Giáo án môn học khối lớp 2 - Tuần 15

Củng cố: - Y/c hs nhắc lại cách tìm số trừ - Nhận xét giờ học - Về nhà làm hoàn thành các bài tập.. Tập chép Lop2.net..[r]

Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An TUẦN 15 Thứ………ngày…… tháng…… năm 200…… Tập đọc ( tiết ) I Mục tiêu: Rèn k/n đọc thành tiếng - Đọc trôi chảy toàn bài Biết nghỉ hợp lí sau các dấu câu, các cụm từ dài - Biết đọc phân biệt lời k/c với lời ý/n các nhân vật ( người anh và người em ) Rèn k/n đọc hiểu: - Nắm nghĩa các từ ngữ - Hiểu nghĩa các từ ngữ đã chú giải - Hiểu ý/n câu chuyện: Ca ngợi tình anh em thương yêu, lo lắng cho nhau, nhường nhịn II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa bài đọc III Hoạt động dạy học Tiết A KTBC - Nhắn tin + TLCH - 2hs B Bài Giới thiệu bài và ghi bảng Luyện đọc - Đọc bài và hướng dẫn cách đọc - Hướng dẫn luyện đọc và giải nghĩa từ + Đọc câu - Đọc nối tiếp + Đọc đoạn trước lớp - Đọc nối tiếp Hướng dẫn đọc số câu - Đọc từ ngữ chú giải + Đọc đoạn nhóm - Các nhóm luyện đọc + thi đọc các nhóm - Đại diện các nhóm đọc Hướng dẫn tìm hiểu bài Lop2.net Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An ? C1: Lúc đầu…như nào? ? C2: Người em…gì? ? Người anh…gì? ? C3: Mỗi …công bằng? - Chia nhóm lúa thành đống để ngoài đồng -“Anh mình còn…phần anh” -“Em mình…phần em” - Anh hiểu công bằng…vất vả - Em hiểu công bằng…vợ => Chốt ý: Vì yêu… người khác ? C4: Hãy nói…2 anh em? - Trả lời Đọc lại bài ? Nội dung bài nói gì? - Thi đọc lại truyện - ca ngợi tình anh em, thương yêu, lo lắng cho nhau, nhường nhịn - Nhận xét học - * Rút kinh nghiệm:…………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Lop2.net Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Toán I Mục tiêu: Giúp hs: - Vận dụng các kiến thức và kĩ thực phép trừ có nhớ để tự tìm cách thực phép trừ dạng 100 trừ số có chữ số có chữ số - Thực hành tính trừ dạng 100 trừ số (trong đó có tính nhẩm với trường hợp 100 trừ số tròn chục có chữ số tính viết và giải bài toán) II Hoạt động dạy học I Kiểm tra bài cũ - Bài tiết trước - 1hs II Bài Giới thiệu bài và ghi bảng - Nêu mục đích, yêu cầu bài học Hướng dẫn hs tự tìm cách thực phép trừ dạng 100-36 và 100-5 * Dạng 100-36 - Viết phép trừ 100-36=? - Tìm kết phép trừ và nêu cách tính (nếu có thể) - Hướng dẫn đặt tính và tính 100 36 64 - Nêu lại cách tính * Dạng 100-5.(hướng dẫn tương tự) Thực hành Bài 1: - Hướng dẫn tính - Làm bài - chữa bài Lop2.net Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An 100 96 100 - 100 - 91 22 78 100 97 100 69 31 Bài 2: - Hướng dẫn bài mẫu 100-20=? - Lam bài và nêu miệng kết 100-70=30 100-40=60 100-10=90 Bài 3: - Hướng dẫn tóm tắt ( Bài toán cho biết gì? hỏi gì?) - Làm bài vào vỏ - 1hs chữa bài Số hộp sữa buổi chièu cửa hàng bán là: 100 – 24 = 76 (hộp sữa) ĐS:76 (hộp sữa) - Chữa bài , chấm điểm - Nhận xét học, dặn dò * Rút kinh nghiệm:…………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Thứ………ngày…… tháng…… năm 200…… Lop2.net Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Thể dục I Mục tiêu: - Tiếp tục học trò chơi Vòng Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi mức ban đầu khuyến khích vần điệu và tham gia chơi theo đội hình di động II Địa điểm, phương tiện - Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập - còi, kẻ ô vòng tròn đồng tâm có bán