Bài mới :Bảo vệ loài vật có ích tiết 2 Xử lý tình huống -Chia nhóm HS, yêu cầu các bạn trong -Thực hành hoạt động theo nhóm thảo luận với nhau tìm cách ứng xử nhóm sau đó các nhóm trìn[r]
(1)1 Ngày soạn : 10/04/2009 Ngaøy daïy :13/04/2009 MÔN: TOÁN Tieát 146 KILOÂMET I Muïc tieâu -Biết ki-lô-mét là đơn vị đo độ dài ,biết đọc ,viết kí hiệu đơn vị ki-lô-mét -Biết mối liên quan kilômet (km) và mét (m) -Biết tính độ dài đường gấp khúc với các số đo theo đơn vị ki-lô-mét -Nhận biết khoảng cách các tỉnh trên đồ -Ham thích học Toán II Chuaån bò - GV: Bản đồ Việt Nam lần lược đồ có vẽ các tuyến đường SGK - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS - Haùt 1.OÅn ñònh: Baøi cuõ :Meùt - HS laøm baøi treân baûng, - Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp sau: lớp làm bài giấy Soá? m = cm nhaùp m = dm dm = 100 cm - Chữa bài và cho điểm HS Bài :Kilômet Giới thiệu kilômet (km) - Kiloâmet kí hieäu laø km - kilômet có độ dài 1000 mét HS đọc: 1km 1000m - Vieát leân baûng: 1km = 1000m - Gọi HS đọc phần bài học SGK Thực hành Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó đổi chéo để kiểm tra bài lẫn Baøi 2: - Vẽ đường gấp khúc SGK -Đường gấp khúc ABCD lên bảng, yêu cầu HS đọc tên đường gấp khúc và đọc câu hỏi cho HS trả lời Lop2.net (2) + Quãng đường AB dài bao nhiêu kiloâmet? + Quãng đường từ B đến D (đi qua C) daøi bao nhieâu kiloâmet? + Quãng đường từ C đến A (đi qua B) daøi bao nhieâu kiloâmet? - Nhaän xeùt vaø yeâu caàu HS nhaéc laïi keát luaän cuûa baøi Baøi 3: - GV treo lược đồ SGK, sau đó trên đồ để giới thiệu: Quãng đường từ Hà Nội đến Cao Baèng daøi 285 km - Yêu cầu HS tự quan sát hình SGK vaø laøm baøi - Gọi HS lên bảng lược đồ và đọc tên, đọc độ dài các tuyến đường Baøi 4:(daønh cho HS khaù gioûi) - Đọc câu hỏi bài cho HS trả lời + Cao Baèng vaø Laïng Sôn nôi naøo xa Haø Noäi hôn? + Vì em biết điều đó? + Laïng Sôn vaø Haûi Phoøng nôi naøo gaàn Haø Noäi hôn? Vì sao? + Quãng đường nào dài hơn: Hà Nội – Vinh hay Vinh – Hueá? + Quãng đường nào ngắn hơn: Thành phoá Hoà Chí Minh – Caàn Thô hay Thaønh phoá Hoà Chí Minh – Caø Mau? Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Milimet Lop2.net + Quãng đường AB dài 23 km + Quãng đường từ B đến D (ñi qua C) daøi 90km vì BC daøi 42km, CD daøi 48km, 42km coäng 48km baèng 90km + Quãng đường từ C đến A (ñi qua B) daøi 65km vì CB daøi 42km, BA daøi 23km, 42km coäng 23km baèng 65km -Quan sát lược đồ -Laøm baøi theo yeâu caàu cuûaGV -6 HS leân baûng, moãi em tìm tuyến đường -Cao Baèng xa Haø Noäi hôn Laïng Sôn -HS giaûi thích -Haûi Phoøng gaàn Haø Noäi hôn Laïng Sôn HS giaûi thích -HS trả lời và giải thích -HS trả lời và giải thích (3) -MOÂN : MÓ THUAÄT Tiết 30 VẼ TRANH :ĐỀ TAØI VỆ SINH MÔI TRƯỜNG (GV boä moân daïy) MÔN: TẬP ĐỌC Tiết 88 ,89 AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG I Muïc ñích –yeâu caàu: - Ngắt nghỉ đúng sau dấu câu và các cụm tư ørõ ý biết đọc rõ lời các nhân vật câu chuyện - Hieåu noäi dung cuûa truyeän: Baùc Hoà raát yeâu quyù thieáu nhi Thieáu nhi phải thật thà,xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ - Ham thích moân hoïc II Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK Bảng phụ ghi sẵn từ câu cần luyện đọc - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS - Haùt OÅn ñònh: Baøi cuõ :Caây ña queâ höông - HS đọc bài và trả lời 3HS đọc bài HS đọc 1đoạn và caùc caâu hoûi Baïn nhaän TLCH ứng với đoạn đó xeùt - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài :Ai ngoan thưởng Luyện đọc a) Đọc mẫu - Theo dõi và đọc thầm - GV đọc mẫu đoạn 1, theo - Chú ý giọng đọc nhân vật b) Luyeän phaùt aâm - Đọc bài - Yêu cầu HS đọc bài theo hình thức nối tiếp, HS đọc câu, đọc từ đầu hết bài -Từ: quây quanh, tắm rửa, - Đọc mẫu các từ khó trên và yêu , maéng phaït, hoàng haøo, kheõ cầu HS đọc bài thưa; mừng rỡ,… -Một số HS đọc bài cá - Yêu cầu HS nối tiếp đọc lại bài Nghe và chỉnh sửa lỗi phát nhân, sau đó lớp đọc đồng Lop2.net (4) aâm cho HS, neáu coù c) Luyện đọc đoạn - Nêu yêu cầu đọc đoạn sau đó hỏi: Câu chuyện chia làm đoạn? Phân chia các đoạn ntn? - Gọi HS đọc đoạn - Đoạn đầu là lời người kể, các em cần chú ý đọc với giọng nhẹ nhaøng, thong thaû - Gọi HS đọc đoạn - Gọi HS đọc đoạn - Hướng dẫn HS luyện đọc câu nói Tộ và Bác đoạn - Gọi HS đọc lại đoạn - Yêu cầu HS đọc nối đoạn trước lớp, GV và lớp theo dõi để nhaän xeùt - Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc Lop2.net - Câu chuyện chia làm đoạn + Đoạn 1: Một hôm … nơi tắm rửa + Đoạn 2: Khi trở lại phòng họp … Đồng ý ạ! + Đoạn 3: Phần còn lại - HS khá đọc bài - HS đọc lại bài - HS khá đọc bài - Luyện đọc đoạn theo hướng dẫn: Lớp trưởng (hoặc HS bất kì) đọc caâu hoûi cuûa Baùc Sau câu hỏi, lớp đọc đồng câu trả lời cuûa caùc chaùu thieáu nhi - HS khá đọc bài - Luyện đọc câu: + Thöa Baùc./ hoâm cháu không vâng lời cô.// Chaùu chöa ngoan/ neân không ăn kẹo Baùc.// (Gioïng nheï, ruït reø) + Chaùu bieát nhaän loãi,/ theá laø ngoan laém!// Chaùu vaãn phần kẹo các baïn khaùc.// (Gioïng aân caàn, động viên) - HS đọc đoạn - Nối tiếp đọc các đoạn 1, 2, (Đọc voøng) - Lần lượt HS đọc trước nhóm mình, (5) theo nhoùm d) Thi đọc e) Cả lớp đọc đồng caùc baïn nhoùm chỉnh sửa lỗi cho Hoạt động 1: Tìm hiểu bài - GV đọc lại bài lần HS theo doõi baøi SGK - Gọi HS đọc phần chú giải - HS đọc - Khi thấy Bác Hồ đến thăm, tình - Các em chạy ùa tới, caûm cuûa caùc em nhoû ntn? quaây quanh Baùc Ai cuõng muoán nhìn Baùc - Bác Hồ thăm nơi nào cho thaät roõ - Baùc ñi thaêm phoøng nguû, trại nhi đồng? phoøng aên, nhaø beáp, nôi - Bác Hồ quan tâm đến thiếu nhi tắm rửa và đồng bào ta - Bác Hồ hỏi các em HS gì? -Caùc chaùu coù vui khoâng?/ Caùc chaùu aên coù no khoâng?/ Caùc coâ coù maéng phaït caùc chaùu khoâng?/ Caùc chaùu coù thích keïo khoâng? - Những câu hỏi Bác cho các em -Bác quan tâm đến việc thaáy ñieàu gì veà Baùc? aên, nguû, nghæ, … cuûa caùc chaùu thieáu nhi Baùc coøn mang keïo chia cho caùc em - Các em đề nghị Bác chia kẹo cho -Những ngoan Bác ai? chia keïo Ai khoâng ngoan seõ không nhận kẹo Baùc - Tại Tộ không dám nhận kẹo Bác -Vì Tộ tự thấy hôm mình cho? chưa ngoan, chưa vâng lời cô - Taïi Baùc khen Toä ngoan? -Vì Toä bieát nhaän loãi./ Vì Toä dũng cảm nhận lỗi./ Vì người dũng cảm nhận lỗi là đáng khen -Chỉ vào tranh: Bức tranh thể -3 HS lên vào tranh Lop2.net (6) nội dung đoạn nào? Em hãy kể lại? - Yêu cầu HS đọc phân vai vaø keå laïi -8 HS thi đọc theo vai (vai người dẫn chuyện, Bác Hồ, em