Đang tải... (xem toàn văn)
+ GV dựa vào phần bài tập của từng bài đưa ra các tình huống, yêu cầu HS nhớ và đưa đến kết quả đúng dùng thẻ đã quy ñònh * Hoạt động 2: 10’ Hoạt động cả lớp.. Rút ra ghi nhớ + Dựa vào t[r]
(1)TUAÀN 18 Thứ hai ngày 22 tháng 12 năm 2008 ĐẠO ĐỨC: (Tiết 18) ÔÂN TẬP THỰC HAØNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KÌ I I Muïc tieâu: Giúp HS củng cố và hệ thống hoá các kĩ thực hành qua các bài từ bài đến bài đã học Vận dụng kĩ thực hành sống ngày các em Giáo dục HS luôn có ý thức thực tốt điều hay, lẽ phải II Chuẩn bị: + Thẻ để xử lí tình II Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy A Kieåm tra baøi cuõ: Goïi HS TLCH: -H: Lao động có tác dụng gì? - GV nhận xét đánh giá B Dạy học bài mới: (25’) Giới thiệu bài: (2’) Nêu ND ôn tập * Hoạt động 1: (13’) Hoạt động lớp Xử lí tình + GV hệ thống lại nội dung các bài đã học từ bài Trung thực học tập đến bài Yêu lao động + Yêu cầu HS nhắc lại trình tự bài và nội dung bài đã học + GV dựa vào phần bài tập bài đưa các tình huống, yêu cầu HS nhớ và đưa đến kết đúng (dùng thẻ đã quy ñònh) * Hoạt động 2: (10’) Hoạt động lớp Rút ghi nhớ + Dựa vào tình qua bài ôn +Yêu cầu HS nhắc lại ghi nhớ baøi + GV kết luận qua bài HS nêu C Cuûng coá daën doø: (3’) + GV nhaän xeùt tieát hoïc + Daën HS oân baøi, chuaån bò baøi: “Kính trọng biết ơn người lao động” 53 Lop2.net Hoạt động dạy học - HS lên bảng trả lời câu hỏi + HS laéng nghe + Lần lượt HS nhắc lại trình tự nội dung caùc baøi hoïc theo yeâu caàu + Xử lí tình (dùng thẻ) + HS lắng nghe yêu cầu để thực hieän + Lần lượt HS nêu + HS lắng nghe thực theo lời daën cuûa GV (2) TOÁN: (Tiết 86) DAÁU HIEÄU CHIA HEÁT CHO I Muïc tieâu: + Giuùp HS: Bieát daáu hieäu chia heát cho vaø khoâng chia heát cho Vận dụng dấu hiệu chia hết cho để giải các bài toán liên quan Giaùo duïc hoïc sinh tính caån thaän, chính xaùc II Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy A Kieåm tra baøi cuõ: (5’) -H: Trong caùc soá sau, soá naøo chia heát cho 2, soá naøo chia heát cho 5? 2354; 3415; 45678, 9830; 4832700 -H: Neâu daáu hieäu chia heát cho vaø B Dạy học bài mới: (25’) Giới thiệu bài: (2’)Nêu MT bài học Hướng dẫn HS phát dấu hiệu chia heát cho (8’) a) Tìm caùc soá chia heát cho 9: + YC HS neâu caùc ví duï veà caùc soá chia heát cho 9, caùc soá khoâng chia heát cho 9, thaønh coät Coät traùi ghi pheùp tính chia heát cho 9, coät beân phaûi ghi caùc pheùp tính khoâng chia heát cho -H: Tìm vaø neâu ñaëc ñieåm cuûa caùc soá chia heát cho -GV: caùc soá chia heát cho cuõng coù daáu hieäu ñaëc bieät, chuùng ta cuøng tìm hieåu qua daáu hieäu naøy b) Daáu hieäu chia heát cho 9: + YC HS tính tổng các chữ số số chia heát cho Hoạt động học + HS lên bảng thực hiện, lớp theo doõi vaø nhaän xeùt + HS laéng nghe vaø nhaéc laïi + HS nêu cột + Tổng các chữ số chia hết cho thì chia heát cho + HS tính tổng các chữ số số:VD: 27 + = 81 + = 54 + = 873 + + = 18 -H: Em có nhận xét gì tổng các chữ số + HS phát biểu caùc soá chia heát cho ? * GV kết luận: Các số có tổng các chữ số 54 Lop2.net (3) chia heát cho thì chia heát cho - YC HS đọc kết luận + Yêu cầu HS tính tổng các chữ số không chia heát cho -H: Tổng các chữ số này có chia hết cho hay khoâng ? -H: Vaäy muoán bieát moät soá coù chia heát cho hay khoâng ta laøm theá naøo? * GV: Muoán bieát soá coù chia heát cho hay không, ta vào tổng các chữ số đó Luyeän taäp: (15’) Baøi 1: + Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp + YC HS nêu cách làm, sau đó tự làm bài - HS đọc - HS laøm nhaùp - Tổng các chữ số này không chia heát cho - Ta tính tổng các chữ số nó, tổng các chữ số đó chia hết cho thì số đó chia hết cho khoâng chia heát cho + HS neâu yeâu caàu - HS leân baûng laøm: - Caùc soá chia heát cho laø: 99, 108, 5643, 29 385 - GV nhaän xeùt cho ñieåm + HS nêu, lớp đọc thầm Bài 2: - Gọi HS đọc đề + HS lên bảng làm, lớp làm + YC HS tự làm bài (chọn số mà tổng các vào nhận xét chữ số không chia hết cho 9) - GV nhận xét chốt kết đúng: + Caùc soá khoâng chia heát cho 9: 96; 7853; 5554; 1097 + HS neâu Baøi 3: + Goïi HS neâu yeâu caàu - HS lên bảng làm, lớp làm vào + YC HS tự làm bài, lớp làm bài vào vở nhận xét.VD: 126; 459 - GV nhận xét chốt kết đúng + HS đọc Bài 4: + HS đọc yêu cầu bài tập + HS laøm baøi vaø noäp chaám + Yêu cầu HS tự làm bài, lớp làm bài vào * GV thu số chấm và yêu cầu HS nhận xeùt * Keát quaû laø: 315; 135; 225 + HS neâu VD: 378; 495; 675; C Cuûng coá, daën doø: (5’) 6642 -H: Neâu daáu hieäu chia heát cho 9? Cho VD: + HS lắng nghe và thực -H: Neâu daùu hieïu chia heát cho vaø cho 5? + GV nhaän xeùt tieát hoïc Veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi: “Daáu hieäu chia heát cho 3.” TẬP ĐỌC: (Tiết 35) OÂÂN TAÄP (Tieát 1) I Muïc tieâu: Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ đọc - hiểu 55 Lop2.net (4) - Nội dung : Các bài tập đọc từ tuần 11 đến tuần 17, các bài học thuộc lòng từ tuần 11 đến tuần 17 - Phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 120 chữ/ phút, ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ Biết đọc diễn cảm thể đúng nội dung văn nghề thuaät - Trả lời được1 câu hỏi nội dung bài đọc Hệ thống số điều cần ghi nhớ tên bài, tên tác giả, đại ý, nhân vật các bài tập đọc là truyện kể hai chủ điểm Có chí thì nên và Tiếng sáo dieàu Giáo dục học sinh ý thức học tập tốt, yêu môn học II Chuaån bò: + Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và bài học thuộc lòng theo yêu cầu III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học A Kieåm tra baøi cuõ: (5’) - Khoâng kieåm tra B Dạy học bài mới: (25’) Giới thiệu bài: (2’) Trong tuần này các + HS lắng nghe em seõ oân taäp vaø kieåm tra laáy ñieåm hoïc kì I Kiểm tra tập đọc: + Từng HS lên bốc thăm bài Và + GV tổ chức cho HS bốc thăm bài đọc chỗ chuẩn bị chờ đến lượt + Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi + HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài đọc * GV cho ñieåm Baøi taäp: Laäp baûng toång keát: + HS đọc + GV gọi HS đọc yêu cầu -H: Những bài tập đọc nào là truyện kể + Bài tập đọc: Ông Trạng thả diều, chủ điểm Có chí thì nên và Tiếng sáo Vua tàu thuỷ “ Bạch Thái Bưởi”, Vẽ trứng, Người tìm đường lên các vì dieàu? sao, Văn hay chữ tốt, Chú Đất Nung, Trong quaùn aên “Ba caù boáng”, Raát nhieàu maët traêng + Yêu cầu HS tự làm bài nhóm, nhóm + HS làm bài naøo xong daùn phieáu leân baûng, nhoùm khaùc Neâu nhaän xeùt cuøng GV theo doõi vaø nhaän xeùt Teân baøi Taùc giaû Đại ý Nhaân vaät OÂng Traïng thaû Nguyeãn Hieàn nhaø ngheøo maø Trinh Đường Nguyeãn Hieàn dieàu 56 Lop2.net (5) hieáu hoïc “ Vua taøu thuyû” Bạch Thái Bưởi từ tay trắng, Từ điển nhân Baïch Thaùi Bạch Thái Bưởi nhờ có chí đã làm nên Bưởi vật lịch sử VN nghiệp lớn Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi đã Leâ-oâ-naùc-ñoâ Xuaân Yeán kiên trì khổ luyện đã trở Vẽ trứng ña Vin-xi thành danh học vĩ đại Người tìm đường Lê Quang Long Xi-ôn-cốp-xki kiên trì theo leân caùc vì – Phaïm Ngoïc đuổi ước mơ, đã tìm Xi-ôn-cốp-xki Toàn đường lên các vì Văn hay chữ tốt Cao Baù Quaùt kieân trì luyeän Truyện đọc viết chữ đã danh là người Cao Bá Quát văn hay, chữ tốt Chú Đất Nung Chú bé Đất dám nung mình (phaàn vaø 2) lửa đỏ đã trở thành Nguyễn Kiên người mạnh mẽ, hữu ích Chú Đất nung Còn hai người bột yếu ớt gặp nước suýt bị tan Trong quaùn aên Bu-ra-ti-noâ thoâng minh, möu “ Ba caù boáng” A-Lếch-xây trí đã moi bí mật Bu-ra-ti-noâ Toân-xtoâi chìa khoá vàng từ hai kẻ độc ác Raát