c Hướng dẫn tìm hiểu nội dung - Cả lớp đọc thầm trả lời câu hỏi -Yc cả lớp đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi + T Q K đã học trong khi đi đốn củi, kéo + Hoài nhoû, Traàn Quoác Khaùi ham [r]
(1)TuÇn 21 Thứ hai ngày 24 tháng năm 2011 Tập đọc «ng tæ nghÒ thªu I Mục đích yêu cầu: - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu nội dung: Ca ngợi Trần Quốc Thái thông minh, ham học hỏi, giàu trí sáng tạo, trả lời câu hỏi sách giáo khoa - Kể lại đoạn câu chuyện II Chuaån bò: Tranh minh họa bài đọc sách giáo khoa III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi 2HS đọc TL bài thơ Chú bên Bác Hồ - em đọc thuộc lòng bài thơ, nêu nội Vaø neâu noäi dung baøi dung baøi - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Cả lớp theo dõi, nhận xét 2.Bài mới: Tập đọc a) Giới thiệu bài : b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài * Hướng dẫn HS luyện đọc kết giải nghĩa từ: - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu - Yêu cầu học sinh đọc câu gv theo dõi - Nối tiếp đọc câu, kết hợp sửa sai hs phát âm sai luyện đọc các từ mục A - Mời HS đọc tiếp nối đoạn trước lớp - Hs đọc đoạn trước lớp, tìm hiểu - H dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ khó nghĩa từ sau bài đọc (phần chú giải) - Yêu cầu học sinh đọc đoạn - Luyện đọc nhóm nhoùm c) Hướng dẫn tìm hiểu nội dung - Cả lớp đọc thầm trả lời câu hỏi -Yc lớp đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi + T Q K đã học đốn củi, kéo + Hoài nhoû, Traàn Quoác Khaùi ham hoïc nhö theá vó, mò tôm, nhà nghèo tối không có đèn naøo ? cậu bắt đ bỏ vào vỏ trứng để làm đèn … + Nhờ chăm học mà ông đã đỗ tiến sĩ, trở + Nhờ ham học mà kết học tập ông thành vị quan triều đình ? - Một em đọc đoạn 2, lớp đọc thầm - Yêu cầu em đọc đoạn 2, lớp đọc theo thaàm + Vua cho dựng lầu cao mời ông lên chơi + Khi ông sứ sang Trung Quốc nhà vua cất thang để xem ông làm Trung Quốc đã nghĩ kế gì để thử tài sứ thần nào Vieät Nam ? - HS đọc nối tiếp đoạn và đoạn - Yêu cầu em đọc nối tiếp đoạn và đoạn + Trên lầu cao đói bụng ông quan sát + Ở trên lầu cao Trần Quốc Khái làm gì để đọc chữ viết trên tượng bẻ tay soáng ? tượng để ăn vì tượng làm chè lam + Ông đã làm gì để không bỏ phí thời gian ? + OÂng chuù taâm quan saùt hai chieác loïng và trướng thêu, nhớ nhập tâm cách thêu trướng và làm lọng, + Cuối cùng Trần Quốc Khái đã làm gì để + Ông nhìn thấy dơi xòe cánh để bay ông Lop3.net (2) xuống đất bình an vô ? - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn + Vì Trần Quốc Khái suy tôn làm oâng toå ngheà theâu ? d) Luyện đọc lại : - Đọc diễn cảm đoạn - Hd HS đọc đúng bài văn: giọng chậm rãi, khoan thai - Mời 3HS lên thi đọc đoạn văn - Mời 1HS đọc bài - Nhaän xeùt ghi ñieåm Keå chuyeän (tiết 2) a) Giaùo vieân neâu nhieäm vuï: - Đặt tên cho đoạn câu chuyện b) Hướng dẫn HS kể chuyện: * - Gọi HS đọc yêu cầu BT và mẫu - Yêu cầu HS tự đặt tên cho các đoạn còn lại cuûa caâu chuyeän - Mời HS nêu kết trước lớp - Nh x, tuyên dương em đặt tên hay * - Yêu cầu HS chọn đoạn, suy nghĩ, chuẩn bị lời kể - Mời em tiếp nối thi kể đoạn câu chuyện trước lớp - Yeâu caàu moät hoïc sinh keå laïi caû caâu chuyeän - Nhận xét tuyên dương em kể chuyện toát d) Cuûng coá daën doø : - Qua caâu chuyeän em hieåu ñieàu gì ? - Daën veà nhaø taäp keå laïi caâu chuyeän vaø xem trước bài bắt chước ôm lọng nhảy xuống đất và bình an vô - Đọc thầm đoạn cuối + Vì ông là người truyền dạy cho dân nghề thêu từ đó mà nghề thêu ngày lan roäng - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu - em thi đọc đoạn bài - em đọc bài - Lớp theo dõi nhận xét bình chọn bạn đọc hay - Laéng nghe nhieäm vuï - Đọc các câu hỏi gợi ý câu chuyện - 1HS đọc yêu cầu BT và mẫu, lớp đọc thầm - Lớp tự làm bài - HS phaùt bieåu - HS tự chọn đoạn tập kể - Lần lượt em kể nối đoạn cuûa caâu chuyeän - HS kể lại toàn câu chuyện trước lớp - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay nhaát - Chịu khó học hỏi, ta học nhiều ñieàu hay, coù ích./ Traàn Quoác Khaùi thoâng minh, có óc sáng tạo nên đã học ngheà theâ, truyeàn laïi cho daân Toán LuyÖn tËp A/ Mục tiêu: - HS nắm cách cộng nhẩm các số tròn nghìn, tròn trăm co đếnù chữ số và giải bài toán hai phép tính B/ Hoạt động dạy – học: Hoạt động GV Hoạt động trò - em leân baûng laøm baøi 1.Baøi cuõ :- Goïi 2HS leân baûng laøm BT - lớp theo dõi, nhận xét bài bạn - Nhaän xeùt ghi ñieåm *Lớp theo dõi giới thiệu bài 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: Lop3.net (3) b) Luyeän taäp: Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp - Giaùo vieân ghi baûng pheùp tính: 4000 + 3000 = ? - Yêu cầu học sinh nêu cách tính nhẩm, lớp nhaän xeùt boå sung - Yêu cầu HS tự nhẩm các phép tính còn lại - Goïi HS neâu mieäng keát quaû - Nhận xét chữa bài Baøi 2: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp - Yêu cầu lớp làm vào - Mời em lên bảng làm bài - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa baøi - Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi 