-Giáo viên hướng dẫn học sinh chọn đề tài để viết như: đề tài nói về sự ảnh hưởng của môi trường đối với đời sống con người.... - Nhận thức rõ đó là kiểu bài trung gian giữa biểu cảm, tự[r]
(1)Bµi 13 Kết cần đạt: Giúp học sinh : 1, Kiến thức: Học sinh cảm nhận vẻ đẹp sáng, đằm thắm kỉ niệm cña tuæi th¬ vµ t×nh c¶m bµ ch¸u bµi th¬ “ TiÕng gµ tra” ThÊy ®îc nghÖ thËt biÓu hiÖn t×nh c¶m, c¶m xóc qua nh÷ng chi tiÕt tù nhiªn, b×nh dÞ cña bµi th¬ “ TiÕng gµ tra” - N¾m ®îc nghÖ thuËt ®iÖp ng÷, t¸c dông cña ®iÖp ng÷ - Nắm đặc điểm thể thơ lục bát 2, KÜ n¨ng: -tiÕp tôc rÌn kÜ n¨ng t×m hiÓu th¬ tr÷ t×nh -RÌn kÜ n¨ng ph¸t biÓu c¶m nghÜ vÒ mét t¸c phÈm v¨n häc -H×nh thµnh kÜ n¨ng lµm th¬ lôc b¸t 3, Thái độ: Bồi dưỡng tình cảm gia đình, quê hương Ngµy so¹n : 15 / 11 / 2009 Ngµy d¹y : 7A: 17 / 11 / 2009 7B: 16 / 11 / 2009 TiÕt 53 tiÕng gµ tra (Xu©n Quúnh) A, Môc tiªu bµi häc: Gióp häc sinh : - Kiến thức: Học sinh cảm nhận vẻ đẹp sáng, đằm thắm kỉ niệm cña tuæi th¬ vµ t×nh c¶m bµ ch¸u bµi th¬ “ TiÕng gµ tra” ThÊy ®îc nghÖ thËt biÓu hiÖn t×nh c¶m, c¶m xóc qua nh÷ng chi tiÕt tù nhiªn, b×nh dÞ cña bµi th¬ “ TiÕng gµ tra” - KÜ n¨ng: -tiÕp tôc rÌn kÜ n¨ng t×m hiÓu th¬ tr÷ t×nh - Thái độ: Bồi dưỡng tình cảm gia đình, quê hương B, ChuÈn bÞ: - Gi¸o viªn : B¶ng phô - Học sinh : Soạn bài theo hướng dẫn SGK C- Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học: 1- Ổn định tổ chức: : 7A: …………………….……………………… 7B: …………………….……………………… 2, KiÓm tra bµi cò: - §äc thuéc lßng hai bµi th¬ “ c¶nh khuya” vµ “R»m th¸ng giªng” , Nªu néi dung chÝnh cña hai bµi th¬ - 194 Lop7.net (2) 3, Tæ chøc d¹y vµ häc bµi míi Hoạt động thầy và trò Néi dung - Học sinh đọc chú thích I, Giíi thiÖu t¸c gi¶-t¸c phÈm: * (150-151) 1, T¸c gi¶: SGK(151) Gi¸o viªn chèt l¹i nh÷ng ®iÓm chÝnh: Xu©n Quúnh ( 1942-1988) lµ nhµ th¬ n÷ xuÊt sắc Thơ Xuân Quỳnh thường viết tình cảm gần gũ, bình dị đời sống gia đình và sống đời thường H: Bµi th¬ ®îc viÕt n¨m nµo? Em biết gì hoàn cảnh nước ta lúc đó? - Giáo viên nêu yêu cầu đọc: Đọc với giäng vui, båi håi - Gọi học sinh đọc bài -> giáo viên cïng c¸c häc sinh kh¸c nghe vµ nhËn xÐt - Bµi th¬ ®îc viÕt theo thÓ th¬ nµo? Em cã nhËn xÐt g× vÒ vÇn, nhÞp cña bµi th¬? 