Thiết kế giáo án Tổng hợp khối 2 - Tuần 30 năm học 2007

Học sinh về nhà viết lại cho đúng những từ còn viết sai trong bài chính tả hoặc các bài tập... AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG.[r]

Thứ hai, ngày 09/ 4/ 2007 TẬP ĐỌC AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG I Muïc ñích: Rèn kĩ đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài - Ngắt nghỉ đúng - Bước đầu biết đọc phân biệt giọng người kể chuyện với lời các nhân vật Rèn kĩ đọc – hiểu: - Hiểu các từ ngữ bài chú giải cuối bài đọc - Hieåu yù nghóa caâu chuyeän II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK III Các hoạt động dạy học: TIEÁT - Kiểm tra bài cũ: HS đọc bài: Cậu bé và Cây si già, trả lời câu hỏi: Qua câu chuyện này em hiểu điều gì? - Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Ai ngoan thưởng Luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu toàn bài - Hướng dẫn học sinh luyện đọc - Đọc câu - Đọc đoạn trước lớp - Học sinh nối tiếp đọc đoạn bài - Nhấn giọng các từ dùng để hỏi - Caùc chaùu chôi coù vui khoâng? - Thöa baùc, vui laém aï! - Caùc chaùu aên coù no khoâng? - No aï! - Caùc coâ coù maét phaït caùc chaùu - Khoâng aï! Lop2.net khoâng? - Caùc chaùu coù thích keïo khoâng? - Coù aï! coù aï! Học sinh đọc các từ ngữ chú giải cuối bài đọc Đọc đoạn nhóm Thi đọc các nhóm TIEÁT Hướng dẫn tìm hiểu bài - Bác Hồ thăm nơi nào - Bác thăm phòng ngũ, phòng trại nhi đồng? ăn,nhàbếp, nơi tắm rửa …… - Baùc Hoà hoûi caùc em hoïc sinh - Caùc chaùu chôi coù vui khoâng? Caùc chaùu gì? aên coù no khoâng? Caùc coâ coù maéng phaït caùc chaùu khoâng? - Những câu hỏi Bác cho thấy - Bác quan tâm tỉ mỉ đến sống ñieàu gì? cuûa thieáu nhi - Các em đề nghị các Bác chia - Các bạn đề nghị Bác chia kẹo cho kẹo cho ai? người ngoan - Tại bạn Tôi không giám - Vì bạn Tô tự thấy hôm mình chưa nhaän keïo Baùc chia? ngoan - Taïi Baùc khen Baïn Toâ - Vì Toâ bieát nhaän loãi ngoan? - Luyện đọc lại - Hướng dẫn học sinh 2, nhóm tự phân vai IV Cuûng coá – Daën doø: Caâu chuyeän naøy cho em bieát ñieàu gì? Baùc Hoà raát yeâu thieáu nhi, Baùc raát quan taâm thieáu nhi Yêu cầu học sinh nhà đọc trước yêu cầu tiết kể chuyện Lop2.net TOÁN KILOÂMEÙT I Muïc tieâu: Giuùp HS: -Nắm tên gọi, kí hiệu đơn vị kilômét, có biểu tượng ban đầu khoảng cách đo kilômét - Nắm quan hệ kilômét và mét - Biết làm các phép tính cộng, trừ, (có nhớ) trên các số đo với đơn vị là kiloâmeùt (km) II Đồ dùng dạy học: Bản đồ Việt Nam III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Giới thiệu đơn vị đo độ dài: kilômét 1km = 1000m kiloâmeùt vieát taét laø: km Baøi 1: Soá? 1km = … m … m = 1km 1m = … dm … dm = 1m 1m = … cm … cm = 1dm Bài 2: Nhìn hình vẽ trả lời các caâu hoûi sau xem SGK a) Quãng đường từ A đến B dài Từ A đến B dài 23km bao nhieâu kiloâmeùt? Quãng đường từ B đến D (đi qua Từ B đến D (đi qua C) dài là: C) daøi bao nhieâu kiloâmeùt? 