MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT: - Hiểu được giá trị tư tưởng - nghệ thuật đặc sắc của bài thơ Đường luật chữ Nôm tả cảnh ngụ tình tiêu biểu nhất của Bà Huyện Thanh Quan.. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG: 1[r]
(1)TrÇn V¨n Huy - THCS Lª Hång Phong - Kr«ng Pa - Gia Lai TUẦN TIẾT 30 Ngày soạn:01/10/2011 Ngày dạy:03/10/2011 Văn : QUA ĐÈO NGANG ( Bà Huyện Thanh Quan ) A MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT: - Hiểu giá trị tư tưởng - nghệ thuật đặc sắc bài thơ Đường luật chữ Nôm tả cảnh ngụ tình tiêu biểu Bà Huyện Thanh Quan B TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG: Kiến thức: - Sơ giản tác giả Bà Huyện Thanh Quan - Đăc điểm thơ Bà Huyện Thanh Quan qua bài thơ Qua Đèo Ngang - Cảnh Đèo Ngang và tâm trạng tác giả thể qua bài thơ - Nghệ thuật tả cảnh, tả tình độc đáo văn Kĩ năng: - Đọc - Hiểu văn thơ Nôm viết theo thể thơ thất ngôn bát cú Đường luật - Phân tích số chi tiết nghệ thuật độc đáo bài thơ Thái độ: - Đồng cảm cùng tác giả trước khung cảnh mênh mông buồn bã C PHƯƠNG PHÁP: - Vấn đáp kết hợp thực hành, thảo luận nhóm D TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định : Kiểm tra bài cũ : ? Đọc thuộc lòng bài Bánh trôi nước ? Nêu ý nghĩa bài thơ? Bài : GV giới thiệu bài - Đèo Ngang thuộc dãy núi Hoành Sơn , phân cách địa giới tỉnh Hà Tĩnh và Quảng Bình Nếu chúng ta từ Bắc vào Nam,đi tàu hoả vừa ngang qua đèo vừa chui vào hầm núi Nếu ô tô thì vượt qua đỉnh đèo đổ dốc sang phía Quảng Bình.Còn mở cửa sổ máy bay thấy đèo ngang sợi xanh mờ cắt ngang bờ biển xanh xanh nhạt nhạt.Còn mắt người xưa,trong cảm nhận BHTQ xa quê vào kinh đô làm việc,đèo Ngang tái ntn? HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS NỘI DUNG BÀI DẠY * HOẠT ĐỘNG : Tìm hiểu tác giả tác I GIỚI THIỆU CHUNG: phẩm Tác giả: - Bà Huyện Thanh Quan là nữ ? Dựa vào phần soạn bài nhà , em hãy nêu sĩ tài danh có lịch sử văn học Việt vài nét tác giả? Nam thời trung dại ? Bài thơ sáng tác hoàn cảnh nào? - tên thật là Nguyễn Thị Hinh Sống TK XIX, quê Hà Nội ? Em hãy nêu nội dung chính bài thơ ? Hs : Nêu nội dung Tác phẩm: Gv : Định hướng - Bài thơ sáng tác trên đường vào Nam giữ - Tâm trạng cô đơn bà HTQ lúc qua đèo trước chức cung trung giáo tập cảnh tượng hoang sơ đèo Ngang - Thơ thất ngôn bát cú Đường luật có câu, câu có chữ, có niêm luật chặt chẽ, hai * HOẠT ĐỘNG :Tìm hiểu văn - Đọc với giọng trầm buồn, nhẹ nhàng thể cặp câu có sử dụng phép đối -Đèo Ngang nằm vị trí đặc biệt, phân cách tâm trạng nhà thơ địa ngiới hai tỉnh Hà Tĩnh và Quảng Bình GV: Đọc ,sau đó gọi HS đứng dậy đọc lại Hs : Đọc câu đầu Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n Häc kú N¨m häc 2011 - 2012 Lop7.net (2) TrÇn V¨n Huy - THCS Lª Hång Phong - Kr«ng