3: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp - Yêu cầu lớp làm vào - Mời em lên bảng giải bài - Yc lớp theo dõi đổi chéo và chữa bài - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 4: - Gọi HS đọc bài toán - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Yêu cầu lớp tự làm bài vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài c) Dặn dò: Dặn vềxem lại các bài tập đã làm; Xem trước bài phép trừ các số phaïm vi 10 000 -Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi y/c baøi - Hoïc sinh caùch nhaåm caùc soá troøn nghìn, lớp nhận xét bổ sung ( nghìn coäng nghìn baèng nghìn vaäy : 4000 + 3000 = 000 ) - Cả lớp tự làm các phép tính còn lại - 2HS nêu kết quả, lớp nhận xét chữa bài - Một em đọc đề bài - Cả lớp làm vào - em lên bảng làm bài, lớp bổ sung: 2000 + 400 = 2400 9000 + 900 = 9900 300 + 4000 = 4300 600 + 5000 = 5600 - Từng cặp đổi chéo để KT - Ñaët tính roài tính - Lớp tự làm bài - 2HS lên bảng thực hiện, lớp nhận xét chữa bài 2541 5348 4827 805 + 4238 + 936 + 2635 + 6475 6779 6284 7462 7280 - Đổi KT chéo - em đọc bài toán, lớp đọc thầm - Phân tích bài toán theo gợi ý GV - Tự làm bài vào - em lên bảng chữa bài, lớp bổ sung Giaûi: Số lít dầu buổi chiều bán là: 342 x = 684 (lít) Số lít dầu buổi bán là: 342 + 648 = 1026 (lít) ÑS: 1026 lít Tù nhiªn vµ x· héi : THAÂN CAÂY I MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc, HS bieát: - Phân loại số cây theo cách mọc thân (đứng, leo, bò) và theo cấu tạo thân (thaân goã, thaân thaûo) - Kĩ tìm kiếm và xử lí thong tin : Quan sát và so sánh đặc điểm số loại cây II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC- Các hình trang 78, 79 SGK - Vở bài tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HĐ CUÛA HS * Hoạt động 1: Làm việc với SGK theo nhóm (12’) Lop3.net (4) Bước 1: Làm việc theo cặp - Hai hs ngoài caïnh cuøng quan saùt caùc hình trang 78, 79 SGK và trả lời theo gợi ý : Chỉ và nói tên các cây có thân mọc đứng, thân leo, thân bò các hình Trong đó, cây nào có thân gỗ (cứng), cây nào có thân thảo (mềm) ? - GV hướng dẫn các em điền kết làm việc vào bảng sau: Hình Teân caây Caùch moïc Caáu taïo Đứng Bò Leo Thaân Thaân goã thaûo - GV đến nhóm giúp đỡ, HS không nhận các cây, GV coù theå chæ daãn Bước 2: Làm việc lớp - GV goïi moät soá HS leân trình baøy keát quaû laøm vieäc theo caëp - Tieáp theo GV ñaët caâu hoûi : Caâ su haøo coù ñieåm gì ñaëc bieät? + Keát luaän: - Các cây thường có thân mọc đứng; số cây có thân bò, thân leo Có loại cây thân gỗ, có loại cây thân thảo Cây su hào coù thaân phình to thaønh cuû * Hoạt động 2: Chơi trò chơi tiếp sức (15’) Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn cách chơi - GV chia lớp thành nhóm - Viết leân baûng hai baûng caâm theo maãu sau: Caáu taïo Thaân goã Thaân thaûo Caùch moïc Đứng Boø Leo - Yêu cầu hai nhóm xếp hàng dọc trước bảng câm nhóm mình Khi GV hô “bắt đầu” thì người bước lên viết tên cây vào cột phù hợp theo kiểu trò chơi tiếp súc Đến hết Bước 2: Chơi trò chơi.GV làm trọng tài Bước 3: Đánh giá * Cuûng coá, daën doø (3’) - Kể tên số cây có thân mọc đứng, thân bò, thân leo - Nhaän xeùt tieát hoïc - Hai hs ngoài caïnh cuøng quan saùt caùc hình trang 78, 79 SGK và trả lời theo gợi ý - Moät soá HS leân trình baøy keát quaû laøm vieäc theo caëp - HS trả lời - Nhóm trưởng phát phấn cho moãi nhoùm - Nhoùm naøo viết xong trước nhiều câỳ đúng là thắng Thứ ba ngày 25 tháng 01 n¨m 2011 Theå duïc: Nhaûy daây A/ Mục tiêu : - HS nhảy dây kiểu chụm hai chân Yc bước đầu biết thực động tác mức đúng Trò chơi “Lò cò tiếp sức “ Yc biết cách chơi và tham gia chơi B/ Địa điểm phương tiện: - Dây để nhảy - Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi Lop3.net (5) C / Lên lớp : 1.Phần mở đầu: - GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học - Yêu cầu lớp làm các động tác khởi động - Đi theo hàng dọc 2/ Phaàn cô baûn : * Hoïc nhaûy daây caù nhaân kieåu chuïm hai chaân - Nêu tên động tác làm mẫu kết hợp giải thích cử động để học sinh nắm - Tại chỗ cho HS tập so dây, mô phóng động tác trao dây quay dây và cho hs chụm hai chân nhảy không có dây có dây - Yeâu caàu HS luyeän taäp theo nhoùm - Đến tổ nhắc nhớ động viên hs tập thường xuyên sửa chữa động tác cho học sinh * Chơi trò chơi “Nhảy lò cò tiếp sức “ - Nêu tên trò chơi nhắc lại cách nhảy sau đó học sinh chơi - Hs tổ nhảy lò cò thử trước 3-5 m sau đó gv nhận xét sửa chữa cho em nhảy chưa đúng - Cho học sinh chơi thử hàng -2 lần - Học sinh thực chơi trò chơi - Giáo viên giám sát chơi nhắc nhớ kịp thời các em tránh vi phạm luật chơi - Nhắc nhớ học sinh đảm bảo an toàn luyện tập và chơi - Cho các tổ thi đua nhảy lò cò để tìm tổ vô địch 3/ Phaàn keát thuùc: - Yeâu caàu hoïc sinh laøm caùc thaû loûng - Daën doø hoïc sinh veà nhaø taäp nhaûy daây -Luyện từ và câu Nhân hóa Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Ở đâu ? I Mục đích yêu cầu: - Tiếp tục học nhân hóa: nắm cách nhân hóa (BT2) Tìm phận câu, trả lời cho câu hỏi Ở đâu? BT3 Trả lời cho câu hỏi thời gian, địa điểm bài tập