2, T¸c phÈm: - S¸ng t¸c: N¨m 1968 - thêi k× ®Çu cña cuéc kh¸ng chiÕn chèng MÜ, in tËp th¬ “Hoa däc chiÕn hµo” vµ “ s©n ga chiÒu em ®i” - ThÓ th¬: tù ( tiÕng) - NhÞp th¬: 3/2, 2/3, 1/2/2 - VÇn th¬: Sö dông linh ho¹t vÇn ch©n, vÇn lng vÇn liÒn, vµn c¸ch H: Bµi th¬ cã cã thÓ chia lµm mÊy phÇn theo m¹ch c¶m xóc? em h·y nªu né dung tõng phÇn? -Bè côc: phÇn - Khæ th¬ 1: TiÕng gµ tra gîi vÒ kØ øc tuæi th¬ cña anh chiÕn sÜ trÓ trªn ®êng hµnh qu©n xa - Khæ th¬ 2: KØ niÖm vÒ nh÷ng gµ m¸i m¬, m¸i vµng - Khæ th¬ 3,4,5,6: KØ niÖm vÒ bµ - Khæ th¬ ,8: M¬ íc tuæi th¬ vµ m¬ ước người cháu- người chiến sĩ Học sinh đọc lại khổ thơ II, Ph©n tÝch: - 195 Lop7.net (3) Hoạt động thầy và trò Néi dung H: §o¹n th¬ cho biÕt ®ang hµnh qu©n 1, Khæ th¬ 1: xa? H: Trªn ®êng hµnh qu©n xa anh lÝnh trÓ nghe thấy âm gì? đó là âm nµo? - TiÕng gµ - ¢m gÇn gòi quen thuộc là đề tài sáng tác nhiều nhà thơ Giáo viên bổ sung: Hồ xuân Hương viết: TiÕng gµ v¨ng v¼ng g¸y trªn bom - Phan béi Ch©u viÕt : Bªn ¸n mét tiÕng gµ võa g¸y - TrÇn ®¨ng Khoa viÕt: TiÕng gµ tiÕng gµ giôc qu¶ na më m¾t H: Khi nghe thÊy tiÕng gµ anh lÝnh c¶m thấy gì? Em hãy đọc câu thơ miêu tả c¶m xóc cña anh lÝnh? - Trong câu thơ em vừa đọc từ nào ®îc nh¾c l¹i nhiÒu lÇn?(Nghe->gi¸o viªn giíi thiÖu vÒ ®iÖp ng÷ sÏ häc ë giê sau) - T¸c gi¶ nghe b»ng c¸c gi¸c quan nµo?§iÖp ng÷ “ nghe” nhÊn m¹nh ®iÒu g×? +T¸c gi¶ nghe b»ng thÝnh gi¸c,b»ng c¶m giác ,bằng tâm tưởng, hồi ức tràn mà tiếng gà trưa là nút khởi động bất ngờ ch¹m vµo §iÖp ng÷ “ nghe”miªu t¶ sù xóc động, bồi hồi người lính trẻ - Học sinh đọc lại khổ thơ H: Khæ th¬ thÓ hiÖn t©m tr¹ng g× cña người lính trẻ? -Miêu tả xúc động, bồi hồi người lính trẻ nghe thấy tiếng gà -1 học sinh đọc khổ thơ H ë khæ th¬ nµy cã tõ nµo ®îc lÆp l¹i? (Nµy) 2,Khæ th¬ 2: -Tâm trạng hồ hởi ,vui sướng hân -Từ “này: thuộc từ loại gì? (đại từ).Điệp - 196 Lop7.net (4) Hoạt động thầy và trò Néi dung ng÷ “nµy” cã t¸c dông g× ®o¹n th¬? hoan nhí vÒ nh÷ng gµ vµ æ trøng +Tâm trạng hồ hởi vui sướng hân hoan nhí vÒ nh÷ng kØ niÖm qu¸ khø khiÕn người đọc nhìn thấy trước mắt gµ ®ang côc t¸c rén rµng 4, Cñng cè: -§äc l¹i ®o¹n th¬ -Em h·y nªu néi dung chÝnh cña hai ®o¹n th¬? 