- Phân tích ảnh địa lí để thấy được các hình thức tổ chức sản xuất nông nghiệp hiện đại và áp dụng rộng rãi trình độ khoa học kĩ thuật trong sản xuất nông nghiệp.. 3.Thái độ:.[r]
(1)BÀI 38: KINH TẾ BẮC MĨ
I Mục tiêu học:
- Sau học, học sinh cần Kiến thức:
- Hiểu rõ nông nghiệp Bác Mĩ mang lại hiệu cao bị nhiều thiên tai phụ thuộc vào thương mại, tìa
Kĩ năng:
- Thông qua phân tích đồ, lược đồ xác định vùng nơng nghiệp Bắc Mĩ
- Phân tích ảnh địa lí để thấy hình thức tổ chức sản xuất nông nghiệp đại áp dụng rộng rãi trình độ khoa học kĩ thuật sản xuất nông nghiệp
3.Thái độ:
-Tinh thần học hỏi, ham hiểu biết
-Yêu thiên nhiên, có ý thức bảo vệ thiên nhiên II Các phương tiện dạy học cần thiết: - Bản đồ nông nghiệp Bắc Mĩ
- Một số hình ảnh sản xuất nông nghiệp Bắc Mĩ III Tiến trình mới:
Ổn định tổ chức: 2 Kiểm tra cũ:
? Trình bày đặc điểm dân cư, đô thị Bắc Mĩ?
- Số dân: 415,1 triệu (2001) Mật độ dân số trung bình 20 ng/km2
- Dân cư bắc mĩ phân bố khơng đồng phía bắc phía nam,
giữa phía tây phía đơng
- Hơn ¾ dân số Bắc Mĩ sống đô thị Phần lớn đô thị phân bố ven Hồ Lớn Duyên Hải ven Đại Tây Dương
- Sự xuất hiệnn nhiều thành phố miền nam Duyên Hải ven Thái Bình Dương dẫn đến phân bố lại dân cư Hoa Kì
3.Bài mới:
- Nông nghiệp Bắc Mĩ nông nghiệp hàng hố phát triển đạt đến trình độ cao Tuy nhiên có khác biệt nơng nghiệp Hoa Kì, Ca-na-đa Mê-hi-cơ
Hoạt động GV HS Ghi bảng
- GV: Nền nông nghiệp Bắc Mĩ phát triển mạnh mẽ, đạt đến trình độ cao nhờ điều kiện tự nhiên thuận lợi kĩ thuật tiên tiến Song trình độ phát triển nông nghiệp nước không đồng
- GV: Hướng dẫn học sinh phân tích bảng thống kê nông nghiệp nước Bắc Mĩ năm 2001
? Dựa vào bảng số liệu SGK cho biết trình độ phát
(2)triển nông nghhiệp nước khu vực? - HS: Hoa Kì Ca-na-đa có tỉ lệ lao động nông nghiệp thấp sản xuất khối lượng nông sản lớn Mê-hi-cơ có trình độ phát triển nông nghiệp
- GV: Hướng dẫn học sinh tính mức lương thực bình qn đầu người (lấy tổng sản lượng lương thực chia cho tổng số dân)
- HS: Thực
+ Hoa Kì: 1,14 tấn/ng/năm + Ca-na-đa: 1,42 tấn/ng/năm + Mê-hi-cô: 0,3 tấn/ng/năm
? Qua số liệu em cho biết nước nào có thể xuất lương thực?
- HS: Hoa Kì Ca-na-đa
- GV: Hướng dẫn hs quan sát H38.1 SGK
? Nhận xét việc áp dụng khoa học kĩ thuật sản xuất nơng nghiệp Hoa Kì Ca-na-đa?
- HS: Áp dụng công nghệ sinh học, sử dụng nhiều máy móc phân bón, riêng Mê-hi-cơ có trình độ phát triển thấp
? Rút đánh giá chung mặt nông nghiệp Bắc Mĩ?
? Dựa vào kiến thứcđã học vẽ sơ đồ thể nền nơng nghiệp có hiệu cao Bắc Mĩ?
- Nhờ có điều kiện tự nhiên thuận lợi trình độ khoa học kĩ thuật tiên tiến, nông nghiệp Bắc Mĩ sản xuất theo qui mơ lớn (Hàng hố) phát triển đến mức độ cao, đặc biệt sản xuất nơng nghiệp Hoa Kì Ca-na-đa chiếm vị trí hàng đầu giới
Điều kiện TN thuận lợi
lOQJKi
Trình độ KHKT cao
(3)- GV: Tuy nhiên sản xuất nông nghiệp Bắc Mĩ gặp phải số khó khăn
? Đó khó khăn nào?
- HS: Một số loại nơng sản có giá thành cao, phân hố học thuốc từ sâu gây ô nhiễm môi trường
- GV: Hướng dẫn hs quan đồ nông nghiệp Bắc Mĩ H38.2 SGK
? Kể tên số loại sản phẩm nơng nghiệp chính của Bắc Mĩ?
- HS: Lạc, lúa mì, dừa, nho, cam, đậu tương, chuối, bị, lợn…
? Các sản phẩm phân bố nào, lại có phân bố vậy?
- HS: Trình bày đồ …… Mỗi loại trồng vật nuôi phù hợp với điều kiện tự nhiên định
- Sự phân hoá điều kiện tự nhiên làm cho phân bố sản xuất nơng nghiệp có phân hố rõ rệt từ bắc xuống nam, từ tây sang đông
IV Củng cố:
? Dựa vào đồ trình bày phân bố sản xuất nơng nghiệp Bắc Mĩ? - Học sinh thực đồ treo tường
V Hướng dẫn học sinh học làm bai ỏ nhà: - Học trả lời theo câu hỏi SGK
- Làm tập SGK, làm tập tập đồ thực hành - Chuẩn bị trước mới, 39 “Kinh tế Bắc Mĩ (tiếp theo)”