beù, Toä) - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Cuûng coá – Daën doø - Thi đọc lại điều Bác Hồ dạy - Tuyên dương HS học thuộc loøng ñieàu Baùc Hoà daïy - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS đọc lại bài và chuẩn bị bài sau: Cháu nhớ Bác Hồ Ngày soạn :11/04/2009 Ngaøy daïy :14/04/2009 MÔN: ĐẠO ĐỨC Tiết 30 BẢO VỆ LOAØI VẬT CÓ ÍCH I Muïc tieâu -Kể lợi ích số loài vật quen thuộc sống người -Nêu việt cần làm phù hợp với khả để bảo vệ loài vật có ích -Yêu quý và biết làm việc phù hợp với khả để bảo vệ loài vật có ích nhà ,ở trường và nơi công cộng II Chuaån bò - GV: Phieáu thaûo luaän nhoùm - HS: Tranh aûnh veà vaät maø em thích III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS - Haùt 1.OÅn ñònh: Bài cũ : Giúp đỡ người khuyết tật (tiết 2) - HS trả lời - GV ñöa tình huoáng, HS giaûi - Baïn nhaän xeùt tình đó - GV nhaän xeùt Bài :Bảo vệ loài vật có ích Phaân tích tình huoáng - Yeâu caàu HS suy nghó vaø neâu taát caû -Nghe vaø laøm vieäc caù nhaân caùc caùch maø baïn Trung tình huoáng sau coù theå laøm: Lop2.net (7) + Trên đường học Trung gặp đám bạn -Bạn Trung có thể có các cách cùng trường túm tụm quanh chú gà ứng xử sau: + Maëc caùc baïn khoâng quan laïc meï Baïn thì laáy que choïc vaøo mình taâm gaø, baïn thì thoø tay keùo caùnh gaø leân ñöa ñi + Đứng xem, hùa theo trò ñöa laïi vaø baûo laø ñang taäp cho gaø bieát bay… nghòch cuûa caùc baïn + Khuyên các bạn đừng trêu chú gà mà thả chú với gà mẹ -Trong các cách trên cách nào là tốt nhất? -Cách thứ là tốt vì Vì sao? Trung làm theo cách đầu thì *Kết luận: Đối với các loài vật có ích, các chú gà chết Chỉ có cách em nên yêu thương và bảo vệ chúng, không thứ cứu gà nên trêu chọc đánh đập chúng Kể tên và nêu lợi ích số loài vật -Yêu cầu HS giới thiệu với lớp -1 số HS trình bày trước lớp vật mà em đã chọn cách cho cảlớp Sau lần có HS trình bày xem tranh ảnh vật đó, giới lớp đóng góp thêm hiểu thiệu tên, nơi sinh sống, lợi ích biết khác vật đó vật chúng ta và cách bảo vệ chuùng Nhaän xeùt haønh vi -Yêu cầu HS sử dụng bìa vẽ khuôn -Nghe GV nêu tình và mặt mếu (sai) và khuôn mặt cười (đúng) nhận xét cách giơ để nhận xét hành vi các bạn HS bìa, sau đó giải thích vì lại moãi tình huoáng sau: đồng ý không đồng ý với hành động bạn HS tình đó + Tình 1: Dương thích đá cầu làm + Hành động Dương là từ lông gà, lần nhìn thấy chú gà trống sai vì Döông laøm nhö theá seõ nào có lông đuôi dài, óng và đẹp là làm gà bị đau và sợ hãi Döông laïi tìm caùch baét vaø nhoå chieác loâng đó + Tình huoáng 2: Nhaø Haèng nuoâi meøo, + Hằng đã làm đúng, đối Hằng yêu quý nó Bữa nào Hằng với vật nuôi nhà lấy cho mèo bát cơm thật ngon để nó ăn chuùng ta caàn chaêm soùc vaø yeâu thöông chuùng + Tình 3: Nhà Hữu nuôi mèo + Hữu bảo vệ mèo là đúng và chó chúng thường hay đánh nhöng baûo veä baèng caùch Lop2.net (8) Mỗi lần để bảo vệ mèo nhỏ bé, yếu đuối Hữu lại đánh cho chó traän neân thaân + Tình huoáng 4: Taâm vaø Thaéng raát thích vườn thú chơi vì đây cậu vui chơi thoả mái Hôm trước, chơi vườn thú cậu đã dùng que trêu chọc bầy khỉ chuồng làm chúng sợ hãi kêu náo loạn Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Tieát đánh chó lại là sai + Taâm vaø Thaéng laøm theá laø sai Chuùng ta khoâng