42 + 48 = 90 km c) Quãng đường từ C đến A dài Từ C đến A dài là: bao nhieâu kiloâmeùt? 42 + 23 = 65km Bài 3: Nêu số đo thích hợp SGK, HS tự làm IV Cuûng coá - Daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net ĐẠO ĐỨC BẢO VỆ LOAØI VẬT CÓ ÍCH (Bài 14) I Muïc tieâu: HS hieåu: - Ích lợi số loài vật sống người - Cần phải bảo vệ loài vật có ích để giữ gìn môi trường lành Hoïc sinh coù kyõ naêng: - Phân biệt hành vi đúng và hành vi sai các loài vật có ích - Biết bảo vệ loài vật có ích sống ngày HS có thái độ đồng tình với người biết bảo vệ loài vật có ích II Taøi lieäu vaø phöông tieän: - Tranh ảnh, mẫu vật các loài vật có ích để chơi trò chơi đố vui Đoán xem gì? III Các hoạt động dạy học chủ yếu: TIEÁT - HĐ 1: Trò chơi đố vui: Đoán xem gì? - HÑ 2: Thaûo luaän nhoùm - GV chia nhoùm HS vaø neâu caâu hoûi a- Em biết vật có ích naøo? Choù, meøo … b- Hãy kể ích lợi chuùng - Chó giữ nhà, mèo bắt chuột c- Cần làm gì để bảo vệ chuùng? - Săn sóc, cho ăn đầy đủ HS thaûo luaän nhoùm + Đại diện nhóm lên báo cáo Kết luận: Cần phải bảo vệ loài vật có ích để giữ gìn môi trường, giúp chúng ta sống môi trường lành - HĐ 3: Nhận xét đúng sai Kết luận: Các bạn nhỏ tranh 1, 3, biết bảo vệ, chăm sóc các loài vật IV Cuûng coá – daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net Thứ ba, ngày 10/4/2007 TOÁN MILIMET I Muïc tieâu: Giuùp HS - Nắm tên gọi, kí hiệu và độ lớn đơn vị milimet - Nắm quan hệ cm và mm, m và mm - Tập ước lượng độ dài theo đơn vị cm và mm II Đồ dùng dạy học: Thước kẻ học sinh với các vạch chia thành mm III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Giới thiệu đơn vị đo độ dài milimet (mm) Giaùo vieân vieát leân baûng: 1m = 1000 mm Goïi vaøi hoïc sinh nhaéc laïi: 1cm = 10mm, 1m = 1000mm Thực hành: Baøi 1: Soá? 1cm = …… mm 1m = ……… mm 5cm = …… mm 1000 mm = … m 10 mm = ……cm 3cm = …… mm Bài 2: Mỗi đoạn thẳng đây Học sinh nhìn hình vẽ để đo daøi bao nhieâu milimet? Baøi 3: Tính chu vi hình tam giaùc Chu vi hình tam giaùc laø: có độ dài các cạnh là: 24 + 16 + 28 = 68 mm Bài tập 4: Viết cm mm vào a) Bề dày sách Toán khoảng chổ chấm thích hợp 10 mm b) Bề dày thước kẻ dẹt là mm c) Chieàu daøi chieác buùt bi laø 15cm IV Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét tiết học, khen ngợi - Chuẩn bị bài sau: "So sánh số ba chữ số" Lop2.net CHÍNH TAÛ (NV) AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG I Muïc ñích: Nghe - viết chính xác, trình bày đúng nội dung đoạn văn bài: Ai ngoan thưởng Làm đúng bài tập phân biệt các cặp âm, vần dễ lẫn: tr/ch II Đồ dùng dạy học Baûng quay III Các hoạt động dạy học: - Kiểm tra bài cũ: 2, HS viết bảng lớp, lớp viết bảng - Dạy bài mới: Ai ngoan thưởng Hướng dẫn nghe viết Giáo viên đọc bài chính tả lần, học sinh đọc lại Những tiếng dễ viết sai: ùa tới, quây quanh Giáo viên đọc, học sinh viết bài vào Chấm, sửa bài Baøi taäp 2: Ñieàn vaøo choå troáng: a) Cây trúc, chúc mừng, trở lại, che chở b) Ngoài beät, naéng beäch, cheânh cheách, đồng hồ chết IV Cuûng coá – daën doø: Học sinh nhà viết lại cho đúng từ còn viết sai bài chính tả các bài tập KEÅ CHUYEÄN I Muïc ñích: AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG Reøn kó naêng noùi: - Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, kể lại đoạn truyện - Kể lại toàn câu chuyện - Biết kể lại đoạn cuối câu chuyện lời nhân vật Tộ Lop2.net Rèn kĩ nghe: Chăm chú nghe bạn kể chuyện để nhận xét lời kể bạn kể tiếp lời kể bạn II Đồ dùng dạy học: tranh minh hoạ truyện SGK III Các hoạt động dạy học - Kiểm tra bài cũ: HS tiếp nối kể lại câu chuyện Những đào Em thích nhaân vaät naøo truyeän? Vì sao? - Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Ai ngoan thưởng - HD keå chuyeän - Kể đoạn theo tranh - Kể toàn câu chuyện - Kể lại đoạn cuối câu chuyện theo lời bạn Tộ - HS keå maãu - HS tiếp nối kể trước lớp - GV cho ñieåm HS nhaäp vai baïn Toä gioûi nhaát, keå chuyeän thaám thía nhaát IV Cuûng coá – Daën doø: - GV hỏi: Qua câu chuyện này, em học đức tính gì tốt bạn Tộ? - GV nhận xét tiết học - HS nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe Thứ tư, ngày 11/4/2007 TẬP ĐỌC CHÁU NHỚ BÁC HỒ I Muïc ñích: Rèn kĩ đọc thành tiếng - Đọc lưu loát bài thơ Ngắt nghỉ đúng nhịp thơ - Biết thể tình cảm thương nhớ Bác Hồ qua giọng đọc Rèn kĩ đọc – hiểu - Hiểu các từ ngữ khó bài: cất thầm, ngẩn ngơ, ngờ … - Hieåu noäi dung baøi: Baïn nhoû mieàn Nam soáng vuøng ñòch taïm chieám mong nhô tha thieát Baùc Hoà Hoïc thuoäc loøng baøi thô II Đồ dùng dạy học Tranh minh họa bài đọc , ảnh Bác Hồ Lop2.net III Các hoạt động dạy học - Kiểm tra bài cũ: Em thích chương trình gì trên ti vi? - Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Cháu nhớ Bác Hồ Luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu toàn bài - HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ - Đọc dòng thơ - Đọc đoạn trước lớp - Đọc đoạn nhóm - Thi đọc các nhóm - Bạn nhở bài thơ quê Bạn nhỏ quê ven sông Ô Lâu ñaâu? - Vì bạn nhỏ phải cất thầm ảnh Vì giặc cấm nhân dân ta giữ ảnh Bác Baùc? - Hình ảnh Bác lên - Hiện lên đẹp tâm trí bạn nhỏ Đôi nào qua dòng thơ đầu? maù Baùc hoàng haøo, raâu, toùc, baïc phô - HD HS HTL baøi thô IV Cuûng coá - Daën doø: Em hãy nói tình cảm bạn nhỏ miền Nam với Bác Hồ qua bài thơ Veà nhaø tieáp tuïc HTL baøi thô TOÁN LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: Giuùp HS