Giáo án Ngữ văn 7 bài 10: Ngẫu nhiên viết nhân buổi mới về quê (Hồi hương ngẫu hứng)

VĂN BẢN NGẪU NHIÊN VIẾT NHÂN BUỔI MỚI VỀ QUÊ ( Hồi Hương Ngẫu Thư ) - Hạ Tri Chương A MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT: - Cảm nhận tình yêu quê hương bề chặt, sâu nặng nhói lên tình ngẫu nhiên, bất ngờ ghi lại cách hóm hỉnh thơ thất ngơn tứ tuyệt Đường luật - Thấy tác dụng nghệ thuật đối vai trò câu cuối thể thơ Tứ tuyệt B TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG: Kiến thức: - Sơ giản tác giả Hạ Tri Chương - Nghệ thuật đối vai trò câu kết thơ - Nét độc đáo tứ thơ - Tình cảm quê hương tình cảm sâu nặng, bền chặt suốt đời Kĩ năng: - Đọc - Hiểu thơ tứ tuyệt qua dịch Tiếng Việt - Nhận nghệ thuật đối thơ Đường - Bước đầu tập so sánh dịch thơ phiên âm chữ Hán, Phân tích tác phẩm 3 Thái độ: - Yêu quê hương, trân trọng tình cảm quê hương C PHƯƠNG PHÁP: - Vấn đáp kết hợp thuyết trình, thảo luận nhóm D TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định : Kiểm tra cũ :: Câu hỏi Câu Đọc thuộc lòng “Tĩnh tứ " (4 điểm) Câu Nêu nghệ thuật ý nghĩa thơ “Tĩnh tứ "?(6 điểm) Đáp án biểu điểm Đáp án Đi ể m Câu HS Đọc thuộc lòng “Tĩnh tứ " 4đ Câu Nghệ thuật: 3đ Câu - Xây dựng hình ảnh gần gũi, ngơn ngữ tự nhiên, bình dị - Sử dụng biện pháp đối câu 3, ( số lượng tiếng nhau, cấu trúc ngữ pháp, từ loại chữ vế tương ứng với ) 2 Ý nghĩa văn : - Nỗi lòng quê hương da diết, sâu nặng tâm hồn, tình cảm người xa quê đ Bài : GV giới thiệu - Quê hương – hai tiếng giản dị mà thiêng liêng gần gũi chan chứa tình yêu thương Tình quê hương thường bộc lộ sâu sắc phải xa rời ,ngăn cách.Và nỗi sầu xa xứ Lý Bạch số nhà thơ cổ thể nhẹ nhàng thấm thía lúc quằn quại nhói đau Vậy mà Hạ Tri Chương lại khác, cáo quan tận q nhà mà nỗi nhớ,tình u thương khơng chẳng vơi mà dường tăng lên gấp bội Để hiểu rõ tâm tình yêu quê hương nhà thơ tìm hiểu thơ HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI DẠY * HOẠT ĐỘNG 1: Tìm hiểu vài nét tác I GIỚI THIỆU CHUNG: giả,tác phẩm Tác giả: Hạ Tri Chương học ? Hãy giới thiệu đôi nét khái quát tác giả sgk/127 Hạ Tri Chương? Tác phẩm: ? Hãy cho biết hoàn cảnh sáng tác thơ ? HS : Dựa vào sgk trình bày - Hoàn cảnh sáng tác: Năm 744 ,lúc 86 tuổi Hạ Tri Chương xin từ quan quê thơ sáng tác đến quê - Thể thơ: TNTT-phiên âm Lục bát – dịch thơ * HOẠT ĐỘNG 2: hiểu văn Hướng dẫn HS đọc II ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN Đ ọc – tìm hiểu từ khó - GV Đọc mẫu ,nêu cách đọc ,gọi hs đọc Tìm hiểu văn bản: ( phiên âm, dịch nghĩa ,dịch thơ ).Chú ý đọc giọng biểu cảm ,cách ngắt nhịp câu 1,2,3 a Bố cục: Chia phần nhịp 4/3 Câu nhịp 2/5 giọng trầm xuống b Phân tích : + Hồi hương ngẫu thư : Khi xa quê đến làng GV bình : Ngày xưa ,tình cảm quê hương thường thể qua nỗi sầu xa xứ Bài thơ hoàn toàn khác Hạ Tri Chương vua mời lại – khơng chịu – định đòi  Đó tình cảm q hương Đó chỗ đáng q tình cảm nhà thơ ,tình điều kiện tạo nên tính độc đáo thơ * Hai câu đầu : - Thiếu tiểu ly gia/ lão đại hồi? Em giải thích nghĩa từ tố Hương âm vô cải /mấn mao tồi  Phép đối, kiểu câu kể, tả câu thơ? Gv :Gọi hs đọc câu đầu thơ HS: Tự bộc lộ ,GV nhận xét  Tình yêu quê hương thắm ? Nhận xét cách diễn đạt ý câu thiết đầu + câu 1: Là câu kể ,khái quát cách ngắn gọn quãng đời xa Hãy phép đối câu đó? quê làm quan,làm bật Hs : Thảo luận, trình bày thay đổi vóc người ,tuổi tác Gv: Định hướng song đồng thời lộ tình cảm quê hương tác giả C1: Thiếu >< lão, tiểu >< đại.ly gia>