neân treâu choïc caùc vaät maø phaûi yeâu thöông chuùng MÔN: ĐẠO ĐỨC Tiết 31 BẢO VỆ LOAØI VẬT CÓ ÍCH(tiết 2) II Chuaån bò - GV: Phieáu thaûo luaän nhoùm - HS: Tranh aûnh veà vaät maø em thích III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS - Haùt OÅn ñònh: Bài cũ : Bảo vệ loài vật có ích (tiết 1) - Đối với các loài vật có ích, các em -Đối với các loài vật có ích em seõ yeâu thöông vaø baûo veä neân vaø khoâng neânlaøm gì? chuùng, khoâng neân treâu choïc đánh đập chúng - HS neâu, baïn nhaän xeùt - Kể tên và nêu lợi ích số loài vaät maø em bieát? - GV nhaän xeùt Bài :Bảo vệ loài vật có ích (tiết 2) Xử lý tình -Chia nhóm HS, yêu cầu các bạn -Thực hành hoạt động theo nhóm thảo luận với tìm cách ứng xử nhóm sau đó các nhóm trình với tình giao sau đó sắm vai bày sắm vai trước lớp Sau đóng lại tình và cách ứng xử nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét và nêu cách xử lí chọn trước lớp khaùc neáu caàn Lop2.net (9) 10 Tình 1: Minh học bài thì -Minh khuyên Cường không Cường đến rủ bắn chim neân baén chim vì chim baét saâu baûo veä muøa maøng vaø tieáp tuïc hoïc baøi Tình 2: Vừa đến Hà phải giúp -Hà cần cho gà ăn xong mẹ cho gà ăn thì hai bạn Ngọc và Trâm cùng các bạn từ chối vì sang rủ Hà đến nhà Mai xem quần áo còn phải cho gà ăn Mai Tình 3: Trên đường học -Lan cần vớt mèo lên Lan nhìn thaáy moät meøo bò ngaõ mang veà nhaø chaêm soùc vaø tìm xuống rãnh nước xem nó là mèo nhà để trả lại Tình 4: Con lợn nhà em đẻ cho chủ -Em caàn cuøng gia ñình chaêm đàn lợn sóc đàn lợn để chúng khoẻ *Kết luận: Mỗi tình có cách ứng mạnh hay ăn, chóng lớn xử khác phải luôn thể tình yêu các loài vật có ích Liên hệ thực tế - Yeâu caàu HS keå moät vaøi vieäc laøm cuï thể em đã làm chứng kiến - Một số HS kể trước lớp bảo vệ loài vật có ích Cả lớp theo dõi và nhận xét hành vi nêu - Khen ngợi các em đã biết bảo vệ loài vaät coù ích Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: OÂn taäp HKII MOÂN : THEÅ DUÏC Tieát 59 TAÂNG CAÀU – TROØ CHÔI :TUNG VOØNG VAØO ÑÍCH (GV boä moân daïy) -MOÂN: CHÍNH TAÛ Tiết 59 AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG I Muïc ñích – yeâu caàu: - Chép chính xác bài chính tả :Ai ngoan thưởng ,trình bày đúng đoạn văn xuôi Lop2.net (10) 11 - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt tr/ch; êt/êch - Ham thích moân hoïc II Chuaån bò - GV: Baûng cheùp saün caùc baøi taäp chính taû - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS OÅn ñònh: Bài cũ : Hoa phượng - Gọi HS lên bảng viết HS lớp viết bảng các từ GV đọc - Haùt - Viết từ theo lời đọc GV bình minh, thaân toân; to phình, luùa chín - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài :Ai ngoan thưởng và laøm caùc baøi taäp chính taû phaân bieät tr/ch; eât/eâch Hướng dẫn viết -Theo dõi bài đọc GV a) Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết -Đây là đoạn - Đọc đoạn văn cần viết - Đây là đoạn nào bài tập đọc Ai - Đoạn văn kể Bác ngoan thưởng? Hoà ñi thaêm traïi nhi - Đoạn văn kể chuyện gì? đồng b) Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn văn có câu? - Trong bài chữ nào phải viết hoa? Vì sao? - Khi xuống dòng chữ đầu câu vieát ntn? - Cuoái moãi caâu coù daáu gì? c) Hướng dẫn viết từ khó - Đọc các từ sau cho HS viết: Bác Hồ, ùa tới, quây quanh, hồng hào - Chỉnh sửa lỗi cho HS, có Lop2.net - Đoạn văn có câu - Chữ đầu câu: Một, Vừa, Mắt, Ai - Teân rieâng: Baùc, Baùc Hoà - Chữ đầu câu phải viết hoa vaø luøi vaøo moät oâ - Cuoái moãi caâu coù daáu chaám - HS đọc viết các từ này vaøo baûng (11) 12 d) GV đọc cho HS viết bài e) Soát lỗi g) Chaám baøi Hướng dẫn làm bài tập chính tả - Gọi HS đọc yêu cầu -Em chọn chữ nào ngoặc đơn để điền vào ô troáng? - Goïi HS leân baûng laøm, yeâu caàu -Laøm baøi theo yeâu caàu a) cây trúc, chúc mừng; trở HS lớp làm bài vào Vở Bài lại, che chở taäp Tieáng Vieät 2, taäp hai b) ngoài beät, traéng beäch; chênh chếch, đồng hồ - Gọi HS nhận xét, chữa bài cheát Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn chuẩn bị bài sau: Cháu nhớ Baùc Hoà MÔN: TOÁN Tieát 147 MILIMET I Muïc tieâu -Biết mi-li-mét là đơn vị đo độ dài, biết đọc viết kí hiệu đơn vị mi-limét -Biết quan hệ đơn vị mi-li-mét với các đơn vị đo độ dài :cm,m -Biết ước lượng độ dài theo đơn vị cm,mm số trường hợp đơn giaûn II Chuaån bò - GV: Thước kẻ HS với vạch chia milimet - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS OÅn ñònh: Baøi cuõ : Kiloâmet - Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp sau: - Điền dấu >, <, = thích hợp vào chỗ troáng 267km 276km 324km 322km 278km 278km Lop2.net - Haùt - HS laøm baøi treân baûng, lớp làm bài giấy nhaùp (12) 13 - Chữa bài và cho điểm HS Bài :Milimet Giới thiệu milimet (mm) - GV giới thiệu: Milimet kí hiệu là mm - Yêu cầu HS quan sát thước kẻ HS và tìm độ dài từ vạch đến và hỏi: Độ dài từ đến chia thành phaàn baèng nhau? - Mỗi phần nhỏ chính là độ dài milimet, milimet vieát taét laø: 10mm coù độ dài 1cm - Vieát leân baûng: 10mm = 1cm - Hoûi: meùt baèng bao nhieâu xaêngtimet? - Giới thiệu: 1m 100cm, 1cm 10mm, từ đó ta nói 1m 1000mm - Vieát leân baûng: 1m = 1000mm - Gọi HS đọc phần bài học SGK Hoạt động 2: Thực hành Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó đổi chéo để kiểm tra bài lẫn - Yêu cầu HS đọc lại bài làm, sau đã hoàn thành Baøi 2: - Yeâu caàu HS quan saùt hình veõ SGK và tự trả lời câu hỏi bài Baøi 3: -Gọi HS đọc đề bài -Được chia thành 10 phần -Cả lớp đọc: 10mm = 1cm -1m baèng 100cm -Nhaéc laïi: 1m = 1000mm -Daønh cho HS khaù gioûi -Tính chu vi hình tam giaùc coù độ dài các cạnh là: 24mm, 16mm vaø 28mm -Ta tính tổng độ dài các cạnh -Muoán tính chu vi hình tam giaùc, ta laøm cuûa hình tam giaùc -1 HS lên bảng làm bài, lớp ntn? làm bài vào bài tập -Yeâu caàu HS laøm baøi Baøi giaûi Chu vi hình tam giác đó là: 24 + 16 + 28 = 68 (mm) - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS Lop2.net (13) 14 Đáp số: 68mm Baøi 4: - Hướng dẫn hướng dẫn làm bài baøi taäp 4, tieát 140 - Tổ chức cho HS thực hành đo thước để kiểm tra phép ước lượng Cuûng coá – Daën doø - Hỏi lại HS mối quan hệ - HS trả lời, bạn nhận xét milimet với xăngtimet và với mét - Nhaän xeùt tieát hoïc, daën doø HS veà nhaø ôn lại kiến thức các đơn vị đo độ dài đã học - Chuaån bò: Luyeän taäp MOÂN: KEÅ CHUYEÄN Tiết 30 AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG I Muïc tieâu -Dựa vào tranh minh hoạ và gợi ý GV kể lại đoạn câu chuyện -Biết kể chuyện theo lời bạn Tộ -Biết theo dõi, nhận