- GV gọi HS lên bốc thăm bài đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài vừa đọc.. *Ôân luyện cách đặt và trả lời câu hỏi“Khi nào“ Baøi 2: + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ?.[r]
(1)Từ ngày 15 / đến 19 / / 2010 Ngaøy, thaùng, naêm Thứ Hai 15/03/2010 Thứ Ba 16/03/2010 Thứ Tư 17/03/2010 Thứ Năm 18/03/2010 Thứ Sáu 19/03/2010 Moân hoïc Tieát Đạo đức 27 Giúp đỡ người khuyết tật ( Tiết ) Toán 131 Luyện tập Tập đọc 79 Ôn tập kì – Tiết Tập đọc 80 Ôn tập kì – Tiết Theå duïc 53 Ñi nhanh chuyeån sang chaïy Keå chuyeän 27 Tôm càng vá cá Toán 132 Soá pheùp nhaân – Pheùp chia Myõ thuaät 27 Veõ theo maãu: Veõ caëp saùch hoïc sinh Chính taû 53 Nghe – vieát soâng Höông Tập đọc 81 Ôn tập kì – Tiết Toán 133 Soá pheùp nhaân – Pheùp chia Thuû coâng 27 Làm đồng hồ đeo tay ( Tiết ) T N X H 27 Loài vật sống đâu ? L.T - Caâu 27 Ôn tập kì – Tiết Taäp vieát 27 Ôn tập kì – Tiết Toán 134 Luyeän taäp Theå duïc 27 Troø chôi tung voøng vaøo ñích Chính taû 54 Ôn tập kì – Tiết Taäp L vaên 27 Ôn tập kì – Tiết Toán 135 Luyeän taäp chung 27 OÂn baøi haùt: Chim chích boâng AÂm nhaïc Thứ hai Teân baøi daïy ĐẠO ĐỨC Lop2.net (2) LỊCH SỰ KHI ĐẾN NHAØ NGƯỜI KHÁC ( Tieát ) I Muïc tieâu : - Biết cách giao tiếp đơn giản đến nhà người khác - Biết cư sử phù hợp đến nhà bạn bè , người quen - Biết ý nghĩa việc cư xử lịch đến nhà người khác II Chuaån bò : Truyện kể đến chơi nhà bạn, VBT III Các hoạt động dạy và học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinhø HS haùt: Hoa laù muøa xuïaân 1.Khởi động: HS hát Bài mới: * Hoạt động 1: Thế nào là lịch đến chơi nhà - Lớp chia các nhóm và thảo luận theo yeâu caàu người khác ? - Chia lớp thành nhóm yêu cầu các nhóm suy nghĩ thảo luận để tìm việc nên làm và không nên làm đến chơi nhà người khác - Gọi đại diện các nhóm trình bày kết -Ví dụ : Các việc lên làm : Gõ cửa bấm chuông trức vào nhà Lễ phép chào hỏi người nhà.Nói - Yeâu caàu caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt nheï nhaøng , roõ raøng , - GV nhaän xeùt boå sung + Các việc không nên làm: Đập cửa ầm ĩ Khoâng chaøo hoûi ai.Chaïy lung tung nhà Nói cười to.Tự ý lấy đồ dùng * Hoạt động 2: Xử lí tình - Chia lớp thành các nhóm Phát phiếu học tập yêu nhà cầu các nhóm thảo luận để xử lí các tình - Các nhóm thảo luận để đưa cách xử lí tình huoáng vaø ghi vaøo phieáu hoïc taäp sau vaø ghi vaøo phieáu - Nội dung phiếu : Đánh dấu x vào trước các ý thể thái độ em : a/ Hương đến nhà Ngọc chơi , thấy tủ Ngọc có búp bê đẹp Hương liền lấy chơi - Đồng tình - Phản đối - Khoâng bieát b/ Khi đến nhà Tâm chơi Lan gặp bà Tâm queâ Lan laùnh maët khoâng chaøo baø cuûa Taâm - Đồng tình - Phản đối - Khoâng bieát c / Khi đến nhà Nam chơi Long tự ý bật ti vi lên xem vì đã đến chương trình phim hoạt hình - Đồng tình - Phản đối - Khoâng bieát 2/ Viết lại cách cư xử em trường hợp sau : - Em đến chơi nhà bạn nhà có người ốm - Một số em nêu kết trước lớp -Lắng nghe và nhận xét bạn đánh dấu vào các ý thể thái độ mình đã lịch đến nhà người khác hay chöa - Nếu chưa thì lớp cùng chọn ý đúng trường hợp - Học sinh tự suy nghĩ và viết lại lần em đến nhà người khác chơi gặp trường hợp trên và kể lại cách cư xử em lúc đó - Lần lượt số em đọc bài làm trước lớp Lop2.net (3) - Em mẹ bạn mời ăn bánh đến chơi nhà - Lớp nhận xét cách cư xử bạn baïn - Em chơi nhà bạn thì có khách ba mẹ bạn đến chơi - Yêu cầu lớp nhận xét sau lần bạn đọc - Khen ngợi em biết cư xử lịch đến chơi nhà người khác - Thực hành vào sống Cuûng coá daën doø : -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Daën veà nhaø aùp duïng vaøo cuoäc soáng TOÁN LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu - Biết tính độ dài đường gấp khúc ; tình chu vi hình tam giác , hình tứ giác * Baøi taäp caàn laøm : 1,3,4 II Chuaån bò : - Các hình vẽ tam giác, tứ giác sách giáo khoa III Lên lớp : Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinhø Kieåm tra baøi cuõ : -Gọi học sinh lên bảng tính chu vi tam giác có -2 học sinh lên bảng thực hành tính kết quaû độ dài các cạnh là : a: 3cm , cm , 5cm b: cm, 12 cm, cm c: cm , cm , 13 cm -Hai hoïc sinh khaùc nhaän xeùt -Nhận xét đánh giá ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hoâm chuùng ta cuûng coá tieáp veà kó naêng tính chu