nhieàu maët Trẻ em nhìn giới, giải Công chúa traêng nhoû Phô-bô thích giới khác (phaàn vaø 2) người lớn C Cuûng coá Daën doø: (5’) + Nhaän xeùt tieát hoïc Veà hoïc caùc baøi hoïc thuoäc loøng, chuaån bò oân taäp tieát sau *** -LỊCH SỬ: (Tiết 18) THI KIEÅM TRA HOÏC KÌ I ( Đề trường ra) *** -THEÅ DUÏC: (Tieát 35) ÑI NHANH CHUYEÅN SANG CHAÏY 57 Lop2.net (6) TROØ CHÔI : CHAÏY THEO HÌNH TAM GIAÙC I Muïc tieâu: Giuùp HS: Ôn tập hợp hàng ngang dóng hàng nhanh chuyển sang chạy Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác Chơi trò chơi : “Chạy theo hình tam giác” Yêu cầu hs nắm cách chơi Rèn luyện khéo léo nhanh nhẹn, tham gia trò chơi tương đối chủ động , đúng theo hình tam giaùc II Chuẩn bị: Sân trường, còi, dụng cụ cho trò chơi III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Noäi dung ÑLVÑ Hình thức tổ chức Phần mở đầu: 6’ - GV nhận lờp phổ biến nội dung yêu 1’ - Lớp trương điều khiển lớp, caàu tieát hoïc ñieåm soá baùo caùo - Chaïy nheï nhaøng haøng doïc treân ñòa 2’ - Hs thực theo yêu cầu hình tự nhiên quanh sân trường - Trò chơi: “Tìm người huy” 2’ - Lớp trưởng điều khiển - Cho HS khởi động các khớp cổ chân, 1’ cổ tay, khớp gối, khớp hông Phaàn cô baûn: 22’ a) ÑHÑN vaø RLTTCB: 12’ - Baøi taäp ñi nhanh chuyeån sang chaïy - Cả lớp thực theo HD cuûa GV - OÂn ñi theo vaïch keû thaúng hai tay choáng hoâng vaø hai tay dang ngang - Chia tổ luyện tập các tổ trưởng - Các tổ trưởng điều khiển ñieàu khieån - Gv chú ý sửa sai , hướng dẩn cách sửa động tác sai - YC các tổ tự biểu diễn vòng quanh - tổ thực sân trường - GV nhận xét đánh giá b) Troø chôi : “Chaïy theo hình tam giaùc” 10’ - GV HD cacùh chơi, cho lớp chơi thử và - HS thực chơi theo đội sau đó chơi chính thức hình haøng doïc Phaàn keát thuùc: 6’ - Đứng chỗ vỗ tay và hát 2’ - HS thực - GV cuøng HS heä thoáng baøi 2’ - Gv nhận xét đánh giá kết học 1’ - Laéng nghe Veà nhaø oân luyeän aùcc baøi taäp RLTTCB 1’ đã học 58 Lop2.net (7) Thứ ba ngày 23 tháng 12 năm 2008 TOÁN: (Tiết 87) DAÁU HIEÄU CHIA HEÁT CHO I Muïc tieâu:- Giuùp hoïc sinh: Bieát daáu hieäu chia heát cho vaø khoâng chia heát cho Vận dụng dấu hiệu chia hết cho và không chia hết cho để giải các bài toán có lieân quan + Cuûng coá daáu hieïu chia heát cho Giáo dục HS tính toán chính xác, cẩn thận, kiên trì II Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy A Kieåm tra baøi cuõ : (5’) - Goïi HS neâu daáu hieäu chia heát cho vaø cho ví duï? - GV nhaän xeùt cho ñieåm B Dạy học bài mới: (25’) Giới thiệu bài: (2’) Hướng dẫn để HS tìm dấu hiêu chia heát cho 3:(8’) a) Caùc soá chia heát cho 3: + YC HS neâu caùc ví duï veà caùc soá chia heát cho 3, caùc soá khoâng chia heát cho 3, thaønh coät Coät traùi ghi pheùp tính chia heát cho 3, coät beân phaûi ghi caùc pheùp tính khoâng chia heát cho -H: Tìm vaø neâu ñaëc ñieåm cuûa caùc soá chia heát cho -GV: caùc soá chia heát cho cuõng coù daáu hieäu ñaëc bieät, chuùng ta cuøng tìm hieåu qua daáu hieäu naøy b) Daáu hieäu chia heát cho 3: + YC HS tính tổng các chữ số số chia hết cho Hoạt động học - HS neâu vaø cho ví duï + HS nêu cột + …Tổng các chữ số chia hết cho - Laéng nghe + HS tính tổng các chữ số soá:VD: - Số 63 có tổng các chữ số là: + = maø chia heát cho - Số 15 có tổng các chữ số là: + = maø chia heát cho -H: Em có nhận xét gì tổng các chữ + HS phát biểu soá cuûa caùc soá chia heát cho 3? 59 Lop2.net (8) *GV kết luận:Các số có tổng các chữ soá chia heát cho thì chia heát cho - YC HS đọc kết luận + Yêu cầu HS tính tổng các chữ số khoâng chia heát cho -H: Tổng các chữ số này có chia hết cho hay khoâng ? -H: Vaäy muoán bieát moät soá coù chia heát cho hay khoâng ta laøm theá naøo? * GV: Muoán bieát soá coù chia heát cho hay không, ta vào tổng các chữ soá ño.