- Biết : Mọi người đều cần phải hỗ trợ, giúp đỡ, đ[is xử bình đẳng với người khuyết tật - Nêu được một số hành động, việc làm phù hợp để giúp đỡ người khuyết tật... - Có thái độ thông cả[r]
(1)LÞCH BÁO GI¶NG Tuần: 29 ( Từ ngày 29/ 03 đến ngày / 04 /2010 ) Cña : NguyÔn ThÞ L©m Líp : 2B Thø/ TiÕt M«n Tªn bµi d¹y Ng 8/3 5/1 6/1 7/1 8/1 To¸n Các số từ 111 đến 200 T§ T§ Những đào ( T1) Những đào ( T2) To¸n §§øc TNXH BG To¸n LuyÖn tËp chung Giúp đỡ người khuyết tật( T2) Một số loài vật sống nước Ghi chó C¸c tÊm b×a biÓu thÞ Tranh ¶nh mét sè loµi vật sống nước T§ To¸n Cây đa quê hương So s¸nh c¸c sè cã ch÷ sè Tranh c©y ®a C¸c tÊm b×a biÓu thÞ C.T¶ T.C«ng TC: Những đào Lµm vßng ®eo tay( T2) Quy tr×nh…MÉu… TD LT&C To¸n T.ViÕt TC: Con cãc lµ cËu «ng trêi; T©ng cÇu TN cây cối; CH để làm gì? LuyÖn tËp Ch÷ hoa A( kiÓu 2) TLV To¸n C.T¶ §¸p lêi chia vui, nghe TLCH MÐt NV: Hoa phượng TLV To¸n SHTT ¤N :§¸p lêi chia vui, nghe TLCH LuyÖn tËp chung Lop2.net Cßi, c©u, bµn cÇu Tranh BT1 MÉu ch÷ A hoa Thước mét (2) TuÇn thø 29: Thø hai, ngµy 29 th¸ng n¨m 2010 Chµo cê Tập trung toàn trường To¸n TiÕt Các số từ 111 đến 200 I Yêu cầu cần đạt: - Nhận biết các số từ 111 đến 200 - Biết cách đọc viết các số từ 111 đến 200 - Biết cách so sánh các số từ 111 đến 200 - Biết thứ tự các số từ 111 đến 200 * Lµm ®îc c¸c BT1, 2a,3 II.đồ dùng dạy học - C¸c h×nh vu«ng to, c¸c h×nh vu«ng nhá, c¸c h×nh ch÷ nhËt II Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - §äc viÕt c¸c sè tõ 101-110 B bµi míi: - Đọc viết các số từ 111 đến200 - Nêu tiếp vấn đề học tiếp các số - Viết đọc số 111 + Xác định số trăm, chục, số đơn vị Cho biết cÇn cÇn ®iÒn sè thÝch hîp HS nªu sè, GV ®iÒn « trèng ? Nêu cách đọc (chú ý dựa vào số sau cùng để so sánh đọc số có chữ số) * Tương tự giáo viên nêu số - HS lấy các hình vuông để hình ảnh trực quan số đã cho (HS làm tiếp các số khác ) 192,121,173 b Thùc hµnh : Bµi : Tù ®iÒn - HS lµm vë - Gäi HS lªn ch÷a Bài 2:a HS đọc yêu cầu - HS lµm sgk - HS lªn ®iÒn b¶ng - Ch÷a bµi nhËn xÐt Bài 3: HS đọc yêu cầu + Ch÷a, nhËn xÐt - HDHS lµm: XÐt ch÷ sè cïng hµng cña VÝ dô : 123 < 124 số theo thứ tự hàng trăm, chục, đơn vị 129 > 120 120 < 152 126 > 122 186 = 186 136 = 136 135 > 125 155 < 158 199 < 200 C Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - Đọc các số 111 đến 200 TiÕt - Tập đọc Nh÷ng qu¶ §µo Lop2.net (3) I Yêu cầu cần đạt: - Biết ngắt nghỉ đúng chỗ, bước đầu đọc phân biệt lời người kể với lời nhân vật - Hiểu nội dung câu chuyện :Nhờ đào, ông biết tính nét các cháu Ông hài lòng các cháu biết nhường nhịn đào cho bạn, bạn bị ốm.( Trả lời các CH SGK) II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh họa nội dung tập đọc SGK III các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - 2,3 häc thuéc lßng bµi :C©y dõa Tr¶ lêi c©u hái 1,2,3 vÒ ND bµi B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Luyện đọc: - GV đọc mẫu - HS tiếp nối đọc câu a §äc tõng c©u - Chú ý số từ ngữ đọc cho đúng - HS tiếp nối đọc trước lớp b Đọc đoạn trước lớp - §äc nh÷ng tõ ng÷ ®îc chó gi¶i - gthêm : nhân hậu (thường người đối sử có cuèi bµi tình nghĩa với người ) c §äc tõng ®o¹n nhãm d Thi đọc các nhóm TiÕt 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài: Câu 1: (1 HS đọc) ? Người ông dành đào cho ? Câu 2: (1 HS đọc) ? Mỗi cháu ông đã làm gì với nh÷ng qu¶ t¸o ? Cô bé Vân đã làm gì với đào ? …cho vî vµ nhá - CËu bÐ Xu©n ®em h¹t trång vµo c¸i vß - Ăn hết đào và vứt hạt Đào ngon quá cô bÐ ¨n xong vÉn cßn thÌm Việt đã làm gì với đào ? - ViÖt dµnh cho b¹n S¬n