- Yc hs đọc thầm lại đoạn văn trả lời: +C©u nãi céc tÕch cña §Êt nung ë cuèi truyÖn cã ý nghÜa g×?VD: C©u nãi ng¾n gän, th¼ng th¾n Êy cã ý thông cảm với hai người bột chỉ ssống trong lọ [r]
(1)TuÇn 14 Thø hai ngµy17 th¸ng 11 n¨m 2008 TiÕt 1:Chµo cê: TiÕt 2: ThÓ dôc Tiết 3: Tập đọc $27 : Chú đất nung I Môc tiªu - KT: Đọc đúng: Lỗu son, chăn trâu, khoan khoái, cưỡi ngựa, đoảng , sưởi, +Hiểu từ ngữ: kị sĩ, tía, son, đoảng, chái bếp, đống dấm, +Hiểu nội dung: Chú bé Đất can đảm, muốn trở thành người khoẻ mạnh, làm đựơc nhiều việc có ích đã dám nung mình lửa đỏ - KN: Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài Đọc diễn cảm và đọc phân biệt lời kể và lời các nh©n vËt *HiÓu chi tiÕt: Nung löa - GD: Hs tinh thần dũng cảm trước khó khăn II §å dïng häc - B¶ng phô III Các hoạt động dạy học ND -TG 1.¤§TC 2.KTBC 3’ 3.Bµi míi a.GTB: 2’ b Luyện đọc: 13’ c.T×m hiÓu bµi: 10’ H§ cña gi¸o viªn H§ cña häc sinh - Yc 2hs đọc bài : Văn hay chữ tốt, trả lời - 2hs đọc c©u hái - GT chñ ®iÓm cho hs qs¸t ghi ®Çu bµi - Cho hs khá đọc bài ? Bµi ®îc chia lµm mÊy ®o¹n?(3 ®o¹n.) §o¹n 1:TÕt trung thu …®i ch¨n tr©u Đoạn 2: Tiếp đến lọ thuỷ tinh §o¹n 3: Cßn l¹i - Cho hs đọc nối đoạn lần kết hợp sửa lỗi phát âm, luyện đọc từ khó + L2: KÕt hîp gi¶ng tõ - 3hs đọc nối tiếp đoạn lần - GV đọc diễn cảm toàn bài - Cho hs đọc thầm đoạn trả lời: - Cu Chắt có đồ chơi nào? (1 chàng kị sĩ cưỡi ngựa… chú bé đất.) ? Chóng kh¸c nh thÕ nµo + Chµng kÞ sÜ, nµng c«ng chóa ®îc nÆn tõ bét… + Chú bé đất nặn từ đất sét, ThiÕt kÕ bµi day – Vò ThÞ §µo Lop2.net - Qs¸t - 1hs đọc, lớp đọc thÇm - Chia ®o¹n - NxÐt - Nối tiếp đọc theo đoạn, đọc từ khó, gi¶i nghÜa tõ - §äc thÇm §1 tr¶ lêi, NxÐt (2) c HDHS đọc diễn c¶m: 8’ ? §o¹n cho biÕt ®iÒu g×? *ý 1: Đoạn giới thiệu các đồ chơi Cu Ch¾t - Yc hs đọc thầm đoạn trả lời: +Cu Chắt để đồ chơi mình vào đâu? +Những đồ chơi Cu Chắt làm quen víi ntn?(Hä lµm quen víi Cu Đất đã làm bẩn quần áo đẹp cña chµng KÞ sÜ vµ nµng c«ng chóa nªn cËu ta bÞ Cu Ch¾t kh«ng cho hä ch¬i víi n÷a) ?ND ®o¹n lµ g×? *ü 2: Cuéc lµm quen gi÷a Cu §Êt vµ hai người bột) - Yc hs đọc thầm đoạn trả lời: +ChuyÖn g× sÏ x¶y víi Cu §Êt chó ch¬i mét m×nh? +V× chó bÐ §Êt l¹i ®i? +Chó bÐ §Êt ®i ®©u vµ gÆp chuyÖn g×? +¤ng Hßn RÊm nãi thÕ nµo thÊy chó lïi l¹i? +Vì chú bé Đất định trở thành §Êt Nung? +Theo em hai ý kiến đó ý kiến nào đúng? Vì sao?(Chú bé Đất hết sợ hãi, muèn ®îc x«ng pha, lµm ®îc nhiÒu viÖc cã Ých Chó rÊt vui vÎ, xin ®îc nung löa) *HiÓu chi tiÕt: Nung löa +Chi tiết “Nung lửa” tượng trưng cho điều gì?(Tượng trưng cho gian khổ và thử thách mà người vượt qua để trë nªn cøng r¾n vµ h÷u Ých) +§o¹n cuèi bµi nãi lªn ®iÒu g×? *ý 3: Kể lại việc chú bé Đất định trë thµnh §Êt Nung) *HD đọc diễn cảm - Cho hs đọc theo vai ? Khi đọc bài các bạn đọc với giọng NTN? - Treo đoạn cần luyện đọc “Chứ sao….Từ đấy, chú thành Đất Nung” - G đọc mẫu - Yc hs đọc theo cặp ThiÕt kÕ bµi day – Vò ThÞ §µo Lop2.net - 2hs nªu - 2hs đọc - §äc thÇm §2 tr¶ lêi - NxÐt, bæ xung - 1hs nªu - 2hs đọc - §äc thÇm ®o¹n tr¶ lêi - NxÐt, bæ xung - 2hs nªu - 2hs đọc - 4hs đọc - 1hs nªu - Nghe - Luyện đọc theo cÆp (3) Cñng cè, dÆn dß 4’ - Gọi hs thi đọc - NX vµ cho ®iÓm ? Nªu ND cña bµi? ND: Chú bé Đất can đảm, muốn trở thành người khoẻ mạnh, làm đựơc nhiều việc có ích đã dám nung mình lửa đỏ ? C©u chuyÖn muèn nãi víi chóng ta ®iÒu g×? - NX giê häc - Yc vÒ «n bµi CB bµi :V¨n hay ch÷ tèt - Thi đọc - NxÐt - 2hs nªu - 2hs đọc - Tr¶ lêi - Nghe - Thùc hiÖn TiÕt 3:To¸n: $66: chia mét tæng cho mét sè I Môc tiªu - KT: Gióp häc sinh nhËn biÕt tÝnh chÊt tæng chia cho sè, tù ph¸t hiÖn t/c hiÖu chia cho sè ( th«ng qua bµi tËp) - KN:Tập vận dụng tính chất nêu trên để thực hành tính, làm bài tập nhanh, đúng *TÝnh b»ng c¸ch - GD: TÝnh chÝnh x¸c, yªu thÝch m«n häc, tù gi¸c lµm bµi II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô III Các hoạt động dạy học ND -TG 1.