè là luôn vui vẽ, thân ái với các bạn , sẵn sàng giúp đỡ bạn gặp khó khăn - Sự cần thiết việc quan tâm giúp đỡ bạn - Quyền không bị phân biệt đối xử trẻ em - HS có thái độ : Yêu mến, quan tâm, giúp đỡ bạn bè xung quanh - Đồng tình với biểu quan tâm, giúp đỡ bạn bè B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Baøi haùt : Tìm baïn thaân - Bộ tranh nhỏ gồm khổ A5 dùng cho hoạt động - Bộ tranh khổ lớn dùng cho hoạt động tiết C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động đầu tiên: + Nhö theá naøo laø chaêm chæ hoïc taäp? + Gọi HS lên bảng trả lời các câu hỏi + Chăm học tập mang lại lợi ích gì? 89 Lop2.net Tuaàn 12 Trường Tiểu học Đức Tài I + Nhận xét đánh giá Hoạt động dạy bài mới: G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng @ Hoạt động 1: Xử lí tình + Cả lớp hát bài: Tìm bạn thân GV kể chuyện: Trong chơi + Chia lớp thành nhóm yêu cầu thảo luận các caâu hoûi: -Các bạn lớp 2A làm gì bạn Cường bị ngã? -Em có đồng tình với việc làm các bạn lớp 2A khoâng ? Vì ? + Gọi đại diện các nhóm trình bày ý kiến + Nhận xét ý kiến Nhắc lại tựa bài + Haùt + Thảo luận theo nhóm + Nhoùm vaø + Nhoùm vaø + Đại diện nhóm báo cáo,nhóm nhận xeùt * GV kết luận : Khi bạn ngã em cần hỏi thăm và nâng bạn dậy, đó là biểu việc quan tâm, giúp đỡ bạn @ Hoạt động 2: Việc làm nào là đúng + GV treo tranh, yeâu caàu HS quan saùt theo + Quan saùt tranh theo nhoùm nhoùm ( nhoùm) + Gọi đại diện nhóm trình bày nội dung + Đại diện nhóm nêu nhận xét tranh vẽ Tranh 1: Cho bạn mượn ĐDHT Tranh 2: Cho baïn cheùp baøi kieåm tra Tranh 3: Giaûng baøi cho baïn Tranh 4: Nhắc bạn không xem truyeän học Tranh 5: Đánh với bạn + Nhận xét tranh nào có hành động đúng Tranh 6: Thaêm baïn oám + GV nhaän xeùt + Caùc tranh : ; ; ; * GV kết luận : Luôn vui vẽ, chan hoà với bạn, sẵn sàng giúp đỡ bạn gặp khó khăn học tập sống là quan tâm, giúp đõ bạn bè @ Hoạt động 3: Vì quan tâm, giúp đỡ + GV phaùt phieáu hoïc taäp vaø neâu yeâu caàu: + HS nhaän phieáu Hãy đánh dấu + vào ô trống trước lí + Suy nghĩ và đánh dấu ý kiến tán quan tâm, giúp đỡ bạn mà em tán thành thaønh + GV ñính leân baûng caùc yù kieán + yù kieán a, g : taùn thaønh + yù kieán b,c,d,e : khoâng taùn thaønh * GV kết luận : Quan tâm giúp đỡ bạn là việc làm cần thiết HS Khi quan tâm đến baïn, em seõ mang laïi nieàm vui cho baïn, cho mình vaø tình baïn caøng theâm thaân thieát, gaén boù Hoạt động cuối cùng: - Qua bài học, em hiểu ntn là quan tâm, giúp đỡ bạn ? - Giaùo duïc HS - Dặn HS học bài và chuẩn bị tiết sau thực hành - GV nhaän xeùt tieát hoïc 90 Lop2.net Bài soạn lớp Gv: Ñaëng Thò AÙnh Nguyeät Tập đọc: (Tiết 36) Meï SGK:101 Thời gian:40’-42’ I Muïc tieâu: - Đọc trơn bài - Đọc đúng các từ ngữ khó - Nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ - Hiểu nghĩa các từ mới: nắng oi, giấc tròn - Hiểu hình ảnh so sánh: Chẳng bằng…, mẹ là gió suốt đời - Hiểu nội dung, ý nghĩa bài: Bài thơ nói lên nỗi vất vả cực nhọc mẹ nuôi và tình yêu thương vô bờ mẹ dành cho II Chuaån bò: - Bảng phụ chép sẵn các câu thơ cần luyện ngắt giọng: bài thơ để học thuộc lòng III Các hoạt động: Hoạt động đầu tiên: Bài cũ 4’: - Gọi HS lên