Hoạt động 1: GV: hướng dẫn học sinh xác định ảnh của 1 vật tạo bởi gương phẳng HS: thảo luận và xác định ảnh của 1 vật tạo bởi gương phẳng GV: Quan sát, giúp đỡ các nhóm HS hoạt động HS:[r]
(1)TuÇn: TiÕt: Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: Gi¸o ¸n vËt lÝ Chương 1: quang học NhËn biÕt ¸nh s¸ng - nguån s¸ng vµ vËt s¸ng I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Nắm định nghĩa nguồn sáng và vật sáng - BiÕt c¸ch nhËn biÕt ¸nh s¸ng, nguån s¸ng vµ vËt s¸ng KÜ n¨ng: - Biết điều kiện để nhìn thấy vật - Ph©n biÖt ®îc ngån s¸ng víi vËt s¸ng Thái độ: - Có ý thức vận dụng kiến thức vào giải thích số tượng thực tế - Nghiªm tóc häc tËp II ChuÈn bi: Gi¸o viªn: - §Ìn pin, m¶nh giÊy tr¾ng Häc sinh: - Hộp cát tông, đèn pin, mảnh giấy trắng, hương, bật lửa, phiếu học tập III TiÕn tr×nh tæ chøc day - häc: ổn định: Líp: Tæng: V¾ng: KiÓm tra: Bµi míi: hoạt động thầy và trò néi dung Hoạt động 1: GV: hướng dẫn học sinh quan sát và làm thí nghiÖm HS: Quan s¸t + lµm TN vµ tr¶ lêi c©u C1 GV: gọi HS khác nhận xét bổ xung sau đó ®a kÕt luËn chung HS: Hoµn thiÖn kÕt luËn SGK GV: ®a kÕt luËn chÝnh x¸c I NhËn biÕt ¸nh s¸ng * Quan s¸t vµ thÝ nghiÖm - Trường hợp và C1: Đều có ánh sáng từ vật truyền đến ®îc m¾t ta * KÕt luËn: ¸nh s¸ng Hoạt động 2: GV: hướng dẫn HS làm thí nghiệm HS: lµm thÝ nghiÖm vµ tr¶ lêi C2 §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm tù nhËn xÐt, bæ xung cho c©u tr¶ lêi cña GV: Tæng hîp ý kiÕn vµ ®a kÕt luËn chung cho c©u C2 HS: hoµn thiÖn phÇn kÕt luËn SGK II Nh×n thÊy mét vËt * ThÝ nghiÖm C2: Trường hợp a V× cã ¸nh s¸nh tõ m¶nh giÊy tr¾ng truyÒn tíi m¾t ta * KÕt luËn: ¸nh s¸ng tõ vËt Hoạt động 3: HS: suy nghÜ vµ tr¶ lêi C3 GV: gäi häc sinh kh¸c nhËn xÐt, bæ xung sau III Nguån s¸ng vµ vËt s¸ng C3: Dây tóc bóng đèn tự phát ánh s¸ng, cßn m¶nh giÊy tr¾ng h¾t l¹i ¸nh Lop7.net (2) Gi¸o ¸n vËt lÝ hoạt động thầy và trò néi dung đó đưa kết luận chung HS: hoµn thiÖn kÕt luËn SGK GV: nªu kÕt luËn chÝnh x¸c sáng đèn pin chiếu tới * KÕt luËn: ph¸t h¾t l¹i Hoạt động 4: HS: suy nghÜ vµ tr¶ lêi C4 GV: đưa đáp án câu C4 HS: lµm TN, th¶o luËn víi c©u C5 §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy C¸c nhãm tù nhËn xÐt, bæ xung cho c©u tr¶ lêi cña GV: Tæng hîp ý kiÕn vµ ®a kÕt luËn chung cho c©u C5 IV VËn dông C4: bạn Thanh đúng Vì không có ánh sáng từ đèn truyền vào m¾t ta nªn ta kh«ng nh×n thÊy ¸nh sáng đèn pin C5: Vì ánh từ đèn pin các hạt khối li ti h¾t l¹i vµ truyÒn vµo m¾t ta nªn ta nhìn thấy vệt sáng đèn pin ph¸t Cñng cè: - Gi¸o viªn hÖ thèng hãa l¹i c¸c kiÕn thøc träng t©m - Gọi vài học sinh đọc ghi nhớ + có thể em chưa biết - Hướng dẫn làm bài tập sách bài tập *GDBVMT: + Ở các thành phố lớn, nhà cao tầng che chắn nên học sinh thường phải học tập và làm việc ánh sáng nhân tạo, điều này có hại cho mắt Để làm giảm tác hại này, học sinh cần có kế hoạch học tập và vui chơi dã ngoại Hướng dẫn học nhà: - Häc bµi vµ lµm c¸c bµi tËp s¸ch bµi tËp - ChuÈn bÞ cho giê sau Lop7.net (3) TuÇn: TiÕt: Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: Gi¸o ¸n vËt lÝ sù truyÒn th¼ng ¸nh s¸ng I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Biết định luật truyền thẳng ánh sáng - Biết định nghĩa Tia sáng và Chùm sáng KÜ n¨ng: - Nhận biết các loại chùm sáng và đặc điểm chúng - Làm thí nghiệm đơn giản bài học để kiểm chứng Thái độ: - Có ý thức vận dụng kiến thức vào giải thích số tượng đơn giản - Nghiªm tóc giê häc II ChuÈn bi: Gi¸o viªn: - ống ngắm, đèn pin, miếng bìa Häc sinh: - §Ìn pin, c¸c miÕng b×a cã lç, ®inh ghim, tê giÊy III TiÕn tr×nh tæ chøc day - häc: ổn định: Líp: Tæng: V¾ng: KiÓm tra: Câu hỏi: Nêu điều kiện để nhìn thấy vật? Đáp