Pa - Gia Lai ? câu đề cảnh tượng Đèo Ngang ntn? GV: Hướng dẫn HS phân tích theo bố cục ? Hai câu đề miêu tả cái gì? (Cảnh tượng đèo Ngang) ? Cảnh đèo Ngang miêu tả thời điểm nào ngày? (Bóng xế tà) Gv : Ngoài hai câu đầu còn cho biết : - Chủ thể trữ tình : nhà thơ - Hành động trữ tình : Bước tới – dừng chân - Không gian nghệ thuật : Đèo Ngang - Thời gian nghệ thuật: chiều tà ? Qua cảm nhận BHTQ cảnh đèo Ngang lên nào ? ( cỏ cây chen đá , lá chen hoa ) ? Trong câu này tác giả sử dụng nghệ thuật gì ? Hs : Phát trả lời ? Điệp từ có tác dụng gì ? Hs : Thảo luận(2’) Gv : Định hướng (Gợi sức sống cỏ cây nơi chật hẹp , cằn cỗi Chen còn là chen lẫn,gợi vẻ hoang dã , hiu hắt , tiêu điều ) ? Qua đó em cảm nhận gì khung cảnh đèo Ngang lúc này ? * Trong hoang vu nơi đây mang vẻ hài hoà, không phải hoàn toàn xa cách với sống người GV Cho hs đọc tiếp câu thực ? Thiên nhiên câu thực ntn? Hs :Thảo luận (3’),trình bày Gv giảng.: Cảnh thưa thớt,lơ thơ làm tăng thêm nỗi buồn Tuy nhiên nhờ có xuất bóng dáng người (dù là mờ nhạt) đã làm cho phong cảnh thiên nhiên đỡ hiu quạnh,thêm ấm áp sống tình người Tâm trạng buồn,cô đơn tác giả GV : Ghi sẵn bảng phụ câu thơ với hình thức diễn văn xuôi : Vài chú tiều lom khom núi CN VN TN Mấy nhà chợ lác đác bên sông CN VN TN ? Tâm trạng bà HTQ qua đèo Ngang thể qua hình thức câu trên là mượn cảnh để ngụ tình còn câu cuối nhà thơ còn tả cảnh không ? ? Ta với ta là với ai? Cụm từ này thể ý nghĩa gì? II ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN Đ ọc – tìm hiểu từ khó Tìm hiểu văn bản: a Bố cục: Chia làm bốn phần b Phương thức biểu đạt: Trữ tình c Phân tích : * Hai câu đề : Bước tới … … bóng xế tà Cỏ cây chen đá ,lá chen hoa Điệp từ ,điệp âm liên tiếp Cảnh hoang vu buồn vắng lúc chiều tà * Hai câu thực : Lom khom núi tiều vài chú Lác đác bên sông chợ nhà Phép đối,đảo ngữ, từ láy gợi hình Giữa cảnh hoang vu heo hút thấp thoáng có sống người * Hai câu luận : Nhớ nước đau lòng quốc quốc Thương nhà mỏi miệng cái gia gia Phép đối , chơi chữ Sự tiếc nuối thời vàng son , tâm trạng nặng trĩu nỗi niềm thương nhớ ,buồn,đau * Hai câu kết …………………… trời,non,nước Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n Häc kú N¨m häc 2011 - 2012 Lop7.net (3) TrÇn V¨n Huy - THCS Lª Hång Phong - Kr«ng Pa - Gia Lai GV: Đọc thêm câu cuối bài Bạn đến chơi nhà Một mảnh tình riêng ta với ta ,phân biệt giống, khác cụm từ ta với ta Tương phản Nỗi niềm cô quạnh,thầm lặng Hs :Dựa vào nội dung câu thơ để phân tích Gv :Chốt ? Vậy bài thơ tả cảnh hay tả tình ? Hs : Phát biểu ( Tả cảnh ngụ tình đặc sắc ) ? Từ phân tích trên em hãy nhận xét cảnh tượng đèo Ngang qua miêu tả Bà Huyện Thanh Quan Tổng kết : * HOẠT ĐỘNG :Hướng dẫn tổng kết a Nghệ thuật : - Sử dụng thể thơ Đường luật thất ngôn bát