- Vùng nhìn thấy của gương cầu lồi so với göông phaúng - Laøm BT 7.1, 7.2 SBT Hoạt động 6: Nghiên cứu ảnh của một vật tạo bởi gương cầu lõm Yêu cầu các nhóm làm Tn 8.1 và trả lời C1 Gợi [r]
(1)Giáo án tự chọn vật lý VẼ ẢNH CỦA VẬT QUA GƯƠNG PHẲNG I môc tiªu: Kiến thức :- Ôn tập giúp HS hiểu rõ định luật phản xạ ánh sáng, biết vận dụng định luật vào cách vẽ ảnh và giải thích các tượng tự nhiên Kỹ : Nắm đặc điểm ảnh tạo gương phẳng từ đó biết cách vẽ ảnh gương phẳng và là tảng cho vẽ tia tới, tia phản xạ các gương khác Thái độ :- hiểu sâu và rõ các đặc điểm ảnh tạo GP, định luật phản xạ ánh sáng là tảng để chúng ta học tốt GC lõm, GC lồi II chuÈn bÞ: GV :- Gi¸o ¸n (kiÕn thøc + bµi tËp) HS :- Kiến thức GP, định luật phản xạ ánh sáng III hoạt động dạy và học: TiÕt 1, ổn định lớp 2, KiÓm tra bµi cò 3, Bµi míi * Giíi thiÖu bµi: Để hiểu sâu và rõ các đặc điểm ảnh tạo GP, định luật phản xạ ánh sáng Từ đó biết vận dụng vẽ ảnh, tia tới, tia phản xạ, xác định vùng nhìn thấy ảnh tạo GP, đồng thời là tảng để chúng ta học tốt GC lõm, GC lồi Chủ đề này giúp chúng ta giải vấn đề này Hoạt động GV Hoạt Động 1: Tìm hiểu điều kiện để nhaän bieát aùnh saùng - Khi nào mắt ta nhận biết có ánh saùng? - GV gợi ý cho HS thảo luận và trả lời câu hoûi : Hoạt động : Tìm hiểu điều kiện để nhìn thaáy moät vaät - Coù phaûi luùc naøo maét ta cuõng nhìn thaáy vaät khoâng? Taïi ban ngaøy chuùng ta nhìn thaáy vaät maø ban ñeâm laïi khoâng nhìn thấy? Điều kiện để nhìn thấy vật là gì? - GV :Theo dõi hướng dẫn HS làm TN Lop7.net Hoạt động HS I/ Nhaän bieát aùnh saùng - Cả lớp đọc kĩ trường hợp phần “ Quan saùt vaø TN” baèng kinh nghieäm vaø quan saùt cuûa mình để trả lời câu hỏi (Trường hợp và 3) - HS thảo luận nhóm trả lời C1 rút KL C1 : Đó là có ánh sáng truyền tới mắt ta + KL: ………aùnh saùng……… II/ Nhìn thaáy moät vaät - HS laøm TN 1.2a.,1.2b Các nhóm thảo luận trả lời C2 KL C2 : Vì đèn chiếu sáng mảnh giấy và mảnh giấy hắt lại ánh sáng truyền tới mắt ta KL: …… Aùnh sáng từ vật đó ……… (2) Giáo án tự chọn vật lý Hoạt động 3: Phân biệt nguồn sáng với vaät saùng - Yêu cầu HS nhận xét khác dây tóc bóng đèn sáng và maûnh giaáy traéng - GV giới thiệu khác nguồn saùng vaø vaät saùng III/.Nguoàn saùng vaø vaät saùng Quan sát H.1.3 và trả lời C3 KL ( Thảo luaän nhoùm ) C3 : + Vật nào tự phát ánh sáng : dây tóc bóng đèn + Vaät naøo haét laïi aùnh saùng cho vaät khaùc chiếu tới : mảnh giấy KL: +…….Phaùt ra…… + … haét laïi …… Hoạt động 4: Tìm hiểu quy luật đường truyền ánh sáng - Quan saùt , theo doõi caùc nhoùm laøm TN IV/ Đường truyền ánh sáng : Caùc nhoùm quan saùt vaø laøm TN H.2.1 traû lời C1 (bài 2) Kết luận C1: Theo oáng thaúng C2 : KL:…… thaúng ……… - HS phaùt bieåu ñònh luaät vaø cho ví duï - Hướng dẫn HS thảo luận để rút kết luaän - Thông báo: Trong các môi trường suốt và đồng tính nước, thủy tinh,… ánh sáng truyền theo đường thẳng Ñònh luaät Hoạt động 5: Giới thiệu tia sáng và chuøm saùng * Qui ước đường truyền ánh sáng : biểu diễn đường thẳng có đặt mũi tên , hướng truyền ánh sáng gọi là tia saùng - GV biểu diễn TN 2.4 để HS thấy đường truyeàn cuûa aùnh saùng * GV biểu diễn loại chùm sáng Hoạt động 6: Vận dụng và củng cố - GV hướng dẫn HS thảo luận và thống câu trả lời Lop7.net V./ Tia saùng vaø chuøm saùng - Quan saùt vaø nhaän xeùt - HS vẽ qui ước biểu diễn tia sáng : S M * HS quan sát và nêu đặc điểm chùm sáng, trả lời C3 C3 : a) ………Khoâng giao …… b) ………Giao nhau…………… c) ………Loeø roäng ………… VI./ Vaän duïng: - HS thảo luận và trả lời C4, C5 (bài 1) C4, C5 (baøi 2) C4 (bài 1) Bạn Thanh đúng Vì không có ánh sáng từ đèn truyền vào mắt nên ta không thaáy C5: caùc haït khoùi laø vaät saùng, chuùng xeáp gaàn taïo thaønh veät saùng C4 (bài 2) Kim nằm trên đường thẳng nối (3) Giáo án tự chọn vật lý kim 2, kim và mắt thì ánh sáng từ kim và không đến mắt Do đó ta không thấy kim vaø * HS trả lời: Kl chung toàn bài (Phần ghi nhớ) * Ta nhaän bieát aùnh saùng naøo? Khi naøo nhìn thaáy vaät? Theá naøo laø nguoàn saùng? Vaät saùng? neâu VD? Phát biểu ĐL? Đường truyền ánh sáng biểu diễn nào Bµi tËp: Hoaùt ủoọng7: Hướng hẫn nhà: * HS nhà học thuộc các ghi nhớ xem lại các câu trả lời Xem trước bài 3, trả lời caùc caâu C baøi VËt Nguån s¸ng MÆt trêi x G¬ng MÆt Tr¨ng Bãng ®iÖn x Mét ng«i x Mét quyÓn s¸ch Con đom đóm x §Ìn pha « t« x Tê giÊy tr¾ng VËt s¸ng x x x x x x x x x TiÕt 1, ổn định lớp: 2, KiÓm tra bµi cò: 3, Bµi míi: Hoạt động GV Hoạt động 1: Tổ chức cho HS làm TN và hình thaønh khaùi nieäm boùng toái Tổ chức nhóm làm TN 3.1 C1: Vùng tối : không nhận ánh sáng Hoạt động 2:Quan sát và hình thành khaùi niệm bóng tối Nguoàn roäng : treân maøng laø boùng toái , xung quanh là tối chúng không có ranh giới nên kho ùvẽ Hoạt động 3: Hình thành khái niệm nhật thực Yêu cầu HS đọc thông tin nhật thực và Lop7.net Hoạt động HS I/ Bóng tối – Bóng tối Caùc nhoùm laøm Tn 3.1 quan saùt vuøng saùng , vuøng Tối , trả lời C1 nhận xét Đọc Tn2 –xem hình 3.2 - Làm TN với cây nến để phân biệt bóng toái và bóng nửa tối C2: Vuøng (1) toái ;(2) nhaän moät phaàn aùnh saùng ;(3) nhận ánh sáng đầy đủ +Nhaän xeùt :…Moät phaàn cuûa nguoàn saùng truyeàn Trả lời C3 : Nơi này nằm vùng tối maët Traêng Mtraêng che khoâng cho aùnh saùng Mtrời chiếu đến.Nên đứng đó ta không nhìn (4) Giáo án tự chọn vật lý trả lời C3 Hoạt động : Hình thành khái niệm nguyệt thực GV: thoâng baùo veà tính chaát phaûn chieáu aùnh saùng cuûa Mtraêng H3.4 : Ycầu Hs xác định vị trí đứng trên trái đất là ban đêm thấy trăng sáng ? Vị trí Mtrăng có nguyệt thực thấy trăng saùng? Ở (2) A thấy phần Mtrăng Vì sao?(ta đứng nghiêng ) Hoạt động 5: Vận dụng Yêu cầu HS vận dụng kiến thức vừa học để trả lời C5 và C6 Hoaùt ủoọng7: Hướng hẫn nhà: * HS nhà học thuộc các ghi nhớ xem lại các câu trả lời thấy Mtrời và trời tối lại HS:Quan sát hình 3.4 và trả lời C4 C4: Vị trí(1) có nguyệt thực,còn vị trí (2) và (3) thaáy traêng saùng Các nhóm thảo luận để trả lời C5 và C6 C5: Caøng gaàn maøng chaén boùng toái vaø boùng tối bị thu hẹp lại.Khi miếng bìa gần sát màn chắn thì không còn bóng tối,chỉ coøn boùng toái roõ reät C6: Quyển che kín đèn dây tóc không che kín đèn ống ,bàn nhận phần ánh sáng nên đọc sách Bµi tËp: Bµi tËp: * GV: chuẩn bị các câu hỏi và bài tập để đa cho HS giải Gọi HS lên trả lời, làm -> GV nhận xét, từ đó củng cố kiến thức cho HS * HS: + Tr¶ lêi c©u hái, vµ lªn b¶ng lµm bµi tËp + ChÐp bµi tËp, lµm vµo vë 1, Gãc tíi lµ: A góc tạo tia tới và pháp tuyến gương điểm tới B gãc t¹o bëi tia tíi vµ tia ph¶n x¹ C góc tạo tia phản xạ và pháp tuyến gương điểm tới D gãc phô víi gãc t¹o bëi tia tíi vµ ph¶n x¹ 2, Kết luận nào sau đây là đúng so sánh góc tới và góc phản xạ? A Gãc tíi b»ng gãc ph¶n x¹ B Gãc tíi lín h¬n gãc ph¶n x¹ C Gãc tíi bÐ h¬n gãc ph¶n x¹ D Gãc tíi phô víi gãc ph¶n x¹ 3, KÕt luËn nµo sau ®©y sai nãi vÒ tia tíi vµ tia ph¶n x¹? A Tia ph¶n x¹ n»m mÆt ph¼ng chøa tia tíi vµ ®êng ph¸p tuyÕn B Tia tíi n»m mÆt ph¼ng chøa tia