án: Ta nhìn thấy vật có ánh sáng từ vật đó truyền tới mắt ta Bµi míi: hoạt động thầy và trò néi dung Hoạt động 1: GV: hướng dẫn HS làm thí nghiệm HS: lµm TN vµ tr¶ lêi c©u C1 + C2 §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy C¸c nhãm tù nhËn xÐt, bæ xung cho c©u tr¶ lêi cña GV: Tæng hîp ý kiÕn vµ ®a kÕt luËn chung cho c©u C1 + C2 HS: hoµn thiÖn kÕt luËn SGK GV: nªu kÕt luËn chÝnh x¸c HS: đọc định luật truyền thẳng ánh sáng SGK I §êng truyÒn cña ¸nh s¸ng * ThÝ nghiÖm: H×nh 2.1 Dïng èng th¼ng sÏ nh×n thÊy d©y tãc bóng đèn C1: ánh sáng từ bóng đèn truyền đén m¾t ta theo èng th¼ng C2: c¸c lç A, B, C lµ th¼ng hµng * KÕt luËn: ……… th¼ng ……… *§.luËt truyÒn th¼ng cña ¸nh s¸ng SGK Hoạt động 2: GV: hướng dẫn học sinh cách biểu diễn đường truyÒn cña ¸nh s¸ng HS: lµm TN vµ biÓu diÔn ®êng truyÒn cña ¸nh s¸ng §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy, c¸c nhãm tù nhËn xÐt vµ bæ xung cho nhau, GV: ®a kÕt luËn chung HS: đọc thông tin loại chùm sáng sau đó II Tia s¸ng vµ Chïm s¸ng * BiÓu diÔn ®êng truyÒn cña ¸nh s¸ng SGK Lop7.net * Ba lo¹i chïm s¸ng Chïm s¸ng Song song Chïm s¸ng Héi tô Chïm s¸ng Ph©n kú (4) Gi¸o ¸n vËt lÝ hoạt động thầy và trò néi dung tr¶ lêi C3 GV: gọi HS khác nhận xét, bổ xung sau đó đưa kÕt luËn chung HS: n¾m b¾t th«ng tin C3: a, … Kh«ng giao … b, … Giao … c, … Loe réng … Hoạt động 3: HS: suy nghÜ vµ tr¶ lêi C4 GV: gọi HS khác nhận xét, bổ xung sau đó đưa kÕt luËn chung III VËn dông C4: §Ó kiÓm tra ®êng truyÒn cña ¸nh s¸ng kh«ng khÝ th× ta cho ¸nh sáng đó truyền qua ống ngắm thẳng vµ èng ng¾m cong C5: §Ó c¾m c©y kim th¼ng hµng th× ta c¾m cho: ta nh×n theo ®êng th¼ng cña c©y kim ®Çu tiªn thì cây kim thứ che khuất đồng thêi c¶ hai c©y kim vµ Vì ánh sáng từ cây kim và đã bị c©y kim che khuÊt nªn ta kh«ng nh×n thÊy c©y kim vµ HS: th¶o luËn víi c©u C5 §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy C¸c nhãm tù nhËn xÐt, bæ xung cho c©u tr¶ lêi cña GV: Tæng hîp ý kiÕn vµ ®a kÕt luËn chung cho c©u C5 HS: n¾m b¾t th«ng tin Cñng cè: - Gi¸o viªn hÖ thèng hãa l¹i c¸c kiÕn thøc träng t©m - Gọi vài học sinh đọc ghi nhớ + có thể em chưa biết - Hướng dẫn làm bài tập sách bài tập Hướng dẫn học nhà - Häc bµi vµ lµm c¸c bµi tËp s¸ch bµi tËp - ChuÈn bÞ cho giê sau Lop7.net (5) TuÇn: TiÕt: Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: Gi¸o ¸n vËt lÝ øng dông định luật truyền thẳng ánh sáng I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Nhớ lại định luật truyền thẳng ánh sáng - Nắm định nghĩa Bóng tối và Nửa bóng tối KÜ n¨ng: - Giải thích tượng Nhật thực và Nguyệt thực Thái độ: - Có ý thức vận dụng kiến thức để giải thích số tượng đơn giản - Nghiªm tóc giê häc II ChuÈn bi: Gi¸o viªn: - Tranh vẽ tượng Nhật thực và Nguyệt thực Häc sinh: - §Ìn pin, miÕng b×a, mµn ch¾n III TiÕn tr×nh tæ chøc day - häc: ổn định: Líp: Tæng: V¾ng: KiÓm tra: Câu hỏi: Nêu định luật truyền thẳng ánh sáng? Đáp án: Trong môi trường suốt và đồng tính, ánh sáng truyền theo ®êng th¼ng Bµi míi: hoạt động thầy và trò néi dung Hoạt động 1: GV: hướng dẫn HS làm TN HS: lµm TN vµ tr¶ lêi C1 C¸c nhãm tr×nh bµy, nhËn xÐt, bæ xung cho c©u tr¶ lêi cña GV: Tæng hîp ý kiÕn vµ ®a kÕt luËn chung cho c©u C1 HS: hoµn thiÖn phÇn nhËn xÐt SGK GV: hướng dẫn HS làm TN HS: lµm TN vµ tr¶ lêi C2 C¸c nhãm tr×nh bµy, nhËn xÐt, bæ xung cho c©u tr¶ lêi cña GV: Tæng hîp ý kiÕn vµ ®a kÕt luËn chung cho c©u C1 HS: hoµn thiÖn phÇn nhËn xÐt SGK GV: ®a kÕt luËn chung I Bãng tèi - Nöa bãng tèi * ThÝ nghiÖm 1: h×nh 3.1 C1: vïng ë gi÷a lµ vïng tèi v× kh«ng cã ¸nh s¸ng truyÒn tíi, cßn vïng xung quanh lµ vïng s¸ng v× cã ¸nh s¸ng truyÒn tíi * NhËn xÐt: ……… nguån s¸ng ……… * ThÝ nghiÖm 2: h×nh 3.2 C2: - vïng ë gi÷a lµ vïng tèi cßn ë bªn ngoµi lµ vïng s¸ng - vïng cßn l¹i kh«ng tèi b»ng vïng ë gi÷a vµ kh«ng s¸ng b»ng vïng bªn ngoµi * NhËn xÐt: …… mét phÇn nguån s¸ng … Hoạt động 2: HS: đọc thông tin SGK sau đó trả lời câu C3 + C4 GV: gäi HS kh¸c nhËn xÐt, bæ xung HS: nhËn xÐt, bæ xung cho c©u tr¶ lêi cña II NhËt thùc - NguyÖt thùc * §Þnh nghÜa: SGK C3: Khi đứng nơi có nhật thực toàn phÇn th× toµn bé ¸nh s¸ng tõ MÆt Lop7.net (6) Gi¸o ¸n vËt lÝ hoạt động thầy và trò néi dung GV: tæng hîp ý kiÕn vµ ®a kÕt luËn chung HS: nghe vµ n¾m b¾t th«ng tin trời chiếu đến Trái đất bị Mặt trăng che khuÊt nªn ta kh«ng nh×n thÊy ®îc MÆt trêi C4: đứng vị trí 2, thì thấy trăng sáng, còn đứng vị trí thì thấy có NguyÖt thùc Hoạt động 3: HS: lµm TN vµth¶o luËn víi c©u C §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy C¸c nhãm tù nhËn xÐt, bæ xung cho c©u tr¶ lêi cña GV: Tæng hîp ý kiÕn vµ ®a kÕt luËn chung cho c©u C5 HS: suy nghÜ vµ tr¶ lêi C6 GV: gäi häc sinh kh¸c nhËn xÐt HS: nhËn xÐt, bæ xung cho GV: ®a kÕt luËn cho c©u C6 III VËn dông C5: di chuyÓn miÕng b×a l¹i gÇn nguån s¸ng th× bãng tèi bãng nöa tèi trªn mµn ch¾n lín dÇn lªn C6: Khi che đèn dây tóc thì trên bàn học có bóng tối nên ta không đọc ®îc s¸ch Khi che đèn ống thì xuất bóng nửa tối nên ta có thể đọc ®îc s¸ch Cñng cè: - Gi¸o viªn hÖ thèng hãa l¹i c¸c kiÕn thøc träng t©m - Gọi vài học sinh đọc ghi nhớ + có thể em chưa biết - Hướng dẫn làm bài tập sách bài tập * GDBVMT: - Để đảm bảo đủ ánh sáng cho sinh hoạt và học tập, cần đảm bảo đủ ánh sáng, không có bóng tối Vì vậy, cần lắp đặt nhiều bóng đèn nhỏ thay vì bóng đèn lớn - Tại các thành phố lớn, có nhiều nguồn sáng (ánh sáng đèn cao áp, các phương tiện giao thông, các biển quảng cáo…) khiến cho môi trường bị ô nhiễm ánh sáng Ô nhiễm ánh sáng là tình trạng người tạo ánh sáng có cường độ quá mức dẫn đến khó chịu Ô nhiễm ánh sáng gây các tác hại như: lãng phí lượng, ảnh hưởng đến: quan sát bầu trời ban đêm (tại các đô thị lớn), tâm lí người, hệ sinh thái và gây an toàn giao thông và sinh hoạt… - Để giảm thiểu ô nhiễm ánh sáng đô thị cần: + Sử dụng nguồn sáng vừa đủ với yêu cầu + Tắt đèn không cần thiết sử dụng chế độ hẹn + Cải tiến dụng cụ chiếu sáng phù hợp, có thể tập trung ánh sáng vào nơi cần thiết + Lắp đặt các loại đèn phát ánh sáng phù hợp với cảm nhận mắt Hướng dẫn học nhà: - Häc bµi vµ lµm c¸c bµi tËp s¸ch bµi tËp - ChuÈn bÞ cho giê sau Lop7.net (7) TuÇn: TiÕt: Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: Gi¸o ¸n vËt lÝ định luật phản xạ ánh sáng I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Nắm định luật phản xạ ánh sáng - N¾m ®îc c¸c kh¸i niÖm cã liªn quan KÜ n¨ng: - Biểu diễn gương phẳng và các tia sáng trên hình vẽ Thái độ: - Có ý thức vận dụng kiến thức để giải thích số tượng đơn giản - Nghiªm tóc giê häc II ChuÈn bi: Gi¸o viªn: - Gương phẳng, giá quang học, thước đo góc Häc sinh: - Thước đo góc, gương phẳng, đèn pin III TiÕn tr×nh tæ chøc day - häc: ổn định: Líp: Tæng: V¾ng: KiÓm tra: Câu hỏi: Giải thích tượng Nguyệt thực? Đáp án: Nguyệt thực xảy Mặt trăng bị Trái đất che khuất không Mặt trêi chiÕu s¸ng Bµi míi: hoạt động thầy và trò néi dung Hoạt động 1: HS: quan sát và đọc thông tin SGK sau đó trả lời C1 GV: gäi häc sinh kh¸c nhËn xÐt HS: nhËn xÐt, bæ xung cho GV: tæng hîp ý kiÕn vµ ®a kÕt luËn chung cho c©u C1 I Gương phẳng * Quan s¸t H×nh ¶nh mét vËt quan s¸t ®îc gương gọi là ảnh vật tạo gương C1: Mặt nước, tôn, mặt đá hoa, mặt tÊm kÝnh … Hoạt động 2: GV: hướng dẫn HS làm TN HS: lµm TN vµ tr¶ lêi C2 §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy C¸c nhãm tù nhËn xÐt, bæ xung cho c©u tr¶ lêi cña GV: Tæng hîp