vi hình tam giác , hình tứ giác qua bài : -Vài học sinh nhắc lại tựa bài “ Luyeän taäp “ b) Khai thaùc: Hướng dẫn luyện tập Baøi 1: - Goïi moät em neâu baøi taäp -Moät em neâu baøi taäp -Yêu cầu tự suy nghĩ và làm vào - Lớp thực vào -Yêu cầu học sinh đọc tên các cạnh hình tam - Hai em đọc : Hình tam giác MNP có các giác và tứ giác vẽ phần b và c cạnh : MN ; NP ; PM Hình tứ giác ABCD -Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn coù caùc caïnh: -Giáo viên nhận xét đánh giá ghi điểm AB , BC , CD , DA Bài : Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu đề bài - Tính chu vi tam giác ABC biết độ dài -Yêu cầu lớp làm vào các cạnh : cm , cm , cm - Goïi moät hoïc sinh leân baûng giaûi baøi - Một em lên bảng tính,lớp làm vào Lop2.net (4) - Yeâu caàu hai em neâu laïi caùch tính chu vi hình * Chu vi hình tam giaùc ABC laø : tam giaùc + + = 11 ( cm ) +Giaùo vieân nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh Ñ/ S : 11 cm - Nhaän xeùt baøi baïn Bài : - Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Tính độ dài đường gấp khúc ABCD và chu vi tứ giác ABCD -Yêu cầu lớp làm vào - Goïi moät hoïc sinh leân baûng giaûi baøi - Một em lên bảng tính,lớp làm vào * Độ dài đường gấp khúc ABCDlà : + + + = 12 ( cm ) Ñ/ S : 12 cm * Chu vi hình tứ giác ABCDlà : + + + = 12 ( cm ) Ñ/ S : 12 cm - Hãy so sánh độ dài đường gấp khúc ABCD và - Độ dài đường gấp khúc ABCD và chu vi chu vi hình tứ giác ABCD ? Vì ? hình tứ giác ABCD Vì độ dài các đoạn thẳng đường gấp khúc độ dài các cạnh hình tứ giác - Có bạn nói tứ giác ABCD là đường gấp khúc - Bạn nói đúng ABCD , theo em bạn nói đúng hay sai ? - Nhaän xeùt baøi baïn + Giaùo vieân nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh -Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học TẬP ĐỌC ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (Tiết ) I Mục tieâu - Đọc rõ ràng , rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 (phát âm rõ ràng tốc độ khoảng 45 tiếng /phút); hiểu nội dung đoạn , bài (trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc) - Biết đặt và trà lời CH với Khi nào ? (BT2,BT3); biết đáp lời cảm ơn tình giao tiếp cụ thể (1 tình BT4) - HS khá, giỏi : Biết đọc lưu loát đoạn, bài ; tốc độ đọc trên 45 tiếng/phút II Chuaån bò - Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26 Vở III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động GV Hoạt động HS Lop2.net (5) 1.Kiểm tra bài cũ : - GV gọi HS đọc và trả lời câu hoûi baøi Soâng Höông - HS lên bảng đọc Bài : Giới thiệu bài ghi tựa * Kiểm tra tập đọc và HTL : - GV để các thăm ghi sẵn các bài tập đọc lên baøn - GV gọi HS lên bốc thăm bài đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài vừa đọc - GV nhaän xeùt – Ghi ñieåm *Ôân luyện cách đặt và trả lời câu hỏi“Khi nào“ Baøi 2: + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - HS lên bốc thăm và chỗ chuaån bò - HS đọc và trả lời câu hỏi - HS theo doõi vaø Nhaän xeùt -Tìm phận câu đây trả lời cho caâu hoûi “Khi naøo ?” -Hỏi thời gian + Câu hỏi “Khi nào?” dùng để hỏi nội dung gì -Mùa hè, hoa phượng vĩ nở đỏ rực ? -Muøa heø + Hãy đọc câu văn phần a -Muøa heø + Khi nào hoa phượng vĩ nở đỏ rực ? - HS suy nghĩ và trả lời : Khi hè + Vậy phận nào trả lời cho câu hỏi “Khi nào - HS làm bài ?” -Đặt câu hỏi cho phận câu in - GV yeâu caàu HS laøm baøi phaàn b đậm -Những đêm trăng sáng, dòng sông trở Bài 3: - GV yêu cầu HS đọc đề bài thành đường trăng lung linh dát vàng - Gọi HS đọc câu văn phần a -Bộ phận “ Những đêm trăng sáng” -Chỉ thời gian + Bộ phận nào câu trên in đậm ? -Khi nào dòng sông trở thành đường + Bộ phận này dùng để điều gì ? traêng lung ling daùt vaøng ? + Vậy ta phải đặt câu hỏi cho phận này -1 HS lên bảng làm, lớp làm bài tập theá naøo ? - Ve nhởn nhơ ca hát nào ? -Tương tự trên hướng dẫn HS làm phần b Ve nhởn nhơ ca hát suốt mùa hè -GV nhận xét sửa sai -HS đọc yêu cầu *Ôân luyện cách đáp lời cảm ơn người khác: - HS đọc câu a Bài : Nói lời đáp em a Coù gì ñaâu./ Khoâng coù gì./ Thoâi maø coù gì a Khi bạn cảm ơn em vì em đã làm việc tốt đâu./ cho baïn -Bài tập yêu cầu các em đáp lại lời cảm ơn người khác - GV yeâu caàu HS thaûo luaän theo nhoùm ñoâi, suy b Thöa baùc khoânng coù gì ñaâu aï!