1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Tuần 17 - Tiết 64: Sài Gòn tôi yêu (Tiếp)

16 29 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 16
Dung lượng 236,07 KB

Nội dung

Trong đoạn mở đầu, tác giả đã bày tỏ những tình cảm gì với Sài Gòn và có những cảm nhận ntn về thiên nhiên và cuộc sống ở nôi aáy ?.. ** Bình, choát: Chính tình yeâu thành phố mà tác giả[r]

(1)Trường TH CS Long Thới Giáo án : Ngữ văn Tuaàn :17 Tieát : 64 - Sài gòn tôi yêu ( tự học có hướng dẫn ) Tiết : 65 - Luyện tập sử dụng từ Tiết : 66 - Ôân tập tác phẩm trữ tình Tuaàn :17 Tieát : 64 NS:24/11/10 Dạy : : Saøi Goøn Toâi Yeâu ( Tự học có hướng dẫn ) - Minh Höông- I Muïc tieâu : - Thấy vẽ đẹp cảnh sắc , thiên nhiên , người và tình cảm đậm đà , sâu sắc tác giả với Sài Gòn - Nắm nghệ thuật biểu tình cảm II Kiến thức chuẩn Kiến thức: - Một số hiểu biết bước đầu tác giả Vũ Bằng - Cảm xúc ngững nét riêng cảnh sắc thiên nhiên , không khí mùa xuân Hà Nội , miền Bắc qua nỗi long “ sầu sứ “, tâm day dứt tác giả - Sự kết hợp tài hoa miêu tả và biểu cảm; lời văn thấm đậm cảm xúc trữ tình, dào dạt chất thơ Kĩ năng: - Đọc – hiểu văn tùy bút - Phân tích áng văn xuôi trữ tình giàu chất thơ , nhận biết và làm rõ vai trò các yếu tố miêu tả văn biểu cảm III Hướng dẫn thực : GV : Châu Văn Lăp Lop7.net Trang (2) Trường TH CS Long Thới Hoạt động thầy GV : Châu Văn Lăp Giáo án : Ngữ văn Hoạt động trò Lop7.net Noäi dung Trang (3) Trường TH CS Long Thới Giáo án : Ngữ văn Hoạt động Khởi động : OÅn ñònh Kiểm diện, trật tự LT báo cáo sĩ số Baøi cuõ HS trả lời theo yêu cầu gv (?) Đọc thuộc lòng đoạn ngắn nào đó bài: “ Một thứ quà lúa non: Cốm” câu thơ, ca dao noùi veà coám (söu taàm)? (?) Giới thiệu tác giả Thạch Lam và neâu giaù trò noäi dung, ngheä thuaät cuûa baøi tuyø buùt naøy? Bài GV giới thiệu vào bài * Nghe và ghi tựa bài HĐ : Đọc hiểu văn : * Hướng dẫn đọc: Giọng hồ hởi, tự nhiên, vui tươi, hăm hở, sôi động * Đọc tiếp văn bản, -Đọc mẫu đoạn đầu, cho HS đọc - tìm hieåu chuù thích caùc phaàn coøn laïi -Kiểm tra việc đọc chú thích (?) Tìm hiểu , thể loại, đại ý và bố - Thể loại tuỳ bút cuïc cuûa baøi: GV : Châu Văn Lăp Lop7.net Trang (4) Trường TH CS Long Thới GV : Châu Văn Lăp Giáo án : Ngữ văn Lop7.net Trang (5) Trường TH CS Long Thới Giáo án : Ngữ văn x Hoạt động Phân tích : -Cho HS đọc đoạn (?) Tóm tắt ý chính đoạn (?) Trong đoạn mở đầu, tác giả đã bày tỏ tình cảm gì với Sài Gòn và có cảm nhận ntn thiên nhiên và sống nôi aáy ? ** Bình, choát: Chính tình yeâu thành phố mà tác giả đã cảm nhận nhiều vẻ đẹp và nét rieâng cuûa thaønh phoá Thaäm chí caû điều không dễ chịu “ trái chứng”, thay đổi đột ngột thời