cuûng coá - Về các đơn vị đo đọ dài: m, km, mm - Rèn luyện kỹ làm tính, giải bài toán có liên quan đến các số đo theo đơn vị độ dài đã học (m, km và mm) - Kĩ đo độ dài các đoạn thẳng II Các hoạt động dạy học chủ yếu: - Baøi 1: Tính: Lop2.net 13m + 15m = 5km x = 66km - 24km = 18m : = 23mm + 42 mm = 25mm : 5= Giaûi - Bài 2: Giải toán: Quãng đường người đó là: 18 + 12 = 30(km) ÑS: 30km - Bài 3: Khoanh vào chữ đặt trước câu Khoanh vào chữ  trả lời đúng: A Bài 4: Đo độ dài các cạnh hình tam giaùc ABC roài tính chu vi cuûa hình tam giác đó C B III Cuûng coá - Daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò baøi sau: Vieát soá thaønh toång caùc traêm, chuïc, ñôn vò TAÄP VIEÁT CHỮ HOA: M I Muïc ñích * Rèn kĩ viết chữ: Biết viết chữ M hoa theo cỡ vừa và nhỏ Biết viết ứng dụng câu: Mắt sáng Viết đúng mẫu, nét và nối chữ đúng quy định II Đồ dùng dạy học Mẫu chữ M đặt khung chữ III Các hoạt động dạy học - Kiểm tra bài cũ: HS nhắc lại cụm từ ứng dụng - Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Chữ hoa M - HD hoïc sinh quan saùt nhaän xeùt M - Hướng dẫn HS viết bảng - HD học sinh viết cụm từ ứng dụng Lop2.net M - Hướng dẫn HS viết bảng Mắt sáng - Hướng dẫn HS viết vào tập viết - Chấm – Sửa bài IV Cuûng coá – daën doø: Nhận xét tiết học - Khen ngợi - Phát huy THUÛ COÂNG LAØM VOØNG ÑEO TAY (T 2) I Muïc tieâu: - HS bieát caùch laøm voøng ñeo tay baèng giaáy - Làm vòng đeo tay - Thích làm đồ chơi, yêu thích vòng đeo tay mình làm TIEÁT Học sinh thực hành làm vòng đeo tay Yêu cầu học sinh nhắc lại quy trình làm vòng đeo tay theo các bước Bước 1: Cắt thành các nan giấy Bước 2: Dán nối các nan giấy Bước 3: Gấp các nan giấy Bước 4: Hoàn chỉnh vòng đeo tay Tổ chức cho học sinh thực hành theo nhóm Nhắc nhở học sinh mổi lần gấp phải sát mép sau trước và viết kĩ Hai nan phải luôn thẳng để hình gấp vuông và đẹp Khi dán hai đầu sợi dây để thành vòng tròn Đánh giá sản phẩm học sinh IV Nhaän xeùt - Daën doø: Nhận xét chuẩn bị, tinh thần học tập, kĩ thực hành và sản phaåm cuûa hoïc sinh Dặn dò học sinh học sau mang giấy thủ công: chỉ, kéo, hồ, gián, bút chì, thướt kẻ, để học bài "Làm bướm" Lop2.net Thứ năm, ngày 12/ 4/ 2007 TOÁN VIEÁT SOÁ THAØNH TOÅNG CAÙC TRAÊM, CHUÏC, ÑÔN VÒ I Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh - Ôn lại so sánh các số và thứ tự các số - Ôn lại đếm các số (trong phạm vi 1000) - Biết viết số có ba chữ số thành tổng các trăm, chục và đơn vị II Đồ dùng dạy học: Boä oâ vuoâng cuûa GV vaø HS nhö baøi hoïc 132 III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Ôn thứ tự các số - GV cho HS đếm miệng từ 201 đến 210 - GV cho HS đếm miệng từ 321 đến 332 - GV cho HS đếm miệng từ 461 đến 472 - GV cho HS đếm miệng từ 591 đến 600 - GV cho HS đếm