bÞ èm.CËu kh«ng nhận, cậu đạt đào trên giường bạn…về - Đọc thầm (trao đổi nhóm ) C©u 3: Nªu nhËn xÐt cña «ng vÒ tõng ch¸u.V× «ng nhËn xÐt nh vËy? ? ¤ng nhËn xÐt vÒ Xu©n V× «ng …Mai sau Xuân làm vườn giỏi vì Xuân thích nhËn xÐt nh vËy ? trång c©y ? ¤ng nãi g× vÒ V©n v× «ng nãi …V©n cßn th¬ d¹i qu¸ …v× V©n h¸u ¨n…thÊy nh vËy ? thÌm ? ¤ng nãi g× vÒ ViÖt v× «ng nãi - Khen ViÖt cã tÊm lßng nh©n hËu, v× b¹n biÕt nh vËy ? thương bạn nhường miến ngon cho bạn - HS ph¸t biÓu C©u 4: Em thÝch nh©n vËt nµo nhÊt v× sao? Luyện đọc lại: - §äc theo nhãm - Phân vai (người dẫn chuyện, ông, Xu©n,V©n,ViÖt) Lop2.net (4) C Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê - Về nhà đọc trước nội dung tiết kể chuyÖn TiÕt Thø ba, ngµy 30 th¸ng n¨m 2010 To¸n : luyÖn tËp chung I Yêu cầu cần đạt: - Củng cố và luyện kỉ đọc và viết các số có chữ số - Cñng cè vÒ cÊu t¹o sè III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - hs đọc các số từ 111 đến 200 - HS lên bảng đọc - HS lªn b¶ng viÕt - HS ViÕt c¸c sè trßn chôc liªn tiÕp tõ 100 đến 200 - HS Viết các số từ 127 đến 134 B luyÖn tËp Bµi : §äc c¸c sè sau: 105; 150; 115; 101; 102; 130; 103; Bµi 2: <; = ; > 130…120 110…109 199…200 118…119 120…102 115…151 Bµi 3: ViÕt c¸c sè a) Tròn chục liên tiếp từ 100 đến 200 b) Từ 126 đến135 c) Từ 128 đến 133 theo thứ tự từ bé đến lín Bµi 4*: ( HSKG)T×m sè cã ch÷ sè, biÕt ch÷ sè hµng tr¨m lµ 1, ch÷ sè hµng chôc lín chữ số hàng trăm đơn vị kém chữ số háng đơn vị đơn vị - HS nối tiếp đọc - HS lµm bµi vµo vë; em lªn b¶ng lµm - HS lµm bµi vµo vë; em lªn b¶ng viÕt - HSKG lµm bµi vµo vë, em lªn b¶ng lµm + Ch÷ sè hµng tr¨m lµ + Ch÷ sè hµng chôc h¬n ch÷ sè hµng tr¨m đơn vị nên chữ số hàng chục là + Chữ số hàng chục kém chữ số hàng đơn vị đơn vị nên chữ số hàng đơn vị là VËy sè cÇn t×m lµ 136 C Cñng cè – dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc, viÕt sè cã ch÷ sè TiÕt Đạo đức Giúp đỡ người khuyết tật (t2) I Yêu cầu cần đạt: - Biết : Mọi người cần phải hỗ trợ, giúp đỡ, đ[is xử bình đẳng với người khuyết tật - Nêu số hành động, việc làm phù hợp để giúp đỡ người khuyết tật Lop2.net (5) - Có thái độ thông cảm, không phân biệt đối xử và tham gia giúp đỡ người khuyết tật lớp, trường và cộng đồng phù hợp với khả * Không đồng tình với thái độ xa lánh , kì thị, trêu chọc người khuyết tật II các hoạt động dạy học: H§1: Xö lÝ t×nh huèng, c¸ch tiÕn hµnh - GV nªu t×nh huèng - HS nghe ? NÕu lµ Thñy - HS th¶o luËn nhãm - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy ? Nếu là Thủy, em làm gì đó - HS ph¸t biÓu v× ? KL: Thñy nªn khuyªn b¹n, cÇn chØ ®êng dẫn người bị hỏng mắt đến tận nhà cần tìm H§2 : Giíi thiÖu t liÖu vÒ viÖc gióp đỡ người khuyết tật - C¸ch tiÕn hµnh: - GV nªu yªu cÇu - HS tr×nh bµy - Giới thiệu tư liệu đã sưu tầm + HS tr×nh bµy t liÖu + Sau mçi ph©ng tr×nh bµy cho HS th¶o luËn - KÕt luËn: Khen gîi HS vµ khuyÕn khÝch học sinh thể việc làm phù hợp để giúp đỡ người khuyết tật KÕt luËn chung: GV nªu - Người khuyết tật chịu nhiều đau khổ, thiệt thòi, họ thường gặp nhiều khó khăn …giúp đỡ hä Cñng cè dÆn dß NhËn xÐt giê häc TiÕt Tù nhiªn x· héi Một số loài vật sống nước I Yêu cầu cần đạt: - Nêu tên và ích lợi số động vật sống nước người II §å dïng – d¹y häc: - H×nh vÏ SGK (60+61) - Su tÇm tranh ¶nh c¸c vËt sèng ë ao s«ng,hå, biÓn III các Hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - Nãi tªn vµ nªu Ých lîi cña sè vËt sèng trªn c¹n ? B Bµi míi: *Hoạt động 1: Làm việc với SGK Bước 1: Làm việc theo cặp ? ChØ vµ nãi tªn, nªu Ých lîi cña sè vËt h×nh ? Con nào