- KT: Giúp Học sinh nghe cô giáo đọc - viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bài Cánh diều tuổi thơ.. Luyện viết đúng tên các đồ chơi chứa tiếng bắt đầu bằng tr/ ch , thanh h[r]
(1)TuÇn 15 Thø hai ngµy 24 th¸ng 11 n¨m2008 TiÕt 1: Chµo cê: TiÕt :ThÓ dôc: Tiết :Tập đọc: $29: C¸nh diÒu tuæi th¬ I Môc tiªu - KT: Đọc đúng: bãi thả, trầm bổng, huyền ảo, ngửa cổ, đọc đúng đoạn khó bµi,… + Hiểu từ ngữ: mục đồng, huyền ảo, khát vọng, tuổi ngọc ngà, khát khao, +Hiểu nội dung bài: Niềm vui sướng và khát vọng tốt đẹp mà trò chơi thả diều đem lại cho đám trẻ mục đồng các em lắng nghe tiếng sáo diều, ngắm cánh diÒu bay l¬ löng trªn bÇu trêi - KN: Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài, ngắt nghỉ đúng dấu câu, nhấn giọng từ ngữ gợi tả, gợi cảm thể vẻ đẹp cánh diều Biết đọc diễn cảm bài văn *Ngắt nghỉ đúng dấu câu - GD: Ngoµi thêi gian häc tËp lµm viÖc c¸c em nªn tham gia c¸c trß ch¬i II §å dïng d¹y häc Su tÇm tranh th¶ diÒu, b¶ng phô III.Phương pháp: - Giảng giải, hỏi đáp, phân tích, HĐ cặp, nhóm, qsát, IV Các hoạt động dạy học ND -TG 1.¤§TC 2.KTBC 3’ 3.Bµi míi a.GTB: 2’ b Luyện đọc: 13’ c.T×m hiÓu bµi: 10’ H§ cña gi¸o viªn H§ cña häc sinh - Yc 2hs đọc bài : Chú Đất Nung ( PhÇn sau), tr¶ lêi c©u hái - 2hs đọc - GTTT, ghi ®Çu bµi - Cho hs khá đọc bài ? Bµi ®îc chia lµm mÊy ®o¹n?(2 ®o¹n.) §o¹n 1:Tõ ®Çu …v× sím §o¹n 2: Cßn l¹i - Cho hs đọc nối đoạn lần kết hợp sửa lỗi phát âm, luyện đọc từ khã + L2: KÕt hîp gi¶ng tõ - 3hs đọc nối tiếp đoạn lần - GV đọc diễn cảm toàn bài - Cho hs đọc thầm đoạn trả lời: +Tác giả đã chọn chi tiết nào để t¶ c¸nh diÒu?(C¸nh diÒu mÒm m¹i nh cánh bướm Tiếng sáo diều vi vu trầm bổng, sáo đơn sáo kép, sáo ThiÕt kÕ bµi d¹y – Vò ThÞ §µo - Qs¸t - 1hs đọc, lớp đọc thÇm - Chia ®o¹n - NxÐt Lop2.net - Nối tiếp đọc theo đoạn, đọc từ khó, giải nghÜa tõ - §äc thÇm §1 tr¶ lêi, NxÐt (2) c HDHS đọc diễn c¶m: 8’ Cñng cè, dÆn dß 4’ bÌ…nh gäi thÊp xuèng v× sím + T/g đã qsát cánh diều gi¸c quan nµo?(B»ng tai, b»ng m¾t) +§o¹n cho em biÕt ®iÒu g×? *ý 1: Tả vẻ đẹp cánh diều - Cho hs đọc thầm đoạn trả lời: +Trò chơi thả diều đã đem lại niÒm vui lín nh thÕ nµo?(C¸c b¹n hß hét thả diều thi, sung sướng đến ph¸t d¹i nh×n bÇu trêi) +Trò chơi đem lại ước mơ đẹp nào? (Nhìn lên bầu trời đêm huyền ảo, đẹp thảm nhung khæng lå, b¹n nhá thÊy ch¸y lªn, ch¸y m·i kh¸t väng Suèt mét thêi míi lín…”Bay ®i diÒu ¬i!” Bay ®i!” +§o¹n cho em biÕt ®iÒu g×? *ý 2: Trß ch¬i th¶ diÒu ®em l¹i niÒm vui và ước mơ đẹp - Cho hs đọc câu mở bài và kết bài - Gọi hs đọc câu hỏi 3, trả lời.(T/g muốn nói đến cánh diều khơi gợi ước mơ đẹp cho tuổi thơ.) *HD đọc diễn cảm - Cho hs đọc nối tiếp đoạn ? Khi đọc bài các bạn đọc với giọng NTN? - Treo đoạn cần luyện đọc “Tuổi thơ cña t«i….thÊp xuèng nh÷ng v× sím” - G đọc mẫu - Yc hs đọc theo cặp - Gọi hs thi đọc - NX vµ cho ®iÓm ? Nªu ND cña bµi? ND: Niềm vui sướng và khát vọng tốt đẹp mà trò chơi thả diều đem lại cho đám trẻ mục đồng các em l¾ng nghe tiÕng s¸o diÒu, ng¾m nh÷ng c¸nh diÒu bay l¬ löng trªn bÇu trêi ? C©u chuyÖn muèn nãi víi chóng ta ®iÒu g×? - NX giê häc - Yc vÒ «n bµi CB bµi sau - 2hs nªu - 2hs đọc - §äc thÇm §2 tr¶ lêi - NxÐt, bæ xung - 1hs nªu - 2hs đọc - 2hs đọc - 1hs nªu - Nghe - Luyện đọc theo cặp - Thi đọc - NxÐt - 2hs nªu - 2hs đọc - Tr¶ lêi - Nghe - Thùc hiÖn TiÕt 4:To¸n: $71: Chia hai sè cã tËn cïng lµ ch÷ sè ThiÕt kÕ bµi d¹y – Vò ThÞ §µo Lop2.net (3) I/ Môc tiªu - KT: Gióp häc sinh biÕt thùc hiÖn phÐp tÝnh chia ch÷ sè cã tËn cïng lµ c¸c ch÷ sè - KN: Vận dụng KT đã học vào làm các bài tập có liên quan nhanh, đúng *Gi¶i to¸n cã lêi v¨n - GD: TÝnh chÝnh x¸c, yªu thÝch m«n häc, cÈn thËn lµm bµi II/ §å dïng d¹y häc - B¶ng phô III.Phương pháp: - Giảng giải, hỏi đáp, phân tích, HĐ cặp, nhóm, luyện tập, IV/ Các hoạt động dạy học ND -TG 1.