ph¶n x¹ vµ ®êng ph¸p tuyÕn C Tia tíi vµ tia ph¶n x¹ n»m trªn mét mÆt ph¼ng D Tia tới và tia phản xạ nằm trên mặt phẳng gương Lop7.net (5) Giáo án tự chọn vật lý 4, ChiÕu mét tia s¸ng tíi mÆt ph¼ng g¬ng víi gãc tíi b»ng 450, gãc ph¶n x¹ nhËn ®îc gi¸ trÞ nµo c¸c gi¸ trÞ sau ®©y? A 350 B 450 C 55 D 650 5, Chiếu tia sáng tới mặt phẳng gương với góc tới 250, góc tạo tia phản xạ và tia tíi nhËn ®îc gi¸ trÞ nµo c¸c gi¸ trÞ sau ®©y? A 250 B 450 C 500 D 650 6, MÆt ph¼ng ®îc xem lµ GP A mÆt rÊt ph¼ng B bề mặt hấp thụ toàn ánh sáng chiếu đến nó C bÒ mÆt låi lâm D bề mặt nhẵn bóng và phản xạ tốt ánh sáng chiếu đến nó TiÕt 1, ổn định lớp: 2, KiÓm tra bµi cò: 3, Bµi míi: Hoạt động GV Hoạt động 1:Sơ đưa khái niệm göông phaúng Caùc em nhìn thaáy gì göông ? => hình đó là ảnh vật tạo gương Hoạt động HS I-Göông Phaúng HS caàm leân soi vaø cho bieát -HS nhaän xeùt maët göông coù ñaëc ñieåm gì -Nhoùm thaûo luaän =>maët göông nhaün boùng =>Göôpng phaúng C1: mặt kính cửa sổ , mặt nước yên tĩnh , mặt tường ốp gạch men phẳng bóng … Hoạt động 2: Sơ hình biểu tượng vẽ II-Định luật phản xạ ánh sáng Caùc nhoùm laøm Tn 4.2 phaûn xaï aùnh saùng Yêu cầu các nhóm quan sát thí nghiệm và => Trả lời trả lời : => ánh sáng bị gặp mặt gương bị hắt lại theo hướng hay nhiều hướng ? Qua đó thông báo tia phản xạ , tượng phản xạ Hoạt động 3: Tìm quy luật đổi hướng tia sáng gặp gương Giới thiệu dụng cụ TN hình 4.2 -Dùng đèn chiếu tia sáng tới SI -Đổi hướng tia tới , quan sát phụ thuộc cuûa tia phaûn xaï 1\ Xđ mặt phẳng chứa tia phản xạ Lop7.net Laøm Tn nhö C2 C2: tia phản xạ nằm mặt phẳng tờ giấy chứa tia tới KL:….tia tới ………pháp tuyến điểm tới … Các nhóm dự đoán : i’=i Kiểm tra dự đóan thí nghiệm (6) Giáo án tự chọn vật lý Theo dõi hướng HS làm TN đúng , chính xaùc 2\ Phöông cuûa tia phaûn xaï quan heä theá nào với phương tia tới Yêu cầu hs dự đoán => kiểm tra dự đoán Hoạt động : Phát biểu định luật Thông báo : môi trường suốt và đồng tính khác asáng có Kl treân => ÑL phaûn xaï aùnh saùng KL chung : … (baèng) Hs phaùt bieåu ÑL Tia phaûn xaï naèm maët phaúng chứa tia tới và đường pháp tuyến gương điểm tới Góc phản xạ góc tới Đọc quy ước Hoạt động5 : Thông báo quy ước Caùch veõ göông vaø caùc tia saùng treân giaáy Đọc quy ước và hướng dẫn vẽ => Phát C3: Veõ tia phaûn xaï IR hình 4.3 => Nxeùt bieåu ÑL phaûn xaï aùnh saùng nhóm – lớp Hs laøm C4 Hoạt động 6: Vận dụng Hướng dẫn HS làm C4 Bµi tËp: Hoaùt ủoọng7: Hướng hẫn nhà: * HS nhà học thuộc các ghi nhớ xem lại các câu trả lời Bµi tËp: 7, Mặt phẳng nào xem là gương phẳng các mặt phẳng sau? A Mặt nước phẳng lặng không có gió B Mặt nước gợn sóng C Mặt phẳng tường nhẵn D MÆt b¶ng tõ cña líp häc 8, Chiếu tia sáng đến GP, tia tới và tia phản xạ vuông góc với Góc tạo tia tới và mặt phẳng gương nhận giá trị nào các giá trị sau? A 350 B 450 C 90 D 600 9, Trường hợp nào sau đây cho tia phản xạ trùng với tia tới? A Gãc tíi b»ng 600 B Gãc tíi b»ng 00 C Gãc tíi b»ng 900 D Gãc tíi b»ng 400 TiÕt 1, ổn định lớp: 2, KiÓm tra bµi cò: 3, Bµi míi: Hoạt động GV Hoạt động 1: Tìm tính chất ảnh tạo gương phẳng Quan hs laøm TN Lop7.net Hoạt động HS Hs làm TN theo nhóm hình 5.2để quan sát aûnh cuûa moät chieác pin göông phaúng (7) Giáo án tự chọn vật lý Hoạt động 2: Xét xem ảnh tạo gương phẳng có hứng trên màn không Hoạt động 3: Nghiên cứu độ lớn ảnh tạo gương phẳng Quan sát hướng dẫn các nhóm làm Tn 5.3 => KL Các nhóm dự đoán và làm Tn ktra (SGK) C1:KL (khoâng) -HS dự đoán độ lớn