ý kiÕn vµ ®a kÕt luËn chung cho c©u C2 HS: hoµn thiÖn kÕt luËn SGK GV: ®a kÕt luËn cho phÇn nµy II §Þnh luËt ph¶n x¹ ¸nh s¸ng * ThÝ nghiÖm: h×nh 4.2 Tia ph¶n x¹ n»m mÆt ph¼ng nµo? C2: tia ph¶n x¹ IR n»m mÆt ph¼ng chøa tia tíi vµ ph¸p tuyÕn t¹i ®iÓm tíi * KÕt luËn: … tia tíi … ph¸p tuyÕn … HS: dự đoán sau đó làm TN kiểm tra §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy vµ nhËn xÐt, bæ xung cho c©u tr¶ lêi cña Lop7.net Phương tia phản xạ quan hệ nào với phương tia tới (8) Gi¸o ¸n vËt lÝ hoạt động thầy và trò néi dung HS: hoµn thiÖn kÕt luËn SGK GV: ®a kÕt luËn chung GV: nêu thông tin định luật phản xạ ánh s¸ng HS: nắm bắt thông tin sau đó trả lời C3 GV: gäi häc sinh kh¸c nhËn xÐt HS: nhËn xÐt, bæ xung cho GV: tæng hîp ý kiÕn vµ ®a kÕt luËn chung cho c©u C3 * KÕt luËn: gãc tíi = gãc ph¶n x¹ (i = i’) §Þnh luËt ph¶n x¹ ¸nh s¸ng SGK Biểu diễn gương phẳng và các tia s¸ng trªn h×nh vÏ C3: N S R I Hoạt động 3: GV: nêu vấn đề HS: suy nghÜ vµ vÏ tia ph¶n x¹ IR GV: gäi häc sinh kh¸c nhËn xÐt HS: nhËn xÐt, bæ xung cho GV: tæng hîp ý kiÕn vµ ®a kÕt luËn chung cho ý a c©u C4 HS: th¶o luËn víi ý b c©u C4 §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy C¸c nhãm tù nhËn xÐt, bæ xung cho c©u tr¶ lêi cña GV: Tæng hîp ý kiÕn vµ ®a kÕt luËn chung cho ý b c©u C4 III VËn dông C4: a, S N I R R b, N S I Cñng cè - Gi¸o viªn hÖ thèng hãa l¹i c¸c kiÕn thøc träng t©m - Gọi vài học sinh đọc ghi nhớ + có thể em chưa biết - Hướng dẫn làm bài tập sách bài tập Hướng dẫn học nhà - Häc bµi vµ lµm c¸c bµi tËp s¸ch bµi tËp - ChuÈn bÞ cho giê sau Lop7.net (9) TuÇn: TiÕt: Gi¸o ¸n vËt lÝ Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: ảnh vật tạo gương phẳng I Môc tiªu: Kiến thức:- Biết tính chất ảnh vật tạo gương phẳng - Biết cánh dựng ảnh vật tạo gương phẳng Kĩ năng:- Giải thích tảo thành ảnh gương phẳng - Vẽ ảnh vật tạo gương phẳng Thái độ:- Có ý thức vận dụng kiến thức để giải thích số tượng đơn giản - Nghiªm tóc giê häc II ChuÈn bi: Giáo viên: - Gương phẳng, giá quang học, vật, thước Học sinh: - Gương phẳng, vật, thước, màn hứng ảnh III TiÕn tr×nh tæ chøc day - häc: ổn định: Líp: Tæng: V¾ng: KiÓm tra: R C©u hái: Cho h×nh vÏ sau: N I a, VÏ tia tíi SI b, Giữ nguyên tia tới, để tia tới SI và tia phản xạ IR vuông góc với thì ta phải đặt gương nào, vẽ hình? §¸p ¸n: a, R b, R N Bµi míi: I N S I S hoạt động thầy và trò néi dung Hoạt động 1: GV: hướng dẫn HS làm TN HS: lµm TN vµ tr¶ lêi C1 §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy C¸c nhãm tù nhËn xÐt, bæ xung cho c©u tr¶ lêi cña GV: Tæng hîp ý kiÕn vµ ®a kÕt luËn chung cho c©u C1 HS: hoµn thiÖn kÕt luËn SGK GV: ®a kÕt luËn cho phÇn nµy HS: lµm TN vµ th¶o luËn víi c©u C2 §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy C¸c nhãm tù nhËn xÐt, bæ xung cho c©u tr¶ lêi cña GV: Tæng hîp ý kiÕn vµ ®a kÕt luËn chung cho c©u C2 HS: th¶o luËn víi c©u C3 §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy C¸c nhãm tù nhËn xÐt, bæ xung cho c©u tr¶ lêi cña GV: Tæng hîp ý kiÕn vµ ®a kÕt luËn chung cho c©u C3 I.Tính chất ảnh tạo gương ph¼ng * ThÝ nghiÖm: H×nh 5.2 Lop7.net ảnh vật tạo gương phẳng có høng ®îc trªn mµn ch¾n kh«ng? C1: ¶nh kh«ng høng ®îc trªn mµn ch¾n * KÕt luËn: … kh«ng … Độ lớn ảnh có độ lớn vËt kh«ng? C2: ¶nh lín b»ng vËt * KÕt luËn: … b»ng … So s¸nh kho¶ng c¸ch tõ ®iÓm cña vật đến gương và khoảng cách từ ảnh điểm đó đến gương (10) Gi¸o ¸n vËt lÝ hoạt động thầy và trò néi dung C3: AA’ vu«ng gãc víi MN A và A’ cách MN * KÕt luËn: … b»ng … Hoạt động 2: HS: th¶o luËn víi c©u C4 §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy C¸c nhãm tù nhËn xÐt, bæ xung cho c©u tr¶ lêi cña GV: Tæng hîp ý kiÕn