5,Hướng dẫn học nhà: -Häc thuéc lßng bµi th¬ -So¹n tiÕp phÇn cßn l¹i D, Tù rót kinh nghiÖm giê d¹y: ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… Ngµy so¹n : 15 / 11 / 2009 Ngµy d¹y : 7A: 18 / 11 / 2009 7B: 18 / 11 / 2009 tiÕng gµ tra (Xu©n Quúnh) TiÕt 54 A, Môc tiªu bµi häc: Gióp häc sinh : - Kiến thức: Học sinh cảm nhận vẻ đẹp sáng, đằm thắm kỉ niệm cña tuæi th¬ vµ t×nh c¶m bµ ch¸u bµi th¬ “ TiÕng gµ tra” ThÊy ®îc nghÖ thËt biÓu hiÖn t×nh c¶m, c¶m xóc qua nh÷ng chi tiÕt tù nhiªn, b×nh dÞ cña bµi th¬ “ TiÕng gµ tra” - KÜ n¨ng: -tiÕp tôc rÌn kÜ n¨ng t×m hiÓu th¬ tr÷ t×nh - Thái độ: Bồi dưỡng tình cảm gia đình, quê hương B, ChuÈn bÞ: - Gi¸o viªn : B¶ng phô - Học sinh : Soạn bài theo hướng dẫn SGK C- Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học: - 197 Lop7.net (5) 1- Ổn định tổ chức: : 7A: …………………….……………………… 7B: …………………….……………………… 2, KiÓm tra bµi cò: -§äc thuéc lßng hai khæ th¬ ®Çu cña bµi th¬ “ tiÕng gµ tra” Nªu néi dung vµ nghÖ thuËt cña hai khæ th¬ Êy? 3, Tæ chøc d¹y vµ häc bµi míi Hoạt động thầy và trò Néi dung - Giáo viên nêu yêu cầu đọc đoạn thơ: §äc diÔn c¶m thÓ hiÖn giäng m¾ng yªu cña bµ vµ giäng kÓ cña ch¸u -1hs đọc đoạn thơ H: ë ®o¹n th¬ nµy c¸ch xng h« cña chñ thể trữ tình có thay đổi nào? Sự thay đổi có tác dụng gì việc biểu cảm? - Xng “ ch¸u”->nh ®ang trùc tiÕp trß chuyÖn víi bµ C¸ch xng h« Êy khiÕn ®o¹n th¬ biÓu c¶m cã thªm yÕu tè tù sù H: Trong lêi tù sù tr÷ t×nh cña anh lÝnh hình ảnh người bà lên qua kỉ niệm nµo? -TiÕng bµ m¾ng… -Tay bµ khum soi trøng -Bà lo đàn gà toi… H: Em cã nhËn xÐt g× vÒ lêi tr¸ch m¾ng cña bµ? V× em nhËn xÐt nh vËy? H: Ngoài kỉ niệm người lính còn nhớ vÒ bµ qua h×nh ¶nh nµo? -Tay bµ khum soi trøng Dµnh tõng qu¶ ch¾t chiu -Bà lo đàn gà toi Mong trời đừng sương muối H: Em hiÓu “ ch¾t chiu” lµ nh thÕ nµo? - 198 Lop7.net 3, Khæ th¬ 3,4,5,6: (6) Hoạt động thầy và trò Néi dung -Dµnh dôm tõng chót vµ kiªn tr× H: Nh vËy tÊt c¶ nh÷ng viÖc lµm cña bµ hướng ai? Em có nhận xét gì tình c¶m cña bµ dµnh cho ch¸u qua nh÷ng kØ niÖm ®îc gîi l¹i? - Bµ tÇn t¶o ch¾t chiu c¶nh nghÌo, b¶o ban ch¸u,dµnh tron vÑn t×nh yêu thương cho cháu -Giáo viên liên hệ với hình ảnh người bà bµi th¬ cña