/ Baø ñi nghĩ để nói lời đáp em đường cẩn thận bà nhé./Dạ không có gì b Khi cụ già cảm ơn em vì em đã đường đâu ! cho cuï c Khi bác hàng xóm cảm ơn em vì em đã trông giuùp em beù cho baùc moät luùc Lop2.net - Từng cặp lên đóng vai (6) -Gọi HS lên đóng vai thể lại tình huoáng -GV nhận xét sửa sai Cuûng coá - daën doø : +Câu hỏi “Khi nào”dùng để hỏi nội dung gì? + Khi đáp lại lời cảm ơn người khác, chúng ta cần phải có thái độ nào ? - Về nhà làm bài tập bài tập - Nhận xét đánh giá tiết học -Hỏi thời gian -Thể thái độ lịch sự, đúng mực ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II ( T2 ) I Muïc tieâu - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Nắm số từ ngữ bốn mùa ( BT2); Biết đặt dấu vào chỗ thích hợp đoạn văn ngắn ( BT3 ) II Chuaån bò - Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26 Bảng để HS điền từ trò chơi SGK, III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kieåm tra baøi cuõ : Bài mới: Giới thiệu bài ghi tựa * Kiểm tra tập đọc : -GV để các thăm ghi sẵn các bài tập đọc lên - Lần lựơt HS lên bốc thăm chuẩn bò phuùt baøn - GV gọi HS lên bốc thăm bài đọc và trả lời - HS đọc bài trả lời câu hỏi theo yêu caàu câu hỏi nội dung bài vừa đọc -HS nhaän xeùt -Yêu cầu HS nhận xét bạn đọc -GV nhaän xeùt ghi ñieåm -HS thảo luận nhóm cử thư ký ghi vào Bài : Trò chơi mở rộng vốn từ bốn mùa phieáu hoïc taäp - GV phaân chia nhoùm vaø phaùt phieáu hoïc taäp - Mùa xuân có hoa mai, đào, hoa thược *Nhóm 1:Mùa xuân có loại hoa nào? dược Quả cómận, quýt, xoài, vải, bưởi, dưa hấu…Thời tiết ấm áp có mưa phùn Thời tiết nào? -Mùa hạ có hoa phượng, hoa lăng, *Nhóm :Mùa hạ có loại hoa nào ? hoa loa kèn… Quả có nhãn, vải, xoài, chôm chôm…Thời tiết oi nồng, nóng có mưa Thời tiết nào ? to - Mùa thu có loài hoa cúc Quả có bưởi, *Nhóm :Mùa thu có loại hoa nào ? hồng, cam, na Thời tiết mát mẻ nắng nhẹ maøu vaøng Thời tiết nào ? -Mùa đông có hoa mận có sấu,lê Thời *Nhóm 4:Mùa đông có loại hoa nào? tiết lạnh giá, có gió mùa đông bắc Lop2.net (7) Thời tiết nào? -Gọi đại diện các nhóm báo cáo - GV nhận xét, tuyên dương nhóm làm đúng Bài :Ngắt đoạn trích thành câu và chép vào Nhớ viết hoa chữ đầu câu -Gọi HS lên bảng làm bài, lớp làm vào bài taäp -GV nhận xét sửa sai + Khi đọc gặp dấu chấm chúng ta phải làm gì ? Cuûng coá - daën doø: +Một năm có mùa?Nêu rõ đặc điểm mùa ? - Các nhóm lên báo cáo -HS đọc yêu cầu -1 HS lên bảng làm lớp làm vào bài taäp Trời đã vào thu Những đám mây bớt đổi màu Trời bớt nặng Gió hanh heo đã rải khắp cánh đồng Trời xanh và cao dân lên - Phaûi nghæ hôi -2 HS trả lời câu hỏi + Khi viết chữ cái đầu câu phải viết nào -Về nhà học bài cũ, làm bài tập bài tập -Nhận xét đánh giá tiết học Thøứ ba THEÅ DUÏC KIEÅM TRA BAØI TAÄP REØN LUYEÄN TÖ THEÁ CÔ BAÛN I Muïc tieâu : -Kieåm tra baøi taäp RLTTCB -Yêu cầu HS biết và thực động tác tương đối chính xác II Ñòa ñieåm – phöông tieän : -Trên sân trường Vệ sinh an toàn nơi tập Còi, kẻ -4 đoạn thẳng dài 10m -15m, cách 1m -1,5m và đường ngang ( Chuẩn bị, xuất phaùt vaø ñích ) III Noäi dung vaø phöông phaùp : Thời Hoạt động GV Hoạt động HS gian (15’) Phần mở đầu - GV nhận lớp, phổ biến nội dung bài học : - Kieåm tra baøi taäp RLTTCB - HS thực - GV cho HS đứng chỗ vỗ tay và hát - GV tổ chức cho HS xoay các khớp cổ chân, đầu goái, hoâng, vai - GV tổ chức cho HS ôn : + Ñi theo vaïch keû thaúng, hai tay choáng hoâng + Ñi theo vaïch thaúng, hai tay dang ngang (15’) Phaàn cô baûn - Noäi dung kieåm tra : Ñi theo vaïch keû thaúng, hai tay chống hông dang ngang - Phöông phaùp kieåm tra : - HS thực - Mỗi đợt kiểm tra -5 em - Mỗi em kiểm tra lần Lop2.net (8) (5’) - GV gọi tên vào vị trí xuất phát nêu tên động tác và dùng lệnh “ Chuẩn bị … bắt đầu” -GV nhận xét đánh giá Phaàn keát thuùc - HS thực - GV tổ chức cho HS và hát - GV tổ chức trò chơi hồi tĩnh (do GV chọn ) -Đánh giá chung nội dung kiểm tra - Nhaän xeùt tieát hoïc KỂ CHUYỆN TÔM CÀNG VÀ CÁ CON I Muïc tieâu - Dựa theo tranh , kể lại đoạn câu chuyện * HS khá , giỏi biết phân vai để dựng lại câu chuyện ( BT2) II Chuaån bò: -Tranh minh hoạ câu chuyện SGK, ghi bảng ï các câu hỏi gợi ý III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi em leân baûng noái tieáp keå laïi caâu chuyeän -3 em leân keå laïi caâu chuyeän “ Sôn Tinh Thuyû Tinh “ “ Sôn Tinh