tiết, Bố cục: đoạn 1/“… họ hàng” : Những ấn tượng chung veà Saøi goøn vaø tình yeâu cuûa tác giả với thành phố 2/“… trieäu” : Caûm nhaän vaø bình luaän veà phong caùch người Sài Gòn 3/“ Đoạn cuối”: Khẳng định tình yêu tác giả với thành phố * Caù nhaân: Baøi vaên theå hieän tình cảm yêu mến và ấn tượng bao quát tác giaû veà Saøi Goøn treân caùc phöông dieän chính: Thieân nhieân, khí haäu, thời tiết, sống, sinh hoạt thaønh phoá, cö daân vaø phong caùch người Sài Gòn -Đọc -Toùm taét -Caùnhaân: - Nhà văn yêu Sài Gòn người yêu: nồng nhiệt, tha thieát - Caûm nhaän: + Thời tiết với nét riêng (nắng sớm, gió lộng, cây mưa nhiệt đới bất ngờ, mau dứt) + Sự thay đổi nhanh chóng và đột ngột thời tiết + Khoâng khí, nhòp soáng ña daïng thành phố thời khaéc khaùc -Nghe GV : Châu Văn Lăp Lop7.net I /Tìm hieåu chung: 1)Taùc giaû : Minh Höông queâ Quaõng Nam (Đà Nẵng) vào Nam sống Sài Gòn trên 50 naêm 2) Thể loại: Tuỳ bút Chủ đề : Bố cục : II./Tìm hieåu vaên baûn: 1)Sự cảm nhận thieân nhieân, khí haäu vaø tình cảm tác giả với Trang (6) Trường TH CS Long Thới Giáo án : Ngữ văn thaønh phoá Saøi Goøn - Cảm nhận tinh tế thay đổi nhanh chóng, đột ngột thời tiết, nhòp soáng ña daïng cuûa Saøi Goøn  Tình yeâu nồng nhiệt tha thiết Sài Gòn GV : Châu Văn Lăp Lop7.net Trang (7) Trường TH CS Long Thới Giáo án : Ngữ văn mưa nhiệt đới ào ạt, ồn ào đông đúc cao điểm với tác giả trở thành cái đáng yêu, đáng nhớ (?) Trong đoạn 1, tác giả đã dùng -Thảo luận, trình bày: biện pháp ngôn ngữ nào để + Điệp ngữ: “Tôi yêu” + Ñieäp caáu truùc caâu bieåu hieän tình caûm cuûa mình ?  Taïo hieäu quaû nhaán maïnh tình cảm mình và thể phong phuù cuûa thieân nhieân, khí haäu Saøi Goøn -Cho HS đọc đoạn (?) Toùm taét caùc yù chính ? -Đọc -Tóm tắt : Sự cảm nhận và bình luaän cuûa taùc giaû veà phong caùch người Sài Gòn -Caù nhaân: Cởi mở, bộc trực, chân thành, tự 2) Phong caùch người Sài Gòn: Cởi mở, bộc trực, chân thành, tự nhiên. Tạo sức sống và nét đẹp thaønh phoá Saøi Goøn (?) Qua trình bày tác giả, em haõy cho bieát neùt noåi baät phong cách người Sài Gòn là gì nhieân deã gaàn maø yù nhò ? (?) Thái độ tình cảm người - Biểu qua việc trình bày Sài Gòn biểu ntn? hiểu biết tường tận mình người Sài Gòn với 50 năm gần gũi họ ** Chốt: Cả đoạn văn thể tình -Nghe cảm sâu đậm và niềm trân trọng tác giả dành cho người Sài Gòn Tình cảm trì và phát triển lòng người dân thaønh phoá chuùng ta (?) Dựa vào tìm hiểu trên, em HS suy nghĩ trình bày ý kiến HS khác nhận xét góp ý hãy trình bày giá trị nội dung, ngheä thuaät cuûa baøi vaên ? (?) Qua baøi vaên, em coù tình caûm, - HS suy nghĩ trả lời và ghi bài học theo hướng dẫn gv suy nghĩ gì là