ảnh pin với độï lớn pin thực tế -Nhoùm laøm Tn ktra 5.3 C2 : KL (baèng) -S/S khoảng cách từ A=> gương và từ ảnh Hoạt động 4: So sánh khoảng cách từ A’=> göông tiêu điểm vật đến gương với khoảng -Đo chiều dài đọan AH và A’H (AH mp cách từ ảnh đến gương gương ) là khoảng cách cần Xđ A và A’ => GV hướng dẫn hs đo chiều dài các đoạn göông thaúng C3 Kl (Baèng) Hoạt động 5: Giải thích tạo thành ảnh Vẽ tiếp hình 5.4 hai tia phản xạ và tìm giao ñieåm cuûa chuùng => ño caùc goùc vuoâng vật gương phẳng Thông báo : Hình 5.4 , yêu cầu hs làm C4 C4 KL ( đường kéo dài )=> vì không Đưa đến KL chung hứng S’ trên màn chắn - Aûnh ảo tạo gương phẳng không hứng trên màn chắn và lớn vật - Khoảng cách từ tiêu điểm vật đến gương phẳng cacùh từ ảnh điểm đó đến gương - Các tia sáng từ điểm sáng S tới gương phẳng cho tia phản xạ có đường kéo dài ñi qua aûnh aûo S’ Hs đọc ……… Hoạt động 6: Vận dụng Hướng dẫn : từ A và B lấy điểm đối xứng Hs trả lời C5,C6 Đọc phần “có thể………” A’ vaø B’ qua göông Bµi tËp: Hoaùt ủoọng7: Hướng hẫn nhà: * HS nhà học thuộc các ghi nhớ xem lại các câu trả lời Bài tập:10, Kết luận nào sau đây là đúng nói tính chất ảnh tạo gương phẳng ? ảnh tạo gương phẳng A høng ®îc trªn mµn vµ lín b»ng vËt.B kh«ng høng ®îc trªn mµn vµ lín h¬n vËt C kh«ng høng ®îc trªn mµn vµ b»ng vËt.D høng ®îc trªn mµn vµ nhá h¬n vËt 11, Kết luận nào sau đây đúng so sánh khoảng cách từ điểm vật đến gương phẳng và khoảng cách từ ảnh điểm đó đến gương phẳng ? A Hai khoảng cách đó khác B Khoảng cách từ vật đến gương phẳng lớn C Khoảng cách từ ảnh đến gương phẳng lớn D Hai khoảng cách đó Lop7.net (8) Giáo án tự chọn vật lý 12, Hình vẽ ảnh vật AB nào đúng các hình vẽ sau đây? A B C 13, Kết luận nào sau đây đúng ? A ảnh và vật luôn đối xứng qua gương phẳng B ¶nh vµ vËt lu«n song song víi C ảnh và vật nằm cùng phía so với gương phẳng D Cả phương án trên sai D VẼ ẢNH CỦA VẬT QUA CÁC GƯƠNG Tiết 1+2 I môc tiªu: Kiến thức :- Ôn tập giúp HS hiểu rõ định luật phản xạ ánh sáng, biết vận dụng định luật vào cách vẽ ảnh và giải thích các tượng tự nhiên Kỹ : Nắm đặc điểm ảnh tạo gương phẳng từ đó biết cách vẽ ảnh gương phẳng và là tảng cho vẽ tia tới, tia phản xạ các gương khác Thái độ :- hiểu sâu và rõ các đặc điểm ảnh tạo GP, định luật phản xạ ánh sáng là tảng để chúng ta học tốt GC lõm, GC lồi II chuÈn bÞ: Lop7.net (9) Giáo án tự chọn vật lý 1, ổn định lớp: 2, KiÓm tra bµi cò: HS quan sát xem có thấy ảnh mình vật đó v2 có ảnh gương phẳng ? 3, Bµi míi: Hoạt động GV Hoạt động HS Quan sát trả lời C1 Hoạt động 1: Tìm ảnh vật tạo C1: 1/ Aûnh ảo không hứng gương cầu lồi Yêu cầu HS quan sát H7.1=> dự định 2/ Aûnh nhoû hôn vaät Nhoùm laøm TN H7.2 Hoạt động 2: TN kiểm tra Gv nêu chú ý : đặt vật cách gương với Ghi kQ quans át từ TN cùng khoảng cách KL : 1… aûo…… Theo dõi , hướng dẫn các nhóm 2……quan sát nhỏ ……… Caùc nhoùm laøm TN nhö hình 7.3 , quy ñònh Hoạt động 3: Quan sát vùng nhìn thấy vuøng nhìn thaáy cuûa göông cuûa göông caàu loài Quans aùt theo doõi caùc nhoùm laøm TN => Thaûo luaän … KL => KL:C2…………(roäng )… HS làm việc cà nhân trả lời C3, C4 Hoạt động 4:Vận dụng – Củng cố Gợi ý , hướng dẫn , uốn nắn câu trả lời C3: Vì vuøng nhìn thaáy cuûa göông caàu loài cửa HS roäng hôn göông phaúng C4:Để người lái xe nhìn thấy xe cộ , người đã bị vật khác che khuất , tránh tai nạn HS đọc “ có thể em chưa biết” Hoạt động 5: Tiøm hiểu cách vẽ tia phản HS veà nhaø tìm hieåu theâm ( HS khaù gioûi) xaï treân göông caàu loài