Đang tải... (xem toàn văn)
luận để nhận biết các con vật * Còng nh c©y cèi, c¸c con vËt có thể sống ở mọi nơi, dưới nước, trªn c¹n, trªn kh«ng cã loµi sèng *Sắp xếp tranh ảnh sưu tầm theo chủ đề cả trên cạn và dư[r]
(1)Gi¶ng: Thø / 18 /1 /2007 TiÕt 19 : §êng giao th«ng A.Môc tiªu: KiÕn thøc: HS biÕt cã lo¹i ®êng giao th«ng: §êng bé, ®êng s¾t, ®êng thuû, ®êng hµng kh«ng Kĩ năng: Kể tên các phương tiện giao thông trên loại đường giao th«ng NhËn biÕt mét sè biÓn giao th«ng trªn ®êng bé vµ t¹i khu vùc cã ®êng s¾t ch¹y qua Thái độ: Giáo dục HS có ý thức chấp hành luật lệ giao thông B §å dïng d¹y häc: - Tranh ¶nh, SGK - tÊm b×a : ghi ch÷ : §êng bé, ®êng s¾t, ®êng thuû, ®êng hµng không Sưu tầm tranh ảnh các phương tiện giao thông C Phương pháp: Quan sát, thảo luận nhóm, đàm thoại, … D Các hoạt động dạy học: I Bµi cò : II.Bµi míi : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Giíi thiÖu bµi : - Đố các loại đường gì mà không - Học sinh suy nghĩ để trả lời cã vÞ ngät, kh«ng cã nã ta kh«ng thÓ - §êng bé, ®êng s¾t, ®êng hµng kh«ng, ®êng thuû đến nơi khác được? - C¸c lo¹i ®êng cã tªn gäi chung lµ: §êng giao th«ng §ã chÝnh lµ néi dung bµi häc h«m Néi dung: * NhËn biÕt c¸c lo¹i ®êng giao th«ng a Hoạt động 1: - Líp quan s¸t kÜ bøc tranh råi th¶o - D¸n tranh lªn b¶ng luËn néi dung tõng tranh råi TLCH + VÏ c¶nh bÇu trêi xanh + Tranh vÏ g× ? + VÏ s«ng + Tranh vÏ g× ? + VÏ c¶nh biÓn + Tranh vÏ g× ? + VÏ ®êng ray + Tranh vÏ g× ? + Tranh vÏ ng· t ®êng phè + Tranh vÏ g× ? - YC HS lªn b¶ng g¾n tÊm b×a vµo -5 HS lªn b¶ng, mçi HS nhËn 1tÊm b×a cã ghi: §êng bé, ®êng s¾t, ®êng tranh cho phï hîp thuû, ®êng hµng kh«ng - Nhận xét đánh giá * KÕt luËn: Trªn ®©y lµ lo¹i ®êng giao th«ng: §êng bé, ®êng s¾t, ®êng thuû, ®êng hµng kh«ng Lop2.net (2) (Trong đó đường thuỷ có:đường sông vµ ®êng biÓn) b Hoạt động 2: - Treo ¶nh trang 40 - Hướng dẫn HS QS và TLCH + Tranh chụp phương tiện giao thông g× ? + Ô tô là loại phương tiện dành cho ®êng nµo? + Tranh vÏ g×? + Phương tiện nào trên đường sát? -YC hoạt động nhóm đôi theo câu hỏi + Kể tên phương tiện giao th«ng ®i trªn ®êng bé? + Phương tiện giao thông trên ®êng kh«ng? + Kể tên các phương tiện giao thông ®i trªn ®êng thuû? + Ngoài các phương tiện giao thông đã nói Các có biết các loại phương tiện giao thông nào khác kh«ng? H·y kÓ tªn c¸c lo¹i giao thông có địa phương? * KÕt luËn:§êng bé lµ ®êng dµnh cho người bộ, xe ngựa,xe máy ô t«,… §êng s¾t dµnh cho tµu ho¶ §êng thuû dµnh cho thuyÒn ,bÌ… §êng kh«ng dµnh cho m¸y bay c Hoạt động3: - Quan s¸t lo¹i biÓn b¸o ®îc giíi thiÖu SGK - HD cách đặt câu hỏi - HD c¸ch xö lÝ gÆp biÓn b¸o * Nhận xét các phương tiện giao thông - HS quan s¸t + ¤ t« + Ô tô thường trên đường +§êng s¾t +Tàu hoả thường trên đường sắt + Ô tô, xe máy, xe đạp, xe buýt, xích l«, xe bß, xe ngùa, voi… +M¸y bay, dï, tªn löa, vò trô +Tµu thuû, tµu ngÇm, thuyÒn thóng, thuyÒn cã mui, thuyÒn kh«ng mui - HS c¸c nhãm nèi tiÕp ph¸t biÓu ý kiÕn vµ nhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña nhãm b¹n - HS tù nªu - VD : ThuyÒn, phµ, bÌ, * NhËn biÕt mét sè lo¹i biÓn b¸o - HS nhãm quan s¸t TL chØ vµ nãi ®îc tªn tõng lo¹i - VD: BiÓn mµu g×, h×nh g×? + §è b¹n biÓn b¸o nµo cã mµu xanh ? + Loại biển báo nào thường có màu đỏ ? + B¹n ph¶i lµm g× gÆp biÓn b¸o nµy? - Giao víi ®êng s¾t kh«ng cã rµo Lop2.net (3) - Kh«ng cã xe löa - NÕu cã xe löa s¾p ®i tíi * Liªn hÖ thùc tÕ: - Trªn ®êng ®i häc, ®i ch¬i, cã thÊy biÓn b¸o kh«ng? KÓ tªn nh÷ng biển báo đó * KL:Các biển báo thường đượcdựng mục đích đảm bảo an toàn cho người b¸o giao th«ng trªn c¸c lo¹i ®êng * Hoạt động 4: - Gäi nhãm HS lªn b¶ng * Hướng dẫn cách chơi: Cñng cè dÆn dß: - Nªu néi dung bµi häc h«m - VN: CÇn chÊp hµnh tèt luËt lÖ giao th«ng ch¾n - Nhanh chóng vượt qua đường sắt - Phải đứng cách xa m để giữ an toµn… - HS tù kÓ Lªn ë c¸c lo¹i ®êng giao th«ng, nh»m tham gia giao th«ng Cã rÊt nhiÒu biÓn giao th«ng kh¸c nhau… * Chơi trò chơi: Đối đáp nhanh - HS nhóm có số lượng nhau, xÕp hµng quay mÆt vÇo +HS nhóm 1:Nói tên phương tiện giao th«ng + HS nhãm 2: Nãi tªn ®êng giao thông và ngược lại TiÕt 20 : /2007 Gi¶ng: Thø / 25 / An toàn các phương tiện giao thông A.Môc tiªu: KiÕn thøc: HS nhËn biÕt sè t×nh huèng nguy hiÓm cã thÓ x¶y ®i các phương tiện giao thông Kĩ năng: Biết số quy định các phương tiện giao thông Thái độ: Giáo dục HS có ý thức chấp hành luật lệ giao thông B §å dïng d¹y häc: - Tranh ¶nh, SGK - số tình có thể xảy các phương tiện giao thông địa phương mình C Phương pháp: Quan sát, thảo luận nhóm, đàm thoại, … D Các hoạt động dạy học: I Bµi cò : H·y kÓ tªn c¸c lo¹i ®êng giao th«ng? Lop2.net (4) II.Bµi míi : Hoạt động thầy 1.Giíi thiÖu bµi : Néi dung : a Hoạt động 1: Hoạt động trò - Treo ¶nh trang 42 - Chia nhãm( øng víi sè tranh) - Gîi ý th¶o luËn - Tranh vÏ g×? - §iÒu g× cã thÓ x¶y ? - Đã nào có hành động các bạn các tình đó kh«ng ? - Con khuyên các bạn đó NTN ? * KÕt luËn: b Hoạt động 2: - Hướng dẫn HS QS và TLCH + Tranh hµnh kh¸ch ®ang lµm g×?ë đâu? Họ đứng gần hay xa mép ®êng? + T2:Hµnh kh¸ch ®ang lµm g×? Hä lªn xe « t« nµo? +T3 Hµnh kh¸ch ®ang lµm g× ?Thjeo b¹n hµnh kh¸ch ph¶i NTN ë trªn xe « t« ? + T4 Hµnh kh¸ch ®ang lµm g× ? Hä xuèng xe ë cöa bªn ph¶i hay bªn tr¸i cña xe? * nhËn biÕt mét sè t×nh huèng nguy hiểm có thể xảy các phương tiÖn giao th«ng - HS quan s¸t tranh - Th¶o luËn nhãm vÒ t×nh huènh ®îc vÏ tranh - T1:Mẹ đèo bạn nhỏ trên xe máy, bạn nhá ngåi sau kh«ng b¸m vµo mÑ - T2: Một nhóm người thuyền.Bạn nhỏ đứng trên mũi thuyền -T3: B¹n nhá thß ®Çu ngoµi, nhoµi người khỏi xe ô tôđang chạy - T1: MÑ ®i nhanh …xãc -> r¬i khái xe - T2:ThuÒn trßng trµnh, ng· xuèng nước - T3:GÆp vËt c¶n …ng· §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o - NhËn xÐt bæ sung * Biết số quy định các phương tiện giao thông - Hoạt động nhóm đôi - QS tranh vµ TLCH víi b¹n + Hành khách đứng đợi điểm đợi xe buýt, xa mép đường + Hµnh kh¸ch ®ang ngåi ng¾n trªn xe « t« « t« dõng h¼n + Hµnh kh¸ch ®ang ngåi ng¾n trªn xe Khi ë trªn xe « t« kh«ng nªn ®i lại, nô đùa, không thò đầu, thò tay qua cöa sæ + Hµnh kh¸h ®ang xuèng xe Hä xuèng ë cöa bªn ph¶i Lop2.net (5) * KÕt luËn: Cñng cè dÆn dß: - Khi tham gia giao th«ng, c¸c cÇn thùc hiÖn tèt an toµn giao th«ng, tr¸nh x¶y tai n¹n -NhËn xÐt chung tiÕt häc KL: Khi ®i xe buýt cÇn chê xe bến xe, không đứng sát mép đường §îi xe dõng h¼n míi lªn xe, kh«ng thß ®Çu vµ tay ngoµi xe dang ch¹y TiÕt 21 : Gi¶ng: Thø / / /2007 Cuéc sèng xung quanh A.Môc tiªu: KiÕn thøc: HS biÕt kÓ tªn mét sè nghÒ nghiÖp Kĩ năng: Nói hoạt động sống người dân địa phương mình Thái độ: Giáo dục HS có ý thứcgắn bó và yêu quý quê hương B §å dïng d¹y häc: - Tranh ¶nh, SGK - Mét sè