miệng từ 991 đến 1000 Hướng dẫn chung - GV đặt vấn đề vào bài - Vieát soá 357 thaønh toång caùc traêm, chuïc vaø ñôn vò - Phaân tích soâ 357 357 goàm maáy traêm, maáy chuïc, maáy 357 goàm: traêm, chuïc, ñôn vò ñôn vò - Vieát soá thaønh toång: 357 = 300 + 50 + - HS thực hành với các số: 529 = 500 + 20 + 736 = 700 + 30 + 412 = 400 + 10 + - Vieát soá 705 thaønh toång: 705 = 700 + Thực hành: - Bài 1: HS kẻ bảng vào SGK 389: trăm chục đơn vị 389=300+80+9 237: ……………………… 237=200+30+7 và tự điền vào ô trống: 164: ……………………… 164=100+60+4 352: ……………………… 352=300+50+2 658: ……………………… 658=600+50+8 - Baøi 2: Vieát caùc soá: 271, 978, 835, 509 978 = 900 + 70 + 835 = 800 + 30 + theo maãu: 271 = 200 + 70 + 509 = 500 + 500+5 731 Baøi 3: Moãi soá 975, 731, 980, 505, 632, 975 600 + 30 + 842 viết thành tổng nào? 632 900 + 70 + 700 + 30 + 980 842 800 + 40 + Lop2.net 900 + 80 505 IV Cuûng coá – Daën doø - Nhắc nhỡ HS làm bài chưa xong nhà làm tiếp Nhận xét tiết dạy - Chuẩn bị bài sau: Phép cộng (không nhớ) phạm vi 1000 LUYỆN TỪ VAØ CÂU TỪ NGỮ VỀ BÁC HỒ I Muïc ñích Mở rộng vốn từ : Từ ngữ Bác Hồ Cuûng coá kyõ naêng ñaët caâu II Đồ dùng dạy học - Bút + + tờgiấy khổ to viết nội dung BT1 III Các hoạt động dạy học - Kiểm tra bài cũ: GV mời HS lên bảng: em viết các từ tả phận thân cây, em viết các từ tả phận lá cây - Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Từ ngữ Bác Hồ - HD giaûi baøi taäp - Baøi taäp 1: (Mieäng) a- Từ ngữ nói lên tình cảm Bác - yêu thương, thương yêu, quý, yêu quý, quý Hồ với thiếu nhi meán, quan taâm, saên soùc, chaêm soùc, chaêm lo b- Từ ngữ nói lên tình cảm thiếu - kính yêu, kính trọng, tôn kính, biết ơn, nhi với Bác Hồ nhớ ơn, thương nhớ, nhớ thương … - Baøi taäp 2:( Mieäng) Đặt câu với từ vừa tìm VD: a- Bác Hồ luôn chăm lo cho tương lai BT1 cuûa thieáu nhi Vieät Nam./ Khi coøn soáng, Tết trung thu nào Bác Hồ gửi thư cho caùc chaùu thieáu nhi maø Baùc voâ vaøn yeâu quyù / coâ giaùo em raát thöông yeâu HS b- Baùc Hoà laø laõnh tuï toân kính cuûa nhaân daân Vieät Nam - Bài tập 3: (Viết): Ghi lại hoạt động thiếu nhi tranh câu Lop2.net HS QS tranh suy nghĩ, ghi vào bài tập IV Cuûng coá – daën doø: Nhận xét tiết học, nhắc HS nhà xem lại ghi nhớ từ vừa cung caáp tieát hoïc TNXH NHAÄN BIEÁT CAÂY COÁI VAØ CAÙC CON VAÄT I Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, HS coù theå: - Nhớ lại các kiến thức đã học các cây cối và các vật - Biết có cây cối và vật vừa sống nước, vừa sống trên không - Có ý thức bảo vệ cây cối và các vật II Đồ dùng dạy học: - Hình veõ SGK – Trang 62, 63 III Hoạt động dạy học: HĐ1: Làm việc với SGK Bước 1: Làm việc theo nhóm HSQS tranh trang 62, 63 và trả lời câu hỏi - Hãy và nói: Cây nào sống trên - Sống trên cạn: Cây phượng cạn, cây nào