- VỊ kÜ n¨ng:Vận dụng được các tính chất đó vào trong bài tập tìm thành phần chưa biết trong một tỷ lệ thức , thiết lập các tỷ lệ thức từ một đẳng thức cho trước.. III/ Tieán trình daïy [r]
(1)TuÇn Ngày soạn :16/9/09 Ngày dạy : Lớp 7A: Lớp 7C: /09/2009 /09/2009 Tiết : TỶ LỆ THỨC I/ Muïc tieâu -VỊ kiÕn thøc : Học sinh hiểu khái niệm đẳng thức , nắm định nghĩa tỷ lệ thức, các tính chất tỷ lệ thức -VỊ kÜ n¨ng : Nhận biết hai tỷ số có thể lập thành tỷ lệ thức không biết lập các tỷ lệ thức dựa trên đẳng thức -Về thái độ:Hs phát triển tư logic II/ Phöông tieän daïy hoïc - GV: SGK - HS: SGK, bieát ñònh nghóa tyû soá cuûa hai soá III/ Tieán trình daïy hoïc HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động1: Giới thiệu bài : Tính vaø so saùnh : 2,5 vaø ? 7,5 15 2,5 , ta noùi ta coù Khi vieát : 7,5 15 tỷ lệ thức tỷ lệ thức laø gì ? Hoạt động :I/ Định nghĩa : Gv giới thiệu khái niệm đẳng thức Từ ví dụ trên ta thấy có hai tyû soá baèng ta coù theå lập thành tỷ lệ thức Vậy em haõy neâu ñònh nghóa tyû leä thức ? Laøm baøi taäp ?1 Để xác định xem hai tỷ số có thể lập thành tỷ lệ thức khoâng, ta thu goïn moãi tyû soá vaø so saùnh keát quaû cuûa chuùng HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BAÛNG Tính : 2,5 2,5 ; 7,5 15 7,5 15 Hoïc sinh phaùt bieåu ñònh I/ Ñònh nghóa : nghĩa tỷ lệ thức Tỷ lệ thức là đẳng thức 2 1 cuûa hai tyû soá a/ :4 ; 5 10 4 1 :8 : : 5 10 5 1 b / : ; 2 2 1 2 :7 5 3 : #2 : 5 => khoâng laäp thaønh tyû leä thức Lop7.net a c (hay a:b = c :d b d ) Trong đó : a, d gọi là ngoại tỷ b, c goïi laø trung tyû VD : : : laø moät tyû leä 5 thức (2) II/ Tính chaát : Hoạt động 3: 1/ Tính chaát 1: ( Tính II/ Tính chaát : Hs nghiên cứu SGK theo chất tỷ lệ Gv neâu ví duï SGK nhóm Sau đó rút kết thức) a c Yêu cầu Hs nghiên cứu ví dụ luận : Neáu thì a d = b c b d nêu SGK, sau đó rút x 2 VD : Tìm x bieát : keát luaän ? 27 Gv hướng dẫn cách chứng Nếu a c thì a d = b c b d a c minh toång quaùt : Cho , Hs giaûi ví duï tìm x vaø ghi b d theo ví dụ trên, ta nhân hai tỷ vào số với tích b d : 3,6 Giaûi : Ta coù : x 3,6 = (-2).27 x = - 54 : 3,6 x = - 15 2/ Tính chaát : a c (b.d ) (b.d ) a.d b.c b d Neáu a d = b c vaø a,b,c, a c Từ tỷ lệ thức ta rút Từ đẳng thức 18.36 = d # ta có : b d a c a b d c d b ; ; ; 24.27 , chia hai veá cuû a a.d = b.c , ngược lại b d c d b a c a có a.d = b.c , ta có thể lập đẳng thức cho tích 27.36 ta 18 24 a c coù : , vaäy: VD : Lập các tỷ lệ thức tỷ lệ thức ? 27 36 b d có thể từ đẳng thức Xeùt ví duï tính chaát ? Neáu coù a.d b.c thì ta coù : 63 = 42? a c theå suy : Vaø ruùt keát luaän b d Giaûi : Ta coù theå laäp caùc tyû leä Còn có thể rút tỷ lệ thức thức sau : khác không ? Hs giaûi ví duï vaø ghi baøi 42 ; ; 63 42 ; 63 9 63 42 63 42 giải vào Neáu chia hai veá cho tích d.b , ta có tỷ lệ thức nào ? Gv tổng kết sơ đồ trang 26 Neâu ví duï aùp duïng ? Hướng dẫncv vn: Hoïc thuoäc baøi vaø laøm caùc baøi taäp 45; 48; 49 / 26 Hướng dẫn : Giải các bài tập trên tương tự các ví dụ bài học IV.Lu ý cña gi¸o viªn sö dông