Rèn kỹ năng đọc hiểu: - Nắm được ý nghĩa các từ mới: Lấp ló, bỡ ngỡ, vân rung động, trang nghiêm, thân thương… - Nắm được ý nghĩa của bài: Bài văn tả ngôi trường mới, thể hiện thương cảm[r]
(1)TuÇn thø 6: Thø hai, ngµy 10 th¸ng 10 Chµo cê n¨m 2005 Tập trung toàn trường TiÕt : Tập đọc TiÕt 21 + 22: MÈu giÊy vôn I Mục đích yêu cầu: Rèn kỹ đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài Đọc đúng các từ ngữ: rộng rãi, sáng tạo, lắng nghe, im lÆng, x× xµo, næi lªn… - BiÕt nghØ h¬i hîp lý sau dÊu chÊm, dÊu phÈy vµ gi÷a c¸c côm tõ - Biết đọc phân biệt lời người kể chuyện với lời các nhân vật (Cô giáo, bạn trai, b¹n g¸i) Rèn kỹ đọc hiểu: - Hiểu nghĩa các từ mới: Xì xào, đánh bạo, hưởng ứng, thích thú - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Phải giữ gìn trường lớp luôn luôn đẹp II §å dïng d¹y häc - Tranh minh hoạ bài tập đọc III các hoạt động dạy học TiÕt 1: A KiÓm tra bµi cò: - HS đọc - §äc thuéc lßng bµi: “C¸i trèng trường em” Bµi th¬ nãi lªn t×nh c¶m g× cña b¹n - Yêu lớp, yêu đồ vật, vui năm HS với ngôi trường häc míi B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - TiÕp … hÕt Luyện đọc: a GV đọc mẫu toàn bài: b §äc tõng c©u: + Đọc đúng các từ ngữ c Đọc đoạn trước lớp: - HS nèi tiÕp - Réng r·i, s¸ng sña, lèi vµo, gi÷a cöa, l¾ng nghe, mÈu giÊy, im lÆng, x× xào hưởng ứng - HS đọc trên bảng phụ Trang - Lop2.net (2) - Hướng dẫn HS đọc - Gióp HS hiÓu tõ míi - S¸ng sña, thÝch thó - §ång - Hưởng ứng d §äc tõng ®o¹n nhãm - HS đọc theo nhóm - Đại diện các nhóm thi đọc đồng c¸ nh©n e Thi đọc các nhóm TiÕt 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài: C©u hái 1: - HS đọc MÈu giÊy vôn n»m ë ®©u cã thÊy dÔ - MÈu giÊy vôn… ë gi÷a n¬i kh«ng ? vµo, rÊt dÔ thÊy C©u hái 2: - em đọc câu hỏi - Yªu cÇu…l¾ng nghe vµ cho c« biÕt mÈu giÊy ®ang nãi g× ? C©u hái 3: - em đọc câu hỏi Cã thËt lµ tiÕng nãi cña mÉu giÊy - §ã kh«ng ph¶i lµ tiÕng cña mÈue kh«ng? V× sao? giÊy vôn vµ giÊy kh«ng biÕt nãi §ã lµ ý nghÜa cña b¹n g¸i… sät gi¸c B¹n nghe thÊy mÈu giÊy nãi g× ? - C¸c b¹n ¬i ! h·y bá t«i vµo sät r¸c C©u hái 4: - học sinh đọc Em HiÓu ý cã gi¸o nh¾c nhë häc *Phải giữ gìn trường lớp luôn sinh ®iÒu g× ? đẹp ( ghi bảng) Muốn trường đẹp…sạch Khi đọc truyện theo vai - HS dÉn chuyÖn Bình chọn cá nhân, nhóm đọc tốt nhÊt - C« gi¸o - HS nam - HS n÷ Cñng cè dÆn dß: - Tại lớp lại cười rộ lên thích - Vì gái đã tưởng tượng ý thó b¹n g¸i nãi ? rÊt bÊt ngê vµ thó vÞ vµ b¹n hiÓu ý c« gi¸o - Em cã thÝch b¹n g¸i truyÖn - ThÝch b¹n v× b¹n th«ng minh, hiÓu nµy ? V× ? ý c«… - DÆn dß: ChuÈn bÞ tiÕt kÓ chuyÖn - NhËn xÐt giê häc Trang - Lop2.net (3) To¸n TiÕt 26 : céng víi sè: + I Môc tiªu: Gióp HS: - Biết cách thực phép cộng dạng + Từ đó lập và thuộc các công thức céng sè - Cñng cè vÒ gi¶i to¸n vÒ nhiÒu h¬n II §å dïng d¹y häc: - 20 que tÝnh vµ b¶ng gµi que tÝnh III Các hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò: - HS lªn gi¶i (tãm t¾t) MÑ 22 tuæi, bè h¬n mÑ tuæi Hái bè bao nhiªu tuæi ? B Bµi míi: Giíi thiÖu phÐp céng 7+5: - GV nªu BT: Cã que tÝnh thªm que tÝnh Hái cã tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh *Chú ý đặt tính: Các chữ số 7; và th¼ng cét - HS thao t¸c trªn que tÝnh T×m kÕt qu¶ 7+5=12 - Ghi b¶ng: LÊy b¶ng céng víi sè + Cho HS đọc thuộc 12 + = 11 + = 12 + = 13 Thùc hµnh: Bµi 1: Nªu miÖng - Ghi b¶ng + = 14 + = 15 + = 16 - HS lµm SGK - HS lµm miÖng Bµi 2: TÝnh - HS lµm b¶ng 7 11 15 16 Bµi 3: TÝnh nhÈm (Nªu miÖng) - HS lµm SGK 7+5 = 12 Trang - Lop2.net 7 14 7+6 10 = 13 (4) + + = 12 + + = 13 7+8 = 15 7+9 = 16 + + = 15 + + = 16 Bµi 4: - HS đọc đề bài + Nªu kÕ ho¹ch gi¶i Tãm t¾t: Em : tuæi + Tãm t¾t: Anh h¬n em : tuæi + Gi¶i: Anh : … tuæi ? B¶i gi¶i: Sè tuæi cña anh lµ: + = 12 (tuæi) §¸p sè: 12 (tuæi) Bµi 5: §iÒn dÊu + hoÆc dÊu -vµo a + = 13 chỗ chấm để kết đúng: - + 7=14 Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc Đạo đức TiÕt 6: Gän gµng, ng¨n n¾p (TiÕt 2) I Môc tiªu: KiÕn thøc: Gióp HS hiÓu: - Ých lîi cña viÖc sèng gän gµng, ng¨n n¾p - BiÕt ph©n biÖt gän gµng, ng¨n n¾p vµ cha gän gµng, ng¨n n¾p Kü n¨ng - Gióp HS biÕt gän gµng, ng¨n n¾p chç häc, chç ch¬i Thái độ - Học sinh có thái độ yêu mến người sống gọn gàng, ngăn nắp II hoạt động dạy học: A KiÓm tra b·i cò: Theo em, cần làm gì để giữ cho góc häc tËp gän gµng, ng¨n n¾p b Bµi míi: Hoạt động 1: Đóng vai theo các tình - Chia nhãm (mçi nhãm cã nhiÖm - t×nh huèng vô t×m c¸ch øng xö t×nh huèng Trang - Lop2.net (5) KÕt luËn: T×nh huèng a T×nh huèng b T×nh huèng c và thể qua trò chơi đóng vai - Mời nhóm đại diện tình lên đóng vai - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt - Em cần dọn màn trước chơi - Em cÇn quÐt nhµ xong råi míi xem phim - Em cÇn nh¾c vµ gióp b¹n xÕp gän chiÕu *Em nên cùng người giữ gọn gµng, ng¨n n¾p n¬i ë cña m×nh Hoạt động 2: Tự liên lạc - Yêu cầu HS giơ tay theo mức độ - Đếm số HS theo mức độ ghi lên a, b, c b¶ng a Thường xuyên tự xếp dọn chỗ học - HS so s¸nh sè hiÖu c¸c nhãm chç ch¬i b ChØ lµm ®îc nh¾c nhë - Khen c¸c HS ë nhãm a vµ nh¾c nhở động viên c Thường nhờ người khác làm hộ *GV đánh giá tiến hành giữ gọn gµng, ng¨n n¾p cña HS ë nhµ, ë trường KÕt luËn chung: Sèng gän gµng ng¨n n¾p lµm cho nhµ cöa thªm s¹ch đẹp…mọi người yêu mến C Cñng cè dÆn dß: - Nhận xét đánh giá học Thø ba, ngµy 11 th¸ng 10 n¨m 2005 ThÓ dôc TiÕt 11: Ôn động tác bài thể dục phát triển chung I Môc tiªu: KiÕn thøc - Ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng - Học Kü n¨ng: - Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác - Yêu cầu thực động tác tương đối đúng Thái độ: Trang - Lop2.net (6) - Cã ý thøc tËp luyÖn tèt II địa điểm – phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập - Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi" III