tranh vÒ nghÒ nghiÖp, mét sè tÊm g¾n ghi c¸c nghÒ nghiÖp C Phương pháp: Quan sát, thảo luận nhóm, đàm thoại, … D Các hoạt động dạy học: I Bài cũ : Để đảm bảo an toàn giao thông cần phải làm gì? II.Bµi míi : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Giíi thiÖu bµi : - Cuéc sèng xung quanh (T1) Néi dung: *KÓ vÒ tªn mét sè ngµnh nghÒ ë vïng a Hoạt động 1: n«ng th«n - HS tù nªu ý kiÕn - Bố, mẹ và người họ hàng - VD : Bè lµm b¸c sÜ gia đình làm nghề gì ? mÑ lµm gi¸o viªn -> bố, mẹ và người họ hàng làm người nghÒ kh«ng gièng - H·y quan s¸t vµ kÓ l¹i nh÷ng g× - HS nhãm TL vµ kÓ l¹i nh÷ng g× nh×n thÊy h×nh nh×n thÊy h×nh 44- 45 - VD: H1: Là người phụ nữ dệt vải, bên cạnh người phụ nữ đó có rÊt nhØÒu m¶ng v¶i víi mµu s¾c sÆc sì kh¸c - H2: Trong h×nh lµ nh÷ng c« g¸i ®ang Lop2.net (6) b Hoạt động 2: - Con nh×n thÊy c¸c h×nh ¶nh nµy qua mô tả người dân sống vùng miÒn nµo cña tæ quèc? - YC học sinh TLđể nói tên ngành nghề người dân hình vÏ - Tõ nh÷ng kÕt qu¶ TL trªn, c¸c rót ®îc ®iÒu g×? * Hoạt động : ®i h¸i chÌ Sau lng c¸c c« lµ c¸c c¸i gùi nhỏ để đựng lá chè - H3:… * Nói tên số nghề người dân h×nh vÏ - HS TL vµ tr×nh bÇy kÕt qu¶ - H1,2: Người dân sống miền núi - H3,4: Người dân sống trung du - H5,6: Người dân sống đồng - H7,8: người dân sống miền biển * HS TL nhóm đôi, Trình bày kết VD: - H1: người dân làm nghề dệt vải - H2: Người dân làm nghề hái chè - H3: Người dân trồng luá - H4:Thu ho¹ch cµ phª - H5: Bu«n b¸n trªn s«ng + Mỗi người dân vùng miền kh¸c nhau, lµm nh÷ng nghÒ kh¸c - YC HS nãi vÒ c¸c ngµnh nghÒ th«ng *Thi nãi vÒ ngµnh nghÒ qua c¸c tranh ¶nh su tÇm - C¸c nhãm ®a tranh ¶nh su tÇm để TL, nói tên các ngành nghề thông qua tranh ¶nh Cñng cè dÆn dß: - Nªu néi dung bµi häc h«m - HS nêu lại nội dung : người - VN: Su tÇm tranh ¶nh , chuÈ bÞ tiÕt nghÒ, tuú thuéc vµo nh÷ng vïng miÒn häc sau kh¸c TiÕt 22 : /2007 Gi¶ng: Thø /13 / Cuéc sèng xung quanh ( tiÕp) A.Môc tiªu: Kiến thức: HS biết kể tên số nghề nghiệp và nóivề hành động, sinh sống người dân địa phương Lop2.net (7) Kĩ năng: Kể tên các công việc người dân địa phương Thái độ: Giáo dục HS có ý thứcgắn bó, yêu quê hương B §å dïng d¹y häc: - Tranh ¶nh, SGK C Phương pháp: Quan sát, thảo luận nhóm, đàm thoại, … D Các hoạt động dạy học: I Bµi cò : II.Bµi míi : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Giíi thiÖu bµi : Néi dung: a Hoạt động 1: - YC TL nhóm đôi để kể tên số ngµnh nghÒ ë thµnh phè mµ biÕt * KÓ tªn mét sè ngµnh nghÒ ë thµnh phè - HS TL vµ tr×nh bµy - VD : NghÒ c«ng an - NghÒ b¸c sÜ - NghÒ gi¸o viªn -> ë thµnh phè còng cã rÊt nhiÒu nghÒ kh¸c - Tõ kÕt qu¶ trªn rót ®îc kÕt luËn g× ? *KL : Còng nh ë c¸c vïng n«ng th«n kh¸c nhau, ë mäi miÒn Tæ Quèc, người dân thành phố làm nhiÒu ngµnh nghÒ kh¸c * Kể và nói tên số nghề người b Hoạt động 2: d©n - YC c¸c nhãm TL theo c©u hái : + M« t¶ nh÷ng g× nh×n thÊy h×nh vÏ? - Nói tên ngành nghề người dân hình vẽ đó - Mçi nhãm TL mét h×nh vÏ + H2: Vẽ bến cảng, đó có nhiÒu tµu thuyÒn, cÇn cÈu, xe « tô…Người dân bến cảng đó có thể lµm nghÒ l¸i « t«, nghÒ bèc v¸c, nghÒ l¸i tµu,h¶i quan… + H3: Vẽ khu chợ, đó có nhiều người, người bán hàng, người mua hàng tấp nập Người dân làm khu chợ đó có thể làm nghề bu«n b¸n, … + H4:VÏ mét nhµ m¸y Trong nhµ m¸y đó người làm việc hăng say Lop2.net (8) Những người đó có thể có người làm công