kính 3m; 3,5m; 4m III Hoạt động dạy học Phần mở đầu - Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học - Tập hợp lại - Khởi động - Từ hàng ngang chuyển thành vòng tròn, vừa hát vừa giản cách hàng Phần - Trò chơi: Vòng tròn - Nêu tên trò chơi Đọc vần điệu kết hợp vỗ tay, nghiên nghiên theo nhịp - Thực - Nhảy chạy đội hình từ vòng tròn thành vòng và ngược lại - Thực - Đi theo vòng tròn đã kẻ và thực đọc vần điệu, vỗ tay, nhảy chuyển đội hình - Tập theo tổ Phần kết thúc - Đi và hát - Cúi người và nhảy thả lỏng - Hệ thống bài - Nhận xét học, dặn dò * Rút kinh nghiệm:…………………………………………………………… Lop2.net Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Kể chuyện Lop2.net Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An I Mục tiêu: Rèn kĩ nói: - Kể phần và toàn câu chuyện theo gợi ý - Biết tưởng tượng chi tiết không có truyện ( ý nghĩa người anh và người em gặp trên cánh đồng Rèn kĩ nghe: - Có khẳ tập trung theo dõi bạn kể Biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn II Hoạt động dạy học A KTBC - Câu chuyện bó đũa + TLCH ý nghĩa câu chuỵên - 2hs B Bài Giới thiệu bài và ghi bảng - Nêu mục đích, yêu cầu bài học Hướng dẫn kể chuyện - 1hs đọc yêu cầu * Kể phần câu chuyện theo gợi ý - Treo bảng phụ có ghi gợi ý - 1hs đọc gợi ý - Kể đoạn câu chuyện theo gợi ý - Kể theo nhóm - Đại diện các nhóm kể * nói ý nghĩa anh em gặp trên đồng => Giải thích: Truyện nói hai anh em bắt gặp trên đồng, hiểu chuyện, xúc động ôm chầm lấy nhau, không nói rõ họ nghĩgì lúc Nhân vật các em nói ý nghĩa hai anh em lúc đó - Nhận xét, khen ngợi * Kể toàn câu chuyện - 1hs đọc yêu cầu - 1hs đọc lại đoạn - Kể tiếp nối theo gợi ý trên - Phát biểu ý kiến Lop2.net Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An - hs kể - HS khác nhận xét Củng cố - Nhận xét học, dặn dò * Rút kinh nghiệm:…………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Toán Lop2.net Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An I Mục tiêu: * Giúp hs: - Biết cách tìm số trừ biết số bị trừ và hiệu - Củng cố cách tìm thành phần phép trừ biết thành phần còn lại - Vận dụng cách tìm số trừ vào giải toán II Hoạt động dạy học H/d cách tìm ST biết SBT và hiệu: - Cho hs q/s hình vẽ - q/s hình vẽ ? Có 10 ô vuông, sau lấy số ô vuông thì còn lại ô vuông Hãy tìm số ô vuông lấy đi? - hs nêu lại đề bài toán - Số ô vuông lấy là số chưa biết, ta gọi đó là x - có 10 ô vuông ( viết 10), lấy số ô vuông chưa biết ( viết –x), còn lại ô vuông ( viết = 6) 10 – x = - hs đọc lại - giới thiệu thành phần tên gọi phép trừ 10 : số bị trừ x : số trừ : hiệu ? Muốn tìm số trừ ta làm ntn? 10 – x = x = 10 – x=4 - nêu cách tìm x =>Kết luận: Muốn tìm số trừ ta lấy số bị trừ trừ hiệu - 4, hs nhắc lại 2.Thực hành: Lop2.net Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Bài 1: - H/d làm bài a: 15 – x = 10 x = 15 – 10 x=5 - làm bài vào + chữa bài 42 – x = x = 42 – x = 37 b) 32 –x = 14 x – 14 = 18 x = 32 – 14 x = 18 + 14 x = 18 x = 32 Bài 2: - H/d viết số thích hợp vào ô trống - làm bài + chữa bài số bị trừ số trừ Hiệu 75 36 39 84 24 60 58 24 34 72 53 19 55 37 18 Bài 3: - H/d tóm tắt - làm bài + chữa bài Số ô tô đã rời bến là: 35 – 10 = 25 ( ô tô ) Đáp số: 25 ô tô - Chữa bài, chấm điểm Củng cố: - Y/c hs nhắc lại cách tìm số trừ - Nhận xét học - Về nhà làm hoàn thành các bài tập - nêu lại * Rút kinh nghiệm:…………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Tập chép Lop2.net Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An I Mục tiêu: Chép lại c/x, trình bày đúng đoạn truyện Hai anh em Viết đúng và nhớ cách viết số tiếng có âm, vần dễ lẫn: ai/ ay; s/x; ât/âc II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết nd đoạn văn cần chép - VBT III Hoạt động dạy học A KTBC: - Các từ bài tập 2c tiết trước - hs B Bài mới: Giới thiệu bài: - Nêu MĐ, Y/C bài H/d tập chép: - treo bảng có ghi đoạn văn cần chép - đọc bài - hs đọc lại đoạn văn ? Tìm câu nói lên suy nghĩ người em? ? Suy nghĩ người em ghi với dấu câu nào? - Anh mình còn phải nuôi vợ Nếu phần lúa……… không công - Đặt dấu ngoặc kép, ghi sau dâu chấm - H/d viết từ khó - viết bảng - viết bài vào - chấm, chữa lỗi H/d làm bài tập: Bài 2: - H/d hs nắm y/c bài - hs + làm nháp ( vần ai: chai, hái, trái,… vần ay:máy bay, chạy, dạy, rau đay, hay thay đổi,….) Lop2.net Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Bài 3: ( lựa chọn ) ( 3b ) - hs nêu y/c bài - làm bảng ( - gật - bậc ) ( Nếu còn tg có thể làm bài a) ( bác sĩ - sẻ,sáo,sếu - xấu ) - Chữa bài - làm vào VBT Củng cố: - Nhận xét học - nhà chữa lại lỗi chính tả và làm hoàn thành các bài tập * Rút kinh nghiệm:…………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Lop2.net Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Chiều Luyện đọc Hai anh em; Nhắn tin; tiếng võng kêu I Mục tiêu: - Đọc thành thạo các bài tập đọc trên - Nắm nội dung bài II Hoạt động - Hướng dẫn đọc bài - Đọc CN - Đọc ĐT bài - Hướng dẫn THB - Trả lời các câu hỏi bài * Chú ý số hs yếu, đọc chậm - Nhận xét, dặn dò Luyện viết Hai anh em I Mục tiêu - Nghe viết chính xác đoạn bài : Hai anh em - Tốc độ viết nhanh, chính xác, đúng chính tả II Hoạt động - đọc bài chính tả - 2hs đọc lại bài chính tả - Hướng dẫn viết từ khó - Viết từ khó vào bảng - Viết bài vào - Chấm, chữa bài - Chấm 5-7 bài và chữa lỗi chính tả * Chú ý số hs yếu - Nhận xét, dặn dò TNXH Luyện tập: Phòng tránh ngộ độc nhà I Mục tiêu: - Hs biết cần phải biết phòng tránh ngộ độc nhà II Hoạt động: - h/d làm bài tập vào VBT - làm btập vào VBT * C/ý số hs yếu - Nhận xét học - Cần thực điều vừa học để đảm bảo sức khỏe Lop2.net Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Thứ………ngày…… tháng…… năm 200…… Tập đọc I Mục tiêu: Rèn k/n đọc thành tiếng: - Đọc lưu loát toàn bài Ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ dài - Biết đọc bài với giọng t/c, nhẹ nhàng Rèn k/n đọc hiểu - Hiểu nghĩa các TN bài - Hiểu nd bài: Hoa yêu thương em, biết chăm sóc em, giúp đỡ bố mẹ II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa bài đọc SGK III Hoạt động dạy học A KTBC: - Hai anh em + TLCH - hs B Bài mới: Giới thiệu bài: - Nêu MĐ, Y/c bài Luyện đọc: - Đọc bài + h/d cách đọc - H/d luyện đọc + giải nghĩa từ + Đọc câu - Đọc nối tiếp + Đọc đoạn trước lớp - Đọc nối tiếp Hướng dẫn đọc số câu - Đọc từ ngữ chú giải => đen láy + Đọc đoạn nhóm - Các nhóm luyện đọc + thi đọc các nhóm - Đại diện các nhóm đọc Hướng dẫn tìm hiểu bài Lop2.net Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An ? C1: Em………Hoa ? - gia đình Hoa có người: bố, mẹ Hoa và em Nụ - em nụ môi đỏ hồng,trông yêu lắm……tròn và đen láy - Hoa ru em ngủ và trrông em giúp mẹ - kể em Nụ……… cho