Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Giới thiệu bài - GV giới thiệu bài cho hấp dẫn và phù Hs quan sát hợp với nội dung Hoạt động 1: quan sát, nhận xét GV: [r]
(1)TUẦN 24 Ngày tháng năm 20 Bài 24 : VẼ CÂY, VẼ NHÀ I- Mục tiêu: - Nhận biết hình dáng cây và nhà - Biết cách vẽ cây, vẽ nhà - Vẽ tranh phong cảnh đơn giản có cây, có nhà và vẽ màu theo ý thích II Chuẩn bị: GV HS - Tranh, ảnh số cây và nhà… - Vở tập vẽ - Hình minh hoạ số cây và nhà - Bút chì, bút màu - Một số bài hs vẽ III- Các hoạt động dạy - học - Ổn định - Kiểm tra đồ dùng học vẽ - Bài HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét: - Gv treo tranh: + Tranh vẽ gì ? - Cây + Cây có phận nào ? - Cây có : lá, vòm lá, tán lá, thân cây, cành cây, có cây còn có hoa và + Cây có màu sắc nào ? - Thân cây, có màu đen, màu đà lá cây có màu xanh non, xanh đậm, vàng, đỏ * Gv treo tranh ngôi nhà + Tranh vẽ gì ? - Các ngôi nhà + Ngôi nhà có nhữngbộ phận nào ? - Mái nhà, tường, cửa sổ, cửa vào + Hình dáng ngôi nhà - Mái nhà có hình tam giác, hình nào ? thang, cửa sổ, cửa vào có hình vuông, hình chữ nhật + Có loại nhà gì ? - Nhà trệt, nhà cao tầng, nhà sàn - Gv giới thiệu số tranh phong cảnh có cây, có nhà, đường, ao, hồ - Em hãy kể ngôi nhà và vườn cây nhà em? 2- Hoạt động 2: Cách vẽ - Các bài vẽ cây, vẽ nhà chúng ta đã - Vẽ cây : vẽ thân, cành trước Vẽ học Em hãy nhắc lại cách vẽ? vòm lá sau, có thể vẽ thêm hoa - Vẽ nhà : Vẽ mái nhà trước, tường nhà, cửa sau - Vẽ màu - Có thể vẽ hai ngôi nhà Vẽ thêm các hình ảnh khác cho tranh sinh động 3- Hoạt động 3: Thực hành Lop2.net (2) - GV cho hs xem số bài hs vẽ - Gv quan sát, gợi ý cho hs vẽ - Hs thực hành 4- Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá - GV chọn số bài để hs cùng - Hs quan sát, nhận xét về: xem + Em có nhận xét gì? + Hình vẽ + Cách vẽ màu + Em thích bài nào nhất? Vì sao? + Chọn bài mình thích - GV nhận xét và tuyên dương * Để ngôi nhà chúng ta đẹp, các em phải thường xuyên quét dọn sẽ, để các đồ vật gọn gàng, ngăn nắp, chăm sóc cây cối, hoa cho xanh tốt để ngôi nhà chúng ta thêm đẹp mát mẻ IV Dặn dò: - Hoàn thành bài vẽ nhà - Chuẩn bị bài sau: Vẽ màu vào hình tranh dân gian + Mang theo đầy đủ đồ dùng học vẽ TUẦN 24 Ngày tháng năm 20 Bài 24: Vẽ theo mẫu: VẼ CON VẬT I Mục tiêu: - Hs nhận biết hình dáng, đặc điểm số vật quen thuộc - Biết cách vẽ on vật - Vẽ đựơc vật theo ý thích - Yêu quý các vật có ích II Chuẩn bị: GV HS - Tranh, ảnh số vật - Vở tập vẽ - Vẽ vật theo ý thích - Bút chì, tẩy, màu vẽ… - Sưu tầm tranh vật III Các hoạt động dạy học: - Ổn định - Kiểm tra đồ dùng và tranh sưu tầm - Bài NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Lop2.net (3) 1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét: - Em hãy kể tên vật mà em biết? - Các vật đó đem lại cho chúng ta điều gì? - Con mèo, gà, chó, lợn, vịt… - Các vật đó mang lại lợi ích cho người như: gà cho ta trứng, gáy đánh thức buổi sáng; lợn, vịt, … cho ta thịt… - Hôm chúng ta tiếp tục tìm hiểu thêm các vật khác - GV treo tranh 2: + Tranh vẽ vật gì? + Các vật có chung đặc điểm gì? + Hình dáng và đặc điểm các vật nào? - Con voi, trâu, thỏ - Các vật có các phận chính là: đầu, mình, chân, đuôi… - Con voi thì có thân, mình to, chân to, khoẻ, tai to cánh quạt, đặc biệt có vòi, có ngà… - Con trâu có thân to, chân cao, to, có sừng có màu đen… - Con thỏ thì giống mèo khác là tai dài