bảng đọc theo vai bài Sự tích cây vú sữa và trả lời các câu hỏi nội dung bài - Nhaän xeùt Hoạt động dạy bài mới: a Giới thiệu 1’: Điện thoại - Trong bài tập đọc này, các đọc và tìm hiểu bài thơ Mẹ nhà thơ Trần Quốc Minh Qua baøi thô caùc seõ theâm hieåu veà noãi vaát vaû cuûa meï vaø tình caûm bao la meï daønh cho caùc b Phát triển các hoạt động 27’:  Hoạt động 1: Luyện đọc - GV đọc mẫu Chú ý giọng đọc chậm rãi, - Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo tình cảm Ngắt giọng theo nhịp – các câu thơ chữ, riêng câu thơ thứ ngắt nhịp – Các câu thơ chữ ngắt nhịp – riêng câu thơ thứ ngắt nhịp – b) Đọc câu và luyện phát âm - GV cho HS đọc các từ cần luyện phát âm - Đọc các từ cần luyện phát âm (đã giới đã ghi trên bảng phụ Theo dõi và chỉnh sửa thiệu phần mục tiêu) loãi cho caùc em - Yêu cầu HS đọc câu thơ - Đọc nối tiếp Mỗi HS đọc câu c) Hướng dẫn ngắt giọng - Neâu caùch ngaét nhòp thô - Cho HS luyeän ngaét caâu 7, - Đọc: Những ngôi sao/ thức ngoài Chẳng mẹ/ đã thức vì chúng - Yêu cầu gạch chân các từ cần nhấn giọng - Gạch chân: lặng, mệt, nắng oi, ời, kẽo cà, ngồi, ru, đưa, thức, ngọt, gió, suốt đời (các từ gợi tả) d) Đọc bài - Yêu cầu đọc bài trước lớp Theo dõi và - đến HS đọc bài 91 Lop2.net Tuaàn 12 Trường Tiểu học Đức Tài I chỉnh sửa lỗi cho HS - Chia nhóm và luyện đọc nhóm e) Thi đọc g) Đọc đồng  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Hoûi: Hình aûnh naøo cho em bieát ñeâm heø raát oi bức? - Mẹ đã làm gì để ngủ ngon giấc? - Người mẹ so sánh với hình aûnh naøo? - Em hiểu hai câu thơ: Những ngôi thức ngoài Chẳng mẹ đã thức vì chúng nhö theá naøo? - Em hieåu caâu thô: Meï laø ngoïn gioù cuûa suốt đời nào? - Thực hành đọc nhóm - Laëng roãi caû tieáng ve Con ve cuõng meät vì hè nắng oi (Những ve im lặng vì quá mệt mỏi trời nắng oi) - Meï ngoài ñöa voõng, meï quaït maùt cho - Mẹ so sánh với ngôi “thức” trên bầu trời, với gió mát lành - Mẹ đã phải thức nhiều, nhiều ngôi thức hàng đêm - Meï maõi maõi yeâu thöông con, chaêm lo cho con, mang đến cho điều tốt lành nhö ngoïn gioù maùt  Hoạt động 3: Học thuộc lòng - GV cho lớp đọc lại bài Xóa dần bảng cho HS hoïc thuoäc loøng - Tổ chức thi đọc thuộc lòng - Nhaän xeùt, cho ñieåm Hoạt động cuối cùng 3’ - Hỏi: Qua bài thơ em hiểu điều gì mẹ? - Tổng kết học - Daëc doø HS hoïc thuoäc loøng baøi thô *** Toán : (Tiết 58) 33 – SGK: 58 Thời gian:35’-37’ I Muïc tieâu: Giuùp HS: - Biết thực phép trừ có nhớ dạng 33 – - Áp dụng bảng trừ có nhớ dạng 33 – để giải các bài toán liên quan - Củng cố biểu tượng hai đoạn thẳng cắt nhau, điểm II Chuaån bò: - Que tính, baûng gaøi III Các hoạt động: Hoạt động đầu tiên: Baøi cuõ 4’: - Yêu cầu HS lên bảng đọc thuộc lòng bảng các công thức 13 trừ số - Yeâu caàu nhaåm nhanh keát quaû cuûa moät vaøi pheùp tính thuoäc daïng 13 – - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 2.Hoạt động dạy bài mới: 92 Lop2.net Bài soạn lớp Gv: Ñaëng Thò AÙnh Nguyeät a Giới thiệu 1’: 33 – b.Phát triển các hoạt động 27’:  Hoạt động 1: Phép trừ 33 - - Có 33 que tính, bớt que tính Hỏi còn lại bao nhieâu que tính? - Muoán bieát coøn laïi bao nhieâu que tính ta phaûi laøm gì? - Vieát