người dân thành phoá Saøi Goøn, thaønh phoá mang teân Baùc? Hoạt động Luyện tập : - HS thực theo yêu cầu gv (?) Toùm taét noäi dung vaø ngheä thuaät cuûa vaên baûn ? GV : Châu Văn Lăp Lop7.net Trang (8) Trường TH CS Long Thới Giáo án : Ngữ văn HĐ : Củng cố - dặn dò : a) Cuûng coá : (?) Taïi taùc giaû coù nhieàu tình cảm với Sái Gòn nhiều ? HS thực theo yêu cầu gv (?) Haõy trình baøy tình caûm cuûa mình với vùng quê mà mình gắn boù b) Hướng dẫn tự học : -Hoïc baøi - HS nghe và ghi nhớ nhà thực -Sưu tầm bài viết vẻ đẹp theo yêu cầu gv và đặc sắc quê hương -Laøm tieáp phaàn luyeän taäp (vieát đoạn) -Soạn bài:Mùa xuân tôi GV : Châu Văn Lăp Lop7.net Trang (9) Trường TH CS Long Thới Giáo án : Ngữ văn Tuaàn : 17 Tieát : 65 NS :3/12/08 LUYỆN TẬP SỬ DỤNG TỪ I Muïc tieâu : - Tự thấy nhược điểm thân việc sử dụng từ - Nhận biết và sửa chũa lỗi sử dụng từ - có ý thức dung từ đúng mực II Kiến thức chuẩn : Kiến thức: - Kiến thức âm , chính tả, ngữ pháp, đặc điểm , ý nghĩa từ - Chuẩn mực sử dụng từ - Một số lỗi dùng từ thường gặp và cách chữa Kĩ năng: - Vận dụng các kiến thức đã học từ đẻ lựa chọn, sử dụng từ đúng chuẩn mực III Hướng dẫn thực Hoạt động thầy HÑ Khởi động : Ổn định Kiểm diện, trật tự Hoạt động trò Noäi dung LT báo cáo sỉ số 2.Baøi cuõ (?) Em hãy nêu chuẩn mực cần phải có sử dụng từ Tieáng Vieät ? HS trình bày theo yêu cầu gv Bài * Ở tiết Tiếng Việt tuần trước, các em đã học chuẩn mực sử HS nghe và ghi tựa bài dụng từ Tiết học hôm nay, các em vận dụng kiến thức đã học để tự đánh giá, tự rút kinh nghiệm qua các bài làm chính mình để có thể sử dụng thật chính xác ngôn từ HĐ : Hình thành kiến thức (?) Em naøo coù theå nhaéc laïi caùc chuaån mực sử dụng từ? * Treo bảng phụ, cho HS đọc: chuẩn mực sử dụng từ 1.Đúng âm, đúng chính tả 2.Đúng nghĩa 3.Đúng sắc thái biểu cảm, hợp với tình huoáng giao tieáp 4.Đúng tính chất ngữ pháp từ 5.Không lạm dụng từ địa phương, từ GV : Châu Văn Lăp -5 chuẩn mực sử dụng từ 1.Đúng âm, đúng chính tả 2.Đúng nghĩa 3.Đúng sắc thái biểu cảm, hợp với tình huoáng giao tieáp 4.Đúng tính chất ngữ pháp từ 5.Không lạm dụng từ địa phương, từ Haùn Vieät Lop7.net I) Ôn lại kiến thức đã hoïc, 1.Đúng âm, đúng chính tả 2.Đúng nghĩa 3.Đúng sắc thái biểu cảm, hợp với tình giao tieáp 4.Đúng tính chất ngữ pháp từ 5.Không lạm dụng từ địa phương, từ Hán Việt Trang (10) Trường TH CS Long Thới Giáo án : Ngữ văn Haùn Vieät HĐ : Luyện tập : * Thaûo luaän nhoùm, trình baøy (?) Các em đã nắm các * Caùc nhoùm coøn laïi nhaän xeùt veà chuẩn mực sử dụng từ Từ đầu cách sửa chữa nhóm bạn năm đến nay, các em đã làm bài TLV Hãy lấy các bài TLV đã viết ghi lại các từ em đã sử dụng sai veà