GV: giaûi thích caùch veõ * Củng cố : Aûnh tạo gương cầu lồi ? - Vùng nhìn thấy gương cầu lồi so với göông phaúng - Laøm BT 7.1, 7.2 SBT Hoạt động 6: Nghiên cứu ảnh vật tạo gương cầu lõm Yêu cầu các nhóm làm Tn 8.1 và trả lời C1 Gợi ý và hướng dẫn HS làm TN và trả lời C2 Yeâu caàu moät vaøi HS phaùt bieåu KL Hoạt động 7: Nghiên cứu phản xạ ánh saùng treân göông caàu loõm GV moâ taû qua caùc chi tieát cuûa heäâ thoáng Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän Lop7.net I/Aûnh tạo gương cầu lõm Các nhóm bố trí TN 8.1 qsát => dự đoán t/c cuûa aûnh ? HS trả lời C1 (ảnh ảo ) (lớn hơn) HS trả lời C2 ( mô tả cách làm gương cầu lõm ) (ảo lớn vật) II/Sự phản xạ ánh sáng trên gương cầu lõm 1/ Đ/v chùm tia tới song song - HS đọc phần TN - HS laøm TN=> KL (10) Giáo án tự chọn vật lý C3 : (hoäi tuï) C4: vì mặt trời xa , chùm tia tới gương là chuøm saùng song song chuøm saùng phaûn xaï hoäi tuï taïi vaät neân vaät noùng leân 2/ Đối với chùm tia tới phân kỳ HS đọc và làm TN 8.4=> rút nhận xét - Chùm sáng khỏi đèn hội tụ điểm =>đến gương cầu lõm thì phản xạ song song KL : C5 (phaûn xaï) Bµi tËp: Gv : mục đích nghiên cứu TN là gì ? Giúp HS tự điều khiển đèn để thu chuøm phaûn xaï song song Thaûo luaän chung Hoaùt ủoọng 8: Hướng hẫn nhà: HS nhà học thuộc các ghi nhớ xem lại các câu trả lời Bµi tËp: 14, Chïm s¸ng ph¶n x¹ cña chïm s¸ng song song chiÕu tíi mét GP sÏ lµ: A chïm héi tô B chïm ph©n k× C chïm song song D ba phương án trên đúng S Q N 15, H×nh vÏ bªn vÏ ¶nh cña ®iÓm sáng S tạo gương phẳng, kết luận nµo sau ®©y sai ? A SM = S’M M I P B SI = S’I C gãc SIQ = gãc QIN D gãc SIM = gãc QIN S’ 16, Cho hai điểm M,N và gương phẳng *M hình vẽ bên Hãy vẽ tia tới từ M tới gương *N ph¼ng vµ tia ph¶n x¹ cña nã qua N Cách vẽ nào sau đúng ? A Kéo dài M với Ncắt gương phẳng I, tia tới là tia MI, tia phẳn xạ là tia IN B Kẻ tia tới tới gương phẳng I, phản xạ là tia IN C Lấy điểm M’ đối sứng với M qua gương phẳng, nối N với M’cắt gương phẳng I Nối M víi I ta ®îc tia tíi qua M vµ tia ph¼n x¹ lµ IN D cách trên sai 17, Nhìn trên hình vẽ cho biết đặt mắt vị trí nào quan sát ảnh S’ điểm S qua gương phẳng? S P Q C A B Lop7.net D (11) Giáo án tự chọn vật lý S’ A vïng giíi h¹n bëi PABQ B vïng giíi h¹n bëi SAB C vïng giíi h¹n bëi SAC D vïng giíi h¹n bëi QBD 18, Một ngời đứng trước gương phẳng và cách gương phẳng đoạn 50cm Hỏi ảnh cách người đó đoạn bao nhiêu? A 50cm B 100cm C 20cm D 150cm 19, Một tia tới chiếu đến gương phẳng ®iÓm O, tia ph¶n x¹ quay gãc b»ng bao nhiêu gương quay quanh điểm O mét gãc 200? A 200 B 400 0 C 60 D 80 G’ 200 G 20, Hình vẽ bên vẽ ảnh A’B’ AB qua gương ph¼ng, kÕt luËn nµo sau ®©y sai? A AB = A’B’ B AM = A’M C AB = MN D NB = NB’ O A B M A’ 1, ổn định lớp: 2, KiÓm tra bµi cò: 3, Bµi míi: N B’ TiÕt 3+4 Hoạt động GV Hoạt động 1: ¤ân lại kiến thức Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi phần “ tự kiểm tra” Cho thảo luận trước lớp có chỗ cần Lop7.net Hoạt động HS HS trả lời các câu hỏi phần I I/ Tự kiểm tra 1-C, 2-B, 3-(trong suốt , đồng tính , đường thaúng ) (12) Giáo án tự chọn vật lý uốn nắn , sữa chữa C 8: 1/ Aûnh tạo gương phẳng không hứng trên màn chắn và lớn vật 2/Aûnh ảo tạo gương cầu lồi nhỏ vaät 3/Aûnh ảo tạo gương cầu lõm không hứng trên màn chắn và lớn vật Cho HS thaûo luaän gheùp caâu Hoạt động 2: luyện tập kĩ vẽ ảnh vật tạo gương phẳng Veõ saün hình 9.1 vaøo baûng phuï , yeâu caàu HS leân baûng veõ Theo dõi và hướng dẫn HS vẽ C 1: a)Lấy