¤§TC 2.KTBC 3’ 3.Bµi míi a.GTB: 2’ b.Hướng dẫn học sinh nhËn biÕt tÝnh chÊt tæng chia cho sè 13’ H§ cña gi¸o viªn H§ cña häc sinh - Yc hs lªn b¶ng tÝnh: 324 x 250; 475 x 205; 45 x (12 + 8) - GTTT, ghi ®Çu bµi - G ghi phÐp tÝnh cho hs lªn b¶ng tÝnh ( 35 + 21 ) : = 56 : =8 - Tương tự đối với: 35 : + 21 : = + =8 - Cho hs so sánh kq tính để có: 35 + 21 ) : = 35 :7 + 21 : (Gäi hs lªn b¶ng viÕt b»ng phÊn mµu) - Nêu câu hỏi để hs trả lời rút KL nh sgk - 3hs lªn b¶ng tÝnh ThiÕt kÕ bµi day – Vò ThÞ §µo Lop2.net - 1hs lªn b¶ng tÝnh, líp lµm vµo nh¸p - 1hs nªu (4) c.Thùc hµnh 18’ Cñng cè, dÆn dß 4’ - Cho hs nh¾c l¹i Bµi 1: TÝnh b»ng c¸ch *TÝnh b»ng c¸ch C1: Thùc hiÖn phÐp tÝnh C2: ¸p dông tÝnh chÊt tæng chia cho sè a ( 15 + 35) : = 50 : = 10 ( 15 + 35) : = 15 : + 35 : =3 +7 = 10 b 18: + 24 : = + = 18 : + 24 : = ( 18 + 24):6 = 42 : = Bµi 2: TÝnh b»ng c¸ch C1: Thùc hiÖn phÐp tÝnh C2: ¸p dông tÝnh chÊt hiÖu chia cho sè a ( 27 - 19 ): = : = ( 27 - 18 ): = 27: - 18 : =9-6=3 b ( 64 - 32) : + 32 : = ( 64 - 32) : = 64 : - 32 : =8-4 =4 Bµi 3: - Cho hs đọc yc, HD tóm tắt - Yc hs gi¶i theo nhãm Bµi gi¶i Sè nhãm häc sinh cu¶ líp 4A lµ: 32 : = ( nhãm) Sè nhãm häc sinh cña líp 4B lµ: 28 : = ( nhãm) Sè nhãm häc sinh cña c¶ líp lµ: + = 15 §¸p sè: 15 (nhãm) - HÖ thèng nd - NhËn xÐt chung tiÕt häc - ¤n bµi lµm bµi, chuÈn bÞ bµi sau Tiết 5:Đạo đức : $14: BiÕt ¬n thÇy c« gi¸o I Môc tiªu ThiÕt kÕ bµi day – Vò ThÞ §µo Lop2.net - 3hs nh¾c l¹i - Lµm bµi c¸ nh©n - 2hs lµm b¶ng nhãm - Tr×nh bµy, nxÐt - Cho hs lµm bµi theo nhóm đôi - Tr×nh bµy - NxÐt - Đọc đề, phân tích và lµm bµi theo nhãm vµo b¶ng phô - Tr×nh bµy, nxÐt - Nghe - Thùc hiÖn (5) - KT: Hs hiểu Công lao thầy, cô giáo học sinh Học sinh Phải kính trọng, biÕt ¬n, yªu quý thÇy, c« gi¸o - KN: BiÕt bµy tá sù kÝnh träng, biÕt ¬n c¸c thÇy, c« gi¸o - GD: Hs biÕt ¬n, kÝnh träng, v©ng lêi thÇy c« gi¸o II §« dïng d¹y häc B¨ng ch÷.(H§3) III Các hoạt động dạy học ND -TG H§ cña gi¸o viªn 1.¤§TC 2.KTBC 3’ - KT ghi nhớ trước 3.Bµi míi a.GTB: 2’ - Liªn hÖ, ghi ®Çu bµi b.H§1: Xö lÝ t×nh - GV nªu t×nh huèng.Trang 20, 21 sgk) - Yc hs dù ®o¸n c¸ch øng xö cã thÓ x¶y huèng 8’ H§ cña häc sinh - 2hs - Nghe - Dù ®o¸n c¸c c¸ch øng xö cã thÓ x¶y - Cho hs lùa chän c¸ch øng xö vµ tr×nh - Lùa chän c¸ch øng bày trước lớp xö vµ tr×nh bµy lÝ lùa chän - Cho hs th¶o luËn líp vÒ c¸c c¸ch øng - C¶ líp th¶o luËn xö - GVKL: Các thầy, cô giáo đã dạy dỗ các em biết điều hay, tốt Do đó các em ph¶i kÝnh träng, biÕt ¬n thÇy, c« gi¸o H§2: Th¶o luËn - Yc hs lµm bµi theo nhãm - Lµm BT1 ( SGK) theo nhóm đôi - Cho tõng nhãm th¶o luËn - Tõng nhãm häc 9’ sinh th¶o luËn - Yc hs lªn tr×nh bµy - G nhận xét và đưa phương án đúng - Häc sinh lªn ch÷a - Tranh 1,2,4: Thể thái độ kính bài tập - C¸c nhãm kh¸c träng, biÕt ¬n…… nhËn xÐt, bæ sung - Tranh 3: Kh«ng chµo c« gi¸o….sù t«n träng thÇy, c« gi¸o H§3: Th¶o luËn *Yc hs lùa chän nh÷ng viÖc lµm thÓ hiÖn - Lµm BT2( SGK) nhãm 10’ - Th¶o luËn theo lßng biÕt ¬n thÇy, c« gi¸o nhãm - Cho nhóm lên dán băng chữ đã Ghi nh÷ng viÖc nªn nhËn theo cét “BiÕt ¬n” hay “kh«ng biÕt ¬n” trªn b¶ng vµ c¸c tê giÊy nhá ghi lµm vµo c¸c tê giÊy các việc nên làm mà nhóm mình đã thảo nhỏ Các việc làm thÓ hiÖn lßng biÕt ¬n luËn thÇy, c« gi¸o - Yc hs