aâm vaø chính taû ? - Gọi HS lên bảng điền vào mẫu có sẵn, ghi lỗi và tự sửa chữa ( chủ yếu là sai chính tả chủ yếu ảnh hưởng tiếng địa phương, liên tưởng sai…) * Nhaän xeùt -Chia lớp làm nhóm, trao đổi bài tập làm văn với nhau, đọc bài làm bạn, thảo luận, cử đại diện lên sửa bài và nhận xét các lỗi dùng từ + Nhóm 1: Lỗi dùng từ không đúng nghĩa + Nhóm 2: Dùng từ sai tính chất ngữ pháp + Nhoùm 3: Duøng sai saéc thaùi bieåu caûm + Nhoùm 4: Sai tình huoáng giao tieáp -Nhaän xeùt, goùp yù vaø cho ñieåm động viên tinh thần học tập HS HĐ Cuûng coá ,Daën doø a) Củng cố : Thông qua b) Hướng dẫn tự học * Nắm chuẩn mực sử dụng HS lắng nghe và ghi nhớ nhà GV : Châu Văn Lăp Lop7.net câu hỏi sgk trang 179 - Tre trở  che chở - Kích leä  khích leä … … 2/ Câu hỏi sgk trang 179 + Em raát quyù troïng ( yeâu quyù) caây tre  Sai saéc thaùi bieåu caûm + Em cuøng gia ñình veà tham quan ( thaêm)  Lạm dụng từ Hán Việt + Toâi chen laán (len loûi) vào đám cỏ  Từ sai nghĩa (đồng nghĩa) Trang 10 (11) Trường TH CS Long Thới Giáo án : Ngữ văn thực theo yêu cầu gv từ * Laøm laïi theo yeâu caàu BT ( treân baøi laøm vaên cuûa chính mình) * Soạn bài: Ôn tập thơ trữ tình + Trả lời các câu hỏi vào tập + Hoïc thuoäc theo yeâu caàu caâu hoûi Tự phát và sửa các lỗi sai baøi vieát soá cuûa mình Tuaàn : 17 Tieát : 66 NS :25/11/10 ÔN TẬP TÁC PHẨM TRỮ TÌNH I Muïc tieâu: - Hệ thống hóa tác phẩm trữ tình dân gian , trung đại , đại , đã học kì I lớp , từ đó hiểu rõ , sâu giá trị nội dung , nghệ thuật chúng II Kiến thức chuẩn : Kiến thức: - Khái niệm tác phẩm trữ tình, thơ trữ tình - Một số đặc điểm chủ yếu thơ trữ tình - Một số thể thơ đã học - Giá trị nội dung nghệ thuật số tác phẩm trữ tình đã học Kĩ năng: - Rèn luyện các kĩ ghi nhớ, hệ thống hóa, tổng hợp, phân tích, chứng minh - Cảm nhận , phân tích tác phẩm trữ tình III Hướng dẫn thực : Hoạt động thầy Hoạt động trò Noäi dung HÑ 1:khởi động: LT báo cáo sỉ số Ổn định : Kiểm diện, trật tự Baøi Cuõ : Kieåm tra vieäc chuaån HS trình bày bài soạn bị bài soạn học sinh Bài :* Giới thiệu bài: Vừa qua, chúng ta đã học VHDG vaên hoïc baùc hoïc, vaên chöông Nghe và ghi tựa bài nước, nước ngoài, trung đại, đại… Các vấn đề nêu trên rộng lớn và tương đối phức tạp nên để giúp các em hệ thống hoá lại các kiến thức đã học GV : Châu Văn Lăp Lop7.net Trang 11 (12) Trường TH CS Long Thới Giáo án : Ngữ văn duyệt lại số kĩ đơn giản đã học, đã cung cấp và rèn luyeän Ñaëc bieät laø caùch tieáp caän tác phẩm trữ tình, chúng ta cùng Ôn tập thơ trữ tình HĐ : Hình thành kiến thức : Ôn lại các kiến thức -Chia lớp làm nhóm: -Thi đua nhóm + Nhoùm 1: Neâu teân taùc phaåm -HS laøm troïng taøi + Nhoùm 