vµ ®a kÕt luËn chung cho c©u C4 II.Giải thích tạo thành ảnh gương ph»ng: C4: S HS: hoµn thiÖn kÕt luËn SGK I K GV: gọi HS khác nhận xét bổ xung sau đó đưa S’ kÕt luËn chung Ta kh«ng thÓ høng ®îc S’ v× nã t¹o bêi ®êng kÐo dµi cña c¸c tia s¸ng nªn GV: nªu th«ng tin vÒ ¶nh cña vËt t¹o bëi nã lµ ¶nh ¶o gương phẳng HS: nghe vµ n¾m b¾t th«ng tin * KÕt luËn: … ®êng kÐo dµi … ¶nh cña mét vËt lµ tËp hîp ¶nh cña tÊt c¶ c¸c ®iÓm trªn vËt Hoạt động 3: III VËn dông: HS: th¶o luËn víi c©u C C5: A §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy C¸c nhãm tù B nhËn xÐt, bæ xung cho c©u tr¶ lêi cña GV: Tæng hîp ý kiÕn vµ ®a kÕt luËn chung cho c©u C B’ A’ HS: suy nghÜ vµ tr¶ lêi C6 C6: Do mặt hồ đóng vai trò gương phẳng nên đã tạo ảnh GV: gọi HS khác nhận xét bổ xung sau đó đưa tháp đáy hồ kÕt luËn chung Cñng cè: - Gi¸o viªn hÖ thèng hãa l¹i c¸c kiÕn thøc träng t©m - Gọi vài học sinh đọc ghi nhớ + có thể em chưa biết - Hướng dẫn làm bài tập sách bài tập * GDBVMT: + Các mặt hồ xanh tạo cảnh quan đẹp, các dòng sông xanh ngoài tác dụng nông nghiệp và sản xuất còn có vai trò quan trọng việc điều hòa khí hậu, tạo môi trường lành + Trong trang trí nội thất, gian phòng chật hẹp, có thể bố trí thêm các gương phẳng lớn trên tường để có cảm giác phòng rộng + Các biển báo hiệu giao thông, các vạch phân chia làn đường thường dùng sơn phản quang để người tham gia giao thông dễ dàng nhìn thấy ban đêm Hướng dẫn học nhà - Häc bµi vµ lµm c¸c bµi tËp s¸ch bµi tËp - ChuÈn bÞ cho giê sau Lop7.net (11) TuÇn: TiÕt: Gi¸o ¸n vËt lÝ Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: Thùc hµnh: quan s¸t vµ vÏ ¶nh vật tạo gương phẳng I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Nắm cách xác định ảnh vật tạo gương phẳng - Biết cách xác định vùng nhìn thấy gương phẳng KÜ n¨ng: - Xác định ảnh vật tạo gương phẳng - Xác định vùng nhìn thấy gương phẳng Thái độ: - Có ý thức hợp tác, đoàn kết hoạt động nhóm - Nghiªm tóc thùc hµnh II ChuÈn bi: Giáo viên: Gương phẳng, giá quang học Häc sinh: B¸o c¸o thùc hµnh III TiÕn tr×nh tæ chøc day - häc: ổn định: Lớp: Tæng: V¾ng: KiÓm tra: Câu hỏi: Nêu tính chất ảnh vật tạo gương phẳng? Đáp án: ảnh vật tạo gương phẳng là ảnh ảo không hứng trên màn ch¾n vµ lín b»ng vËt Bµi míi: hoạt động thầy và trò néi dung Hoạt động 1: GV: hướng dẫn học sinh xác định ảnh vật tạo gương phẳng HS: thảo luận và xác định ảnh vật tạo gương phẳng GV: Quan sát, giúp đỡ các nhóm HS hoạt động HS: lÊy kÕt qu¶ TN tr¶ lêi C1 HS: ghi kÕt qu¶ phÇn nµy vµo b¸o c¸o thùc hµnh I Xác định ảnh vật tạo gương phẳng C1: a, đặt bút chì song song với gương Hoạt động 2: GV: hướng dẫn học sinh xác định vùng nhìn II Xác định vùng nhìn thấy gương ph¼ng C2: thấy gương phẳng b, đặt bút chì vuông góc với gương a, B µ n HS: thảo luận và xác định vùng nhìn thấy gương phẳng C3: Lop7.net b, S (12) Gi¸o ¸n vËt lÝ hoạt động thầy và trò néi dung GV: Quan sát, giúp đỡ các nhóm HS hoạt động Dịch chuyển gương xa mắt thì vùng nhìn thấy gương giảm HS: lÊy kÕt qu¶ TN tr¶ lêi C2 C4 ®i C4: N HS: ghi kÕt qu¶ phÇn nµy vµo b¸o c¸o thùc hµnh M¾t M Hoạt động 3: III §¸nh gi¸ kÕt qu¶ HS: hoµn thiÖn b¸o c¸o thùc hµnh cña nhãm m×nh MÉu: B¸o c¸o thùc hµnh §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy C¸c nhãm tù nhËn xÐt, bæ xung cho c©u tr¶ lêi cña GV: Tæng hîp ý kiÕn vµ ®a kÕt luËn chung cho phÇn nµy Cñng cè: - Gi¸o viªn hÖ thèng hãa l¹i c¸c néi dung thùc hµnh - NhËn xÐt giê thùc hµnh Hướng dẫn học nhà - Häc bµi vµ lµm l¹i b¸o c¸o thùc hµnh - ChuÈn bÞ cho giê sau Lop7.net (13) TuÇn: TiÕt: Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: Gi¸o ¸n vËt lÝ gương cầu lồi I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Nắm