nxÐt, bæ xung - GVKL: C¸c viÖc lµm: a, b, d, ®, e, g lµ nh÷ng viÖc lµm thÓ hiÖn lßng biÕt ¬n thÇy gi¸o, c« gi¸o - 1,2 học sinh đọc - Cho hs đọc phần ghi nhớ ThiÕt kÕ bµi day – Vò ThÞ §µo Lop2.net (6) Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt chung tiÕt häc - Nghe 3’ - Ông lại các hoạt động và chuẩn bị cho - Thực bµi sau (tiÕt2) Thø ba ngµy 18 th¸ng 11 n¨m 2008 TiÕt 1:TËp lµm v¨n: $27: ThÕ nµo lµ miªu t¶ I Môc tiªu - KT: Gióp hs hiÓu ®îc thÕ nµo lµ miªu t¶ T×m ®îc nh÷ng c©u v¨n miªu t¶ ®o¹n v¨n, ®o¹n th¬ - KN: Bước đầu viết đoạn văn miêu tả đúng ngữ pháp giàu hình ảnh, chân thực, s¸ng t¹o *ViÕt ®o¹n v¨n miªu t¶ - GD: Yªu thÝch m«n häc, ¸p dông kiÕn thøc viÕt v¨n miªu t¶ II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô kÓ ND bµi III Các hoat động dạy học ND -TG 1.¤§TC 2.KTBC 3’ 3.Bµi míi H§ cña gi¸o viªn H§ cña häc sinh - Yc Lµm bµi tËp a.GTB: 2’ - GTTT, ghi ®Çu bµi b PhÇn nhËn Bµi xÐt 15’ - Cho hs đọc yc và ND, lớp theo dõi và tìm tên nh÷ng nh©n vËt ®îc miªu t¶ - Gọi hs trình bày trước lớp +C¸c sù vËt ®îc miªu t¶: C©y sßi, c©y c¬m nguội, lạch nước Bµi - Chia nhãm - Ph¸t phiÕu vµ bót d¹ cho c¸c nhãm yc hs trao đổi và hoàn thành - Yc c¸c nhãm d¸n phiÕu - Gäi hs nxÐt, bæ xung STT Tªn sù H×nh Mµu ChuyÓn dáng sắc động ThiÕt kÕ bµi day – Vò ThÞ §µo Lop2.net TiÕng động - KÓ l¹i c©u chuyÖn theo đề tài - 1hs đọc - 2hs tr¶ lêi - NxÐt - Th¶o luËn nhãm, hoµn thµnh phiÕu - D¸n phiÕu - NxÐt (7) vËt C©y sßi C©y c¬m nguéi L¹ch nước Cao lín L¸ đỏ chãi läi L¸ dËp d×nh lay động nh÷ng đốm lửa đỏ L¸ L¸ rËp r×nh vàng lay động rùc nh nh÷ng rì đốm lửa vµng Trườn lên róc mÊy t¶ng r¸ch (ch¶y) đá…ẩm môc Bµi - Cho hs đọc yc ?Quan s¸t b»ng gi¸c quan nµo? - T¶ h×nh d¸ng, mµu s¾c cña l¸ c©y t/g ph¶i qs b»ng gi¸c quan nµo?(Quan s¸t b»ng m¾t.) - Chuyển động lá cây t/g qs giác quan nµo?(Quan s¸t b»ng m¾t ) - Chuyển động dòng nước.(Quan sát m¾t, b»ng tai) ? Muốn miêu tả nhân vật, người viết phải làm gì (Quan sát kỹ đối tượng giác c.PhÇn ghi nhí quan.) 3’ *Ghi nhí: d.PhÇn luyÖn - Cho hs đọc ghi nhớ tËp 14’ Bµi 1:T×m c©u v¨n miªu t¶ - Yc hs tr¶ lêi - NxÐt, KL: §ã lµ chµng kÞ sÜ rÊt b¶nh …ngåi trªn m·i lÇu son Bµi Cho hs đọc yc và ND - Yc hs qs tranh vµ gi¶ng ?Trong bµi th¬ Ma, em thÝch h×nh ¶nh nào?(VD: Sấm ghé xuống sân khanh khách cười +C©y dõa s¶i tay b¬i +Ngän mïng t¬i móa… *ViÕt ®o¹n v¨n miªu t¶ - Yc hs tù viÕt ®o¹n v¨n miªu t¶ - Gọi hs đọc đoạn văn ThiÕt kÕ bµi day – Vò ThÞ §µo Lop2.net - 1hs đọc yc - Suy nghÜ c¸ nh©n, tr¶ lêi - NxÐt, bæ xung - 3hs đọc - 1hs đọc - Tr¶ lêi c¸ nh©n, nxÐt - 2hs đọc - Tr¶ lêi c¸ nh©n, nxÐt - ViÕt ®o¹n v¨n, và đọc (8) 4.Cñng cè dÆn dß 3’ - NxÐt - HÖ thèng nd - NxÐt giê häc - Yc vÒ nhµ - Nghe - Thùc hiÖn TiÕt 2:To¸n: $67 : Chia cho sè cã mét ch÷ sè I Môc tiªu - KT: Gióp häc sinh rÌn kü n¨ng thùc hiÖn phÐp chia cho sè cã mét ch÷ sè, gi¶i to¸n cã lêi v¨n - KN: Vận dụng KT làm các bài tập có liên quan nhanh, đúng *Thùc hiÖn phÐp chia - GD: TÝnh chÝnh x¸c, yªu thÝch m«n häc, cÈn thËn lµm bµi II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô III Các hoạt động dạy học ND -TG H§ cña gi¸o viªn 1.