đọc đã học II Chuẩn bị : - Viết đoạn văn thiếu dấu phẩy sau các phận trạng ngữ thời gian - tờ giấy A4 viết nội dung bài tập Bảng phụ viết câu văn bài tập III Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ - Gọi 1HS lên làm lại BT1 tiết trước - em leân baûng laøm baøi - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn 2.Bài a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: - Lắng nghe GV đọc bài thơ Bài 1: - GV đọc diễn cảm bài thơ: “Ông mặt trời bật lửa “ - em đọc lại Cả lớp theo dõi SGK - Mời - em đọc lại Baøi 2: - Một em đọc yêu cầu - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp đọc thầm bài thơ - Yêu cầu lớp đọc thầm bài thơ - Đọc thầm gợi ý - Yêu cầu lớp đọc thầm lại gợi ý: + mặt trời, mây, trăng sao, đất, mưa, sấm + Những vật nào nhân hóa ? Lop3.net (6) - Dán tờ giấy giấy lớn lên bảng - Mời nhóm nhóm em lên bảng thi tiếp sức - Chốt lại ý chính có cách nhân hóa: gọi vật từ dùng để gọi người ; tả vật từ dùng để tả người ; nói với vật thân mật nói với người Bài 3:- Yêu cầu học sinh đọc bài tập - Yêu cầu lớp làm vào bài tập - Giáo viên nhận xét và chốt lại lời giải đúng c) Cuûng coá - Daën doø - Nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc - Dặn nhà học bài xem trước bài - nhóm tham gia thi tiếp sức - Cả lớp nhận xét, bình chọn nhóm thắng cuoäc - Cả lớp sửa bài VBT (nếu sai) - Một học sinh đọc đề bài tập - Lớp độc lập suy nghĩ và làm bài vào VBT - Hai hs lên thi làm, lớp nhận xét bổ sung Toán PhÐp trõ ph¹m vi 10 000 A/ Muïc tieâu: - HS nắm cách thực phép trừ các số pv 10 000, bao gồm đặt tính và tính đúng Biết giải toán có lời văn có phép trừ các số pv 10 000 B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động trò - em leân baûng laøm BT 1.Baøi cuõ : Goïi 2HS leân baûng laøm BT2: - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu * Hướng dẫn thực phép trừ : - Giaùo vieân ghi baûng 8652 – 3917 - Hs trao đổi và dựa vào cách thực - Yêu cầu HS tự đặt tính tính phép cộng hai số pv10 000 đã học - Mời 1HS lên bảng thực để đặt tính và tính kết - HS neâu caùch tính, GV ghi baûng nhö SGK - em nêu lại cách thực phép trừ - Rút quy tắc phép trừ số có chữ * Qui taéc : soá - Một em nêu đề bài tập: Tính - Yeâu caàu hoïc thuoäc QT - Lớp thực làm vào b) Luyeän taäp: - Một em lên bảng thực hiện, lớp nhận xét Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp chữa bài - Yêu cầu lớp thực vào - Mời em lên bảng sửa bài - Ñaët tính roài tính - Giáo viên nhận xét đánh giá - Lớp thực vào Baøi 2: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp - em lên bảng đặt tính và tính, lớp bổ - Yêu cầu lớp làm vào sung - Mời 2HS lên bảng làm bài - Yêu cầu lớp đổi chéo và chữa bài - Một em đọc đề bài - Giáo viên nhận xét đánh giá - Cùng GV phân tích bài toán Bài 3: - Gọi học sinh đọc bài - Cả lớp làm vào bài tập - Hướng dẫn HS phân tích bài toán Lop3.net (7) - Yêu cầu lớp thực vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài c) Cuûng coá - Daën doø: - Về nhà xem lại các BT đã làm Chính taû «ng tæ nghÒ thªu I Mục đích yêu cầu: Nghe viết chính xác trình bày đúng đoạn bài, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Làm đúng BT 2b II Chuẩn bị: Bảng phụ viết lần nội dung bài tập 2b (12 từ) III Hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động trò - Lớp lắng nghe giới thiệu bài 1.Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị: - Lớp lắng nghe giáo viên đọc - Giáo viên đọc đoạn chính tả - em đọc lại bài, lớp đọc thầm - Yc em đọc lại bài, lớp đọc thầm theo - Viết hoa các chữ đầu đoạn, đầu câu và + Những chữ nào bài viết hoa ? teân rieâng - Lớp nêu số tiếng khó và thực - Yeđu caău ñóc thaăm lái baøi chính tạ vaø laẫy viết vào bảng số từ : baûng vaø vieát caùc tieáng khoù loïng , chaêm chuù , nhaäp taâm - Cả lớp nghe và viết bài vào * Đọc cho học sinh viết vào vơ.û - Học sinh nghe và tự sửa lỗi bút chì - Đọc lại để học sinh dò bài * Chấm, chữa bài c/ Hướng dẫn làm bài tập - Đặt lên chữ in đậm dấu ? dấu ngã Baøi 2b : - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - Hoïc sinh laøm baøi - Yêu cầu HS tự làm bài vào VBT - 2HS lên bảng thi làm bài, lớp nhận xét - Gọi em lên bảng thi làm bài, đọc kết bổ sung: Nhỏ - đã - tiếng - đỗ - tiến sĩ -Yeâu caàu hoïc sinh ñöa baûng keát quaû - hiểu rộng - cần mẫn - lịch sử - thơ - Nhận xét, chữa bài - Gọi số em đọc lại đoạn văn sau đã điền lẫn văn xuôi - em đọc lại đoạn văn dấu hoàn chỉnh - em nhaéc laïi caùc yeâu caàu vieát chính taû d) Cuûng coá - Daën doø: - Về nhà viết lại cho đúng từ đã viết sai Thứ tư ngày 26 tháng 01 năm 2011 Tập đọc Bµn tay c« gi¸o I.Mục đích yêu cầu: - Biết nghỉ đúng sau dòng thơ và các khổ thơ Hiểu nội dung bài : Ca ngợi bàn tay kì diệu cô giáo Cô đã tạo điều lạ từ đôi bàn tay khéo léo II Chuaån bò : Tranh minh hoïa baøi thô III Hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động trò Lop3.net (8) Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi em nhìn baûng noái tieáp keå laïi đoạn câu chuyện “Ông tổ nghề thêu” - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm bài thơ Cho quan sát tranh minh hoïa baøi thô * Hướng dẫn HS l đọc kết hợp giải nghĩa từ - Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp câu - Theo dõi sửa lỗi phát âm cho HS - Yêu cầu học sinh đọc đoạn trước lớp - Nhắc nhớ ngắt nghỉ đúng các dòng thơ , khổ thơ nhấn giọng các từ ngữ biểu caûm baøi - Giúp hs hiểu nghĩa từ ngữ bài - Yc HS đọc khổ thơ nhóm c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Mời em đọc, yc lớp đọc thầm khoå vaø caû baøi + Từ tờ giấy cô giáo đã làm gì ? - 3HS lên tiếp nối kể lại các đoạn câu chuyeän - Neâu leân noäi dung yù nghóa caâu chuyeän - Lớp theo dõi giới thiệu - Lắng nghe giáo viên đọc mẫu - Lần lượt đọc các dòng thơ - Nối tiếp đọc, em đọc hai dòng thơ Kết hợp luyện đọc các từ mục A - Nối tiếp đọc khổ thơ Tìm hiểu nghĩa từ “phô“ - SGK - Đọc khổ thơ nhóm - Một em đọc bài thơ, lớp đọc thầm theo + Thoắt cái cô đã gấp thuyền cong xinh , mặt trời với nhiều tia nắng , làm mặt biển dập dềnh, làn sóng lượn quanh thuyeàn - Đọc thầm trao đổi và nêu : - Yêu cầu học sinh đọc thầm lại bài thơ + Là tranh miêu tả cảnh đẹp biển + Hãy suy nghĩ tưởng tượng và tả tranh buổi bình minh Mặt biển dập dềnh gaáp , caét vaø daùn giaáy cuûa coâ ? có thuyền trắng đậu trên mặt biển với làn sóng - Một em đọc lại hai dòng thơ cuối - Mời em đọc lại hai dòng thơ cuối, lớp đọc thầm theo - Coâ giaùo kheùo tay/ Baøn tay coâ nhö coù + Em hieåu caâu thô cuoái baøi nhö theá naøo ? pheùp maàu … - Giaùo vieân keát luaän d) Hoïc thuoäc loøng baøi thô : - Lắng nghe giáo viên đọc mẫu bài thơ - Giáo viên đọc lại bài thơ - học sinh đọc lại bài thơ - Hướng dẫn đọc diễn cảm câu với - Đọc câu bài theo hướng dẫn gioïng nheï nhaøng tha thieát cuûa giaùo vieân - Mời em đọc lại bài thơ - nhóm thi nối tiếp đọc thuộc lòng khổ - Mời tốp 5HS nối tiếp thi đọc thuộc thô loøng khoå thô - Một số em thi đọc thuộc bài - Mời số em thi đọc thuộc lòng bài - Lớp bình chọn bạn đọc thuộc và hay thô - Ba em nhaéc laïi noäi dung baøi - Theo doõi nhaän xeùt ghi ñieåm, tuyeân döông ñ) Cuûng coá - Daën doø: Lop3.net (9) - Nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà học thuộc bài và xem trước bài Nhaø Baùc hoïc vaø baø cuï Âm nhạc : Cô Hà dạy Toán LuyÖn tËp I./Mục tiêu: Học sinh trừ nhẩm các số tròn nghìn, tròn trăm các số đến chữ số Củng cố phép trừ các số đến chữ số và giải bài toán hai phép tính II Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Baøi cuõ: - Goïi HS leân baûng laøm BT: Ñaët tính roài tính: - em leân baûng laøm baøi 5428 - 1956 9996 - 6669 - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn 8695 - 2772 2340 - 512 - Lớp theo dõi giới thiệu 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyeän taäp: - Tính nhaåm Baøi 1: - Goïi HS neâu yeâu caàu BT - Ghi baûng pheùp tính 8000 - 5000 = ? - Tám nghìn trừ nghìn nghìn, - Yeâu caàu hoïc sinh neâu caùch tính nhaåm : 8000 – 5000 = 3000 - Yc HS thực vào các phép tính còn - Cả lớp tự làm các phép tính còn lại - 2HS nêu miệng kết lớp bổ sung laïi 7000 - 2000 = 5000 - Yêu cầu lớp đổi chéo và chữa bài … - Goïi HS neâu mieäng keát quaû - Đổi KT chéo - Giáo viên nhận xét đánh giá - Tính nhaåm (theo maãu) Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu và mẫu - Cả lớp làm bài vào - Yêu cầu lớp tính nhẩm vào - 2HS nêu kết quả, lớp nhận xét bổ - Gọi HS nêu kết quả, lớp bổ sung sung - Giáo viên nhận xét chữa bài - Ñaët tính roài tính Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu BT - Cả lớp thực vào - Yêu cầu lớp thực vào - em lên bảng đặt tính và tính, lớp bổ - Mời hai học sinh lên bảng tính sung - Giáo viên nhận xét đánh giá - em đọc bài toán Bài : - Yêu cầu học sinh đọc bài toán - Cùng GV phân tích bài toán - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Cả lớp làm vào - Yêu cầu lớp thực vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài c) Cuûng coá - Daën doø: - Daën veà nhaø hoïc vaø xem laïi baøi taäp Taäp vieát ÔN CHỮ HOA : O, Ô, Ơ I Mục tiêu: Viết đúng và tương đối nhanh chữ Ô (1 dòng), L, Q (1 dòng); viết đúng tên riêng Lãn Ông và câu ứng dụng: Ổi Quảng Bá say lòng người, chữ cỡ nhỏ - GDHS ý thức giữ gìn VSCĐ Lop3.net (10) II Đồ dùng dạy - học: Mẫu chữ viết hoa O, Ô, Ơ Tên riêng và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li trên bảng III Các hoạt động dạy học A Kiểm tra bài cũ: HS viết chữ N (Ng) - Nguyễn Văn Trỗi - Nhiễu điều ……cùng trên bảng lớp và bảng - Gv nhaän xeùt, ghi ñieåm B Bài Hoạt động dạy Hoạt động học giới thiệu bài :Nêu MĐ, yêu cầu tiết học HD vieát treân baûng (10 phuùt) a Luyện viết chữ hoa - YC tìm các chữ hoa có bài - HS tìm chữ hoa : L, Ô, Q, B, H, T, - Viết mẫu các chữ O, Ô, Ơ, Q, T kết hợp nhắc lại Đ cách viết chữ - Tập viết chữ O, Ô, Ơ, Q, T trên b Luyện viết từ ứng dụng ( tên riêng ) baûng - YC đọc từ ứng dụng - Giới thiệu : Lãn Ông ( Hải Thượng Lãn Ông Lê - HS đọc từ ứng dụng : Lãn Ông Hữu Trác (1720 - 1792) là lương y tiếng, sống vào cuối đời nhà Lê Hiện nay, phố cổ cuûa thuû ñoâ Haø Noäi mang teân Laõn OÂng.) - Vieát baûng - HD taäp vieát treân baûng : Laõn OÂng c Luyện viết câu ứng dụng - YC đọc câu ứng dụng - Đọc câu ứng dụng - Giúp HS hiểu : Câu ca dao ca ngợi sản vật quý, tiếng Hà Nội Hà Nội có ổi Quảng Bá - HS đọc câu ứng dụng ( làng ven Hồ Tây) và cá Hồ Tây ngon, có lụa phố Hàng Đào đẹp đến làm say lòng người - Vieát baûng - HD HS viết các chữ : Ổi, Quảng, Tây HDHS viết vào Tập viết - Nêu YC viết theo cỡ nhỏ - HS viết vào Tập viết - Lưu ý HS viết đúng nét, đúng độ cao và khoảng cách các chữ Chấm, chữa bài (5 phút) Chaám moät soá baøi - nhaän xeùt Cuûng coá - Daën doø Nhaän xeùt tieát hoïc - Nhắc HS chưa viết xong nhà hoàn thành bài Đạo đức Tôn trọng khách nước ngoài (Tiết 1) I Môc tiªu: - Nêu số biểu việc tôn trọng khách nước ngoài phù hợp với lứa tuổi - Có thái độ, hành vi phù hợp gặp gỡ, tiếp xúc với khách nước ngoài các trường hợp đơn giản - Kĩ thể tự tin, tự trọng tiếp xóc với kh¸ch nước ngoài II Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động GV Hoạt động HS Lop3.net (11) - GV giíi thiÖu bµi Hoạt động 1: Thảo luận nhóm - GV chia HS thµnh c¸c nhãm - GV kết luận: thái độ, cử các bạn vui vẻ, tự nhiên, tự tin Điều đó biểu lộ lòng tự trọng, mến khách người Việt Nam Chúng ta cần tôn trọng khách nước ngoài Hoạt động 2: Phân tích truyện - GV đọc truyện Cậu bé tốt bụng - GV chia HS thµnh c¸c nhãm vµ giao nhiÖm vô th¶o luËn theo c¸c c©u hái - BT2 (b) - GV kết luận: Khi gặp người nước ngoài em có thể chào, cười thân thiện, đường họ nhờ giúp đỡ Hoạt động 3: Nhận xét hành vi - GV chia nhãm - GV kÕt luËn Hướng dẫn thực hành: - Su tÇm nh÷ng c©u chuyÖn, tranh vÏ nãi vÒ viÖc: - Cư xử niềm nở, lịch sự, tôn trọng khách nước ngoài - C¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ c«ng viÖc Các nhóm khác trao đổi và bổ sung ý kiÕn - HS th¶o luËn nhËn xÐt viÖc lµm cña c¸c b¹n - BT5 - C¸c nhãm th¶o luËn Thứ năm ngày 20 tháng 01 năm 2011 Thứ năm ngày 20 tháng 01 năm 2011 Theå duïc: Ôn nhảy dây - Trò chơi “ Lò cò tiếp sức” A/ Mục tiêu: Ôn động tác nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân Yêu cầu thực mức tương đối chính xác Học trò chơi “Lò cò tiếp sức “ Yêu cầu biết cách chơi và chơi mức tương đối chủ động B/ Địa điểm phương tiện : - Dây để học sinh nhảy dây em sợi Sân bãi chọn nơi thoáng mát , phẳng , vệ sinh sân tập đảm bảo an toàn luyện tập Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi , dụng cụ để tập bài tập rèn tư … C/ Lên lớp: Noäi dung vaø phöông phaùp daïy hoïc Ñònh lượng phuùt Đội hình luyeän taäp 1./Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học - Yêu cầu lớp làm các động tác khởi động xoay các khớp cổ tay , caúng tay , caùnh tay , goái , hoâng … - Chaïy chaäm theo moät haøng doïc xung quanh saân taäp - Troø chôi ( coù chuùng em ) 2/ Phaàn cô baûn : 12phuùt * OÂn nhaûy daây kieåu chuïm hai chaân: - Giáo viên điều khiển cho lớp ôn lại động tác nhảy dây cá nhaân kieåu chuïm hai chaân - Lớp tập hợp theo đội hình -4 hàng ngang thực mô các động tác so dây, trao dây, quay dây sau đó cho HS Lop3.net (12) chuïm hai chaân taäp nhaûy khoâng coù daây roài coù daây moät laàn - Cho HS taäp luyeän theo toå - Giáo viên đến tổ nhắc nhớ động viên học sinh tập - Thi đua các tổ cách đếm số lần nhảy liên tục có thể phân cặp người nhảy người đếm số lần cuối cùng nhảy nhiều lần thi chiến thắng phuùt * Học trò chơi “ Lò cò tiếp sức“: - Giaùo vieân neâu teân troø chôi - NeGV nêu yêu cầu: không nhảy lò cò vòng qua cờ hay vật cản , không chạm chân co xuống đất Bao người nhảy trước tới nơi chạm tay vào thì người nhảy sau xuất phát , sau đó giải thích và hướng dẫn học sinh cách chơi - Học sinh thực chơi trò chơi - Học sinh vừa nhảy nhẹ nhàng vừa hát câu : “ Học - tập - đôi bạn Chúng - ta - cùng - - học - tập - đôi - bạn" - Nhắc nhớ HS đảm bảo an toàn luyện tập và chôi 5phuùt 3/Phaàn keát thuùc: - Yeâu caàu hoïc sinh laøm caùc thaû loûng - Ñi chaäm xung quanh voøng troøn voã tay vaø haùt - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Daën doø hoïc sinh veà nhaø oân nhaûy daây kieåu chuïm hai chaân GV GV Toán Luyeän taäp chung A/ Mục tiêu: Học sinh củng cố phép cộng trừ các số phạm vi 10000 Củng cố giải bài toán hai phép tính và tìm thành phần chưa biết phép cộng và phép trừ BT cần làm cột 1-2, 2, 3, Thực bồi giỏi B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Baøi cuõ: - Goïi 2HS leân baûng laøm baøi taäp: Tính - Hai hoïc sinh leân baûng laøm baøi nhaåm: - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn 8500 - 300 = 7900 - 600 = 6200 - 4000 = 4500 - 2000 = - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Lớp theo dõi giới thiệu 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyeän taäp: - Tính nhaåm - Neâu laïi caùch nhaåm caùc soá troøn nghìnhaa Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu BT - Cả lớp tự làm bài vào - Yeâu caàu neâu laïi caùch tính nhaåm - 2HS nêu miệng kết quả, lớp bổ sung - Yêu cầu học sinh thực vào 5200 + 400 = 5600 5600 - 400 = - Gọi HS nêu miệng kết quả, lớp bổ sung Lop3.net (13) - Yêu cầu lớp đổi chéo và chữa bài - Giáo viên nhận xét đánh giá 5200 6300 + 500 = 6800 4000 + 3000 = 7000 7000 - 3000 = Baøi 2: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp 7000 - 4000 = 3000 4000 - Yêu cầu lớp làm bài vào - Ñaët tính roài tính - Mời hai học sinh lên bảng thực - Cả lớp tự làm bài vào - Yêu cầu lớp đổi chéo và chữa bài - Hai em lên bảng đặt tính và tính, lớp bổ - Giáo viên nhận xét đánh giá sung a/ 6924 5718 b/ 8493 4380 +1536 + 636 - 3667 - 729 Bài 3: - Gọi học sinh đọc bài toán 8460 6354 4826 3651 - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Đổi chéo để chấm bài kết hợp tự sửa - Yêu cầu lớp thực vào baøi - Chấm số em, nhận xét chữa bài - học sinh đọc đề bài - Cùng GV phân tích bài toán - Cả lớp thực vào - Một học sinh lên bảng giải bài, lớp nhận xeùt boå sung Giaûi : Số cây trồng thêm đượcø là: 948 : = 316 ( caây) Bài 4: - Gọi 2HS đọc yêu cầu bài Số cây trồng tất là: - Cho HS thực trên bảng 948 + 316 = 1264 ( caây ) - Nhận xét chữa bài Ñ/S: 1264 caây - Tìm x - 2HS lên bảng thực hiện, lớp thực treân baûng a/ x + 1909 = 2050 x = 2050 – 1909 + Muoán tìm soá haïng chöa bieát ta laøm theá x = 141 naøo ? b/ x – 586 = 3705 x = 3705 + 586 c) Cuûng coá - Daën doø: x = 4291 - Nhận xét đánh giá tiết học - HS nhaéc laïi caùch tìm soá haïng chöa bieát - Về nhà xem lại các BT đã làm và xem tờ lịch năm 2005 – SGK; chuẩn bị cho bài tổng thaùng- naêm Taäp laøm vaên Nói trí thức Nghe - kể:Nâng niu hạt giống I.Mục đích yêu cầu: Biết nói người trí thức vẽ tranh và công việc họ làm (BT1) Nghe kể lại câu chuyện nâng niu hạt giống (BT2) II Chuaån bò: - Tranh minh hoïa saùch giaùo khoa, maáy haït thoùc - Bảng lớp viết câu hỏi gợi ý để học sinh kể lại câu chuyện Lop3.net (14) III Hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Kieåm tra baøi cuõ: - Mời 3HS lên báo cáo hoạt động tổ tháng vừa qua (tiết học trước) - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: a/ Giới thiệu bài : b/ Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập - Mời 1HS làm mẫu - Yêu cầu lớp quan sát tranh theo nhóm và nói rõ người trí thức tranh vẽ laø ? Hoï ñang laøm gì ? - Yêu cầu đại diện các nhóm thi trình bày trước lớp - Nhaän xeùt chaám ñieåm Bài tập 2: -Gọi em đọc bài tập và gợi yù - Yeâu caàu HS quan saùt aûnh oâng Löông Ñònh Cuûa SGK - Giaùo vieân keå chuyeän laàn 1: + Viện nghiên cứu nhận quà gì? + Vì oâng Löông Ñònh Cuûa khoâng ñem gieo mười hạt giống ? + Ông đã làm gì để bảo vệ giống lúa? - Giaùo vieân keå laïi laàn vaø laàn - Yeâu caàu hoïc sinh taäp keå theo caëp - Mời HS thi kể trước lớp - Giaùo vieân laéng nghe bình choïn hoïc sinh keå hay nhaát + Caâu chuyeän naøy giuùp em hieåu ñieàu gì veà nhaø noâng hoïc Löông Ñònh Cuûa ? c) Cuûng coá - Daën doø: - Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung - Daën veà nhaø chuaån bò toát cho tieát sau Noùi viết người lao động trí óc Hoạt động trò - Hai em lên báo cáo hoạt động mình - Laéng nghe - Hai em đọc yêu cầu bài tập - 1HS laøm maãu (noùi noäi dung tranh 1) - Lớp quan sát các tranh trao đổi theo nhoùm, moái nhoùm em - Đại diện các nhóm thi trình bày nội dung tranh trước lớp - Cả lớp theo dõi nhận xét và bình chọn bạn noùi hay nhaát - Moät hoïc sinh neâu noäi dung yeâu caàu cuûa baøi taäp - Quan saùt tranh veõ hình oâng Löông Ñònh Của và lắng nghe giáo viên kể chuyệnù để trả lời các câu hỏi : + Viện nghiên cứu nhận 10 hạt giống quyù + Vì lúc trời rét đem gieo hạt naûy maàm seõ bò cheát reùt + OÂng chia 10 haït hai phaàn haït ñem gieo phòng TN, còn hạt ngâm nước ấm, gói vào khăn, tối tối ủ người, trùm chăn ngủ để ấm thể làm cho thóc nảy maàm - Từng cặp tập kể lại nội dung câu chuyện - số em thi kể trước lớp - Lớp nhận xét bình chọn bạn kể tốt + Ông Lương Định Của là người say mê nghiên cứu khoa học, quý hạt lúa giống Ông đã nâng niu hạt giống - Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc Lop3.net (15) Thứ học bài thứ Cô Thương dạy Thứ ngày 27 tháng 01 năm 2011( Học bài thứ 6) Chính taû Baøn tay coâ giaùo I Mục đích yêu cầu: - Rèn kỉ viết chính tả , nhớ và viết lại chính xác bài “Bàn tay cô giáo“ Trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ chữ Làm đúng bài tập 2b II Chuẩn bị: Bảng lớp viết lần nội dung bài tập 2b III Hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động trò Bài mới: - Lớp lắng nghe giới thiệu bài a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị : - Cả lớp theo dõi - Giáo viên đọc bài thơ - học sinh đọc thuộc lòng bài thơ - Yêu cầu hai em đọc thuộc lòng bài thơ - Cả lớp theo dõi bạn đọc + Baøi thô noùi ñieàu gì ? + Bài thơ nói lên “Sự khéo léo tài tình bàn tay cô giáo đã làm nên vật“ + Mỗi dòng thơ có chữ ? + Mỗi dòng có chữ + Chữ đầu dòng thơ viết nào ? + Viết hoa + Ta bắt đầu viết từ ô nào ? + Bắt đầu viết từ ô thứ từ lề sang - Yeđu caău hóc sinh laẫy bạng vieât caùc - Lớp nêu số tiếng khó và thực tieáng khoù mình hay vieát sai viết vào bảng các từ (con thuyền , biển - Giáo viên nhận xét đánh giá xanh , soùng …) * Yêu cầu HS gấp SGK, nhớ lại để viết - Lớp gấp