ù Luyeän taäp: (15’) Bài 1: - Gọi HS đọc bài - YC HS tự làm bài , nêu kết và giẩi thích vì các số đó chia hết cho 3? - Nhận xét chữa bài, cho điểm HS Baøi 2: - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó chữa baøi - GV nhaän xeùt cho ñieåm Bài : - Gọi HS đọc đề bài -H: Caùc soá phaûi vieát caàn thoûa maõn caùc ñieàu kieän naøo cuûa baøi? - YC HS tự làm bài - GV nhận xét chốt bài làm đúng Bài 4: - Yêu cầu HS tự làm bài - GV nhận xét sửa bài: VD: 56 có thể ghi là - 79 có thể ghi là - 35 có thể ghi là C Cuûng coá daën doø: (5’) - HS neâu daáu hieäu chi heát cho vaø cho ví duï - Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm caùc BT VBT Chuaån bò baøi: “Luyeän taäp” - HS đọc - HS laøm nhaùp - Tổng các chữ số này không chia hết cho - Ta tính tổng các chữ số nó.Nếu tổng các chữ số đó chia hết cho thì số đó chia hết cho Nếu không chia hết cho - Đọc yêu cầu bài tập - HS leân baûng laøm vaø neâu keát quaû: + 231, 1872, 92 313 vì caùc soá naøy coù tổng các chữ số chia hết cho - HS chữa bài sai - em leân baûng laøm: - Caùc soá khoâng chia heát cho laø: 502, 6823, 55 553, 641 311 - Là số có chữ số - Laø soá chia heát cho - HS leân baûng laøm: VD: 123, 453, 726 - HS tự làm bài - Lắng nghe và sửa bài sai - HS neâu vaø cho VD: 372, 435, 3741 - Lắng nghe và thực 60 Lop2.net (9) CHÍNH TAÛ: (Tieát 18) OÂÂN TAÄP TIEÁT I Muïc tieâu: Giuùp HS: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc va HTL (yêu cầu tiết 1) Ôn luyện kĩ đặt câu, kiểm tra hiểu biết câu học sinh nhân vật (trong các bài đọc) qua bài tập đặt câu nhận xét mhân vật + Ôn các thành ngữ, tục ngữ đã học qua bài thực hành chọn thành ngữ, tục ngữ hợp với tình đã cho Sử dụng các thành ngữ, tục ngữ phù hợp với các tình cụ thể II Chuaån bò: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và HTL (như tiết 1) III Các hoạt đông dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt đông học Giới thiệu bài:(2’) Kiểm tra đọc: (10’) + GV tổ chức cho HS bốc thăm bài + Từng HS lên bốc thăm bài Và chỗ chuẩn bị chờ đến lượt đọc + Gọi HS đọc bài và trả lời + HS đọc và trả lời câu hỏi câu hỏi nội dung bài đọc * GV cho ñieåm OÂn luyeän veà kó naêng ñaët caâu: (7’) - em đọc thành tiếng - Gọi HS đọc yêu cầu và mẫu - Gọi HS trình bày GV sửa lỗi dùng từ, - Tiếp nối đọc câu văn đã đặt diễn đạt cho HS - Nhận xét khen ngợi học sinh đặt câu đúng, hay Ví duï: a) Từ xưa đến nay, nước ta chưa có người nào đỗ trạng nguyên 13 tuổi Nguyễn Hiền./ Nguyễn Hiền đã thành đạt nhờ thông minh và ý chí vượt khó cao./ Nhờ thông minh, ham học và có chí, Nguyễn Hiền trở thành trạng nguyên trẻ nước ta./… b) Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi kiên trì vẽ hàng trăm lần trứng thành danh hoạ./ Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi đã trở thành danh hoạ tiếng giới nhờ thiên tài vaø khoå coâng reøn luyeän./… c) Xi-ôn-cốp-xki là người đầu tiên nước Nga tìm cách bay vào vũ trụ./ Xiôn-cốp-xki đã đạt ước mơ từ thủa nhỏ nhờ tài và nghị lực phi thường./… d) Cao Bá Quát kì công luyện chữ./ Nhờ khổ công luyện tập, từ người viết chữ xấu, Cao Bá Quát danh là người viết chữ đẹp 61 Lop2.net (10) e) Bạch Thái Bưởi là nhà kinh doanh tài ba, chí lớn./ Bạch Thái Bưởi đã trở thành anh hùng kinh tế nhờ tài kinh doanh và ý chí vươn lên, thất bại không naûn./… Sử dụng thành ngữ, tục ngữ: (6’) - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS trao đổi, thảo luận nhóm đôi và viết các thành ngữ, tục ngữ vào - Goïi HS trình baøy vaø nhaän xeùt - Nhận xét chung kết luận lời giải đúng a) Neáu baïn em coù quyeát taâm hoïc taäp, reøn luyeän cao? - Coù chí thì neân - Coù coâng maøi saét, coù ngaøy neân kim - Người có chí thì nên Nhà có thì vững b) Neáu baïn em naûn loøng