¤§TC 2.KTBC 3’ 3.Bµi míi a.GTB: 2’ b.Bước chuẩn bị 5’ b.Trường hợp số bÞ chia vµ sè chia có chữ sè ë tËn cïng 5’ H§ cña gi¸o viªn H§ cña häc sinh - Yc hs thùc hiÖn theo c¸ch: (8 x 23) : 4; (15 x 24 ) : 6; - hs lªn b¶ng lµm - GTTT, ghi ®Çu bµi *Cho hs «n mét sè néi dung sau) -a) Chia nhÈm cho 10, 100, 1000; 320 : 10 3200 : 100 32000 : 1000 *KQ: 320 : 10 = 32 3200 : 100 = 32 32000: 1000 =32 b) Chia mét sè cho mét tÝch 60 : (10 x 2) = 60 : 10 : =6 :2=3 * GV ghi b¶ng: 320 : 40 = ? - HD hs tiÕn hµnh c¸ch chia mét sè cho mét tÝch 320 : 40 = 320 : ( 10 x 4) = 320 : 10 : = 32 : = - Yc hs nªu nhËn xÐt: Sè chia vµ sè bÞ chia có chữ số tận cùng + Cïng xo¸ ch÷ sè ë tËn cïng ë SC và SBC để phép chia 32 : chia thường - Yc hs đặt tính chia 320 40 * Ch÷ sè ë tËn cïng cña SBC nhiÒu h¬n c.Trường hợp chữ SC ThiÕt kÕ bµi d¹y – Vò ThÞ §µo Lop2.net - Nh©n nhÈm nªu kq - NxÐt - 1hs lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo nh¸p - NxÐt - Qs¸t, nªu kq - NxÐt - 2hs nªu - §Æt tÝnh vµo nh¸p råi tÝnh - Qs¸t, tr¶ lêi (4) sè ë tËn cïng cña SBC nhiÒu h¬n SC 5’ d.Thùc hµnh 18’ 4.Cñng cè dÆn dß 3’ 32000 : 400 = ? - Xo¸ ch÷ sè o ë tËn cïng cña SC vµ - 1hs nªu SBC 32000 : 400 = 32000 : ( 100 x 4) = 32000 : 100 : - §Æt tÝnh vµo nh¸p, tÝnh = 320 : = 80 - HD hs nªu nhËn xÐt 32000 : 400 = 320 : - Yc hs đặt tính - 2hs nªu l¹i 32000 400 00 80 - 1hs đọc yc - Lµm bµi c¸ nh©n Gi¸o viªn kÕt luËn chung(nh sgk) - NxÐt Bµi 1: TÝnh + Thùc hiÖn vµ nªu c¸ch lµm - 2hs nªu 420 : 60 = 42 : = 4500 : 500 = 45 : = - Lµm bµi theo cÆp Bµi 2:T×m x - NxÐt - Yc hs nªu c¸ch t×m thõa sè cha biÕt - Yc hs lµm bµi X x 40 = 2560 X = 25600 : 40 X = 640 X x 90 = 37800 - 1hs đọc yc, nêu tãm t¾t X = 37800 : 90 X = 420 - Cho hs gi¶i bµi c¸ Bµi3: Gi¶i to¸n nh©n *Gi¶i to¸n cã lêi v¨n - Tr×nh bµy bµi, nhËn xÐt Tãm t¾t Cã: 180 tÊn hµng 20 tÊn hµng………toa xe? 30 tÊn hµng………toa xe? Bµi g¶i a NÕu mçi toa xe chë ®îc 20 tÊn hµng th× cÇn sè toa xe lµ: 180 : 20 = ( toa) b Nếu toa xe chở đựơc 30 hàng - Nghe thi cÇn sè toa xe lµ: - Thùc hiÖn 180 : 30 = ( toa) §¸p sè: a = toa xe b = toa xe - HÖ thèng nd - NhËn xÐt chung tiÕt häc - ¤n vµ lµm l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi sau ThiÕt kÕ bµi d¹y – Vò ThÞ §µo Lop2.net (5) Tiết 5:Đạo đức: $15: BiÕt ¬n thÇy c« gi¸o ( tiÕp) I môc tiªu - KT: Học xong bài này giúp hs hiểu: Công lao các thầy, cô giáo học sinh Häc sinh ph¶i kÝnh träng, biÕt ¬n, yªu quý thÇy c« gi¸o - KN: BiÕt bµy tá sù kÝnh träng, biÕt ¬n c¸c thÇy gi¸o, c« gi¸o - GD: H ngoan ngo·n, lÔ phÐp víi thÇy c« gi¸o, kÝnh träng thÇy c« gi¸o II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô, kÐo, giÊy, bót mµu, hå d¸n (HD2) III.Phương pháp: - Giảng giải, hỏi đáp, phân tích, HĐ cặp, nhóm, qsát, thực hành, IV Các hoạt động dạy học ND -TG 1.¤§TC 2.KTBC 3’ 3.Bµi míi a.GTB: 2’ b.H§1: Yc hs tr×nh bµy s¸ng t¸c hoÆc t liÖu su tÇm ®îc 15’ H§2: Lµm bu thiÕp chóc mõng c¸c thÇy c« gi¸o cò 12’ 4.Cñng cè dÆn dß 3’ H§ cña gi¸o viªn H§ cña häc sinh - KT ghi nhí - 2hs - ChuyÓn tiÕp, ghi ®Çu bµi - Yc hs tr×nh bµy s¸ng t¸c hoÆc t liÖu su tÇm ®îc - NÕu hs kh«ng su tÇm ®îc th× cho qs¸t t liÖu gv su tÇm - Su tÇm c¸c bµi h¸t, bµi th¬….ca ngîi c«ng lao c¸c thÇy c« gi¸o - Cho hs qs¸t råi tr×nh bµy giíi thiÖu - Hd hs b×nh luËn nhËn xÐt - Nhận xét đánh giá chung *G nªu yc - Cho hs lµm viÖc theo nhãm - GV theo dõi giúp đỡ hs hoàn thành sp - Yc hs trng bµy s¶n phÈm - Nhận xét, đánh giá - Nh¾c hs nhí göi tÆng c¸c thÇy c« gi¸o cò bưu thiếp mà mình đã làm - Gi¸o viªn kÕt luËn chung:CÇn ph¶i kÝnh träng, biÕt ¬n thÇy c« gi¸o +Ch¨m ngoan, häc tèt lµ biÓu hiÖn cña lßng biÕt ¬n - HÖ thèng nd - NxÐt giê häc - Liªn hÖ gi¸o dôc - CB bµi sau ThiÕt kÕ bµi d¹y – Vò ThÞ §µo Lop2.net - Tr×nh bµy s¸ng t¸c - Giíi thiÖu c¸c bµi h¸t, th¬ ca, ca ngîi c«ng lao c« gi¸o - T¹o nhãm ( häc sinh) lµm bu thiÕp chóc mõng - Tr×nh bµy s¶n phÈm - §äc c¸c lêi chóc ë bu thiÕp - Nghe - Nghe - Thùc hiÖn (6) Thø ba ngµy 25 th¸ng 11 n¨m 2008 TiÕt 1:TËp lµm v¨n: $29: Luyện tập miêu tả đồ vật I Môc tiªu - KT: H äc sinh luyÖn tËp ph©n tÝch cÊu t¹o phÇn( më bµi, th©n bµi, kÕt bµi) cña mét bài văn miêu tả đồ vật, trình tự miêu tả Hiểu vai trò quan sát việc miêu tả nh÷ng chi tiÕt cña bµi v¨n, sù xen kÏ cña lêi t¶ víi lêi kÓ - KN: Rèn KN lập dàn ý tả đồ vật theo yc chính xác ( tả áo em mặc đến líp h«m nay) * LËp dµn ý bµi v¨n - GD: HS dùng từ đặt câu xúc tích, yêu thích môn học, tự giác học bài II §å dïng d¹y häc.- PhiÕu III.Phương pháp: - Giảng giải, hỏi đáp, phân tích, HĐ cặp, nhóm, thực hành, IV Các hoạt động dạy học ND -TG 1.¤§TC 2.KTBC 5’ 3.Bµi míi H§ cña gi¸o viªn - KT đọc phần ghi nhớ (tiết 28) - Yc hs đọc mở, kết bài hoàn chỉnh bµi v¨n miªu t¶ a.GTB: 2’ - GTTT, ghi ®Çu bµi b.Hướng dẫn làm Bài 1:- Cho hs đọc ND và yc BT 30’ - Yc hs trao đổi cặp và trả lời: a.T×m më bµi, th©n bµi, kÕt bµi bµi văn “Chiếc xe đạp chú Tư”? MB: Trong làng tôi…xe đạp chú TB: xóm vườn….Nó đá đó KB: C©u cuèi + PhÇn më bµi, th©n bµi, kÕt bµi ®o¹n v¨n trªn cã t¸c dông g×? Më bµi, kÕt bµi theo c¸ch nµo? ( MB: Giới thiệu xe đạp chú Tư +TB: Tả xe đạp và t/c chú Tư víi chiÕc xe +KB: Nói lên niềm vui đám nít và chó T bªn chiÕc xe Më bµi theo c¸ch trùc tiÕp, kÕt bµi tù nhiªn ) +Tác giả qs xe đạp giác quan nµo? ( M¾t , tai) - GV ph¸t phiÕu cho tõng cÆp, yc häc sinh lµm vµo phiÕu c©u b,d - Yc nhóm nào làm xong trước dán phiếu b.Phần thân bài chiéc xe đạp tả theo tr×nh tù nµo?(- T¶ bao qu¸t chiÕc xe ThiÕt kÕ bµi d¹y – Vò ThÞ §µo Lop2.net H§ cña häc sinh - 2hs - 1hs - 1hs đọc - Trao đổi cặp tìm MB, TB, KB - 2hs tr¶ lêi - NxÐt - 1hs tr¶ lêi - Th¶o luËn nhãm, hoµn thµnh phiÕu - Tr×nh bµy (7) 4.Cñng cè dÆn dß 3’ - T¶ nh÷ng bé phËn cã ®iÓm næi bËt - Nãi vÒ t/c¶m cña chó T víi chiÕc xe) d Nh÷ng lêi kÓ chuyÖn xen lÉn lêi miªu t¶ bµi v¨n Chú gắn bướm….chú hãnh diện với chiÕc xe cña m×nh Bµi 2:* LËp dµn ý bµi v¨n - Gọi hs đọc yc, GV ghi đề lên bảng “Tả áo em mặc đến lớp hôm nay” - Yc hs dùa vµo bµi: ChiÕc cèi T©n, chiÕc xe đạp chú Tư….để lập dàn ý - Yc hs lËp dµn ý MB: Giới thiệu áo em mặc đến lớp TB: T¶ bao qu¸t T¶ tõng bé phËn KB: t/c¶m cña em víi chiÕc ¸o - GV theo dõi giúp đỡ hs yếu - Gọi hs đọc bài mình, GV ghi nhanh ý chÝnh lªn b¶ng ?ThÕ nµo lµ miªu t¶? +Muèn cã bµi v¨n miªu t¶ chi tiÕt, hay cÇn chó ý ®iÒu g×? - NxÐt giê häc - Yc vÒ viÕt l¹i, CB bµi sau - NxÐt - 1hs đọc - LËp dµn ý c¸ nh©n - §äc dµn ý - Tr¶ lêi - Nghe - Thùc hiÖn TiÕt 2:To¸n: $72 : Chia cho sè cã hai ch÷ sè( tiÕt ) I Môc tiªu - KT: Gióp häc sinh biÕt thùc hiÖn phÐp chia sè cã ch÷ sè cã ch÷ sè BiÕt t×m mét thõa sè cha biÕt vµ gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n - KN: Vận dụng KT vào làm các bài tập nhanh, đúng Rèn KN đặt tính tính *Chia cho sè cã ch÷ sè - GD: TÝnh chÝnh x¸c, yªu thÝch m«n häc, tù gi¸c lµm bµi II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô, b¶ng nhãm III.Phương pháp: - Giảng giải, hỏi đáp, phân tích, HĐ cặp, nhóm, luyện tập, IV Các hoạt động dạy học ND -TG 1.