sống nước - Sống nước: Cây sung - Vừa sống trên cạn vừa sống - Cây rau muống nước - Hãy và nói: Con vật nào sống - Con vật sống trên cạn: Sóc, sư tử trên cạn, vật nào sống nước - Con vật sống nước: Cá Bước 2: Làm việc lớp Đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp, các nhóm khác bổ sung HÑ2: Trieån laõm IV Cuûng coá - Daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net MÓ THUAÄT VẼ TRANH: ĐỀ BAØI VỆ SINH MÔI TRƯỜNG I Muïc tieâu: - HS hiểu vệ sinh môi trường - Bieát caùch veõ tranh - Vẽ tranh đề tài vệ sinh môi trường II Chuaån bò: - Một số tranh, ảnh vệ sinh môi trường - Tranh HS đề tài vệ sinh môi trường HS: tranh, aûnh phong caûnh Buùt chì, maøu veõ III Các hoạt động dạy học: - Bài mới: Giới thiệu bài: Đề tài vệ sinh môi trường HĐ1: Tìm - chọn nội dung đề tài - GV giới thiệu ảnh, tranh phong cảnh và gợi ý để HS nhận xét biết: + Vẻ đẹp môi trường xung quanh + Sự cần thiết phải giữ gìn môi trường xanh đẹp HÑ2: Caùch veõ tranh: + Vẽ cảnh làm vệ sinh môi trường xung quanh + Sự cần thiết phải giữ gìn môi trường xanh - - đẹp + Vẽ người làm việc + Vẽ thêm nhà, đường, cây … cho tranh sinh động + Vẽ hình ảnh chính trước + Veõ caùc hình aûnh phuï sau HĐ3: Thực hành HĐ4: Nhận xét, đánh giá IV Daën doø: - Laøm tieáp baøi (neáu chöa xong) - Söu taàm tranh phong caûnh - Nhận xét - Khen ngợi Lop2.net Thứ sáu, ngày 13 /4/2007 TOÁN PHÉP CỘNG (KHÔNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 1000 I Muïc tieâu: Giuùp HS Biết cách đặt tính và cộng các số có ba chữ số theo cột dọc II Đồ dùng dạy học: Các hình vuông to, các hình vuông nhỏ, các hình chữ nhật III Các hoạt động dạy học chủ yếu: - Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Phép cộng (không nhơ)ù phạm vi 1000 Cộng các số có ba chữ số: GV neâu: 326 + 253 = ? (vieát baûng) - Thể đồ dùng trực quan: thể số thứ - Thể số thứ hai - GV: để thể cộng hai số này, ta gộp lại - Ñaët pheùp tính - Thực phép tính - GV hướng dẫn - Cộng từ phải sang trái bắt đầu hàng ñôn vò - Cộng đơn vị với đơn vị - Cộng chục với chục - Cộng trăm với trăm Thực hành Baøi 1: Baøi 2: Ñaët tính roài tính: a- 832 + 152 235  451 637  162 200  152 408  31 832  152 503  354 97  123 257  321 257 + 321 Baøi 3: Tính nhaåm (theo maãu): 200 + 100 = 300 a- 500 + 200 = 300 + 200 = 200 + 200 = b- 800 + 200 = 1000 400 + 600 = Lop2.net 500 + 100 = 300 + 100 = 600 + 300 = 500 + 500 = IV Cuûng coá – Daën doø: Nhận xét tiết học - khen ngợi CHÍNH TAÛ (NV) CHÁU NHỚ BÁC HỒ I Muïc ñích Nghe viết lại chính xác, trình bày đúng dòng cuối bài thơ Cháu nhớ Bác Hồ Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm, vần dễ lẫn: tr/ch, êt/êch II Đồ dùng dạy học Baûng quay III Các hoạt động dạy học - Kiểm tra bài cũ: 2, học sinh viết bảng lớp, tiếng