đối xứng ta có : S1’ và S2’ b)Vẽ tia tới cuối gương bên phải và cuối bên trái Hình 9.2 _ Dùng bảng phụ để vẽ 4-(….tia tới …; …pháp tuyến gương điểm tới …;…góc tới ) 5-ảo, độ lớn vật , k/c 6- + Gioáng : aûnh aûo + Khác : ảnh ảo tạo gương cầu lồi nhoû hôn taïo bôæ göông phaúng 7-gaàn saùt göông –Aûnh >vaät 8-gheùp caâu 9-vuøng nhìn loài >phaúng Veõ tia phaûn xaï , veõ aûnh cuûa HS làn lượt Trả lời C1 và C2 S1 S2 * S2’ * S1’ C2: + Gioáng :aûnh aûo + Khaùc : aûnh (loài)< aûnh (phaúng)<aûnh loõm C3: An-Thanh; An-Haûi;Thanh-Haûi;Haûi-Haø HS: đoán từ tương ứng hàng Hoạt động 3: Tổ chức trò chơi ô chữ Gv đọc nội dung Mỗi nhóm cử HS tham gia Ghi nội dung HS đọc Điều chỉnh câu trả lời để thu cột dọc coù nghiaõ Vaät saùng Ngoâi Nhaän xeùt cho ñieåm theo nhoùm Nguoàn saùng 5.Phaùp tuyeán aûnh aûo 6.Bóng đèn Göông phaúng => HDoïc : aùnh saùng HS nh¾c l¹i kiÕn thøc: Hoạt động 6: Cđng cè * §Þnh luËt ph¶n x¹ ¸nh s¸ng LÝ thuyÕt GV cho HS nhắc lại các kiến thức liên quan - Tia phản xạ nằm mp chứa tia tới và đường pháp tuyến gương điểm tới Góc đến: ph¶n x¹ b»ng gãc tíi - §Þnh luËt ph¶n x¹ ¸nh s¸ng * Các đặc điểm ảnh tạo GP - ¶nh t¹o bëi GP lµ ¶nh ¶o, ¶nh t¹o bëi GP - Các đặc điểm ảnh tạo GP kh«ng høng ®îc trªn mµn ch¾n vµ b»ng vËt - Khoảng cách từ 1điểm vật đến GP Lop7.net (13) Giáo án tự chọn vật lý khoảng cách từ ảnh điểm đó đến gương - C¸c tia s¸ng tõ ®iÓm s¸ng S tíi GP cho tia ph¶n x¹ cã ®êng kÐo dµi ®i qua ¶nh ¶o S’ GV nhËn xÐt -> chèt l¹i c¸c ý chÝnh cÇn nhí Bµi tËp D¹ng 1: BiÕt vËt + GP => ¶nh D¹ng 2: BiÕt ¶nh + GP => VËt D¹ng 3: BiÕt VËt + ¶nh => GP Bµi tËp: Hoaùt ủoọng7: Hướng hẫn nhà: * HS nhà học thuộc các ghi nhớ xem lại các câu trả lời Bµi tËp: 21.Cho vật sáng AB đặt trước gương phẳng ( hình vẽ) a, Vẽ ảnh A/B/ AB tạo gương phẳng b, Gạch chéo vùng đặt mắt để có thể quan sát toàn ảnh A/B/ c, Khi di chuyển AB lại gần hay xa gương thì ảnh nó có thay đổi gì không B A Lop7.net (14) Giáo án tự chọn vật lý _ Lop7.net (15) Giáo án tự chọn vật lý Chủ đề Tìm hiểu sơ lược nhiễm điện , điện học I môc tiªu: *Cñng cè kh¾c s©u kiÕn thøc vÒ Sù nhiÔm ®iÖn cä x¸t - hai lo¹i ®iÖn tÝch - dßng ®iÖn nguån ®iÖn chÊt dÉn ®iÖn ,vËt c¸ch ®iÖn - dßng ®iÖn kim lo¹i *Củng cố khắc sâu kiến thức sơ đồ mạch điện , chiều dòng điện , tác dụng doøng ñieän *Củng cố khắc sâu kiến thức tác dụng dòng điện , cường độ dòng điện và hiệu ñieän theá II chuÈn bÞ: GV :- Gi¸o ¸n (kiÕn thøc + bµi tËp) HS :- Kiến thức Chương III III hoạt động dạy và học: 1, ổn định lớp 2, KiÓm tra bµi cò Lop7.net (16) Giáo án tự chọn vật lý 3, Bµi míi Hoạt động GV Hoạt động 1: Làm TN1 phát nhiều vật bị cọ xát có t/c Yeâu caàu HS laøm TN Hoạt động HS I/Vaät nhieãm ñieän Từng nhóm HS đưa thướt nhựa , mảnh nilon, thuûy tinh, maûnh fim laïi gaàn giaáy vuïn , vụn nilon => quan sát tượng ? Coï xaùt nhieàu laàn theo moät chieàu Yeâu caàu HS laøm thao taùc coï xaùt Ghi KQ vaøo baûng nhoùm thaûo luaän vaø thoáng nhÊt phaàn KL 1:(coù khaû naêng huùt) Hoạt động 2: Tn2 phát vật bị cọ xát HS nêu dự đoán và nêu cách làm TN kiểm tra bò nhieãm ñieän hay mang ñieän tích Vật sau cọ xát có đặc điểm gì? HS có Aùp mảnh nilon vào thành nước nóng => đưa gần vụn giấy => không hút=>dự đoán sai theå noùi : vaät coï xaùt noùng leân seõ huùt caùc HS laøm TN vaät khaùc Yeâu caàu HS laøm TN kieåm tra GV lưu ý với HS các từ “Vật nhiễm ñieän”, “Vaät bò nhieãm ñieän”, “Vaät mang ñieän tích” => Đều mang nghĩa * Coù theå laøm vaät nhieãm ñieän baèng caùch naøo? Vaät