gaëp khoù khaên? - Chớ thấy sóng mà rã tay chèo - Lửa thử vàng, gian nan thử sức - Thaát baïi laø meï thaønh coâng - Thua keo naøy, baøy keo khaùc c) Nếu bạn em dễ thay đổi ý định theo người khác? - Ai đã thì hành Đã đan thì lận tròn vành thôi - Haõy lo beàn chí caâu cua Duø caâu traïch, caâu ruøa maëc ai! - Đứng núi này trông núi C Cuûng coá daën doø: (5’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS ghi nhớ các thành ngữ vừa tìm và chuẩn bị bài ôn tập sau - em đọc - em ngồi cùng bàn trao đổi - HS trình baøy - Laéng nghe LUYỆN TỪ VAØ CÂU: (Tiết 35) OÂN TAÄP TIEÁT I Muïc tieâu: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL (yêu cầu tiết 1) Ôn luyện các kiểu mở bài, kết bài bài văn kể chuyện Giaùo duïc HS yeâu moân hoïc II Chuaån bò: 62 Lop2.net (11) - Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc, HTL tiết - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần ghi nhớ cách mở bài 113 và cách kết baøi trang 122, SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Giới thiệu bài: (2’) Kiểm tra đọc: (10’) Ôn luyện các kiểu mở bài, kết baøi baøi vaên keå chuyeän (13’) - Gọi HS đọc yêu cầu - YC HS đọc truyện Ông Trạng thả dieàu - Gọi HS tiếp nối đọc phần ghi nhớ cách mở bài và kết bài trên baûng phuï Hoạt động học - em đọc đề bài, lớp đọc thầm theo - HS đọc nối tiếp bài Ông Trạng thả dieàu - HS đọc: + Mở bài trực tiếp: kể vào việc mở đầu câu chuyện + Mở bài gián tiếp: nói chuyện khác để daãn vaøo chuyeän ñònh keå + Kết bài mở rộng: Sau cho biết kết cục câu chuyện, có lời bình luận theâm veà caâu chuyeän + Kết bài không mở rộng: Chỉ cho biết keát cuïc cuûa caâu chuyeän, khoâng bình luaän gì theâm - Mỗi HS viết phần mở bài gián tiếp và - Yeâu caàu HS laøm vieäc caù nhaân kết bài mở rộng cho câu chuyện ông Nguyeãn Hieàn - Gọi HS trình bày GV sửa lỗi dùng - – HS trình bày từ, diễn đạt và cho điểm HS viết tốt Ví duï: a Mở bài gián tiếp: * Ông cha thường nói Có chí thì nên, câu nói đó thực đúng với Nguyễn Hiền – Trạng Nguyên nhỏ tuổi nước ta Ông phải bỏ học vì nhà nghèo nhờ có ý chí vươn lên ông đã tự học Câu chuyện sau: * Nước ta có thần đồng bộc lộ tài từ nhỏ Đó là trường hợp chú bé Nguyễn Hiền Nhà ông nghèo, ông phải bỏ học vì là người có ý chí vươn lên ông đã tự học và đỗTrạng nguyên năm 13 tuổi Câu chuyện xảy vào đời vua Traàn Nhaân Toâng 63 Lop2.net (12) b Kết bài mở rộng: * Nguyeãn Hieàn laø taám göông saùng cho moïi theá heä hoïc troø Chuùng em cuõng nguyện cố gắng để xứng danh cháu Nguyễn Hiền Tuổi nhỏ tài cao * Câu chuyện vị Trạng nguyên trẻ nước Nam ta làm em càng thấm thía lời khuyên người xưa: Có chí thì nên, Có công mài sắt, có ngày nên kim C Cuûng coá daën doø: (5’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø vieát laïi baøi taäp chuaån bò oân taäp tieát sau -*** ÑÒA LYÙ: (Tieát 18) THI KIEÅM TRA HOÏC KÌ I (Đề thi nhà trường ra) -*** Thứ tư ngày 24 tháng 12 năm 2008 TẬP ĐỌC: (Tiết 36) OÂÂN TAÄP TIEÁT I Muïc tieâu: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL (yêu cầu tiết 1) Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ Đôi que đan Giáo dục hS tự giác viết bài II Chuaån bò: -Phiếu ghi sẵn các bài tập đọc, học thuộc lòng III Các họat động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Giới thiệu bài: Kiểm tra đọc: (8’) -Cho HS lên bảng bốc thăm bài đọc -Gọi HS đọc và trả lời 1,2 câu hỏi nội dung bài đọc - Gọi HS nhận xét bạn vừa đọc vừa trả lời câu hỏi -Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Nghe – vieát chính taû: (15’) - Gọi HS đọc bài thơ : Đôi que đan -H: Từ đôi que đan và bàn tay chị em gì ra? Hoạt động học - Lần lượt lên bốc thăm - Thực đọc và trả lời câu hỏi - Caù nhaân nhaän xeùt -Theo doõi, laéng nghe - HS đọc, lớp đọc thầm theo - Muõ len, khaên, aùo cuûa ba, cuûa beù, cuûa meï cha 64 Lop2.net (13) -H: Theo em, hai chò em baøi laø người nào? -Yêu cầu HS tìm từ khó, dễ lẫn vieát chính taû vaø luyeän vieát - Đọc cho HS viết từ khó: Dần dần, giản dị, sợi len, dẻo dần, đỡ ngượng - GV đọc cho HS viết - Đọc cho HS soát lại - YC HS đổi sửa lỗi và chấm bài - Thu chấm C Cuûng coá – daën doø: (5’) -Nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS -Veà hoïc thuoäc loøng baøi thô Ñoâi que ñan vaø chuaån bò baøi sau - Rất chăm chỉ, yêu thương người thaân gia ñình - Caù nhaân neâu - em lên thực hiện, lớp viết nháp - Lắng nghe, viết vào - HS tự soát lỗi - Dùng bút soát lỗi - em noäp baøi - Laéng nghe TOÁN: (Tiết 88) LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: Giuùp HS cuûng coá daáu hieäu chia heát cho 2,5,9,3 HS vận dụng các dấu hiệu chia hết để giải các bài toán có liên quan đến chia heát cho 2,5,9,3 Giaùo duïc HS tính caån thaän, chính xaùc II Chuaån bò: - GV: Chuaån bò caùc baøi taäp III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy A Kieåm tra baøi cuõ: (5’) -H: YC HS neâu caùc daáu hieäu chia heát cho 2, 5, 9, và cho VD cho trường hợp - GV nhaän xeùt cho ñieåm B Dạy học bài mới: (25’) Giới thiệu bài: (2’) Hướng dẫn HS luyện tập: (23’) Bài1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - YC HS tự làm bài - Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm treân baûng -GV nhận xét , sửa bài theo đáp án: 65 Lop2.net Hoạt động học - HS leân baûng neâu vaø cho VD - HS đọc yêu cầu đề bài - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào -HS nhaän xeùt caùch laøm baøi cuûa baïn, (14) a) Caùc soá chia heát cho laø: 4563; 2229; 3576; 66816 b) Caùc soá chia heát cho laø: 4563, 66816 c) Caùc soá chia heát cho nhöng khoâng chia heát cho laø:2229; 3576 Baøi 2,3: - GV treo baûng phuï ghi saün baøi taäp 2,3 SGK, yêu cầu HS đọc đề - YC HS leân baûng laøm - GV sửa bài và nêu kết đúng: Baøi 2: a) 945 b) 225, 255, 285 c) 762, 768 Baøi 3: a) Ñ ; b) S ; c) S ; d) Ñ Bài 4: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - GV yêu cầu HS lên bảng làm bài, lớp laøm baøi vaøo vô.û - Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm treân baûng - GV nhận xét, sửa bài theo đáp án: Đáp án: Với bốn chữ số 0; 6; 1; a)Các số có ba chữ số chia hết cho là: 612, 621; 126; 162; 261; 216 b) Số có ba chữ số chia hết cho khoâng chia heát cho laø: 120; 102; 201; 210 Löu yù: Caâu a HS chæ caàn vieát ít nhaát soá Caâu b: HS chæ caàn vieát moät soá C Cuûng coá daën doø: (5’) - Goïi HS nhaéc laïi caùc daáu hieäu chia heát cho 2; 3; 5; -Nhaän xeùt tieát hoïc Veà nhaø hoïc baøi, laøm caùc BT VBT Chuaån bò baøi: “Luyeän taäp chung” -1 HS đọc đề - HS lên bảng làm , lớp làm vào - HS đọc đề, lớp theo dõi - HS lên bảng làm bài, HS lớp laøm baøi vaøo vô.û -HS nhaän xeùt caùch laøm baøi cuûa baïn, sửa bài - Vaøi HS nhaéc laïi - Laéng nghe - Ghi baøi veà nhaø laøm KEÅ CHUYEÄN: (Tieát 18) OÂÂN TAÄP (tieát 5) I Muïc tieâu: Tieáp tuïc kieåm tra laáy ñieåm TÑ vaø HTL (yeâu caàu nhö tieát 1) 2.Ôn luyện danh từ, động từ, tính từ Biết đặt câu hỏi cho các phận câu Giáo dục HS ý thức học tập tốt 66 Lop2.net (15) II Chuẩn bị: + Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc , học thuộc lòng (như tiết 1) + Bảng lớp ghi sẵn đoạn văn bài tập III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu bài: (2’) Kiểm tra tập đọc và thuộc lòng:(8’) - HS lên bảng thực yêu cầu + Thực tiết GV, lớp theo dõi và nhận xét bạn + GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Hướng dẫn HS làm bài tập: (15’) Bài 2: a) Tìm danh từ, động từ, tính từ các câu văn đã cho: + Gọi HS đọc bài tập - 1HS đọc, lớp đọc thầm +Yêu cầu HS tự làm bài + HS tự làm bài vào vở: viết