bắt đầu êt, tieáng coù vaàn eâch - Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Cháu nhớ Bác Hồ - Hướng dẫn nghe viết - GV đọc đoạn thơ lần HS đọc lại - HS viết bảng từ khó: bâng khuâng, chòm râu, trăng sáng - Giáo viên đọc, học sinh viết bài vào - Chấm, sửa, bài Baøi taäp 2: a- Chaêm soùc, moät traêm, va chaïm, traïm y teá b- ngaøy teát, daáu veát, cheânh leäch, deät vaûi Bài tập 3: Trò chơi thi đọc câu HS1 nói: Nết nhanh chứa tiếng bắt đầu HS2: Cái nết đánh chết cái đẹp vaàn eât / eâch HS3: Hoa laø moät baïn gaùi raát toát neát Vieát baûng: Neát HS 4: Nét chữ là nết người Vieát baûng: Neát IV Cuûng coá – daën doø GV nhận xét tiết học, yêu cầu HS nhà viết lại vài lần cho đúng chữ còn mắc lỗi bài chính tả Lop2.net TAÄP LAØM VAÊN NGHE VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI I Muïc ñích: Reøn kó naêng nghe - hieåu: - Nghe kể mẫu chuyện Qua suối, nhớ và trả lời câu hỏi nội dung câu chuyện Hiểu nội dung câu chuyện: Bác Hồ quan tâm tới người Bác lo kê lại hòn đá trên dòng suối cho người sau khỏi ngã Reøn kó naêng vieát: Trả lời đúng câu hỏi nội dung câu chuyện II Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ truyện SGK III Các hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ: HS kể lại câu chuyện Sự tích hoa lan hương Sau đó em trả lời câu hỏi nội dung truyện Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Nghe - Trả lời câu hỏi Baøi taäp 1: (Mieäng) - HS đọc yêu cầu và câu hỏi - Cả lớp quan sát tranh minh hoạ - GV keå chuyeän (3 laàn) - Gv ghi treo bảng phụ đã ghi sẵn câu hỏi a- Baùc Hoà vaø caùc chieán só baûo veä ñi - Baùc Hoà vaø caùc chieán só ñi coâng taùc ñaâu? b- Có chuyện gì xảy với anh - Khi qua suối có hòn đá chieán só? baéc thaønh loái ñi, moät chieán só saåy chaân ngaõ vì có hòn đá bị kênh c- Khi biết hòn đá bị kênh, Bác - Bác bảo anh chiến sĩ kê lại hòn đá baûo anh chieán só laøm gì? d- Câu chuyện "Qua suối" nói lên - Bác quan tâm đến người Bác ñieàu gì veà Baùc Hoà? quan tâm đến anh chiến sĩ, xem anh ngã có ñau khoâng - 3, cập HS hỏi - đáp trước lớp theo câu hỏi SGK - 1, HS khá, giỏi kể lại toàn câu chuyện IV Cuûng coá – Daën doø: Nhận xét tiết học - khen ngợi Lop2.net SHTT KIEÅM ÑIEÅM CUOÁI TUAÀN I Muïc ñích: - Taäp cho caùc em bieát naêm öu khuyeát ñieåm cuûa mình hoïc taäp tuaàn leã qua - Giáo dục HS nêu cao tinh thần phê và tự phê HS biết phát huy ưu, khắc phục khuyết Phấn đấu cho tuần sau tốt II Lên lớp: Kieåm ñieåm theo toå caù nhaân qua caùc maët - Hoïc taäp - Lao động trực nhật - Đạo đức - VS caù nhaân Baàu caù nhaân xuaát saéc, toå xuaát saéc Phoå bieán coâng vieäc tuaàn 31 - Tieáp tuïc cuûng coá neà neáp - Ôn tập để chuẩn bị kiểm tra HK II - Thực tốt ATGT Sinh hoạt: Hát tập thể – Hát cá nhân Lop2.net