sống nước ngọt, nào sống nước ? - HS quan s¸t h×nh SGK H1: Cua H2: C¸ vµng H3: C¸ qu¶ H4: Trai (nước ) H5: Tôm (nước ngọt) Lop2.net (6) H6: C¸ mËp + Phía dưới: Cá ngừ, sò, ốc, tôm, cá ngự… + Các nhóm trình bày trước lớp (nhóm kh¸c bæ sung) KL: Cã rÊt nhiÒu … - Hình 60 các vật sống nước - Hình 61 các vật sống nước mặn Bước 2: Làm việc theo cặp H§2 : Lµm viÖc víi tranh ¶nh c¸c vật sống nước sưu tầm Bước 1: Làm việc theo nhóm nhỏ - HDHS ph©n lo¹i - Các nhóm đem tranh ảnh đã sưa tầm để cùng quan sát và phân loại,sắp xÕp tranh ¶nh c¸c vËt vµo giÊy khæ to + Loài vật sống nước + Loài vật sống nước mặn HoÆc + C¸c loµi c¸ + C¸c lo¹i t«m + C¸c lo¹i trai, sß, èc, hÕn … Bước 2: HĐ lớp - Ch¬i trß ch¬i: Thi kÓ tªn c¸c - Tr×nh bµy s¶n phÈm, c¸c nhãm ®i xem vật sống nước (nước ngọt, nước sản phẩm, các nhóm khác mÆn) + sè HS XP lµm träng tµi + Chia lấy đội (bốc thăm đội nào trước ) + Lần lượt HS đội nói tên vật, đội nèi tiÕp tªn vËt kh¸c … + Trong quá trình chơi đôi phải lắng nghe nhau, đội nào nhắc lại tên vật mà đội đã nói là bị thua phải chơi lại từ ®Çu c Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 8: Båi giái to¸n I Môc tiªu: Cñng cè vµ n©ng cao kiÕn thøc vÒ c¸c sè cã ch÷ sè II Hoạt động dạy học: Giíi thiÖu bµi: LuyÖn tËp: - HS lµm bµi vµo vë, em lªn b¶ng ch÷a B1: T×m sè cã ch÷ sè, biÕt ch÷ sè hµng + Ch÷ sè hµng tr¨m lµ trăm là 2, chữ số hàng chục gấp đôi chữ số + Ch÷ sè hµng chôc lµ x = hàng trăm, chữ số hàng đơn vị kém chữ số + Chữ số hàng đơn vị là 2-1 = hàng trăm đơn vị VËy sè cÇn tÝm lµ : 241 - HS lµm bµi vµo vë, em lªn b¶ng lµm B2: Cho ba ch÷ sè 3; 4; H·y viÕt c¸c sè Các số đó là: 347; 374; 437; 473; 743; 734 có ba chữ số đó mà số không có ch÷ sè gièng B3: Mét thuyÒn ®Ëu trªn bÕn s«ng, mòi - HS lµm bµi vµo vë, em lªn b¶ng lµm Lop2.net (7) thuyền cách mặt nước 40cm Hỏi nước d©ng cao thªm 30cm n÷a th× mòi thuyÒn cách mặt nước bao nhiêu cm? B4: Tìm số biết lấy số đó chia cho 3, ®îc bao nhiªu nh©n víi th× ®îc kÕt qu¶ lµ 40 Cñng cè, dÆn dß + Nước dâng cao lên bao nhiêu thì mũi thuyền nâng cao lên nhiêu - Vậy mũi thuyền cách mặt nước 40 cm - HS lµm bµi vµo vë, em lªn b¶ng lµm + Gäi sè cÇn t×m lµ a, ta cã : a : x = 40 + Sè cÇn t×m lµ: 40 : x =24 Thø t, ngµy 31 th¸ng n¨m 2010 Tập đọc TiÕt Cây đa quê hương I Yêu cầu cần đạt: - Đọc rành mạch toàn bài biết ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu các cụm từ dài - Hiểu nội dung bài: Bài văn tả vẻ đẹp cây đa quê hương, thể tình yêu tác giả với quê hương.( Trả lời CH1,2,4) * HSKG Tr¶ lêi ®îc CH3 II đồ dùng – dạy học: - Tranh minh hoạ nội dung bài đọc III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - HS nối tiếp đọc đoạn chuyện: Những đào ? Em thÝch nh©n vËt nµo truyÖn ? V× ? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Luyện đọc: - GV đọc bài a §äc tõng c©u - HS tiếp nối đọc câu - Chú ý đọc đúng số từ khó b Đọc đoạn trước lớp - HS tiếp nối đọc đoạn - Chia ®o¹n: §1: …®êng cÇn nãi §2: …cßn l¹i c §äc tõng ®o¹n nhãm d Thi đọc các nhóm e Cả lớp đọc đồng thành Hướng dẫn tìm hiểu bài: Câu 1: (1 HS đọc) Nh÷ng tõ ng÷ nµo, nh÷ng c©u v¨n nµo - Cây đa nghìn năm đã gắn liền với thời cho biết cây đa đã sống lâu th¬ Êu cña chóng t«i §ã lµ mét toµ cæ kÝnh h¬n lµ th©n c©y Câu 2(1 HS đọc ) ? C¸c bé phËn cña c©y ®a (th©n, cµnh, - Th©n c©y: Lµ mét toµ cæ kÝnh: chÝn, ngọn, rễ,) tả hình ảnh mười đứa bé bắt tay ôm không nµo ? - Cành cây: Lớn cột đình - Ngän c©y: Chãt vãt gi÷a rõng xanh Lop2.net (8) - Rễ cây: Nổi lên mặt đất thành h×nh thï qu¸i l¹ nh nh÷ng r¾n hæ mang giËn d÷ C©u 3: (HS KG ) ? Hãy nói lại đặc điểm phận cña c©y®a b»ng tõ - Th©n c©y rÊt to… - Cµnh c©y rÊt lín… - RÔ c©y ngo»n ngÌo… - Ngän c©y rÊt cao… CH4: (1HS đọc) ? Ngåi bãng m¸t ë gèc ®a T¸c gi¶ cßn thấy cảnh đẹp quê hương ? Luyện đọc lại - GV theo dâi nhËn xÐt, ghi ®iÓm - Lúa vàng gợn sóng, đàn trâu… …¸nh chiÒu C Cñng cè – dÆn dß: - Qua bµi v¨n em thÊy t×nh c¶m cña - Tình yêu cây đa, tình yêu quê hương, tác giả với quê hương nào ? lu«n nhí nh÷ngkØ niÖm thêi th¬ Êu g¾n liÒn với cây đa quê hương - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ t×m hiÓu c¸c bé phËn cña c©y ¨n qu¶ TiÕt To¸n So s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè I Yêu cầu cần đạt: - Biết sử dụng cấu tao thập phân số và giá trị theo vị trí các chữ số số để so s¸nh c¸c sè cã ch÷ sè ; nhËn biÕt thø tù c¸c sè ( kh«ng qu¸ 1000) - Lµm ®îc c¸c BT1; 2a; BT3 (dßng 1) II §å dïng d¹y häc: - C¸c h×nh vu«ng to, ¸c h×nh vu«ng nhá, c¸ch×nh ch÷ nhËt ë bµi 132 - Tê giÊy to ghi s½n d·y sè II các hoạt động dạy học: a KiÓm tra bµi cò: - Gäi HS lªn b¶ng - Tự đọc và viết số có chữ số b Bµi míi: a Ôn lại cách đọc và viết số có chữ - HS đọc các số đã treo trên bảng sè - GV cho HS lÊy tÊm b×a h×nh vu«ng đã chia sẵn và nói : * ViÕt c¸c sè 401; 402…410 121; 122…130 151;152…160 551;552… 560 - Học sinh viết các số vào theo lời đọc cña gi¸o viªn VD: Năm trăm hai mươi mốt (521) b So s¸nh c¸c sè - B¶ng phô - HS so s¸nh - Xác định số trăm, số chục, số đơn vị Lop2.net (9) - XÐt c¸c sè ë hµng hai sè (hµng tr¨m, hàng chục, hàng đơn vị) KL: 234 < 235 194 > 139 199 < 215 Nªu KL chung Thùc hµnh: - Cho hs so s¸nh c¸c cÆp sè - §äc nèi tiÕp 498 < 500 241 < 26 259 < 313 347 < 349 250 > 219 749 > 549 - HS lµm sgk (b¶ng ) - HS lªn b¶ng ch÷a a 695 b.751 c 979 HS lµm bµi vµo vë, nªu miÖng kÕt qu¶ Bµi : §iÒn dÊu >, <, = Bµi 2a: T×m sè lín nhÊt c¸c sè sau: a) 395; 695; 375; Bµi3 : Sè ? - HDHS lµm - HS lµm sgk 971,972,973,974,975,976,977… C Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - Cñng cè vÒ c¸c sè cã ch÷ sè TiÕt ChÝnh t¶: (Nghe – viÕt) Những đào I Yêu cầu cần đạt: - Nghe - viết chính xác bài CT, trình bày đúng hình thức bài văn ngắn - Làm đúng bài tập a/b II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô viÕt néi dung ®o¹n cÇn chÐp - B¶ng phô bµi tËp 2a III hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: Giếng sâu, sâu kim, xong việc, nước sôi, gói x«i, song cöa HS viÕt b¶ng líp - C¶ líp viÕt b¶ng coo B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích, yêu cầu Hướng dẫn tập chép: a Hướng dẫn chuẩn bị bài: - GV đọc đoạn chép - HS nhìn bảng đọc ? Nh÷ng ch÷ nµo bµi chÝnh t¶ ph¶i viÕt - Những chữ cái viết đầu câu và đứng hoa? V× viÕt hoa ? ®Çu mçi tiÕng c¸c tªn riªng ph¶i viÕt hoa Lop2.net (10) * HDHS tËp viÕt b¶ng nh÷ng ch÷ c¸c em viÕt sai b HS chÐp bµi vµo vë c ChÊm, ch÷a bµi (5-7 bµi) Hướng dần làm bài tập: Bµi 2: a - HDHS lµm - HS kh¸ giái lµm c¸c bµi tËp - xong, trång,d¹i - HS đọc yêu cầu - HS làm bài sgk sau đó làm vào chØ viÕt nh÷ng tiÕng cÇn ®iÒn Ví dụ: cửa sổ, chú sáo, sổ lồng, trước s©n, x« tíi, c©y xoan b §iÒn inh hay in - To cột đình - KÝn nh b¶ng - T×nh lµng… - ChÝn bá… C Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt - VÒ nhµ viÕt l¹i nh÷ng ch÷ cßn m¾c lçi chÝnh t¶ Thñ c«ng Lµm vßng ®eo tay (T1) I Yêu cầu cần đạt: - HS biÕt c¸ch lµm vßng ®eo tay - Làm vòng đeo tay Các nan làm vòng tương đối nhau, Dán( nối) và gấp các nan thành vòng đeo tay Các nếp gấp có thể chưa phẳng, chưa * Với HS khéo tay: - Làm vòng đeo tay Các nan nhau, Các nếp gấp phẳng Vòng đeo