cách dòng để gạch chân DT, ĐT, TT; HS làm bảng lớp + Gọi HS chữa bài, bổ sung + HS nhận xét, chữa bài theo lời giải đúng: +Nhận xét, kết luận lời giải đúng - Caùc DT: buoåi, chieàu, xe, thò traán, naéng, phoá, huyeän, em beù, maét, mí, coå, moâng, hoå, quaàn aùo, saân, Hmoâng, Tu Dí, Phuø laù - ĐT: dừng lại, chơi đùa - TT: nhỏ, vàng hoe, sặc sỡ b) -YC HS tự đặt câu hỏi cho phận in - HS lên bảng đặt câu hỏi Lớp làm vào đậm - HS nhận xét , chữa bài + Gọi HS nhận xét , chữa câu cho bạn - HS chữa bài (nếu sai) - Nhận xét, kết luận lời giải đúng: + Buoåi chieàu, xe laøm gì? + Naéng phoá huyeän theá naøo? + Ai chơi trước sân? C Cuûng coá, daën doø: (5’) - HS lắng nghe và thực + GV nhaän xeùt tieát hoïc + Daën HS veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi oân taäp sau 67 Lop2.net (16) TAÄP LAØM VAÊN: (Tieát 35) OÂÂN TAÄP (tieát 6) I Muïc tieâu: Tieáp tuïc kieåm tra laáy ñieåm TÑ vaø HTL (yeâu caàu nhö tieát 1) Ôn luyện văn miêu tả: quan sát đồ vật, chuyển kết quan sát thành dàn ý Viết mở bài kiểu gián tiếp và kết bài kiểu mở rộng cho bài văn Giáo dục HS ý thức học tập tốt II Chuẩn bị: + Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc, học thuộc lòng (như tiết 1) + Bảng phụ ghi sẵn phần Ghi nhớ trang 145 và 170 SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Giới thiệu bài: (2’) Nêu mục tiêu tiết hoïc vaø ghi baøi leân baûng Kiểm tra tập đọc và thuộc lòng: (8’) +Thực tiết + GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm OÂn luyeän veà vaên mieâu taû: + Gọi HS đọc yêu cầu + YC HS đọc phần ghi nhớ trên bảng phụ +Yêu cầu HS tự làm bài GV nhắc HS : - Đây là văn miêu tả đồ vật - Hãy quan sát thật kĩ bút, tìm đặc điểm riêng mà không thể lẫn với bút baïn khaùc - Không nên tả quá chi tiết, rườm rà + Goïi HS trình baøy GV ghi nhanh yù chính leân daøn yù treân baûng a) Mở bài: Giới thiệu cây bút: tặng nhân dịp năm học mới, (do bạn tặng nhân dieäp sinh nhaät) a) Thaân baøi: - Tả bao quát bên ngoài: + Hình dáng thon , mảnh, tròn cái đũa,… + Chất liệu : sắt (nhựa, gỗ) vừa tay + Màu nâu (đen, xanh, vàng, ) không lẫn với buùt cuûa + Nắp bút sắt (nhựa, gỗ), đậy kín 68 Lop2.net Hoạt động học - HS nhaéc laïi teân baøi - HS lên bảng thực YC GV, lớp theo dõi và nhận xét - 1HS đọc, lớp đọc thầm - 1HS đọc, lớp đọc thầm - HS tự lập dàn ý, viết mở bài, keát thuùc - đến HS trình bày Hoïc sinh laéng nghe, theo doõi (17) + Hoa vaên trang trí laø hình gaáu (sieâu nhaân , em beù, ) + Cái cài thép trắng ( nhựa, gỗ, ) - Taû beân trong: + Ngòi bút thanh, sáng loáng + Nét trơn (thanh đậm) c) Kết bài: Tình cảm mình với bút - YC HS viết phần mở bài và kết bài kiểu mở rộng - Gọi HS đọc phần mở bài, kết bài mình - GV sửa lỗi dùng từ, diễn đạt cho em Ví duï : a) Mở bài gián tiếp: Em có người bạn luôn bên em ngày, luôn chứng kiến buồn vui học tập em, đó là bút máy maøu xanh Ñaây laø moùn quaø maø baïn Mai đã tặng cho em nhân dịp sinh nhật lần thứ cuûa em Sách, vở, bút, giấy, thước kẻ,… là người bạn giúp ta học tập Trong người bạn ấy, tôi muốn kể cây bút thân thiết, năm chưa xa toâi a) Kết bài mở rộng: Em luôn giữ gìn cây bút cẩn thận, không bỏ quên hay quên đậy nắp Em luôn cảm thấy có bố em bên mình, động vieân em hoïc taäp C Cuûng coá, daën doø: (5’) + GV nhaän xeùt tieát hoïc + Về nhà hoàn chỉnh bài văn tả cây bút Chuaån bò cho tieát oân taäp sau 69 Lop2.net - HS vieát baøi - HS nêu - đến HS trình bày - Laéng nghe - Lắng nghe và thực (18) Thứ năm ngày 25 tháng 12 năm 2008 TOÁN: (Tiết 89) LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu: Giuùp HS cuûng coá veà daáu hieäu chia heát cho 2,5,3,9 Vận dụng các dấu hiệu chia hết để giải các bài toán có liên quan GDHS tính caån thaän, chính xaùc II Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động dạy A Kieåm tra baøi cuõ: (5’) - Goïi HS neâu caùc ví duï veà caùc soá chia heát cho 2, cho 3, cho vaø cho - GV nhận xeùt cho ñieåm B Dạy học bài mới: (25’) Giới thiệu bài: (2’) Nêu MT bài học Hướng dẫn HS luyện tập: (23’) Baøi 1: + YC HS đọc đề bài và tự làm bài + GV nhận xét chốt kết đúng: a) Caùc soá chia heát cho laø: 4568, 2050, 35766 b) Caùc soá chia heát cho laø: 2229, 35766 c) Caùc soá chia heát cho laø: 7435, 2050 d) Caùc soá chia heát cho laø: 35 766 *Soá chia heát cho nhöng khoâng chia heát cho laø: 2229 , Bài 2: - Gọi HS đọc đề + YC HS tự làm bài + GV nhận xét chốt kết đúng: a) Soá chia heát cho caû vaø laø: 64 620 ; 5270 b) Soá chia heát cho caû vaø laø: 64 620 ; 57 234 c) Soá chia heát cho caû 2,3,5 vaø laø: 64 620 Bài 3: - Gọi HS đọc đề bài - YC HS đọc đe àbài, làm bài - GV nhaän xeùt cho ñieåm 70 Lop2.net Hoạt động học - HS nêu nhiều ví dụ - HS leân bảng laøm, lớp laøm vaøo - HS laéng nghe - HS đọc đề, lớp đọc thầm - HS leân baûng laøm - HS đọc - HS lên bảng làm, lớp làm vào vở, a) 528 ; 558 ; 588 b) 603 ; 693 c) 240 d) 354 (19) Bài 4: - Gọi HS đọc đề bài - Gv nhaän xeùt cho ñieåm Bài 5: - Gọi HS đọc đề -H: Em hiểu câu xếp thành hàng hàng thì không thừ, không thiếu bạn nào là nhö theá naøo? -H: Vậy số HS đó phải thỏa mãn điều kieän naøo cuûa baøi? - Vậy số đó là số nào? -H: Em tìm nào để số 30? C Cuûng coá, daën doø: (5’) + GV nhaän xeùt tieát hoïc Veà nhaø laøm BT VBT Chuaån bò tieát sau kieåm tra HKI -1 HS đọc đề, lớp đọc thầm theo - HS leân baûng laøm: a) 2253 + 4315 - 173 = 6395 chia heát cho b) 6438 - 2325 = 1788 ; chia heát cho - hS đọc, lớp đọc thầm theo - Nghĩa lad số HS lớp đó chia hết cho caû vaø + Laø soá ít hôn 35 vaø nhieàu hôn 20 HS + Laø soá chia heát cho caû vaø - Soá 30 - Vì số HS lớp đó chia hết cho vaø neân caùc soá coù theå laø: 0;15;30;45 - Mà số HS lớp đó ít 35 và nhiều 20 nên số HS lớp đó phaûi laø 30 Đáp số: 30 học sinh LUYỆN TỪ VAØ CÂU: OÂÂN TAÄP (Tieát 7, 8) I Muïc tieâu: Kiểm tra đọc hiểu và làm các bài tập theo yêu cầu sách Rèn kĩ năng: đọc hiểu, làm đúng các bài tập Giaùo duïc HS tính chính xaùc laøm baøi II Chuẩn bị: - GV chuẩn bị đề kiểm tra - HS đọc và tìm hiểu bài trước nhà III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy Hoạt động học Đọc thầm - GV phát đề kiểm tra cho HS - YC HS đọc ND bài tập đọc và phần bài tập 71 Lop2.net - 1HS đọc (20) - GV hướng dẫn HS cách thực nội dung bài tập: đọc thầm nội dung bài tập đọc để thực tốt phần bài tập Luyeän taäp: - GV yêu cầu HS thực hành làm phần bài tập - GV thu bài sửa và chấm bài theo đáp án: Bài 1: Câu trả lời đúng + Caâu 1:yù c (Toùc baïc phô, choáng gaäy truùc, löng đã còng) + Caâu 2: yù a (Nhìn chaùu baèng aùnh maét aâu yeám, meán thöông, giuïc chaùu vaøo nhaø cho khoûi naéng, giục cháu rửa mặt nghỉ ngơi) + Caâu 3: yù c (Coù caûm giaùc thong thaû, bình yeân , bà che chở) + Câu 4: ý c(Vì Thanh sống với bà từ nhỏ , luôn yêu mến tin cậy bà và bà chăm sóc, yêu thöông) Bài 2: Câu trả lời đúng + Câu 1: ý b (hiền từ, hiền lành) + Câu 2: ý b (hai động từ “trở về, thấy”, hai tính từ “bình yên, thong thả” + Câu 3: ý c (dùng thay lời chào) + Câu 4: ý b (sự yên lặng) C Cuûng coá- daën doø: (5’) - GV nhaän xeùt tieát kieåm tra - Chuaån bò baøi sau -HS laéng nghe -HS laøm baøi theo yeâu caàu cuûa GV - Laéng nghe OÂÂN TAÄP (Tieát 8) I Muïc tieâu: Kieåm tra moân chính taû, taäp laøm vaên HS viết đúng bài chính tả, làm bài tập làm văn tả đồ vật có bố cục rõ ràng Giaùo duïc hoïc sinh tính chính xaùc vieát baøi II Chuaån bò: -GV chuaån bò noäi dung kieåm tra III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy Kieåm tra chính taû: - GV neâu yeâu caàu kieåm tra Hoạt động học 72 Lop2.net (21)