2: Neâu teân taùc giaû * Treo bảng phụ ( bảng hệ thống 1) -Tự ghi nhận (?) Tại người ta gọi Lí Bạch là thi tiên- thi tửu và Đỗ Phủ là thi thánh- thi sử ? (?) Haï Tri Chöông veà thaêm queâ ông đã bao nhiêu tuổi? (?) Nguyeãn Traõi vaø Nguyeãn Khuyeán vieát baøi Coân Sôn ca vaø Bạn đến chơi nhà hoàn caûnh naøo? (?) Giới thiệu vài nét các tác giả HCM, Traàn Nhaân Toâng, Traàn Quang Khaûi, Xuaân Quyønh? (?) Hãy xếp lại để tên tác phẩm khớp với nội dung tư tưởng, tình cảm biểu ? * Treo baûng phuï ( Baûng heä thoáng 2) -Caù nhaân Nội dung tư tưởng, tình cảm - Tinh thần nhân đạo và lòng vị tha * HS Tự ghi nhận GV : Châu Văn Lăp - Tron g hoàn cảnh hai ông đề viết lúc quê ẩn 1)Xaùc ñònh taùc giaû, taùc phaåm: Teân taùc phaåm-Taùc giaû - Tĩnh tứ - Lí Baïch - Phoø giaù veà kinh - T.Q Khaûi - Hoài höông ngaãu thö : HaïTChöông - Thiên Trường - T N Tông -Bạn đến chơi nhà N Khuyeán -Baøi ca nhaø tranh… - Đỗ Phủ - Raèm thaùng Gieâng - Hoà C Minh - Caûnh Khuya - Hoà C Minh - Tieáng gaø tröa -Xuaân Quyønh 2)Saép xeáp noäi dung tö tưởng, tình cảm tác phaåm: - Học sinh tự giới thiệu -Thaûo luaân, trình baøy -Nhaän xeùt, boå sung Lop7.net Taùc phaåm - Baøi ca nhaø tranh bò gioù thu Trang 12 (13) Trường TH CS Long Thới Giáo án : Ngữ văn cao caû - Nỗi thương nhớ quá khứ đôi với nỗi buồn đơn lẽ, thầm lặng núi đèo hoang sơ - Tình caûm queâ höông chaân thaønh pha chút xót xa lúc trở quê - Ý thức độc lập tự chủ và tâm tieâu dieät ñòch - Tình caûm gia ñình, queâ höông qua kæ niệm đẹp tuổi thơ - Nhân cách cao và giao hoà tuyệt thiên nhiên - Tình caûm queâ höông saâu saéc qua khoảnh khắc đêm vắng - Tình yêu thiên nhiên lòng yêu nước saâu naëng vaø phong thaùi ung dung laïc quan (?) Như vậy, nội dung tư tưởng tác phẩm thơ nào thấm đượm tình cảm với thiên nhiên gắn liền với tình yêu quê hương đất nước? (?) Có thể nói, tình cảm quan trọng thể tác phẩm trữ tình từ trung đại đến đại là tình cảm gì? (?) Buùt phaùp taû caûnh, taû tình khoâng tách rời mà quyến quyện, thống nhaát thô coå goïi laø buùt phaùp gì? Cho moät vaøi ví duï cuï theå? (?) Cho bieát ñaëc ñieåm noåi baät cuûa caùc taùc phaåm treân ? GV : Châu Văn Lăp phaù - Qua Đèo Ngang - Hoài höông ngaãu thö - Sông núi nước Nam - Tieáng gaø tröa - Baøi ca Coân Sôn - Tĩnh tứ - Caûnh khuya, Raèm thaùng Gieâng * Caù nhaân: Caûnh khuya, Raèm thaùng Gieâng * Caù nhaân: Tình yeâu queâ höông đất nước * Caù nhaân: Taû caûnh nguï tình * Caù nhaân: + Nam quoác sôn haø: Bieåu caûm traïng thaùi aån kín vaøo beân ý tưởng + Baøi ca Coân Sôn: Duøng hình ảnh liên tưởng, gợi tả, điệp + Qua Đèo Ngang: Lời thơ trang nhã, từ láy, phép đối, đảo ngữ, chơi chữ … + Tĩnh tứ: Bố cục