tính chất ảnh vật tạo gương cầu lồi KÜ n¨ng: - Biết cách định vùng nhìn thấy gương cầu lồi Thái độ: - Có ý thức vận dụng kiến thức để giải thích số tượng đơn giản - Nghiªm tóc giê häc II ChuÈn bi: Gi¸o viªn: - Gương cầu lồi, gương phẳng, giá quang học Häc sinh: - Gương phẳng, nến, bật lửa III TiÕn tr×nh tæ chøc day - häc: ổn định: Líp: Tæng: V¾ng: KiÓm tra: Bµi míi: hoạt động thầy và trò néi dung Hoạt động 1: HS: lµm TN vµ th¶o luËn víi c©u C1 §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy C¸c nhãm tù nhËn xÐt, bæ xung cho c©u tr¶ lêi cña GV: Tæng hîp ý kiÕn vµ ®a kÕt luËn chung cho c©u C1 I ảnh vật tạo gương cầu lồi * Quan s¸t: C1: - Lµ ¶nh ¶o v× kh«ng høng ®îc trªn mµn ch¾n - ¶nh nhá h¬n vËt HS: hoµn thiÖn kÕt luËn SGK * ThÝ nghiÖm kiÓm tra: H×nh 7.2 * KÕt luËn: … ¶o … nhá … GV: tæng hîp ý kiÕn vµ ®a kÕt luËn chung cho phÇn nµy Hoạt động 2: II Vùng nhìn thấy gương HS: th¶o luËn víi c©u C2 cÇu låi: §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy C¸c nhãm tù nhËn * ThÝ nghiªm: xÐt, bæ xung cho c©u tr¶ lêi cña H×nh 7.3 GV: Tæng hîp ý kiÕn vµ ®a kÕt luËn chung cho c©u C2 C2: vùng nhìn thấy gương cầu lồi lớn so với gương phẳng * KÕt luËn: … réng … Hoạt động 3: III VËn dông: HS: th¶o luËn víi c©u C3 C3: Vì vùng nhìn thấy gương cầu §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy C¸c nhãm tù nhËn lồi rộng gương phẳng nên xÐt, bæ xung cho c©u tr¶ lêi cña quan sát nhiều vật đằng sau Lop7.net (14) Gi¸o ¸n vËt lÝ hoạt động thầy và trò néi dung GV: Tæng hîp ý kiÕn vµ ®a kÕt luËn chung h¬n C4: Vì vùng nhìn thấy gương cầu cho c©u C3 HS: suy nghÜ vµ tr¶ lêi C4 réng nªn l¸i xe quan s¸t ®îc nhiÒu GV: tæng hîp ý kiÕn vµ ®a kÕt luËn cho c©u hơn, đảm bảo an toàn giao thông C4 Cñng cè: - Gi¸o viªn hÖ thèng hãa l¹i c¸c kiÕn thøc träng t©m - Gọi vài học sinh đọc ghi nhớ + có thể em chưa biết - Hướng dẫn làm bài tập sách bài tập * GDMT: Tại vùng núi cao, đường hẹp và uốn lượn, các khúc quanh người ta đặt các gương cầu lồi nhằm làm cho lái xe dễ dàng quan sát đường và các phương tiện khác và các súc vật qua Việc làm này đã làm giảm thiểu số vụ tai nạn giao thông và bảo vệ tính mạng người và các sinh vật Hướng dẫn học nhà - Häc bµi vµ lµm c¸c bµi tËp s¸ch bµi tËp - ChuÈn bÞ cho giê sau Lop7.net (15) TuÇn: TiÕt: Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: Gi¸o ¸n vËt lÝ gương cầu lõm I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Nắm tính chất ảnh vật tạo gương cầu lõm KÜ n¨ng: - Biết cách định vùng nhìn thấy gương cầu lõm Thái độ: - Có ý thức vận dụng kiến thức để giải thích số tượng đơn giản - Nghiªm tóc giê häc II ChuÈn bi: Gi¸o viªn: - Gương cầu lồi, gương cầu lõm, gương phẳng, giá quang học Häc sinh: - Gương phẳng, nến, bật lửa, đèn pin III TiÕn tr×nh tæ chøc day - häc: ổn định: Líp: Tæng: V¾ng: KiÓm tra: Câu hỏi: nêu tính chất ảnh vật tạo gương cầu lồi? Đáp án: ảnh vật tạo gương cầu lồi là ảnh ảo và nhỏ vật Bµi míi: hoạt động thầy và trò Hoạt động 1: néi dung I ảnh vật tạo gương cầu lõm * ThÝ nghiÖm: HS: lµm TN vµ th¶o luËn víi c©u C1 + C2 H×nh 8.1 §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy C¸c nhãm tù C1: ¶nh lµ ¶nh ¶o, lín h¬n vËt nhận xét, bổ xung cho câu trả lời C2: quan sát cùng cây nến qua gương cầu lõm và gương phẳng GV: Tổng hợp ý kiến và đưa kết luận chung - ảnh cây nến tạo bơi gương cầu lõm cho c©u C1 + C2 lớn vật, còn gương phẳng thì b»ng vËt HS: hoµn thiÖn kÕt luËn SGK * KÕt luËn: GV: tæng hîp ý kiÕn vµ ®a kÕt luËn chung …… ¶o … lín h¬n …… cho phÇn nµy Hoạt động 2: II Sự phản xạ ánh sáng trên gương cầu HS: Lµm TN vµ th¶o luËn víi c©u C3 lâm §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy vµ tù nhËn xÐt, bæ §èi víi chïm tia tíi song song xung cho c©u tr¶ lêi cña * ThÝ nghiÖm: GV: Tæng hîp ý kiÕn vµ ®a kÕt luËn chung C3: chïm tia ph¶n x¹ héi tô t¹i ®iÓm cho c©u C3 HS: hoµn thiÖn kÕt luËn SGK * KÕt luËn: GV: tæng hîp ý kiÕn vµ ®a kÕt luËn chung …… héi tô … cho phÇn nµy HS: suy nghÜ vµ tr¶ lêi C4 C4: vì gương cầu lõm đã hội tụ chùm tia GV: gäi häc sinh kh¸c nhËn xÐt, phản xạ điểm (vật đặt đó) và HS: nhËn xÐt, bæ xung làm vật đó nóng lên Lop7.net (16) Gi¸o ¸n vËt lÝ hoạt động thầy và trò néi dung GV: tæng hîp ý kiÕn vµ ®a kÕt luËn chung HS: th¶o luËn víi c©u C5 §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy C¸c nhãm tù nhËn xÐt, bæ xung cho c©u tr¶ lêi cña GV: Tæng hîp ý kiÕn vµ ®a kÕt luËn chung cho c©u C5 HS: hoµn thiÖn kÕt luËn SGK GV: tæng hîp ý kiÕn vµ ®a kÕt luËn chung cho phÇn nµy §èi víi chïm tia tíi ph©n k× * ThÝ nghiÖm: C5: * KÕt luËn: … ph¶n x¹ … Hoạt động 3: III VËn dông: HS: th¶o luËn víi c©u C6 §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy C¸c nhãm tù C6: vì pha đèn là gương cầu lõm nên đã nhËn xÐt, bæ xung cho c©u tr¶ lêi cña biÕn chóm s¸ng ph©n k× thµnh chïm GV: Tæng hîp ý kiÕn vµ ®a kÕt luËn chung s¸ng song song cã thÓ chiÕu ®i ®îc cho c©u C6 xa HS: suy nghÜ vµ tr¶ lêi C7 GV: gọi học sinh khác nhận xét, bổ xung sau C7: để thu chùm sáng hội tụ thì đó đưa kết luận chung phải xoay cho bóng đèn xa gương Cñng cè: - Gi¸o viªn hÖ thèng hãa l¹i c¸c kiÕn thøc träng t©m - Gọi vài học sinh đọc ghi nhớ + có thể em chưa biết - Hướng dẫn làm bài tập sách bài tập * GDMT: + Mặt Trời là nguồn lượng (hầu vô tận), việc sử dụng lượng Mặt Trời là yêu cầu cấp thiết nhằm giảm thiểu việc sử dụng lượng hóa thạch (tiết kiệm tài nguyên, bảo vệ môi trường) + Một cách sử dụng lượng mặt trời đó là: Sử dụng gương cầu lõm có kích thước lớn tập trung ánh sáng Mặt Trời vào điểm (để đun nước, nấu chảy kim loại…) Hướng dẫn học nhà - Häc bµi vµ lµm c¸c bµi tËp s¸ch bµi tËp - ChuÈn bÞ cho giê sau Lop7.net (17) TuÇn: TiÕt: Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: Gi¸o ¸n vËt lÝ Tổng kết chương i : quang học I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Hệ thống hóa kiến thức toàn chương KÜ n¨ng: - Tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái vµ bµi tËp Thái độ: - Có ý thức vận dụng kiến thức để giải thích số tượng đơn giản - Nghiªm tóc giê häc II ChuÈn bi: Gi¸o viªn: - Giá quang học, các loại gương, bảng trò chơi ô chữ Häc sinh: - Nến, đèn pin, màn ảnh III TiÕn tr×nh tæ chøc day - häc: ổn định: Líp: Tæng: V¾ng: KiÓm tra: Câu hỏi: So sánh tạo ảnh vật tạo các gương? §¸p ¸n: - Giống nhau: là ảnh ảo không hứng trên màn chắn - Khác nhau: ảnh ảo tạo gương cầu lõm lớn vật, ảnh ảo tạo gương cầu lồi thì nhỏ vật còn ảnh ảo tạo gương phẳng thì vật Bµi míi: hoạt động thầy và trò Hoạt động 1: GV: nêu hệ thống các câu hỏi để học sinh tự ôn néi dung I Tù kiÓm tra tËp HS: suy nghÜ vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái trªn GV: tæng hîp ý kiÕn vµ ®a kÕt luËn chung cho tõng c©u hái cña phÇn nµy Hoạt động 2: HS: suy nghÜ vµ tr¶ lêi C1 GV: gäi häc sinh kh¸c nhËn xÐt, HS: nhËn xÐt, bæ xung cho c©u tr¶ lêi cña ban GV: tæng hîp ý kiÕn vµ ®a kÕt luËn chung HS: suy nghÜ vµ tr¶ lêi C2 GV: gäi häc sinh kh¸c nhËn xÐt, HS: nhËn xÐt, bæ xung cho c©u tr¶ lêi cña b¹n Lop7.net II VËn dông C1: M¾t S1 S2 S2’ S1’ C2: - Giống nhau: là ảnh ảo không (18) Gi¸o ¸n vËt lÝ hoạt động thầy và trò néi dung GV: tæng hîp ý kiÕn vµ ®a kÕt luËn chung HS: th¶o luËn víi c©u C3 §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy C¸c nhãm tù nhËn xÐt, bæ xung cho c©u tr¶ lêi cña GV: Tæng hîp ý kiÕn vµ ®a kÕt luËn chung cho c©u C3 høng ®îc