¤§TC 2.KTBC 3’ - Yc hs thùc hiÖn theo c¸ch: 3.Bµi míi 12 : + 20 : a.GTB: 2’ - GTTT, ghi ®Çu bµi b.Trường hợp chia - G ghi bảng phép tính: 128472 : = ? hÕt 6’ - HD hs đặt tính + TÝnh tõ tr¸i sang ph¶i + Mỗi lần chia theo bước: Chia, nhân, trừ nhÈm 128472 08 24 21412 07 12 - KQ lµ: 128472 : = 21412 - G ghi b¶ng phÐp tÝnh: c Trường hợp chia - Yc hs đặt tính tính cã d 6’ 230859 : + §Æt tÝnh + TÝnh tõ tr¸i sang ph¶i + Lu ý hs sè d bÐ h¬n sè chia ThiÕt kÕ bµi day – Vò ThÞ §µo Lop2.net H§ cña häc sinh - 1hs lªn b¶ng thùc hiÖn - §Æt tÝnh, thùc hiÖn - Nªu c¸ch thùc hiÖn - 1hs đặt tính, nêu c¸ch tÝnh - Líp ®awtj tÝnh råi tÝnh - NxÐt (9) d.Thùc hµnh 20’ 4.Cñng cè dÆn dß 3’ 230859 30 46171 08 35 09 - KQ: 230859 : = 46171(d 4) Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh *Thùc hiÖn phÐp chia - 2hs lµm b¶ng phô + Yc hs nªu c¸ch thùc hiÖn + Cho hs lµm bµi c¸ nh©n, 2hs lµm b¶ng - Líp lµm vµo vë phô - NxÐt - Cho hs tr×nh bµy, nxÐt 278157 158735 08 92719 08 52911 21 27 05 03 27 05 Bµi 2: Gi¶i to¸n - Cho hs đọc yc, nêu tóm tắt và nêu cách gi¶i Cho hs gi¶i bµi c¸ nh©n Tãm t¾t bÓ: 128610 l bÓ:……….l x¨ng? Bµi gi¶i Mçi bÓ cã sè l x¨ng lµ: 128610 : = 21435 (l) §S = 21435 l x¨ng B3: Gi¶i to¸n Tãm t¾t hép: ¸o 187250 ¸o: … hép, thõa …… C¸i ¸o:? Bµi gi¶i Thùc hiÖn phÐp chia ta cã: 18 + 250 : = 23406 ( d 2) VËy cã thÓ xÕp ®îc vµo nhiÒu nhÊt 23406 hép vµ cßn thõa ¸o §S = 23406 hép vµ thõa ¸o - HÖ thèng nd - NxÐt giê häc - Giao bµi vÒ nhµ ThiÕt kÕ bµi day – Vò ThÞ §µo Lop2.net - 1hs đọc - 1hs lªn b¶ng gi¶i, líp gi¶i vµo vë - NxÐt - Gi¶i bµi theo nhãm - Tr×nh bµy, nxÐt - Nghe - Thùc hiÖn (10) TiÕt 5: Khoa häc : $27: Một số cách làm nước I Môc tiªu - KT: Giúp hs biết số cách làm nước và tác dụng cách Biết tác dụng giai đoạn cách lọc nước đơn giản và sản xuất nước nhà máy nước Hiểu cần thiết phải đun sôi nước trước uống - KN: Qs¸t tranh, th¶o luËn nhãm tr¶ lêi c©u hái nhanh, chÝnh x¸c * Thùc hµnh thÝ nghiÖm - GD: H bảo vệ nguồn nước, uống nước và nước đun sôi II §å dïng d¹y häc - Phiếu học tập, mô hình dụng cụ lọc nước đơn giản III Các hoạt động dạy học ND -TG 1.¤§TC 2.KTBC 3’ 3.Bµi míi a.GTB: 2’ b.H§1: T×m hiÓu sè c¸ch lµm s¹ch nước 7’ *MT: KÓ ®îc sè cách làm nước vµ t¸c dông cña tõng c¸ch H§ cña gi¸o viªn - KT bài học trước - ChuyÓn tiÕp, ghi ®Çu bµi - Cho hs trao đổi cặp theo nội dung ? Kể số cách làm nước mà gia đình và địa phương bạn đã sử dụng ? Nªu t¸c dông cña tõng c¸ch - Giáo viên kết luận: Thông thường có c¸ch Lọc nước Khử trùng nước 3.§un s«i HĐ2: Thực hành - GV chia nhóm và hướng dẫn các nhóm lọc nước 8’ thực hành và thảo luận theo các bước sgk *MT: BiÕt ®îc * Thùc hµnh thÝ nghiÖm nguyªn t¾c cña viÖc lọc nước – Cho các nhóm thực hành cách làm nước - Yc các nhóm trình bày P nước đã đôn giản läc - Gi¸o viªn kÕt luËn nguyªn t¾c chung cña lọc nước H§3: T×m hiÓu quy * Cho hs lµm viÖc theo nhãm trình sản xuất nước - Đọc các thông tin SGK ( 57) và trả s¹ch 7’ lêi vµo phiÕu häc tËp * MT: KÓ t¸c dông cña tõng giai ®o¹n s¶n xuÊt - Yc c¸c nhãm tr×nh bµy nước - Yc hs đánh số thứ tự vào cột các gia đình dây truyền sản xuất nước & nhắc lại dây truyền này theo đúng thứ tự ThiÕt kÕ bµi day – Vò ThÞ §µo Lop2.net H§ cña häc sinh - 2hs - Trao đổi cặp kể cho nghe c¸ch lµm s¹ch nước, và tác dụng cña tõng c¸ch - C¸c cÆp tr×nh bµy - NxÐt - Chuẩn bị đồ dùng lọc nước đơn gi¶n - Thùc hµnh theo nhãm - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy s¶n phÈm vµ kÕt qu¶ th¶o luËn - Lµm viÖc theo nhãm - Nhóm trưởng ®iÒu khiÓn c¸c b¹n lµm viÖc theo yªu cÇu cña phiÕu häc tËp -1 sè häc sinh lªn tr×nh bµy (11) H§4: Th¶o luËn vÒ cần thiết Phương pháp đun sôi nước uèng 5’ * MT: HiÓu sù cÇn thiÕt ph¶i ®un s«i nước trước uèng 4.Cñng cè dÆn dß 3’ TiÕt 4: MÜ thuËt TiÕt 4:ChÝnh t¶: - Cho hs trao đổi cặp hỏi - đáp theo c©u hái: ? Nước làm cách nêu trên đã uống chưa? sao?.