chặt chẽ, từ ngữ đơn giản, chắt lọc, phép đối + Bài ca nhà tranh …: Kết hợp nhiều phương thức biểu đạt * Hai đội thi trả lời Lop7.net Trang 13 (14) Trường TH CS Long Thới Giáo án : Ngữ văn 3)Sắp xếp cho khớp tác phaåm vaø theå thô: - Nêu yêu cầu,chia lớp làm đội chơi trò chơi hỏi-đáp thể loại - Treo baûng phuï Theå thô - Song thaát luïc baùt - Thất ngôn bát cú Đường Luật - Luïc baùt - Ngũ ngôn tứ tuyệt - Naêm tieáng - Thất ngôn tứ tuyệt … (?) Thử trình bày số câu, số tiếng, vaàn, nhòp cuûa caùc theå thô thaát ngoân tứ tuyệt, thất ngôn bát cú, song thaát luïc baùt? (?) Thử so sánh điểm giống nhau, khác giữa: + Thất ngôn tứ tuyệt và thất ngôn baùt cuù + Luïc baùt vaø song thaát luïc baùt + Thất ngôn tứ tuyệt và ngũ ngôn tứ tuyệt + Luïc baùt vaø luïc baùt bieán theå  Tự ghi nhận - Sau phuùt chia ly - Qua Đèo Ngang - Baøi ca Coân Sôn - Tĩnh tứ - Tieáng gaø tröa - Sông núi nước Nam Taùc phaåm - Sau phuùt chia ly - Qua Đèo Ngang - Baøi ca Coân Sôn - Tĩnh tứ - Tieáng gaø tröa - Sông núi nước Nam … -Thảo luận trả lời -Caù nhaân suy nghĩ và trả lời theo gợi ý gv - Hs khác nhận xét bổ sung và ghi nhớ HĐ : Luyện tập : * Cho HS đọc bài tập SGK (?) Em hãy nói rõ nội dung trữ tình * Đọc, thảo luận câu hỏi trả lời và hình thức thể câu thơ đó? GV : Châu Văn Lăp Lop7.net BT1 :Nội dung trữ tình: Taám loøng öu aùi lo nước, thương dân tác giaû Hình thức thể hiện: + Ở câu : Dòng 1: Biểu cảm trực tieáp Doøng 2: Bieåu caûm Trang 14 (15) Trường TH CS Long Thới BT2: (?) So saùnh tình huoáng theå hieän tình yeâu queâ vaø caùch theå hieän tình cảm đó qua bài thơ: Tĩnh tứ vaø Hoài höông ngaãu thö ? HĐ : Củng cố : Dặn dò : a) Củng cố : - Dựa trên kiến thức đã học tác phẩm trữ tình , thơ trữ tình , so sánh tác phẩm trữ tình văn học dân gian , văn học trung đại và văn học đại b) Hướng dẫn tự học : - Về nhà học bài và xem lại bài tập - Soạn tiếp phần ôn tập còn lại để tiết tới ta học cho tốt Giáo án : Ngữ văn giaùn tieáp + Caâu 1: Taû-keå + Câu 2: Aån dụ tô đậm tình cảm biểu dòng thứ  Đọc, thảo luận câu hỏi trả lời BT2:Tình huoáng theå hieän tình yeâu queâ höông: * Tĩnh tứ: Ở xa xứ trông trăng nhớ quê Cách thể hiện: Trực tiếp, nhẹ nhaøng saâu laéng * Hoài höông ngaãu thö: Veà lại quê nhà đau xót trước thay đổi Cách thể hiện: Gián tiếp, đượm màu sắc hoùm hænh maø ngaäm nguøi - HS suy nghĩ trả lời theo yêu cầu gv , hs khác nhận xét bổ sung Duyệt tổ trưởng Long Thới , Ngày GV : Châu Văn Lăp Lop7.net tháng 11 năm 2010 Trang 15 (16) Trường TH CS Long Thới Giáo án : Ngữ văn Diệp Thị Thu Sa GV : Châu Văn Lăp Lop7.net Trang 16 (17)

Ngày đăng: 31/03/2021, 19:01

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w