nhân, người quản đốc nhà m¸y + H5:Vẽ khu nhà đó có nhà trẻ, bách hoá, giải khát, người làm khu nhà đó có thể là cô nuôi dạy trẻ, bác bảo vệ, người bán hàng… - YC c¸c nhãm tr×nh bµy - Gäi c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung * Hoạt động4: Chơi trò chơi: Bạn làm nghÒ g× * Liên hệ thực tế:- HS trình bày để líp biÕt m×nh sèng ë tiÓu khu nµo, thuộc huyện nào Những người dân nơi đó sống và làm nghề gì Mô tả lại công viÖc cña hä cho c¶ líp nghe - HS thùc hiÖn ch¬i nh HD SGK Cñng cè dÆn dß: - Nªu néi dung bµi häc h«m - VN: ChuÈn bÞ bµi sau Thø ngµy th¸ng n¨m 2007 TiÕt 23 : «n tËp- x· héi KiÕn thøc: Cñng cè vµ kh¾c s©u kiÕn thøc vÒ x· héi Kĩ năng: Biết kể với bạn bè, người xung quanh gia đình, trường häc, vµ cuéc sèng xung quanh Thái độ: Giáo dục HS có tình cảm yêu mến, gắn bó với gia đình, trường học Có ý thức giữ gìn môi trường, gia đình,tường học và xây dựng sống xung quanh tốt đẹp B §å dïng d¹y häc: - Các câu hỏi chuẩn bị trước có nội dung xã hội Cây để treo các câu hỏi, phần thưởng C Phương pháp: Quan sát, thảo luận nhóm, đàm thoại, … D Các hoạt động dạy học: I Bài cũ : Hãy kể các công việc người dân nơi sống? Lop2.net (9) II.Bµi míi : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Giíi thiÖu bµi : Néi dung: a Hoạt động 1: - YC TL nhóm để nói gia đình, nhà - Qua vốn kiến thức đã học và tranh trường, nói sống xung quanh ảnh SGK nhóm TL các nội dung đã học chủ đề xã hội - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ + KÓ vÒ nh÷ng c«ng viÖc hµng ngµy + Nhóm1 : Nói gia đình các thành viên gia đình: Ông bµ nghØ ng¬i, bè mÑ ®i lµm, em ®i häc… + Vào lúc nghỉ ngơi người + Nhóm : nói trường học gia đình vui vẻ, bố đọc báo, mÑ vµ «ng bµ ch¬i víi em… + Đồ dùng gia đình có nhiều loại: + Nhãm : nãi vÒ cuéc sèng xung Đồ sứ có bát đĩa, lọ hoa …đồ nhựa có quanh xô chậu, …Để giữ cho đồ dùng bền đẹp, sử dụng ta phải chú ý cẩn thận, s¾p xÕp ng¨n n¾p + Cần phải giữ môi trường xung quanh nhµ ë vµ cã c¸c biÖn ph¸p phßng - Nhận xét đánh giá nội dung các tránh ngộ độc nhà nhãm tr×nh bµy b Hoạt động 2: - Cho HS ch¬i trß ch¬i - Các nhóm cử đại diện lên “ Hái hoa”, đọc to câu hỏi trước suy nghĩ để TLCH + Kể tên các việc làm thường ngày b¹n? + Kể tên các đồ dùng có gia đình b¹n ? ph©n lo¹i chóng thµnh c¸c nhãm: Gç, sø, thuû tinh, ®iÖn… + Chọn các đồ dùng có gia đình và nói cách bảo quản, sử dông + Kể ngôi trường bạn + KÓ vÒ c¸c c«ng viÖc cña c¸c thµnh Lop2.net (10) Cñng cè dÆn dß: - Nªu néi dung bµi häc h«m - VN: CB bµi: C©y sèng ë ®©u viên trường bạn + B¹n nªn lµm g× vµ kh«ng nªn lµm g× để giữ môi trường xung quanh nhà và trường học + KÓ tªn c¸c lo¹i ®êng giao th«ng Gi¶ng: Thø / / /2007 TiÕt 24 : C©y sèng ë ®©u? A.Môc tiªu: Kiến thức: HS biết cây sống khắp nơi: Trên cạn, nước, và cây có rễ hút chất bổ dưỡng để nuôi cho cây lớn lên KÜ n¨ng: N¾m ®îc c¸ch ch¨m sãc c©y Thái độ: Giáo dục HS có ý thức sưu tầm cây cối B §å dïng d¹y häc: - Tranh ¶nh, SGK C Phương pháp: Quan sát, thảo luận nhóm, đàm thoại, … D Các hoạt động dạy học: I Bài cũ :KT đồ dùng HS II.Bµi míi : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Giíi thiÖu bµi : Néi dung: - Quan s¸t hi×nh vÏ vµ th¶o luËn nhãm a Hoạt động 1: đôi đưa kết luận hình - ChØ vµ nãi tªn c©y, n¬i c©y sèng? - C©y cã thÓ sèng ®îc ë nh÷ng ®©u ? - HS tr¶ lêi theo ý hiÓu -> KL : C©y cã thÓ sèng ®îc ë trªn cạn, nước b Hoạt động 2: *Đội 1: Một bạn đứng lên nói tên loại * Ch¬i trß ch¬i :T«i sèng ë ®©u? c©y - Phæ biÕn luËt ch¬i * Đội : bạn nhanh đứng lên nói tên - HD HS ch¬i mÉu loại cây đó sống đâu - YC T luËn nhanh §éi nµo nãi nhanh ®îc ®iÓm c Hoạt động3: Lop2.net (11) - YC mçi HS chuÈn bÞ s½n mét bøc tranh, ảnh loại cây, sau đó HS thuyÕt tr×nh, giíi thiÖu cho c¶ líp biÕt vÒ lo¹i c©y Êy theo tr×nh tù * Hoạt động 4: - C©y cã thÓ sèng ë ®©u? - Ta thường thấy cây sống ®©u ? - Cây có đẹp không ? *KL: Cñng cè dÆn dß: - Nªu néi dung bµi häc h«m - VN: CB bµi sau * Thi nãi vÒ lo¹i c©y Giíi thiÖu tªn c©y Nơi sống loài cây đó Mô tả qua cho các bạn hiểu đặc điểm loại cây đó - C©y cã thÓ sèng ®îc ë kh¾p n¬i, trªn cạn, nước - Trong rừng, sân trường, c«ng viªn… - Cây xanh đẹp - C©y rÊt cÇn thiÕt v× nã ®em l¹i nhiÒu lîi Ých cho chóng ta Ta ph¶i cã ý thøc ch¨m sãc vµ b¶o vÖ c©y Gi¶ng: Thø / 15 / /2007 TiÕt 25 : Mét sè loµi c©y sèng trªn c¹n A.Môc tiªu: KiÕn thøc: HS nhËn d¹ng vµ nãi tªn ®îc mét sè c©y sèng trªn c¹n Kĩ năng: Nêu ích lợi số loài cây đó Thái độ:Hình thành và rèn luyện kỹ quan sát, mô tả B §å dïng d¹y häc: - Tranh ¶nh, SGK - Su tÇm tranh ¶nh vÒ mét sè loµi c©y C Phương pháp: Quan sát, thảo luận nhóm, đàm thoại, … D Các hoạt động dạy học: I Bµi cò : II.Bµi míi : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Giíi thiÖu bµi : - Mét sè loµi c©y sèng trªn c¹n - Ghi ®Çu bµi Néi dung: - Lµm viÖc víi SGK a Hoạt động 1: - HS thảo luận nhóm tổ, cử đại diện ghi - YC HS quan s¸t tranh SGK, th¶o kết vào phiếu đã kẻ sẵn luËn, nªu tªn vµ Ých lîi cña cña c¸c * C©y sèng trªn c¹n loại cây đó - Tên cây, đặc điểm cây, ích lợi - Ycc¸c nhãm tr×nh bÇy kÕt qu¶ th¶o c©y luËn cña nhãm m×nh Lop2.net (12) + C©y mÝt th©n th¼ng, cã nhiÒu cµnh l¸, qu¶ mÝt to,cã gai - Mít cho để ăn + C©y phi lao: Th©n trßn, th¼ng, l¸ dµi, Ýt cµnh - Lîi Ých: Ch¾n giã, ch¾n c¸t + H×nh : + H×nh : + H×nh : + H×nh : + H×nh : + H×nh 6: + H×nh 7: - Những cây đó cây nào thuộc nhóm c©y ¨n qu¶? - Cây nào thuộc nhóm cây lương thùc, thùc phÈm ? - C©y nµo thuéc nhãm c©y cho bãng m¸t ? - T×m nh÷ng c©y thuéc lo¹i c©y lÊy gç ? LÊy thuèc ? b Hoạt động 2: * Chơi trò chơi : Tìm đúng loại cây - HD c¸ch ch¬i: - Ph¸t cho mçi nhãm mét tê giÊy vÏ s½n mét c©y nhuþ sÏ ghi tªn chung cña tÊt c¶ c¸c lo¹i c©y cÇn t×m * KÕt luËn: Cã rÊt nhiÒu loµi c©y sèng trªn c¹n, chóng lµ nguån cung cÊp thức ăn cho người, động vật và ngòi + C©y ng« th©n mÒm, kh«ng cã cµnh, - Lợi ích: cho hạt để ăn + Cây đu đủ: thân thẳng, có nhiều cµnh - Lợi ích: Cho để ăn + C©y long cã h×nh d¹ng nh c©y xương rồng, mọc đầu cành - Lợi ích: Cho đẻ ăn + C©y s¶: Kh«ng cã th©n, chØ cã l¸, l¸ dµi - lîi Ých: Cho cñ lµm gia vÞ + C©y l¹c:Kh«ng cã th©n, mäc lan trªn mặt đất, củ - Lợi ích: Cho củ để ăn - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung - Cây mít, đu đủ, long - C©y ng«, l¹c - Bµng, xµ cõ - Cây Pơ- mu, bạch đàn, thông, tía tô, nhä nåi, ®inh l¨ng… - Ch¬i theo nhãm: - C¸c nhãm cã nhiÖm vô t×m lo¹i c©y thuộc đúng nhóm để gắn vào Có thể dùng bút để ghi tên câ, dùng hồ dÝnh tranh ¶nh c©y phï hîp mµ HS mang theo - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bÇy kÕt qu¶ - Líp nhËn xÐt Lop2.net (13) chóng cßn nhiÒu lîi Ých kh¸c Cñng cè dÆn dß: - VN: Sưu tần số cây sống nước Gi¶ng: Thø / 22 / /2007 TiÕt 26 : Một