leân baûng 33 – - Yeâu caàu HS laáy boù chuïc que tính vaø que tính rời, tìm cách để bớt que baùo laïi keát quaû - Nghe Nhắc lại bài toán và tự phân tích bài toán - Thực phép trừ 33 – - Thao taùc treân que tính (HS coù theå laøm theo nhieàu caùch khaùc Caùch coù theå giống không giống cách bài học đưa ra, được) - 33 que tính, bớt que, còn lại bao nhiêu - 33 que, bớt que, còn lại 28 que tính que tính? - Vậy 33 trừ bao nhiêu? - 33 trừ 28 - Vieát leân baûng: 33 - = 28 Lưu ý: GV có thể hướng dẫn bước này caùch tæ mæ nhö sau: - Yeâu caàu HS laáy boù chuïc vaø que - Neâu: Coù 33 que tính tính rời (GV cầm tay) - Muốn bớt que tính chúng ta bớt luôn - Bớt que rời que tính rời - Hỏi: Còn phải bớt bao nhiêu que nữa? - Bớt que vì + = - Để bớt que ta tháo rời bó - Tháo bó và tiếp tục bớt que tính thành 10 que bớt, còn lại que tính rời - bó que tính và que rời là bao nhiêu - Laø 28 que tính que tính? - Yeâu caàu HS leân baûng ñaët tính Neáu HS - Viết 33 viết xuống thẳng 33 đặt tính và tính đúng thì yêu cầu nêu rõ cột với Viết dầu – và kẻ vạch -5 caùch ñaët tính vaø cho moät vaøi HS nhaéc laïi ngang 28 Nếu chưa đúng gọi HS khác thực - không trừ 5, lấy 13 trừ hướng dẫn trực tiếp các câu hỏi: 8, viết 8, nhớ trừ 2, viết - Tính từ đâu sang đâu? - Tính từ phải sang trái - có trừ không? - không trừ - Mượn chục hàng chục, chục là 10, 10 với là 13, 13 trừ 8, viết chục cho mượn 1, hay trừ là 2, viết - Nhắc lại hoàn chinh cách tính - Nghe vaø nhaéc laïi  Hoạt động 2: Luyện tập – Thực hành Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm sau đó nêu cách tính - Làm bài Chữa bài Nêu cách tính cụ thể cuûa moät soá pheùp tính cuûa moät vaøi pheùp tính - Nhaän xeùt cho ñieåm Baøi 2:Tìm x 93 Lop2.net Tuaàn 12 Trường Tiểu học Đức Tài I - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yeâu caàu HS leân baûng neâu roõ caùch ñaët tính và thực tính phép tính - Nhaän xeùt cho ñieåm Baøi 3: - Gọi HS đọc bài toán - Hướng dẫn tóm tắt đề - Yeâu caàu HS laøm baøi VBT - Trả lời - Đọc câu hỏi HS neâu toùm taét Số HS còn lại lớp 2C là: 33 – = 29 (HS) Đáp số: 29 HS Hoạt độngcuối cùng 3’ - Yêu cầu HS nêu lại cách đặt tính và thực phép tính 33 – - Nhận xét tiết học Biểu dương các em học tốt, có tiến Nhắc nhở các em còn chưa chú yù, chöa coá gaéng hoïc taäp *** AÂm nhaïc: (Tieát 12) OÂn baøi: Coäc caùch tuøng cheng (GV chuyeân nhaïc daïy) *** Sinh hoạt lớp: Tuaàn 12 I Muïc tieâu: - HS tự nhận xét tuần 12 - Rèn kĩ tự quản - Giaùo duïc tinh thaàn laøm chuû taäp theå II Thực hiện: Các tổ trưởng tổng kết tình hình tổ Lớp tổng kết : - Học tập: HS làm bài và học tập chăm Đi học đầy đủ, chuyên cần - Trật tự: Xếp hàng thẳng, nhanh, ngắn Nếp tự quản tốt Hát văn nghệ to, rõ ràng, thuộc bài hát chủ đề tháng Giữa hát văn nghệ tốt Giờ học nghiêm túc - Veä sinh: Veä sinh caù nhaân toát Lớp sẽ, gọn gàng, ngăn nắp Công tác tuần tới: - Khaéc phuïc haïn cheá tuaàn qua - Thực thi đua các tổ - Ôn tập thi kỳ II hai môn: Tiếng Việt, Toán - Đảm bảo sĩ số chuyên cần - Thực tuần lễ học tốt chào mừng ngày Nhà giáo 20 -11 - Troø chôi: Tín hieäu giao thoâng 94 Lop2.net Bài soạn lớp Gv: Ñaëng Thò AÙnh Nguyeät