¤§TC H§ cña gi¸o viªn - Yc hs ghi §, S vµo « trèng ThiÕt kÕ bµi d¹y – Vò ThÞ §µo Lop2.net H§ cña häc sinh (8) 2.KTBC 3’ 3.Bµi míi a.GTB: 2’ b.Truêng hîp chia hÕt 7’ c.Trường hợp chia cã d 8’ c.Thùc hµnh 17’ 90 : 20 = 4(d 1) 90 : 20 = 4(d 10) - Yc hs gi¶i thÝch c¸ch lùa chän - GTTT, ghi ®Çu bµi - GV ghi b¶ng: 672 : 21 = ? - HD hs đặt tính - Thùc hiÖn tõ tr¸i sang ph¶i 672 21 63 32 42 42 VËy: 672 : 21 = 32 - Chú ý: Giúp hs tập ước lượng tìm thương lần chia Chẳng hạn: 67: 21 ®îc cã thÓ lÊy : ®îc 42 : 21 ®îc 2, cã thÓ lÊy : ®îc - GV ghi b¶ng phÐp tÝnh: 779 : 18 = ? - HD hs đặt tính- HD thực từ trái sang phải 779 18 72 43 59 54 VËy: 779 : 18 = 43 (d 5) - HD hs tập ước lượng tìm thương mçi lÇn chia: VD: 77:18=? Cã thÓ lµm trßn sè nh sau: 80 : 20 = Bµi 1: *Chia cho sè cã ch÷ sè - Yc hs đặt tính tính - Cho hs lµm bµi c¸ nh©n KQ: a) 12; b) 16 (d 20) Bµi 2: Gi¶i to¸n Tãm t¾t: Cã :240 bé bµn ghÕ Chia : 15 phòng học Mçi phßng:… bé bµn ghÕ? Bµi gi¶i: Sè bé bµn ghÕ ®îc xÕp vµo mçi phßng häc lµ: 240 : 15 = 16 ( bé ) §¸p sè : 16 bé bµn ghÕ ThiÕt kÕ bµi d¹y – Vò ThÞ §µo Lop2.net - 1hs lªn thùc hiÖn - NxÐt - §Æt tÝnh, thùc hiÖn - Qs¸t, nªu c¸ch thùc hiÖn - Lµm bµi c¸ nh©n (2hs) - NxÐt - Đọc đề, phân tích đề - Gi¶i bµi c¸ nh©n - NxÐt, bæ xung (9) 4.Cñng cè dÆn dß 3’ TiÕt :Khoa Bµi 3: T×m x X x 34 = 714 X = 714 : 34 X = 21 846 : X = 18 X = 846 : 18 X = 47 - HÖ thèng nd - NxÐt giê häc - Yc vÒ nhµ, CB bµi sau - Lµm bµi theo cÆp vµo b¶ng phô - Tr×nh bµy - NxÐt - Nghe - Thùc hiÖn häc: $29: Tiết kiệm nước I Môc tiªu - KT: Sau bµi häc, häc sinh biÕt - Nêu việc nên và không nên làm để tiết kiệm nước - Giải thích lí phải tiết kiệm nước - KN: Qsát, thảo luận trả lời câu hỏi chính xác Đóng vai vận động người gđ tiết kiệm nước - GD: HS ý thức tiết kiệm nước và nhắc người tiết kiệm nước II §å dïng d¹y häc - Su tÇm tranh ¶nh minh ho¹ cho bµi III.Phương pháp: - Giảng giải, hỏi đáp, phân tích, HĐ cặp, nhóm, qsát, IV Các hoạt động dạy học ND -TG 1.¤§TC 2.KTBC 3’ 3.Bµi míi a.GTB: 2’ b.H§1: T×m hiÓu t¹i ph¶i tiÕt kiệm nước và làm nào để tiết kiệm nước * Nªu ®îc viÖc nªn vµ kh«ng nªn lµm gi¶i thÝch ®îc lÝ ph¶i tiÕt kiÖm nước 15’ H§ cña gi¸o viªn H§ cña häc sinh ? Nªu nh÷ng viÖc nªn lµm vµ kh«ng nªn làm để bảo vệ nguồn nước - GT chuyÓn tiÕp, ghi ®Çu bµi - Yc hs qs tranh theo cặp hỏi đáp việc nên làm và không nên làm để tiết kiệm nước ? Nh÷ng viÖc nªn lµm ? Nh÷ng viÖc kh«ng nªn lµm ? Nêu lý cần phải tiết kiệm nước ? Liªn hÖ thùc tÕ ( ViÖc sö dông nuíc) - Yc c¸c cÆp tr×nh bµy - GV nhËn xÐt kÕt luËn: +Nh÷ng viÖc nªn lµm: H1, 3, 5, +Nh÷ng viÖc kh«ng nªn lµm: H2, 4, 6, ? GĐ em và địa phương em có đủ nước - 2hs tr¶ lêi ThiÕt kÕ bµi d¹y – Vò ThÞ §µo Lop2.net - Qs¸t tranh, th¶o luận cặp hỏi đáp vÒ néi dung mçi tranh - C¸c cÆp tr×nh bµy( mçi cÆp tranh) - NxÐt (10) dïng kh«ng? + GĐ và nhân dân địa phương tiết kiệm nước chưa? - GV KL: Muc bóng đèn toả sáng *Chia nhãm, yc c¸c nhãm XD b¶n cam kÕt tiết kiệm nước + Yc nhóm trưởng điều khiển - Cho các nhóm đóng vai nhóm - Cho hs đóng vai trước lớp - §¸nh gi¸, nhËn xÐt H§2: §ãng vai tuyªn truyÒn mäi ngưởi gia đình tiết kiệm nước *MT: B¶n th©n hs cam kÕt tiÕt kiÖm nước và tuyên truyền cổ động người khác cùng tiết kiệm nước 12’ - HÖ thèng nd 4.Cñng cè dÆn dß - NxÐt giê häc 3’ - Liªn hÖ gi¸o dôc - Yc vÒ häc bµi, ¸p dông vµo c/s - Nghe - T¹o nhãm - XD cam kÕt - §ãng vai - C¸c nhãm kh¸c bæ sung - Nghe - Thùc hiÖn TiÕt 4:MÜ thuËt TiÕt 5: ChÝnh t¶ $14: C¸nh diÒu tuæi th¬ I môc tiªu - KT: Giúp Học sinh nghe cô giáo đọc - viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn bài Cánh diều tuổi thơ Luyện viết đúng tên các đồ chơi chứa tiếng bắt đầu tr/ ch , hỏi / ngã Biết miêu tả đồ chơi, trò chơi theo yêu cầu bài tËp - KN: Viết đúng chính tả, nét thẳng dòng đúng dấu thanh, làm chính xác bài tập *Viết đúng chính tả và mẫu chữ - GD: Yêu thchs môn học, ý thức luyện viết chữ đẹp, trình bày II §å dïng d¹y häc - Vài đồ chơi phục vụ cho bài tập III.Phương pháp: - Giảng giải, hỏi đáp, phân tích, HĐ cặp, nhóm, luyện tập, qsát, IV Các hoạt động dạy học ND -TG 1.