bò nhieãm ñieän coù khaû naêng gì? Hoạt động 3: Vận dụng HS thảo luận và thống I câu trả lời Hs thảo luận xong trả lời , gv theo dõi và uốn nắn câu trả lời HS Yêu cầu HS đọc “Có thể em chưa biết” Hoạt động 4: Làm TN1, tạo hai vật nhiễm điện cùng loại và tìm hiểu lực tác dụng chúng Löu yù : HS coï xaùt maûnh nilon theo moät chieàu vaø soá laàn nhö - Nếu có trường hợp nhóm bị hút Lop7.net Thaûo luaän vaø laøm KL (laøm saùng ) Hs trả lời II/Vaän duïng Nhóm thảo luận và thống I câu trả lời C1:tóc bị lược huít kéo thẳng lượcvà tóc cuøng coï xaùt vaø cuøng bò nhieãm ñieän C2:Caùnh quaït quay coï xaùt khoâng khí => quaït bị nhiễm điện nên hút hạt bụi Mép caùnh quaït cheùm vaøo khoâng khí nhieàu => nhieãm ñieän maïnh neân huùt buïi nhieàu C3:Khi lau chuùng bò coï xaùt vaø bò nhieãm ñieän Vì chúng hút bụi vải I/Hai loại điện tích Laøm TN1: theo nhoùm 1.HS quan saùt vaø kieåm tra : maûnh nilon không hút không đẩy (không bị nhieãm ñieän ) Cọ xát : => mảnh nilon đẩy (17) Giáo án tự chọn vật lý laø moät hai phaàn nilon chöa nhiễm điện - Neáu hai maûnh cuøng coï xaùt vaøo maûnh len Vaäy chuùng nhieãm ñieän gioáng hay khaùc ? Hoạt động 5: Làm TN2 , phát hai vật nhieãm ñieän huùt vaø mang ñieän tích khác loại GV : Vì cho raèng chuùng nhieãm ñieän khác loại ? (yêu cầu HS trả lời) Hoạt động 6: Tìm hiểu sơ lược cấu tạo nguyên tử Gv thông tin nguyên tử và giới thiệu moâ hình 18.4 Nguyên tử có kích thướt nhỏ bé xeáp chuùng thaønh moät haøng daøi 1mm có khoảng 10 triệu nguyên tử Electron coù theå dòch chuyeån Theo dõi thảo luận và trả lời câu hỏi cuûa nhoùm Yêu cầu đọc “ Có thể em chưa biết” Hoạt động 7: Kết luận và vận dụng hiểu biết hai loại điện tích và lực tác dụng chúng HS trả lời giống *Làm TN với hai nhựa (như SGK yêu cầu) => đẩy - Các nhóm thảo luận và thống I trả lời nhận xét (cùng đẩy) HS laøm TN2 theo nhoùm : coï xaùt thuûy tinh lụa đưa gần nhựa Huùt yeáu Cọ xát nhựa vải khô Chuùng huùt maïnh hôn Nhaän xeùt : (huùt,khaùc nhau) II/Sơ lược cấu tạo nguyên tử HS nhận biết hạt nhân nguyên tử Đếm soá ñieän tích (+) vaø(-) hình => nguyeân tử trung hòa điện HS đọc và trả lời câu hỏi C2:phải, (+) hạt nguyên tử, còn (-) các electron chuyển động xa hạt nhân C3:Vì caùc vaät chöa bò nhieãm ñieän , ñieän tích (+) vaø (-) trung hoøa laãn C4:Thướt nhựa nhận thêm (-) vải bị mất(+) Hs ghi KL vào ( 2, đẩy, hút) Nhóm thảo luận trả lời C1:maûnh vaûi mang (+) vì chuùng huùt => mang điện khác loại và lụa cọ xát với vaûi => nhieãm ñieän (-) GV thông báo hai loại điện tích với các teân goïi ñieän tích döông (+) vaø ñieän tích aâm (-) Bµi tËp: Hoaùt ủoọng 8: Hướng hẫn nhà: * HS nhà học thuộc các ghi nhớ xem lại các câu trả lời Bµi tËp: Tại sơn, ngời ta thường nhiễm điện trái dấu cho sơn và vật cần sơn? Trong các phân xưởng dệt, người ta thường treo kim loại đã nhiễm điện trên cao Lµm nh vËy cã t¸c dông g×? Gi¶i thÝch? Vẽ sơ đồ mạch điện đèn pin (khoá K đóng),chỉ rõ chiều dòng điện sơ đồ Dưới gầm các ôtô chở xăng thấy có dây xích sắt Một đầu dây xích nối với vỏ thùng chứa xăng, đầu thả kéo lê trên mặt đường Hãy cho biết dây xích này sử dụng để làm gì? Tại sao? Lop7.net (18) Giáo án tự chọn vật lý Sau chải tóc lược nhựa, lược nhựa nhiễm điện âm Hỏi tóc có bị nhiễm điện không và bị nhiễm điện loại gì? Khi đó các êlêctrôn dịch chuyển từ vật nào sang vật nào? Điện tích hạt nhân nguyên tử tóc và lược nhựa có thay đổi không? TiÕt - Tình : Trong sống không có điện thì sinh hoạt chúng ta nào ?Quạt