gi¸o ¸n -Khi hs sö dông c¸c tÝnh chÊt tØ lÖ thøc vµo sö dông gi¶i bµi tËp Lop7.net (3) Ngày soạn :16/9/09 Ngày dạy : Lớp 7A: Lớp 7C: /09/2009 /09/2009 Tieát 10 :LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu - VỊ kiÕn thøc:Củng cố lại khái niệm tỷ lệ thức các tính chất tỷ lệ thức - VỊ kÜ n¨ng:Vận dụng các tính chất đó vào bài tập tìm thành phần chưa biết tỷ lệ thức , thiết lập các tỷ lệ thức từ đẳng thức cho trước -Về thái độ:Hs phát triển tư logic II/ Phöông tieän daïy hoïc - GV: SGK , baûng phuï coù ghi baøi taäp 50 / 27 - HS: SGK, thuộc bài và làm bài tập đầy đủ III/ Tieán trình daïy hoïc HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BAÛNG Hoạt động 1: Kiểm tra vµ Hs phaùt bieåu ñònh nghóa tyû I.Ch÷a baøi cuõ ch÷a baøi cuõ : lệ thức Nêu định nghĩa tỷ lệ thức ? Xeùt xem caùc tyû soá sau coù laäp a/ 2,5 : = 0,75 : 2,7 b/ -0,36 : 1,7 # 0,9 : thành tỷ lê thức ? Hs viết công thức tổng a/ 2,5 : vaø 0,75 : 2,7 ? quaùt caùc tính chaát cuûa tyû b/ -0,36 :1,7 vaø 0,9 : ? Nêu và viết các tính chất lệ thức x.0,5 = - 0, (-15 ) tỷ lệ thức ? x 0,6 x = 18 ? Tìm x bieát : 15 0,5 Hoạt động :bài luyên tập t¹i líp : Bài 1:Từ các tỷ số sau có lập tỷ lệ thức ? Gv nêu đề bài Neâu caùch xaùc ñònh xem hai tyû soá coù theå laäp thaønh tyû leä thức không ? Yeâu caàu Hs giaûi baøi taäp 1? II.Luyeân taäp Bài 1: Từ các tỷ số sau có lập thành tỷ lệ thức ? Để xét xem hai tỷ số có a/ 3,5 : 5,25 và 14 : 21 thể lập thành tỷ lệ thức Ta có : khoâng , ta thu goïn moãi tyû 3,5 350 soá vaø xeùt xem keát quaû coù 5,25 525 baèng khoâng 14 : 21 Neáu hai keát quaû baèng ta có thể lập tỷ Vậy : 3,5 : 5,25 = 14 :21 lệ thức, kết không b / 39 : 52 và 2,1 : 3,5 10 Lop7.net (4) baèng nhau, ta khoâng laäp Ta coù : 393 tỷ lệ thức Goïi boán Hs leân baûng giaûi 39 : 52 10 10 262 Goïi Hs nhaän xeùt baøi giaûi cuûa Hs giaûi baøi taäp 21 baïn Boán Hs leân baûng giaûi 2,1 : 3,5 35 Hs nhaän xeùt baøi giaûi Vaäy : 39 : 52 #2,1 : 3,5 10 c/ 6,51 : 15,19 = : d/ : #0,9 : (0,5) Bài 2: Lập tỷ lệ thức từ đẳng Hs đọc kỹ đề bài Bài Bài 2:Lập tất các tỷ lệ thức cho trước : thức có thể từ bốn số Neâu caùch giaûi : Yêu cầu Hs đọc đề bài - Lập đẳng thức từ sau ? Neâu caùch giaûi ? a/ 1,5 ; ; 3,6 ; 4,8 bốn số đã cho - Từ đẳng thức vừa Ta có : 1,5 4,8 = 3,6 y cta có thể suy các tỷ lệ thức lập suy raVậcá tỷ lệ thức theo công sau : 1,5 3,6 1,5 thức đã học Gv kieåm tra baøi giaûi cuûa Hs ; ; , , , Hs tìm thaønh phaàn chöa biết dựa trên đẳng thức 4,8 3,6 ; 4,8 2 3,6 1,5 a.d = b.c b/ ; 25; 125 ; 625 Bài 4: Chọn kết đúng: a c Từ tỷ lệ thức , với Baøi : ( baøi 52) b d Gv nêu đề bài Từ tỷ lệ thức Hs suy đẳng thức : a,b,c,d #0 Ta coù : a d = b a d = b c đã cho, hãy suy đẳng c A sai , B sai , c đúng , Vậy kết đúng là : C thức ? Từ đẳng thức lập , hãy và D.sai d c b a xác định kết đúng ? Hướng dẫn cv Laøm baøi taäp 53/28 vaø 68 / SBT IV.Lu ý cña gi¸o viªn sö dông gi¸o ¸n -Khi cho hs gi¶i bµi tËp lu ý c¸ch tr×nh bµy vµ c¸ch gi¶i bµi to¸n lËp tØ lÖ thøc Giáo án đủ tuần KÝ duyÖt cña BGH Lop7.net (5)