Qua bài thơ “Tĩnh dạ tứ” và => Giống nhau: đều nói về “Hoài höông ngaãu thö”, cho tình yeâu queâ höông?. biết điểm giống và khác nhau?[r]
(1)Ngày soạn: 02/11/2005 Tuaàn 10 -Tieát 38 NGẪU NHIÊN VIẾT NHÂN BUỔI MỚI VỀ QUÊ (Hoài höông ngaãu thö) A MỤC TIÊU CẦN ĐẠT Qua tiết học, HS cần tiếp thu được: - Thấy tính độc đáo việc thể tình cảmquê hương sâu nặng nhà thơ - Bước đầu nhận biết phép đối câu cùng tác dụng với nó B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: C TAØI LIEÄU THAM KHAÛO: SGK, SGV, STK D TIẾN HAØNH CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC 1/ OÅn ñònh Ngaøy Tieát Lớp SS VM 2/ Kieåm tra baøi cuõ ? Em haõy cho bieát vaøi neùt veà nhaø thô Lyù Baïch? ? Em hãy đọc thuộc lòng bài thơ và cho biết ý nghĩa bài thơ? ? Bài thơ viết theo thể thơ gì? ? Nhaän xeùt ngheä thuaät cuûa baøi? 3/ Bài Giới thiệu bài mới: “Quê hương” hai tiếng thân thương tha thiết luôn luôn là nỗi nhớ canh cánh long người xa xứ Khác với Lý Bạch, Hạ Tri Chương từ quan quê, nỗi nhớ không vơi mà còn tăng lên gấp bội Tình cảm chúng ta hiểu rõ tiếp cận với bài “Hồi hương ngẫu tứ” HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HĐ1: Đọc văn và giải thích từ khó phần chú thích ? Cho biết vài nét nhà thơ => HS trả lời SGK Haï Tri Chöông ? Bài thơ sáng tác hoàn => Xin từ quan quê caûnh naøo? GV hương dẫn đọc : Giọng nheï nhaøng, dieãn caûm HÑ2: Tìm hieåu vaên baûn GV cho HS đọc bài thơ Lop7.net BAØI HS GHI I GIỚI THIỆU BAØI 1/ Taùc giaû: (SGK/127) 2/ Hoàn cảnh sáng tác: Năm 744, nhà thơ từ quan quê saùng taùc baøi thô sau treân 50 năm làm quan thủ đô Trường An II TÌM HIEÅU VAÊN BAÛN (2) ? Tác giả nhớ quê hương vào luùc naøo? ? Ở bài này biểu tình yeâu queâ höông coù gì khaùc? ? Em hieåu gì veà yeáu toá “ngaãu”(laø ngaãu nhieân vieát) tình cờ bộc lộ cảm xúc đáng trân trọng? ? Đằng duyên cớ ngẫu nhieân laø gì? ?Nhận xét nghệ thuật câu 1? ? Vậy câu đầu, các vế đối nhö theá naøo? ? Caâu laø kieåu caâu gì? Pheùp đối làm bật điều gì? => Vào lúc từ quan quê => Từ yêu quê hương vừa đến đầu làng => “Ngaãu nhieân vieát” -> khoâng chuû ñònh laøm thô vừa đặt chân đến queâ => Tình caûm saâu naëng, tình tiết chân thật mực phi lý => Phép đối => Thieáu > < laõo Tiểu > < đại Li gia > < hoài => Caâu keå, khaùi quaùt moät cách ngắn gọn quãng đời xa queâ laøm quan => Höông aâm > < maán mao Voâ caûi > < toài => Các em càng hớn hở, tác giaû caøng tan naùt loøng ? Phân tích phép đối câu 2? ? Em hãy phân tích xuất nhi đồng, tiếng cười, caâu hoûi coù laøm taùc giaû vui khoâng? ? Qua bài thơ “Tĩnh tứ” và => Giống nhau: nói “Hoài höông ngaãu thö”, cho tình yeâu queâ höông biết điểm giống và khác nhau? - Khác nhau: “Tĩnh tứ” (gioïng nheï nhaøng, thaám thía); “Hoài höông ngaãu thö” (gioïng saâu saéc, hoùm hónh) 4/ Dặn dò: Học bài và soạn bài mới: “Từ trái nghĩa” - Từ trái nghĩa là gì? - Cách sử dụng từ trái nghĩa? Lop7.net -Thiếu tiểu li gia, lão đại hồi -Höông aâm voâ caûi, maán mao toài Thieáu > < laõo Tiểu > < đại Li gia > < hoài Höông aâm > < maán mao Voâ caûi > < toài Phép đối, câu kể, lời tả chân thực, sâu sắc Quãng đời xa quê làm quan đã thay đổi vóc người, tuổi tác, tóc ruïng nhöng gioïng noùi quê hương không đổi - Nhi đồng tương kiến, bất tương thức - Tiếu vấn : Khách tòng hà xứ lai? III TOÅNG KEÁT (Ghi nhớ SGK/112) (3)