B»ng ViÖt: “Ch¸u ë cïng bµ , bµ d¹y ch¸u lµm, bµ ch¨m ch¸u häc” H: Nh÷ng mãn quµ nµo cña bµ lµm ch¸u nhí m·i? -C¸i quÇn chÐo bo, c¸i ¸o c¸nh tróc b©u H: V¶i chÐo vµ v¶i b©u lµ nh÷ng lo¹i v¶i nh thÕ nµo? Gi¸o viªn bæ sung: §ã lµ nh÷ng lo¹i v¶i bình thường cháu đó là quần áo thật đẹp vì đó là quần áo mua b»ng chÝnh sè tiÒn bµ dµnh dôm ch¾t chiu sau mçi lÇn b¸n gµ H: Qua hồi tưởng lại kỉ niệm tuổi thơ em thấy tình cảm người cháu bà là tình c¶m g×? -Học sinh đọc khổ thơ cuối H: Em hiÓu “ giÊc ngñ hång s¾c trøng” lµ giÊc ngñ nh thÕ nµo? -Giấc ngủ mang bao mơ ước người ch¸u-Chó bÐ n«ng th«n m¬ íc cã ®îc nh÷ng bä quÇn ¸o míi tõ sè tiÒn b¸n gµ, niÒm m¬ íc Êy theo c¶ vµo giÊc ngñ, giÊc ngñ Êy cgó l¹i m¬ vÒ nh÷ng æ trøng hång -Học sinh đọc thầm khổ thơ thứ H: ë khæ th¬ nµy tõ nµo ®îc lÆp l¹i nhiÒu lÇn? §iÖp ng÷ “ v×” ®îc lÆp l¹i lÇn cã - 199 Lop7.net - Cháu: Yêu thương , kính trọng và biÕt ¬n bµ 4, Khæ th¬ 7,8: (7) Hoạt động thầy và trò Néi dung ý nghÜa g×? -Nói rõ mục đích chiến đấu người cháu, anh đội H: KÕt thóc bµi th¬ lµ h×nh ¶nh “ æ trøng hồng tuổi thơ” điều đó có ý nghĩa gì? -Khẳng định lại niềm hạnh phúc nho nhỏ cña tuæi th¬, cña kØ niÖm vÒ bµ §ã lµ c¬ së cña lòng yêu quê hương đất nước, yêu tổ quốc H: Nh vËy hai khæ th¬ cuèi víi hai h×nh ảnh đẹp mang ý nghĩa khái quát kết hợp với điệp ngữ vì đã nói rõ điều gì? H: C©u th¬ “ tiÕng gµ tra” ®îc lÆp l¹i mÊy lÇn bµi th¬? LÆp l¹i ë nh÷ng vÞ trÝ nµo? cã t¸c dông g×? -LÆp l¹i ë ®Çu mçi ®o¹n th¬- mçi lÇn nh¾c l¹i nh më kØ niÖm g¾n kÕt gi÷a c¸c phÇn l¹i víi võa nh ®iÓm nhÞp cho dßng c¶m xóc Hs đọc lại toàn bài thơ và làm bài tập tr¾c nghiÖm: H: H×nh ¶nh næi bËt nhÊt xuyªn suèt bµi th¬ lµ h×nh ¶nh g×? a, TiÕng gµ tra b, Qu¶ trøng hång c, Người bà d, Người chiến sĩ H: T×nh c¶m, c¶m xóc nµo ®îc thÓ hiÖn bµi th¬? a, Hoµi niÖm tuæi th¬ b, T×nh bµ ch¸u c, Tình yêu quê hương đất nước - 200 Lop7.net -M¬ íc tuæi th¬ vµ m¬ íc hiÖn t¹i người cháu- người chiến sĩ -T×nh yªu bµ g¾n liÒn víi t×nh yªu quê hương đất nước (8) Hoạt động thầy và trò Néi dung d, C¶ ba ý trªn H: Bài thơ có đặc sắc gì nghệ thuật? a, Cách diễn đạt tự nhiên với hình ảnh ch©n thùc b, Ngôn ngữ cô đọng hàm súc c,Sö dông biÖn ph¸p