tay có màu sắc đẹp II chuÈn bÞ: - MÉu vßng ®eo tay b»ng giÊy - Quy tr×nh lµm vßng ®eo tay b»ng giÊy - GiÊy thñ c«ng, giÊy mµu, keo, hå d¸n II các hoạt động dạy học: Tg Néi dung Hoạt động thầy Hoạt động trò 3' A Kiểm tra bài - Kiểm tra đồ dùng học sinh cò B Bµi míi 5' HDHS quan ? Vßng ®eo tay ®îc lµm b»ng - HS quan s¸t s¸t vµ nhËn xÐt g×? cã mÊy mµu ? + GiÊy + Cã mÊy mµu - Muốn giấy đủ độ dài để làm thµnh vßng ®eo võa tay ta ph¶i d¸n nèi c¸c nan giÊy 5' HD mÉu Bước 1: Cắt thành các nan giấy 10 Lop2.net - LÊy tê giÊy thñ c«ng kh¸c mÇu c¾t thµnh c¸c nan giÊy réng « (11) Bước 2: Dán nối các nan giấy - D¸n nèi c¸c nan giÊy cïng mµu thµnh nan giÊy dµi 50 ô đến 60 ô, rộng ô, làm nan nh vËy Bước 3: Gấp các nan giấy - D¸n ®Çu cña nan ngang cho nÕp gÊp s¸t mÐp nan sau đó gấp nan ngang đè lên nan däc nh h×nh Bước : Hoàn chỉnh vòng đeo - TiÕp tôc gÊp theo theo thø tù tay cho ®Ðn nan giÊy D¸n phÇn cuèi cña nan cßn l¹i, ®îc sîi d©y dµi - D¸n ®Çu sîi d©y võa gÊp ®îc vßng ®eo tay b»ng giÊy * Tæ chøc cho HS gÊp vßng ®eo - GV quan s¸t HD nh÷ng HS tay b»ng giÊy cßn lóng tóng 20 Thùc hµnh 3' NhËn xÐt – dÆn dß: - NhËn xÐt giê - ChuÈn bÞ giê sau häc Thø n¨m, ngµy th¸ng n¨m 2010 ThÓ dôc Bµi 57: TiÕt Trß ch¬i : cãc lµ cËu «ng trêi t©ng cÇu I Yêu cầu cần đạt: - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi " Con cóc là cậu ông trời " - bước đầu biết tâng cầu cách đá chân vợt gỗ II địa điểm – phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện: còi, bóng Iii Nội dung và phương pháp: Néi dung Định lượng 6-7' A PhÇn më ®Çu: NhËn líp: - Lớp trưởng tập trung báo cáo sĩ số - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung yªu cÇu buæi tËp Khởi động: - Xoay c¸c khíp cæ tay, c« ch©n, xoay khíp ®Çu gèi, h«ng, ®i theo vßng trßn hÝt thë s©u 11 Lop2.net Phương pháp §HTT: X X X X X X X X X X X X X X X C¸n sù ®iÒu khiÓn (12) - GiËm ch©n t¹i chç - Ôn các động tác bài thể dục phát triÓn chung 2x8 nhÞp - C¸n sù ®iÒu khiÓn b PhÇn c¬ b¶n: - Trß ch¬i: Con cãc lµ c©u «ng trêi - GV nªu trß ch¬i, HS t×m hiÓu vÒ lîi Ých tác dụng động tác nhảy cóc - Mỗi HS nhẩy từ 3-5 đợt, đợt bËt nh¶y 2-3lÇn 2- Häc t©ng cÇu + GV nªu tªn trß ch¬i lµm mÉu c¸ch t©ng cÇu, tõng em t©ng cÇu b»ng vît gç 8-10' 1-2' 8-10' Tæ - Chia tæ HS ch¬i theo sù quản lí tổ trưởng C PhÇn kÕt thóc: - Đi 2-4 hàng dọc và hát - Một số động tác thả lỏng - HÖ thèng bµi - NhËn xÐt tiÕt häc - Giao bµi tËp vÒ nhµ 2' 1-2' 1's 1' - GV ®iÒu khiÓn X X X X X X X X X X X X X X X LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt Më réng vèn tõ: tõ ng÷ vÒ c©y cèi đặt và trả lời câu hỏi để làm gì ? I Yêu cầu cần đạt: - Nªu ®îc mét sè tõ ng÷ chØ c©y cèi ( BT1, BT2) - Dựa theo tranh, biết đặt và trả lời câu hỏi với cụm từ: Để làm gì ? ( BT3) II hoạt động dạy học: - tranh, ¶nh 3, loµi ¨n qu¶(râ c¸c bé phËn c©y) - Bót d¹, giÊy c¸c nhãm (bµi tËp 2) III hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - HS lªn b¶ng - KÓ tªn thó gi÷ kh«ng nguy hiÓm - HS1: ViÕt tªn c©y ¨n qu¶ - HS2: Viết tên các cây lương thực, thùc phÈm - HS thưch hành đặt và trả lời câu hỏi - Hỏi để làm gì ? - A Nhà bạn trồng hoa để làm gì ? - B đẻ lấy gỗ đóng tủ, bàn, giường B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích yêu cầu: Bµi tËp: Bµi tËp 1: (miÖng) - G¾n lªn b¶ng trang 3, loµi c©y ¨n qu¶ Bµi 2: (MiÖng) - HS đọc yêu cầu - HS quan s¸t - 1, HS nêu tên các loài cây đó các phận cây đó 12 Lop2.net (13) Lêi gi¶i: - RÔ, gèc, th©n cµnh l¸, hoa, qu¶, ngän - HS đọc yêu cầu - H§ nhãm - GV chia líp thµnh nhãm Bµi tËp 2: (viÕt) - C¸c tõ t¶ c¸c bé phËn cña c©y lµ c¸c tõ hình dạng, màu sắc tính chất, đặc điểm cña tõng bé phËn VD: +RÔ c©y: Dµi, ngu»n ngoÌo, uèn lượn… + Th©n c©y: To, cao, ch¾c… + Gèc c©y: To, th«… + Cµnh c©y: Xum xuª, um tïm, tr¬ trôi… + Lá: Xanh biếc, tươi xanh… + Hoa: vàng tươi, hồng thắm… + Quả: vàng rực, vàng tươi… + Ngän: chãt vãt, th¼ng t¾p… Bµi 3: (miÖng) - Gi¸o viªn nªu yªu cÇu + Việc làm bạn gái tưới nước bạn trai - nhiÒu HS nèi ph¸t biÓu ý kiÕn, b¾t s©u nhËn xÐt - đặt câu hỏi có cụm từ để làm gì ? VD: Bµi 3: (ViÕt) Hỏi: Bạn nhỏ tưới nước cho cây để lµm g× ? §¸p + … để cây tươi tốt Hái + Bạn nhỏ bắt sâu cho lá để làm gì ? §¸p +… §Ó b¶o vÖ c©y, diÖt trõ s©u ¨n l¸ c©y C Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc ? Hái thªm nh÷ng tõ ng÷ t¶ c¸c bé phËn cña c©y TiÕt To¸n LuyÖn tËp I Yêu cầu cần đạt: + Biết cách đọc, viết các số có chữ số + BiÕt so s¸nh c¸c sè cã ch÷ sè + Biết xếp các số có đến chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn ngược lại * Lµm ®îc c¸c BT1; BT2(a,b); BT3( cét1) BT4 ii đồ dùng - Bé l¾p ghÐp h×nh II Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - §Õm miÖng tõ 661-674 - §Õm miÖng tõ 871-884 HS - GV nhËn xÐt B Bµi míi: a ¤n l¹i c¸ch so s¸nh sè cã ch÷ sè 567,569 13 Lop2.net (14) - ViÕt sè 567,569 - Hµng tr¨m: Ch÷ sè hµng tr¨m cïng lµ - Hµng chôc cïng lµ - Hàng đơn vị < KL: 567 < 569 * So s¸nh tiÕp 375 > 369 - HS đọc yêu cầu - Nªu miÖng theo yªu cÇu cña GV b LuyÖn tËp Bµi : HDHS lµm bµi trªn b¶ng líp - GV ghi b¶ng kÕt qu¶ HS nªu Bµi 2(a,b) Sè -HDHS lµm Bµi 3: ( cét 1) <, >, = - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a ?Nªu c¸ch so s¸nh Bµi 4: ViÕt c¸c sè theo thø tù tõ bÐ đến lớn Bµi 5: LÊy bé h×nh ghÐp h×nh theo mÉu - HS lµm bµi vµo vë - em lªn b¶ng lµm - Cho HS đọc - HS lµm vµo b¶ng 543 < 590 670 < 676 699 > 701 - HS so s¸nh - Lµm vµo vë - HS lªn b¶ng - Líp tù ghÐp h×nh (quan s¸t gióp häc sinh ) C Cñng cè – dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc TËp viÕt TiÕt Ch÷ hoa: A(kiÓu 2) I Yêu cầu cần đạt: - Viết đúng chữ A hoa - kiểu ( dòng cỡ vừa và1dòng nhỏ) Chữ và câu ứng dụng Ao( dßng cì võa vµ1dßng nhá) Ao liÒn ruéng c¶ ( lÇn) II §å dïng d¹y häc: - MÉu ch÷ A kiÓu - B¶ng phô viÕt s½n mÉu ch÷ nhá trªn dßng kÎ li III các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - HS viÕt b¶ng ch÷ Y hoa - 1HS nhắc lại cụm từ ứng dụng bài trước Yêu luỹ tre làng (2 HS viết bảng lớp ) HS viÕt b¶ng : Yªu - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn viết chữ hoa a Quan s¸t nhËn xÐt ch÷ A hoa kiÓu ? Ch÷ A hoa kiÓu cao mÊy li Gåm mÊy nÐt lµ nh÷ng nÐt nµo ? ? Nªu c¸ch viÕt ch÷ A kiÓu - li - Gåm nÐt lµ nÐt cong kÝn vµ nÐt mãc ngược N1: Nh viÕt ch÷ o (§B trªmn §K 6, viÕt 14 Lop2.net (15) nÐt cong kÝn cuèi nÐt uèn vµo , DB gi÷a §K vµ ®êng kÎ 5) N2: Tõ ®iÓm dõng bót cña nÐt 1lia bót lªn ĐK6 phía bên phải chữ o, viết nét móc ngược (nh nÐt cña ch÷ u) §B ë §K * GV viÕt lªn b¶ng nh¾c l¹i c¸ch viÕt Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng: - HS viÕt côm tõ øng dông ? HiÓu nghÜa cña côm tõ ? Nêu các chữ có độ cao 2,5li ? ? Nêu các chữ có độ cao 1,5li ? ? Nêu các chữ có độ cao li ? - Nªu kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ ghi tiÕng - Nêu khoảng cách đánh dấu ? ? Nªu c¸ch nèi nÐt - HS viÕt ch÷ Ao cì nhá Hướng dẫn viết - HDHS - Ao liÒn ruéng c¶ - ý nãi giÇu cã ë vïng th«n quª - A,l,g -r - Cßn l¹i - B»ng kho¶ng c¸ch viÕt ch÷ o - Dấu huyền đạt trên chữ ê, dấu nặng ch÷ o, dÊu hái trªn ch÷ a - NÐt cuèi cña ch÷ A nèi víi ®êng cong cña ch÷ o - dßng ch÷ A cì