Nội dung phương pháp: Néi dung Định lượng 6-7' A phÇn Më ®Çu: NhËn líp: - Lớp trưởng tập trung báo cáo sĩ sè - Gi¸o viªn nhËn líp phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc Khởi động: Giậm chân chỗ vç tay theo nhÞp, xoay khíp cæ tay, cæ ch©n, h«ng, ®Çu gèi 1' Phương pháp §HTT: X X X X X X X X X X - lÇn B PhÇn c¬ b¶n: + Ôn động tác đã học: vươn thở, tay, chân, lườn, bụng 3-4 lÇn 2x8 nhÞp - Đi đều: hàng dọc 5-8’ §HTL: X X X X X X X X X X X X X X X §HTL: X X X X X X X X §HTL: X X X X - hµng däc X X X X X X X X X X X X Trß ch¬i: “Nhanh lªn b¹n ¬i” - C¸n sù ®iÒu khiÓn PhÇn kÕt thóc - Cúi người thả lỏng - Nh¶y th¶ láng - GV nhËn xÐt giê häc 4-5’ -10 lÇn - lÇn 2’ KÓ chuyÖn TiÕt 6: MÈu giÊy vôn Trang - Lop2.net X X X X X X X X X X (7) I Môc tiªu yªu cÇu: RÌn kÜ n¨ng nãi: - Dùa vµo trÝ nhí, tranh minh häa, kÓ ®îc toµn bé c©u chuyÖn MÈu giÊy vôn víi giäng kÓ tù nhiªn phèi hîp víi lêi kÓ ®iÖu bé, nÐt mÆt - Biết dựng lại câu chuyện theo vai ( người dẫn chuyện, cô giáo, học sinh nam, häc sinh n÷ ) RÌn kü n¨ng nghe: - Lắng nghe bạn kể chuyện, biết đánh giá lời kể bạn, kể tiếp lời bạn… II §å dïng d¹y häc: - C¸c tranh minh ho¹ SGK phãng to III hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò: - GV gäi HS tiÕp nèi kÓ l¹i - HS kÓ nèi tiÕp chuyÖn: "ChiÕc hoµn chØnh c©u chuyÖn: "ChiÕc bót bót mùc" mùc" ? V× c« gi¸o khen Mai ? Qua c©u chuyÖn nµy cho ta biÕt ®iÒu g× B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc đích, yêu cầu học Hướng dẫn kể chuyện: 2.1 Dùa theo tranh kÓ chuyÖn - GV hướng dẫn HS quan sát tranh - HS quan s¸t tranh (N2) - Kể theo nhóm HS kể toàn bé c©u chuyÖn - Đại diện các nhóm thi kể trước lớp 2.2 Ph©n vai dùng l¹i c©u chuyÖn - GV nªu yªu cÇu bµi (mçi vai kÓ - HS đóng vai (người dẫn chuyện, với giọng riêng người dẫn chuyện, cô giáo, HS nam, HS nữ) nãi thªm lêi cña c¶ líp) - HS không nhìn SGK sau đó cặp HS kể chuyện kèm động tác, điệu bộ… là đóng kịch nhỏ - Cuèi giê c¶ líp b×nh chän nh÷ng HS, nhãm kÓ chuyÖn hÊp dÉn nhÊt Cñng cè dÆn dß: - KhuyÕn khÝch HS vÒ nhµ kÓ l¹i c©u Trang - Lop2.net (8) chuyện cho người thân nghe - NhËn xÐt tiÕt häc ChÝnh t¶: (TËp chÐp) TiÕt 11: MÈu giÊy vôn I Môc tiªu yªu cÇu: RÌn kÜ n¨ng nãi: - Chép lại đúng trích đoạn truyện Mẩu giấy vụn - Viết đúng và nhớ cách viết số tiếng có vần, âm đầu dễ lẫn ai/ay, s/x, hái, ng· II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô viÕt ®o¹n v¨n cÇn tËp chÐp - B¶ng phô bµi tËp 2, 3a III hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò: - Gäi HS lªn b¶ng líp - Líp viÕt b¶ng - Mỉm cười, long lanh, non nước, gõ kÎng B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc đích, yêu cầu học Hướng dẫn tập chép - GV đọc mẫu - HS đọc - C©u ®Çu tiªn bµi chÝnh t¶ cã - dÊu phÈy mÊy dÊu phÈy ? - T×m thªm nh÷ng dÊu c©u kh¸c - DÊu chÊm, hai chÊm, g¹ch ngang, bµi chÝnh t¶ ? ngoÆc kÐp, chÊm than *HS viÕt b¶ng con: - 1HS lªn b¶ngviÕt - Bçng, mÈu giÊy, nhÆt lªn, sät r¸c *HS chÐp bµi trªn b¶ng: *ChÊm, ch÷a bµi: Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Bµi tËp 2: §iÒn vµo chç trèng hay ay ? - GV hướng dẫn HS làm bài - HS đọc yêu cầu bài - HS lªn b¶ng, líp lµm vµo vë Gi¶i: M¸i nhµ, m¸y cµy, thÝnh tai, gi¬ tay, chải tóc, nước chảy Trang - Lop2.net (9) Bµi tËp 3: a §iÒn vµo chç trèng s/x - HS đọc yêu cầu - Xa x«i, sa xuèng, phè x¸, ®êng x¸ Cñng cè dÆn dß: - Khen nh÷ng em viÕt tèt - Nh÷ng em viÕt cha ®îc vÒ nhµ viÕt l¹i - GV nhËn xÐt tiÕt häc To¸n 47 + TiÕt 27 : I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng d¹ng 47+5 (céng qua 10 cã nhí d¹ng hµng chôc) - Cñng cè gi¶i to¸n "nhiÒu h¬n" vµ lµm quen lo¹i to¸n "tr¾c nghiÖm" II §å dïng d¹y häc: - 12 que tÝnh rêi vµ bã chôc que tÝnh III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - §äc b¶ng céng víi mét sè 7+3+6 7+3+3 B Bµi míi: - HS thao tác trên que tính để tìm Giíi thiÖu phÐp céng 47+5 - GV nªu bµi to¸n, dÉn tíi phÐp tÝnh kÕt qu¶ (7 que tÝnh víi que tÝnh ®îc 12 que tÝnh (bã thµnh chôc vµ que 47 + = ? tÝnh) chôc que tÝnh thªm chôc que tÝnh ®îc chôc que tÝnh Thªm que tÝnh n÷a ®îc 52 que tÝnh VËy 47 + = 52 que tÝnh - Từ đó có phép tính - céng b»ng 12, viÕt 2, 47 nhí - thªm b»ng 5, viÕt 52 Thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh Trang - Lop2.net (10) *Lu ý: Céng qua 10 cã nhí sang - Gäi 2-4 häc sinh lªn b¶ng hàng chục và ghi các số đơn vị cho - Lớp làm bảng th¼ng cét 17 27 37 47 21 32 43 54 67 17 25 47 76 20 32 49 Bµi 2: ViÕt sè tËp hîp vµo « trèng - HS lµm theo SGK - Häc sinh lªn b¶ng lµm Sè h¹ng 24 19 47 Sè h¹ng 7 Tæng: 15 34 26 53 Bµi 3: Gi¶i bµi tËp theo tãm t¾t - Nªu KH gi¶i - em tãm t¾t - em gi¶i 13 20 Bµi gi¶i: §o¹n th¼ng A,B dµi lµ: 17 + = 25 (cm) §¸p sè: 25 cm Bài 4: Khoanh vào chữ đặt trước kết qu¶ §óng Sè h×nh ch÷ nhËt cã h×nh vÏ lµ D9 Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt Thø t, ngµy 13 th¸ng 10 n¨m 2005 Thñ c«ng TiÕt 6: 57 66 27 35 GÊp m¸y bay ®u«i rêi ( T2) I Môc tiªu: - Häc sinh biÕt c¸ch gÊp m¸y bay ®u«i rêi - GÊp ®îc m¸y bay ®u«i rêi - Häc sinh yªu thÝch gÊp h×nh II ChuÈn bÞ: MÉu m¸y bay ®u«i rêi GiÊy thñ c«ng Kéo, bút màu, thước kẻ II Các hoạt động dạy và học: Trang - 10 Lop2.net (11) TiÕt 2: Thêi gian 5' Néi dung a KiÓm tra bµi cò: Hoạt động Hoạt động gi¸o viªn häc sinh Kiểm tra đồ dùng Học sinh chuẩn bị đồ häc tËp cña häc sinh dïng b Bµi míi: 5' 23' 2' - Gäi häc sinh thao - Häc sinh quan s¸t Häc sinh tiÕn hµnh gÊp m¸y bay t¸c gÊp m¸y bay ®u«i rêi cho c¶ líp quan s¸t ®u«i rêi - Hỏi có bước - Nhận xét gấp là bước nào? - Có bước gấp + Bước 1: Cắt tờ giấy H HC N thµnh h×nh vu«ng vµo h×nh ch÷ nhËt + Bước 2: Gấp đầu và c¸nh m¸y bay + Bước 3: làm thân và ®u«i m¸y bay + Bước 4: Lắp máy bay hoµn chØnh vµ sö dông * Tæ chøc häc sinh - Häc sinh thùc hµnh 2.Thùc