xét, đánh giá lời bạn kể II Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ SGK Bảng ghi sẵn gợi ý đoạn - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS OÅn ñònh: Bài cũ :Những đào - Goïi HS leân baûng keå laïi caâu chuyeän Những đào - Haùt - HS keå laïi chuyeän theo vai (người dẫn chuyện, oâng, Xuaân, Vaân, Vieät) - Nhận xét, cho điểm HS Bài :Ai ngoan thưởng Hướng dẫn kể chuyện a) Kể lại đoạn truyện theo tranh HS keå nhoùm Khi HS keå, - Bước 1: Kể nhóm - GV chia nhóm và yêu cầu nhóm các em khác lắng nghe để nhận kể lại nội dung tranh xét, góp ý và bổ sung cho bạn nhoùm - Bước 2: Kể trước lớp Lop2.net (14) 15 - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên -Mỗi nhóm HS lên kể trình bày trước lớp - Yeâu caàu HS nhaän xeùt -Nhaän xeùt baïn keå sau caâu chuyện kể lần (3 HS) - Neáu keå, HS coøn luùng tuùng GV coù thể đưa các câu hỏi gợi ý cụ thể nhö sau: Tranh - Bức tranh thể cảnh gì? - Baùc Hoà tay daét hai chaùu thieáu nhi - Baùc cuøng caùc em thieáu nhi ñi ñaâu? - Baùc cuøng thieáu nhi ñi thaêm phoøng nguû, phoøng aên, nhaø beáp, nôi taém rửa… - Thái độ các em nhỏ sao? - Caùc em raát vui veû quaây quanh Baùc, cuõng muoán nhìn Baùc cho thaät roõ - Tranh - Bức tranh vẽ cảnh đâu? - Bức tranh vẽ cảnh Bác, coâ giaùo vaø caùc chaùu thiếu nhi phòng - Ơû phòng họp, Bác và các cháu hoïp thiếu nhi đã nói chuyện gì? - Baùc hoûi caùc chaùu chôi coù vui khoâng, aên coù no khoâng, caùc coâ coù maéng phaït caùc chaùu khoâng, caùc chaùu coù thích aên keïo - Một bạn thiếu nhi đã có ý kiến gì với khoâng? Baùc? - Baïn coù yù kieán ngoan thì ăn kẹo, không ngoan thì không Tranh - Tranh veõ Baùc Hoà ñang laøm gì? - Bác xoa đầu và chia kẹo - Vì lớp và cô giáo vui vẻ cho Toä Baùc chia keïo cho Toä? - Vì Tộ đã dũng cảm, thật b) Kể lại toàn truyện thaø nhaän loãi - Yeâu caàu HS tham gia thi keå - Mỗi lượt HS thi kể, - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS em kể đoạn Lop2.net (15) 16 - Gọi HS lên kể toàn câu chuyện - HS khá kể lại toàn caâu chuyeän - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS c) Kể lại đoạn cuối câu chuyện theo lời cuûa Toä - Đóng vai Tộ, các em hãy kể lại đoạn cuối câu chuyện Vì mượn lời bạn Tộ để kể nên phải xưng là “tôi” - Goïi HS khaù keå maãu - Nhận xét, cho điểm HS Cuûng coá – Daën doø - Qua caâu chuyeän hoïc taäp baïn Toä đức tính gì? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø keå laïi chuyeän cho người thân nghe - Chuaån bò baøi sau: Chieác reã ña troøn - HS suy nghó phuùt Đứng nhìn Bác chia kẹo cho caùc baïn, toâi thaáy buoàn laém vì hoâm toâi khoâng ngoan Khi Baùc ñöa keïo cho toâi, toâi khoâng daùm nhaän chæ lí nhí noùi: “Thöa Baùc, hoâm chaùu khoâng vaâng lời cô Cháu tự thấy mình chưa ngoan nên không ăn keïo” Thaät ngaïc nhieân, Baùc xoa đầu tôi, trìu mến nói: “Chaùu bieát nhaän loãi nhö theá laø ngoan lắm! Cháu nhaän phaàn keïo nhö caùc baïn khác” Tôi vô cùng sung sướng Đó là giây phút đời tôi nhớ mãi - đến HS kể - Thaät thaø, duõng caûm Ngày soạn:12/04/2009 Ngaøy daïy :15/04/2009 MÔN: TẬP ĐỌC Tiết 90 CHÁU NHỚ BÁC HỒ I.Muïc ñích – yeâu caàu: Lop2.net (16) 17 - Biết ngắt nhịp thơ hợp lí ;bước đầu biết đọc với giọng nhẹ nhàng , tình caûm - Hiểu nội dung bài thơ: Tình cảm đẹp