số loài cây sống nước A.Môc tiªu: Kiến thức- Kĩ năng: Biết nói tên và nêu lợi ích số cây sống nước Phân biệt nhóm cây sống trôi trên mặt nước và nhóm cây có rễ bám sâu vào bùn đáy nước Thái độ: Hình thành và phát triển kỹ quan sát, nhận xét, mô tả Có ý thøc b¶o vÖ c¸c loµi c©y B §å dïng d¹y häc: - Tranh ¶nh, SGK - Sưu tầm số tranh ảnh các loài cây sống nước - Su tÇm vËt thËt c¸c c©y sen, sóng, rong rªu, bÌo … - GiÊy khæ to, hå d¸n C Phương pháp: Quan sát, thảo luận nhóm, đàm thoại, … D Các hoạt động dạy học: I Bµi cò : KiÓm tra sù chuÈn bÞ su tÇm cña HS II.Bµi míi : Hoạt động thầy 1.Giíi thiÖu bµi : Néi dung: a Hoạt động 1: - YC HS quan s¸t tranh vµ th¶o luËn nhóm đôi - HD tự tập đặt câu hỏi cho hình Hoạt động trò -Một số loài cây sống nước * Tìm hiểu các loại cây sống nước - ChØ vµ nãi tªn c¸c c©y h×nh ? + H1 : C©y léc b×nh ( bÌo t©y) + H2 : C¸c lo¹i rong + H3 : C©y sen - Bạn thường thấy cây này mọc đâu? - C©y nµy cã hoa kh«ng? hoa cña nã cã mµu g×? Lop2.net (14) * KÕt luËn: Trong sè nh÷ng c©y ®îc giíi thiÖu SGK, th× c¸c c©y lôc b×nh, rong sèng tr«i næi trªn mÆt nước, cây sen có rễ cắm sâu xuống bùn đáy ao,hồ.Cây này có cuống l¸ vµ cuèng hoa mäc dµi ®a l¸ vµ hoa vươn lên trên mặt nước b Hoạt động 2: - YC lµm viÖc theo nhãm - Cây này dùng để làm gì? * * Lµm viÖc víi vËt thËt vµ tranh ¶nh su tÇm ®îc - C¸c nhãm ®em c©y thËt vµ tranh ¶nh đã sưu tầm để cùng quan sát và ph©n lo¹i c¸c c©y dùa vµo phiÕu Tªn c©y §ã lµ lo¹i c©y sèng tr«i næi trªn mÆt nước hay cây có rễ bám vào bùn đáy ao hồ? H·y chØ th©n, rÔ, l¸, hoa Tìm đặc điểm đã giúp cây này sèng tr«i næi… - HD quan s¸t: - YC đại diện nhóm trình bày - GV nhËn xÐt sù ph©n lo¹i cña c¸c nhãm Cñng cè dÆn dß: * HD trß ch¬i - Nhóm nào nói nhiều cây nước đúng và nhanh thì là nhóm th¾ng cuéc - Nªu néi dung bµi häc h«m - VN: Xem l¹i bµi vµ CB bµi sau - Ch¬i tiÕp søc Khi cã lÖnh cña gi¸o viªn tõng nhãm đứng lên nói tên số loại cây sống nước Cứ các thành viên nhóm tiÕp søc nãi tªn c©y Gi¶ng: Thø / 29 / /2007 TiÕt 27: Loµi vËt sèng ë ®©u A.Môc tiªu: Kiến thức : HS hiểu loài vật có thể sống khắp nơi: Trên cạn, nước vµ trªn kh«ng KÜ n¨ng: H×nh thµnh kü n¨ng quan s¸t, nhËn xÐt vµ m« t¶ Thái độ: Giáo dục HS có ý thứctự giác, tích cực B §å dïng d¹y häc: - Tranh ¶nh, SGK Lop2.net (15) - Su tÇm tranh ¶nh c¸c vËt - GiÊy kh«r to C Phương pháp: Quan sát, thảo luận nhóm, đàm thoại, … D Các hoạt động dạy học: I Bài cũ : Nêu tên số loài cây sống nước và ích lợi chúng II.Bµi míi : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Giíi thiÖu bµi : - Ch¬i trß ch¬i “Chim bay, cß bay.” - Khởi động : Cho HS sân - HS n¾m tay thµnh vßng trßn, - GV đứng vòng tròn hô: Chim lắng nghe lời hô để làm động tác cho bay hoÆc lîn bay Bß bay hay cß đúng bay… -VD: Võa nh¶y võa gi¬ tay nÕu loµi vËt -> Gièi thiÖu: §ã lµ tªn mét sè loµi vật Vậy các loài vật đó có sống đó biết bay và đứng yên loài vật đó NTN giê h«m chóng ta sÏ hiÓu râ kh«ng biÕt bay B¹n nµo lµm sai sÏ bÞ “ph¹t” võa h¸t võa móa bµi: “Mét điều đó qua bài “ Loài vật sống vÞt” ®©u”? Néi dung: * KÓ tªn c¸c vËt a Hoạt động 1: - H·y kÓ tªn c¸c vËt mµ biÕt ? - HS nªu : Chã, mÌo, khØ, chµo mµo, chÝch choÌ, c¸, t«m, cua, èc, voi, hæ, báo, cá sấu, dê, đại bàng, rắn, hổ - VËy c¸c vËt nµy cã thÓ sèng ®îc ë ®©u c¸c h·y quan s¸t tranh SGK råi miªu t¶ l¹i bøc tranh đó b Hoạt