cú cách điêu luyện - Sử dụng bút pháp nghệ thuật tả cảnh ngụ tình - Sáng tạo việc sử dụng từ láy, từ đồng âm khác nghĩa, gợi hình gợi cảm - Sử dụng nghệ thuật đối hiệu việc tả cảng, tả tình b Ý nghĩa văn bản: - Bài thơ thể tâm trạng cô đơn thầm lặng, nỗi niềm hoài cổ nhà thơ trước cảnh vật Đèo Ngang E HƯỚNG DẪN TỰ HỌC : - Đọc thuộc lòng bài thơ - Học thuộc phần ghi nhớ -Nhận xét các cách biểu lộ cảm xúc bà Huyện Thanh Quân bài thơ - Soạn bài “ Bạn đến chơi nhà” F RÚT KINH NGHIỆM: ……………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………….…………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………… *********************************** TUẦN Ngày soạn:01/10/2011 Ngày dạy:05/10/2011 TIẾT 31 Văn : BẠN ĐẾN CHƠI NHÀ ( Nguyễn Khuyến ) A MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT: - Hiểu tình bạn đậm đà thắm thiết tác giả Nguyễn Khuyến qua bài thơ Nôm Đường luật thất ngôn bát cú Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n Häc kú N¨m häc 2011 - 2012 Lop7.net (4) TrÇn V¨n Huy - THCS Lª Hång Phong - Kr«ng Pa - Gia Lai - Biết phân tích bài thơ Nôm Đường Luật B TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG: Kiến thức: - Sơ giản tác giả Nguyễn Khuyến - Sự sáng tạo việc vận dụng thể thơ Đường luật, cách nói hàm ẩn sâu sắc, thâm thuý Nguyễn Khuyễn bài thơ Kĩ năng: - Nhận biết thể loại văn - Đọc - hiểu văn thơ Nôm viết theo thể thơ thất ngôn bát cú Đường luật - Phân tích bài thơ Nôm Đường luật Thái độ: - Trân trọng tình bạn C PHƯƠNG PHÁP: - Vấn đáp kết hợp thực hành, thảo luận nhóm D TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định : Kiểm tra bài cũ : ? Đọc thuộc lòng bài Qua đèo Ngang và cho biết vài nét tác giả? ? Hãy nêu nhận xét em cảnh tượng đèo Ngang qua miêu tả Bà Huyện Thanh Quan? Tâm trạng Bà Huyện Thanh Quan qua đèo Ngang? Bài : GV giới thiệu bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS NỘI DUNG BÀI DẠY *HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn HS tìm hiểu vài nét I GIỚI THIỆU CHUNG: tác giả ,tác phẩm Tác giả: ? Dựa vào phần soạn bài nhà em hãy nêu số nét - Nguyễn Khuyến: ( 1835- 1909) quê tác giả Nguyễn Khuyến? Hà Nam.Là nhà thơ làng cảnh Việt Nam ? Bài thơ sáng tác vào thời gian nào? Giải thích số từ khó: nước cả: nước đầy, lớn; - Đỗ đầu ba kì thi nên gọi là Tam Nguyên khôn: không thể,khó, e kho; rốn: cuống, cánh Yên Đổ hoa bao bọc Tác phẩm: ? Bài thơ thuộc thể thơ nào? Căn vào đâu mà em - Sáng tác giai đoạn ông cáo quan biết? (Số câu:8 câu;số chữ: 7chữ/ câu,hiệp vần câu ẩn 1,2,4,6,8 – vần “a” ) - Thể thơ thất ngôn bát cú Đường Luật -Đề tài : tình bạn *HOẠT ĐỘNG 2: Tìm hiểu văn II ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN - Đọc giọng chậm rãi, ung dung, hóm hỉnh thấp Đ ọc – tìm hiểu từ khó thoáng nụ cười