và đuôi ngắn… * Có nhiều vật quen thuộc có màu trắng các em hãy chọn cho mình vật - Chọn vật định vẽ mà em thích để vẽ 2- Hoạt động 2: Cách vẽ - Tương tự các bài vẽ vật đã học, chúng ta tiến hành vẽ theo các - Vẽ các phận lớn trước, nhr sau - Vẽ chi tiết cho đúng, rõ đặc diểm bước nào? - Có thể vẽ thêm hình ảnh phụ cho vật - Vẽ màu theo ý thích sinh động cây, cỏ, hoa… 3- Hoạt động 3: Thực hành - GV cho hs xem số bài hs vẽ - Gv quan sát, gợi ý cho hs vẽ - Chọn vật và thực hành vẽ - Hình vẽ vừa phải, rõ đặc điểm, có thêm hình ảnh phụ 4- Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: - GV chọn số bài để hs cùng xem: + Em có nhận xét gì? - Hs nhận xét: + Hình vẽ + Màu sắc + Em thích bài nào nhất? Vì sao? - Chọn bài mình thích - GV nhận xét, tuyên dương * Các vật nuôi nó đem lại nhiều lợi ích cho người Các em phải biết chăm sóc, bảo vệ, yêu thương các loài vật nhà Lop2.net (4) IV Dặn dò: - Quan sát, nhận xét các vật - Chuẩn bị bài sau: Vẽ họa tiết dạng hình vuông, hình tròn + Mang theo đầy đủ dụng cụ học tập TUẦN 24 Ngày tháng Bài 24: Vẽ tranh: ĐỀ TÀI TỰ DO I Mục tiêu: - Hs làm quen với việc vẽ tranh đề tài tự - Vẽ tranh theo ý thích - Có thói quen tưởng tượng vẽ tranh II Chuẩn bị: GV HS - Một vài tranh sinh hoạt, tranh phong - Vở tập vẽ cảnh , tranh vật… - Bút chì, tẩy , màu vẽ - Hình gợi ý cách vẽ - Một vài bài hs vẽ III Các hoạt động dạy học: - Ổn định - Kiểm tra đồ dùng học vẽ - Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - Gv giới thiệu tranh : + Tranh vẽ đè tài gì ? - Tranh vẽ phong cảnh nông thôn + Trong tranh có hình ảnh - Tranh có cảnh ngôi nhà, nào ? cánh đồng, người thả trâu… + Màu sắc tranh nào? - Hs trả lời - Gv treo tranh : + Tranh vẽ gì ? - Tranh vẽ lễ hội có chọi gà + Hình ảnh chính tranh là gì? - Hai gà chọi vẽ to + Hình ảnh phụ tranh là gì ? - Những người xem, cổ vũ xung quanh, cây hoa… + Màu sắc tranh nào? - Màu sắc rực rỡ cờ hoa… - Trong sống chúng ta có nhiều nội dung đề tài để vẽ tranh , các em hãy tự chọn đề tài cho mình - Vậy nào là vẽ tự ? - Vẽ tự là vẽ theo ý thích , người có thể chọn cho mình nội dung đề tài để vẽ - Có loại tranh đề tài nào - Cảnh đẹp đất nước, di tích lịch sử, mà em biết ? di tích cách mạng - Cảnh nông thôn, miền núi, thành phố, miền biển - Thiếu nhi vui chơi, học nhóm - Các trò chơi dân gian, lễ hội 2- Hoạt động 2: Cách vẽ Lop2.net năm 20 (5) - Trước hết chúng ta phải làm gì ? - Chọn đề tài + Mỗi hs phải tự chọn cho mình đề tài mà mình thích - Các bước tiến hành cách vẽ - Tìm hình ảnh chính, hình ảnh phụ - Vẽ hình ảnh chính trước, hình ảnh nào ? - Tìm các hình dáng cho tranh sinh phụ vẽ sau - Vẽ màu động - Vẽ màu có đậm có nhạt, màu kín tranh 3- Hoạt động 3: Thực hành - Gv cho hs xem số bài hs vẽ - Hs chọn đề tài vẽ - Gv quan sát, gợi ý hs vẽ - Tranh vẽ bài giống bạn 4-Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: - Gv chọn số bài để hs cùng xem - Hs nhận xét về: - Em có nhận xét gì ? + Hình vẽ - Em thích bài nào nhất? Vì sao? + Vẽ đậm nhạt hay vẽ màu - Gv nhận xét và tuyên dương + Chọn bài mình thích * Đất nước Việt Nam có nhiều cảnh đẹp, các em có dịp thăm quan hãy nhớ ngắm nhìn cảnh đẹp nhé IV Dặn dò: - Chuẩn bị bài sau: Vẽ trang trí: Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào hình chữ nhật + Mang theo đầy đủ dụng cụ học vẽ Bài 24: Vẽ trang trí tìm hiểu kiểu chữ nét I/ Mục tiêu - HS làm quen với kiểu