¤§TC 2.KTBC 3’ 3.Bµi míi a.GTB: 2’ H§ cña gi¸o viªn H§ cña häc sinh - GV đọc cho hs viết: xanh xanh, lất phất, - Viết nháp, 2hs bËc tam cÊp lªn viÕt b¶ng líp - Nªu yc giê häc, ghi ®Çu bµi ThiÕt kÕ bµi d¹y – Vò ThÞ §µo Lop2.net - Nghe (11) b Hướng dẫn - GV đọc đoạn: Cánh diều tuổi thơ học sinh nghe ? Cánh diều đẹp ntn?(Mềm mại cánh bướm) viÕt 18’ +C¸nh diÒu ®em l¹i cho tuæi th¬ niÒm vui sướng ntn? ? Nªu tªn riªng cã tªn bµi - Yc hs t×m tõ khã vµ luyÖn viÕt VD: vui sướng, phát dại, trầm bổng, - GV đọc câu ngắn cho hs viết bài *Viết đúng chính tả và mẫu chữ - Giáo viên đọc toàn bài cho hs soát lỗi - Thu 5- bµi chÊm - NxÐt lçi d.HD lµm bµi Bµi 2: §iÒn vµo « trèng a tr hay ch tËp 14’ b hái / ng· - Cho hs thi lµm bµi theo nhãm §å ch¬i Trß ch¬i Ch Chong Chäi dÕ, chäi chãng, chã c¸, chäi gµ, b«ng, que ch¬i chuyÒn, chuyÒn… trèn t×m, Tr Trống ếch, đánh trèng, trèng c¬m, trèn t×m, c¾m cÇu tr¹i, b¬i tr¶i cÇu trượt,trồng nụ trượt… trång hoa Thanh hái Tµu ho¶, Nh¶y ngùa , tµu thuû… ®iÖn tö, th¶ diÒu… Thanh ng· Ngùa gç… Bµy cç, diÔn kÞch… Bµi 3: - Cho hs đọc yc - Yc hs trao đổi cặp miêu tả đồ chơi mình mang đến lớp - Yc hs nối tiếp miêu tả đồ chơi, trò ch¬i - NxÐt - HÖ thèng nd - NxÐt giê häc - Yc vÒ lµm bµi, CB bµi sau ThiÕt kÕ bµi d¹y – Vò ThÞ §µo Lop2.net - 1hs đọc lại - Tr¶ lêi - T×m vµ luyÖn viÕt - ViÕt bµi - §æi vë so¸t lçi - Lµm bµi theo nhãm vµo phiÕu - Tr×nh bµy - NxÐt - 1HS nªu yªu cÇu - Thi nhanh gi÷a c¸c nhãm - Mét sè HS nèi tiÕp miªu t¶ đồ chơi, trò chơi (12) Thø t ngµy 26 th¸ng 11 n¨m 2008 TiÕt 1: ThÓ dôc Tiết 2:Tập đọc: $30: Tuæi ngùa I- Môc tiªu: - KT: Đọc đúng: loá, tuổi ngựa, sẽ, nguyên, và đoạn khó bài +Hiểu từ ngữ: Tuổi ngựa, đại ngàn + HiÓu néi dung bµi th¬: CËu bÐ tuæi Ngùa thÝch bay nh¶y, thÝch du ngo¹n nhiÒu n¬i nhng cËu yªu mÑ, ®i ®©u còng nhí ®êng vÒ víi mÑ HTL bµi th¬ - KN: Đọc trơn tru, lưu loát toàn bài, ngắt nghỉ đúng dấu câu Biết đọc diễn cảm bài th¬ *Nghắt nghỉ đúng dấu câu, đọc đúng thể thơ - GD: H tình cảm yêu thương mẹ và người II- §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô III.Phương pháp: - Giảng giải, hỏi đáp, phân tích, HĐ cặp, nhóm, qsát, IV- Các hoạt động dạy học: ND -TG 1.¤§TC 2.KTBC 3’ 3.Bµi míi a.GTB: 2’ b Luyện đọc: 13’ c.T×m hiÓu bµi: 10’ H§ cña gi¸o viªn H§ cña häc sinh - Yc 2hs đọc bài : Cánh diều tuổi thơ , - 2hs đọc tr¶ lêi c©u hái ?Một người tuổi ngựa là sinh năm nµo?(N¨m ngùa) - GT tranh, ghi ®Çu bµi - Cho hs khá đọc bài ? Bµi ®îc chia lµm mÊy ®o¹n?(4 ®o¹n Mçi khæ th¬ lµ mét ®o¹n) - Cho hs đọc nối đoạn lần kết hợp sửa lỗi phát âm, luyện đọc từ khã - Cho hs đọc nối tiếp đoạn lần Kết hîp gi¶ng tõ - Cho 3hs đọc nối tiếp đoạn lần - GV đọc diễn cảm toàn bài - Cho hs đọc thầm khổ thơ trả lời: +B¹n nhá tuæi g×?(Tuæi ngùa) + MÑ b¶o tuæi Êy tÝnh nÕt thÕ nµo? (Tuæi Êy kh«ng chÞu ë yªn chç, lµ tuæi thÝch ®i.) + Khæ th¬ cho em biÕt ®iÒu g×? *ý 1: Giíi thiÖu b¹n nhá tuæi ngùa - Yc hs đọc thầm khổ thơ trả lời: +Ngùa theo ngän giã rong ch¬i ThiÕt kÕ bµi d¹y – Vò ThÞ §µo Lop2.net - Tr¶ lêi - Qs¸t - 1hs đọc, lớp đọc thÇm - Chia ®o¹n - NxÐt - Nối tiếp đọc theo đoạn, đọc từ khó, giải nghÜa tõ - §äc thÇm khæ tr¶ lêi, NxÐt - 2hs nªu - 2hs đọc - §äc thÇm khæ tr¶ lêi (13) c HDHS đọc diễn c¶m: 8’ nh÷ng ®©u?(Ngùa rong ch¬i qua miÒn…mÑ giã cña tr¨m miÒn.) +§i ch¬i nhng ngùa vÉn nhí mÑ ntn?