động 2: - Treo tranh YC quan s¸t theo nhãm đôi - YC c¸c nhãm nªu - Líp nhËn xÐt ( GV tranh để giới thiệu cá ngùa) - Hình nào cho biết loài vật sống nước? - H×nh nµo cho biÕt loµi vËt sèng trªn * Lµm viÖc víi SGK - H1 : §µn chim ®ang bay trªn trêi - H2: Đàn voi trên đồng c, chú voi bên mẹ thật dễ thương… - H3: Mét chó dª ®ang ng¬ ng¸c v× l¹c đàn - H4: Nh÷ng chó vÞt ®ang th¶nh th¬i b¬i léi trªn mÆt hå - H5: Dưới biển có nhiều cá, tôm… - H×nh 4,5 - H×nh 2,3 Lop2.net (16) mặt đất ? - H×nh nµo cho biÕt loµi vËt sèng trªn kh«ng? * KL:Trong tù nhiªn cã rÊt nhiÒu loµi vËt Chóng cã thÓ sèng ®îc ë kh¾p nơi: Trên cạn, nước, trên không Chóng ta cÇn yªu quý vµ b¶o vÖ chóng Cñng cè dÆn dß: - Ch¬i trß ch¬i: - Thi h¸t vÒ loµi vËt - NhËn xÐt chung tiÕt häc - H×nh1 - Mçi tæ cö b¹n lªn tham gia h¸t, lÇn lượt người và loại dần người không nhớ bài hát cách đếm từ đến 10 - Bạn còn lại cuối cùng là người thắng cuéc Gi¶ng: Thø / / / 2007 TiÕt 28 : Mét sè loµi vËt sèng trªn c¹n A.Môc tiªu: KiÕn thøc:- HS biÕt nªu tªn mét sè loµi vËt sèng trªn c¹n vµ Ých lîi cña chóng - Phân biệt vật nuôi gia đình và vật nuôi hoang dã KÜ n¨ng: Cã kü n¨ng quan s¸t vµ m« t¶ Thái độ: Giáo dục HS có ý thức bảo vệ các vật, đặc biệt là động vật quý B §å dïng d¹y häc: - Tranh ¶nh, SGK - Tranh ¶nh c¸c vËt sèng trªn c¹n - C Phương pháp: Quan sát, thảo luận nhóm, đàm thoại, … D Các hoạt động dạy học: I Bài cũ : loài vật sống đâu? ( Sống khắp nơi: Trên cạn, nước, trên kh«ng.) Lop2.net (17) - Hãy kể tên các vật sống trên cạn, nước, trên không? II.Bµi míi : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Giíi thiÖu bµi : - Mét sè loµi vËt sèng trªn c¹n Néi dung: a Hoạt động 1: *Lµm viÖc víi SGK - H·y chØ vµ nãi tªn c¸c vËt cã - HS mét nhãm QS tranh vµ tr¶ lêi h×nh ? c©u hái SGK - Con vËt nµo lµ vËt nu«i ? Con nµo - C¸c nhãm tr×nh bµy sèng hoang d·? - Líp nhËn xÐt - Tại lạc đà lại sống sa - Vì nó có bướu chứa nước, có thể chịu m¹c? ®îc nãng - H·y kÓ tªn mét sè vËt sèng - Thá, chuét, nhÝm, tª tª lòng đất? - Con hæ cßn ®îc mÖnh danh lµ g× ? * KL: Cã rÊt nhiÒu loµi vËt sèng trªn - Chóa tÓ s¬n l©m mặt đất như: voi, ngựa, chó, gà, hổ Có loài vật đào hang sống đất : Thỏ, chuột, nhím, giun, dế mÌn Chóng ta cÇn b¶o vÖ c¸c loµi vËt có tự nhiên, đặc biệt là các loài vËt quý hiÕm b Hoạt động : YC tËp hîp tranh ¶nh vµ d¸n trang trÝ * TriÓn l·m tranh ¶nh - nhãm tù tËp hîp tranh ¶nh theo tiªu vµo tê giÊy khæ to vµ d¸n tr×nh bµy trÝ ph©n lo¹i trªn b¶ng líp + Dùa vµo c¬ quan di chuyÓn C¸c vËt cã ch©n C¸c vËt kh«ng cã ch©n C¸c vËt võa cã ch©n võa cã c¸nh + Dùa vµo ®iÒu kiÖn khÝ hËu C¸c vËt sèng ë xø nãng C¸c vËt sèng ë xø l¹nh + Dựa vào nhu cầu người Có ích người và gia súc Có hại người, cây cối mùa c Hoạt động3: mµng… - chơi trò chơi : Bắt chước tiếng vËt - HD c¸ch ch¬i - Cử bạn đại diện cho bên nam và bên Lop2.net (18) n÷ tham gia - Các bạn này bốc thăm và bắt chước tiÕng vËt dÓ ghi phiÕu - Líp nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß: - Chúng ta phải làm gì để bảo vệ các vËt ? - NhËn xÐt tiÕt häc - Kh«ng ®îc giÕt h¹i s¨n b¾n tr¸i phép, không đốt rừng, không làm cháy rừng, để lấy chỗ cho động vật sinh sèng Gi¶ng: Thø / / / 2007 TiÕt 29 : Một số loài vật sống nước A.Môc tiªu: Kiến thức: HS biết số loài vật sống nước, kể tên chúng, nêu số ích lợi Biết số loài vật sống nước gồm