(Chưa uèng ®îc v× míi lo¹i ®îc c¸c chÊt kh«ng tan nước, chưa loại vi khuẩn và chất độc.) ? Muốn uống nước chúng ta phải làm g×? T¹i ( Phải đun sôi nước để diệt các vi khuẩn và loại bỏ các chất độc.) - Cho hs đọc bài học - Hằng ngày em thường uống nước gì? Vì sao? - NxÐt giê häc - Yc vÒ häc bµi $14: - Hỏi đáp theo cÆp, tr×nh bµy, nxÐt - 2hs đọc - Tr¶ lêi - Nghe - Thùc hiÖn ChiÕc ¸o bóp bª I môc tiªu - KT: Học sinh nghe đọc - viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn áo búp bê Làm đúng các bài luyện tập phân biệt các tiếng có âm, vần dễ phát âm sai dẫn đến viÕt sai: x/s hoÆc Êt / ¨c - KN: Nghe - Viết đúng chính tả, làm chính xác bài tập *Viết đúng mẫu chữ - GD: Cẩn thận viết bài, ý thức trình bày sạch, chữ đẹp II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô III Các hoạt động dạy học ND -TG 1.¤§TC 2.KTBC 3’ 3.Bµi míi H§ cña gi¸o viªn ? T×m tiÕng cã ©m ®Çu l/n VD: Long lanh, lung linh, l¬ lµ… Nao nóng, nung nÊu, nî nÇn… a.GTB: 2’ - Nªu yc giê häc, ghi ®Çu bµi b Hướng dẫn học - GV đọc đoạn: Chiếc áo búp bê sinh nghe viÕt ? Nªu néi dung ®o¹n v¨n.(T¶ chiÕc ¸o 20’ bóp bª xinh x¾n…t×nh c¶m yªu thương.) ? Nªu tªn riªng cã tªn bµi.(BÐ Ly, ChÞ Kh¸nh.) ThiÕt kÕ bµi day – Vò ThÞ §µo Lop2.net H§ cña häc sinh - ViÕt vµo nh¸p - 2hs viÕt b¶ng - 2hs đọc - Tr¶ lêi (12) c.HD lµm bµi tËp 12’ 4.Cñng cè dÆn dß 3’ - Chó ý nh÷ng tõ ng÷ dÔ viÕt sai *Viết đúng mẫu chữ - GV đọc cho hs nghe, viết bài - Giáo viên đọc toàn bài cho hs soát lại - ChÊm sè bµi, NxÐt Bµi 2: §iÒn vµo « trèng a s hay x b ©t hay ©c *KQ: Xinh, xãm, xÝt, xanh,sao, sóng, sê,xinh,sî - LÊt, §Êt, nhÊc, bËt, rÊt, bËc lËt, khÊc, bËc Bµi 3: Cho hs thi t×m c¸c tÝnh tõ theo nhãm råi viÕt v¸o b¶ng nhãm a Chøa tiÕng b¾t ®Çu - s/x b Chøa tiÕng cã vÇn ©t/ ©c VD: S©u, sµnh sái, s¸ng suèt… Xanh, xanh mướt, xa xôi… ThËt thµ, vÊt v¶, TÊt bËt…… LÊc cÊc, XÊc l¸o…… - HÖ thèng nd - NxÐt giê häc - Yc vÒ nhµ lµm bµi tËp, luyÖn viÕt bµi - T×m vµ luyÖn viÕt tõ hay viÕt sai - ViÕt vµo vë - §æi bµi so¸t lçi - Lµm bµi c¸ nh©n - 2hs lªn b¶ng lµm - NxÐt - Thi nhanh gi÷a c¸c nhãm - Tr×nh bµy - NxÐt nhãm th¾ng cuéc - Nghe - Thùc hiÖn Thø t ngµy 19 th¸ng 11 n¨m 2008 TiÕt 1: ThÓ dôc Tiết 1:Tập đọc $28: Chú đất nung ( tiếp) I Môc tiªu - KT: Đọc đúng: bỗng, kị sĩ, xuống thuyền, nước xoáy, câu cộc tếch, +HiÓu tõ ng÷: buån tªnh, ho¶ng hèt, nhòn, se, céc tÕch, +Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Muốn làm người có ích phải biết rèn luyện không sợ gian khổ, khó khăn Chú Đất nung nhờ dám nung mình lửa đã trở thành người hữu ích, chịu nắng mưa, cứu hai người bột yếu đuối - KN: Đọc trôi chảy, lưu loạt toàn bài, ngắt nghỉ đúng dấu câu Biết đọc diễn cảm bài v¨n *HiÓu nghÜa: V÷a - GD: H tinh thÇn rÌn luyÖn b¶n th©n kh«ng sî gian khæ, khã kh¨n II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô III Các hoạt động dạy học ND -TG H§ cña gi¸o viªn ThiÕt kÕ bµi day – Vò ThÞ §µo Lop2.net H§ cña häc sinh (13) 1.¤§TC 2.KTBC 3’ 3.Bµi míi a.GTB: 2’ b Luyện đọc: 13’ c.T×m hiÓu bµi: 10’ - 2hs đọc - Yc 2hs đọc bài : Chú đất nung - GTTT, ghi ®Çu bµi - Cho hs khá đọc bài ? Bµi ®îc chia lµm mÊy ®o¹n?(4 ®o¹n.) Đoạn 1: Từ đầu đến tìm công chúa Đoạn 2: Tiếp đến chạy chốn Đoạn 3: Tiếp đến phơi nắng cho se bét l¹i §o¹n 4: Cßn l¹i - Cho hs đọc nối đoạn lần kết hợp sửa lỗi phát âm, luyện đọc từ khã - Cho hs đọc nối tiếp đoạn lần kết hîp gi¶ng tõ - 3hs đọc nối tiếp đoạn lần - GV đọc diễn cảm toàn bài - Cho hs đọc thầm từ đầu đến nhũn ch©n tay tr¶ lêi: +Kể lại tai nạn hai người bột? (Hai người bột sống lọ thuỷ tinh….nhòn c¶ ch©n tay.) - Yc hs đọc thầm đoạn còn lại trả lời: +Đất nung đã làm gì thấy hai người bột gặp nạn? (Đất nung nhảy xuống nước, vớt họ lªn bê ph¬i n¾ng cho se bét l¹i.) +Vì đất nung có thể nhảy xuống nước cứu hai người bột?