Thuyû Tinh “ - Trả lời câu hỏi nội dung câu chuyện - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh 2.Bài : Tôm Càng và Cá Con a) Phần giới thiệu : - Trong tieát keå chuyeän hoâm chuùng ta seõ keå laïi - Laéng nghe - Moät soá em nhaéc laïi caâu chuyeän caâu chuyeän : “ Toâm Caøng vaø Caù Con “ b)Hướng dẫn kể chuyện : a/ Kể lại đoạn câu chuyện : Bước : Kể nhóm - GV chia lớp thành các nhóm và yêu cầu - Chia thành các nhóm và kể nhóm nhóm kể lại nội dung tranh nhóm Mỗi em kể lần Các HS khác nghe nhaän xeùt vaø boå sung cho baïn Bước : Kể trước lớp - Đại diện các nhóm lên trình bày -Yc các nhóm cử đại diện lên kể trước lớp - Mời các em khác nhận xét - Mỗi em kể đoạn câu chuyện - Yeâu caàu keå truyeän theo hai laàn - Laéng nghe boå sung yù kieán cho nhoùm -Treo tranh vaø yeâu caàu quan saùt tranh Bức tranh 1: Tôm Càng và Cá Con làm quen với bạn - HS kể trước lớp trường hợp nào ? - Quan saùt tranh nhoùm - Hai bạn đã nói gì với ? - Cá Con có hình dáng bên ngoài nào? -Chúng làm quen với Tôm Caøng ñang taäp buùng caøng Bức tranh 2: Cá Con khoe gì với bạn ? - Họ tự giới thiệu và làm quen - Thân dẹt trên đầu có hai mắt tròn xoe , Lop2.net (9) mình có lớp vảy bạc óng ánh -Cá Con đã trổ tài bơi lội mình cho Tôm Càng - Đuôi tôi vừa là mái chèo, vừa là bánh xem nhö theá naøo ? lái - Noù bôi nheï nhaøng luùc thì queïo traùi luùc Bức tranh 3: Câu chuyện có thêm nhân vật nào thì queïo phaûi , thoaên thoaét khieán Toâm - Con cá đó định làm gì ? Caøng phuïc laên - Tôm Càng đã làm gì đó ? - Một cá to mắt đỏ ngầu lao tới Bức tranh 4: Tôm Càng quan tâm đến Cá Con - Ăn thịt Cá Con sao? - Cá Con nói gì với Tôm Càng ? - Vì hai bạn lại kết thân với ? -Nó búng càng đẩy Cá Con vào b/ Keå laïi caâu chuyeän theo vai : nghách đá nhỏ -Goïi em xung phong leân keå laïi - Noù xuyùt xoa hoûi baïn coù ñau khoâng ? - Tổ chức cho các nhóm thi kể -Yc các nhóm cử đại diện lên kể trước lớp - Cảm ơn bạn toàn thân tôi có áo giáp - GV nhận xét tuyên dương nhóm kể tốt neân toâi khoâng bò ñau - Gọi em khá kể lại toàn câu chuyện - Vì Caù Con bieát taøi cuûa Toâm Caøng hoï c) Cuûng coá daën doø : neå troïng vaø quyù meán -Giáo viên nhận xét đánh giá -Ba HS lên bảng phân vai:Người dẫn - Dặn nhà kể lại cho nhiều người cùng nghe chuyeän, Toâm Caøng, Caù Con - Các nhóm thi kể theo hình thức nối tieáp - Một em khá kể lại toàn câu chuyện -Veà nhaø taäp keå laïi nhieàu laàn TOÁN SOÁ TRONG PHEÙP NHAÂN VAØ PHEÙP CHIA I Muïc tieâu- Biết số nhân với số nào chính số đó - Biết số nào nhân với chính số đó - Biết số nào chia với chính số đó * Baøi taäp caàn laøm : ; II Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS Kieåm tra baøi cuõ : - Thu số bài tập để chấm - GV nhaän xeùt ghi ñieåm Bài : Giới thiệu bài ghi tựa * Giới thiệu phép nhân có thừa số là - GV neâu pheùp nhaân x vaø yeâu caàu HS - HS : x = + = chuyển phép nhân thành tổng tương ứng 1x2=2 + Vaäy nhaân baèng maáy ? - GV thực tiến hành với các phép tính x - HS thực để rút : Lop2.net (10) vaø x x = + + = Vaäy x 3= x = +1 + +1 = Vaäy1 x = + Từ các phép nhân x = 2, x = 3, x -Số nhân với số nào chính số = các em có nhận xét gì kết các đó phép nhân với số ? - GV yêu cầu HS thực tính : 2x1 ; 3x1 ; 4x1 - HS neâu keát quaû + Khi ta thực phép nhân số nào -Thì kết là chính số đó đó với thì kết phép nhân có gì đặc bieät ? - Vaøi HS nhaéc Kết luận : Số nào nhân với chính số đó * Giới thiệu phép chia cho - GV neâu pheùp tính x = - HS lập phép chia tương ứng : - GV yêu cầu HS dựa vào phép nhân trên để : = , 2:2=1 lập các phép chia tương ứng -Vậy từ x = ta có phép chia tương ứng : = - Caùc pheùp chia coù soá chia laø thì thöông - Tiến hành tương tự trên để rút các số bị chia pheùp tính : = vaø : = - HS nhaéc laïi + Từ các phép tính trên các em có nhận xét gì veà thöông cuûa caùc pheùp chia coù soá chia laø ? Keát luaän : Soá naøo chia cho cuõng baèng chính số đó * Luyeän taäp : Baøi :Tính nhaåm 1x2=2 1x3=3 1x5=5 - GV yêu cầu HS tự làm bài tập 2x1=2 3x1=3 5x1=5 - GV gọi HS đọc bài làm mình trước lớp 2:1=2 3:1=3 5:1=5 -GV nhận xét sửa sai - Điền số thích hợp vào ô trống Baøi - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - HS lên bảng làm lớp làm vào bảng - GV yêu cầu HS tự làm bài x2=2 x = : = -GV nhận xét sửa sai x1=2 