1’ ở bài trước chúng ta đã thấy được cảnh làm dâu của cô gái H’Mông hôm nay chúng ta sẽ được thấy nét đẹp văn hóa của ngươig H’Mông qua bài: Bài hát trong hội gầu tào: Hoạt động của thầy[r]
(1)Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: 7a: 7c: 5/1/11 8/1/11 7/1/11 CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN ĐỊA PHƯƠNG TiÕt 76 Văn TIẾNG HÁT TRONG HỘI GẦU TÀO Dân ca H’Mông I.Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: Hs hiểu nét đẹp văn hóa đặc trưng, độc đáo, đậm đà sắc đồng bào H’Mông qua bài ca qua đó, giáo dục cho hs nét đẹp sinh hoạt văn hóa, đời sống cộng đồng và đời sống tinh thần phong phú đồng bào H’mông Nắm số nét nghệ thuật tiêu biểu bài ca 2.KÜ n¨ng: Rèn kĩ đọc, phân tích tác phẩm 3.Thái độ: Hs yờu thớch văn học địa phương II.Các kĩ sống giáo dục bài Ra định: Giao tiếp: III.ChuÈn bÞ: 1.Gi¸o viªn: Sgk.sgv, ChuÈn kiÕn thøc kÜ n¨ng 2.Häc sinh: chuÈn bÞ bµi ë nhµ IV.Phương pháp: Đàm thoại, Quy nạp, Động nóo V.Các bước lên lớp: 1.ổn định: (1’) 7a: 7c: 2.KiÓm tra: (3’) ? Đọc thuộc lòng bài thơ “Cảnh làm dâu” và cho biết nội dung và nghệ thuật bài? 3.Tiến trình tổ chức các hoạt động Khởi động (1’) bài trước chúng ta đã thấy cảnh làm dâu cô gái H’Mông hôm chúng ta thấy nét đẹp văn hóa ngươig H’Mông qua bài: Bài hát hội gầu tào: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung chÝnh Hoạt động 1.Đọc và thảo luận chỳ thớch 11’ I.Đọc và thảo luận chú thíc Mục tiêu: Qua việc đọc và thảo luận chú thích hs 1.Đọc văn hiểu thêm văn Gv hướng dẫn hs đọc Gv đọc mẫu Hs đọc, nhận xét Gv nhận xét 2.Thảo luận chú thích Gv hướng dẫn hs tìm hiểu chú thích tài liệu Chú thích: *1,2,3,4,5,6,7, Hs tìm hiểu theo tài liệu 19’ II Tìm hiểu văn Hoạt động 2.Tỡm hiểu văn Mục tiêu: Hs hiểu nội dung, nghệ thuật và ý nghĩa bài thơ Lop7.net (2) Hs đọc lại khổ thơ đầu Gv dẫn dắt, giới thiệu, bình … ? Sự khác phong tục cúng ngày tết người mèo và người sã nói lên điều gì? H: Hs trình bày, nhận xét Gv nhận xét kết luận ? Trồng cây nêu để cúng ngày tết, đồng thời là để trai gái tụ họp hát ca Em có suy nghĩ gì phong tục đó? H: Đó là nét đẹp văn hóa người mèo … Hs đọc khổ thơ cuối ? Em có nhận xét gì vai trò cây nêu bài ca? Hs trình bày, nhận xét Gv nhận xét kết luận ? Qua bài dân ca, em thấy đồng bào H’Mông có phẩm chất gì đáng quý? Hs trả lời Gv bình … Với kết cấu trùng điệp và đối ngẫu đặc trưng dân ca H’Mông, bài dân ca đã miêu tả nết đẹp văn hóa, phong tục, tập quán đòng bào H’Mông: Có biểu tượng văn hóa riêng (cây nêu), có sinh hoạt văn hóa độc đáo (lễ hội Gầu Tào) nét đẹp tính cách, phẩm chất đồng bào H’Mông là say mê ca hát và yêu sống, yêu lao động, có tinh thần đoàn kết cộng đồng IV.Ghi nhớ 3’ Hoạt động 4.Hướng dẫn tổng kết rỳt ghi nhớ Mục tiêu: hs hiểu nội dung, nghệ thuật và giá trị bài thơ qua phần ghi nhớ Hs đọc nội dung ghi nhớ Gv chốt lại nội dung chính 4’ V.Luyện tập Hoạt động Hướng dẫn luyện tập Mục tiêu:Biết áp dụng kiến thức đã học để giải yêu cầu bài tập Hs đọc bài tập làm bài Gv nhận xét kết luận Hoạt động 6.Đọc thêm 3’ VI.Đọc thêm Mục tiêu: rèn kĩ đọc cho hs Hs đọc nhận xét Củng cố và hướng dẫn học bài: (4’) Gv củng cố lại nội dung kiến thức bài Về nhà học thuộc bài thơ, phân tích nội dung và nghệ thuật Chuẩn bị bài: Bài hát đường Lop7.net (3)