điện , đèn điện , nồi cơm điện hoạt động là có dòng điện ? Vậy ñieän laø gì? Hoạt động GV Hoạt động 1:Tìm hiểu dòng điện là gì? Yeâu caàu HS quan saùt Tranh hình 19.1 vaø nêu tương tự GV: - Mảnh fim tương tự bình đựng nước - Điện tích fim tương tự nước bình GV thoâng baùo : doøng ñieän vaø caùc daáu hieäu nhaän bieát doøng ñieän chaïy qua caùc thieát bò - Làm nào để đèn bút thử điện lại saùng ? Hoạt động 2: Tìm hiểu các nguồn điện thường dùng Thoâng baùo taùc duïng cuûa nguoàn ñieän Moãi nguồn điện có cực (+) và (-) Hoạt động 3: Mắc mạch điện với pin ,bóng đèn , công tắc và dây điện , để đảm bảo đèn sáng Gv theo dõi giúp đỡ HS kiểm tra , phát chỗ hở mạch để đảm bảo đèn sáng maïch Hoạt động 4: Củng cố-Vận dụng - Dòng điện là gì? Làm nào để dòng điện chạy qua đèn ? - Yêu cầu HS trả lời C1,C5,C6 Lop7.net Hoạt động HS I/Doøng ñieän Quan sát hình 19.1 và trả lời C1: a) …nước b) …chaûy HS quan saùt TN hình 19.1c,d => thaûo luaän nhoùm => neâu nhaän xeùt =>KL C2: dòch chuyeån II/Nguoàn ñieän 1/Các nguồn điện thường dùng HS kể tên các nguồn điện và xác định cực (+),(-) cuûa moãi nguoàn C3 2/Maïch ñieän coù nguoàn ñieän Caùc nhoùm maéc maïch ñieän nhö hình 19.3 - Nêu vấn đề cần khắc phục , nêu mạch có đèn không cháy sáng - Kieåm tra maïch Yêu cầu HS trả lời HS trả lời các câu hỏi C 4: Doøng ñieän laø doøng caùc ñieän tích (19) Giáo án tự chọn vật lý Hoạt động 5: Tìm hiểu chất dẫn điện và caùch ñieän ? Thoâng baùo chaát daãn ñieän vaø caùch ñieän Gv theo dõi câu trả lời các nhóm => thoáng I Hoạt động 6: Xác định vật dẫn điện , vật caùch ñieän Theo dõi thao tác HS , sửa chữa câu trả lời C2 Cả lớp thảo luận để Gv tổng kết lại Hoạt động 7: Tìm hiểu dòng điện kim loại Gv thoâng baùo vaø phaùt vaán Hình 20.3 Hs thảo luận trên lớp Hình 20.4 I/Chaát daãn ñieän vaø chaát caùch ñieän Hs quan saùt vaø nhaän bieát caùc boä phaän daãn ñieän vaø boä phaän caùch ñieän hình 20.1 Ghi KQ nhận biết vào C1: 1) Dây tóc , dây trục , đầu dây , chốt caém , loõi daây 2) Trụ thủy tinh , thủy tinh đen, vỏ nhựa , voû cuûa phích , voû daây HS laøm Tn nhö hình 20.2 HS ghi KQ cuûa moãi laàn TN vaøo baûng C2: + Đồng , sắt , chì… + Nhựa , thủy tinh, cao su Nhóm thảo luận và trình bày C3=> lớp C3: +) Khi ngắt công tắt , hai chốt là không khí , đèn không sáng +) Đèn lớp học +) Daây traàn taûi ñieän ñi xa II/Dòng điện kim loại - HS đọc a) trả lờiC4: Hạt nhân nguyên tử mang điện tích (+), caùc electron mang ñieän tích (-) - Đọc b) HS xác định kí hiệu electron tự trên hình Veõ theâm muõi teân cho caùc electron chæ chieàu chuyển dịch có hướng C5: (-) phần còn lại nguyên tử là nhữngvòng lớn có dấu (+) Vì bớt electron C6:electron bị cực (-) đẩy, (+) hút Hs thảo luận => Kl đúng (electrontư do, dịch chuyển có hướng ) Bµi tËp: Hoaùt ủoọng 8: Hướng hẫn nhà: * HS nhà học thuộc các ghi nhớ xem lại các câu trả lời Bµi tËp: Vẽ sơ đồ mạch điện gồm nguồn điện, khoá K đóng, dây dẫn và rõ chiều dòng điện sơ đồ Lop7.net (20) Giáo án tự chọn vật lý TiÕt Tình huống: Mạch điện gia đình gồm có đèn , tivi, quạt…Vậy để mắc đúng theo yêu cầu thì người thợ điện vào đâu? Hoạt động GV Hoạt động HS Họat động 1: Sử dụng kí hiệu để vẽ sơ đồ mạch I/Sơ đồ mạch điện - Đọc phần I điện và mắc mạch điện theo sơ đồ - Tìm hieåu kí hieäu moät soá boä phaän Hướng dẫn theo dõi Hs cách vẽ sơ đồ mạch cuûa maïch ñieän ñôn giaûn theo ñieän tranh SGK ( học thuộc loøng) - Đọc và trả lời C1 hình 19.3 C2 Hướng dẫn HS các phương án khác Lop7.net K (21)