5:=5 x4=4 Baøi 3:Tính - GV ghi baûng : x x = - Coù daáu tính + Moãi daõy tính coù maáy daáu tính ? -Thực từ trái sang phải + Vậy thực tính ta phải làm x x 1= x 4:2x1=2x1 naøo ? = = - Gọi HS lên bảng làm lớp làm vào bảng x :1 = 24 : = 24 -GV nhận xét sửa sai Cuûng coá daën doø - GV yeâu caàu HS nhaéc laïi keát luaän moät soá 10 Lop2.net (11) nhân với và số chia cho -Về nhà học bài cũ, làm bài tập bài tập - Nhaän xeùt tieát hoïc -2 HS nhaéc laïi MÓ THUAÄT VEÕ THEO MAÃU : VEÕ CAÙI CAËP HOÏC SINH I YEÂU CAÀU: -Nhận biết cấu tạo , hình dáng số cái cặp - Bieát caùch veõ caùi caëp saùch -Vẽ cái cặp sách theo mẫu *HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu II CÁC HOẠT ĐỘNG: GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH *Giới thiệu bài -Choïn vaø chæ moät caùi caëp maø mình Hoạt động 1: Quan sát – nhận xét: thích veõ -GV giới thiệu vài cái cặp sách khác Hoạt động 2: -GV giới thiệu mẫu kết hợp với hình minh họa -GV tập trung số lưu ý để HS hình dung và vẽ toát hôn Hoạt động 3: Thực hành -Quan saùt moät soá baøi veõ veà caùi caëp cuûa HS các năm trước Hoạt động 4: -HS thực bài vẽ mình - Hướng dẫn HS chọn số bài vẽ đẹp -Nhận xét đánh giá chung -Daën doø Thøứ tư CHÍNH TẢ SOÂNG HÖÔNG I Muïc ñích yeâu caàu : - Nghe viết đúng đoạn từ Mỗi mùa hè … dát vàng bài Sông Hương - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt r/d/g; ưc/ ưt II Chuaån bò : - Vieát baûng ï caùc qui taéc chính taû III Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ : - HS lên bảng, lớp viết bảng từ - Gọi em lên bảng tìm từ theo yêu cầu chứa tiếng có vần ưc/ ưt - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài 11 Lop2.net (12) Viết đoạn bìa Sông Hương và làm các baøi taäp chính taû phaân bieät r/ d/ g; öc/ öt b) Hướng dẫn tập chép : 1/ Ghi nhớ nội dung đoạn viết : -Treo bảng phụ đoạn văn Đọc mẫu đoạn văn lần sau đó yêu cầu HS đọc lại -Đoạn trích viết cảnh đẹp nào? - Đoạn văn miêu tả cảnh đẹp sông Hương vào thời điểm nào? 2/ Hướng dẫn trình bày : - Đoạn văn có câu ? - Trong đoạn văn từ nào viết hoa ? Vì ? 3/ Hướng dẫn viết từ khó - Đọc cho HS viết các từ khó vào bảng 4/ Viết chính tả :GV đọc HS chép bài vào 5/ Soát lỗi:GV đọc HS dò bài 6/ Chấm bài : Thu bài chấm chữa c) Hướng dẫn làm bài tập : Bài 1: Gọi HS đọc YC - Goïi HS leân baûng laøm -Gọi HS nhận xét, chữa bài Baøi 2: - Gọi HS đọc YC - Đọc câu hỏi cho HS trả lời Cuûng coá, daën doø: - Gọi HS tìm các tiếng có âm r/d/gi ưc/ ưt - Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn ghi nhớ quy tắc chính tả,về nhà làm lại - Lắng nghe giới thiệu bài - Nhắc lại tựa bài -Lớp lắng nghe giáo viên đọc - Soâng Höông - Cảnh đẹp sông Hương vào mùa hè và ñeâm xuoáng - caâu - Mỗi, Những Hương Giang -phượng vĩ, đỏ rực, Hương Giang, dải lụa, lung linh - HS cheùp baøi - Lắng nghe GV đọc dò bài -10 em nộp - Đọc đề bài - HS lên bảng làm HS lớp làm bài tập a) giải thưởng, rải rác, dải núi Rành mạch, để dành, tranh giành b)sức khoẻ, sứt mẻ cắt đứt, đạo đức nức nở, nứt nẻ - HS đọc nối tiếp - dở, giấy, mực, bút TẬP ĐỌC ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II ( T ) I Muïc tieâu - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Biết cách đặt và trả lời câu hỏi với đâu ? ( BT2,BT3) ; biết đáp lời xin lỗi tình giao tiếp cụ thể ( tình BT4) II Chuaån bò - Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26 Bảng để HS điền từ trò chơi.SGK, -Kiểm tra đọc 12 Lop2.net (13) -Mở rộng vốn từ chim chóc qua trò chơi -Viết đoạn văn ngắn loài chim gia cầm III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động GV Hoạt động HS Kieåm tra baøi cuõ : Bài : Giới thiệu bài ghi tựa * Kiểm tra tập đọc : - GV để các thăm ghi sẵn các bài tập đọc lên - HS lên bốc thăm và chỗ chuaån bò baøn - GV gọi HS lên bốc thăm bài đọc và trả lời câu - HS đọc bài và trả lời câu hỏi hỏi nội dung bài vừa đọc - HS theo doõi vaø nhaän xeùt - GV nhaän xeùt ghi ñieåm * Trò chơi mở rộng vốn từ chim chóc - GV chia lớp thành nhóm – phát cho 1.Con gì biết đánh thức người vào nhóm lá cờ buoåi saùng ? ( gaø troáng ) - Phoå bieán luaät chôi : Troø chôi dieãn voøng + Vòng 1: GV đọc lần lựơt câu đố các Con chim có mỏ vàng biết nói tiếng loài chim Mỗi lần GV đọc các nhóm phất cờ người ? ( vẹt ) giành quyền trả lời, đội nào