Tìm hiểu văn bản: ? Bài thơ có chia bố cục làm phần ? Đó là a Bố cục: Chia làm ba phần : - Câu 1: Giới thiệu việc bạn đến chơi phần nào và nêu nội dung phần? - Câu đến câu 7: Trình bày hoàn cảnh mình - Câu 8: Bộc lộ tình bạn đậm đà,chân thật,tự nhiên,dân dã b Phương thức biểu đạt: Trữ tình HS chú ý câu c Phân tích : ? Em có nhận xét gì lối nói nhà thơ câu 1? * Giới thiệu việc HS: Lời chào hỏi ,một lời nói tự nhiên - Đã lâu bác tới nhà Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n Häc kú N¨m häc 2011 - 2012 Lop7.net (5) TrÇn V¨n Huy - THCS Lª Hång Phong - Kr«ng Pa - Gia Lai ? Qua lời chào,em biết điều gì quan hệ Nguyễn Khuyến với bạn mình? HS: Một người bạn thân lâu ngày gặp, nên quý HS đọc câu đến câu ? Theo cách giới thiệu câu thì đúng Nguyễn Khuyến đã tiếp đãi bạn bạn đến nhà chơi ? (đàng hoàng,chu đáo) ? Thế đây Nguyễn Khuyến đã tiếp đãi bạn sao? ? Vì sau lời chào Nguyễn Khuyến lại nhắc đến chợ xa, điều đó ta hiểu gì tình cảm Nguyễn Khuyến bạn (Muốn tiếp bạn thật đàng hoàng, nhắc đến chợ sau lời chào hỏi ,thể chân tình với bạn) * Thảo luận 3p: Nguyễn Khuyến trình bày hoàn cảnh mình theo em có phải ông định kể khổ than nghèo với bạn không? - Nhà thơ không than nghèo,các thứ có không lấy được,chưa dùng không phải là không có Sự việc không có trầu cho thấy không may là nói cho vui ? Vậy đây Nguyễn Khuyến đã dùng cách nói gì? Mục đích cách nói đấy? HS đọc câu cuối ? Câu thơ cuối và cụm từ ta với ta nói lên điều gì? Ta với ta đây là ai? - Tình bạn cao vật chất,dù vật chất thiêú không đủ thì bạn bè quý mến nhau,vẫn vui mừng gặp gỡ ? Vậy có phải Nguyễn Khuyến coi trọng tinh thần mà coi thường vật chất, coi vật chất là tầm thường, không có ý nghĩa gì chăng? - Không Chính việc nhắc nhiều đến chuyện ăn,các thứ ăn trên cho ta thấy Nguyễn Khuyến mong muốn có vật chất và tình cảm hài hòa là quý giá ? Em hãy so sánh cụm từ ta với ta bài này với bài Qua đèo Ngang? *HOẠT ĐỘNG : Hướng dẫn tổng kết Lời chào hỏi tự nhiên * Hoàn cảnh bạn đến chơi nhà Trẻ vắng …… chợ … xa Ao sâu nước khôn chài cá Vườn rộng rào thưa khó đuổi gà Cải chửa cây cà nụ Bầu vừa rụng rốn mướp đương hoa ………………………… Trầu không có Nói quá,ngôn ngữ giản dị Hoàn toàn không có gì để tiếp bạn *Tình bạn bộc lộ - Bác đến chơi đây ta vối ta Tình bạn đậm đà hồn nhiên,dân dã Tổng kết: a Nghệ thuật: - Sáng tạo nên tình khó xử bạn đến chơi nhà Và cùng oà niềm vui đồng cảm - Lập ý bất ngờ - Vận dụng ngôn ngữ, thể loại điêu luyện b.