(Nhí mang vÒ cho mÑ ngän giã cña tr¨ng miÒn) +Khæ th¬ kÓ l¹i chuyÖn g×? *ý 2: KÓ l¹i chuyÖn ngùa rong ch¬i kh¾p n¬i cïng ngän giã - Yc hs đọc thầm khổ thơ trả lời: +§iÒu g× hÊp dÉn ngùa trªn cánh đồng hoa? (Màu sắc tr¾ng lo¸ cña hoa m¬…ngËp hoa cóc d¹i +KHæ th¬ t¶ c¶nh g×? *ý 3:Tả cảnh đẹp đồng hoa mà ngùa vui ch¬i - Yc hs đọc thầm khổ thơ trả lời: +Ngựa đã nhắn nhủ với mẹ điều g×?(Tuæi lµ tuæi hay ®i nhng mÑ đừng buồn, dù xa cách núi cách rõng, c¸ch s«ng, c¸ch biÓn, còng nhê ®êng t×m vÒ víi mÑ.) +CËu bÐ yªu mÑ ntn? *ý 4: CËu bÐ dï ®i mu«n n¬i vÉn t×m ®êng vÒ víi mÑ - Yc hs đọc câu hỏi suy nghĩ trả lời VD: Vẽ cậu bé đứng bên ngựa trên cánh đồng đầy hoa cúc dại, ®ang ®a tay ngang tr¸n, dâi m¾t vÒ phÝa xa x¨m Èn hiÖn ng«i nhµ… *HD đọc diễn cảm - Cho hs đọc nối tiếp khổ thơ ? Khi đọc bài các bạn đọc với giọng NTN? - Treo đoạn cần luyện đọc “ MÑ ¬i sÏ phi ………… Ngän giã cña tr¨m miÒn” - G đọc mẫu - Yc hs đọc theo cặp - Gọi hs thi đọc *Nghắt nghỉ đúng dấu câu, đọc đúng thÓ th¬ - NX vµ cho ®iÓm - Yc hs HTL thÇm bµi th¬ ThiÕt kÕ bµi d¹y – Vò ThÞ §µo Lop2.net - NxÐt, bæ xung - 1hs nªu - 2hs đọc - §äc thÇm khæ tr¶ lêi - NxÐt - 1hs nªu - 1hs đọc - §äc thÇm khæ tr¶ lêi - NxÐt - 1hs nªu - 1hs tr¶ lêi - Trao đổi cặp trả lời - 2hs đọc - 1hs nªu - Nghe - Luyện đọc theo cặp - Thi đọc - NxÐt - Thi HTL (14) Cñng cè, dÆn dß 4’ - Cho hs xung phong HTL ? Nªu ND cña bµi? ND: CËu bÐ tuæi Ngùa thÝch bay nh¶y, thÝch du ngo¹n nhiÒu n¬i nhng cËu yªu mÑ, ®i ®©u còng nhí ®êng vÒ víi mÑ - HÖ thèng nd - NX giê häc, liªn hÖ GD - Yc vÒ «n bµi CB bµi sau - 2hs nªu - 2hs đọc - Nghe - Thùc hiÖn TiÕt 3:To¸n: $73 : Chia cho sè cã hai ch÷ sè( tiÕt ) I Môc tiªu - KT: Gióp häc sinh biÕt thùc hiÖn phÐp chia sè cã ch÷ sè cã ch÷ sè - KN: VËn dông KT thùc hiÖn phÐp chia cho sè cã ch÷ sè chÝnh x¸c *Chia cho sè cã ch÷ sè - GD: TÝnh chÝnh x¸c, yªu thÝch m«n häc, cÈn thËn lµm bµi II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô, b¶ng nhãm III.Phương pháp: - Giảng giải, hỏi đáp, phân tích, HĐ cặp, nhóm, luyện tập, thực hành, IV Các hoạt động dạy học ND -TG 1.¤§TC 2.KTBC 3’ 3.Bµi míi a.GTB: 2’ b.Truêng hîp chia hÕt 6’ H§ cña gi¸o viªn H§ cña häc sinh - Yc hs lªn b¶ng tÝnh: 288 : 24; 397 : 56 - 2hs lªn b¶ng thùc hiÖn - GTTT, ghi ®Çu bµi - GV ghi phÐp tÝnh lªn b¶ng: 8192 : 64 = ? +Yc hs đặt tính +HD thùc hiÖn tõ tr¸i s¸ng ph¶i - Khi thùc hiÖn yc hs nhÈm theo bước: Chia, nhân, trừ 8192 64 64 128 179 128 512 512 ThiÕt kÕ bµi d¹y – Vò ThÞ §µo Lop2.net - Qsát, đọc phép tÝnh - Tr¶ lêi c¸c bước tính Nêu bước thùc hiÖn L1: 81 : 64 L2: 179 : 64 L3: 512 : 64 (15) - GV ghi b¶ng phÐp tÝnh: 1151 : 62 = ? - HD tiến hành tương tự VD trên - KQ lµ: 1154 : 62 = 18 ( d 38) d.Thùc hµnh 19’ Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh c.Trường hợp chia cã d 7’ *Chia cho sè cã ch÷ sè - Cho hs lµm bµi c¸ nh©n - HD hs nxÐt, ch÷a 4674 82 2488 35 410 57 245 71 123 574 38 574 35 - 3hs lªn b¶ng, líp lµm vµo vë - NxÐt 5781 47 47 108 94 141 141 Bµi 2: Gi¶i to¸n Tãm t¾t T¸: 12 bót ch× 3500 bót ch×:…… t¸? Bµi gi¶i Thùc hiÖn phÐp chia ta cã: 3500 : 12 = 291 ( d 8) Vậy đóng gói nhiều 291 tá bút ch× vµ cßn thõa bót ch× §S = 291 tbót ch×, cßn thõa bót ch× Bµi 3: T×m x + YC hs nªu c¸ch t×m thõa sè vµ sè chia cha biÕt 75 X x = 1800 x = 1800 : 75 x = 24 1855 : x = 35 x = 1855 : 35 x = 53 Cñng cè, dÆn - HÖ thèng nd dß 3’ - NhËn xÐt chung tiÕt häc - ¤n vµ lµm l¹i bµi TiÕt 4:§Þa lý: $15:Hoạt động sản xuất ThiÕt kÕ bµi d¹y – Vò ThÞ §µo Lop2.net - Qsát, đặt tính, thùc hiÖn - 1hs đọc yc - 1hs lªn tãm t¾t - Gi¶i bµi theo nhãm - NhËn xÐt - 1hs nªu - Gi¶i bµi theo cÆp - NxÐt - Nghe - Thùc hiÖn (16) người dân đồng Bắc Bộ(T2) I Môc tiªu - KT: H nắm số đặc điểm tiêu biểu nghề thủ công và chợ phiên người d©n §BBB BiÕt c¸c c«ng viÖc cÇn ph¶i lµm qu¸ tr×nh t¹o s¶n phÈm gèm - KN: Xác lập nghành thiên nhiên, hoạt động sản xuất - GD: Tôn trọng, bảo vệ các thành lao động vủa người dân II §å dïng d¹y häc - Tranh, ¶nh vÒ nghÒ thñ c«ng, chî phiªn ë §BBB III.Phương pháp: - Giảng giải, hỏi đáp, phân tích, HĐ cặp, nhóm, qsát, IV Các hoạt động dạy học ND -TG 1.