(Vì đất nung đã nung từ lửa, chịu nắng, mưa nên không sợ nước… ) *HiÓu nghÜa: V÷a - Yc hs đọc thầm lại đoạn văn trả lời: +C©u nãi céc tÕch cña §Êt nung ë cuèi truyÖn cã ý nghÜa g×?(VD: C©u nãi ng¾n gän, th¼ng th¾n Êy cã ý thông cảm với hai người bột ssống lọ thuỷ tinh, không chịu đựng thử thách./ Câu nói đó có ý xem thường người sống sung sướng, không chịu khó kh¨n…) +Yc trao đổi cặp đôi đặt tên khác cho ThiÕt kÕ bµi day – Vò ThÞ §µo Lop2.net - 1hs đọc, lớp đọc thÇm - Chia ®o¹n - NxÐt Nối tiếp đọc theo đoạn, đọc từ khó, giải nghÜa tõ - Nghe - §äc thÇm §1,2 tr¶ lêi, NxÐt - §äc thÇm §3,4 tr¶ lêi - NxÐt, bæ xung - §äc thÇm ®o¹n v¨n tr¶ lêi - NxÐt, bæ xung - Trao đổi cặp tiếp tr¶ lêi (14) c HDHS đọc diễn c¶m: 8’ Cñng cè, dÆn dß 4’ truyÖn? VD: Hãy tôi luyện lửa đỏ./ Vào đời biết hơn./ Tốt gỗ tốt nước sơn… *HD đọc diễn cảm - Cho hs đọc theo vai ? Khi đọc bài các bạn đọc với giọng NTN? - Treo đoạn cần luyện đọc “ Hai người bột tỉnh dần…….vì lọ thuû tinh mµ” - G đọc mẫu - Yc hs đọc theo cặp - Gọi hs thi đọc - NX vµ cho ®iÓm ? Nªu ND cña bµi? ND: Muốn làm người có ích phải biÕt rÌn luyÖn kh«ng sî gian khæ, khã kh¨n Chó §Êt nung nhê d¸m nung mình lửa đã trở thành người hữu Ých, chÞu ®îc n¾ng ma, cøu ®îc hai người bột yếu đuối ? C©u chuyÖn muèn nãi víi chóng ta ®iÒu g×? - NX giê häc - Yc vÒ «n bµi CB bµi sau - 4hs đọc - 1hs nªu - Nghe - Luyện đọc theo cặp - Thi đọc - NxÐt - 2hs nªu - 2hs đọc - Tr¶ lêi - Nghe - Thùc hiÖn TiÕt 3:To¸n $68: LuyÖn tËp I Môc tiªu - KT: Gióp hs cñng cè thùc hiÖn phÐp chia ( sè cã nhiªï ch÷ sè cã ch÷ sè) Thùc hiÖn quy t¾c chia tæng ( hoÆc hiÖu) cho sè - KN: Nhớ lại KT đã học vận dụng giải các bài tập nhanh, đúng *Gi¶i to¸n cã lêi v¨n - GD: TÝnh chÝnh x¸c, yªu thÝch m«n häc, cÈn thËn lµm bµi II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô III Các hoạt động dạy học ND -TG 1.¤§TC 2.KTBC 3’ H§ cña gi¸o viªn -Yc hs lªn b¶ng thùc hiÖn: ThiÕt kÕ bµi day – Vò ThÞ §µo Lop2.net H§ cña häc sinh - 2hs lªn (15) 3.Bµi míi a.GTB: 2’ b.Thùc hµnh 32’ 128610 : 6; 187250 : - GTTT, ghi ®Çu bµi Bµi 1: - HD hs đặt tính tính - Cho hs lµm b¶ng nhãm, líp lµm vµo nh¸p - HD nxÐt 67494 44 29 14 9642 359361 8557 89 39929 83 26 81 Bµi 2: T×m sè.BiÕt tæng vµ hiÖu cña sè a 42 506 vµ 18 472 b 137895 vµ 85287 - Cho hs lµm bµi theo nhãm + Sè bÐ: ( 42506 - 18 472): = 12 017 Sè lín: 42507 - 12017 = 30489 + Sè bÐ : (137895 - 85287): = 26304 Sè lín: 137895 - 26304 = 111591 Bµi 3: *Gi¶i to¸n cã lêi v¨n *HD hs c¸ch lµm: - T×m sè toa xe chë hµng - T×m sè hµng toa chë - T×m sè hµng toa chë - T×m sè hµng trung b×nh mçi toa chë Bµi gi¶i Sè toa xe chë hµng lµ + = ( toa) Sè hµng toa chë lµ: 14580 x = 43740( kg) Sè hµng toa kh¸c chë sè kg lµ: 13275 x = 79650 ( kg) Trung b×nh mçi toa xe chë sè kg lµ: ( 43740 + 79650) : = 13710( kg) §S = 13710 ( kg) Bµi 4: TÝnh b»ng c¸ch - Chia tæng cho sè - Chia hiÖu cho sè KQ: a ( 33164 + 28528) : = 6192 : = 15423 b¶ng - Líp lµm nh¸p - Lµm bµi c¸ nh©n - NxÐt 42789 27 28 39 ThiÕt kÕ bµi day – Vò ThÞ §µo Lop2.net - Lµm bµi theo nhãm vµo b¶ng phô - NhËn xÐt - 1hs đọc yc - Nªu c¸ch lµm - 1hs lªn b¶ng gi¶i - líp lµm vµo vë - NxÐt - Trao đổi cặp đôi làm bµi - NxÐt (16) 4.Cñng cè dÆn dß 3’ (33164 + 28528 ):4 = 33164 :4 + 28528 :4 = 8291 + 7132 = 15423 - Yc hs nªu néi dung «n - NhËn xÐt chung tiÕt häc - ¤n vµ lµm bµi chuÈn bÞ bµi sau - 2hs nªu - Nghe - Thùc hiÖn TiÕt 4: §Þa lÝ: $14: Hoạt động sản xuất người dân đồng Bắc Bộ (T1) I Môc tiªu - KT: Nắm số đặc điểm tiêu biểu hoạt động trồng trọt và chăn nuôi người dân ĐBBB Các công việc cần phải làm quá trình sản xuất lúa gạo - KN: Qs¸t tranh, th¶o luËn nhãm, x¸c lËp mçi quan hÖ gi÷a thiªn nhiªn, d©n c víi hoạt động sản xuất - GD: Tôn trọng, bảo vệ các thành lao động người dân II §å dïng d¹y häc - Su tÇm tranh ¶nh vÒ §BBB ( ch¨n nu«i, trång trät) III Các hoạt động dạy học ND -TG 1.