Ý nghĩa văn : - Bài thơ thể quan niệm tình bạn, quan niệm đó còn có ý nghĩa giá trị Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n Häc kú N¨m häc 2011 - 2012 Lop7.net (6) TrÇn V¨n Huy - THCS Lª Hång Phong - Kr«ng Pa - Gia Lai lớn sống người ngày hôm Ghi nhớ sgk E HƯỚNG DẪN TỰ HỌC : - Học thuộc lòng bài thơ, tìm đọc thêm số bài thơ khác viết tình bạn Nguyễn Khuyến và các tác giả khác - Nhận xét ngôn ngữ và giọng điệu bài Bạn đến chơi nhà - Chuẩn bị bài: '' Viết bài TLV '' F RÚT KINH NGHIỆM: ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………… ************************************************ TUẦN TIẾT 31,32 Ngày soạn:01/102011 Ngày dạy:04/10/2011 Tập Làm Văn : VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ ( Bài Viết Lớp ) A MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT: - HS viết tốt bài tập làm văn số theo yêu cầu bài văn biểu cảm B TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG : Kiến Thức: - HS viết bài văn biểu cảm thiên nhiên, thực vật thể tình cảm yêu thương cây cối theo truyền thống nhân dân ta Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ diễn đạt, trình bày Thái độ: - Nghiêm túc làm bài C PHƯƠNG PHÁP: Thuyết trình, giao việc D TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định: Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra chuẩn bị HS Bài mới: Giới thiệu bài: - Chúng ta đã ôn lại văn tự kết hợp với miêu tả Hôm chúng ta thực hành viết bài văn miêu tả kết hợp với tự A ĐỀ BÀI Câu 1:( điểm): Loài cây em yêu Câu 2:(3 điểm): Nêu Nghệ thuật và ý nghĩa văn bản''Bạn đến chơi nhà'' B THEO DÕI HỌC SINH LÀM BÀI C THU BÀI D HƯỚNG DẪN TỰ HỌC - Xem lại các bước làm văn biểu cảm - Làm lại đề bài trên vào bài tập - Chuẩn bị bài Chữa lỗ quan hệ từ Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n Häc kú N¨m häc 2011 - 2012 Lop7.net (7) TrÇn V¨n Huy - THCS Lª Hång Phong - Kr«ng Pa - Gia Lai E RÚT KINH NGHIỆM: ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………… MA TRẬN BÀI VIẾT SỐ Mức độ nhận thức Nội dung kiến thức Nhận biết TN Nội dung Nội dung Tổng số câu Tổng số điểm Tổng số điểm các mức độ nhận thức TL Câu Thông hiểu TN TL Vận dụng Vận dụng Vận dụng mức độ thấp mức độ Cao TN TL TN TL Câu 3 Cộng 10 10 HƯỚNG DẪN CHẤM Câu Câu (3 đ) Câu (7 đ) Đáp án a Nghệ thuật: - Sáng tạo nên tình khó xử bạn đến chơi nhà Và cùng oà niềm vui đồng cảm.Lập ý bất ngờ - Vận dụng ngôn ngữ, thể loại điêu luyện b.Ý nghĩa văn : - Bài thơ thể quan niệm tình bạn, quan niệm đó còn có ý nghĩa giá trị lớn sống người ngày hôm a Mở bài - Nêu loài cây mà em yêu thích - Lý em yêu thích b Thân bài - Hình dáng bên ngoài cây Nội - Các phẩm chất cây dung - Gía trị loài cây đó đời sống người - Loài cây sống em c Kết bài: - Tình yêu em loài cây đó Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n Häc kú N¨m häc 2011 - 2012 Lop7.net Điểm 1,5 đ 1,5 đ 1đ 4đ 1đ (8) TrÇn V¨n Huy - THCS Lª Hång Phong - Kr«ng Pa - Gia Lai Hình - Hình thức trình bày,cách diễn đạt (1đ ) thức Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n Häc kú N¨m häc 2011 - 2012 Lop7.net 1đ (9)