chữ nét đều, nhận đặc điểm và vẻ đẹp nó - HS biết sơ lược cách kẻ chữ nét và vẽ màu vào dòng chữ có sẵn - HS quan tâm đến nội dung các hiệu trường học và sống hàng ngày II/ Chuẩn bị GV: - Mẫu chữ nét , nét nét đậm Bài vẽ HS HS : - Giấy vẽ, tập vẽ 4, bút chì, tẩy, màu sáp III/ Hoạt động dạy – học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét: + Em hiểu nào là chữ nét đều? + HS quan sát tranh và trả lời: - GV cho HS quan sát mẫu chữ và 2: 1- a b c d e g h k l + Mẫu chữ nào là chữ nét đều? vì sao? 2- p n h b m c q + Trong lớp có dòng chữ nào là dòng chữ nét + HS quan sát và trả lời đều? - Giáo viên nhận xét chung học tập chữ in hoa nét * HS làm việc theo nhóm Lop2.net (6) học tập chữ in hoa nét thanh, nét đậm + Các nhóm hỏi lẫn theo hướng dẫn GV + QS hình 4, trang 57 SGK 2.Cách kẻ chữ nét đều: - GV giới thiệu hình 5, trang 57 SGK + Tìm chiều cao, chiều dài dòng chữ, -Yêu cầu chủ yếu với học sinh là + Kẻ các ô chữ biết cách kẻ chữ nét và vẽ + Phác chữ màu vào dòng chữ có sẵn + Tìm độ dày nét chữ và kẻ chữ (dùng mĩ thuật compa để quay chữ nét cong) Bài tập vẽ màu vào dòng + Vẽ màu tự chọn chữ có sẵn học sinh - Giáo viên cho xem tranh 3.Thực hành: - Giáo viên hướng dẫn học sinh: - HS vẽ màu vào dòng chữ nét 4.Nhận xét đánh giá - Giáo viên gợi ý học sinh nhận xét các bài vẽ về: + Kiểu chữ đã đúng hay chưa + Màu sắc + Cách vẽ màu - Học sinh cùng giáo viên lựa chọn và xếp loại bài * Dặn dò: - Quan sát quang cảnh trường học VẼ THEO MẪU MẪU VẼ CÓ HAI HOẶC BA VẬT MẪU I Mục tiêu - Hs hiểu đặc điểm mẫu, so sánh và nhận xét đúng tỉ lệ, độ đậm nhạt, đặc đIểm mẫu - HS biết cách vẽ và vẽ hình gần giống mẫu.Có bố cục cân tờ giấy - Hs thích quan tâm tìm hiểu các đồ vật xung quanh.Cảm nhận vẻ đẹp hình và độ đậm nhạt mẫu vẽ, bài vẽ II Chuẩn bị - GV: SGK,SGV - chuẩn bị vài mẫu vẽ ấm tích, ấm pha trà, cái bát, cái chén….có hình dáng khác - HS: SGK, ghi, giấy vẽ,vở thực hành III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò Giới thiệu bài - GV giới thiệu bài cho hấp dẫn và phù Hs quan sát hợp với nội dung Hoạt động 1: quan sát, nhận xét GV: giới thiệu mẫu cùng học sinh chọn Hs quan sát mẫu vẽ + GV yêu cầu h\s chọn bày mẫu theo nhómvà nhận xét vị trí,hình dáng tỉ lệ đậm nhạt mẫu + gợi ý h\s cách bày mẫu cho đẹp + So sánh tỉ lệ các vật mẫu, hình dáng màu sắc, đặc điểm vật mẫu Lop2.net (7) Hoạt động 2: cách vẽ tranh GV giới thiệu hình hướng dẫn hs cách vẽ sau: + Cho hs quan sát hình tham khảo SGK và gợi ý cho HS cách vẽ theo các bước: + vẽ khung hình chung và khung hình riêng vật mẫu +tìm tỉ lệ phận và phác hình nét thẳng + nhìn mẫu, vẽ nét chi tiết cho đúng + Vẽ đậm nhạt bút chì đen + phác mảng đậm,đậm vừa, nhạt +dùng các nét gạch thưa, dày bút chì để miêu tả độ đậm nhạt Hoạt động 3: thực hành GV bày mẫu chung cho lớp vẽ Vẽ theo nhóm GV yêu cầu hs quan sát mẫu trược vẽ và vẽ đúng vị trí, hướng nhìn các em Gv quan sát lớp, đến bàn để góp ý, hướng dẫn cho Hs còn lúng túng để các em hoàn thành bài vẽ Hoạt động 4: nhận xét đánh giá GV nhận xét chung tiết học cùng học sinh lựa chọn số bài và gợi ý cho HS nhận xét: bố cục, cách vẽ hình, vẽ đậm nhạt,… Khen ngợi nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến XD bài Nhắc hs sưu tầm tranh ảnh, câu chuyện, bài hát Bác Hồ để chuẩn bị cho bài học Lop2.net HS lắng nghe và thực H\s thực vẽ theo hướng dẫn Hs thực Hs thực theo nhóm Hs lắng nghe (8)