hµnh: thµnh theo nhãm (Gi¸o viªn tõng nhãm - Häc sinh trang trÝ, quan s¸t, uèn n¾n häc trng bµy s¶n phÈm sinh) - Giáo viên đánh giá - Cho häc sinh phãng kÕt qu¶ cña häc sinh m¸y bay míi gÊp g©y høng thó cho häc tËp cña häc sinh - Tuyên dương NhËn xÐt – c¸ nh©n nhãm gÊp dÆn dß: đúng kỹ thuật - Giê sau mang giÊy gấp thuyền thẳng đáy kh«ng mui - Gi¸o viªn nhËn xÐt Tập đọc TiÕt 23: Ngôi trường I Mục đích yêu cầu: Trang - 11 Lop2.net (12) Rèn kỹ đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài Đọc đúng các từ ngữ: Lợp lá, lấp ló, bỡ ngỡ, quen thân, vân, rung động, thân thương… - BiÕt nghØ h¬i sau dÊu chÊm, dÊu phÈy, gi÷a c¸c côm tõ - Biết đọc bài với giọng trìu mến, tự hào thể tình cảm yêu mến, ngôi trường em học sinh Rèn kỹ đọc hiểu: - Nắm ý nghĩa các từ mới: Lấp ló, bỡ ngỡ, vân rung động, trang nghiêm, thân thương… - Nắm ý nghĩa bài: Bài văn tả ngôi trường mới, thể thương cảm, yêu mến, tự hào, em học sinh với ngôi trường mới, với cô giáo, với bạn bè II §å dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹ SGK III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - học sinh đọc bài - HS tr¶ lêi Hái hiÓu ý c« gi¸o nh¾c nhë häc sinh ®iÒu g×? B bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Luyện đọc: - GV mÉu toµn bµi a §äc tõng c©u Hướng dẫn HS từ có vần khó - HS tiếp nối đọc câu - Tường vàng, ngói đỏ, cánh hoa lấp lã, bç ngç, quen th©n, tr¾ng, xanh, næi vân sáng lên, rung động, trang nghiêm, thân thương, đến - HS tiếp nối đọc (Mçi lÇn xuèng dßng ®îc xem lµ hÕt mét ®o¹n) + Lấp ló, rung động + Bì ngì, v©n SGK + Thân thương b Đọc đoạn trước lớp - Hướng dẫn HS đọc (bảng phụ) - Gi¶ng tõ chó gi¶i c §äc tõng ®o¹n nhãm d Thi đọc các nhóm e Cả lớp đọc ĐT T×m hiÓu bµi: C©u hái 1: - Tìm đoạn văn tương ứng với - HS đọc - Tả ngôi trường từ xa Trang - 12 Lop2.net (13) néi dung ? + §o¹n 1+2: C©u ®Çu – C¶ líp häc + §o¹n 2+3: C©u tiÕp – T¶ c¶m xóc HS mái trường + §o¹n 3: Cßn l¹i Bài văn tả ngôi trường theo cách tả từ xa đến gần Câu hỏi 2: (1 HS đọc) - HS đọc thầm đoạn + - Tìm từ ngữ tả vẻ đẹp - Ngói đỏ ( cánh hoa lấp ngôi trường lã c©y ) - Bàn ghế gỗ xoan đào vân hoa Câu hỏi 3: (1 HS đọc) - Tiếng trống vang động kéo dài TiÕng c« gi¸o trang nghiªm Êm ¸p Tiếng đọc bài chính mình vang vang đến lạ nhìn thấy thân thương Cả thước kẻ, bút chì đáng yêu Bµi v¨n cho em thÊy t×nh c¶m cña - Bạn HS yêu ngôi trường bạn HS với ngôi trường nµo ? Luyện đọc lại: - Tổ chức cho HS thi đọc lại bài - Lớp nhận xét bình chọn người đọc hay nhÊt Cñng cè dÆn dß: - Ngồi trường em học cũ hay - HS phát biểu (Dù trường hay ? Em có yêu mái trường mình cũ, yêu mến, gắn bó với trường kh«ng cña m×nh - Về nhà đọc học bài - NhËn xÐt tiÕt häc LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 6: Câu kiểu là gì ? Khẳng định, phủ định mở rộng vốn từ: Từ ngữ đồ dùng học tập I Mục đích yêu cầu Biết đặt câu hỏi cho các phận câu giới thiệu (Ai cái, cái gì, gì, là g×?) Biết đặt câu phủ định (chú ý: không dạy HS thuật ngữ) Mở rộng vốn từ: Từ ngữ đồ dùng học tập II §å dïng d¹y häc - Tranh minh häa bµi tËp Trang - 13 Lop2.net (14) III hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò: - Gäi HS viÕt b¶ng - Líp viÕt b¶ng - s«ng §µ, hå Than Thë, nói Nïng, Thµnh phè Hå ChÝ Minh B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn làm bài tập: Bµi 1: (MiÖng) - HS đọc yêu cầu bài - HS đọc yêu cầu bài: Đặt câu - HS nèi tiÕp ph¸t biÓu (GV hái cho bé ph©n c©u ®îc in ®Ëm ghép lên bảng câu đúng) a Ai lµ häc sinh líp ? - Em b Ai lµ häc sinh giái nhÊt líp ? - Lan c M«n häc em yªu thÝch lµ ? - TiÕng viÖt Bµi 2: (MiÖng) - Lớp đọc thầm 2, HS đọc yêu cầu: Tìm - GV viết nhanh lên bảng đủ câu c¸ch nãi cã nghÜa gièng víi vèn nghÜa b Em kh«ng thÝch nghØ häc ®©u các câu đã cho ? Em ®©u cã thÝch nghØ häc c Đây không phải là đường đến trường đâu Đây đâu có phải là đường đến trường đâu Đây có phải là đường đến trường ®©u Bµi 3: (ViÕt) - HS lµm viÖc - GV nªu yªu cÇu - HS quan s¸t tranh vÏ - GV mêi mét sè HS tiÕp nèi lên bảng lớp nói nhanh tên đồ vật tìm Gi¶i: Có (vở để ghi bài) và nói rõ tác dụng cặp (cặp để đựng sách vở), bút thước lọ mực (mực để viết) bút chì (chì để viết) thước kẻ (để đo và kẻ ®êng th¼ng) ªke, com pa Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc (Khen ngîi - Nh¾c nhë tiÕn hµnh nãi, viÕt c¸c nh÷ng HS häc tèt, cã cè g¾ng câu theo mẫu vừa học để lời nói thêm phong phó, giµu kh¶ n¨ng biÕn c¶m To¸n TiÕt 28 : 47 + 25 Trang - 14 Lop2.net (15) I Môc tiªu: Gióp HS: - Biết cách thực phép cộng dạng 47+25 (cộng có nhớ dạng tính viÕt) - Củng cố phép cộng đã học dạng 7+5; 47+5 II §å dïng d¹y häc: - bã chôc que tÝnh vµ 12 que tÝnh rêi III Các hoạt động dạy học: a KiÓm tra bµi cò: - Gäi HS lªn b¶ng Nêu cách đặt tính và tính - HS lªn b¶ng 47 + + 27 b Bµi míi: Giíi thiÖu phÐp céng 47+25 -GV nªu bµi to¸n dÉn tíi phÐp tÝnh - HS thao tác trên que tính để tìm kÕt qu¶ (gép que tÝnh víi que tÝnh 47 + 25 = ? ®îc 12 que tÝnh) bã chôc vµ que tÝnh lÎ, chôc que tÝnh víi chôc que tÝnh lµ chôc que tÝnh thªm mét chôc ®îc chôc que tÝnh, thªm que tÝnh n÷a ®îc 72 que tÝnh VËy 47 + 25 - céng b»ng 12 47 viÕt 2, nhí 25 - thªm b»ng 72 thªm b»ng 7, viÕt Thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh - HS lµm b¶ng 17 37 47 57 67 24 36 27 18 29 41 73 74 75 96 - GV nhận xét chốt lại kết đúng Bµi 2: §óng ghi §, sai ghi S - HS tù kiÓm tra kÕt qu¶ - GV chèt l¹i kÕt qu¶: a, d (§) b, c, e (S) 77 28 39 17 80 45 46 - HS nªu yªu cÇu - HS lµm SGK - HS lªn b¶ng - Ch÷a bµi Trang - 15 Lop2.net 47 56 29 36 (16) Bài 3: HS đọc, đề bài - Nªu kÕ ho¹ch gi¶i - em tãm t¾t - em gi¶i - HS đọc đề toán Tãm t¾t: Nữ : 27 người Nam : 18 người Tất cả:…người Bµi gi¶i: Số người đội là: 27+18=45 (người) Đáp số: 45 người - GV nhận xét chốt