võa, dßng ch÷ A cì nhá - dßng ch÷ Ao cì võ , dßng ch÷ Ao cì nhá - dßng côm tõ øng dông Ao liÒn ruéng c¶ cì võa ChÊm, ch÷a bµi: - ChÊm 5-7 bµi, nhËn xÐt C Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt chung tiÕt häc - VÒ nhµ luyÖn viÕt l¹i ch÷ A Thø s¸u, ngµy th¸ng n¨m 2010 TËp lµm v¨n TiÕt §¸p lêi chia vui nghe tr¶ lêi c©u hái I Yêu cầu cần đạt: - Biết đáp lời chia vui tình giao tiếp cụ thể ( BT1) - Nghe GV kÓ tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái vÒ néi dung c©u chuyÖn vÌ sù tÝch hoa d¹ lan hương ( BT2) II đồ dùng dạy học: - B¶ng phô ghi c¸c c©u hái bµi tËp - bó hoa để HS thực hành bài tập III các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - 2,3 HS lên bảng đối thoại - em nãi lêi chia vui (chóc mõng) em đáp lời chúc mừng 15 Lop2.net (16) B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi 1: (MiÖng) - HS đọc yêu cầu - HS thùc hµnh nãi lêi chia vui - HD HS lµm - Lời đáp theo hướng dẫn a a Mình cho bạn mượn truyện - HS1: CÇm bã hoa trao cho HS nãi: Chóc này hay ? mõng b¹n trßn tuæi Chóc mõng ngµy sinh cña b¹n… - Phần b, c tương tự - Rất cảm ơn bạn/ Cảm ơn bạn đã nhớ ngày sinh cña m×nh * Nhiều HS thực hành đóng vai các b N¨m míi… chãng lín t×nh huèng a,b,c - Ch¸u c¶m ¬n b¸c Ch¸u còng xin chóc b¸c sang n¨m míi lu«n m¹nh khoÎ, h¹nh phóc ¹ c C« rÊt mõng… n¨m häc tíi - Chóng em c¶m ¬n c« Nhê c« dËy b¶o mµ lớp đã đạt thành tích này Chúng em xin høa n¨m häc tíi sÏ cè g¾ng …lêi c« d¹y… Bµi tËp (miÖng) + 1HS đọc yêu cầu + Cả lớp quan sát tranh minh hoạ đọc kĩ c©u hái - GV k/c lÇn + Kể lần : Yêu câu HS quan sát tranh, đọc câu hỏi tranh + KÓ lÇn 2: Võa kÓ võa gt tranh + KÓ lÇn 3: kh«ng cÇn kÕt hîp tranh - GV treo bảng phụ nêu - V× «ng l·o nhÆt c©y hoa …në hoa c©u hái - Në nh÷ng b«ng hoa to thËt lçng lång - …cho nó đổi vẻ đẹp…cho ông lão - Vì đêm là lúc yên tĩnh …của hoa * 3,4 cặp hỏi đáp - 1,2 HS kh¸ giái kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn - Ca ngợi cây hoa lan hương biết cách ….sãc nã C Cñng cè – dÆn dß: ? nªu ý nghÜa c©u chuyÖn - Thực hành hỏi đáp chia vui - NhËn xÐt tiÕt häc To¸n TiÕt mÐt I Yêu cầu cần đạt: - Biết mét là đơn vị đo độ dài, biết đọc, viết kí hiệu đơn vị mét - Biết quan hệ đơn vị mét với các đơn vị đo độ dài: Đề-xi-mét; Xăng-ti-mét 16 Lop2.net (17) - Biết làm các phép tính có kèm đơn vị đo đọ dài mét - Biết ướ lượng độ dài số trường hợp đơn giản * lµm ®îc c¸c BT1;2;4 ii đồ dùng dạy học - Thước mét - sîi d©y dµi kho¶ng 3m II Các hoạt động dạy học: ¤n tËp kiÓm tra ? Hãy trên thước kẻ đoạn thẳng - Cho HS trên thước có độ dài 1cm, 1dm ? H·y vÏ trªn giÊy c¸c ®o¹n th¼ng cã - HS thùc hµnh vÏ trªn giÊy độ dài 1cm, 1dm ? H·y chØ thùc tÕ c¸c vËt cã - HS đọc yêu cầu độ dài khoảng 1dm Giới thiệu đơn vị đo độ dài (m) a HDHS quan sát các thước mét có - HS quan s¸t v¹ch chia tõ - 100 - Đo dài từ vạch đến vạch 100 lầ 1met - GV vÏ lªn b¶ng ®o¹n th¼ng 1m - §é dµi ®o¹n th¼ng lµ 1mÐt (nối chấm từ vạch đến vạch 100) * Mét là đơn vị đo đọ dài Mét viết tắt lµ m - Cho HS lên bảng dùng loại thước 1dm để đo độ dài đoạn thẳng trên ? §o¹n th¼ng võa vÏ dµi mÊy dm - Dµi 10 dm *Mét mÐt b»ng 10dm 1m = 10dm 10dm = 100cm - Độ dài 1m tính từ vạch nào đến - Từ vạch đến vạch 100 vạch nào trên thước m *HS xem tranh vÏ s¸ch to¸n Thùc hµnh Bµi 1: (sè ) - HS lµm sgk - HS lµm b¶ng 1dm = 10cm 100cm = 1m 1m = 100 cm 10dm = 1m Bµi 2: TÝnh - HS lµm sgk - HDHS - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a Viết đủ tên đơn vị 17m + 6m = 23m 15m – 6m = 9m 8m + 8m = 38m 38m – 24m = 9m 47m + 18m = 65m 74m – 59m = 15m Bài 4: HS đọc yêu cầu - HS lµm sgk -HDHS lµm - Gäi HS lªn ch÷a a Cột cờ sân trường cao 10m b Bót ch× dµi 19cm c C©y cau cao 6m d Chó t cao 164cm d Hoạt động nối tiếp - Cho HS thực hành đo độ dài sợi dây - HS nhắc lại cách tóm tắt độ dài mét ước lượng độ dài nó Sau dùng 17 Lop2.net (18) thước m để kiểm tra ChÝnh t¶: (Nghe – viÕt) TiÕt : Hoa phượng I Yêu cầu cần đạt: - Nghe - viết chính xác bài CT, trình bày đúng hình thức bài thơ chữ - Lµm ®îc BT2 a/b II đồ dùng dạy học: - B¶ng phô bµi tËp 2a, giÊy, bót d¹ III các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - HS viÕt b¶ng líp, - Líp viÕt b¶ng Sâu kim, chim sâu, cao su, đồng xa, xâm lược… B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích, yêu cầu Hướng dẫn nghe – viết: 2.1 Hướng dẫn HS chuẩn bị bài: - GV đọc bài bài thơ ? Néi dung bµi th¬ nãi g× ? - 3, học sinh đọc lại bài thơ - Bµi th¬ lµ lêi cña mét b¹n nhá nãi víi bà thể bất ngờ và thán phục trước vẻ đẹp hoa phượng - LÊm tÊm, löa thÉm, rõng rùc * HS viÕt b¶ng c¸c tõ ng÷ - GV đọc, HS viết bài - ChÊm, ch÷a bµi Lµm bµi tËp Bµi tËp 2a - HS đọc yêu cầu - C¶ líp lµm vµo vë (chØ viÕt nh÷ng tiÕng cÇn ®iÒn thªm ©m hoÆc vÇn.) - HDHS lµm - nhãm lªn ch¬i trß ch¬i tiÕp søc em * Lêi gi¶i X¸m xÞt, sµ xuèng, s¸t tËn, x¬ x¸c, sÊm sËp, lo¶ng cho¶ng, sñi bät, sxi m¨ng C Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê - nhà viết lại cho đúng ch÷ viÕt sai TËp lµm v¨n TiÕt «n: §¸p lêi chia vui nghe tr¶ lêi c©u hái I Yêu cầu cần đạt: Rèn kỹ nói: Tiếp tục rèn cách đáp lời chia vui 18 Lop2.net (19) RÌn kü n¨ng nghe hiÓu - Nghe kÓ chuyÖn vµ tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái vÒ néi dung truyÖn III các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - 2,3 HS lên bảng đối thoại - em nãi lêi chia vui (chóc mõng) em đáp lời chúc mừng B LuyÖn tËp Bài 1: Viết lời đáp em các trường hợp sau Em đạt giải thi Giải toán Violympic nhà trường tổ chức các bạn líp chóc mõng em Em là HS đạt nhiều điểm tốt tháng thi đua chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam Cô giáo chúc mừng em trước lớp Em đạt giải thi VSCĐ cấp trường Ông bà chúc mừng em - HS lµm bµi vµo vë - Từng cắp HS thực hành nói lời chúc mừng và lời chia vui trước lớp Bµi 2: Em đã ông, bà, bố, mệ, anh, chị kể cho nghe nhiều câu chuyện hay Hãy nhớ l¹i mét c©u chuyÖn em thÝch nhÊt råi tr¶ lêi c¸c c¸c CH sau: a) Tªn c©u chuyÖn em ®îc nghe kÓ lµ g×? b) Chuyện kể người nào? c) Cã nh÷ng chuyÖn g× xÈy víi c¸c nh©n vËt d) Em thÝch nhÊt nh©n vËt nµo c©u chuyÖn? V× sao? - HS lµm bµi vµo vë C Cñng cè – dÆn dß: - Thực hành hỏi đáp chia vui - NhËn xÐt tiÕt häc To¸n TiÕt LuyÖn tËp chung I Yêu cầu cần đạt: + LuyÖn tËp so s¸nh sè co ch÷ sè + Cñng cè thø tù c¸c sè cã ch÷ sè II Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: HS - GV nhËn xÐt - §Õm miÖng tõ 331- 361 - §Õm miÖng tõ 571-584 B LuyÖn tËp: Bµi : §äc c¸c sè sau ViÕt sè §äc sè 999 320 909 302 Bµi 2: ( <; =; >) 435…434 258…285 512…499 678… 768 Lµm bµi vµo vë Nêu bài làm ( đọc số) trước lớp Lµm bµi vµo vë em lªn b¶ng lµm 19 Lop2.net (20) 509… 590 804…810 Bµi 3: a) Viết các số theo thứ tự từ 698 đến 705 b) a) ViÕt c¸c sè theo thø tù tõ 987 đến 1000 Bµi 4: TÝnh chu vi mét h×nh tø gi¸c cã c¹nh dµi b»ng vµ mçi c¹nh có độ dài 7cm Bµi 5* ( HSKG) Cho ba ch÷ sè 3,5,7 H·y viÕt c¸c số có ba chữ số đó mà số kh«ng cã ch÷ sè gièng Lµm bµi vµo vë em lªn b¶ng lµm - Lµm vµo vë em lªn b¶ng lµm - HSKG lµm bµi vµo vë em lªn b¶ng lµm C Cñng cè – dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc 20 Lop2.net (21)