đẽ thiếu nhi Việt Nam Baùc Hoà kính yeâu - Có thái độ yêu thích môn học OÅn ñònh: Bài cũ :Ai ngoan thưởng - Bài mới: Cháu nhớ Bác Hồ - GV đọc mẫu toàn bài thơ - Giọng đọc: tình cảm thiết tha, nhấn giọng từ ngữ tả cảm xuùc, taâm traïng baâng khuaâng, ngaån ngô cuûa baïn nhoû - HS đọc thầm và tìm các từ cần chú ý phát âm:2’ - Caùc tieáng baøi coù hoûi/ngaõ, aâm cuoái laø n, c, t? (HS trả lời, GV ghi các từ này lên bảng) - Đọc mẫu, sau đó gọi HS đọc các từ này - HS nối tiếp đọc câu bài c) Luyện đọc đoạn - Hướng dẫn HS ngắt giọng số câu thơ khó ngắt - Hướng dẫn chia bài thơ thành đoạn Đoạn 1: câu thơ đầu Đoạn 2: caâu thô cuoái - Tổ chức HS luyện đọc bài theo nhóm nhỏ Mỗi nhóm HS Thi đọc các nhóm Tìm hieåu baøi - Gọi HS đọc toàn bài HS đọc phần chú giải - Bạn nhỏ bài thơ quê đâu? - GV: Ô Lâu là sông chảy qua các tỉnh Quảng Trị và Thừa Thiên – Huế, đất nước ta còn bị giặc Mĩ chia làm hai miền thì vuøng naøy laø vuøng bò ñòch taïm chieám - Vì baïn phaûi “caát thaàm” aûnh Baùc? - Ơû vùng tạm chiếm, địch cấm nhân dân ta treo ảnh Bác Hồ, vì Bác là người lãnh đạo nhân dân ta chiến đấu giành độc lập, tự - Hình ảnh Bác lên ntn qua dòng thơ đầu? - Tìm chi tiết nói lên tình cảm kính yêu Bác Hồ bạn nhỏ? - Qua caâu chuyeän cuûa moät baïn nhoû soáng vuøng ñòch taïm chieám, đêm đêm mang ảnh Bác Hồ ngắm với kính yêu vô vàn, ta thấy tình cảm gì thiếu nhi Bác Hồ? - Hướng dẫn HS học thuộc lòng đoạn và bài thơ - GV xoá dần dòng thơ để lại chữ đầu dòng Lop2.net (17) 18 - Gọi HS nối tiếp đọc thuộc lòng bài thơ(HS khá giỏi) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc loøng baøi thô, söu taàm caùc caâu chuyeän veà Baùc - Chuaån bò baøi sau: Chieác reã ña troøn MÔN: LUYỆN TỪ Tiết 30 TỪ NGỮ VỀ BÁC HỒ I Muïc ñích – yeâu caàu: - Nêu số từ ngữ nói tình cảm Bác Hồ dành cho thiếu nhi và tình cảm thiếu nhi dành cho Bác Hồ ,biết đặt câu với từ vừa tìm bài tập -Ghi lại hoạt động vẽ tranh câu ngắn -Ham thích moân hoïc II Chuaån bò - GV: Tranh minh họa SGK Bút và tờ giấy to - HS: SGK Vở III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS - Haùt OÅn ñònh: Bài cũ :Từ ngữ cây cối Đặt và TLCH: Để làm gì? - HS 1: Thaân caây - Gọi HS lên viết các từ các - HS 2: Laù caây phận cây và các từ dùng để tả - HS 3: Hoa phận - Nhận xét, cho điểm HS Bài :Từ ngữ Bác Hồ Hướng dẫn làm bài Baøi -1 HS đọc thành tiếng, lớp - Gọi HS đọc yêu cầu bài theo doõi baøi SGK - Chia lớp thành nhóm phát cho -Nhận đồ dùng và hoạt động nhóm nhận tờ giấy và bút ï và yêu nhóm caàu: -Đại diện các nhóm lên dán + Nhóm 1, tìm từ theo yêu cầu a giấy trên bảng, sau đó đọc to + Nhóm 3, tìm từ theo yêu cầu b - Sau phút thảo luận, gọi các nhóm các từ tìm lên trình bày kết hoạt động Lop2.net (18) 19 - Nhận xét, chốt lại các từ đúng Tuyên dương nhóm tìm nhiều từ đúng, hay Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS đặt câu dựa vào các từ trên baûng Khoâng nhaát thieát phaûi laø Baùc Hồ với thiếu nhi mà có thể đặt câu noùi veà caùc moái quan heä khaùc - Tuyeân döông HS ñaët caâu hay Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS quan sát và tự đặt câu - Goïi HS trình baøy baøi laøm cuûa mình GV coù theå ghi baûng caùc caâu hay - Nhaän xeùt, tuyeân döông HS noùi toát Cuûng coá – Daën doø - Yeâu caàu HS noùi leân tình caûm cuûa mình Bác Hồ - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị bài sau: Từ ngữ Bác Hồ Daáu chaám, daáu phaåy - Đặt câu với từ em tìm bài tập - HS nối tiếp đọc câu mình (Khoảng 20 HS) - Đọc yêu cầu SGK - HS laøm baøi caù nhaân - Tranh 1: Caùc chaùu thieáu nhi vaøo laêng vieáng Baùc./ Caùc baïn thieáu nhi ñi thaêm laêng Baùc - Tranh 2: Caùc baïn thieáu nhi dâng hoa trước tượng đài Bác Hồ./ Các bạn thieáu nhi kính caån daâng hoa trước tượng Bác Hồ - Tranh 3: Caùc baïn thieáu nhi trồng cây nhớ ơn Baùc./ Caùc baïn thieáu nhi tham gia Teát troàng caây - HS neâu MOÂN : AÂM NHAÏC Tiết 30 ÔN TẬP BAØI HÁT BẮC KIM THANG – TẬP LỜI HÁT MỚI ( GV boä moân daïy) - Lop2.net (19) 20 MÔN: TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tieát 30 NHAÄN BIEÁT CAÂY COÁI VAØ CAÙC CON VAÄT I Muïc tieâu -Nêu tên số cây ,con vật sống trên cạn, nước -Có ý thức bảo vệ cây cối và các vật II Chuaån bò - GV: Tranh aûnh minh hoïa SGK Caùc tranh, aûnh veà caây HS sưu tầm Giấy, hồ dán, băng dính - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS - Haùt OÅn ñònh: Bài mới: Giới thiệu bài Nhaän bieát caây coái vaø caùc vaät Hoạt động 1: Nhận biết cây cối tranh veõ * Bước 1: Hoạt động nhóm - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm để -HS thảo luận nhaän bieát caây coái tranh veõ theo trình tự sau: Teân goïi Nôi soáng Ích lợi * Bước 2: Hoạt động lớp - Yêu cầu: Đại diện nhóm hoàn -Đại diện nhóm hoàn thành thành sớm lên trình bày kết sớm lên trình bày Các nhoùm khaùc chuù yù laéng nghe, nhaän xeùt vaø boå sung Kết luận: Cây cối có thể sống nơi: trên cạn, nước và hút chất bổ dưỡng khoâng khí * Bước 3: Hoạt động lớp Hoûi: Haõy quan saùt caùc hình minh hoïa vaø cho biết: Với cây có rễ hút chất dinh dưỡng -Nằm đất (để hút chất bổ không khí thì rễ nằm ngoài không khí dưỡng đất) Vậy với cây sống trên cạn, rễ nằm đâu? -Ngâm nước (hút chất bổ - Rễ cây sống nước nằm đâu? dưỡng nước) Hoạt động 2: Nhận biết các vật Lop2.net (20) 21 tranh veõ * Bước 1: Hoạt động nhóm - Yeâu caàu: Quan saùt caùc tranh veõ, thaûo - HS thaûo luaän luận để nhận biết các vật theo trình tự sau: Teân goïi Nôi soáng Ích lợi * Bước 2: Hoạt động lớp - Yeâu caàu nhoùm laøm nhanh nhaát leân -1 nhoùm trình baøy -Caùc nhoùm khaùc nghe, nhaän trình baøy xeùt, boå sung -HS nghe, ghi nhớ Keát luaän : Cuõng nhö caây coái, caùc vaät có thể sống nơi: Dưới nước, trên cạn, trên không và loài sống trên cạn lẫn nước Hoạt động 3: Sắp xếp tranh ảnh sưu tầm theo chủ đề * Bước 1: Hoạt động nhóm -HS nhaän nhieäm vuï, thaûo luaän nhoùm - GV phát cho các nhóm phiếu thảo -Hình thức thảo luận: HS dán luaän các vẽ mà các em sưu tầm vào phiếu - Yeâu caàu: Quan saùt tranh SGK và hoàn thành nội dung vào bảng * Bước 2: Hoạt động lớp - Yêu cầu: Gọi nhóm trình -Lần lượt các nhóm HS trình baøy baøy Caùc nhoùm khaùc theo doõi, nhaän xeùt Hoạt động 4: Bảo vệ các loài cây, vaät - Hỏi: Em nào cho cô biết, số các loài -Cá nhân HS giơ tay trả lời (1 – HS) cây, loài vật mà chúng ta đã nêu tên, loài naøo ñang coù nguy cô bò tuyeät chuûng? (Giaûi thích: Tuyeät chuûng) Yêu cầu: Thảo luận cặp đôi các vấn đề - HS thaûo luaän caëp ñoâi sau: Kể tên các hành động không nên Lop2.net (21)