nhanh, trả lời đúng 3.Con chim này còn gọi là chim chiền chieän ( sôn ca ) điểm, sai khôngđược điểm +Vòng GV yêu cầu các nhóm đọc câu đố 4.Con chim nhắc đến bài hát có nhóm đọc câu đố, nhóm giành câu : “ luống rau xanh sâu phá, có quyền trả lời và đổi lại Nếu nhóm trả lời thích không …( chích bông ) câu đố thì điểm, không …thì đội câu Chim gì bơi giỏi sống Bắc Cực ? ( caùnh cuït) đố bị trừ điểm Chim gì có khuôn mặt giống với - GV theo doõi caùc nhoùm chôi - GV tổng kết, đội nào giành nhiều điểm thì mèo ? ( cúmèo) Chim gì có lông đuôi đẹp ? ( đội đó thắng coâng ) * Viết đoạn văn ngắn loài chim hay - HS đọc yêu cầu - HS nối tiếp trả lời gia caàm maø em bieát + Em ñònh vieát veà chim gì ? + Hình dáng chim đó nào ( lông nó - HS làm bài vào coù maøu gì ? To hay nhoû ? …) + Em biết hoạt động nào chim đó? - HS trình bày - GV gọi vài HS làm miệng trước lớp -GV nhận xét sửa sai Cuûng coá daën do: - HS đọc bài làm trước lớp - Gọi HS đọc bài làm trước lớp - GV nhận xét tuyên dương HS làm tốt - Veà nhaø hoïc baøi cuõ - Nhận xét đánh giá tiết học 13 Lop2.net (14) TOÁN SOÁ TRONG PHEÙP NHAÂN VAØ PHEÙP CHIA I Muïc tieâu : - Số nhân với số nào cho kết là Số nào nhân với -Khoâng coù pheùp chia cho III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS Kieåm tra baøi cuõ : - 5HS - GV thu bài toán chấm em - GV nhaän xeùt chung Bài : Giới thiệu bài ghi tựa a Giới thiệu phép nhân có thừa số là : - Neâu pheùp nhaân x vaø YC HS chuyeån pheùp x = + = nhân này thành tổng tương ứng 0x2=0 +Vaäy nhaân baèng maáy ? x 3= + + = - Tiến hành tương tự với phép tính : x 0x3=0 + Vaäy nhaân baèng maáy ? + Từ các phép tính x ; x = các em có - Số nhân với số nào nhận xét gì kết các phép nhân với moät soá khaùc ? - GV ghi baûng :2 x ; x - x = ; x = -Khi ta thực phép nhân số nào đó với - Khi ta thực phép nhân số với 0 thì keát quaû cuûa pheùp nhaân coù gì ñaëc bieät ? thì kết thu * Kết luận : Số nào nhân với - HS nhaéc laïi - HS neâu pheùp chia :0 : = b Giới thiệu phép chia có số bị chialà : - GV neâu pheùp tính x = - HS neâu : - - Yêu cầu HS dựa vào phép nhân trên để lập các phép chia tương ứng có số bị chia là - Caùc pheùp chia coù soá bò chia laø coù Vậy từ x = ta có phép chia : = thöông baèng - Tương tự trên GV nêu phép tính x = - Yêu cầu HS dựa vào phép nhân để lập thành - HS nối tiếp nhắc lại pheùp chia - Vậy từ x = ta có phép chia : = - HS laøm mieäng theo coät - Từ các phép tính trên, các em có nhận xét gì x = 0x2=0 3x0=0 thöông cuûa caùc pheùp chia coù soá bò chia laø 4x0=0 2x0=0 0x3=0 Keát luaän: Soá chia cho soá naøo khaùc cuõng baèng 0 : = 0:2= 0:3=0 Löu yù : khoâng coù pheùp chia cho * Thực hành : Baøi : Tính nhaåm - Gọi HS lên bảng làm lớp làm vào -GV nhận xét sửa sai x5=0 x=0 :5= :4 =0 Baøi :Soá ? -Coù daáu tính 14 Lop2.net (15) -GV nhận xét sửa sai Baøi : Tính 2:2x0= + Mỗi biểu thức cần tính có dấu tính ? + Vậy thực tính ta phải làm nào? -Gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào -GV nhận xét sửa sai Cuûng coá daën do: + Neâu caùc keát luaän baøi -GV nhaän xeùt, tuyeân döông - Về nhà học bài cũ, làm bài tập bài tập -Nhận xét đánh giá tiết học -Ta thực từ trái sang phải 2:2x0=1x0; 5:5x0=1x0 = =0 0:3x3=0x3; 0:4x1=0x1 =0 =0 HS nhaéc laïi - HS leân baûng laøm TỰ NHIÊN XÃ HỘI LOAØI VẬT SỐNG Ở ĐÂU ? I Muïc tieâu : -Loài vật có thể sống khắp nơi -Hình thaønh kó naêng quan saùt, nhaän xeùt, moâ taû -Sưu tầm và bào vệ các loài vật * GDBVMT (Liên hệ) : ý thức bảo vệ MT sống loài vật II Đồ dùng dạy học : -Tranh SGK, các tranh ảnh các loài vật III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động GV Hoạt động HS Kieåm tra baøi cuõ : + Hãy kể tên các loài cây sống nước mà em - Một số loài cây sống nước -2 HS leân baûng trình baøy bieát ? + Hãy vào hình vẽ SGK nói tên các loài cây và nêu ích lợi chúng ? -GV nhận xét đánh giá Bài : Giới thiệu bài ghi tựa * Hoạt động : Kể tên các vật - HS keå : choù, meøo, khæ, chim chaøo maøo, + Haõy keå teân caùc vaät maø em bieát ? chích choeø, caù, toâm, cua * Hoạt động : Loài vật sống đâu ? -Hoạt động nhóm: -Quan sát hình SGK cho biết tên các H1 : Đàn chim bay trên bầu trời H2 : Đàn voi trên đồng cỏ, vật hình chuù voi ñi beân caïnh meï thaät deã thöông H3:Một chú dê bị lạc đàn ngơ ngác H4 : Những