¤§TC 2.KTBC 3’ 3.Bµi míi a.GTB: 2’ b.N¬i cã hµng tr¨m nghÒ thñ c«ng truyÒn thèng 17’ H§ cña gi¸o viªn H§ cña häc sinh - KT bài học trước - 2hs - GT chuyÓn tiÕp, ghi ®Çu bµi H§1: Lµm viÖc theo nhãm ? Em biÕt g× vÒ nghÒ thñ c«ng truyÒn thống người dân ĐBBB? (+ Nhiều nghÒ thñ c«ng + Trình độ tinh xảo + Lôa v¹n Phóc, gåm sø B¸t Trµng….) ? Khi nµo lµng trë thµnh lµng nghÒ.(Nh÷ng n¬i nghÒ thñ c«ng ph¸t triÓn m¹nh.( Lµng B¸t Trµng, Lµng V¹n Phóc ….) ? Thế nào là nghệ nhân.(Người làm nghÒ thñ c«ng giái.) H§2: Lµm viÖc c¸ nh©n - Yc hs qs¸t c¸c h×nh ¶nh vÒ s¶n xuÊt gèm ë B¸t Trµng vµ hái: +§å gèm ®îc lµm tõ nguyªn liÖu gì?(Đất sét đặc biệt) +ĐBBB có điều kiện thuận lợi gì để phát triển nghề gốm?(Có đất phù sa màu mỡ, có nhiều lớp đất sét thích hợp để làm gèm.) - GV ®a lªn b¶ng c¸c h×nh ¶nh vÒ s¶n xuất gốm sgk đảo lộn thứ tự hìnhvà không để tên hình ? Yc hs nªu thø tù c¸c c«ng ®o¹n t¹o sản phẩm gốm.?(Nhào luyện đất -> tạo d¸ng -> ph¬i -> vÏ hoa -> tr¸ng men -> ®a vµo lß nung -> lÊy s¶n phÈm tõ lß nung.) ThiÕt kÕ bµi d¹y – Vò ThÞ §µo Lop2.net - Qs¸t tranh, ¶nh - Th¶o luËn theo nhãm - Tr¶ lêi - Quan s¸t c¸c h×nh ( 107) - Tr¶ lêi - NxÐt - Qs¸t - Trao đổi cặp đôi, tr¶ lêi - NxÐt (17) c.Chî phiªn ë §BBB 10’ 4.Cñng cè dÆn dß 3’ +Em cã nhËn xÕt g× vÒ nghÒ gèm?(Lµm nghề gốm vất vả vì để tạo sản phÈm gèm ph¶i tiÕn hµnh nhiÒu c«ng đoạn theo trình tự địng - Yc hs dùa vµo tranh, ¶nh, sgk vµ vèn hiÓu biÕt cña b¶n th©n th¶o luËn theo c©u hái: +Em h·y kÓ vÒ chî phiªn ë §BBB? (H trao đổi cặp tự kể) - NxÐt, ch÷a - Rót ghi nhí - Yc hs đọc ghi nhớ - HÖ thèng nd - NxÐt giê häc - Yc vÒ häc bµi, CB bµi sau - Trao đổi nhóm đôi - Tr×nh bµy - NxÐt - 2hs đọc - Nghe - Thùc hiÖn TiÕt 5:LuyÖn tõ vµ c©u : Më réng vèn tõ : §å ch¬i- Trß ch¬i I Môc tiªu - KT: HS biết thêm tên số đồ chơi, trò chơi, đồ chơi có lợi đồ chơi cã h¹i - KN: Biết các từ ngữ miêu tả tình cảm , thái độ người tham gia các trò ch¬i - GD: H tham gia chơi các trò chơi cố ích và giữ gìn đồ chơi II §å dïng d¹y häc - Một số đồ chơi, bảng phụ, phiếu III.Phương pháp: - Giảng giải, hỏi đáp, phân tích, HĐ cặp, nhóm, qsát, luyện tập, IV Các hoạt động dạy học ND -TG 1.¤§TC 2.KTBC 3’ 3.Bµi míi a.GTB: 2’ b.HD lµm bµi tËp 32’ H§ cña gi¸o viªn H§ cña häc sinh - Yc làm lại bài tập tiết trước häc sinh lµm bµi - Nªu yc giê häc, ghi ®Çu bµi Bµi tËp 1: - Yc hs qsát đồ chơi và tranh vẽ nói tên trß ch¬i hoÆc trß ch¬i tranh - Gi¸o viªn chia líp thµnh nhãm ph¸t phiÕu cho c¸c nhãm ThiÕt kÕ bµi d¹y – Vò ThÞ §µo Lop2.net - Một HS đọc yªu cÇu cña bµi - Cả lớp đọc thÇm - C¸c nhãm th¶o luËn (18) - Yc hs lªn chØ tõng tranh vµ giíi thiÖu 4.Cñng cè dÆn dß 3’ Bµi 2: - Cho hs đọc yc - Ph¸t giÊy vµ bót cho c¸c nhãm t×m tõ ngữ nhóm Nhóm nào xong trước d¸n phiÕu - NxÐt, KL: +§å ch¬i: bãng, qu¶ cÇu, kiÕm, qu©n cê, đu, cầu trượt,… +Trò chơi: đá bóng, đá cầu, đấu kiếm, cầu trượt,… Bµi 3: - Cho hs đọc yc - Cho hs lµm bµi theo cÆp - Yc đại diện các cặp trả lời - Nxét, chốt ý đúng: a.Trò chơi bạn Nam thích: đá bóng, đấu kiÕm, b¾n sóng, … +Trß ch¬i b¹n N÷ thÝch: bóp bª, nh¶y d©y, trång nô trång hoa, +Trß ch¬i c¶ nam vµ n÷ thÝch: th¶ diÒu, rước đèn, cắm trại, b.Trò chơi có lợi: thả diều, rước đèn, bày c« trung thu, c.Trò chơi có hại : Súng phun nước, đấu kiÕm, sóng cao su, Bµi 4: - Yc hs