so s¸nh, nh©n hãa, d, Sử dụng rộng rãi lối liên tưởng tưởng tượng *Ghi nhí : SGK- 151 -Gọi học sinh đọc ghi nhớ Gi¸o viªn nªu yªu cÇu bµi tËp: PBCN cña em vÒ t×nh bµ chÊu ®îc thÓ hiÖn bµi th¬ -Gäi häc sinh tr×nh bµy miÖng-> gi¸o viªn nhËn xÐt III, LuyÖn tËp: -Ph¸t biÓu c¶m nghÜ cña em vÒ t×nh bµ ch¸u bµi th¬ 4, Cñng cè: -§äc diÔn c¶m bµi th¬ -Nªu néi dung vµ nghÖ thuËt cña bµi th¬ 5,Hướng dẫn học nhà: -Häc thuéc lßng bµi th¬ -Đọc trước bài điệp ngữ D, Tù rót kinh nghiÖm giê d¹y: ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… Ngµy so¹n : 15 / 11 / 2009 Ngµy d¹y : 7A: 19 / 11 / 2009 7B: 19 / 11 / 2009 ®iÖp ng÷ TiÕt 55 A, Môc tiªu bµi häc: Gióp häc sinh : - 201 Lop7.net (9) - Kiến thức: Học sinh cảm nhận vẻ đẹp sáng, đằm thắm kỉ niệm cña tuæi th¬ vµ t×nh c¶m bµ ch¸u bµi th¬ “ TiÕng gµ tra” ThÊy ®îc nghÖ thËt biÓu hiÖn t×nh c¶m, c¶m xóc qua nh÷ng chi tiÕt tù nhiªn, b×nh dÞ cña bµi th¬ “ TiÕng gµ tra” - KÜ n¨ng: -tiÕp tôc rÌn kÜ n¨ng t×m hiÓu th¬ tr÷ t×nh - Thái độ: Bồi dưỡng tình cảm gia đình, quê hương B, ChuÈn bÞ: - Gi¸o viªn : B¶ng phô - Học sinh : Soạn bài theo hướng dẫn SGK C- Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học: 1- Ổn định tổ chức: : 7A: …………………….……………………… 7B: …………………….……………………… 2, KiÓm tra bµi cò: ThÕ nµo lµ thµnh ng÷? NghÜa cña thµnh ng÷ ®îc hiÓu nh thÕ nµo? cho vÝ dô minh häa? 3, Tæ chøc d¹y vµ häc bµi míi Hoạt động thầy và trò Néi dung Häc sinh theo dâi VD - SGK(152) - Gọi học sinh đọc khổ thơ đầu bài thơ : “tiÕng gµ tra” I, §iÖp ng÷ vµ t¸c dông cña ®iÖp ng÷: Vi dô H: Tõ ng÷ nµo ®îc lÆp ®i lÆp l¹i khæ th¬ ®Çu? -Tõ “ nghe” ®îc lÆp l¹i lÇn cã t¸c dông g×? + Biểu thị xúc động tâm hồn người chiÕn sÜ Giáo viên : lớp các em đã phân biệt phép lÆp( nh mét biÖn ph¸p tu tõ) víi lçi lÆp vèn tõ nghÌo nµn VÝ dô: Nhí ngÈn vµo ng¬ Nhí ai, nhí b©y giê nhí - Con bß ®ang gÆm cá Con bß chît ngÈng lªn Con bß rèng ß…ß… H: Trong vÝ dô trªn vÝ dô nµo cã sö dông phÐp - 202 Lop7.net Nhí ngÈn vµo ng¬ Nhí ai, nhí b©y giê nhí (10) Hoạt động thầy và trò Néi dung lặp? ví dụ nào là tượng lỗi lặp từ? Vì sao? - Hai c©u ca dao cã sö dông phÐp lÆp th«ng qua c¸c tõ ng÷ ®îc lÆp l¹i nh “nhí ai”-> gãp phÇn lµm rõ tâm trạng bâng