chú vịt thảnh thơi bơi lội treân maët hoà H5: Dưới biển có nhiều loài cá,tôm cua +Trong loài vật này loài nào sống trên mặt -Voi, dê 15 Lop2.net (16) đất ? + Loài nào sống nước ? + Loài nào sống trên không trung ? * Kết luận : Loài vật có thể sống khắp nơi trên canï, nước, trên không * Hoạt động : Triễn lãm tranh Bước : Hoạt động theo nhóm - Yeâu caàu HS taäp trung tranh aûnh söu taàm cuûa các thành viên tổ để dán và trang trí vào tờ giấy to, và ghi tên và nơi sống vaät Bước : Trình bày sản phẩm - GV yeâu caàu caùc nhoùm leân treo saûn phaåm cuûa nhoùm mình treân baûng - GV yêu cầu các nhóm đọc to tên các vật mà nhóm mình sưu tầm theo nhóm : Trên mặt đất nhóm sống nước và nhóm bay trên khoâng Kết luận : Trong tự nhiên có nhiều loài vật, Chúng có thể sống khắp nơi : Trên cạn, nướcvà trên không trung.Chúng ta cần chăm sóc vaø baûo veä chuùng Cuûng coá daën do: + Loài vật sống đâu ? + Kể tên số loài vật sống trên cạn, nuớc, trên không -Về nhà học bài cũ, xem trước bài sau - Nhaän xeùt tieát hoïc - Toâm, caù, cua, oác - Chim - HS tập trung tranh ảnh ; phân công người dán, người trang trí - Caùc nhoùm leân treo tranh leân baûng - Đại diện các nhóm đọc tên các vật đã sưu tầm và phân nhóm theo nơi sống -Loài vật có thể sống khắp nơi trên canï, nước, trên không - HS keå THỦ CÔNG LAØM ĐỒNG HỒ ĐEO TAY (T1) I Muïc tieâu : - HS biết cách làm và làm đồng hồ đeo tay giấy - thích làm đồ chơi và yêu thích sản phẩm lao động II Đồ dùng dạy học : - Mẫu đồng hồ đeo tay giấy -Qui trình làm đồng hồ đeo tay -Giấy có hình vẽ minh hoạ cho bước -Giấy, kéo, hồ, bút chì, thước III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Kieåm tra baøi cuõ : - Kiểm tra đồ dùng học tập HS 16 Lop2.net Hoạt động HS (17) -GV nhaän xeùt Bài : Giới thiệu bài ghi tựa * Hướng dẫn quan sát và nhận xét : - GV giới thiệu mẫu đồng hồ + Nêu các phận đồng hồ ? + Đồng hồ làm gì ? - Ngoài giấy màu còn có thể làm đồng hồ từ lá chuối, lá dừa … * Hướng dẫn mẫu : Bước 1: Cắt thành nan giấy - Cắt nan giấy màu nhạt dài 24 ô rộng ô để làm mặt đồng hồ - Caét vaø daùn noái thaønh nan giaáy khaùc daøi 30 -35 oâ roäng gần ô cắt vát bên đầu nan để làm dây đồng hồ - Cắt nan giấy dài ô rộng ô để làm đai cài Bước : Làm mặt đồng hồ - Gấp đầu nan giấy làm mặt đồng hồ vào ô -Gấp tiếp H2 ta H3 Bước :Làm dây cài đồng hồ - Gài đầu nan giấy làm dây đeo vào khe nếp gấp mặt đồng hồ - Gấp nan này đè lên nếp gấp cuối mặt đồng hồ luồn đầu nan qua khe khác phía trên khe vừa gài Kéo nan giấy cho nếp gấp khít chặt để giữ mặt đồng hồ và daây ñeo - Dán nối đầu nan giấy cài ô rộng ô làm đai để giữ dây đồng hồ Bước : vẽ số và kim lên mặt đồng hồ -Lấy điểm chính để ghi số 3, 6, 9, 12 chấm các điểm khác -Vẽ kim ngắn kim dài phút - Gài dây đeo vào mặt đồng hồ gài đầu dây thừa qua đai ta đồng hồ Cuûng coá daën doø: + Để làm đồng hồ phải qua bước ? Đó là bước nào ? -Về nhà tập làm cho thành thạo để tiết sau thực hành -Nhận xét đánh giá tiết học Thøứ năm - HS quan saùt -Mặt đồng hồ, dây đeo, dây cài - Laøm baèng giaáy maøu - Hoïc sinh quan saùt - Hoïc sinh quan saùt - Hoïc sinh quan saùt - Hoïc sinh quan saùt - HS trả lời LUYỆN TỪ VÀ CÂU ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (T 4) 17 Lop2.net (18) I Muïc ñích yeâu caàu : -Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc -Ôân luyện cách đặt và trả lời câu hỏi “Ở đâu ?” -Ôân luyện cách đáp lời xin lỗi người khác II Đồ dùng dạy học : -Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc -Bảng để HS điền từ trò chơi III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động GV Hoạt động HS Kieåm tra baøi cuõ : -2 HS trả lời + Một năm có mùa? Nêu rõ mùa + Thôiø tieát cuûa moãi muøa nhö theá naøo ? -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài : Giới thiệu bài ghi tựa * Kiểm tra tập đọc : - GV để các thăm ghi sẵn bài tập đọc lên bàn - GV gọi HS lên bốc thăm bài đọc và trả lời câu - HS lên bốc thăm và chỗ chuaån bò hỏi nội dung bài vừa đọc - HS đọc bài và trả lời câu hỏi - HS theo doõi vaø nhaän xeùt - GV nhaän xeùt – ghi ñieåm * Ôân luyện cách đặt và trả lời câu hỏi : Ở đâu ? Baøi - Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi : “ Ở + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta ñieàu gì ? ñaâu ?” + Câu hỏi “Ở