1’ 2, Kiểm tra bài cũ: 5’ - HS 1: phát biểu định nghĩa hai đường thẳng vuông góc vẽ đường thẳng vuông góc với đường thẳng a và đi qua điểm A cho trước a chứa điểm A - HS 2: Phát biểu địn[r]
(1)Gi¸o ¸n H×nh Häc N¨m häc 2010 - 2011 Ngày dạy: 8/9/2011 Tiết LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - KT: Củng cố các kiến thức hai đường thẳng vuông góc, đường trung trực đoạn thẳng; kỹ đường thẳng vuông góc với đường thẳng cho trước - KN: Rèn luyện kỹ suy luận, kỹ vẽ hình, trình bày lời giải - TĐ: Cẩn thận, tỉ mỉ, chính xác - TT: Vẽ hai đường thẳng vuông góc, vẽ thành thạo đường trung trực đoạn thẳng, biết dùng suy luận để khẳng định đường thẳng là đường trung trực đoạn II Chuẩn bị: 1, Giáo viên: Bảng phụ, SBT Học sinh: Thước, êke, giấy gấp III Tiến trình dạy học: 1, Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số, vệ sinh 1’ 2, Kiểm tra bài cũ: 5’ - HS 1: phát biểu định nghĩa hai đường thẳng vuông góc vẽ đường thẳng vuông góc với đường thẳng a và qua điểm A cho trước (a chứa điểm A) - HS 2: Phát biểu định nghĩa đường trung trực đoạn thẳng Vẽ đường thẳng đoạn thẳng có độ dài = 4cm 3, Bài mới: 32’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS * HĐ1: Rèn kỹ vẽ hình 30’ - Cho HS lên bảng để rèn kĩ vẽ hình -Yêu cầu đọc đề bài 18/87 Tập vẽ hình theo cách diễn đạt lời -GV viết tóm tắt các yêu cầu vẽ hình lên bảng -Gọi HS lên bảng vẽ hình nói rõ các bước và dụng cụ vẽ hình -Yêu cầu HS lớp vẽ theo các bước -Theo dõi lớp làm và hướng dẫn HS thao tác cho đúng Bài 16 (trang 87) Bài 18 (trang 87) y d2 C A O B HS đọc đầu bài -1 HS lên bảng và HS lớp vẽ hình theo các bước: +Dùng thước đo góc vẽ góc xÔy = 45o +Lấy điểm A góc xÔy +Dùng êke vẽ đường thẳng d1 qua A Ox +Dùng êke vẽ đường thẳng d2 qua A Oy Bài 19/ 87 SGK: Để phát nhiều cách vẽ khác GV y/c HS hoạt động nhóm nêu các cách vẽ khác nhau: Bài 19 (87) -Trình tự 1: HS hoạt động nhóm nêu các cách vẽ +Vẽ d1 tuỳ ý khác +Vẽ d2 cắt d1 O tạo với d1 góc 60o Chu ThÞ Hoan Lop7.net GV Trường THCS Dương Đức x (2) Gi¸o ¸n H×nh Häc N¨m häc 2010 - 2011 +Lấy A tuỳ ý d1Ôd2 +Vẽ AB d1 B (B d1) +Vẽ BC d2 C (C d2) -Trình tự 2: +Vẽ hai đường thẳng d1, d2 cắt O, tạo thành góc 60o +Lấy B tuỳ ý tia Od1 +Vẽ đoạn thẳng BC Od2, điểm C Od2 +Vẽ đoạn BA tia Od1 điểm A nằm góc d1Ôd2 -Trình tự 3: +Vẽ đường thẳng d1, d2 cắt O tạo thành góc 60o +Lấy C tuỳ ý trên tia Od2 +Vẽ đường thẳng vuông góc với tia Od2 C cắt Od1 B +Vẽ đoạn BA vuông góc với tia Od1 điểm A nằm góc d1Ôd2 Bài tập 20 ( 87) Bài 20 ( 87) Cho hai HS lên bảng vẽ hai trường hợp -Cả lớp cùng vẽ vào giấy nháp -GV: kiểm tra và uốn nắn Ba điểm A,B,C không thẳng hàng: A B C Ba điểm A, B, C thẳng hàng A * HĐ2: Bài tập có suy luận 12’ -GV: ghi bài tập lên bảng -Cho HS vẽ hình Gv:Hãy thảo thảo luận nhóm -Dựa vào đề bài và hình vẽ => OB l AA’ OA=OA’ và OB? AA’ Gv:Vậy có kết luận gì? -Cho HS tự suy luận và trình bày lời giải B C Bài tập mới: Cho AOB = 900 vẽ tia đối tia OA và lấy điểm A’ cho OA= OA’ Đường thẳng OB có phải là đường trung trực đoạn thẳng AA’ không? Vì sao? Vì A Ô B =9 00 nên OB AO hay OB AA’ (vì O C AA’) Mà OA=OA’ đó OB là đường trung trực đoạn thẳng AA’ (đn) Hướng dẫn: 5’ Hướng dẫn học sinh làm các bài tập : 9, 10 , 11 SBT Dặn dò: 2’ - Xem các bài tập đã chữa - Ôn lại kiến thức đã học - Đọc bài Chu ThÞ Hoan Lop7.net GV Trường THCS Dương Đức (3)