nước mặn và nước KÜ n¨ng: RÌn luyÖn kü n¨ng nhËn xÐt vµ m« t¶ Thái độ: Giáo dục HS có ý thức bảo vệ các loài vật sống nước B §å dïng d¹y häc: - Tranh ¶nh, SGK - Mét sè tranh ¶nh su tÇm ®îc - C Phương pháp: Quan sát, thảo luận nhóm, đàm thoại, … D Các hoạt động dạy học: I Bµi cò : KÓ tªn mét sè vËt sèng trªn c¹n mµ biÕt? II.Bµi míi : Hoạt động thầy Hoạt động trò - Một số loài vật sống nước 1.Giíi thiÖu bµi : Néi dung: * Lµm viÖc víi SGK a Hoạt động 1: - ChØ vµ nãi tªn, nªu Ých lîi cña mét sè - YC HS mét nhãm quan s¸t tranh vËt cã h×nh vµ tr¶ lêi c©u hái - HS nhóm có thể tự đặt thêm câu hái -VD: + Con nào sống nước mặn? + Con nào sống nước ngọt? Lop2.net (19) - YC c¸c nhãm tr×nh bµy * KL: Có nhiều loài vật sống nước, đó có loài vật sống nước mặn Muốn cho các loài vật sống nước tồn và phát triÓn chóng ta cÇn gi÷ s¹ch nguån nước b Hoạt động 2: - YC lµm viÖc theo nhãm - GD c¸ch tr×nh bµy - H1: Cua - H2: C¸ vµng - H3: C¸ qu¶ - H4: Trai ( Nước ngọt) - H6 : Cá mập ( phía trên).Phía : C¸ ngõ, sß, t«m, èc * Lµm viÖc víi tranh ¶nh vµ c¸c vËt sống nước sưu tầm - nhãm ®em nh÷ng tranh ¶nh vµ c¸c vật sống nướcđể phân loại và quan s¸t, s¾p xÕp vµo giÊy khæ to + Loài vật sống nước + Loài vật sống nước mặn HoÆc: + C¸c lo¹i c¸ + C¸c lo¹i t«m + C¸c lo¹i : Trai, sß, èc, hÕn c Hoạt động3: ( Chơi trò chơi) * Thi kể tên các vật sống - HD c¸ch ch¬i: - Nếu đội nào nhắc tên vật mà đội nước ngọt, các vật sống nước đã nói là bị thua và chơi lại từ đầu mặn - Mét sè HS xung phong lµm träng tµi - Chia lớp làm đội, đội trưởng bốc thăm xem đội nào bắt đầu trước - Lần lượt đội nói tên vật, đội nói tiếp tên vËt kh¸c… Cñng cè dÆn dß: - Lµm thøc ¨n, lµm c¶nh, lµm thuèc, - Các vật sống nước có ích cứu người( cá heo) lîi g× ? - Cã nhiÒu loµi cã Ých, nhng còng cã nhiÒu lo¹i cã thÓ g©y nguy hiÓm cho người : Bạch tuộc, cá sấu, cá mËp, søa, r¾n Gi¶ng: Thø / / / 2007 TiÕt 30 : NhËn biÕt c©y cèi vµ c¸c vËt A.Môc tiªu: Lop2.net (20) KiÕn thøc: HS cñng cè l¹i ®îc kiÕn thøc vÒ c©y cèi, c¸c vËt vµ n¬i sèng cña chóng KÜ n¨ng: RÌn luyÖn kü n¨ng lµm viÖc, hîp t¸c nhãm, kü n¨ng quan s¸t, nhËn xÐt, m« t¶ Thái độ: Giáo dục HS yêu quý các vật B §å dïng d¹y häc: - Tranh ¶nh minh ho¹ vÒ c©y cèi, vËt - C Phương pháp: Quan sát, thảo luận nhóm, đàm thoại, … D Các hoạt động dạy học: I Bài cũ :Hãy kể tên các vật sống nước? II.Bµi míi : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Giíi thiÖu bµi : - NhËn biÕt c©y cèi vµ c¸c vËt Néi dung: a Hoạt động 1: * NhËn biÕt c©y cèi tranh vÏ - YC quan s¸t tranh vµ th¶o luËn - HS quan s¸t tranh vµ th¶o luËn nhãm theo tr×nh tù : Tªn gäi Ých lîi N¬i sèng KÕt luËn:C©y cèi cã thÓ sèng ë - C¸c nhãm tr×nh bÇy nơi: Trên cạn, nước và - Líp nhËn xÐt söa sai hút chất bổ dưỡng không * NhËn biÕt c¸c vËt tranh vÏ khÝ - Quan s¸t tranh th¶o luËn nhãm b Hoạt động 2: - YC quan s¸t c¸c tranh vÏ vµ th¶o - C¸c nhãm tr×nh bµy- Líp nhËn xÐt bæ sung luận để nhận biết các vật * Còng nh c©y cèi, c¸c vËt có thể sống nơi, nước, trªn c¹n, trªn kh«ng cã loµi sèng *Sắp xếp tranh ảnh sưu tầm theo chủ đề trên cạn và nước - HS th¶o luËn-> d¸n c¸c bøc tranh vÏ mµ c Hoạt động3: c¸c em su tÇm ®îc vµo phiÕu - ph¸t cho c¸c nhãm phiÕu th¶o PhiÕu 1:QS tranh SGK vµ hoµn thµnh luËn néi dung vµo b¶ng H×nh Tªn N¬i Ých Nh÷ng c©y sè c©y sèng lîi kh¸c cã cïng n¬i sèng mµ HS biÕt Lop2.net (21)