t×m tõ c¸ nh©n - Gäi hs ph¸t biÓu +C¸c tõ ng÷: say mª, h¨ng say, thó vÞ, hµo høng, ham thÝch, ®am mª, say xa - Yc hs đặt câu thể thái độ người tham gia trò chơi VD: Em hào hứng chơi đá bóng Em rÊt ham thÝch th¶ diÒu… - HÖ thèng nd - NxÐt giê häc - Yc vÒ häc bµi, CB bµi sau ThiÕt kÕ bµi d¹y – Vò ThÞ §µo Lop2.net - §¹i dÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - Th¶o luËn nhãm, t×m tõ theo yc ghi vµo phiÕu - TR×nh bµy - NxÐt - 1hs đọc - Lµm bµi theo cÆp - Tr×nh bµy - NxÐt - Lµm bµi c¸ nh©n - Tr¶ lêi - NxÐt - Nghe - Thùc hiÖn (19) Thø n¨m ngµy 27 th¸ng 11 n¨m 2008 TiÕt 1:LuyÖn tõ vµ c©u: $30: Giữ phép lịch đặt câu hỏi I- Môc tiªu: - KT: HS biết phép lịch hỏi chuyện người khác (biết thưa gửi, xưng hô phù hợp với quan hệ mình và người hỏi…) - KN: Phát quan hệ và tình cảm nhân vật qua lời đối đáp; biết cách hỏi trường hợp tế nhị cần bày tỏ thông cảm với đối tượng giao tiếp *§Æt c©u hái theo yc - GD: ¸p dông bµi häc vµo cuéc sèng II- §å dïng d¹y häc: B¶ng phô, b¶ng nhãm III.Phương pháp: - Giảng giải, hỏi đáp, phân tích, HĐ cặp, nhóm, luyện tập, IV Các hoạt động dạy học ND -TG 1.¤§TC 2.KTBC 3’ 3.Bµi míi a.GTB: 2’ b.T×m hiÓu VD: 15’ H§ cña gi¸o viªn H§ cña häc sinh ? Nªu tªn TC mµ b¹n trai thÝch, b¹n g¸i thích, đồ chơi có hại hay có lợi - Nªu yc giê häc, ghi ®Çu bµi Bµi 1: T×m c©u hái - Yc hs t×m c©u hái bµi?(MÑ ¬i, tuæi g×?) ? Từ ngữ thể thái độ lễ phép?(Lời gäi: MÑ ¬i) Bµi 2: §Æt c©u hái thÝch hîp *§Æt c©u hái theo yc - Gọi hs đặt câu hỏi - GV nhËn xÐt, söa cho hs VD: a Víi c« gi¸o (thÇy gi¸o) Tha c«, c« thÝch mÆc ¸o mµu g×? Tha c«, c« thÝch c« gi¸o nµo nhÊt? b Víi b¹n em B¹n cã thÝch m«n To¸n kh«ng? B¹n thÝch xem phim ho¹t h×nh kh«ng? Bµi 3: Nªu ý kiÕn ?Theo em để giữ lịch sự, cần tránh c©u hái cã néi dung ntn:(§Ó gi÷ lÞch sù cÇn tr¸nh nh÷ng c©u hái tß mß hoÆc lµm phiền lòng, phật ý người khác.) - LÊy VD vÒ nh÷ng c©u mµ chóng ta kh«ng nªn hái - HS tù nªu ý kiÕn cña m×nh ThiÕt kÕ bµi d¹y – Vò ThÞ §µo Lop2.net - Lµm bµi c¸ nh©n, tr¶ lêi - NxÐt - Trao đổi cặp làm b¶ng phô - Tr×nh bµy - NxÐt - Tr¶ lêi - NxÐt (20) VD: + Tha c«, lóc nµo c« còng mÆc chiÕc ¸o xanh nµy ¹? c) PhÇn ghi nhí 3’ *PhÇn ghi nhí d) PhÇn luyÖn tËp Bµi 1: Quan hÖ vµ t/c' cña nh©n vËt 14’ §o¹n a:- Quan hÖ: Quan hÖ thÇy - trß - TÝnh c¸ch: ThÇy: ©n cÇn, tr×u mÕn Trò: lễ phép -> đứa trẻ ngoan Đoạn b.- Quan hệ: Quan hệ thù địch - TÝnh c¸ch: Tªn sÜ quan: h¸ch dÞch, xÊc xược Cậu bé: trả lời trống không -> yêu nước Bµi 4: + C©u hái cô giµ:Lµ c©u hái thÝch hîp thÓ thái độ tế nhị, thông cảm, sẵn lòng giúp đỡ cụ già các bạn + c©u cßn l¹i: NÕu hái cô giµ th× c©u hái Êy hái tß mß, cha tÕ nhÞ 4.Cñng cè dÆn dß - HÖ thèng nd 3’ - NxÐt giê häc - Yc vÒ häc bµi, CB bµi sau - 2hs đọc - Lµm bµi c¸ nh©n vµo nh¸p - NxÐt - Trao đổi cặp - Tr×nh bµy - NxÐt - Nghe - Thùc hiÖn TiÕt 2:Khoa häc: $30: Làm nào để biết có không khí I Môc tiªu - KT: Lµm thÝ nghiÖm chøng minh K2 cã ë quanh mäi vËt vµ c¸c chç trèng c¸c vật.Biết định nghĩa khí - KN: Qs¸t tranh, th¶o luËn nhãm tr¶ lêi c©u hái nhanh, chÝnh x¸c - GD: H giữ bầu không khí lành để đảm bảo sức khoẻ II §å dïng d¹y häc - §å dïng thÝ nghiÖm: Tói ni l«ng, kim kh©u…… III.Phương pháp: - Giảng giải, hỏi đáp, phân tích, HĐ cặp, nhóm, qsát, làm thí nghiệm, IV Các hoạt động dạy học ND -TG 1.¤§TC 2.KTBC 3’ 3.Bµi míi a.GTB: 2’ b.H§1: ThÝ nghiÖm chøng minh K2 cã ë quanh mäi vËt H§ cña gi¸o viªn H§ cña häc sinh - KT ba× häc - 2hs -GTTT, ghi ®Çu bµi - Chia nhãm - Yc các nhóm đọc mục thực hành ( 62 - - Đọc mục thực SGK) để biết cách làm hµnh ( 62 - SGK) - Cho hs lµm thÝ nghiÖm theo nhãm - Th¶o luËn nhãm ThiÕt kÕ bµi d¹y – Vò ThÞ §µo Lop2.net (21)