Hoa ? C2: Em……….ntn? ? C3: Hoa………… mẹ? ? C4: Trong… muốn gì? Luyện đọc: - thi đọc lại bài 5.Củng cố: ? Nội dung bài nói gì? - Hoa yêu thương em, biết chăm em giúp mẹ - Nhận xét học - Về nhà đọc lại bài và chuẩn bị trước cho tiết chính tả * Rút kinh nghiệm:…………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Lop2.net Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Toán A Mục tiêu: * Giúp hs: - Có biểu tượng đường thẳng, nhận biết điểm thẳng hàng - Biết vẽ đoạn thẳng, đường thẳng qua điểm ( thước và bút ), biết ghi tên các đoạn thẳng, đường thẳng B Hoạt động dạy học: Giới thiệu bài: gb - Nêu mđ, y/c bài Bài học: * Giới thiệu đường thẳng, điểm thẳng hàng - Đường thẳng AB H/d vẽ đoạn thẳng AB - nhắc lại cách vẽ đường thẳng - viết lên bảng: “Đoạn thẳng AB” - H/d nhận biết đường thẳng Vẽ lên bảng => viết: đường thẳng AB - nhắc lại - Giới thiệu điểm thẳng hàng Chấm điểm lên bảng ( điểm C cùng nằm trên đường thẳng AB ) - theo dõi - điểm A, B, C cùng nằm trên đường thẳng ta nói A, B, C là điểm thẳng hàng Thực hành; Bài 1: - h/d hs cách làm bài - làm bài + chữa bài a) Lop2.net Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Bài 2: - H/d dùng thước kẻ để kiểm tra Củng cố: - Nhận xét học - Về nhà làm lại các bài tập đó - a) điểm thẳng hàng là: O, M, N và O, P, Q b) điểm thẳng hàng là: B, O, D và A, O, C * Rút kinh nghiệm:…………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Lop2.net Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Đạo đức ( tiết ) Hoạt động 1: Đóng vai xử lí tình - giao cho nhóm thực việc đóng vai, xử lí tình - nhóm tình - các nhóm đóng vai tình hưống - lên trình bày tiểu phẩm ? Em thích nhân vật nào nhất? Vì sao? - thảo luận và trả lời => Kết luận các tình Hoạt động 2: Thực hành làm đẹp lớp học - Y/c hs q/s xung quanh lớp và nhận xét xem lớp mình đã sạch, đẹp chưa? - q/s và xếp dọn bàn ghế - Y/c hs q/s lớp sau dọn sạch? - phát biểu cảm tưởng… => Kết luận: Mối hs…… Hoạt động 3: Trò chơi: “Tìm đôi” - phổ biến luật chơi ( phiếu là câu hỏi câu trả lời chủ đề đã học ) - 10 hs tham gia chơi, em phiếu => KLC: Giữ gìn trường, lớp đẹp…… - Nhận xét học - thiện tốt điều đã học Lop2.net Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An * Rút kinh nghiệm:…………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Lop2.net Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Tự nhiên xã hội I Mục tiêu: * Sau bài học, hs biết: - Tên trường, địa trường và y/n tên trường - Mô tả cách đơn giản cảnh quan trường mình ( vị trí các lớp học, phòng làm việc, sân trường, vườn,….) - Cơ sở vật chất nhà trường và số h/đ nhà trường - Tự hào và yêu quý trường mình II Đồ dùng dạy học: - Hình vẽ SGK III Hoạt động dạy học Giới thiệu bài ? Các em học trường nào? - Trường Tiểu học số Vinh An - gb Hoạt động 1: - Quan sát trường học - B1: cho hs tham quan để hiểu nội dung + tên trường và y/n tên trường + y/c hs q/s các lớp học - nói tên trường, địa nơi trường đóng và y/n tên trường - nói tên và vị trí khối lớp + y/c hs q/s các phòng khác, san trường và vườn trường - q/s và nhận xét - B2: Tổng kết buổi tham quan để giúp hs nhớ quang cảnh - nói cảnh quan trường mình => Kết luận: Hoạt động 2: - Làm việc với SGK - B1: Làm việc theo cặp - q/s hình 3, 4, 5, ? Ngoài các phòng học, trường bạn còn có phòng nào? Lop2.net - trả lời