khuâng, nhớ nhung người g¸i ®ang yªu, - §o¹n v¨n sau cã c©u cïng lÆp l¹i côm tõ “ bò” không làm rõ ý diễn đạt đoạn văn mà còn làm cho câu văn trở lên rườm rà , nặng nề-> đó là tượng lỗi lặp =>Gi¸o viªn kh¸i qóat: Tõ ‘nghe’ vµ côm tõ “nhớ ai” lặp lại nhằm làm rõ mục đích diễn đạt cña lêi nãi nªn ®îc gäi lµ biÖn ph¸p tu tõ ®iÖp ng÷ H: VËy em hiÓu thÕ nµo lµ ®iÖp ng÷? T¸c dông cña ®iÖp ng÷? -2 học sinh đọc ghi nhớ SGK(152) -Häc sinh vËn dông ghi nhí lµm bµi tËp (153) *T×m ®iÖp ng÷ ®o¹n trÝchvµ t¸c dông cña ®iÖp ng÷( häc sinh lµm bµi tËp theo nhãm) Ghi nhí: SGK(152) a, D©n téc(4 lÇn)-> nhÊn m¹nh quyÒn ®îc hưởng độc lập tự dân tộc ta b, Tr«ng ( lÇn) ->Lµm râ mèi quan t©m nhiÒu bề người nông dân sản xuất nông nghiệp -Học sinh đọc lại khổ thơ cuối bài thơ “ tiÕng gµ tra” H: Em h·y chØ ®iÖp ng÷ ®o¹n th¬? §iÖp ng÷ nµy cã cÊu t¹o nh thÕ nµo? §øng ë vÞ trÝ nµo tõng c©u th¬? H: Điệp ngữ đó làm rõ điều gì? -Mục đích chiến đấu người chiến sĩ, tình yêu bà gắn liền với tình yêu quê hương đất nước -Học sinh đọc ví dụ a,b SGK(152) H: Trong vÝ dô a cã ®iÖp ng÷ nµo? §iÖp ng÷ Êy - 203 Lop7.net II, C¸c d¹ng ®iÖp ng÷: (11) Hoạt động thầy và trò Néi dung có cấu tạo sao? đứng vị trí nào đoạn thơ và cã t¸c dông g×? -Rất lâu; thương em; khăn xanh-> đứng liền cã cÊu t¹o lµ nh÷ng côm tõ -> ®iÖp ng÷ nèi tiÕp H: ví dụ có điệp ngữ nào? điệp ngữ đó có câu tạo nào? đứng vị trí nào đoạn thơ và có t¸c dông g×? -ThÊy; ngµn d©u-> cÊu t¹o lµ mét tõ, mét côm từ-> đứng cuối câu trước và đầu câu sau đoạn v¨n-> ®iÖp ng÷ chuyÓn tiÕp( ®iÖp ng÷ vßng) H: Nh vËy em thÊy cã mÊy d¹ng ®iÖp ng÷? lµ nh÷ng d¹ng nµo? -2 học sinh đọc ghi nhớ *Ghi nhí: SGK(152) Gi¸o viªn më réng: §iÖp c©u: VD: Hå chÝ Minh mu«n n¨m Hå chÝ Minh mu«n n¨m Hå chÝ Minh mu«n n¨m Phót gi©y thiªng anh gäi B¸c ba lÇn (Tè H÷u) +§iÖp ®o¹n( cßn gäi lµ ®iÖp khóc): VD: Khæ thơ đầu và khổ thơ cuối bài thơ “ Lượm” Tố H÷u -Học sinh đọc yêu cầu bài tập Gi¸o viªn nªu l¹i yªu cÇu: T×m ®iÖp ng÷ cã đoạn văn và nói rõ đó là dạng điệp ngữ nµo? III, LuyÖn tËp: 1, Bµi tËp 2: Học sinh đọc đoạn văn bài tập H: §o¹n v¨n cã nh÷ng tõ ng÷ nµo ®îc lÆp l¹i? -Mảnh vườn, phía sau nhà em; em trồng hoa, em h¸i hoa tÆng H: Nh÷ng tõ ng÷ nµy ®îc lÆp l¹i cã gi¸ trÞ biÓu - 204 Lop7.net -§iÖp ng÷ “ xa nhau” lµ ®iÖp ng÷ ng¾t qu·ng -§iÖp ng÷ “mét giÊc m¬” lµ ®iÖp ng÷ chuyÓn tiÕp (12) Hoạt động thầy và trò Néi dung c¶m kh«ng? v× sao? 2, Bµi tËp 3: -Kh«ng v× nã kh«ng lµm râ ý , næi bËt ý cña đoạn văn mà còn gây cảm giác nặng nề đọc đoạn văn, đoạn văn rườm rà không thoát ý ViÖc lÆp tõ ®o¹n v¨n kh«ng mang tÝnh biÓu c¶m H: Em h·y viÐt l¹i ®o¹n v¨n trªn cho ý cña đoạn văn rõ ràng, cô đọng PhÝa sau nhµ em cã mét m¶nh vườn đó em trồng nhiều loại hoa như: hoa cúc, hoa thường dược, hoa đồng tiền ,hoa hồng, hoa lay ơn.Ngày 8.3 em hái hoa vườn tÆng mÑ -ViÕt l¹i ®o¹n v¨n: -Học sinh viết-> đọc, giáo viên nhận xét, bổ sung -Học sinh đọc yêu cầu bài tập -Giáo viên hướng dẫn học sinh chọn đề tài để viết như: đề tài nói ảnh hưởng môi trường đời sống người 3, Bµi tËp 4: Viết đoạn văn ( chủ đề tự chän) cã sö dông mét c¸c dạng điệp ngữ đã học 4, Cñng cè: - GV hÖ thèng l¹i bµi 5, Hướng dẫn học nhà: - VÒ nhµ häc thuéc ghi nhí, lµm bµi tËp - Xem trước bài D, Tù rót kinh nghiÖm giê d¹y: ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… Ngµy so¹n : 15 / 11 / 2009 Ngµy d¹y : 7A: 20 / 11 / 2009 7B: 19 / 11 / 2009 luyÖn nãi : TiÕt 56 ph¸t biÓu c¶m nghÜ vÒ t¸c phÈm V¨n häc A, Môc tiªu bµi häc: 1, KiÕn thøc: Häc sinh hiÓu thªm kh¸i niÖm vÒ ph¸t biÓu c¶m nghÜ vÒ mét t¸c phÈm v¨n häc - 205 Lop7.net (13) - Nhận thức rõ đó là kiểu bài trung gian biểu cảm, tự sự, miêu tả và nghị luận 2, KÜ n¨ng: TiÕp tôc rÌn kÜ n¨ng t×m ý, lËp dµn ý, viÕt ®o¹n v¨n biÓu c¶m vÒ t¸c phÈm v¨n häc 3, Thái độ: Bồi dưỡng cho học sinh tình yêu thiên nhiên, lòng yêu quí trân trọng nhà văn, nhà thơ đã học B, ChuÈn bÞ: - Gi¸o viªn : B¶ng phô - Học sinh : Chuẩn bị bài theo định hướng giáo viên C- Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học: 1- Ổn định tổ chức: : 7A: …………………….……………………… 7B: …………………….