lại bài giải đúng Bµi 4: §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng - HS tÝnh nhÈm ghi kÕt qu¶ vµo SGK - HS ghi kÕt qu¶ 37 27 16 42 43 - GV nhận xét kết đúng C Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc Tù nhiªn x· héi TiÕt 6: Tiªu ho¸ thøc ¨n I Môc tiªu: Sau bµi häc häc sinh cã thÓ: - Nói sơ lược biến đổi thức ăn khoang miệng, dày, ruột non, ruột giµ - HiÓu ®îc ¨n chËm, nhai kü sÏ gióp cho thøc ¨n tiªu ho¸ ®îc dÔ dµng - Hiểu chạy nhảy nô đùa sau ăn có hại cho tiêu hoá - HS có ý thức: Ăn chậm, nhai kỹ, không nô đùa chạy nhảy, sau ăn no II §å dïng d¹y häc - Tranh vÏ c¬ quan tiªu ho¸ phãng to - vµi b¾p ng« hoÆc b¸nh m× III các Hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - KÓ tªn c¸c c¬ quan tiªu ho¸ - MiÖng thùc qu¶n, d¹ dµy, ruét non vµ c¸c tuyÕn tiªu ho¸ nh tuyÕn nước bọt, gan tuỵ B Bµi míi: Trang - 16 Lop2.net (17) - Khởi động: Trò chơi "Chế biến thức ăn bài trước" *Mục tiêu: Tiến hành và thảo luận để nhận biết tiêu hoá thức ăn khoang miÖng, d¹ dµy *C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Thực hành theo cặp - Phát cho HS đánh mì, ngô hạt, mô tả biến đổi thức ăn khoang miệng Nêu vai trò răng, lưỡi và nước *KL: ë miÖng thøc ¨n ®îc r¨ng bät ¨n nghiền nhỏ, lưỡi nhào trộn, nước bọt tÈm ít vµ ®îc nuèi xuèng thùc qu¶n råi vµo d¹ dµy ë d¹ dµy thøc ¨n tiÕp tôc ®îc nhµo trén nhê sù co bãp cña d¹ dµy phÇn thøc ¨n ®îc biÕn thµnh chất bổ dưỡng Hoạt động 2: Làm việc với SGK tiêu hoá thức ăn ruột non và ruột già Bước 1: Nhóm - Vào đến ruột non thức ăn tiếp tục *KL: Vào đến ruột non, phần lớn biến đổi thành gì ? thức ăn biến thành chất bổ dưỡng - PhÇn chÊt bæ cã thøc ¨n ®îc Chóng thÊm qua thµnh ruét non vµo m¸u ®i nu«i c¬ thÓ ChÊt b· ®îc ®a ®a ®i ®©u ? §Ó lµm g× ? - PhÇn chÊt b· cã thøc ¨n ®îc xuèng ruét giµ biÕn thµnh phÇn råi đưa ngoài Chúng ta cần đại ®a ®i ®©u ? tiện hàng ngày để tránh bị táo bón - Ruét giµ cã vai trß g× qu¸ tr×nh tiªu ho¸ - Tại chúng ta cần đại tiện hµng ngµy Hoạt động 3: Vận dụng kiến thức đã học vào đời sống - T¹i chóng ta nªn ¨n chËm nhai - Ăn chậm nhai kỹ để thức ăn kü nghiÒn n¸t tèt h¬n, lµm cho qu¸ tr×nh tiªu ho¸ ®îc thuËn lîi thøc ¨n chãng ®îc tiªu ho¸ vµ nhanh chãng biÕn thành các chất bổ dưỡng nuôi thể - T¹i chóng ta kh«ng nªn ch¹y - Sau ăn no cần nghỉ ngơi để nhảy nô đùa ăn no dµy lµm viÖc, tiªu ho¸ thøc ¨n, nÕu chóng t«i ch¹y nh¶y dÔ bÞ c¶m gi¸c ®au ë bông, sÏ lµm gi¶m t¸c dông cña sù tiªu ho¸ thøc ¨n ë d¹ dµy c Cñng cè dÆn dß: - áp dụng đã học vào thực tế Trang - 17 Lop2.net (18) cuéc sèng hµng ngµy - NhËn xÐt giê häc Thø n¨m, ngµy 13 th¸ng 10 n¨m 2005 ThÓ dôc: Kiểm tra động tác đã học bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung TiÕt 12: I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Kiểm tra động tác: Vươn thở, tay, chân, lườn, bụng Kü n¨ng: - Yêu cầu thực đúng động tác tương đối chính