SGK, nhớ - viết bài thơ vào Lop3.net (16) baøi chính taû “ Baøn tay coâ giaùo “ * Chấm, chữa bài c/ Hướng dẫn làm bài tập 2b: - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - Yêu cầu lớp đọc thầm bài tập, làm bài caù nhaân - Mời nhóm nhóm em lên bảng thi làm bài tiếp sức - GV cùng lớp nhận xét chốt ý chính - Mời 2HS đọc lại đoạn văn c) Cuûng coá - Daën doø: - Giáo viên nhận xét, đánh giá tiết học - Về nhà học bài và làm bài xem trước bài - Hai em đọc lại yêu cầu bài tập 2b - Cả lớp thực vào VBT - nhóm lên bảng thi tiếp sức, lớp nhận xét bình choïn nhoùm thaéng cuoäc - Sửa bài vào VBT (nếu sai) Ở đâu - - - kĩ sư - kĩ thuật - kĩ sư - sản xuất - xã hội - bác sĩ - chữa bệnh - em đọc lại đoạn văn sau đã điền đủ caùc daáu hoûi vaø ngaõ - em nhaéc laïi caùc yeâu caàu vieát chính taû Toán Thaùng - naêm I Mục tiêu: Biết các đơn vị đo thời gian : tháng , năm; biết năm có 12 tháng Biết tên gọi các tháng năm Biết số ngày tháng ; biết xem lịch ( tờ lòch thaùng , naêm ,…) II Chuẩn bị : - tờ lịch năm 2010, III Hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động trò 1.Baøi cuõ : - Goïi hoïc sinh leân baûng laøm BT - em leân baûng laøm BT, moãi em laøm moät baøi: - Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm Tính nhaåm: 10000 - 6000 = 6300 - 5000 = Ñaët tính roài tính: 5718 + 636 ; 8493 - 3667 - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu bài b) Khai thaùc: * Giới thiệu số tháng năm và soá ngaøy thaùng - Treo tờ lịch năm 2010 lên bảng và giới - Nghe GV giới thiệu thieäu - Đây là tờ lịch năm 2010 Lịch ghi các thaùng naêm 2010 vaø caùc ngaøy moãi thaùng - Yêu cầu HS quan sát tờ lịch năm 2010 - Quan sát lịch 2010và trả lời: vaø TLCH: + Một năm có 12 tháng đó là : Tháng , tháng + Moät naêm coù bao nhieâu thaùng ? , thaùng 3, thaùng (tö), thaùng 5, thaùng , + Đó là tháng nào ? thaùng , thaùng , thaùng , thaùng 10 , thaùng - Giaùo vieân ghi teân caùc thaùng leân baûng 11, thaùng 12 Lop3.net (17) - Mời hai học sinh đọc lại * Giới thiệu số ngày tháng - Nhaéc laïi soá thaùng moät naêm - Cho học sinh quan sát phần lịch tháng - Tiếp tục quan sát các tháng tờ lịch để naêm 2010 đếm số ngày tháng + Thaùng coù bao nhieâu ngaøy ? + Thaùng moät coù 31 ngaøy + Thaùng coù maáy ngaøy ? + Thaùng hai coù 28 ngaøy - Giới thiệu thêm: Những năm nhuận, - Cứ học sinh trả lời hết số ngày thaùng hai coù 29 ngaøy caùc thaùng moät naêm - Lần lượt hỏi học sinh trả lời đến tháng 12 vaø ghi leân baûng - Cho HS đếm số ngày tháng, - HS đếm số ngày tháng và ghi nhớ ghi nhớ ( cá nhân, đồng thanh) c/ Luyeän taäp: - Moät em neâu yeâu caàu baøi Baøi 1: - Goïi hs neâu yeâu caàu baøi taäp - Cả lớp tự làm bài - Yêu cầu học sinh tự làm bài - 3HS nêu miệng kết quả, lớp nhận xét bổ - Gọi HS trả lời miệng, lớp bổ sung sung - Giáo viên nhận xét đánh giá - Một em đọc đề bài Baøi 2: - Goïi hs neâu yeâu caàu baøi taäp - Yêu cầu lớp quan sát tờ lịch tháng - Cả lớp quan sát lịch và làm bài - em trình bày kết quả, lớp nhận xét bổ naêm 2005 vaø TLCH - Gọi HS nêu miệng k quả, lớp bổ sung sung: + Ngày 19 tháng là thứ sáu - Giáo viên nhận xét đánh giá + Ngày cuối cùng tháng là thứ tư d) Cuûng coá - Daën doø: + Thaùng coù chuû nhaät - Những tháng nào có 30 ngày ? + Chuû nhaät cuoái cuøng cuûa thaùng laø ngaøy 28 - Những tháng nào có 31 ngày ? - Thaùng 4, 6, 9, 11 coù 30 ngaøy - Thaùng hai coù bao nhieâu ngaøy ? - Thaùng 1, 3, 5, 7, 8, 12 coù 31 ngaøy - Về nhà học và ghi nhớ cách xem lịch; - Tháng hai có 28 29 ngày Chuaån bò cho luyeän taäp Tự nhiên xã hội Th©n c©y (tt) I Muïc tieâu : Sau baøi hoïc, HS bieát: Nêu chức thân cây đời sống thực vật Kể ích lợi số thân cây đời sống người II Chuaån bò : - Tranh aûnh saùch trang 80, 81; Phieáu baøi taäp III Hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ:- Keå teân soá caây coù thaân - 2HS trả lời nội dung bài học đứng, thân bò, thân leo - Keá teân soá cay coù thaân goã, thaân thaûo - Nhận xét đánh giá - Lớp theo dõi 2.Bài mới: Giới thiệu bài: * Hoạt động 1: Thảo luận lớp - Lớp quan sát và TLCH: - Yeâu caàu HS quan saùt hình 1, 2, sgk - Khi ta dùng dao vật cứng làm + Theo em việc làm nào chứng tỏ thân thân cây cao su bị trầy xước ta thấy cây có nhựa ? Lop3.net (18) + Để biết tác dụng nhựa cây và thân cây chất lỏng màu trắng chảy từ thân các bạn hình đã làm thí nghiệm gì ? cây điều đó cho thấy thân cây + Ngoài thân cây còn có chức gì có nhựa khaùc ? - Thân cây còn nâng đỡ cành, mang lá, - KL: chức q trọng hoa, quaû … thân cây là vận chuyển nhựa từ rễ lên lá và từ lá khắp các phận cây để nuôi cây * Hoạt động 2: Hoạt động theo nhóm - Các nhóm trao đổi thảo luận sau đó cử - Yêu cầu các nhóm quan sát các hình 4, 5, 6, số em đại diện lên đứng trước lớp 7, saùch giaùo khoa trang 80, 81 đố + Hãy nêu ích lợi thân cây - Lần lượt nhóm này hỏi câu nhóm người và động vật ? trả lời sang câu khác lại đổi cho + Keå teân moät soá thaân caây cho goã laøm nhaø , đóng tàu , bàn ghế ? - Nếu nhóm nào trả lời đúng nhiều câu + Kể tên số thân cây cho nhựa để làm cao thì nhóm đó chiến