¤§TC 2.KTBC 3’ 3.Bµi míi a.GTB: 2’ b.Vùa lóa lín thø cña c¶ nước 15’ H§ cña gi¸o viªn - KT bài học trước - ChuyÓn tiÕp, ghi ®Çu bµi H§1: - Yc hs dùa vµo sgk, tranh ¶nh, vèn hiểu biết trao đổi cặp trả lời: ? ĐBBB có thuận lợi nào để trở thành vựa lúa lớn thứ đất nước.(Nhờ có đất phù sa màu mỡ, nguồn nước dồi dµo.) ? Nªu thø tù c¸c c«ng viÖc cÇn ph¶i lµm quá trình sản xuất lúa gạo.(Làm đất, gieo m¹, nhæ m¹, cÊy lóa, ch¨m sãc lóa, gÆt lóa, tuèt lóa, ph¬i thãc) - Em cã nhËn xÐt g× vÒ c«ng viÖc nµy.(Sù vất vả người dân việc sản xuất lóa g¹o ) H§2: Lµm viÖc c¶ líp ? Nªu tªn c¸c c©y trång, vËt nu«i kh¸c cña ThiÕt kÕ bµi day – Vò ThÞ §µo Lop2.net H§ cña häc sinh - 2hs - Qs¸t tranh, trao đổi cặp trả lời - NxÐt, bæ xung - Tr¶ lêi c¸ nh©n (17) §BBB.(Trång: Ng«, khoai, c©y ¨n qu¶ nuôi gia súc, gia cầm, nuôi và đánh bắt cá, t«m) 2.Vïng trång H§3: Lµm viÖc theo nhãm: nhiều rau xứ ? Mùa đông ĐBBB dài bao nhiêu tháng (3 - th¸ng) l¹nh 12’ ? Nhiệt độ nào.(Nhiệt độ giảm nhanh (b¶ng thèng kª sè liÖu)) 4.Cñng cè dÆn dß 3’ - NxÐt, bæ xung - T¹o nhãm, th¶o luËn c¸c c©u hái phiÕu - C¸c nhãm tr×nh bµy ? Cã lîi vµ khã kh¨n g× cho s¶n xuÊt n«ng - NxÐt, bæ xung nghiệp(Thuận lợi: Trồng thêm cây vụ đông (Ng«, khoai t©y, xu hµo….) Khã kh¨n: NÕu rÐt qu¸ vµ mét sè c©y bÞ chÕt) ? KÓ tªn mét sè loµi rau xø l¹nh ®îc trång ë §BBB.(B¾p c¶i, cµ chua, cµ rèt….) - 2hs đọc - Cho hs đọc bài học - 2hs nªu - Yc hs nªu nd häc - Nghe - NhËn xÐt chung tiÕt häc - Thùc hiÖn - ¤n bµi, chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 5:LuyÖn tõ vµ c©u: $27: LuyÖn tËp vÒ c©u hái I Môc tiªu - KT: Luyện tập nhận biết số từ nghi và đặt câu với các từ nghi vấn Bước đầu nhận biết dạng câu có từ nghi không dùng để hỏi - KN: Trao đổi nhóm tìm và đặt câu hỏi, từ nghi vấn thành thạo - GD: ¸p dông bµi häc vµo cuéc sèng, giao tiÕp sö dông cho phï hîp II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô, phiÕu III Các hoạt động dạy học ND -TG 1.¤§TC 2.KTBC 3’ 3.Bµi míi a.GTB: 2’ H§ cña gi¸o viªn ?Câu hỏi dùng để làm gì? ? NhËn biÕt c©u hái nhê dÊu hiÖu nµo ? Cho VD vÒ c©u hái tù hái m×nh - GTTT, ghi ®Çu bµi b Hướng dẫn Bài1: Đặt câu hỏi luyÖn tËp 32’ a B¸c cÇn trôc ThiÕt kÕ bµi day – Vò ThÞ §µo Lop2.net H§ cña häc sinh - 2hs nªu - Dùng để hỏi nh÷ng ®iÒu cha biÕt - Cã c¸c tõ nghi vÊn ( ai, g×….) vµ cuèi cÊu cã dÊu chÊm hái - Nªu c¸c tõ in ®Ëm (18) H¨ng h¸i nhÊt vµ khoÎ nhÊt lµ ai? b ¤n bµi cò Trước giò học các em thường làm gì.? c Lúc nào đông vui BÕn c¶ng nh thÕ nµo? d Ngoài chân đê Bọn trẻ xóm em hay thả đâu? Bài 2: Đặt câu với các từ đã cho - Lµm viÖc theo nhãm - Trình bày trước lớp VD: Ai đọc hay lớp? Cái gì dùng để viết? Buæi tèi b¹n lµm g×? Bµi 3: T×m tõ nghi vÊn - Yc gạch chân từ ghi vấn mçi c©u hái *KQ: a Cã ph¶i - kh«ng? b Ph¶i kh«ng? c µ? Bµi 4: §Æt c©u - Yc đọc câu mình VD: Cã ph¶i b¹n lµ s¬n kh«ng? B¹n ®îc ®iÓm, ph¶i kh«ng? B¹n thÝch vÏ µ? Bµi 5: T×m c©u kh«ng ph¶i lµ c©u hái 4.Cñng cè dÆn dß 3’ - Nh¾c l¹i néi dung nghi nhí bµi 26 - C©u a, d lµ c©u hái - C©u b, c, e, kh«ng ph¶i lµ c©u hái kh«ng ®îc dïng dÊu chÊm hái Cô thÓ: a Hỏi bạn chưa biết b Nêu ý kiến người nói c Nêu đề nghị d Hái b¹n ®iÒu cha biÕt e Nêu đề nghị - Yc hs nªu ND võa häc - NhËn xÐt chung tiÕt häc - ¤n vµ xem l¹i bµi Thø n¨m ngµy 