……………………… 2, KiÓm tra bµi cò: Gi¸o viªn kiÓm tra viÖc chuÈn bÞ bµi cña häc sinh 3, Tæ chøc d¹y vµ häc bµi míi Hoạt động thầy và trò Néi dung H: Khi đọc tác phẩm văn học em thường có thái độ gì? - ThÝch hoÆc ch¸n, - Say mª hoÆc döng dng - Ph¶i suy nghÜ hoÆc ch¼ng hÒ bËn t©m nghÜ ngîi H: T¹i nh vËy? -V× t¸c phÈm hay, hÊp dÉn, thiÕt thùc gÇn gòi, cảm động -V× thÝch c©u th¬, c©u v¨n hoÆc nh©n vËt hoÆc sù viÖc t¸c phÈm =>Gi¸o viªn kh¸i qu¸t: Ph¸t biÓu c¶m nghÜ lµ nói lên cảm xúc người đọc bắt nguồn từ nh©n vËt, mét chi tiÕt, mét h×nh ¶nh hay lêi v¨n, lêi th¬ cã ý nghÜa t¸c phÈm - PBCN là bày tỏ thái độ, cảm xúc, suy nghĩ tác phẩm văn chương cách cảm tính - NghÞ luËn lµ ph©n tÝch c¸i hay c¸i dë cña t¸c - 206 Lop7.net I, ChuÈn bÞ bµi nãi: *§Ò bµi: Ph¸t biÓu c¶m nghÜ cña em vÒ bµi th¬ “ r»m th¸ng giªng” cña Hå ChÝ Minh 1, Më bµi: -Giíi thiÖu t¸c phÈm “ r»m th¸ng giªng” lµ mét bµi th¬ hay -§äc bµi th¬ em thÊy bµi th¬ không miêu tả cảnh đẹp đêm tr¨ng rõng ViÖt B¾c mµ cßn thÓ hiÖn tình yêu thiên nhiên, tình yêu nước và (14) Hoạt động thầy và trò Néi dung phẩm văn chương cách khoa học thông qua hệ thèng lý lÏ, dÉn chøng chÆt chÏ giµu tÝnh thuyÕt phôc - Giáo viên nêu đề bài luyện nói ->Học sinh đọc đề bài phong th¸i ung dung vña B¸c 2, Th©n bµi: a, Hai c©u ®Çu: -Miªu t¶ kh«ng gian trµn ngËp ¸nh tr¨ng… -H×nh ¶nh th¬ thËt s¸ng t¹o ,đẹp và gợi cảm b, Hai c©u cuèi: - Giáo viên gọi học sinh đọc phần dàn bài -Hoµn c¶nh lµm viÖc cña B¸c bài nói đã chuẩn bị nhà Giáo viên nhận xét và và các cán lão thành buổi bæ sung( nÕu cÇn) ®Çu cña cuéc kh¸ng chiÕn chèng Ph¸p - Gi¸o viªn treo b¶ng phô cã ghi dµn bµi bµi võa gian khæ võa nªn th¬ nói cho học sinh đối chiếu với dàn bài mình và -Hình ảnh thơ độc đáo sáng tạo tham kh¶o nãi võa thÓ hiÖn nh÷ng c¶m nhËn tinh tÕ - Häc sinh thùc hµnh tr×nh bµy miÖng bµi nãi trước nhóm - Mỗi nhóm cử đại diện trình bày bài PBCN bài thơ “ rằm tháng giêng” trước tập thể líp -C ¸c nhãm kh¸c nghe vµ nhËn xÐt vÒ bµi nãi cña b¹n cña B¸c võa thÓ hiÖn phong th¸i ung dung, l¹c quan cña B¸c 3, KÕt bµi: Bµi th¬ cho ta hiÓu thªm vÒ người Bác lòng Bác thiên nhiên , đất nước II, Thùc hµnh nãi: 4, Cñng cè: H:Muèn bµi nãi cã hiÖu qu¶ cÇn ph¶i lu ý ®iÒu g×? -§äc kÜ t¸c phÈm, lËp dµn ý bµi nãi, nãi râ rµng lu lo¸t vµ diÔn c¶m 5, Hướng dẫn học nhà: -Viết thành bài văn hoàn chỉnh dựa theo dàn ý đã lập -So¹n bµi “ Mét thø quµ cña lóa non: Cèm” D, Tù rót kinh nghiÖm giê d¹y: ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… - 207 Lop7.net (15)