đâu?” dùng để hỏi nội dung gì ? - Câu hỏi “ Ở đâu ? “ dùng để hỏi địa ñieåm ( nôi choán ) a Hai bên bờ sông hoa phượng vĩ nở đỏ - Yêu cầu HS đọc câu văn phần a rực -Hai bên bờ sông + Hoa phượng nở đỏ rực đâu ? +Bộ phận nào câu trả lời cho câu hỏi -Hai bên bờ sông ñaâu? -Tương tự trên yêu cầu HS làm phần b + Vậy phận trả lời cho câu hỏi “ Ở đâu ?”là -Trên cành cây boä phaän naøo ? -GV nhận xét sửa sai -HS đọc yêu cầu Bài : Gọi HS đọc yêu cầu bài -Đặt câu hỏi cho phận câu in đậm +Baøi taäp yeâu caàu laøm gì ? a Hoa phượng vĩ nở đỏ rực hai bên bờ sông -Hai bên bờ sông + Bộ phận nào câu trên in đậm ? - Chæ ñòa ñieåm + Bộ phận này dùng để làm gì ? + Vậy ta phải đặt câu hỏi cho phận này -Hoa phượng vĩ nở đỏ rực đâu ? theá naøo ? -Ở đâu trăm hoa khoe sắc b Trong vườn trăm hoa khoe sắc thắm 18 Lop2.net (19) -GV nhận xét sửa sai Bài Nói lời đáp em : a Khi bạn xin lỗi vì bạn đã làm bẩn quần áo em + Cần nói lời xin lỗi các trường trên với -Với thái độ lịch sự, nhẹ nhàng, không chê trách nặng lời vì người gây lỗi làm phiền thái độ nào? em đã biết lỗi mình và xin lỗi em VD: HS1 ; Xin loãi baïn nheù ! Mình troùt laøm - GV gọi nhiều HS thực hành đối đáp tình bẩn quần áo bạn HS2 : Thoâi khoâng mình seõ giaët ngay./ a Lần sau bạn đừng có chạy qua vũng nước -GV nhận xét sửa sai có người bên cạnh nhé - HS thực hành hỏi đáp theo cặp b Thôi, không chị ạ./ Bây chị b Khi chò xin loãi em vì traùch maéng nhaàm em hiểu em là c Khi baùc haøng xoùm xin loãi vì raùch maéng laàm c Daï, khoâng ñaâu baùc aï./Daï, khoâng coù gì em - Gọi HS thực hành đối đáp tình b, - HS trả lời c -GV nhận xét sửa sai Cuûng coá daën doø: + Cần đáp lại lời xin lỗi với thái độ nào ? - Về nhà học bài cũ, làm bài tập bài tập TẬP VIẾT ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (T 5) I Muïc tieâu - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết Nắm từ chim chóc (BT2) ; viết đoạn văn ngắn loại chim gia cầm (BT3) II Chuaån bò - Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến 26 Các câu hỏi chim chóc để chơi trò chơi SGK, III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ : Soát đồ dùng học tập Bài : Giới thiệu bài ghi tựa * Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng - HS lên bốc thăm và chỗ - GV để các thăm ghi sẵn bài tập đọc lên bàn - GV gọi HS lên bốc thăm bài đọc và trả lời câu chuẩn bị - HS đọc bài và trả lời câu hỏi hỏi nội dung bài vừa đọc - HS theo doõi vaø nhaän xeùt -GV nhaän xeùt ghi ñieåm * Ôân luyện cách đọc và trả lời câu hỏi ntn? Baøi taäp 19 Lop2.net (20) + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi : “ nhö theá naøo” ? + Câu hỏi “ Như nào ? ” dùng để hỏi nội - Dùng để hỏi đặc điểm dung gì ? + Mùa hè hai bên bờ sông hoa phượng nở -Mùa hè hoa phượng nở đỏ rực hai bên bờ naøo ? soâng + Vậy phận nào trả lời cho câu hỏi “Như -Đỏ rực hai bên bờ sông naøo ?” - Gọi HS lên bảng làm lớp làm vào bài - HS lên bảng làm, lớp làm bài tập taäp -GV nhận xét sửa sai Baøi taäp -Đặt câu hỏi cho phận in đậm + Baøi taäp yeâu caàu ñieàu gì ? -Chim đậu trắng xoá trên cành cây + Chim đậu nào? - Trắng xoá + Phải đặt câu hỏi cho phận này nào ? - Trên cành cây chim đậu nào ?/ a Chim đậu nào trên cành cây ? - Yêu cầu HS lên thực hành trước lớp - 2,3 cặp thực hành lớp theo dõi nhận xét -GV nhận xét sửa sai b Bông cúc sung sướng nào ? * Ôn luyện cách đáp lời khẳng định, phủ định người khác - Đáp lại lời khẳng định phủ định + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? người khác - cặp HS khá giỏi thực hành hỏi đáp lớp - Yêu cầu HS thực hành hỏi đáp theo doõi nhaän xeùt VD : a Ôi thích quá ! Cảm ơn ba đã báo cho biết./ Thế ? Con chờ để xem noù./ Caûm ôn ba aï./… b Thật à / Cảm ơn cậu đã báo với tớ tin vui này./ Oâi, thật ? Tớ cảm ơn bạn, tớ mừng quá./ Oâi, tuyệt quá Cảm ơn bạn nhieàu./… c Tieác quaù, thaùng sau chuùng em seõ coá gaéng nhieàu hônaï / Thöa coâ, thaùng sau nhaát ñònh chuùng em seõ lcoá gaéng nhieàu hôn aï./ Thöa coâ, thaùng sau nhaát ñònh chúng em cố gắng để đoạt giải nhất./ Cô đừng buồn Chúng em hứa tháng sau coá gaéng nhieàu hôn aï./… -GV nhận xét sửa sai Cuûng coá daën doø: -Dùng đểå hỏi đặc điểm + Câu hỏi “Như nào ?” dùng để hỏi nội dung gì ? -Thể lịch đúng mực + Khi đáp lại lời khẳng định phủ định 20 Lop2.net (21)