20 th¸ng 11 n¨m2008 TiÕt 1: LuyÖn tõ vµ c©u : ThiÕt kÕ bµi day – Vò ThÞ §µo Lop2.net mçi c©u - 2hs lµm b¶ng phô - Líp lµm vµo vë - NxÐt - Nªu yªu cÇu cña bµi - Thi ®ua nhãm nµo đạt câu hỏi hay và đúng - §äc c¸c c©u, nªu tõ nghi vÊn - NxÐt - Lµm bµi c¸ nh©n - §äc nèi tiÕp - Nªu yªu cÇu cña bµi - 2,3 häc sinh nh¾c l¹i - Trao đổi và làm bài theo cÆp - Tr×nh bµy - NxÐt - 2hs nªu - Nghe - Thùc hiÖn (19) $28: Dùng câu hỏi vào mục đích khác I Môc tiªu: - KT: Nắm số tác dụng phụ câu hỏi Bước đầu biết dùng câu hỏi để thể thái độ khen, chê, khẳng định yêu cầu, mong muốn tình huèng cô thÓ - KN: Qsát, thảo luận nhóm làm các bài tập nhanh, đúng *Giúp hs hiểu: Khẳng định, phủ định - GD: Lưu ý sử dụng câu hỏi vào mục đích khác không bị hiểu nhầm II.§å dïng: - B¶ng phô viÕt s½n ND bµi tËp1( phÇnLT) - b¨ng giÊy mçi b¨ng giÊy viÕt gîi ý cña BT III - Phóng to để HS làm BT III C¸c H§ d¹y- häc: ND -TG 1.¤§TC 2.KTBC 3’ 3.Bµi míi a.GTB: 2’ b PhÇn nhËn xÐt: 15’ H§ cña gi¸o viªn - Yc đặt câu có dùng từ nghi vấn nhng kh«ng ph¶i lµ c©u hái ?Câu hỏi dùng để làm gì? Câu hỏi dùng để hái nh÷ng ®iÒu m×nh cha biÕt - Ngoài mục đích trên thì câu hỏi còn dùng vào mục đích gì? Cô cùng các em cùng tìm hiểu bài: Dùng câu hỏi vào mục đích kh¸c, ghi ®Çu bµi Bµi1(T142): ? Nªu y/c? ? Trong ®o¹n v¨n trªn c©u nµo lµ c©u hái? - Sao chó mµy nh¸t thÕ? - Nung Êy ¹? - Chø sao? Bµi 2(T142): ? Nªu y/c? - Gv yªu cÇu ? C©u hái cña «ng hßn rÊm: " Sao chó mµy nhát thế? " có dùng để hỏi điều gì chưa biÕt kh«ng? (Không dùng để hỏi điều mình chưa biÕt V× «ng Hßn RÊm biÕt Cu §Êt nh¸t.) ? C©u " Sao chó mµy nh¸t thÕ? "«ng hßn rÊm hái víi ý g×?( chª Cu §Êt) ? C©u " Chí sao? " cña «ng Hßn RÊm cã dùng để hỏi điều gì Không? Vậy câu hỏi này có tác dụnh gì?( không dùng để hỏi +Câu hỏi này có TD khẳng định đất có thể nung löa.) ThiÕt kÕ bµi day – Vò ThÞ §µo Lop2.net H§ cña häc sinh - 2hs nªu - HS đọc đoạn dèi tho¹i, líp §T - TR¶ lêi c¸ nh©n - NxÐt - HS nªu - Trao đổi nhóm đôi, trả lời - NxÐt (20) Ghi nhí:3’ LuyÖn tËp: 16’ 4.Cñng cè dÆn dß 3’ * Gv chèt : Bµi3(T142): - Gäi HS tr¶ lêi ? " C¸c ch¸u cã thÓ nãi nhá h¬n kh«ng? " Em hiÓu c©u hái Êy cã ý nghÜa g×? (Câu hỏi không dùng để hỏi mà y/c các ch¸u h·y nãi nhá h¬n.) - Cho HS lÊy VD vÒ yªu cÇu mong muèn ? Ngoài TD dùng để hỏi điều mình cha biÕt c©u hái cßn cã t¸c dông g×? (Ngoài TD để hỏi , câu hỏi còn dùng để thể hiệnthái độ khen, chê, khẳng định, phủ định hay y/c, đề nghị nmột điều gì đó.) *Giúp hs hiểu: Khẳng định, phủ định - GV giảng từ: Khẳng định : Thừa nhận là có, là đúng( trái với phủ định) - Phủ định: Không chấp nhận( bác bỏ) tån t¹i cÇn thiÕt cña c¸i g× * Ghi nhí: Bµi1(T142): ? Nªu y/c? - Gv d¸n b¨ng giÊy ghi c©u hái HS viÕt c¸c c©u tr¶ lêi bªn c¹nh a Yªu cÇu b Chª tr¸ch c Chª d Nhê cËy Bµi2(T142) : - 3HS lµm phiÕu - D¸n phiÕu lªn b¶ng VD: a B¹n cã thÓ chê hÕt giê sinh ho¹t chóng m×nh cïng nãi chuyÖn ®îc kh«ng? b Sao nhµ b¹n s¹ch sÏ, ng¨n n¾p thÕ? c Bµi to¸n kh«ng khã nhng m×nh lµm phÐp nh©n sai.Sao mµ m×nh ló lÉn thÕ nhØ/ d Ch¬i diÒu còng thÝch chø? Bµi 3(T 142) : ? Nªu y/c? - Mçi HS chØ cã thÓ chØ nªu mét t×nh huèng - Gv nhËn xÐt - HS đọc bài tập, líp §T - TL theo cÆp tr¶ lêi - NX bæ sung - 3hs đọc - HS nối tiếp đọc y/c - §äc thÇm tõng c©u hái vµ tr¶ lêi - HS lªn b¶ng - 4HS nối tiếp đọc y/c c©u a, b, c, d - §äc thÇm , lµm viÖc nhãm - §äc bµi tËp, NX, Bæ sung - Suy nghÜ lµm bµi - nèi tiÕp ph¸t biÓu - Nx ? Ngoài Td để hỏi diều chưa biết - Nghe - Thùc hiÖn C©u hái cßn cã TD g×? - NhËn xÐt - BTVN: Lµm bµi tËp phÇn cßn l¹i ThiÕt kÕ bµi day – Vò ThÞ §µo Lop2.net (21)