trªn mµn ch¾n - Khác nhau: ảnh ảo tạo gương cầu lâm lín h¬n vËt, ¶nh ¶o t¹o bëi gương cầu lồi thì nhỏ vật còn ảnh ảo tạo gương phẳng thì vật C3: An Hoạt động 3: HS: th¶o luËn víi c¸c c©u hái hµng ngang cña trß ch¬i « ch÷ §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy C¸c nhãm tù nhËn xÐt, bæ xung cho c©u tr¶ lêi cña GV: Tæng hîp ý kiÕn vµ ®a kÕt luËn chung cho tõ hµng däc Thanh H¶i An x x Thanh x x H¶i x x Hµ x III Trß ch¬i « ch÷ Hµ Cñng cè: - Gi¸o viªn hÖ thèng hãa l¹i c¸c kiÕn thøc träng t©m - NhËn xÐt giê häc Hướng dẫn học nhà - Häc bµi vµ lµm c¸c bµi tËp s¸ch bµi tËp - ChuÈn bÞ cho giê sau Lop7.net x (19) TuÇn: TiÕt: Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: Gi¸o ¸n vËt lÝ Chương : âm học Nguån ©m I Môc tiªu: KiÕn thøc: - BiÕt ®îc c¸ch nhËn biÕt ngån ©m KÜ n¨ng: - Nắm các đặc điểm ngồn âm Thái độ: - Có ý thức vận dụng kiến thức để giải thích số tượng đơn giản - Nghiªm tóc giê häc II ChuÈn bi: Gi¸o viªn: - Búa cao su, ống nghiệm, trống, đàn Häc sinh: - D©y cao su, cèc, th×a, m¶nh giÊy III TiÕn tr×nh tæ chøc day - häc: ổn định: Líp: Tæng: V¾ng: KiÓm tra: Bµi míi: hoạt động thầy và trò néi dung Hoạt động 1: HS: suy nghÜ vµ tr¶ lêi C1 GV: gọi HS khác nhận xét, bổ xung đó ®a kÕt luËn chung cho c©u C1 HS: suy nghÜ vµ tr¶ lêi C2 GV: gọi HS khác nhận xét, bổ xung đó ®a kÕt luËn chung cho c©u C2 I NhËn biÕt nguån ©m Hoạt động 2: HS: lµm TN th¶o luËn víi c©u C3 §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy C¸c nhãm tù nhËn xÐt, bæ xung cho c©u tr¶ lêi cña GV: tæng hîp ý kiÕn vµ ®a kÕt luËn chung cho c©u C3 HS: lµm TN vµ tr¶ lêi c¸ nh©n víi c©u C4 GV: gäi HS kh¸c nhËn xÐt HS: nhËn xÐt, bæ xung cho GV: tæng hîp ý kiÕn vµ ®a kÕt luËn chung cho c©u C4 GV: lµm TN mÉu cho HS quan s¸t HS: quan s¸t vµ tr¶ lêi C5 GV: tæng hîp ý kiÕn vµ ®a kÕt luËn chung cho c©u C5 HS: hoµn thiÖn kÕt luËn SGK II Các nguồn âm có đặc điểm gì * ThÝ nghiÖm: H×nh 10.1 C3: Dây cao su dao động D©y cao su ph¸t ©m H×nh 10.2 C4: Cốc thủy tinh rung động Nhận biết cách đổ nước vào cốc ta thấy mặt nước rung động H×nh 10.3 C5: Âm thoa có dao động Nhúng Âm thoa vào nước ta thấy mặt nước bị dao động chứng tỏ Âm thoa dao động * KÕt luËn: dao động Lop7.net C1: ©m ph¸t tõ « t«, xe m¸y, chim, người ngoài đường … C2: Xe máy, đàn, trống, rađiô … (20) Gi¸o ¸n vËt lÝ hoạt động thầy và trò néi dung Hoạt động 3: HS: suy nghÜ vµ tr¶ lêi C6 GV: gọi HS khác nhận xét, bổ xung đó ®a kÕt luËn chung cho c©u C6 HS: suy nghÜ vµ tr¶ lêi C7 GV: gọi HS khác nhận xét, bổ xung đó ®a kÕt luËn chung cho c©u C7 III VËn dông C6: Cã thÓ lµm cho tê giÊy, l¸ chuèi ph¸t ©m b»ng c¸ch cho chóng dao động C7: Đàn ghita: phận dao động là dây đàn Trống: phận dao động là mặt trèng HS: suy nghÜ vµ tr¶ lêi C8 C8: Th¶ vµo lä Ýt giÊy vôn vµ quan s¸t, nÕu giÊy bÞ thæi bay lung GV: gọi HS khác nhận xét, bổ xung đó tung th× cét kh«ng khÝ ®ang dao ®a kÕt luËn chung cho c©u C8 động C9: HS: lµm TN vµ th¶o luËn víi c©u C9 H×nh 10.4 §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy a Cột nước dao động và phát âm Các nhóm tự nhận xét, bổ xung cho câu trả b ống nhiều nước phát âm trầm lêi cña còn ống ít nước phát âm bæng GV: tæng hîp ý kiÕn vµ ®a kÕt luËn chung H×nh 10.5 cho c©u C9 c Cột không khí dao động và phát ©m d ống nhiều nước phát âm trầm còn ống ít nước phát âm bæng Cñng cè: - Gi¸o viªn hÖ thèng hãa l¹i c¸c kiÕn thøc träng t©m - Gọi vài học sinh đọc ghi nhớ + có thể em chưa biết - Hướng dẫn làm bài tập sách bài tập * GDMT: -Để bảo vệ giọng nói người, ta cần luyện tập thường xuyên, tránh nói quá to, không hút thuốc lá Hướng dẫn học nhà - Häc bµi vµ lµm c¸c bµi tËp s¸ch bµi tËp - ChuÈn bÞ cho giê sau Lop7.net (21)