xác, đúng thứ tự Thái độ: - Cã ý thøc tèt häc bé m«n II địa điểm: - Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện: Đánh dấu điểm theo hàng ngang cách 1-1,5m phÊn III Nội dung và phương pháp Néi dung Định lượng Phương pháp A PhÇn më ®Çu: Nhận lớp: Lớp trưởng tập trung b¸o c¸o sÜ sè - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc Khởi động: Giậm chân chç, xoay khíp cæ tay, c¼ng tay, c¸nh tay 6-7' §HTT: X X X X X X X X X X 4-5 vßng 1-2lÇn §HTT: X X X X X X X X X X KiÓm tra bµi cò: Ôn lại động tác phát triển chung đã học 2x8 nhÞp -GV ®iÒu khiÓn B PhÇn c¬ b¶n: - Kiểm tra động tác bài thể dục phát triển chung đã học - Néi dung (mçi em thùc hiÖn động tác) - Tổ chức phương pháp kiểm tra Kiểm tra đợt em Trang - 18 Lop2.net (19) X X X X X - Cách đánh giá cho điểm - Hoàn thành: Thực tương đối chính xác 4-5 động tác - Cha hoµn thµnh: Quªn 2-3 động tác C PhÇn kÕt thóc: - §i hµng däc - C«ng bè ®iÓm - GV nhËn xÐt giê häc 2-3' 2-3' TËp viÕt TiÕt 6: Ch÷ hoa § I Môc tiªu, yªu cÇu: RÌn kü n¨ng viÕt ch÷: - BiÕt viÕt c¸c ch÷ § hoa theo cì võa vµ nhá - Viết đúng, đẹp, cụm từ ứng dụng Đẹp trường đẹp lớp II §å dïng d¹y häc: - Mẫu chữ cái viết hoa Đ đặt khung chữ - B¶ng phô viÕt s½n mÉu ch÷ nhá trªn dßng kÎ li III hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra vë tËp viÕt ë nhµ - HS nh¾c côm tõ øng dông D©n dầu nước mạnh - HS lªn b¶ng, líp lµm b¶ng B Bµi míi: Giới thiệu bài: Mục đích, yêu cầu Hướng dẫn viết chữ hoa a Hướng dẫn HS quan sát và nhận xÐt ch÷ § - GV giíi thiÖu ch÷ mÉu - HS quan s¸t - Ch÷ § cao mÊy li ? - li - So s¸nh ch÷ D vµ ch÷ § cã g× - Ch÷ § ®îc cÊu t¹o nh ch÷ D gièng vµ kh¸c thªm mét nÐt th¼ng ngang ng¾n - GV viÕt mÉu, võa viÕt võa nh¾c l¹i c¸ch viÕt Trang - 19 Lop2.net (20) b HS viÕt b¶ng ViÕt côm tõ øng dông: a Giíi thiÖu côm tõ øng dông: - HS viết chữ Đ lượt - Em hiÓu côm tõ trªn nh thÕ nµo ? - HS đọc cụm từ ứng dụng: Đẹp trường, đẹp lớp - Đưa lời khuyên giữ gìn trường lớp đẹp - GV viÕt mÉu côm tõ øng dông b Quan s¸t b¶ng phô nhËn xÐt: - HS quan s¸t nhËn xÐt - Ch÷ cao 2,5 li lµ nh÷ng ch÷ nµo? + C¸c ch÷ cao 2,5 li: g, l - Chữ nào có độ cao li ? + C¸c ch÷ cao li: ®, p - Chữ nào có độ cao 1,5 li ? + C¸c ch÷ cao 1,5 li: t - Chữ nào có độ cao li ? + C¸c ch÷ cao li: e, , ¬, n - Chữ nào có độ cao 1,25 li ? + C¸c ch÷ cao li: r - Nªu c¸ch viÕt kho¶ng c¸ch gi÷a - NÐt khuyÕt cña ch÷ e ch¹m vµo nÐt c¸c ch÷, tiÕng cong ph¶i cña ch÷ § - HS viÕt b¶ng - C¶ líp viÕt b¶ng Hướng dẫn HS viết tập viết - HS viÕt bµi VTV - GV nªu yªu cÇu c¸ch viÕt + dßng ch÷ § cì võa, dßng ch÷ cì nhá + dòng chữ đẹp cỡ vừa, dòng ch÷ cì nhá + dßng côm tõ øng dông cì nhá: Đẹp trường, đẹp lớp - GV theo dõi giúp đỡ học sinh ChÊm, ch÷a bµi: - GV chÊm 5, bµi nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß: - Nh¾c HS hoµn thµnh BT tËp viÕt - NhËn xÐt chung tiÕt häc Tập đọc Trang - 20 Lop2.net (21)