thắng su , laøm sôn ? - Lớp theo dõi bình chọn nhóm thắng - Mời số em đại diện nhóm lên trình bày kết trước lớp - KL: Thân cây dùng làm thức ăn cho người và động vật - Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc - Yeâu caàu HS nhaéc laïi KL c) Cuûng coá - Daën doø: - Cho hs liên hệ với sống hàng ngày - Xem trước bài Thủ công: ĐAN NONG MỐT (TIẾT 1) A/ Mục tiêu - Học sinh biết cách đan nong mốt.Kẻ, cắt các nan đan tương đối Đan nong mốt đúng qui trình kĩ thuật,dồn nan đan có thể chưa khít Dán nẹp xung quanh đan - GDHS Yêu thích các sản phẩm đan lát B// Đồ dùng dạy học: - Mẫu đan nong mốt bìa Tranh quy trình đan nong mốt Các nan đan mẫu màu khác Bìa màu, giấy thủ công, bút màu, kéo thủ công, hồ dán C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra dụng cụ học tập học sinh - Các tổ trưởng báo cáo chuẩn bị - Giáo viên nhận xét đánh giá các tổ viên tổ mình 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu bài b) Khai thác: -Hai em nhắc lại tựa bài học * HĐ 1: Hướng dẫn quan sát và nhận xét - Cho HS quan sát vật mẫu - Cả lớp quan sát vật mẫu - Đan nong mốt ứng dụng làm đồ - Nêu các vật ứng dụng : đan rổ , rá , dùng gì gia đình ? làn , giỏ - Những đồ vật đó làm vật liệu gì ? - Hầu hết các vật liệu này là mây, tre, nứa lá Lop3.net (19) * HĐ : Giáo viên hướng dẫn mẫu - Treo tranh quy trình và hướng dẫn Bước : Kẻ cắt các nan - Cắt nan dọc: Cắt hình vuông cạnh ô Sau đó cắt theo các đường kẻ đến hết ô thứ - Cắt nan ngang và nan để làm nẹp: rộng ô, dài ô Bước : Đan nong mốt giấy bìa - Hướng dẫn đan từ nan ngang thứ , nan ngang thứ hai, hết: Cách đan nong mốt là nhấc nan, đè nan, nan liền đan so le Bước : Dán nẹp xung quanh nan - Hướng dẫn bôi hồ vào mặt sau nan còn lại dán vào đan để không bị tuột + Gọi HS nhắc lại cách đan - Cho HS cắt các nan và tập đan nong mốt - Theo dõi giúp đỡ các em d) Củng cố - Dặn dò: Yc nhắc lại các bước kẻ, cắt và đan nong mốt - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học bài , xem trước bài dừa … - Lớp theo dõi GV hướng dẫn - em nhắc lại cách cắt các nan - em nhắc lại cách đan - Cả lớp thực hành cắt các nan và tập đan - Nêu các bước kẻ, cắt, đan nong mốt TuÇn 21 Thứ hai ngày 17 tháng 01 năm 2011 Tập đọc «ng tæ nghÒ thªu I Mục đích yêu cầu: Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ Hiểu nội dung: Ca ngợi Trần Quốc Thái thông minh, ham học hỏi, giàu trí sáng tạo, trả lời câu hỏi sách giáo khoa Kể lại đoạn câu chuyện II Chuaån bò: Tranh minh họa bài đọc sách giáo khoa III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi 2HS đọc thuộc lòng bài thơ Chú bên - em đọc thuộc lòng bài thhơ, nêu nội Baùc Hoà dung baøi Vaø neâu noäi dung baøi - Cả lớp theo dõi, nhận xét - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: Tập đọc a) Giới thiệu bài : b) Luyện đọc: Lop3.net (20) * Đọc diễn cảm toàn bài * Hướng dẫn HS luyện đọc kết giải nghĩa từ: - Yêu cầu học sinh đọc câu ( , hai lần ) giáo viên theo dõi sửa sai hoïc sinh phaùt aâm sai - Mời HS đọc tiếp nối đoạn trước lớp - Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ khoù - Yêu cầu học sinh đọc đoạn nhoùm - Yêu cầu lớp đọc đồng c) Hướng dẫn tìm hiểu nội dung - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn và trả lời caâu hoûi : + Hoài nhoû, Traàn Quoác Khaùi ham hoïc nhö theá naøo ? - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu - Nối tiếp đọc câu, kết hợp luyện đọc các từ mục A - Học sinh đọc đoạn trước lớp, tìm hiểu nghĩa từ sau bài đọc (phần chú giaûi) - Luyện đọc nhóm - Lớp đọc đồng bà - Cả lớp đọc thầm trả lời câu hỏi + TRần Quốc Khải đã học đốn củi, kéo vó, mò tôm, nhà nghèo tối không có đèn cậu bắt đom đóm bỏ vào vỏ trứng để làm đèn … + Nhờ chăm học mà ông đã đỗ tiến sĩ, trở thaønh vò quan trieàu ñình + Nhờ ham học mà kết học tập ông - Một em đọc đoạn 2, lớp đọc thầm ? theo - Yêu cầu em đọc đoạn 2, lớp đọc + Vua cho dựng lầu cao mời ông lên chơi thaàm cất thang để xem ông làm + Khi ông sứ sang Trung Quốc nhà vua naøo Trung Quốc đã nghĩ kế gì để thử tài sứ thần Vieät Nam ? - Học sinh đọc nối tiếp đoạn và đoạn - Yêu cầu em đọc nối tiếp đoạn và đoạn 4 + Ở trên lầu cao Trần Quốc Khái làm gì để soáng ? + Ông đã làm gì để không bỏ phí thời gian ? + Cuối cùng Trần Quốc Khái đã làm gì để xuống đất bình an vô ? - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn + Vì Trần Quốc Khái suy tôn làm oâng toå ngheà theâu ? d) Luyện đọc lại : - Đọc diễn cảm đoạn - Hướng dẫn HS đọc đúng bài văn: giọng chaäm raõi, khoan thai - Mời 3HS lên thi đọc đoạn văn + Trên lầu cao đói bụng ông quan sát đọc chữ viết trên tượng bẻ tay tượng để ăn vì tượng làm chè lam + OÂng chuù taâm quan saùt hai chieác loïng và trướng thêu, nhớ nhập tâm cách thêu trướng và làm lọng, + Ông nhìn thấy dơi xòe cánh để bay ông bắt chước ôm lọng nhảy xuống đất và bình an vô - Đọc thầm đoạn cuối + Vì ông là người truyền dạy cho dân nghề thêu từ đó mà nghề thêu ngày lan roäng - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu - em thi đọc đoạn bài - em đọc bài Lop3.net (21)