Thứ hai ngày 17 tháng 11 năm 2008 Chính taû: (Tieát 24) Taäp cheùp: Meï SGK: 102 Thời gian:40’-42’ï I Muïc tieâu: - Chép lại chính xác đoạn từ Lời ru… suốt đời bài Mẹ - Trình bày đúng hình thức thơ lục bát - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt iê/yê/ya, phân biệt r/gi, hỏi/ ngã II Chuaån bò: - Bảng phụ chép nội dung đoạn thơ cần chép: nội dung bài tập III Các hoạt động: Hoạt động đầu tiên: Bài cũ 4’:- Gọi HS lên bảng, yêu cầu HS nghe và viết lại chính xác các từ mắc lỗi, cần phân biệt tiết trước - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Hoạt động dạy bài mới: a Giới thiệu 1’: - Neâu muïc tieâu baøi hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng b Phát triển các hoạt động 27’:  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung - GV đọc toàn bài lượt - HS đọc thành tiếng, lớp theo dõi và đọc thầm theo - Hỏi: Người mẹ so sánh với - Mẹ đuợc so sánh với ngôi sao, với hình aûnh naøo? ngoïn gioù b) Hướng dẫn cách trình bày - Yêu cầu HS đếm số chữ các câu - Có câu có chữ (đọc các câu thơ chữ), thô có câu có chữ (đọc các câu chữ) Viết xen kẽ, câu chữ đến câu chữ - Hướng dẫn: Câu viết lùi vào ô li so với lề, câu viết sát lề c) Hướng dẫn viết từ khó - Cho HS đọc viết bảng các từ khó - Đọc và viết các từ: lời ru, gió, quạt, thức, giấc tròn, gió, suốt đời… - Theo dõi, nhận xét và chỉnh sửa lỗi sai cho HS d) Vieát chính taû e) Soát lỗi g) Chaám baøi  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính taû a) Caùch tieán haønh - Gọi HS đọc đề bài - HS đọc đề bài (đọc thành tiếng) 95 Lop2.net Tuaàn 12 - Yêu cầu lớp làm bài Trường Tiểu học Đức Tài I - HS làm trên bảng lớp Cả lớp làm bài vào Vở bài tập - Chữa bài, nhận xét, cho điểm b) Lời giải Baøi Đêm đã khuya Bốn bền yên tĩnh Ve đã laëng vì meät vaø gioù cuõng thoâi troø chuyeän cùng cây Nhưng từ gian nhà nhỏ vẳng tieáng voõng keõo keït, tieáng meï ru Baøi a) gioù, giaác, roài, ru b) caû, chaúng, nguû, cuûa, cuõng, vaãn, keûo, võng, những, tả Hoạt động cuối cùng 3’: - Tổng kết chung học - Daën doø HS veà nhaø vieát laïi caùc loãi sai Laøm laïi caùc baøi taäp chính taû coøn maéc loãi *** Toán: (Tiết 59) 53 - 15 SGK:59 Thời gian:35’-37’ I Muïc tieâu: Giuùp HS: - Biết cách thực phép trừ có nhớ dạng 53 – 15 - Áp dụng để giải các bài toán có liên quan (tìm x, tìm hiệu) - Củng cố tên gọi các thành phần và kết phép tính trừ, tìm số bị trừ - Củng cố biểu tượng hình vuông II Chuaån bò:- Que tính III Các hoạt động: Hoạt động đầu tiên: Bài cũ 4’: - Gọi HS lên bảng thực các yêu cầu sau: Ñaët tính roài tính: 73 – 6; 43 – Tìm x: x + = 53 Nêu cách thực phép tính 53 – - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Hoạt động dạy bài mới: a Giới thiệu bài Trong tiết học toán hôm nay, chúng ta cùng học cách thực phép trừ 53 – 15 và giải các bài toán có liên quan b Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Phép trừ 53 - 15 - Đưa bài toán: Có 53 que tính, bớt 15 que - Nghe Nhắc lại bài toán Tự phân tích tính Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính? bài toán - Muoán bieát coøn bao nhieâu que tính ta laøm theá - Thực phép trừ 53 – 15 naøo? 96 Lop2.net